實(shí)用的實(shí)施方案6篇[熱門(mén)]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　一、工作室的定位及目標

　　名師工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會(huì )、反思問(wèn)題、解決困惑、創(chuàng )生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學(xué)習型”“研究型”的學(xué)術(shù)團隊，努力探討教師發(fā)展的思路和策略，努力建設“智慧型”教師隊伍，形成一批在本縣內外有較高知名度的個(gè)性鮮明的名教師。

　　組建學(xué)校名師工作室，是實(shí)施名師工程的重要舉措，是為了充分發(fā)揮專(zhuān)家教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，建立優(yōu)秀教師間合作互動(dòng)培養人才的新機制，使其成為我校優(yōu)秀教師的重要培養地，優(yōu)秀青年教師的集聚地和骨干教師的孵化地，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。

　　二、工作室職責與分工

　�。ㄒ唬┞氊�

　　1、名師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強烈的事業(yè)心和高度責任感，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，教書(shū)育人，為人師表。

　　2、名師工作室各成員應掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，自覺(jué)學(xué)習研修，扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，熟練運用現代教育技術(shù)手段；主動(dòng)學(xué)習和了解相關(guān)學(xué)科國內外發(fā)展新動(dòng)態(tài)，積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的獨特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名師。

　　3、堅持“讓名師在一線(xiàn)，還名師于課堂”的原則，名師工作室成員要積極承擔教育教學(xué)任務(wù)，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，積極承擔教育教學(xué)培訓任務(wù)。每位名師工作室成員在任期內必須培養和指導本學(xué)科青年教師二人，把名師工作室“在教、支教、帶教”及工作績(jì)效作為認定、考核名師工作室的重要依據。

　　4、積極承擔教學(xué)示范課、觀(guān)摩課、評課議課、專(zhuān)題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年在縣級以上執教示范課、觀(guān)摩課不少于一次或在校級以上范圍作專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座一次以上。

　　5、定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng)，如校本教研、課例研究、教材分析、專(zhuān)題學(xué)習和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，主動(dòng)承擔教改實(shí)驗或參與教科研立項課題，積極撰寫(xiě)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗總結、科研報告。工作室成員每三年至少參加一項市級教科研課題工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。

　　6、名師工作室各學(xué)科組有責任與市、縣相關(guān)的名師工作室或相關(guān)的學(xué)科教研室對口合作，共同組成有層次有分工的'市、鎮、校三級名師的優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮和共享名師優(yōu)質(zhì)資源。

　　7、加強完善名師工作室的網(wǎng)站建設，形成本學(xué)科工作室的特色，提高網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊率、更新率，網(wǎng)頁(yè)內容既反映工作室工作進(jìn)展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源。名師工作室每月必須更新充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內容，每月至少有一次安排成員和基層教師互動(dòng)答疑，體現名師工作室qq群的實(shí)用性、有效性、互動(dòng)性。做到本地工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線(xiàn)師生分享。

　�。ǘ�）分工

　　1、工作室負責人的職責

　�。�1）工作室負責人必須制訂年度工作計劃。

　�。�2）確定工作室教育教學(xué)專(zhuān)題研究項目及主要研究方式、達成的研究目標、預期成果及呈現（輻射）方式，負責整個(gè)課題分組實(shí)施和協(xié)調工作，并撰寫(xiě)相關(guān)的報告。

　�。�3）制訂工作室成員培養考核方案，包括培養目標、培訓形式、研究專(zhuān)題、培訓考核等。每學(xué)年對工作室成員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作出評價(jià)考核。

　�。�4）完成學(xué)校安排的教育教學(xué)、教科研等培訓任務(wù)。

　�。�5）建立和健全工作室各項制度，做好記錄工作。

　　2、工作室成員的職責

　�。�1）工作室成員制訂三年個(gè)人成長(cháng)發(fā)展目標，配合工作室負責人共同制訂具體培養計劃；

　�。�2）在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展成長(cháng)檔案中增加在工作室中學(xué)習、成長(cháng)的內容記錄。

　�。�3）尊重工作室負責人及工作室其他成員，服從工作室負責人的有關(guān)工作安排，及時(shí)完成工作室負責人布置的各項研究任務(wù)，協(xié)助工作室負責人開(kāi)展各項活動(dòng)并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運行，互助合作，共同提高。

　�。�4）工作室成員必須協(xié)助學(xué)校培養年輕教師及特長(cháng)型學(xué)生，提高教師的整體水平，指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽。

　　三、工作室規章制度

　　1、會(huì )議制度

　�。�1）每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。

　�。�2）每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。

　�。�3）根據工作室計劃，每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。

　　2、工作制度

　�。�1）名師工作室負責人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。

　�。�2）工作室負責人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。

　　3、考核制度

　　工作室成員的考核由其負責人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。

　　4、檔案管理制度

　�。�1）建立工作室檔案制度，并由工作室負責人兼管。

　�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。

實(shí)施方案 篇2

　　一、多媒體建設背景

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，在現代化信息技術(shù)管理上，高中學(xué)校面臨新的挑戰，多媒體教室的實(shí)施方案分析。為了提高學(xué)校自身的現代化管理水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高機關(guān)工作效率，及時(shí)掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強管理，擁有現代化信息技術(shù)手段，利用計算機網(wǎng)絡(luò )與通信技術(shù)，全面、迅速、準確地掌握信息，已成為高中學(xué)校內部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。

　　多媒體電教室的主要硬件設備有:

　　多媒體液晶投影機、電動(dòng)屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統、微型監視器、投影機吊架、多媒體計算機。

　　多媒體電教室的主要功能：中央控制系統將所有的設備通過(guò)有線(xiàn)控制面板進(jìn)行控制�？煽刂频脑O備主要包括：投影機的開(kāi)關(guān)、視頻及計算機信號的切換；燈光的控制；電動(dòng)屏幕的升降；電動(dòng)窗簾的.開(kāi)關(guān)；以及音視頻設備的互相切換；影牒機的開(kāi)關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習使用，投影機能夠將計算機信號及視頻信號投放到大屏幕上，并且能夠通過(guò)視頻展示臺進(jìn)行實(shí)物展示。同時(shí)功能強大的音響設備可提供卡拉ok效果。

　　二、工程項目情況分析

　　該多媒體教室實(shí)施場(chǎng)所是200座的專(zhuān)業(yè)教室。根據環(huán)境要求，項目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機的亮度在2200ansi流明就可以保證教室內在足夠的照度下使每個(gè)座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機講學(xué)為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機型，規劃方案《多媒體教室的實(shí)施方案分析》。因此，在分辨率方面要考慮與計算機應用的結合問(wèn)題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗上講，

　　epson

　　5600機型，亮度2200ansi流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標識等功能，性能價(jià)格比較高，質(zhì)保時(shí)間長(cháng)達兩年。

　　多媒體教室中的音頻系統，是以語(yǔ)音擴聲為主，音樂(lè )擴聲為輔，并主要用作教師講課語(yǔ)音放大輸出。系統采用性能優(yōu)良的音響設備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價(jià)格比較高的主流機型。

　　中央控制系統：

　　多媒體電教室集合了眾多影音設備和演示設備(如錄像、卡座、dvd，投影機，展示臺等)，在會(huì )議或教室中操作者不僅要完成對設備的控制，還要完成設備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩定，安裝方便，操作簡(jiǎn)單，升級容易，良好的性能價(jià)格比的控制系統。

　　三、系統功能介紹

　　1.本系統可通過(guò)大屏幕投影機清晰適時(shí)的向學(xué)生演示：

　　a..計算機信號（校園網(wǎng)絡(luò )）、

　　cai

　　教學(xué)軟件及制作好的課件；

　　b.實(shí)物展示臺的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；

　　c.錄像機，影牒機上的教學(xué)節目以及有線(xiàn)電視等其它視頻信號。

　　2.快捷智能中央控制系統全圖像的監視，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備：投影設備，音響設備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預監、播放、控制等功能，幫助您節省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。

　　3．舉辦各種多媒體會(huì )議

　　4．在周末播放電影等文藝娛樂(lè )節目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì )，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。

　　5．教師用高保真無(wú)線(xiàn)話(huà)筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對培養高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

　　6．通過(guò)視頻展示臺的場(chǎng)景攝像功能監控會(huì )場(chǎng)

實(shí)施方案 篇3

　　我公司是***石油公司**油庫，庫區周邊土地沙化嚴重，為解決這個(gè)問(wèn)題并推動(dòng)公司庫區綠化建設，根據公司實(shí)際情況，并按照上級領(lǐng)導的有關(guān)指示制定本方案：

　　一、指導思想

　　我們要以***石油公司的企業(yè)文化思想為指導，廣泛的開(kāi)展庫區綠化工作，合理利用閑置土地資源，見(jiàn)縫插針，實(shí)現庫區周邊閑散地、廢棄地全面綠化。以此次植樹(shù)活動(dòng)為契機，大力宣傳植樹(shù)造林、綠化美化的重要意義，廣泛宣傳綠化先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，引導廣大員工積極參加植樹(shù)綠化活動(dòng)，共同建設綠色家園。

　　二、此次“植樹(shù)造林”活動(dòng)的目標

　　通過(guò)開(kāi)展***石油公司“植樹(shù)造林”活動(dòng)，大力治理公司庫區周邊的土地沙化問(wèn)題，使廣大工作人員普遍受到良好的環(huán)境教育，增強工作人員的環(huán)保意識和自律意識，使公司庫區周?chē)�的環(huán)境變的更加美好。并為以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)打下良好基礎。

　　三、此次植樹(shù)活動(dòng)工作重點(diǎn)

　　為切實(shí)有效的完成此次“植樹(shù)造林”活動(dòng)，我們將主要完成新造林**畝，實(shí)現綠化工程***畝，生態(tài)修復工程**畝。完成***棵樹(shù)苗的栽種任務(wù)，實(shí)現庫區周邊樹(shù)苗成活率達到90%以上，營(yíng)造出一片整齊、美觀(guān)、不缺行斷壟綠色防護林。

　　四、工作具體實(shí)施步驟

　　為切實(shí)落實(shí)好此次植樹(shù)活動(dòng)的各項任務(wù)，保證各項工作的落實(shí)，我們將單位人員按部門(mén)分為四組，每組組長(cháng)由各部門(mén)領(lǐng)導擔任。每個(gè)小組各自負責一個(gè)地方的植樹(shù)任務(wù)。植樹(shù)活動(dòng)計劃于本月23號舉行。并將分兩個(gè)工作階段。

　　第一階段：植樹(shù)階段

　　1、加強領(lǐng)導，建立組織，落實(shí)責任。

　　為切實(shí)做好此次植樹(shù)活動(dòng)的.各項工作，各個(gè)部門(mén)成員都要聽(tīng)從領(lǐng)導的指揮，各個(gè)組要按照樹(shù)苗的不同，分別進(jìn)行整地標準，桐樹(shù)為0.8×0.8×0.8米，楊樹(shù)和其他樹(shù)種為0.6×0.6×0.6米，每個(gè)組都有沒(méi)參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)的工作人員，對此，各組組長(cháng)均要指定專(zhuān)人進(jìn)行一幫一的指導服務(wù)，讓那他們盡快掌握植樹(shù)的工作方法。

　　2、栽植過(guò)程技術(shù)處理

　　嚴把技術(shù)標準，確保造林質(zhì)量。要在造林過(guò)程中，切實(shí)嚴把整地、苗木質(zhì)量、栽植、管護等關(guān)鍵措施，確保造林質(zhì)量。楊樹(shù)栽植前首先要把根系在清水中浸泡24小時(shí)，然后拉泥漿進(jìn)行栽植；泡桐浸泡4—5小時(shí)后栽植；女貞、側柏等常綠樹(shù)必須帶土球。 在栽種樹(shù)苗時(shí)每組成員要按照"三埋兩踩一提苗”的操作規程，做到苗木根舒、踩實(shí)、不窩根。栽植后12小時(shí)內必須及時(shí)澆足定根水，以利苗木成活，澆水量每棵不少于50公斤，水滲干后，進(jìn)行封土堆，以利保墑。并在栽植后對樹(shù)干統一進(jìn)行涂白，涂白高度從地面起1。2米。

　　第二階段：植樹(shù)保護階段

　　1。栽種后要加強管護，鞏固造林成果

　　植樹(shù)工作完畢后，各組要對樹(shù)木進(jìn)行保護管理，確保成活率，嚴禁人為破壞。同時(shí)還要加強病蟲(chóng)害防治工作，對病蟲(chóng)害要做好監測，做到早發(fā)現、早防治，杜絕病蟲(chóng)害發(fā)生和蔓延，各組對成片造林要有專(zhuān)人管護，明確責任，落實(shí)制度，如果造成后果，要追究有關(guān)人員責任。

　　2。嚴格獎懲

　　此次植樹(shù)任務(wù)完成后，公司將組織人員進(jìn)行檢查驗收，對造林標準好，造林質(zhì)量高且完成任務(wù)好的小組要給予表?yè)P，并給予物質(zhì)獎勵，對造林效果差，沒(méi)有完成任務(wù)的要通報批評，并責令限期完成任務(wù)。

　　此次“造林綠化”任務(wù)已經(jīng)明確，單位人員要積極參與，做好各項工作準備，克服困難，抓好落實(shí)，為建設庫區周邊綠色環(huán)境做出貢獻。

實(shí)施方案 篇4

　　松崗學(xué)校公用經(jīng)費管理實(shí)施方案 為規范和加強我校公用經(jīng)費使用管理，提高資金使用效益，根據上級精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施細則。

　　第一：義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費是指保證義務(wù)教育學(xué)校正常運轉、在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面開(kāi)支的費用。

　　第二：公用經(jīng)費開(kāi)支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實(shí)驗實(shí)習、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、通訊、儀器設備及圖書(shū)資料等購置，房屋、建筑屋及儀器設備的日常維修維護等。 第三：公用經(jīng)費包括： ⑴辦公費：反映學(xué)校購置的不符合固定資產(chǎn)確認標準的日常辦公用品、教輔材料、書(shū)報雜志、學(xué)具等支出。

　�、朴∷①M：反映學(xué)校印刷費支出。 ⑶水費：反映學(xué)校支付的水費、污水處理費等支出。 ⑷電費：反映學(xué)校的電費支出。⑸郵電費：反映學(xué)校開(kāi)支的郵寄費、電話(huà)費傳真費、網(wǎng)絡(luò )通訊費等。 ⑹物業(yè)管理費：反映學(xué)校開(kāi)支的辦公用房、職工宿舍等的物業(yè)管理費，包括綜合治理、綠化、衛生等方面的支出。

　�、私煌ㄙM：反映學(xué)校各類(lèi)交通工具的租用費、燃料費、維修費、過(guò)橋過(guò)路費、保險費等。⑻差旅費：反映學(xué)校工作人員出差的住宿費、旅費、伙食補助費、雜費及調動(dòng)員家屬旅費補助等。 ⑼維修費：反映學(xué)校日常開(kāi)支的固定資產(chǎn)（不包括車(chē)輛等交通工具）修理和維護費用，網(wǎng)絡(luò )信息系統運行與維護費用，一般辦公設備的維修費用及水電路改造費用。維修費的支出比例一般為公用經(jīng)費支出數的10%。⑽租賃費：反映學(xué)校租賃辦公用房、宿舍、專(zhuān)用通訊網(wǎng)以及其他設備等方面的費用。 ⑾會(huì )費：反映學(xué)校會(huì )議中按規定開(kāi)支的房租費、伙食補助費以及文件資料的印刷費、會(huì )議場(chǎng)地租用費等。

　�、信嘤栙M：反映學(xué)校的各類(lèi)培訓支出。培訓費的支出比例為公用經(jīng)費支出數的10%。⒀招待費：反映學(xué)校按規定開(kāi)支的與教育教學(xué)有關(guān)的各類(lèi)接待費用。 ⒁專(zhuān)用材費：反映學(xué)校購買(mǎi)的不納入固定資產(chǎn)管理的`日常專(zhuān)用材料的支出。具體包括實(shí)驗室用品，消耗性用品，專(zhuān)用工具和儀器等方面的支出。 ⒂勞務(wù)費：反映學(xué)校支付給其它單位和個(gè)人的勞務(wù)費用，如稿費，評審費等。

　�。�16）其他：反映上述科目未包括的日常公用支出。如學(xué)生體檢防疫費、春（秋）游活動(dòng)費、國防教育（軍訓）費、愛(ài)國主義影劇費、飲水費、會(huì )員費、廣告宣傳、他公用經(jīng)費等。

　　第四、因購置按固定資產(chǎn)管理的教育裝備及校舍大中維修而發(fā)生的支出不在生均定額標準支出范圍內，所需經(jīng)費在年度支出預算中另行安排。 第五、日常維修（護）費按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的10%安排，用于學(xué)校日常開(kāi)支的固定資產(chǎn)（不包括車(chē)輛等交通工具）修理和維護費用，網(wǎng)絡(luò )信息系統運行與維護費用。學(xué)校要按規定在公用經(jīng)費中足額安排信息技術(shù)費，用于教學(xué)資源和軟件的購置以及網(wǎng)絡(luò )信道費用支出。

　　第六 公用經(jīng)費不得用于發(fā)放教職工的津補貼（含班主任津貼）、基本建設投資、償還學(xué)校債務(wù)等方面的開(kāi)支。

　　第七 公用經(jīng)費不得用于與教學(xué)教研無(wú)關(guān)的外出考察等方面的開(kāi)支。嚴格控制招待費支出，加強交通差旅費的管理，嚴格控制出租車(chē)費用。

　　第八 學(xué)校要按照輕重緩急、統籌兼顧的原則安排使用公用經(jīng)費，既要保證開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本開(kāi)支，又要適當安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支。

　　第九 學(xué)校應當按照規定，制定本校公用經(jīng)費內部管理辦法，細化支出范圍與標準，加強實(shí)物消耗核算，建立規范的經(jīng)費、實(shí)物等管理程序，厲行節約，提高經(jīng)費使用效益。

　　第十 建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責任，嚴格管理。

　　第十一 學(xué)校購置儀器設備、教學(xué)辦公用品及圖書(shū)資料等，符合政府采購條件的，應實(shí)行政府采購，統一納入中小學(xué)預算。

　　第十二 公用經(jīng)費支出嚴格實(shí)行校長(cháng)和購物小組負責制下的“一支筆”審批制度，經(jīng)辦人、驗收人、保管人應按財務(wù)或資金管理規定履行相關(guān)手續。

　　第十三 學(xué)校要將公用經(jīng)費使用情況定期在校內外公布，接受師生和群眾監督。

　　第十四 嚴格管理，定期開(kāi)展內部審計，自覺(jué)接受審計、監察和財政部門(mén)的監督。對不按規定使用公用經(jīng)費的，要依法嚴肅查處，并追究相關(guān)單位和人員的責任。

　　第十五 本細則自公布之日起實(shí)施。

　　第十六 本細則由財務(wù)小組負責解釋。裕安區羅集鄉松崗學(xué)校

實(shí)施方案 篇5

　　一、問(wèn)題的提出

　　實(shí)施該課題研究主要基于以下幾點(diǎn)思考：

　�。ㄒ唬┝�年級數學(xué)總復習時(shí)間長(cháng)、內容多，學(xué)生原有的知識水平參差不齊。復習課如果組織不好，只作簡(jiǎn)單重復，則如炒冷飯�；�礎好的同學(xué)覺(jué)得索然無(wú)味，基礎差的同學(xué)塞不進(jìn)去，整個(gè)課堂毫無(wú)生氣，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。如何科學(xué)地組織總復習課，使每一層次學(xué)生各有所得？如何使冗長(cháng)的復習時(shí)間仍然充滿(mǎn)生機，趣味盎然？如何讓學(xué)生實(shí)現小學(xué)階段數學(xué)思維能力再一次飛躍？

　�。ǘ�）如果該課題研究能取得一定的成果，我就可以向“小學(xué)數學(xué)總復習的有效性研究”這個(gè)方向進(jìn)行拓展、延伸，真正提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、課題研究的界定

　　課題研究場(chǎng)所定在課堂教學(xué)，因為課堂是實(shí)施復習教學(xué)的主陣地；年級為六年級，六年級有整整半本書(shū)的總復習內容。而且總復習是小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節。是使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握、鞏固和運用所知識的系統化過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的優(yōu)化對于小學(xué)階段減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔尤為重要�？倧土暡煌�于單元復習、學(xué)期復習，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識容量多、跨度大、時(shí)間長(cháng)，所學(xué)的知識遺忘率高；對教師來(lái)說(shuō)則感到時(shí)間緊、內容多，知識的綜合性強，難以在短時(shí)間內取得明顯的復習效果。有很大的研究?jì)r(jià)值。

　　該課題的研究并不是孤立的研究，在教學(xué)活動(dòng)中情境的創(chuàng )設、媒體的選擇、活動(dòng)的組織、師生的評價(jià)、訓練的設計、信息的反饋等都是研究的內容。爭取通過(guò)本課題的研究，使得學(xué)生在總復習的學(xué)習過(guò)程中體驗到樂(lè )趣，掌握一定的復習方法，為以后的學(xué)習打下好的基礎。

　　三、研究目的及其意義

　　《如何更好的搞好小學(xué)六年級數學(xué)總復習》課題研究，目的一是使自己和身邊的老師對“總復習”有一個(gè)清楚的認識，引起師生對“總復習”方式的重視，；

　　二是確實(shí)改良變現有的復習方法，增強學(xué)生自主復習的意識，掌握一定的復習方法，使學(xué)生的復習具有持久的動(dòng)力；

　　三是通過(guò)實(shí)施優(yōu)化復習課課堂教學(xué)結構，使學(xué)生學(xué)會(huì )做學(xué)習的主人。

　　所以實(shí)施該課題研究的現實(shí)意義和理論意義就在于：培養學(xué)生復習的能力，養成自主復習的的意識，掌握一定的復習方法，為學(xué)生以后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎；改變一些老師復習課的傳統思維，改變以練代講，以題海戰術(shù)高總復習的老套路；為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；為實(shí)現高質(zhì)量的素質(zhì)教育服務(wù)。

　　四、研究的主要內容、對象及其要點(diǎn)

　　本課題研究的主要內容是在小學(xué)六年級數學(xué)總復習中學(xué)生復習能力、復習意識、復習方法，教師復習課的設計等的研究。

　　本課題研究的主要對象是寶塔區川口小學(xué)六年級學(xué)生。

　　其要點(diǎn)如下：

　�。ㄒ唬┙處熆倧土曊n的教學(xué)設計的對比研究。

　�。ǘ�）學(xué)生在自主復習能力的研究

　�。ㄈ�）學(xué)生復習方法、復習意識的研究

　�。ㄋ模┛倧土暯處熅毩暤难芯�。

　�。ㄎ澹┛倧土曇�達到的目的和層次的研究。

　　五、研究的理念基礎

　�。ㄒ唬� 復習課如何上？著(zhù)名特級教師詹明道老師曾提出過(guò)指導性的意見(jiàn)可概括為三個(gè)字：理（梳理）、化（內化）、練（精練）

　　新的課程觀(guān)要求：教育必須以學(xué)生的發(fā)展為本，必須倡導、實(shí)施新的學(xué)習方式。

　�。ǘ�）現代學(xué)習理論認為：

　　1．學(xué)生的學(xué)習是具有主觀(guān)能動(dòng)性的，只有調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,學(xué)生的學(xué)習才會(huì )達到預期的效果。

　　2.學(xué)校應著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，掌握學(xué)習方法，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力才會(huì )源源不斷。

　　六、研究的目標

　�。ㄒ唬┙虝�(huì )學(xué)生一定的復習方法，有一定的復習意識，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自主復習。

　�。ǘ�）改變教師和學(xué)生對復習的片面理解。

　�。ㄈ�）教師能夠以一定的理念為指導思想，以學(xué)生的基礎為出發(fā)點(diǎn)，設計適合學(xué)生，并且學(xué)生喜歡的復習課。

　�。ㄋ模┙處熌軌蜻x擇有利于學(xué)生的習題，不搞題海戰術(shù)。

　　七、研究的假設

　�。ㄒ唬�學(xué)生能對復習課有個(gè)正確的認識，掌握了用圖、表、知識網(wǎng)絡(luò )等方法自主進(jìn)行復習。

　�。ǘ�）教師設計的教案能夠體現復習的特點(diǎn)，有利于學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò )的.形成，有利于學(xué)生成績(jì)的提高。

　　八、研究的程序

　�。ㄒ唬┭芯侩A段劃分

　　1.第一階段（準備階段）（xx年12月—xx年1月）制定方法，學(xué)習相關(guān)的理論和經(jīng)驗，提高自身的理論研究水平。

　　2.第二階段（實(shí)施階段）（xx年2月—xx年5月）認真研究，做好研究記錄，定期與其他教師和學(xué)校其他課題組人員交流研究的經(jīng)驗和體會(huì )，自己上一些研討課，不斷總結經(jīng)驗和完善研究計劃，做好階段研究總結。

　　3.第三階段（總結階段）（xx年5月-xx年6月）進(jìn)行資料匯編，做好實(shí)驗研究報告，迎接結題驗收工作。

　�。ǘ�）研究時(shí)間的安排

　　自己一切可利用的時(shí)間。

　�。ㄈ�）研究活動(dòng)形式預設

　　自己理論學(xué)習、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀(guān)摩、與其他老師的課堂教學(xué)研討、師生調查問(wèn)卷、師生座談會(huì )等

　　九、研究的方法

　�。ㄒ唬┱{查法：對小學(xué)生目前對復習課的理解設計調查問(wèn)卷，掌握研究的第一手資料，根據調查情況，提出研究的方法。

　�。ǘ�）行動(dòng)研究法：依據科學(xué)的理論和實(shí)際情況，并集思廣益，進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，從實(shí)驗中汲取精華，改革教學(xué)。

　�。ǘ�）教學(xué)經(jīng)驗總結法：與其他的教師，不斷的交流，總結經(jīng)驗，把在實(shí)現中獲得的感性認識上升到理性認識。由局部經(jīng)驗發(fā)展為普遍意義，進(jìn)而成為探求事物發(fā)展活動(dòng)的規律。

　　十、研究的成果

　　自己通過(guò)進(jìn)行“小學(xué)數學(xué)總復習的有效性研究”的研究，取得了良好的效果：

　�。ㄒ唬┨嵘�了自己的教學(xué)素養。

　　通過(guò)文獻研究，大量的理論學(xué)習，開(kāi)闊了自己的眼界，更新了教學(xué)觀(guān)念，形成了個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn)，并且提高了自己的教科研水平。同時(shí)轉變了師生角色，把學(xué)習的主動(dòng)權真正交給學(xué)生，老師只是組織者，指導者和參與者。

　�。ǘ�）發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，提高了學(xué)習能力。

　　通過(guò)自主梳理、互助學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )提出自己的見(jiàn)解，并通過(guò)討論、交流，自己的思路會(huì )不斷的明確、豐富，進(jìn)行多角度、多側面的尋求解決問(wèn)題的策略，從而學(xué)生的創(chuàng )新思維得到不斷發(fā)展。同時(shí)培養了學(xué)生的集體觀(guān)念，合作意識，學(xué)生在共同活動(dòng)中互相幫助，互相監督，在交往中提高了交際能力，形成了和諧的人際關(guān)系。

　�。ㄈ�）經(jīng)過(guò)實(shí)驗，本班的學(xué)生的個(gè)性特征得以充分發(fā)揮，學(xué)生能夠積極地參與數學(xué)學(xué)習，課堂效率有了大幅度的提高，經(jīng)測試，發(fā)現優(yōu)秀率、合格率都有提升。在六年級下學(xué)期的平時(shí)單元測試、期中、期末考試成績(jì)都名列于年級前茅，受到了領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的一致好評。成績(jì)的提高得益于復習過(guò)程的科學(xué)組織，得益于學(xué)生主體性的充分發(fā)揮，因而收到了良好的效果。

　�。ㄋ模┛偨Y出了“小學(xué)數學(xué)總復習的有效性研究”的教學(xué)模式。

　　經(jīng)過(guò)反復的實(shí)踐、總結提出了“引導梳理知識——交流完善知識——提升運用知識”的提高小學(xué)數學(xué)高年級復習課有效性的教學(xué)復習模式，即在數學(xué)復習課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自主梳理知識（學(xué)生搜集知識，建構網(wǎng)絡(luò )），互助交流完善知識（小組合作，補充知識；班級交流，完善知識）；有效設計，提升運用知識。

實(shí)施方案 篇6

　　1.1 產(chǎn)品概述

　　IBM TotalStorage DS4700 存儲服務(wù)器是一種為多種工業(yè)應用提供高可用性、高性能的存儲解決方案而設計的存儲服務(wù)器。IBM 1814 DS4700 型存儲服務(wù)器使用4 Gbps的光纖通道技術(shù)，為您的存儲區域網(wǎng)絡(luò )（SAN）的應用提供了RAID保護的數據存儲方案。DS4700 型存儲服務(wù)器支持在IBM pSeries?、xSeries?、Sun、HP和其他Intel?架構的服務(wù)器上的應用。

　　DS4700 是一款中級存儲服務(wù)器，其存儲能力能夠達到33.6TB，可為中等規模用戶(hù)提供方便的存儲整合。它使用最新的存儲網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠提供端到端的4 Gbps的光纖通道解決方案。作為IBM DS4000家族產(chǎn)品的一部分， DS4700產(chǎn)品使用高性能的存儲管理軟件和高性能的硬件設計，以適中的價(jià)格為用戶(hù)提供了企業(yè)級的存儲能力。新的FAStT存儲管理器v9.16包含在DS4700 型存儲服務(wù)器中，它能夠在最多支持1024個(gè)邏輯卷（LUNs）、可定義大于2T的陣列組。存儲管理軟件v9.16擁有FlashCopy?等高級存儲管理功能。

　　DS4000產(chǎn)品系列是包含光纖通道（FC）接口的存儲服務(wù)器。DS4700 是IBM SAN解決方案的一部分，結合IBM SAN交換機技術(shù)，IBM SAN解決方案可以幫助企業(yè)改進(jìn)IT資源管理，在整個(gè)企業(yè)的范圍內，實(shí)現存儲集中管理及任何時(shí)間和地點(diǎn)的信息共享，從而幫助企業(yè)從自己的業(yè)務(wù)信息中獲得更大的價(jià)值。 DS4700 是要求高性能高可用性的、價(jià)格適中的部門(mén)級存儲環(huán)境的理想選擇。

　　1.2 DS4700 產(chǎn)品簡(jiǎn)介

　　DS4700 本機支持16塊內置熱插拔磁盤(pán)，最大支持4.8T裸數據容量。同時(shí)IBM DS4700最多可以連接6個(gè)EXP710/EXP810擴展單元,最大支持112個(gè)FC磁盤(pán)33.6T裸數據容量，可在不影響應用的情況下方便快捷的實(shí)現系統擴展，為企業(yè)用戶(hù)提供高性?xún)r(jià)比在線(xiàn)存儲方案。同時(shí)DS4700本機和EXP810擴展柜支持SATA磁盤(pán)，可以最大支持112塊SATA磁盤(pán)，裸數據容量可以高達56T。為用戶(hù)提供低成本大容量的近線(xiàn)存儲解決方案。

　　DS4000 存儲管理器（最新版本9.16）包含在DS4700存儲服務(wù)器中，它為用戶(hù)提供了配置、監測、控制多個(gè)DS4000存儲服務(wù)器的圖形界面。DS4000 存儲管理器包含支持一個(gè)默認主機組的使用許可，并可以選擇增加2、4、8、16、64個(gè)存儲分區。每個(gè)存儲分區能夠為指定的主機服務(wù)器提供到DS4000邏輯驅動(dòng)器（或邏輯單元號）的安全數據訪(fǎng)問(wèn)。

　　每個(gè)存儲分區最多支持256個(gè)邏輯驅動(dòng)器。即在多個(gè)存儲分區的情況下，DS4700最多支持1024個(gè)邏輯驅動(dòng)器。

　　DS4000存儲管理器的動(dòng)態(tài)子系統管理能力支持有條不紊的邏輯驅動(dòng)器擴展，陣列硬盤(pán)驅動(dòng)器增加，和RAID塊大小或陣列RAID等級的變化。DS4700型存儲服務(wù)器增強選項中，包括FlashCopy?、卷拷貝和遠程鏡像特性。FlashCopy?特性能夠提供快速復制功能，同樣的，卷拷貝特性支持整個(gè)卷的復制，遠程鏡像支持兩個(gè)DS4000盤(pán)陣之間的數據災備。

　　如果DS4700 存儲服務(wù)器需要連接到Sun/Solaris, HP/HP-UX或基于Intel架構操作系統的服務(wù)器，則必需訂購相應的主機操作系統包，以獲得IBM機器碼許可和支持：

　　同時(shí)，IBM 存儲管理軟件還提供以下基本功能：

　　1)方便直觀(guān)的配置磁盤(pán)陣列和邏輯驅動(dòng)器

　　2)靈活的將指定的邏輯驅動(dòng)器分配給存儲分區

　　3)替換和重建失效的磁盤(pán)驅動(dòng)器

　　4)支持動(dòng)態(tài)擴展磁盤(pán)陣列和邏輯卷的'大小

　　5)支持動(dòng)態(tài)RAID級別轉換

　　6)執行故障診斷和管理任務(wù)，如檢查DS4700組件的狀態(tài)，更新RAID控制器的固件，及相關(guān)任務(wù)。

　　7)配置和管理FlashCopy, Volume Copy, Remote Mirror Volume，FC/SATA enclosure Intermix等高級功能（需購買(mǎi)相應的許可證）

　　第2章 硬件介紹

　　DS4700是IBM光纖存儲服務(wù)器家族4 Gbps速率的中端產(chǎn)品，為用戶(hù)提供了高性?xún)r(jià)比的SAN存儲的解決方案。DS4700是一個(gè)機柜安裝的存儲服務(wù)器，內部可容納16個(gè)薄型熱交換FC/SATA磁盤(pán)驅動(dòng)器支架。在機柜內部占用3U的標準空間。配有熱拔插冗余的控制器電源和風(fēng)扇。

　　2.1 DS4700 硬件

　　DS4700存儲服務(wù)器分為兩個(gè)型號，70A和72A。其中，70A提供了4個(gè)主機接口（每個(gè)控制器2個(gè)），4個(gè)擴展柜接口（每個(gè)控制器2個(gè)），2GB的緩存（每個(gè)控制器1GB）。72A提供了8個(gè)主機接口（每個(gè)控制器4個(gè)），4個(gè)擴展柜接口（每個(gè)控制器2個(gè)），4GB的緩存（每個(gè)控制器2GB）。

　　DS4700 前視圖

　　DS4700-70A 后視圖

　　1、A控制器

　　2、B控制器

　　3、主機接口

　　4、以太網(wǎng)口（用于管理）

　　5、串口（用于管理）

　　6、擴展柜接口

　　7、機柜的ID號

　　從DS4700-70A 的后部，可以看到4個(gè)主機接口，4個(gè)磁盤(pán)擴展接口、電源和風(fēng)扇；從DS4700-72A 的后部，可以看到8個(gè)主機接口，4個(gè)磁盤(pán)擴展接口、電源和風(fēng)扇。兩個(gè)熱交換電源和風(fēng)扇單元可提供冗余，進(jìn)而提供更高的可用性。DS4700已確保最佳的散熱設計，如果一個(gè)風(fēng)扇單元發(fā)生故障，那么除非有替換部件進(jìn)行更換，否則不應將其從DS4700存儲服務(wù)器卸下。當缺少一個(gè)風(fēng)扇單元時(shí)，散熱氣流循環(huán)將無(wú)法達到最優(yōu)。

　　對電源來(lái)說(shuō)也是如此。在擁有替換件之前，不要卸下發(fā)生了故障的電源。否則，散熱的效率將降低。

　　2.2磁盤(pán)擴展柜-EXP710

　　DS4700支持兩種光纖磁盤(pán)擴展柜,EXP710(1740-710)和EXP810（1812-81A）.

　　IBM TotalStorage 1740-710 DS4000系列磁盤(pán)擴展柜(EXP710)是IBM公司于20xx年10月5日正式推出的新一代磁盤(pán)擴展柜。EXP710與上一代的產(chǎn)品EXP700的最大不同之處在于，其內部將ESMs板與磁盤(pán)之間的鏈路由以前的光纖仲裁環(huán)變方式為現在的交換方式。這種交換方式可以明顯地提高DS4000系列存儲服務(wù)器的性能，同時(shí)簡(jiǎn)化了故障處理的步驟。

　　EXP710內部拓撲圖

　　EXP710是一個(gè)可安裝在19英寸機柜中的存儲擴展柜，可容納14個(gè)薄型熱交換FC磁盤(pán)驅動(dòng)器支架。它在機柜內部占用3U的空間，并擁有可熱拔插的冗余電源和風(fēng)扇。此外，它還包括2塊機箱服務(wù)監視器（ESM）板，并能夠通過(guò)一個(gè)全冗余的FC環(huán)路連接到DS4000系列存儲服務(wù)器上。

　　前視圖

　　從機箱的前面可以看到，最多14個(gè)熱交換FC硬盤(pán)驅動(dòng)器支架，并能夠通過(guò)診斷LED指示燈獲得狀態(tài)信息。

　　后視圖

　　從EXP710的后面，可以看到ESM底板、電源和風(fēng)扇。兩個(gè)熱交換電源和風(fēng)扇單元可提供冗余，進(jìn)而提供更高的可用性。DS4000存儲服務(wù)器已確保最佳的散熱設計，如果一個(gè)風(fēng)扇單元發(fā)生故障，那么除非有替換部件進(jìn)行更換，否則不應將其從DS4000存儲服務(wù)器/EXP710存儲服務(wù)器卸下。當缺少一個(gè)風(fēng)扇單元時(shí)，散熱氣流循環(huán)將無(wú)法達到最優(yōu)。

　　對電源來(lái)說(shuō)也是如此，在擁有替換件之前，不要卸下發(fā)生了故障的電源。否則，散熱的效率將降低。

　　目前，EXP710支持的硬盤(pán)有300GB,146.8 GB, 73.4 GB, 10K rpm和146.8GB, 73.4 GB, 36.4 GB, 15K rpm這六種。一個(gè)EXP710支持的最大容量為4.2TB。EXP710可以與DS4300，DS4400，DS4500，DS4700和DS4800存儲服務(wù)器相連。

　　2.3磁盤(pán)擴展柜-EXP810

　　1812-81A,EXP810是IBM于20xx年3月發(fā)布的一款新的光纖磁盤(pán)擴展柜,它只支持與DS4700和DS4800相連。它提供了最新的4GB端口，通過(guò)與DS4700相連接，使得DS4700 成為一款真正的4GB存儲產(chǎn)品。EXP810是一個(gè)可安裝在19英寸機柜中的存儲擴展柜，可容納16個(gè)薄型熱交換FC磁盤(pán)驅動(dòng)器支架。它在機柜內部占用3U的空間，并擁有可熱拔插的冗余電源和風(fēng)扇。此外，它還包括2塊機箱服務(wù)監視器（ESM）板，并能夠通過(guò)一個(gè)全冗余的FC環(huán)路連接到DS4000系列存儲服務(wù)器上。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

（精選）實(shí)施方案08-20

實(shí)施方案12-14

實(shí)施方案12-14

實(shí)施方案12-17

實(shí)施方案12-06

實(shí)施方案12-06

實(shí)施方案12-07

實(shí)施方案12-08

實(shí)施方案12-09