[精品]實(shí)施方案6篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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實(shí)施方案 篇1
一、指導思想：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛生、環(huán)保意識的增強，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì )、家庭和個(gè)人的文明、節約良好風(fēng)氣的形成。
二、主要目標：增強師生衛生意識、健康意識、環(huán)保意識、節約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習慣和社會(huì )文明風(fēng)氣的.形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以創(chuàng )建領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導和實(shí)施學(xué)校創(chuàng )建工作。
2.查找不足。分別召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問(wèn)題與不足，拿出創(chuàng )建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校標準和要求，結合我校實(shí)際和創(chuàng )建目標、向廣大師生及學(xué)生家長(cháng)宣傳我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng )建工作，家長(cháng)支持創(chuàng )建工作。
4.實(shí)施創(chuàng )建。制訂并完善學(xué)�？責熤贫�。開(kāi)展全員監督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的煙蒂及來(lái)歷，對教師在校內外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語(yǔ)，提醒禁煙控煙。
5.鞏固成果。做好創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(cháng)效控煙機制。
四、幾點(diǎn)要求：
1、加大宣傳力度，達到共識。
充分利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養師生良好的行為習慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。在辦公室、會(huì )議室等地方設置“禁止吸煙”標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
2、豐富載體，提高實(shí)效。
一是積極組織師生開(kāi)展“遠離煙草，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用體育與保健課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
為推進(jìn)我鎮書(shū)香校園建設，營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，以“全員參與，學(xué)生主體，以校為主，輻射家庭”為思路，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(cháng)，全面提高師生的人文素養，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，走內涵發(fā)展之路。
二、具體目標
1、引導教師“與書(shū)為伴”，通過(guò)閱讀提升教師理論素養和業(yè)務(wù)水平，形成一支專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)向上的教師隊伍。
2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養成讀書(shū)的良好習慣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)加強校園文化建設，創(chuàng )造個(gè)性化、人文化、潛移默化的校園文化生態(tài)環(huán)境，積極營(yíng)造濃厚的校園“書(shū)香氛圍”。
4、引導教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與，努力構建學(xué)習型校園、學(xué)習型家庭。
三、領(lǐng)導組織
組長(cháng)：李巖
成員：高景武 金殿會(huì ) 周亞利 戰亞杰 各小學(xué)校長(cháng)
四、主要措施
(一)各校也要建立相應的組織，把書(shū)香校園建設列入學(xué)校工作的議事日程，作為一項系統工程認真組織落實(shí)，真正做到有人管、有人抓，確�！皶�(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。
(二)完善 “學(xué)校圖書(shū)室”、“班級讀書(shū)角”“個(gè)人書(shū)櫥”、三級書(shū)庫，保證書(shū)源。
1.學(xué)校要通過(guò)多種渠道逐年對圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)進(jìn)行補充或更新，充分利用學(xué)校圖書(shū)室，開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)。要配備專(zhuān)、兼職圖書(shū)管理員，負責師生的圖書(shū)借閱和推薦工作。學(xué)校每周要排出借閱時(shí)間表，以班級為單位定期進(jìn)行圖書(shū)借閱。
2.在班級設立圖書(shū)角，鼓勵學(xué)生通過(guò)圖書(shū)交換或捐助等形式豐富班級圖書(shū)資源，并建立健全的閱讀制度，實(shí)現資源共享。各班要選出有責任心的同學(xué)做圖書(shū)管理員，負責登記、保管和向同學(xué)借閱等。
3.在家中建個(gè)人小書(shū)廚，鼓勵家長(cháng)依據學(xué)生推薦的數目為學(xué)生買(mǎi)書(shū)，提倡親子共讀。
(三)各校要重視書(shū)香校園的環(huán)境建設，利用好校園的現有資源，充分利用走廊、門(mén)廳、普通教室、功能教室、辦公室、操場(chǎng)、景區等環(huán)境，營(yíng)造富有書(shū)香氣息的濃郁氛圍，并體現出不同場(chǎng)所的不同特點(diǎn)，共同構成體現學(xué)校特色的書(shū)香氣氛。
(四)要建立健全書(shū)香校園建設的各項制度，確保書(shū)香校園建設落到實(shí)處。各校要制定《書(shū)香校園建設實(shí)施方案》，結合自身實(shí)際，完善圖書(shū)閱覽、檢查評比、獎懲等相關(guān)制度、教師讀書(shū)計劃、書(shū)香班級評選制度、閱讀之星評選制度等。
(五)把讀書(shū)活動(dòng)作為創(chuàng )建書(shū)香校園重要內容。
1.學(xué)校方面：
(1)規范閱讀內容，明確規定各個(gè)年級學(xué)生的必讀書(shū)目、選讀書(shū)目和推薦書(shū)目。引導學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文閱讀、名著(zhù)閱讀、時(shí)文閱讀、科普閱讀等。
(2)明確閱讀要求，要依據課標要求和各年級學(xué)生實(shí)際，確定閱讀書(shū)目、閱讀量、讀書(shū)筆記內容(可以是摘抄精美詞句、語(yǔ)段、內容摘要、讀
書(shū)體會(huì )等)。語(yǔ)文教師要減輕學(xué)生的書(shū)寫(xiě)負擔，把學(xué)生閱讀作為家庭作業(yè)的主要內容，對學(xué)生的'讀書(shū)效果要有檢查和指導。
(3)保證閱讀時(shí)間，各年級各班每周安排一節課為閱覽課，以保證充足的閱讀時(shí)間，提高閱讀效果。鼓勵學(xué)生開(kāi)展“晨讀”、“晚讀”、“假日讀”，把閱讀作為學(xué)生課余生活的主要內容，做到每天自覺(jué)讀書(shū)的時(shí)間不少于半小時(shí)。
(4)做好閱讀指導，學(xué)校要確立由班主任作為閱讀組織者，語(yǔ)文教師為閱讀指導者，指導教師在閱讀活動(dòng)課中要對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導，培養學(xué)生瀏覽、檢查、摘錄、制作卡片、寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。
(5)注重課外閱讀，積極指導學(xué)生培養課外閱讀習慣，讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學(xué)會(huì )與書(shū)本對話(huà)。
(6)加強讀說(shuō)、讀寫(xiě)結合。各校要提倡課前3分鐘的說(shuō)話(huà)訓練，進(jìn)行好書(shū)推薦和讀書(shū)交流活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的表達能力，拓寬學(xué)生的視野。寫(xiě)作上要強化隨筆意識，養成寫(xiě)日記或周記、讀書(shū)筆記習慣。
(7)保證讀書(shū)質(zhì)量，教師可把讀書(shū)內容設計成問(wèn)題發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題閱讀;可設計問(wèn)題提問(wèn)，檢查閱讀效果。
(8)為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺：
充分利用墻報欄開(kāi)設讀書(shū)專(zhuān)欄，每月張貼學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì )、讀后感;
發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開(kāi)設讀書(shū)俱樂(lè )部欄目，讀好文章、講故事、說(shuō)讀書(shū)心得、好書(shū)介紹，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導學(xué)生誦讀經(jīng)典。
定期組織故事會(huì )，交流會(huì )、讀書(shū)筆記、讀書(shū)小報展覽、讀書(shū)知識比賽、演講、征文等，使學(xué)生的讀書(shū)成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)作興趣。
充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展廣泛的網(wǎng)上閱讀與寫(xiě)作，學(xué)校要提出具體的要求。
加強“書(shū)香班級”建設，完善圖書(shū)角，開(kāi)辟“讀書(shū)園”(如設“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”、“讀書(shū)心得交流”等)營(yíng)造符合班級特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。
(9)建立獎勵機制：每學(xué)期組織一次讀書(shū)筆記評選，每學(xué)年組織一次書(shū)香小明星、書(shū)香班級、書(shū)香家庭的評比表彰等。
(10)學(xué)校每學(xué)年舉辦讀書(shū)報告會(huì )、師生讀書(shū)交流會(huì )、經(jīng)典誦讀演講會(huì )或讀書(shū)成果展示會(huì )，檢驗和積累書(shū)香育人活動(dòng)成果。
2.學(xué)生方面：
(1)開(kāi)展各種形式的主題讀書(shū)活動(dòng)。號召學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書(shū)活動(dòng)中，通過(guò)講故事、演講賽、主題征文、朗誦會(huì )、漫畫(huà)展、手抄報、知識問(wèn)答等形式，展示學(xué)生的讀書(shū)成果，讓優(yōu)秀圖書(shū)陪伴學(xué)生健康成長(cháng)。
(2)開(kāi)展“捐書(shū)、獻書(shū)表深情”活動(dòng)。以班級為單位，開(kāi)展“獻一本看百本”獻書(shū)建圖書(shū)角活動(dòng)，“捐贈一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)。在捐書(shū)、獻書(shū)的同時(shí)，可要求學(xué)生制作圖書(shū)卡，將自己的美好祝愿傳遞給其他同學(xué)。
(3)每個(gè)學(xué)生建立“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)的成果、讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，讓每個(gè)孩子都留下扎實(shí)的腳印。
3.教師方面：
學(xué)生要讀書(shū)，教師更要讀書(shū)。教師要讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊;讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟學(xué)生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。
(1)個(gè)體研讀，教師每天保證半小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，在廣泛閱讀的基礎上重點(diǎn)精讀經(jīng)典名著(zhù)，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫(xiě)同步，經(jīng)常性進(jìn)行教育反思，形成優(yōu)秀的教育隨筆。
(2)集中培訓，針對存在的實(shí)際問(wèn)題，有計劃地組織專(zhuān)題性培訓，提高教師的工作能力。
(3)交流論壇，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，共同交流研讀，談感受，談收獲，談疑惑。
4.家庭方面：
家長(cháng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書(shū)的興趣。積極組織開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)讀書(shū)、享受閱讀的行動(dòng)中來(lái)。
(六)把寫(xiě)字教學(xué)納入書(shū)香校園建設之中，各校要從握筆、書(shū)寫(xiě)姿勢、筆順入手，細化要求，精心指導，堅持經(jīng)常，培養學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
建設書(shū)香校園是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的系統工程，是學(xué)校文化建設的一個(gè)組成部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，各校要深刻領(lǐng)會(huì )書(shū)香校園建設的積極意義，明確工作目標和工作任務(wù)，把本校的書(shū)香校園建設辦出新意，辦出特色。
實(shí)施方案 篇3
為培養青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,龍灣區將在本學(xué)期舉行第十九屆青少年科技節。為了鼓勵我校廣大青少年參加豐富多彩的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，努力培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)結合市、區各項活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì )共同研究決定舉辦我校第十四屆�？萍脊�，現將有關(guān)事項通知如下：
一、領(lǐng)導機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：校務(wù)會(huì )成員 全體班主任
評 委：具體見(jiàn)各項活動(dòng)安排
統 籌：
二、主 題
“創(chuàng )新·合作·成長(cháng)”
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┛茖W(xué)幻想畫(huà)比賽
1、內容：科幻畫(huà)以“創(chuàng )新·合作·成長(cháng)”為主題。
2、對象：全體學(xué)生
3、作品規格：4開(kāi)紙張（規格：54cm*38cm）
3、要求：每班級最少選送2-3張優(yōu)秀作品送團委辦公室（兩個(gè)校區都可以）
4、截止時(shí)間、地點(diǎn)：10月14日星期二
5、評委：
6、評選：①評出若干個(gè)一、二、三等獎，優(yōu)秀者代表學(xué)校參加區里科幻畫(huà)比賽。②班級最優(yōu)秀的'作品將有機會(huì )繪制到校園里，美化校園。
�。ǘ┛萍夹“l(fā)明
1、內容：主題為“科技創(chuàng )新”，圍繞主題利用生活中或身邊的資源、素材去創(chuàng )造發(fā)明。
2、對象：全體學(xué)生
3、要求：各班優(yōu)選送若干件作品到團委
4、截止時(shí)間：10月20日星期一
5、評委：
6、評選：評出若干個(gè)一、二、三等獎，優(yōu)秀作品參加區里小發(fā)明比賽。
�。ㄈ┛萍夹≌撐�、科技實(shí)踐活動(dòng)比賽
1、主題：科技創(chuàng )新
2、對象：全體學(xué)生
3、要求：每班級優(yōu)選送1-2件篇作品，統一交電子文件：
4、截止時(shí)間：10月30日星期四，
5、評委：
�。ㄋ模� 中學(xué)生現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽
網(wǎng)頁(yè)制作活動(dòng)采用學(xué)生先報名篩選，再由信息技術(shù)老師專(zhuān)業(yè)培訓，最后進(jìn)行校內比賽，選取3-4名同學(xué)參加區里比賽。
1、報名對象：全體學(xué)生
2、報名截止時(shí)間：10月15日星期三
3、報名方式：填寫(xiě)表格（附件2），將表格發(fā)到郵箱：
4、培訓：信息技術(shù)老師負責。
5、評委：信息技術(shù)老師負責
�。ㄎ澹╇娔X機器人創(chuàng )意設計
1、參賽者需交電腦機器人創(chuàng )意設計實(shí)物作品一份，作品創(chuàng )意設計說(shuō)明一份。
2、作品上交截止時(shí)間：10月14日星期二
�。┙處熃叹咴u比
教師將自己教學(xué)中自己設計的教具，或經(jīng)過(guò)改良更加實(shí)用的教具送到團委辦公室，直接送到區里參加比賽，獲獎率高！
1、參賽對象：全體教師
2、截止時(shí)間：10月20日星期一
四、其他說(shuō)明
1、各項活動(dòng)安排以帶☆的為負責人。
2、根據各班各項活動(dòng)的組織情況和比賽成績(jì)，將評出一、二、三等獎若干名。
4、本次科技節參加對象是全體學(xué)生，而且參加學(xué)�？萍脊澑黜椈顒�(dòng)獲獎的同學(xué)在初三綜合素質(zhì)考核評定中都將是一個(gè)考核標準。希望各位班主任認真的去發(fā)動(dòng)學(xué)生參加到這次活動(dòng)中來(lái)！
實(shí)施方案 篇4
"一年之際在于春"，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子迎來(lái)了在幼兒園的最后一學(xué)期，這學(xué)期也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的學(xué)期。為了讓幼兒適應小學(xué)的生活，我們將開(kāi)展"幼小銜接"活動(dòng)。
一、銜接目標：
1．從心理準備入手，培養孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等）
2．以培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題。
3．幼兒園向小學(xué)靠攏，為上小學(xué)做好社會(huì )適應、學(xué)習適應準備。
4．家園同步，增強教師與家長(cháng)的'交流溝通，共同為幼兒入小學(xué)做好準備。
二、銜接策略：
1．幼兒入學(xué)前思想準備：（參觀(guān)小學(xué)、體驗生活）
通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，體驗小學(xué)的學(xué)習與生活，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題"。讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往，萌發(fā)初步的責任意識，激發(fā)上學(xué)的愿望。
2．開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)做好幼小銜接工作。
3．家長(cháng)和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項準備工作，通過(guò)家長(cháng)園地、快樂(lè )家園等方式及家長(cháng)輔導要求，家園共育做好幼小銜接。
三、具體安排：
1．在一日活動(dòng)中滲透學(xué)習小學(xué)生活。
�。�1）改變作息時(shí)間:午睡時(shí)間的縮短、集體活動(dòng)時(shí)間的延長(cháng)、課間游戲讓幼兒自由活動(dòng)等。
�。�2）學(xué)習整理書(shū)包：認識文具、活動(dòng)中學(xué)習整理書(shū)包、整理書(shū)包比賽。
�。�3）幼兒的座位：學(xué)小學(xué)生坐在座位上上課、坐姿、舉手。
�。�4）每天適當的布置作業(yè)，讓幼兒學(xué)習在規定時(shí)間內必須完成作業(yè)。
2．每月活動(dòng)的安排：
二月：發(fā)放"幼小銜接"調查表。
三月：
�。�1）參觀(guān)小學(xué)：了解小學(xué)生的學(xué)習環(huán)境。
�。�2）家長(cháng)會(huì )：解答家長(cháng)心中的疑惑。
四月：
�。�1）參觀(guān)小學(xué)：參觀(guān)小學(xué)生的課間操，學(xué)生食堂，參與一年級學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�2）整理書(shū)包比賽。
�。�3）讀書(shū)節系列活動(dòng)。
五月：
�。�1）通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，并深入一年級的課堂與小學(xué)生同上一節課，全面體驗小學(xué)的學(xué)習與生活。
�。�2）開(kāi)展大帶小活動(dòng)，請小學(xué)生來(lái)我園教幼兒學(xué)戴紅領(lǐng)巾并談?wù)勛约鹤鲂W(xué)生感受。
六月：舉行畢業(yè)典禮
實(shí)施方案 篇5
根據《XX市中長(cháng)期創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新型人才發(fā)展規劃綱要（20xx-2020）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規劃綱要》）、《20xx年全市人才工作要點(diǎn)》、《20xx年度市委人才工作領(lǐng)導小組成員單位重點(diǎn)人才工程（工作）》和《20xx年度重點(diǎn)人才工作考核評優(yōu)實(shí)施辦法》精神，結合市外辦職能和全市外事工作實(shí)際制定本方案。
一、指導思想
統籌全市外事資源，優(yōu)化涉外事務(wù)，提升服務(wù)水平，發(fā)揮國際友城主渠道作用，探索建立“以外引外”工作機制，配合市級有關(guān)部門(mén)年內成功引進(jìn)一批在國際上有影響力的頂尖人才。
二、預期成效
1、通過(guò)充分挖掘、整合、利用好全市國際友城資源、華僑華人資源、使領(lǐng)館資源和國際組織資源，以及國（境）外傳媒、友城、外賓等嘉興外事工作資源，促進(jìn)涉外事務(wù)工作層面引才、重才、親才、愛(ài)才舉措的長(cháng)期化、制度化和常態(tài)化。
2、通過(guò)嘉興外事積極有效的服務(wù)工作，形成我市集聚國際化英才的強磁場(chǎng)效應；形成我市海外高層次人才來(lái)源地的擴展態(tài)勢；初步形成我市海外人才的人脈架構。
3、促進(jìn)我市外籍人才比重明顯上升；促進(jìn)嘉XX市創(chuàng )造力、人才國際化程度明顯提升。
三、主要舉措
1、當好參謀。樹(shù)立“人才外事”理念，利用各類(lèi)外事活動(dòng)平臺，參與與海外高層次人才進(jìn)行互動(dòng)對接，加大信息收集整理力度，為市委、市政府當好重點(diǎn)人才工程參謀。
2、用足資源。以國際友城為主渠道，整合華僑華人資源、使領(lǐng)館資源和國際組織資源，以及國（境）外傳媒、外賓接待和高層互訪(fǎng)等嘉興外事資源，積極探索、深度挖掘，構建海外人才工作信息數據庫，形成海外人脈雛形。
3、助企聚才。為創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新領(lǐng)軍人才通過(guò)因公出國（境）建立“一對一”服務(wù)機制，在出境審批（核）、apec商務(wù)旅行卡推廣、因私簽證代理、領(lǐng)事保護和邀請來(lái)華等方面“助企聚才”，為其提供更為便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、借力引才。借力全市公共外事載體，完善海外聯(lián)絡(luò )、聯(lián)誼平臺建設，擴大宣傳，吸引海外高層次人才來(lái)嘉興創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。
5、竭誠尊才。利用國際交流活動(dòng)，強化對于留學(xué)生群體的公共外事行為，培養“知嘉派”，促進(jìn)他們感念回“嘉”之好。為嘉興的可持續發(fā)展奠定更旺盛的人脈基礎。
四、責任分工
1、加強人才工作領(lǐng)導。辦黨組定期聽(tīng)取人才工作匯報，研究人才工作；制定本辦重點(diǎn)人才工作計劃，明確人才工作任務(wù)；積極參與推進(jìn)實(shí)施“創(chuàng )新嘉興·精英引領(lǐng)計劃”。
�。ㄘ熑翁幨遥侯I(lǐng)導小組辦公室；推進(jìn)期限：6月底前）
2、營(yíng)造人才引進(jìn)氛圍。探索建立“以外引外”工作機制，完善海外聯(lián)絡(luò )、聯(lián)誼平臺，充分發(fā)揮市友協(xié)理事單位作用，優(yōu)化全市翻譯人才隊伍結構；主動(dòng)與海外嘉興籍聯(lián)誼會(huì )、同鄉會(huì )等僑團組織溝通聯(lián)絡(luò )，借助海外社團、華人華僑的人脈優(yōu)勢，擴大宣傳與互動(dòng)，年內提供相關(guān)信息3篇以上，營(yíng)造吸引海外高層次人才來(lái)嘉興創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的'良好氛圍。
�。ㄘ熑翁幨遥菏杏褏f(xié)辦；推進(jìn)期限：全年）
3、服務(wù)海外人才引進(jìn)。暢通國際交流與合作渠道，協(xié)助全市招才引智活動(dòng)。積極協(xié)助市級相關(guān)相關(guān)平臺、企業(yè)赴美國、歐洲等地開(kāi)展招才引智活動(dòng)。做好海外人才嘉興行等各類(lèi)海外人才引進(jìn)交流洽談活動(dòng)。協(xié)助市級部門(mén)，抓住國際產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉移契機，開(kāi)展以吸引外資研發(fā)機構為重點(diǎn)的科技招商活動(dòng)。主動(dòng)對接市引才計劃，為引進(jìn)海外高層次人才做好服務(wù)保障工作。
�。ㄘ熑翁幨遥簢H交流處；推進(jìn)期限：全年）
4、深化“千校結好”成果。深化浙江省“千校結好”、我市與國際校際交流與合作成果，加強高技能人才培訓培養。促進(jìn)技能人才的引進(jìn)力度，以國際友城為渠道，助推高技能人才公共實(shí)訓基地作用，引導職業(yè)院校和企業(yè)開(kāi)展跨地區校校合作和校企合作。為赴境外現代服務(wù)業(yè)高端人才培訓班、進(jìn)修班、高研班做好服務(wù)保障工作。
�。ㄘ熑翁幨遥簢H交流處；推進(jìn)期限：全年）
5、助推“精英引領(lǐng)計劃”。落實(shí)《XX市創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新領(lǐng)軍人才“生活綠卡”制度暫行辦法》，創(chuàng )新措施，簡(jiǎn)化程序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步做好海外高層次人才在嘉興創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的服務(wù)工作。對獲得我市“生活綠卡”的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新領(lǐng)軍人才，在申辦《被授權單位邀請函》時(shí)，最大限度地簡(jiǎn)化手續。
�。ㄘ熑翁幨遥菏袊H交流服務(wù)中心；推進(jìn)期限：全年）
6、創(chuàng )新人才激勵機制。完善《XX市外國專(zhuān)家“南湖友誼獎”評選管理辦法》，積極開(kāi)展相關(guān)評選表彰活動(dòng)。開(kāi)展國際人才交流與開(kāi)發(fā)理論的研究和探討，促進(jìn)我市引進(jìn)國外智力事業(yè)的發(fā)展。
�。ㄘ熑翁幨遥荷嫱夤芾硖�；推進(jìn)期限：10月前）
7、甘當人才服務(wù)配角。結合《20xx年度省重點(diǎn)出訪(fǎng)項目》的落實(shí)，走訪(fǎng)涉重大項目的相關(guān)企業(yè)單位，全力支持創(chuàng )業(yè)助理、政務(wù)服務(wù)聯(lián)盟、金融服務(wù)聯(lián)盟、校企合作聯(lián)盟相關(guān)單位開(kāi)展工作；全力支持涉重大項目的赴境外人才學(xué)術(shù)交流、技能培訓和業(yè)務(wù)研修。
�。ㄘ熑翁幨遥荷嫱夤芾硖�；推進(jìn)期限：全年）
8、優(yōu)化外事窗口服務(wù)。強化赴國（境）外引智團組、國際友城人才交流（培訓）等項目的任務(wù)審核（批）、日常聯(lián)絡(luò )和信息支撐等保障工作。在出境審批（核）、apec商務(wù)旅行卡推廣、因私簽證代理、領(lǐng)事保護和邀請來(lái)華等方面提供更為便捷、優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)。年底前力爭為全市100家以上民營(yíng)企業(yè)逾200人申請辦理apec商務(wù)旅行卡。
�。ㄘ熑翁幨遥荷嫱夤芾硖�；推進(jìn)期限：全年）
五、成果考核
本項工作須通過(guò)部門(mén)申報、實(shí)地考察、專(zhuān)項述職等形式接受市委人才辦的年度考核。實(shí)施一票否決，如連續3次被人才投訴且情況屬實(shí)的，將失去今年人才工作各項評優(yōu)資格�？己私Y果將與“五型機關(guān)”創(chuàng )建工作相應人才工作分值折算掛鉤。
實(shí)施方案 篇6
市本級政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案 為嚴格依法行政，建設陽(yáng)光政府、法治政府、責任政府,結合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹實(shí)施，從今年起在市政府機關(guān)和市直行政部門(mén)以及具有管理公共事務(wù)的職能組織全面推行政務(wù)公開(kāi)工作。
一、 政務(wù)公開(kāi)的內容
�。ㄒ唬┬畔⒐_(kāi)。
凡是社會(huì )普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項、公眾反映強烈的有關(guān)事項、對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有一定影響的事項，以及其它需要特別予以監督的有關(guān)事項，除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個(gè)人隱私的外，都應公開(kāi)。
�。ǘ┏绦蚬_(kāi)。
1、行政機關(guān)行政許可的事項、依據、數量，辦事對象應履行的義務(wù)，辦事應具備的資格條件、收費標準以及應提交的材料目錄、應辦理的手續等；
2、辦事機構自身應履行的管理權限、辦事依據、辦事流程、辦事時(shí)限、辦事紀律、服務(wù)承諾以及監督投訴渠道等。
�。ㄈ┙Y果公開(kāi)。包括行政機關(guān)實(shí)施行政許可依法應當聽(tīng)證的事項，依法需要通過(guò)招標、拍賣(mài)、考試的事項及行政許可的實(shí)施和結果。
二、政務(wù)公開(kāi)的形式
各部門(mén)、各單位必須從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng )新政務(wù)公開(kāi)的形式，務(wù)求實(shí)效。一是通過(guò)報刊、電視等新聞媒體公開(kāi)；二是通過(guò)會(huì )議(含聽(tīng)證會(huì ))、文件、通告等形式公開(kāi)；三是通過(guò)電子顯示屏，政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，政府、行業(yè)或部門(mén)網(wǎng)站形式公開(kāi)。市政府公告欄將擴大版面，擴充信息，并做到十天一換，使之成為市政府政務(wù)公開(kāi)的重要渠道；四是在市集中辦事大廳、會(huì )計核算中心、洽談大廳和招投標中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發(fā)辦事卡片、設立電子觸摸屏和信息電話(huà)等形式公開(kāi)。
三、政務(wù)公開(kāi)的步驟
結合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹、實(shí)施，市本級政務(wù)公開(kāi)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段為重點(diǎn)推進(jìn)階段。市政府組成部門(mén)根據《中華人民共和國行政許可法》的規定和本實(shí)施方案的要求，結合自身職能，理出本部門(mén)應公開(kāi)的事項，經(jīng)市政府法制辦審核后實(shí)施，在今年5月底前完成。
第二階段為全面推開(kāi)階段。在市政府組成部門(mén)以外的所有其它部門(mén)和具有管理公共事務(wù)的組織全面推行政務(wù)公開(kāi)，今年6月底前完成，并在實(shí)施中不斷完善。相關(guān)部門(mén)按照第一階段的要求，理出各自的政務(wù)公開(kāi)方案，經(jīng)市政府法制辦審核后實(shí)施。
四、組織保障措施
�。ㄒ唬┙∪珯C構，強化領(lǐng)導。市政府成立推行政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，由市長(cháng)任組長(cháng)，市政府常務(wù)副市長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)和監察局局長(cháng)任副組長(cháng)，市政府組成部門(mén)主要負責人為成員，下設辦公室和督查室（分別設在市政府辦公室和市監察局內）。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調、督促、落實(shí)市本級政務(wù)公開(kāi)工作。
�。ǘ┟鞔_職責，落實(shí)責任。市政府各部門(mén)要成立或完善相應的組織機構，建立部門(mén)、單位一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，責任科室、責任人具體承辦的分級負責制，形成市政府統一領(lǐng)導，各部門(mén)密切配合，干職工積極參與和人民群眾加強監督的工作機制，確保政務(wù)公開(kāi)工作的'順利推行。
�。ㄈ┩晟茩C制，強化監督。建立和完善內部監督和外部監督相結合的監督機制。強化行政監督，自覺(jué)接受人大、政協(xié)監督、行政機關(guān)層級監督和社會(huì )、輿論監督。加大督查力度，及時(shí)受理社會(huì )各界的投訴，對未按政務(wù)公開(kāi)規定辦理的，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)整改，拒不改正的要視情況追究有關(guān)領(lǐng)導和直接責任人的責任。
�。ㄋ模﹪栏窨己�，實(shí)施獎懲。將推行政務(wù)公開(kāi)工作列入政府部門(mén)、有關(guān)單位和領(lǐng)導的目標考核內容。平時(shí)不定期進(jìn)行抽查，年底全面檢查考核。對領(lǐng)導重視、目標明確、重點(diǎn)突出、措施有力、成效明顯的單位，給予表?yè)P并在年終目標考核時(shí)酌情加分。對推行政務(wù)公開(kāi)認識不統一、措施不得力、無(wú)成效和群眾反映較多的單位，給予公開(kāi)曝光，并在年終目標考核時(shí)酌情扣分。對不公開(kāi)或搞假公開(kāi)的，追究政紀責任。
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