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醫院6s管理實(shí)施方案最新
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的醫院6s管理實(shí)施方案最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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為提升現場(chǎng)管理水平，提高員工素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力，公司根據總廠(chǎng)企業(yè)標準決定自20xx年8月起開(kāi)展“打造精細化現場(chǎng)，推進(jìn)6S管理”活動(dòng)。其目的是提高全體員工素質(zhì)，確保工作環(huán)境整潔、干凈、安全舒適，從而減少浪費，提高工作效率。具體實(shí)施方案如下：
一、成立公司6S管理實(shí)施方案領(lǐng)導小組
組長(cháng)：付介平
副組長(cháng)：程軍榮
組員：康小捷、楊英杰、陳智勇、邢乃俊、崔華、郭輝、盛泉；
組織成員職責：6S推行領(lǐng)導小組是公司6S推行的最高權力機構，全面統籌負責6S管理，劃分責任區域。配備合理的資源，負責制定計劃，6S制度，6S評估標準，對全公司6S管理全面監控。負責對6S的推行并組織指導各部門(mén)推行6S，培訓6S相關(guān)內容。
二、推行計劃及日程安排
推行計劃如下：
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、落實(shí)責任�；顒�(dòng)推進(jìn)領(lǐng)導組、各部、車(chē)間、班組和責任人，要切實(shí)履行職責，加強相互溝通，及時(shí)研究解決
活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)層層落實(shí)責任，把活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)到部門(mén)車(chē)間班組及崗位，形成層層有壓力、人人有責任的良好格局。
�。ǘ⿵V泛宣傳，運用典型推動(dòng)活動(dòng)。充分利用各種形式，加大對活動(dòng)的宣傳力度，提高員工思想認識，增強公司全體員工關(guān)注、支持、參與活動(dòng)的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。各單位要及時(shí)總結本單位的好經(jīng)驗、好做法、運用典型推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
�。ㄈ┩瓿梢幎▌�(dòng)作，創(chuàng )新活動(dòng)內容。6S活動(dòng)每個(gè)S有其側重點(diǎn)和不同要求，各單位除完成規定的動(dòng)作外，在活動(dòng)的方式方法上，要結合本單位實(shí)際情況，創(chuàng )新活動(dòng)內容、豐富活動(dòng)載體、推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
�。ㄋ模┏种院�，提高活動(dòng)實(shí)效。6S管理是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷提升的過(guò)程，6S管理最大的難點(diǎn)在于堅持。為建立活動(dòng)的長(cháng)效機制，各單位要把6S管理作為日常工作和重要工作來(lái)抓，堅持把6S管理工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作一起部署、一起落實(shí)、按公司績(jì)效考核規定考核，確�；顒�(dòng)取得長(cháng)足實(shí)效。
公司為確�！�6S”管理工作順利進(jìn)行，鼓勵員工提出合理化提案，對被采納的提案者給予獎勵，對不服從公司計劃安排的員工，將根據公司《職工獎懲管理規定》處理。
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根據省市教育主管部門(mén)關(guān)于實(shí)施實(shí)訓基地6S標準管理的要求，結合我校改革發(fā)展五年規劃的要求，促進(jìn)學(xué)校品牌戰略的實(shí)施，全面提升學(xué)校管理績(jì)效與教育質(zhì)量，爭創(chuàng )國家千所高水平改革發(fā)展示范中職學(xué)校，辦好高水平高質(zhì)量的人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，學(xué)校決定在全校推行6S管理。
推進(jìn)6S管理是企業(yè)文化進(jìn)入中職學(xué)校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進(jìn)的必然，是學(xué)校實(shí)施戰略管理和品牌建設的必然，是“面向市場(chǎng)辦學(xué)、貼近市場(chǎng)育人、服務(wù)市場(chǎng)為本、創(chuàng )造市場(chǎng)發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng )新實(shí)踐的必然。
推進(jìn)6S管理有利于建立學(xué)校內部管理的統一標準，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校管理的特色與品牌。有利于教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)教結合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量。有利于學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養的全面提升。
一、總體要求
通過(guò)學(xué)習、宣傳統一思想認識，明確目標要求，理解內涵實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì )與把握推進(jìn)6S管理的“四個(gè)必然、三個(gè)有利于”。將推行6S管理與學(xué)校的品牌建設相結合，與學(xué)校的內涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內化為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)制定各處室、各生活后勤部門(mén)、各實(shí)訓基地、各班級、各辦公室、各場(chǎng)館的6S管理細則，落實(shí)任務(wù)，明確職責，規范行為。通過(guò)全校范圍的組織實(shí)施進(jìn)行檢查達標評估。通過(guò)整改提高，建立長(cháng)效機制，將6S管理持之以恒貫徹實(shí)施。
二、目標任務(wù)
1、實(shí)驗實(shí)訓基地的6S管理達到企業(yè)管理標準與要求，并通過(guò)市教育局基地標準化評估驗收�！拔宕蠡亍毕群筮_到市級實(shí)訓基地標準化管理示范基地。
2、學(xué)生寢室與班級教室達到學(xué)校6S管理標準，通過(guò)社會(huì )化評估。
3、各處室與辦公室、場(chǎng)館達到學(xué)校6S管理標準，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化評估。
4、學(xué)校6S管理達到省和國家中職學(xué)校標準化管理示范要求。
5、實(shí)現全體師生整體職業(yè)素養的全面提升，建設中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
三、組織機構
學(xué)校建立6S管理工作組和評估組，具體組成如下：
1、工作組職責：負責6S管理推進(jìn)的宣傳發(fā)動(dòng)，細則制定和貫徹實(shí)施。負責對推進(jìn)工作的評價(jià)、反省、整改、提高，建立長(cháng)效機制。并結合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際進(jìn)行中職學(xué)校推進(jìn)6S管理的科學(xué)研究。通過(guò)《中職學(xué)校實(shí)施6S管理的實(shí)踐與研究》的課題研討，不斷創(chuàng )新機制、深化內涵、全面有效地促進(jìn)學(xué)校的`科學(xué)管理水平的提升。
2、評估組職責：負責對學(xué)校6S管理標準的實(shí)施進(jìn)行檢查驗收、考核評定。
3、評估組成員：邀請市教育部門(mén)領(lǐng)導、行業(yè)企業(yè)代表、專(zhuān)家委員會(huì )成員組成。對于實(shí)驗實(shí)訓基地的評估重點(diǎn)安排合作企業(yè)、鑒定機構、行業(yè)協(xié)會(huì )等專(zhuān)家進(jìn)行主估。對于食堂超市重點(diǎn)由行業(yè)協(xié)會(huì )、衛生防疫等部門(mén)專(zhuān)家進(jìn)行評估。對于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點(diǎn)由教育部門(mén)專(zhuān)家評估。對于圖書(shū)館、體育場(chǎng)館重點(diǎn)由圖書(shū)管理和體育局專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評估。
四、實(shí)施步驟
在全校教職工大會(huì )上宣傳6S管理實(shí)施的目的意義，內容要求。分析實(shí)訓基地實(shí)施6S管理的初步經(jīng)驗和存在問(wèn)題，提出全面實(shí)施的6S管理的具體舉措。
1、在校園網(wǎng)上進(jìn)行6S管理企業(yè)成功經(jīng)驗的宣傳，全體教工網(wǎng)上學(xué)習6S管理的相關(guān)內容。
在學(xué)校宣傳櫥窗設置6S管理宣傳專(zhuān)欄。
在各專(zhuān)業(yè)部、各班級主題班會(huì )上進(jìn)行6S管理的專(zhuān)項宣傳。
2、制定細則階段（12月18日—12月23日）
各處室、各專(zhuān)業(yè)部、各班級、各實(shí)訓基地、各實(shí)驗室、各場(chǎng)館結合6S實(shí)施要求，制定各自實(shí)施細則，上報6S管理工作組，由工作組修訂后統一6S管理標準。
3、貫徹落實(shí)階段（12月24日—12月29日）
按照實(shí)施細則貫徹落實(shí)6S細則，工作組對各部門(mén)的實(shí)施情況進(jìn)行指導、檢查、提出修改提高意見(jiàn)建議。
4、評估驗收階段（下學(xué)期初）
組織評估組對各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行6S管理的評估驗收。對未達標部門(mén)下發(fā)整改的通知。
5、總結提高階段（下學(xué)期初）
在前階段實(shí)施、檢查、評估驗收的基礎上，進(jìn)一步修訂標準和細則，逐步建立長(cháng)效機制。學(xué)校宣傳櫥窗設立“6S管理績(jì)效專(zhuān)欄“，表?yè)P檢查抽查中執行好的部門(mén)，用照片的形式，對執行情況差的現象與部門(mén)進(jìn)行公開(kāi)曝光。
結合相關(guān)資料，開(kāi)展《中職學(xué)校實(shí)施6S管理的實(shí)踐與研究》課題研究。并提出6S管理進(jìn)一步推進(jìn)的目標與任務(wù)。
五、基本原則
1、整體綜合原則：6S管理必須堅持全體師生的全員參與性，必須要求從行政處室、實(shí)訓基地、后勤服務(wù)、教育教學(xué)、工作生活的各方面整體推進(jìn)。不留死角，不留盲點(diǎn)。6S管理必須綜合學(xué)校各項管理要求，具體落實(shí)在6S的六個(gè)主要內容中，實(shí)現6S管理帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)管理水平的全面提升。
2、漸進(jìn)持久原則：6S管理必須堅持由表及里，由粗到精，從形象改觀(guān)到內涵提升，從外部各項管理提升直至課堂教學(xué)各方面細節的逐步提高。各項標準和細則在實(shí)施過(guò)程中不斷完善不斷發(fā)展，必須反復訓練、持之以恒、常抓不懈。
3、激勵獎懲原則：6S管理的全面實(shí)施與學(xué)校各項管理的考核相結合，與分配制度改革相結合。必須建立專(zhuān)項的6S管理專(zhuān)項獎懲制度。
六、標準要求
�。ㄒ唬�6S主要內容
6S是日文整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全的六個(gè)單詞的簡(jiǎn)稱(chēng)。
整理：就是區分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫挥行驙顟B(tài)。目的在于：改善學(xué)校、各部門(mén)的形象與品質(zhì)。
整頓：就是教學(xué)用品、各類(lèi)工具、實(shí)訓器材、設施設備、文件資料、工作用品、報章雜志、電腦等辦公用具、飲水機等每天進(jìn)行整頓，或長(cháng)效定位、或用后復位、或定時(shí)開(kāi)關(guān)電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內找到需要的物品，確保每天各類(lèi)工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，節省各種成本。
清掃：就是保持工作環(huán)境和工作設施設備的無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、干凈整潔狀態(tài)。
目的在于：保持工作環(huán)境和工作設施設備處于良好的狀態(tài)。
清潔：就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行徹底、持之以恒，并且制度化、公開(kāi)化、透明化。目的在于：將整理、整頓、清掃內化為每個(gè)人的自覺(jué)行為，從而全面提升每個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和品位。
素養：就是全體成員認真執行規章制度，嚴守紀律和標準，形成整齊劃一的團隊精神。目的在于：打造優(yōu)秀的團隊精神。
安全：就是關(guān)注、預防、杜絕、消除一切不安全因素和現象，并建立契合各部門(mén)實(shí)際的安全預案。時(shí)時(shí)注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：確保學(xué)校各項安全，打造平安校園。
�。ǘ⿲W(xué)校實(shí)施6S的要求
學(xué)校推進(jìn)6S管理，目的在于學(xué)校和全體師生員工追求卓越，實(shí)現學(xué)校與個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。在理念、方法、機制、制度、執行、成果等方面不斷超越自我。
1、實(shí)訓基地6S管理要求：
基地6S管理的文化建設，6S細則標準、崗位職責、衛生包干區、安全保衛、設施設備維護保養職責等建立與貫徹實(shí)施。
基地工位、圖標、工具定位、設備定位、區域劃分等。
列會(huì )區建設，每天總結反省6S管理執行情況，并建立臺帳。
建立6S管理執行情況公告欄，每天檢查評價(jià)，提出整改意見(jiàn)和措施。
2、各處室辦公室、班級6S管理要求：
建立各處室6S管理細則標準。
各專(zhuān)業(yè)部建立6S管理檢查評價(jià)公告欄，每周檢查公告欄結果，提出整改意見(jiàn)和措施。
學(xué)生處、專(zhuān)業(yè)部負責指導，各班結合實(shí)際制定班級6S管理細則標準并組織實(shí)施，班主任負責對本班6S管理定期進(jìn)行評價(jià)、總結與反省。
各處室結合各自崗位工作要求，落實(shí)員工就全校衛生監督、公共財產(chǎn)檢查，每天巡查機制和責任區包干制度。
學(xué)校保衛科及醫務(wù)室負責制定校內交通、消防、安全、防疫等6S管理細則標準并貫徹實(shí)施。
3、場(chǎng)館6S管理要求：
食堂、超市的6S管理后勤社會(huì )化實(shí)施由學(xué)校后勤處進(jìn)行督促檢查、整改提高。
圖書(shū)館的6S管理細則由教務(wù)處負責制定并組織實(shí)施。
體育場(chǎng)館的6S管理細則有體育組負責制定。
各場(chǎng)館的衛生全部實(shí)行各自承包。日常衛生有負責人負責組織清理清掃，每節課后必須組織學(xué)生完成清理清掃工作，并保持清潔環(huán)境。
4、教學(xué)6S管理要求：
�。�1）由教務(wù)處結合的要求和教學(xué)常規要求，負責制定6S管理細則。
�。�2）任課教師每節課負責責任包干，督促學(xué)生執行6S標準，課前提醒，課后檢查，完成清理整頓。
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