初二歷史關(guān)于《戊戌變法》強化訓練題
1、公車(chē)上書(shū)的直接原因是()
A.中國民族資本主義的發(fā)展
B.清政府的腐朽統治
C.《馬關(guān)條約》的簽訂
D.西方先進(jìn)思想的傳入
2、揭開(kāi)維新變法運動(dòng)序幕的事件是()
A.公車(chē)上書(shū)
B.組織強學(xué)會(huì )
C.《馬關(guān)條約》的簽訂
D.戊戌政變
3、下列關(guān)于嚴復的敘述,正確的是()
A、戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家
B、地主階級知識分子
C、生物學(xué)家,翻譯了《天演論》
D、資產(chǎn)階級革命家
4、《天演論》的進(jìn)步作用表現在()
A、啟發(fā)知識積累探索西方社會(huì )
B、為推翻清朝專(zhuān)制統治提供了理論指導
C、促進(jìn)了人們反對外來(lái)侵略的愛(ài)國主義情感
D、廣泛傳播了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
5、如果你想查找有關(guān)康有為戊戌變法的史料,以下不需要搜索的是()
A、新民主主義革命網(wǎng)
B、歷史名人網(wǎng)C、戊戌風(fēng)云網(wǎng)
D、中國變法與革命網(wǎng)
6、戊戌變法的起止時(shí)間是()
A.1898年6月到9月
B.1898年5月到8月
C.1899年春
D.1899年6月到9月
7、戊戌變法的下列內容中,最能體現資產(chǎn)階級利益的是()
A.改革政府機構,任用維新人士
B.鼓勵私人興辦工礦企業(yè)
C.開(kāi)辦新式學(xué)堂培養人才,傳播新思想
D.創(chuàng )辦報刊,開(kāi)放言論
8、譚嗣同被慈禧太后殺害后,街頭巷尾的人們議論紛紛,你認為符合史實(shí)的議論是()
A、他是洋人的密探,賣(mài)國求榮
B.他甘為變法而捐軀
C.慈禧太后殺的是貪官
D.他是沒(méi)有地方可逃
9.戊戌變法失敗的原因,不包括()
A.光緒帝沒(méi)有實(shí)權
B.變法觸動(dòng)了頑固派的利益
C.袁世凱出賣(mài)維新派
D.維新派發(fā)動(dòng)了群眾
10、下列關(guān)于戊戌變法的說(shuō)法,不正確的`是()
A.是維新派發(fā)動(dòng)并領(lǐng)導的一場(chǎng)救亡圖存的愛(ài)國運動(dòng)
B.光緒皇帝頒布《明定國是詔》,實(shí)行變法
C.戊戌變法從開(kāi)始到結束歷時(shí)103天,因此又稱(chēng)“百日維新”
D.使中國走上了資本主義發(fā)展的道路能力提高典型題易錯題
11、維新變法運動(dòng)只進(jìn)行了百余天就宣告失敗,說(shuō)明了()
A.維新派事先沒(méi)有請示慈禧太后,她對此十分不滿(mǎn)
B.支持變法的光緒是個(gè)沒(méi)有實(shí)權的皇帝,維新派對此沒(méi)有清醒的判斷
C.維新派頒布的變法法令損害了以慈禧太后為首的頑固派利益
D.清朝的封建勢力還十分強大
12.戊戌變法運動(dòng)的實(shí)質(zhì)是()
A.光緒帝與慈禧太后的斗爭
B.開(kāi)明地主與頑固官僚的斗爭
C.資產(chǎn)階級與封建勢力的斗爭
D.西方文化與傳統儒學(xué)的斗爭
13.戊戌變法的歷史作用主要表現在()
A.推翻了封建君主專(zhuān)制制度
B.促進(jìn)了思想解放
C.創(chuàng )建了近代第一批機器工業(yè)
D.挽救了民族危亡創(chuàng )新題
14、同學(xué)們舉行猜謎活動(dòng),有則謎語(yǔ)是“身體好才能工作好”,打一維新時(shí)期的歷史人物()
A.康有為
B.梁?jiǎn)⒊?/p>
C.譚嗣同
D.光緒帝
15、1891年1月的一天,有一位清朝官員試圖用這樣一番話(huà)教訓康有為:“你老是變法呀,變法呀,可是你知不知道,祖宗之法是不能變的!”通過(guò)這番話(huà)請你判斷這位官員應屬于()
A、頑固派
B、維新派
C、革命派
D、激進(jìn)民主主義者
16、人物肖像藝術(shù)有其獨特藝術(shù)魅力,參照左圖欣賞右圖。圖中的人物是()
A.林則徐
B.魏源
C.康有為
D.嚴復
17.《天演論》譯成后,先是在報刊連載,正式出版后,立即風(fēng)行全國,一時(shí)間,成為社會(huì )上最流行的回頭禪()
A“以夷制夷”
B.“師夷長(cháng)技以制夷”
C.“自強求富”
D.“物競天擇,適者生存”
18、閱讀下列材料:“若不及時(shí)圖治,數年之后,四鄰交逼,不能立國”!叭f(wàn)國報館議論沸騰,咸以分中國為言,若箭在弦,省括即發(fā)……瓜分豆剖,漸露機芽,恐懼國惶,不知死所”!皝y機遍伏,即無(wú)強敵之逼,揭竿斬木,已可憂(yōu)!。請回答:
(1)這段材料出自何人之口?
(2)材料中的“瓜分豆剖…”“揭竿斬木”暗指什么?
(3)依據史實(shí)說(shuō)明戊戌變法的結果。
【初二歷史《戊戌變法》強化訓練題】相關(guān)文章:
《戊戌變法》歷史教學(xué)反思06-22
《戊戌變法》歷史教學(xué)反思范文01-19
濟南的冬天強化訓練題06-04
小升初英語(yǔ)強化訓練題06-03
文言虛詞強化訓練題05-31
北京的春節強化訓練題05-31
《戊戌變法》一課的歷史教學(xué)反思06-22
初二歷史同步訓練題:漢唐盛世09-18
凡卡課后強化訓練題06-04