實(shí)施方案【常用5篇】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
班組織是企業(yè)的細胞，是企業(yè)直接組織職工完成各項任務(wù)工作的基本單元，是三個(gè)文明建設的前沿陣地，是企業(yè)管理的基礎。抓好班組織建設直接關(guān)系到企業(yè)的安全效益，為進(jìn)一步深化我隊班組建設，提高我隊的整體素質(zhì)，開(kāi)展好標準化班組建設，特制定本實(shí)施方案：
一、班組織建設工作的指導思想：
堅持以“以人為本”的管理理念為指導，以強化班組職工素質(zhì)為重點(diǎn)，以規范班組管理為手段，以推行量化考核和班組標準化作業(yè)為突破口，以“三比”（比生產(chǎn)、比安全、比節約）活動(dòng)為形式，突出抓好安全管理、生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理。以白國周班組管理為榜樣，為強化班組管理，增強企業(yè)活力，確保我隊安全生產(chǎn)穩定運行，創(chuàng )建“五型”企業(yè)打下堅實(shí)基礎。
二、班組織建設工作的創(chuàng )建目標：
1、全隊管理向班組縱向延伸，決策、制度、安全、任務(wù)、材料消耗指標壓力均衡傳遞。
2、班組具有明確的發(fā)展遠景，并使班組遠景和個(gè)人遠景相一致，并具有實(shí)現全隊班組遠景的`強烈使命感。
3、班組長(cháng)具有系統思考的概念，全盤(pán)抓好的能力，重視班組精細化管理，并組織職工參與實(shí)施。
4、班組有持續學(xué)習的規劃目標，有持續改進(jìn)提高創(chuàng )新的良好氣氛，有健全的學(xué)習制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習發(fā)展的計劃目標，班組要創(chuàng )造條件支持各種學(xué)習運動(dòng)，創(chuàng )造班組織成員持續學(xué)習、充分發(fā)展的機會(huì )。
5、班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通，相互信任、協(xié)調一致，團結一心，分享、推廣、應用學(xué)習成果，能夠進(jìn)行有效的管理，形成人人講節約、不浪費，材料費消耗不超指標，力爭做到每月每人節約100元，班組節約1000元。
6、通過(guò)班組建設活動(dòng)，改變班組管理薄弱、安全生產(chǎn)基層不牢，違章違紀屢禁不止，工作作風(fēng)自由散漫，基礎管理滯后的被動(dòng)局面。使班組成為團隊戰斗力強、集體親和力強、綜合素質(zhì)力強、培訓學(xué)習力強、班組員工執行力強的戰斗堡壘。
三、班組織建設領(lǐng)導小組
為切實(shí)加強對班組建設工作的組織領(lǐng)導，我隊經(jīng)研究決定，實(shí)行黨、政、工、團齊抓共管的原則，特成立班組建設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、評比與獎勵
1、組實(shí)行周考月評月兌現管理辦法，評比共分為五個(gè)等級，不合格、合格、先進(jìn)、優(yōu)秀、紅旗等五個(gè)等級，不滿(mǎn)70分為不合格班組；71—80分為合格班組；81—90分為先進(jìn)班組；90分以上為優(yōu)秀班組，紅旗班組在優(yōu)秀班組中選出。
2、每周五下午定期考核四個(gè)班組：生產(chǎn)甲班、生產(chǎn)乙班、生產(chǎn)丙班、輔助班。
3、每月由班組建設領(lǐng)導小組在四個(gè)班組中選出一個(gè)班組，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，授予標桿紅旗班組，并獎勵紅旗班組。
4、罰不合格班組當月總工分總數的5%，獎勵給紅旗班組。
實(shí)施方案 篇2
為了體現以“病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念，全面提高護理質(zhì)量與護理服務(wù)水平，為病人提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，達到護理質(zhì)量持續改進(jìn)的目的，特制定本方案。
一、成立護理質(zhì)量管理委員會(huì )和護理質(zhì)量管理小組。
成立由分管院長(cháng)、護理部主任、護士長(cháng)為主組成的護理質(zhì)量管理委員會(huì )，護理質(zhì)量實(shí)行護理部主任、護士長(cháng)二級管理，各級護理質(zhì)量管理組織通過(guò)定期、不定期的護理質(zhì)量監控檢查，保證護理質(zhì)量。
護理部護理質(zhì)量控制小組由護理部和各科護士長(cháng)組成護理質(zhì)量管理系統，分為4個(gè)小組，小組成員及管理分工詳見(jiàn)附表（附件1），護理部主任隨機跟蹤各護理質(zhì)量管理小組參加質(zhì)量管理小組質(zhì)量考核工作，并對護理質(zhì)控工作予以管理指導。
二、護理部護理質(zhì)量工作目標
1、基礎護理合格率≥98%（合格標準85分） 。
2、特、一級護理合格率≥95%（合格標準為85分） 。
3、急救物品完好率達100%。
4、護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥97%（合格標準為90分）
5、護理“三基”理論考核合格率93%（合格標準為75分）
6、 護理技術(shù)操作考核合格率≥96%
7、消毒隔離質(zhì)量合格率≥98%
8、病區管理合格率≥98%
9、一人一針一管一用滅菌合格率達100%
10、住院后患者壓瘡發(fā)生率0（難免壓瘡除外）
11、護理事故發(fā)生率0
三、護理質(zhì)量管理小組質(zhì)量考核方法。
1、常規質(zhì)控：各質(zhì)量管理小組，每月不定期質(zhì)控1-2次。
2、單項質(zhì)控：護理部可根據護理工作情況隨機組織人員進(jìn)行單項質(zhì)控。
3、護理文書(shū)質(zhì)控：護理文書(shū)過(guò)程質(zhì)控由護理文書(shū)管理組每月質(zhì)控一次，科護士長(cháng)對出院患者護理文書(shū)進(jìn)行終末質(zhì)控。
4、護理不良事件質(zhì)控：各科室據實(shí)上報護理不良事件，護理部根據上報情況納入質(zhì)控管理。
5、科室質(zhì)控：科室護理質(zhì)控小組每周至少進(jìn)行質(zhì)量檢查一次，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房護士長(cháng)每天都要對病房管理和分級護理質(zhì)量進(jìn)行巡視檢查。
四、護理質(zhì)量持續改進(jìn)具體措施
1、審定護理工作程序和標準。
2、修訂護理質(zhì)量考核辦法和考核標準。
3、定期和不定期對護理單元的'護理質(zhì)量考核情況進(jìn)行抽查與評價(jià)，責任人和責任科室負責人針對存在問(wèn)題分析原因制定整改措施，護理部一周內對存在問(wèn)題進(jìn)行檢查驗收。
4、每月至少一次召開(kāi)護理質(zhì)量分析會(huì )議，對共性和有爭議的問(wèn)題進(jìn)行討論，聽(tīng)取意見(jiàn)分析原因，制定整改措施，布置質(zhì)控重點(diǎn)。
20xx年1月
護理部
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
“環(huán)境造就人�！卑嗉壩幕ㄔO對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì )到班級同學(xué)的學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習慣，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生的行為。
二、主題
建溫馨家園 展班級風(fēng)采
三、總體目標
讓班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
四、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：由班長(cháng)承擔
副組長(cháng)：班委會(huì )成員
組 員：小組長(cháng) 班主任
五、班級文化建設要求
1、以人為本。在班級建設中，“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園”。教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、家長(cháng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(cháng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風(fēng)格的班級文化，引導全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級文化建設的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀(guān)。確立具體可操作的班級公約，室內布置力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng )新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生群體。
六、班級文化建設具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壊贾�
積極營(yíng)造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“室內外展示牌說(shuō)話(huà)”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的'老師”。
1、班級展示牌：
我們的班級特色名稱(chēng)、班級照片、我們的班主任 我們的口號（陽(yáng)光班級）。
2、班級環(huán)境布置：
前有國旗，后有主題鮮明校風(fēng)、校訓、色彩豐富的黑板報，右墻展示牌有班務(wù)欄、班風(fēng)、皮尅舞臺等版塊，根據自己班級特色設置其它專(zhuān)欄，如班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個(gè)性化布置和班級特色。每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構思、設計、布置，布置體現“實(shí)用美觀(guān)”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
�。ǘ┌嗉壢粘９芾�。加強衛生管理（衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛(ài)護公物教育。
�。ㄈ┌嗉壷贫然ㄔO。建立班風(fēng)、班級公約，以此約束學(xué)生的言行。認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，結合班級實(shí)際（課
間紀律、午餐、路隊、班級存在的問(wèn)題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結合學(xué)校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模┌嗉壔顒�(dòng)文化：
活動(dòng)是實(shí)現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動(dòng)具有獨立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認真組織，開(kāi)展晨會(huì )、班隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、體育比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽(yáng)光班級，打造陽(yáng)光校園。積極參加社會(huì )實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區。
班級文化建設的創(chuàng )建主題
自我管理特色：創(chuàng )建學(xué)生自主、自治特色班。
和諧家庭特色:創(chuàng )建和諧家庭特色班。開(kāi)展每人為班級做好事活動(dòng)。 衛生免檢特色：創(chuàng )建清潔衛生示范班。
常規管理特色: 創(chuàng )建常規管理示范班
自主學(xué)習特色：創(chuàng )建自主學(xué)習特色班。開(kāi)展一幫一活動(dòng)。
文明禮儀特色：創(chuàng )建文明禮儀示范班。開(kāi)展文明行為展示活動(dòng)
英語(yǔ)特色: 創(chuàng )建英語(yǔ)特色班。開(kāi)展每日生活英語(yǔ)讀、說(shuō)、寫(xiě)、練活動(dòng)。 根據自已班級同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn)，自選一個(gè)主題，也可自已規劃創(chuàng )建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級文化的建設工作，體現班級的特色，鼓勵和引導更多的學(xué)生共同參與班級文化的建設。
關(guān)注班級，關(guān)注班級文化建設是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內容。如何讓每一個(gè)班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)人情味，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。
當然，學(xué)校要加強班級文化建設更離不開(kāi)家長(cháng)和社會(huì )的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育的合力，共同促進(jìn)我校班級文化建設的發(fā)展。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持教育創(chuàng )新，堅持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)城區優(yōu)質(zhì)教育向農村及山區輻射，縮小城鄉之間、校際之間的差距，逐步實(shí)現教育公平。
二、工作目標
充分發(fā)揮城區義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動(dòng)作用，提高農村薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉、區域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
三、實(shí)施范圍
義務(wù)教育學(xué)�！敖Y對幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長(cháng)期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對一”、“一對多”的結對幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應為城區或在當地縣域內具有辦學(xué)優(yōu)勢的義務(wù)教育學(xué)校；受援學(xué)校應為鄉鎮、農村義務(wù)教育薄弱學(xué)�；蛏絽^學(xué)校�！敖Y對幫扶”活動(dòng)由縣教育體育局統籌規劃，組織實(shí)施。原則上，各城區和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農村薄弱學(xué)�；蛏絽^學(xué)�！敖Y對”，形成幫扶關(guān)系，開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)（具體安排見(jiàn)附件）。
四、實(shí)施內容
義務(wù)教育學(xué)�！敖Y對幫扶”的主要內容是：擴大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的.覆蓋面，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，對受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導與幫扶，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理幫扶。幫助樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平；找準發(fā)展定位，理清辦學(xué)思路，幫助制定中長(cháng)期發(fā)展目標和規劃；開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進(jìn)行指導；可互派管理人員到對方學(xué)校掛職交流學(xué)習，使受援校管理水平得到提高。
�。ǘ┙逃虒W(xué)幫扶。指導受援校按規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，規范教學(xué)常規管理，建立健全教學(xué)檔案；定期開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)，如制定教學(xué)計劃、集體備課、隨班聽(tīng)課、上示范課、評課、教學(xué)報告會(huì )、專(zhuān)題講座和課題研究等；開(kāi)展課題研究，引導受援校教師更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；利用現代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平，幫助和指導受援校開(kāi)好信息技術(shù)課，用好教育資源，開(kāi)展教研活動(dòng)交流，實(shí)現教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；幫助受援校加強實(shí)驗室、功能室、圖書(shū)室建設，對實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗操作進(jìn)行指導；可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和新教學(xué)理念，同時(shí)接受農村及山區學(xué)校教師前來(lái)學(xué)習與培訓。
�。ㄈ┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設發(fā)展規劃和培訓計劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓；幫助受援校開(kāi)展師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養；幫助受援校教師提高專(zhuān)業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開(kāi)展形式多樣的指導及支教交流活動(dòng)，提高農村及山區學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)素養。
�。ㄋ模┬@文化建設幫扶。幫助受援校加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。指導受援校開(kāi)展團隊活動(dòng)和課外活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習和共同進(jìn)步。
�。ㄎ澹┺k學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設備、實(shí)驗設備、教學(xué)儀器和圖書(shū)資料等，使硬件建設有所改善；開(kāi)展“手拉手、獻愛(ài)心”活動(dòng)，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；積極爭取外援資金，改善辦學(xué)條件。
五、工作措施及要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確責任。各學(xué)校要高度重視開(kāi)展義務(wù)教育“結對幫扶”活動(dòng)，提高思想認識，增強使命感和責任感，把“結對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的一項重要舉措，列入議事日程，納入年度工作計劃，做好活動(dòng)安排。結對學(xué)校雙方要加強聯(lián)系，深入了解，針對受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節，共同制定操作性強的活動(dòng)方案和學(xué)年“結對幫扶”計劃，確定“結對幫扶”的目標、內容、方法及具體措施，建立校際間“結對幫扶”工作制度，簽訂“結對幫扶”協(xié)議，精心組織，落實(shí)責任。
�。ǘ┮幏豆芾�，講求實(shí)效�？h教育體育局根據省市有關(guān)文件精神及我縣義務(wù)教育區域發(fā)展狀況確定了本縣義務(wù)教育支援學(xué)校和受援學(xué)校，對此項活動(dòng)進(jìn)行統一管理和協(xié)調指導，并負責協(xié)商解決幫扶過(guò)程中出現的問(wèn)題和困難。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā)，按照要求開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，認真落實(shí)“結對幫扶”活動(dòng)的總體規劃和活動(dòng)實(shí)施方案，增強結對幫扶活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，確�；顒�(dòng)高質(zhì)量有序開(kāi)展。在活動(dòng)中，要高度重視安全工作，切實(shí)關(guān)心參與“結對幫扶”活動(dòng)的校長(cháng)、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇，統籌安排雙方學(xué)�；ヅ扇藛T的交通和食宿安全，關(guān)心他們的生活和健康。
�。ㄈ┳⒅乜偨Y，激勵推進(jìn)�？h教育體育局將組建專(zhuān)門(mén)力量對義務(wù)教育學(xué)�！敖Y對幫扶”活動(dòng)進(jìn)行不定期督導檢查，對實(shí)施不力的學(xué)校將予以通報批評，并將其工作開(kāi)展情況與學(xué)校工作進(jìn)行捆綁式考核，作為校長(cháng)年度考核的一項重要內容。各義務(wù)教育學(xué)校要將活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現突出的個(gè)人和事跡及時(shí)上報縣教育體育局推廣交流，推動(dòng)此項工作穩步、快速發(fā)展。對全縣開(kāi)展義務(wù)教育“結對幫扶”活動(dòng)成績(jì)突出的單位、學(xué)校、個(gè)人將進(jìn)行評選表彰。
實(shí)施方案 篇5
某鄉Z小學(xué)“規范辦學(xué)年”第一階段實(shí)施方案提要：學(xué)校在第一階段結束后要對工作進(jìn)行認真的分析和整理，既要肯定成績(jì)，也要認識不足，及時(shí)作好活動(dòng)小結，并報上一級部門(mén)
為認真做好宣傳發(fā)動(dòng)階段的工作，扎實(shí)推進(jìn)“規范辦學(xué)年”活動(dòng)深入開(kāi)展，安排如下：
一、時(shí)間安排
宣傳發(fā)動(dòng)階段從3月X日開(kāi)始，到4月X日結束。
二、實(shí)施步驟
1、成立領(lǐng)導機構。
學(xué)校成立由單位負責人任組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，設立工作專(zhuān)班，明確責任，各司其職,各負其責，為活動(dòng)的開(kāi)展提供組織保障。
2、制定實(shí)施方案。
學(xué)校要按照這次會(huì )議的精神和全市活動(dòng)方案的要求，結合本地、本單位在規范辦學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，梳理工作思路，研究具體措施，制定切實(shí)可行、有針對性的`實(shí)施方案。
3、廣泛動(dòng)員部署。
學(xué)校要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員部署。
4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）精讀一遍《學(xué)習讀本》。要求全體干部、教師要精讀、細讀《鄂州市規范辦學(xué)年活動(dòng)學(xué)習讀本》，重要內容要做好筆記。堅持集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合，集中學(xué)習時(shí)間不能少于12學(xué)時(shí)。集中學(xué)習要做到“四落實(shí)”。即：組織領(lǐng)導落實(shí)、學(xué)習人員落實(shí)、學(xué)習時(shí)間落實(shí)、考勤制度落實(shí)。要通過(guò)學(xué)習，力求做到規范辦學(xué)的要求人人知曉，自我約束、自我規范的意識明顯增強。
�。�2）撰寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )。每位干部、教師要完成20xx字以上的學(xué)習體會(huì )，做到“三結合”，即：結合學(xué)習內容、結合工作實(shí)際、結合思想實(shí)際。學(xué)習體會(huì )要工整的寫(xiě)在《學(xué)習讀本》的101至104頁(yè)。
�。�3）辦好一個(gè)學(xué)習專(zhuān)欄。學(xué)校要辦好以有關(guān)文件精神、優(yōu)秀學(xué)習體會(huì )等為主要內容的學(xué)習專(zhuān)欄。
�。�4）組織一次專(zhuān)題討論。認真組織全體干部教師開(kāi)展一次以“規范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育”為內容的大討論。要通過(guò)討論，讓干部教師進(jìn)一步認識規范辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感。
�。�5）開(kāi)展一次主題活動(dòng)。學(xué)校要以“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題，組織開(kāi)展演講、征文、知識競賽等形式的活動(dòng)，深化學(xué)習效果。
5、撰寫(xiě)活動(dòng)小結。
學(xué)校在第一階段結束后要對工作進(jìn)行認真的分析和整理，既要肯定成績(jì)，也要認識不足，及時(shí)作好活動(dòng)小結，并報上一級部門(mén)。
三、有關(guān)要求
1、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要切實(shí)做好這次活動(dòng)的宣傳工作，充分利用教育的宣傳陣地和社會(huì )新聞媒體，大力宣傳這次活動(dòng)的做法經(jīng)驗和先進(jìn)典型，營(yíng)造良好輿論氛圍。
2、聯(lián)系實(shí)際，注重創(chuàng )新。學(xué)校要密切聯(lián)系工作實(shí)際，針對規范辦學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)。既要落實(shí)好規定的要求，又要在活動(dòng)的內容、形式、措施、載體上進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，務(wù)求取得實(shí)效，力求形成經(jīng)驗。
3、統籌兼顧，推動(dòng)工作。學(xué)校要把“規范辦學(xué)年”活動(dòng)貫穿于教育的各項工作之中，與推進(jìn)素質(zhì)教育結合起來(lái)，與強化教育教學(xué)管理結合起來(lái)，做到統籌兼顧，相互促進(jìn)，推動(dòng)教育各項工作。
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