濟南的冬天強化訓練題
一、基礎知識
響晴：_________________________________
溫晴：________________________________。
安適：________________________________。
空靈：________________________________。
2.你能選出下面沒(méi)有運用修辭手法的一項嗎?( )
A.這一圈小山在冬天特別可愛(ài);好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里。
B.它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保暖和�！�
C.就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。
D.他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠。
3 《濟南的冬天》的作者是________，原名________，字________，________代作家。代表作有小說(shuō)________________，話(huà)劇________________。
二 自主合作 相互探究
1這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)意的散文。標題是 ，“濟南”這是地方，“冬天”是 ，中心詞是 ，表明所寫(xiě)的是濟南這個(gè)特點(diǎn)地點(diǎn)的冬天。
2作者開(kāi)頭，作者對自己的親身感受，通過(guò)和_______ 的對比，寫(xiě)出了濟南的 _______的“奇跡”“怪事”，突出了它的“溫晴”的特點(diǎn)，贊譽(yù) ,“真”在這里是 ________得讀 ，它是______ 的意思。
3 “濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”中的“聲”能不能去掉呢?你能感悟出“聲”在這句話(huà)中的妙處嗎?
4 這篇課文的主線(xiàn)是 。文章描繪濟南冬天的景色是緊緊扣住特點(diǎn) 來(lái)描寫(xiě)的。
5 第二段有句過(guò)渡句 ，它將文章轉到對濟南冬天山、水的描寫(xiě)�？蓯�(ài)的孩子們，你能把第二段分下層次嗎?第一部分是開(kāi)頭到 ，給我們展示了一幅 。第二部分是 到結段尾，給我們展示了一幅 。
6孩子們，細心你來(lái)找找一找，文章的 段是描寫(xiě)山的，而 段是描寫(xiě)水的啊。
7 第二段有些語(yǔ)句采用了 修辭手法，而 等動(dòng)詞，為濟南創(chuàng )造了一個(gè)暖和安適的 。緊緊扣住濟南 的特點(diǎn)，而“這是不是個(gè)理想的境界”則更表達出作者對濟南 的感情。
8“小山整把濟南圍了個(gè)圈兒，只在北邊缺著(zhù)點(diǎn)口兒”這是交代濟南 的原因。而“整”與“缺”矛盾嗎?
9“這一圈小山在冬天特別的可愛(ài)”一句中，“特別”直接抒發(fā)了對濟南冬天 的 感情�！靶u籃”采用了 修辭手法 。將小山寫(xiě)的像母親一樣的 ，“安靜不動(dòng)”是 ，“低聲”是 ，這兩個(gè)修飾語(yǔ)給予小山慈母之情。
三鞏固提升
一、給加粗字注音或根據拼音寫(xiě)漢字
濟南( ) 倫敦( ) 晾曬( ) 暖和( ) 喚( )醒
著(zhù)落 ( ) 發(fā)ji( ) 看( )護婦 鑲( )上 xiang( )晴
露( )出 狹窄( ) 水藻( ) zhu( )蓄cheng( )清
二、解釋下列詞語(yǔ)
設若：__________ 溫晴：___________ 著(zhù)落：__________
慈善：___________ 空靈：__________ 響晴：___________
秀氣：__________ 貯蓄：___________
二、根據課文內容填空
1、 《濟南的冬天》是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的`___________(體裁)，本文作者：___________，名____________，字_________，_________人�，F代著(zhù)名作家，__________家，__________家。作品有長(cháng)篇小說(shuō)_______________、______________等，話(huà)劇__________、______ _____等。文中作者把濟南和____________、___________、__________對比，依次描繪了冬天的_____________、_________________、_____________突出濟南冬天______________的特點(diǎn)。文中是按_____________________的順序寫(xiě)的。
2、本文緊扣了濟南冬天的“______”這一特點(diǎn)，贊美的是___________(A、濟南的冬天 B、冬天的濟南 C、濟南冬天的美景)抒發(fā)了對濟南冬天的__________之情。
3、文章標題“濟南的冬天”，結尾卻說(shuō)“這就是冬天的濟南”可理解為：
以“這就是冬天的濟南”作結尾有什么好處?
4、文中說(shuō)“濟南真得算個(gè)寶地” ，冬天無(wú)風(fēng)聲，溫晴，山秀又水清。你印象中的冬天是怎樣的，用一兩句話(huà)把它描述出來(lái)。
5、下列詞語(yǔ)是廣告設計的諧音仿詞，請改正故意用錯的字，恢復其本來(lái)面目。
1) 衣衣不舍(某洗衣粉廣告)
2) 閑妻晾母(某洗衣粉廣告)
3) 雞不可失(某烤雞店廣告)
4) 萬(wàn)室俱備(某房地產(chǎn)廣告)
四 課后作業(yè) 復習回顧 完成身邊資料上的相關(guān)的習題
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