實(shí)施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和個(gè)性發(fā)展，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)過(guò)認真細致的調查研究，在借鑒有關(guān)兄弟學(xué)校學(xué)生管理經(jīng)驗的基礎上，結合我校實(shí)際，決定從20xx年第二學(xué)期起全面實(shí)行準軍事化管理模式，現制定如下實(shí)施方案:
一、總則
準軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內部管理。我校實(shí)行準軍事化管理的對象是全體在校學(xué)生，基本內涵是實(shí)行教師指導下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過(guò)程中采用軍事化管理模式。準軍事化管理的內容包括學(xué)生軍訓制度、會(huì )操檢閱制度、一日生活制度、內務(wù)衛生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀、升旗儀式、大型活動(dòng)等方面。我們將通過(guò)準軍事化管理方式，對學(xué)生進(jìn)行嚴格要求、嚴格訓練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結合起來(lái)，實(shí)現學(xué)生管理工作的正規化、系統化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團結緊張、嚴肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規范、紀律嚴明的良好局面，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺階。
二、組織機構
為了確保準軍事化管理工作的有效開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校決定成立相關(guān)組織機構：
�。ㄒ唬受娛禄芾眍I(lǐng)導小組。學(xué)校成立杭州灣職校準軍事化管理領(lǐng)導小組，其職責是負責準軍事化管理工作的組織領(lǐng)導，組成人員如下：
組長(cháng)：謝柏南
副組長(cháng)：儲旭明 陳曙 邵佳洪
成員：鄭德忠 陸佾 沈成宏 施俊杰 王麗亞 陳益民 王上杭 潘林軍 王健 任琴兒
�。ǘ受娛禄芾砉ぷ魑瘑T會(huì )。準軍事化管理領(lǐng)導組下設準軍事化管理工作委員會(huì )。其職責是負責準軍事化管理的具體組織實(shí)施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠 王健
成員：孫挺 王潔林 王仲佳 羅卡及全體班主任
�。ㄈ┡c駐慈溪武警部隊警校共建，同時(shí)聘請退伍軍人任學(xué)校軍事教官若干名名，成立學(xué)生訓練科，歸學(xué)生處管理。
三、準軍事化管理主要內容：
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軍訓是學(xué)生第一必修課，新生入校后由學(xué)校統一組織實(shí)施為期2—3周的軍事訓練，訓練結束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評定成績(jì)。因入學(xué)晚未參加正常軍訓的學(xué)生，由學(xué)生處另行安排，利用業(yè)余時(shí)間補訓。
每學(xué)期由學(xué)生處策劃，各班安排一定的時(shí)間進(jìn)行軍訓，由學(xué)生訓練科教官負責軍訓，主要科目為隊列訓練，國防知識教育、內務(wù)整理、軍容風(fēng)紀訓練等內容。以鞏固軍訓成果。
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1.著(zhù)裝：
學(xué)生在校期間，按照學(xué)校規定統一著(zhù)裝。具體規定為：非節假日統一著(zhù)學(xué)校規定的服裝（實(shí)習實(shí)訓著(zhù)工作服），節假日可著(zhù)其他便裝，但所著(zhù)服裝必須符合學(xué)生日常行為規范的有關(guān)規定.
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規定著(zhù)裝，做好出操的一切準備。
3. 早操；
學(xué)生必須參加早操。以班級為單位在規定時(shí)間內于指定地點(diǎn)集合，不準有缺勤、遲到等現象。
早操隊伍集合完畢，帶隊學(xué)生干部須履行報告制度，報告對象是參加帶操的'學(xué)生軍事教官。報告內容為，報告教官，某某班應到幾人，實(shí)到幾人，請假幾人，曠操幾人，報告完畢，請指示。
早操可跑步、隊列訓練或從事其它操練活動(dòng),具體方式由學(xué)生處根據場(chǎng)地條件,季節因素等合理安排。
跑步班級在行進(jìn)中不準超隊或停滯步行或在隊伍中系鞋帶。在行進(jìn)過(guò)程中，隊列整齊，口令清楚，口號響亮，不準有說(shuō)話(huà)、掉隊、口令不清、口號不響等現象。
早操結束后，排隊進(jìn)入食堂用餐。下雨天早操改為內務(wù)整理操練。
4.洗漱：
洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護公共衛生，注意節約用水，保持洗漱間衛生清潔。
衛生用具按規定放置。
5.內務(wù)：
整理內務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規定的位置，床鋪的整體布局要基本符合部隊標準,其它物品亦放在指定的位置。學(xué)生應按學(xué)校的《杭州灣職校寢室內務(wù)要求》，嚴格遵照執行。
6.就餐：
按照規定時(shí)間準時(shí)就餐。未經(jīng)批準不得提前或推后就餐。就餐時(shí)間通常不超過(guò)三十分鐘。聽(tīng)到就餐鈴聲后，以班級為單位帶到食堂門(mén)前，由任課教師整隊，教官指揮，依次進(jìn)入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛生、節儉"的原則。就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買(mǎi)飯時(shí)自覺(jué)排隊，不得擁擠、插隊。保持餐廳衛生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對膳食有意見(jiàn)，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7.上、下課：
上課必須提前5分鐘（預備鈴響后）進(jìn)入教室，靜候上課。體育課、實(shí)訓課、課外活動(dòng)由體育委員或課代表帶領(lǐng)排隊前往上課地點(diǎn)。下課后也排隊返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問(wèn)好。上課時(shí)要遵守課堂紀律，嚴禁喝水、吃零食、睡覺(jué)、交頭接耳或閱讀與本堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍等，不做小動(dòng)作，手機或其它電子新產(chǎn)品要處于關(guān)閉狀態(tài)。上課時(shí)不準會(huì )客，不準擅自離開(kāi)上課地點(diǎn)，如有特殊情況，須經(jīng)教師批準后方可離開(kāi)并及時(shí)返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見(jiàn)。上下午第四節課，任課教師帶學(xué)生以?xún)陕房v隊往指定地點(diǎn)集合，由教官帶隊全往食堂。
8.課間操：
以班級為單位以整齊的隊伍到操場(chǎng)集合統一做操。做操要認真，姿勢、節拍準確。退場(chǎng)時(shí)也以整齊的隊伍依次返回上課地點(diǎn)。下雨天在教室內做室內操。學(xué)生會(huì )等有關(guān)部門(mén)組織檢查評比。
9.午休：
午休時(shí)不準做有礙他人午休的事情。如放錄音機、演奏樂(lè )器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時(shí)間均應臥床休息，保持肅靜，無(wú)特殊情況不能進(jìn)行其它活動(dòng)。
午休后要按要求整理好內務(wù)。
10.自習課：
自習課一律在本班教室或電子閱覽室內進(jìn)行，一切按課堂紀律要求。早自習在食堂用餐完畢后，聽(tīng)從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中排隊按次序進(jìn)入本班學(xué)習。晚自習結束后，也需聽(tīng)從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中，組織晚間點(diǎn)名，排隊按次序進(jìn)入寢室。
11.晚間自由活動(dòng)時(shí)間：
晚自習后到熄燈前為晚間自由活動(dòng)時(shí)間。在此時(shí)間內，學(xué)生應抓緊時(shí)間進(jìn)行洗漱及就寢前的準備，就寢前由生輔人員組織學(xué)生會(huì )人員進(jìn)行晚間住宿檢查。
12.晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學(xué)生不準在走廊內活動(dòng)，。寢室內不準講話(huà)、收聽(tīng)廣播、洗漱、玩手機等。
四、實(shí)施步驟
1、20xx年3月上旬，出臺實(shí)施方案，完成軍事教官聘任和培訓工作。
2、20xx年3月下旬，全面實(shí)施準軍事化管理。
實(shí)施方案 篇2
一、目的
為消除戶(hù)內安全隱患，提高用戶(hù)安全用氣意識，杜絕戶(hù)內安全事故發(fā)生，確保用戶(hù)安全用氣，真正達到安全檢查到位、安全宣傳到位、隱患告知到位、隱患排除到位，最大限度預防和降低因使用不當造成的人身安全威脅及財產(chǎn)損失，把風(fēng)險降到最低，特制定本辦法。
二、安檢范圍與數量
1.棲霞、水口、紅獅已通氣的民用用戶(hù)與非民用用戶(hù)。
2.今年實(shí)際安檢戶(hù)數必須達到已供氣用戶(hù)數量的60%以上（不含新開(kāi)通用戶(hù)送氣時(shí)進(jìn)行的首次安檢）。新用戶(hù)在開(kāi)戶(hù)并安裝通氣一月后進(jìn)行安全檢查。
三、用戶(hù)安檢內容。
1、戶(hù)內燃氣設施是否存在私拉亂接；
2、熱水器安裝是否規范（熱水器是否安裝在浴室內，熱水器是否裝有煙道，熱水器是否安裝在燃氣表或易燃物下，熱水器是否安裝在壁柜內或被其它物品包裹 ）；
3、燃氣管道是否暗埋；
4、廚房?jì)仁欠翊嬖诘诙N氣源或堆放易燃易爆物品；
5、裝有燃氣設施的房間是否作臥室使用；
6、燃氣管道是否嚴重銹蝕；
7、燃氣連接軟管是否老化、開(kāi)裂、變形；燃氣連接軟管是否過(guò)長(cháng)（規定不能超過(guò)2米）；
8、軟管與閥門(mén)的連接處是否有管卡固定 ；
9、燃氣管道是否吊雜物或另作它用；
10、表前閥門(mén)和灶前閥門(mén)及燃氣表是否使用正常，有無(wú)漏氣現象。
11、模式燃氣表的計量讀數是否與實(shí)際抄表情況否相符。
12、有無(wú)燃氣表失靈不走數或拆表直通等不正當用氣行為。
13、其他違反燃氣安全規范的行為現象。
14、重新核實(shí)登記用戶(hù)地址、真實(shí)姓名、電話(huà)（座機和手機）、表號、燃氣器具等用戶(hù)基本信息。
三、安檢人員的組成
1.鑒于現階段公司未配備專(zhuān)職安檢人員，用戶(hù)安檢暫由營(yíng)運保障科分管的各鄉鎮綜合管理員兼職，負責民用戶(hù)與非民用用戶(hù)安檢，并包括抄表、維修、置換、零星業(yè)務(wù)過(guò)程中的安檢、做到入戶(hù)必安檢。
四、安檢辦法：
�。ㄒ唬┌矙z用戶(hù)的確定
1.每個(gè)月月末由收費員在用戶(hù)系統中篩選出下月應做安全檢查的用戶(hù)，打印明細表交綜合管理員進(jìn)行安檢。
2.挑選安檢用戶(hù)應堅持：上次安檢間隔時(shí)間長(cháng)優(yōu)先、長(cháng)期無(wú)人用戶(hù)優(yōu)先、有不良記錄用戶(hù)優(yōu)先、當前安檢率低的小區優(yōu)先、長(cháng)期未購氣和用氣量較少的用戶(hù)優(yōu)先安排檢查的原則。新開(kāi)通用戶(hù)在1個(gè)月后安排安全檢查。
3.安檢員應設法完成當月安檢名單中的80%以上的安檢戶(hù)數，剩下的20％最遲在第二個(gè)月內完成。
4. 安檢員在上門(mén)檢查前，可以電話(huà)或短信方式通知受檢用戶(hù)，請用戶(hù)留人在家等候安檢。
5、安檢員進(jìn)行安檢時(shí)，應在用戶(hù)氣表上粘貼安檢標示卡，并對用戶(hù)汽表、熱水器、用氣灶具等進(jìn)行拍照存檔。
6、對于安檢時(shí)不在家的.用戶(hù)，應在其門(mén)上粘貼到訪(fǎng)不遇卡，提示其在20天內聯(lián)系公司安檢人員進(jìn)行安全檢查。
6. 安檢員根據安檢任務(wù)明細表利用休息或業(yè)余時(shí)間入戶(hù)安檢，并須在每月最后一天將安檢單和隱患情況表交給營(yíng)運保障科做記錄。
7.棲霞、水口、紅獅各鄉鎮安檢員每月須完成至少100戶(hù)的安檢任務(wù)，在確保質(zhì)量前提下多檢不限。
8.非民用用戶(hù)的安檢每月一次，可與每月份的抄表同時(shí)進(jìn)行，但必須仔細檢查并認真填寫(xiě)安檢單。
�。ǘ┌矙z質(zhì)量監督檢查
1.安全運行部每月會(huì )對上月的安全檢查單進(jìn)行清理審核后反饋、匯總、錄入、存檔，除將查出的隱患及時(shí)安排整改外；還應對審核出的安檢要素和用戶(hù)信息不齊全、字跡潦草不清、無(wú)用戶(hù)簽名等不符要求的，必須退回安全檢查員重新安檢或補充更正。
�。ㄈ┌矙z員激勵辦法
1.鑒于安檢員是利用休息或業(yè)余時(shí)間從事安檢工作，公司給予安檢員2元/戶(hù)的激勵資金作為辛勤勞動(dòng)的酬勞。
2.安檢員每月應完成規定的安檢戶(hù)數。如完成任務(wù)未達到規定數量的，按不足戶(hù)數的2倍扣除激勵資金。
3.對退還安檢員補充重檢后仍未達到要求的安檢單，按未完成單予以扣款，并交由下月安檢員重檢。
五、用戶(hù)隱患整改辦法
�。ㄒ唬⿲儆谟脷夥截熑蔚碾[患整改辦法
1.對屬于用戶(hù)責任的安全隱患，安檢員需向用戶(hù)詳細說(shuō)明隱患的類(lèi)別，并告知用戶(hù)解決方法和整改期限，并讓用戶(hù)在安檢單簽字確認。對隱患嚴重的應及時(shí)暫停供氣，防止發(fā)生安全事故。
2.整改期限到期時(shí)，安檢員應再次上戶(hù)安檢，以確認隱患整改符合要求，對不符要求的，再次應下達隱患整改通知或予以暫停供氣。
3.對不配合整改，且有嚴重安全隱患的用戶(hù)，再次下達安全隱患限期整改通知單，對拒絕整改的用戶(hù)予以暫停供氣，并登報備案。
�。ǘ⿲儆诠夥截熑蔚碾[患整改辦法
1.對屬于供氣方責任的隱患，如安檢員能予以現場(chǎng)整改的，應設法立即予以整改。對需安排專(zhuān)人整改的，安檢員應及時(shí)將安全隱患描述清楚上報安全運行部，由安全運行部調度安排整改。
2.嚴重安全隱患需即日整改或在1個(gè)工作日內整改，一般安全隱患需在3個(gè)工作日內解決。
3.綜合管理員上戶(hù)置換時(shí)，應對戶(hù)內燃氣設施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患通知責任方進(jìn)行整改，整改完畢后方可點(diǎn)火置換。
4．安全運行部應對隱患整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，對不按期整改或整改不力的，可建議按公司相關(guān)規定予以處罰。
六、無(wú)人戶(hù)管理辦法
1．安檢員上門(mén)安檢如遇無(wú)人在家，需張貼《安檢到訪(fǎng)不遇卡》，并進(jìn)行電話(huà)預約，盡量在當月另約時(shí)間上門(mén)安檢。對當月多次預約仍未果的用戶(hù)進(jìn)行匯總報給安全運行部。
2．對長(cháng)期無(wú)人戶(hù)，安檢員應設法向鄰居打聽(tīng)用戶(hù)的聯(lián)系方式，預約時(shí)間安檢。
6.對只有老人和小孩在家，不同意入戶(hù)安檢的,需在用戶(hù)其門(mén)上張貼《安檢到訪(fǎng)不遇卡》,待用戶(hù)方便之時(shí)再上戶(hù)進(jìn)行安檢。
7. 針對某些自認為家里的燃氣設備運行良好，入戶(hù)安檢很麻煩，沒(méi)有必要安檢的用戶(hù),安檢員需耐心向用戶(hù)解釋燃氣安全檢查的重要性和必要性,爭取得到用戶(hù)理解配合。
8. 針對少數因家中燃氣設備存有安全隱患，存有省錢(qián)、怕麻煩等僥幸心理，或故意違章用氣而不愿整改，當安檢員上門(mén)安檢時(shí)故意不開(kāi)門(mén)，逃避安檢的用戶(hù),安檢員應及時(shí)報告安全運行部負責人同意后予以強制停氣處理，并錄入名單登報。
9. 由安全運營(yíng)部牽頭，定期對各個(gè)鄉鎮進(jìn)行安全宣傳,讓用戶(hù)能夠理解安全檢查的必要性，消除用戶(hù)對安全檢查的誤解，爭取用戶(hù)對安全檢查的積極配合。
七、安檢工作的要求
1．安檢員必須履行好各自的崗位職責，確保工作質(zhì)量和及時(shí)完成任務(wù)，確保安檢到戶(hù)率為95%以上，重大隱患整改率100%。
2．上戶(hù)時(shí)必須穿著(zhù)工作服（未配發(fā)工作服崗位人員除外），佩帶公司胸牌，舉止文明，嚴禁與用戶(hù)發(fā)生爭執，嚴格執行公司行為規范。
4．上戶(hù)時(shí)必須要做好安全用氣知識的宣傳，指導用戶(hù)安全用氣。
5.必須及時(shí)將安檢信息反饋給相關(guān)負責人。
6.單據填寫(xiě)內容必須真實(shí)，字跡工整清晰，不得有單方面涂改現象，并保持單據的整潔和完整。
7.單據必須及時(shí)處理，不得積壓。
8.單據流轉必須按照流程及職責中的規定執行，不得無(wú)故延誤。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹靜�？h教育系統第二屆教職工代表大會(huì )第一次會(huì )議上的講話(huà)精神，依據靜�？h教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動(dòng)意見(jiàn)，決定在全校中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動(dòng)，特制定如下方案：
一、指導思想
以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》為指導，以《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》、《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標》和《靜�？h中小學(xué)德育工作指導意見(jiàn)》為抓手，按照局黨委提出的廣泛開(kāi)展“知規矩，講規矩，守規矩，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)意見(jiàn)。強化學(xué)生養成教育，讓學(xué)生“知規矩、講規矩、守規矩”，增強文明法制意識、豐富道德實(shí)踐體驗，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
各班要把“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”放在重要位置全面落實(shí)。各班要通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題教育活動(dòng)，深化落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標》的各項要求，強化學(xué)生規矩意識，教育引導學(xué)生用規矩約束言行，養成守規矩的良好習慣，讓學(xué)生的規矩影響家庭、帶動(dòng)社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )文明和諧。
三、主要措施
各班要廣泛深入地開(kāi)展“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”
主題教育活動(dòng)，豐富內容、靈活方式、拓展途徑，按計劃、分階段、分步驟，實(shí)現“知行”統一，突出育人效果。本工作于20xx年x月底全部完成。
�。ㄒ唬┙逃龑W(xué)生知規矩，切實(shí)將規矩深植于腦。
1.建立健全規矩。學(xué)校要結合《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標》，按照我�！皩W(xué)生一日生活常規”要求，把“學(xué)生一日生活常規”細化，各班要按照常規要求認真抓好貫徹和落實(shí)工作。各班要向學(xué)生明確需要重點(diǎn)了解的法律法規及相關(guān)規定，明確在學(xué)校、家庭、社會(huì )中的行為準則，明確與同學(xué)、老師、家長(cháng)交往中的.規范要求，為學(xué)生學(xué)習規矩、講究規矩、遵守規矩提供依據和標準。讓學(xué)生在制度和規范的引領(lǐng)下“遵規守紀”，在校做文明學(xué)生，在家做聽(tīng)話(huà)孝敬的好孩子，在社會(huì )上做一名合格的小公民。（學(xué)校利用4月13日周一升旗時(shí)間，組織“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并對學(xué)生開(kāi)展一次集中教育活動(dòng)。）
2.理解把握規矩。理解《評價(jià)指標》、《守則》、《規范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容，理解在校的規矩要求，知道課上、課間、活動(dòng)、實(shí)踐、禮儀等方面的行為準則；理解在家應該遵守的基本規范，知道什么是應該說(shuō)的，應該做的，懂得怎樣與父母、家人和諧相處；理解作為一名社會(huì )小公民的責任和義務(wù)，知道在遵守交規、保護環(huán)境、愛(ài)護公物、維護秩序等方面的道德標準。
3.熟記運用規矩。各班要認真組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習、訓練、考核、競賽等活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )，情境訓練，知識競賽、互動(dòng)交流等方式，強化學(xué)生對《評價(jià)指標》、《守則》、《規范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容及應知應會(huì )內容的熟知熟記。（要求：1、4月底各班上交“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”主題班隊會(huì )設計方案。2、5月初，學(xué)校組織進(jìn)行《評價(jià)指標》、《守則》、《規范》、“五尊、五不、五遠離”和“新五不”內容及應知應會(huì )內容的知識競賽活動(dòng)。）
�。ǘ┮龑W(xué)生講規矩，切實(shí)將規矩內化于心。
1.環(huán)境育人。創(chuàng )設良好的校園文化環(huán)境，學(xué)校以利用電子顯示屏進(jìn)行宣傳。學(xué)校要求各班要充分利用板報、手抄報、班級文化展示墻、班級網(wǎng)頁(yè)等渠道，進(jìn)行禮儀規范知識的普及與宣傳，讓每一位學(xué)生都能隨時(shí)隨地得到知識的熏陶。（要求：1、一周內完成一個(gè)版塊替換工作，做好“知規矩、講規矩、守規矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動(dòng)宣傳工作。2、 三至五年級各班組織學(xué)生開(kāi)展好主題教育手抄報活動(dòng)， 4月 25日前，各班上交5份主題手抄報。）
2.學(xué)科育人。堅持寓思想道德教育于各科教學(xué)之中，各學(xué)科教師結合本學(xué)科特點(diǎn)，自覺(jué)、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，教案中思想道
德教育要求明確，教學(xué)中充分體現思想道德教育。
3.陣地育人。充分利用心理輔導課、德育校本課、班會(huì )課、國旗下講話(huà)等有效陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行規矩教育，做到主題鮮明、內容豐富、形式多樣，突出教育性并形成序列。
4.實(shí)踐育人。讓學(xué)生深入學(xué)校、家庭、社會(huì )生活中，尋找講文明、講規矩的美好行為，發(fā)現不講文明、不講規矩的不和諧言行，要求各班召開(kāi)辯論會(huì )、心得體會(huì )交流會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的審美標準。
5.典型育人。積極開(kāi)展“品經(jīng)典、學(xué)做人”活動(dòng)，廣泛閱讀優(yōu)秀圖書(shū)，觀(guān)看愛(ài)國影視作品，引導學(xué)生學(xué)習先輩英烈、少年英雄、先進(jìn)人物的典型事跡，樹(shù)立正確的理想信念，敦品勵學(xué)，進(jìn)步成長(cháng)。
6.活動(dòng)育人。各班要組織開(kāi)展“好習慣伴我行”、“規矩在心中”、“我身邊的榜樣”等系列教育活動(dòng)。倡導美好行為，宣講感人故事，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，弘揚校園正能量。（四、五年級組織學(xué)生撰寫(xiě)系列教育征文活動(dòng)，x月x日前每班上交5份征文）
�。ㄈ┮髮W(xué)生守規矩，切實(shí)將規矩外化于行。
1.建機制。建立完善學(xué)習、檢查、監督、評價(jià)、激勵等機制，強化學(xué)生自主管理和自我教育。要通過(guò)學(xué)校的管理，教師的引領(lǐng)，同學(xué)間的互助，進(jìn)一步強化學(xué)生講文明、守規矩意識，促使學(xué)生逐步形成規范、自主、自覺(jué)的良好行為。
2.重體驗。各班要采取各種形式，引導學(xué)生查找與文明行為的差距與不足，反思自身存在的不良習慣和行為所造成的不良后果，引導廣大中小學(xué)生從講一句文明用語(yǔ)、上下樓靠右行走、課間不追逐打斗、彎腰撿拾一張紙、隨手關(guān)緊水龍頭、過(guò)馬路不闖紅燈、公共場(chǎng)合不喧嘩、不和父母頂嘴等點(diǎn)滴小事做起，豐富實(shí)踐體驗、影響帶動(dòng)他人。
3.樹(shù)典型。積極培樹(shù)典型，充分發(fā)揮典型激勵和引領(lǐng)作用，學(xué)校利用文化長(cháng)廊、廣播、板報、網(wǎng)站中開(kāi)設固定欄目，及時(shí)表?yè)P和宣傳活動(dòng)中涌現出的典型人、典型事。認真組織開(kāi)展文明標兵、文明學(xué)生、文明家長(cháng)、文明班級等各類(lèi)評選表彰活動(dòng)，激勵學(xué)生學(xué)先進(jìn)、做表率，健康成長(cháng)。
xx小學(xué)
20xx-x-x
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