(精選)實(shí)用的實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、抽檢品種、數量和檢測指標
�。ㄒ唬┏闄z品種：以鯉魚(yú)、草魚(yú)、白鰱、花鰱、鯽魚(yú)、斑點(diǎn)叉尾鮰、長(cháng)吻鮠、黃顙魚(yú)、鯰魚(yú)、丁魚(yú)歲、鱸魚(yú)、云斑鮰等我市大宗養殖品種為主，各單位可根據本地養殖情況進(jìn)行品種選擇。
�。ǘ┏闄z數量：抽檢分日常監督抽檢和風(fēng)險監測抽檢。其中日常監督抽檢（委托有資質(zhì)的質(zhì)檢機構檢測）樣品80個(gè)；風(fēng)險監測抽檢（自行開(kāi)展檢測）樣品240個(gè)。
�。ㄈz測指標：主要檢測氯霉素、孔雀石綠、硝基呋喃代謝物、喹乙醇等指標。各地可以對一個(gè)樣品有目的性的選擇一個(gè)或幾個(gè)指標進(jìn)行檢測，檢驗方法和判定限量值參考省局文件。
二、任務(wù)分配
�。ㄒ唬┤粘１O督抽檢
市、縣（區）漁業(yè)主管部門(mén)要落實(shí)專(zhuān)門(mén)人員，積極與有資質(zhì)的質(zhì)檢機構銜接，結合漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，按照要求安排抽樣，并及時(shí)交接至質(zhì)檢機構進(jìn)行檢測。具體完成樣品數為：市水產(chǎn)漁政局10個(gè)；區和縣水務(wù)局各20個(gè)；縣和縣水務(wù)局各10個(gè)；縣和縣水務(wù)局各5個(gè)。
�。ǘ╋L(fēng)險監測抽檢
風(fēng)險監測抽檢主要由已配備快速檢測設備的市水產(chǎn)漁政局和縣（區）水務(wù)局承擔。具體完成樣品數為：市水產(chǎn)漁政局和縣水務(wù)局各40個(gè)。
�。ㄈ┧褪芯直O測抽檢
送市局監測的樣品由區縣抽樣后送市水務(wù)局水產(chǎn)食品檢測室進(jìn)行檢測。具體送樣數為：區、縣各10個(gè)，其余縣各5個(gè)。具體送樣時(shí)間和品種由市水產(chǎn)漁政局另行通知。
原則上每次抽樣應為不同的.基地，防止重復抽樣。如上次抽取的樣品檢測為不合格產(chǎn)品，下次抽樣時(shí)應對該被抽檢單位繼續進(jìn)行抽樣。
三、工作要求
�。ㄒ唬┳⒅匦麄�，明確責任，確保工作順利進(jìn)行
開(kāi)展水產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢工作，是依法加強水產(chǎn)品質(zhì)量安全監管工作的客觀(guān)需要，也是提高水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平的重要手段。市、縣（區）漁業(yè)主管部門(mén)要高度重視，要向社會(huì )宣傳到位，確保水產(chǎn)樣品抽樣工作的順利開(kāi)展，同時(shí)積極向領(lǐng)導匯報，落實(shí)相關(guān)經(jīng)費，做好水產(chǎn)品抽（送）檢工作。要深入開(kāi)展調查摸底，明確具體負責抽（送）樣的工作部門(mén)和人員，確保抽（送）樣工作的任務(wù)的全面完成。
�。ǘ┛茖W(xué)嚴謹，客觀(guān)公正，確保工作質(zhì)量
各級漁業(yè)主管部門(mén)要主動(dòng)加強與有檢測資質(zhì)的水產(chǎn)品檢測機構溝通聯(lián)系，嚴格按照檢測機構的標準和規范要求抽（送）樣品，確保抽（送）檢樣品的科學(xué)性、真實(shí)性和完整性；要明確專(zhuān)人、嚴格手續，認真做好樣品交接工作，按時(shí)完成樣品抽（送）檢任務(wù)。對承擔有風(fēng)險監測抽檢的單位要制定自己的抽檢計劃，落實(shí)人員負責。
四、陽(yáng)性樣品的處理
日常監督抽查中出現的陽(yáng)性樣品應嚴格按照相關(guān)法律、法規處理。風(fēng)險監督抽查中出現的疑似陽(yáng)性樣品，檢測人員應再次進(jìn)行快檢復核，經(jīng)第二次復檢結果仍為陽(yáng)性的，應立即重新抽樣，認真填寫(xiě)抽樣單，并將樣品送到有資質(zhì)的質(zhì)檢機構進(jìn)行確定性檢驗，如確定為陽(yáng)性樣品按照日常監督抽查的陽(yáng)性樣品處理。
五、信息的報送
各單位于每月26日前將本月抽檢情況匯總報市局，并于12月10日前將全年情況進(jìn)行總結上報。在抽（送）檢工作中如有問(wèn)題和建議，請及時(shí)與省、市有關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
實(shí)施方案 篇2
為了搞好本廠(chǎng)職業(yè)病防治工作，促進(jìn)本廠(chǎng)的經(jīng)濟發(fā)展。使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛生標準和要求，保護職工健康及其相關(guān)權益，根據“中華人民共和國職業(yè)病防治法’’第十九條第二項的規定，經(jīng)研究，制定本單位20xx年職業(yè)病防治計劃和實(shí)施方案。
（一）職業(yè)病防治工作內容
1、建立、健全職業(yè)病防治責任制
建立、健全職業(yè)病防治責任制，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本單位產(chǎn)生韻職業(yè)病危害承擔責任”的規定，制定由本單位法定代表人（或負責人）總負責，部門(mén)分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。同時(shí)要注意處理好以下問(wèn)題：
�。�1）正確處理職業(yè)病防治責任制與經(jīng)濟責任制的關(guān)系，以保護勞動(dòng)者健康及相關(guān)權益為目標，落實(shí)職業(yè)病防治工作管理人員、工作人員的責、權、利，力戒形式主義。
�。�2）以責定權，以控制效果定獎，體現獎優(yōu)罰劣的原則。落實(shí)職業(yè)病防治責任制，用人單位可以采取適當的經(jīng)濟手段，：同職業(yè)病防治管理人員、工作人員的經(jīng)濟利益掛鉤，但不能像經(jīng)濟責任制那樣，把依據國家職業(yè)衛生標準和衛生要求制定的職業(yè)病防治目標分解或者壓在勞動(dòng)者身上。
�。�3）根據職業(yè)病防治目標與計劃，明確職責范圍、基本任務(wù)、工作標準、實(shí)施程序、協(xié)作要求和獎罰辦法等內容。每年經(jīng)當地權威疾控中心對從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)病體檢。并建立健康檔案。
2、依法參加工傷社會(huì )保險，確保勞動(dòng)者依法享受工傷社會(huì )保險。
按照勞動(dòng)保障行政部門(mén)的有關(guān)規定，如實(shí)上報本單位的人數、工資總額、繳費情況以及財務(wù)會(huì )計帳冊等有關(guān)情況。按時(shí)繳納工傷社會(huì )保險金，積極配合相關(guān)部門(mén)作好工傷社會(huì )保險工作。使在本廠(chǎng)職業(yè)活動(dòng)沖所發(fā)生的工傷、職業(yè)病以及因此而死亡，造成勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從社會(huì )得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會(huì )保障，保證勞動(dòng)者或其遺屬的基本生活，為勞動(dòng)者提供必要的醫療救治和康復服務(wù)等。
3、積極做好工作場(chǎng)所的衛生防護工作，使工作場(chǎng)所符合下列職業(yè)衛生要求：
�。�1）職業(yè)病危害因素的.強度或者濃度符合國家職業(yè)衛生標難；
�。�2）有與職業(yè)病危害防護相適應的設施；
�。�3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害作業(yè)分開(kāi)的原則；
�。�4）改善衛生設施，努力做到有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施；
�。�5）設備、工具、用具等設施符合保護勞動(dòng)者生理、心理健康的要求；
�。�6）法律、行政法規和國務(wù)院衛生行政部門(mén)關(guān)于保護勞動(dòng)者健康的其他要求。
4、職業(yè)病危害項目的申報
建立在識別職業(yè)病危害因素的基礎上，即根據《職業(yè)病危害因素分類(lèi)目錄》規定的職業(yè)病危害因素的種類(lèi)進(jìn)行申報。按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規定，填報好各種申報表。
5、本單位的建設項目(新建、擴建、改建建設項目和技術(shù)改造、引進(jìn)項目)應當向衛生行政部門(mén)提交職業(yè)病危害預評價(jià)報告并經(jīng)衛生行政部門(mén)審核同意。
6、根據《職業(yè)病防治法》第十九條規定的內容，建立或完善職業(yè)衛生防治管理措施：
�。�1）設置或者指定職業(yè)衛生管理機構或者組織，配備專(zhuān)職或者兼職的職業(yè)衛生專(zhuān)業(yè)人員，負責本單位的職業(yè)病防治工作；
�。�2）制定職業(yè)病防治計劃和實(shí)施方案；
�。�3）建立、健全職業(yè)衛生管理制度和操作規程；
�。�4）建立、健全職業(yè)衛生檔案(內容有：全廠(chǎng)職工人數、男女職工人數、從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的男女人數、患各種職業(yè)病人數；全廠(chǎng)存在的職業(yè)病危害因素的種類(lèi)數、職業(yè)病危害因素作業(yè)點(diǎn)數、各職業(yè)病危害因素作業(yè)點(diǎn)的濃度或強度及評價(jià)；各種職業(yè)衛生防護設施設備的名稱(chēng)、數量、運行狀況、防護效果及對存在問(wèn)題的治理；個(gè)人防護用品的種類(lèi)、發(fā)放數量、是否有職業(yè)衛生檢驗報告書(shū)、實(shí)際配帶情況等)和勞動(dòng)者健康監護檔案《內容有：勞動(dòng)者職業(yè)史、既往史和職業(yè)病危害接觸史；相應作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監測結果；職業(yè)健康檢查結果及處理情況；職業(yè)病診療等勞動(dòng)者健康資料�！�；
�。�5）建立、健全工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監測（用人單位由專(zhuān)人負責的職業(yè)病危害因素日常監測，并確保監測系統處于正常運行狀態(tài)）及檢測評價(jià)（定期檢測、評價(jià)必須由取得省級衛生行政部門(mén)資質(zhì)認證的職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構承擔）制度；
(6)建立、健全職業(yè)病危害事故應急救援預案(包括救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線(xiàn)和疏散方法、財產(chǎn)保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫療救護等內容)。
7、建立職業(yè)健康監護制度，使本單位的職業(yè)健康監護工作嚴格按規范管理，使其制度化(依據為《職業(yè)健康監護管理辦法》，內容包括：上崗前、在崗期間、離崗時(shí)的健康體檢和職業(yè)健康監護檔案)。
8、職業(yè)病危害公告告知和工作場(chǎng)所危害警示及報警裝置；
�。�1）產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位應當在醒目位置設置公告欄，公布職業(yè)病防治的規章制度、操作規程、職業(yè)病危害事故應急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測結果。
�。�2）對產(chǎn)生嚴重職業(yè)病危害作業(yè)崗位，應當在其醒目位置，設置警示標識和中文警示說(shuō)明。
�。�3）對可能發(fā)生急性損傷的有毒、有害工作場(chǎng)所；用人單位應當設置報警裝置，配置現場(chǎng)急救用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。
9、職業(yè)病危害合同告知
《職業(yè)病防治法》第三十條第一款：用人單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同（含聘用合同，下同）時(shí)，應當將工作過(guò)程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及后果、職業(yè)病防護措施和待遇等如實(shí)告知勞動(dòng)者，并在勞動(dòng)合同中寫(xiě)明，不得隱瞞。第二款：勞動(dòng)者在已訂立勞動(dòng)合同期間因工作崗位或者工作內容變更，從事與所訂立勞動(dòng)合同中未告知的存在職業(yè)病危害時(shí)，用人單位應當依照前款規定，向勞動(dòng)者履行如實(shí)告知的義務(wù)，并協(xié)商變更原勞動(dòng)合同相關(guān)條款。
告知的內容包括：
(1)勞動(dòng)過(guò)程中可能接觸職業(yè)病危害因素的種類(lèi)、危害程度
(2)危害后果；
(3)提供的職業(yè)病防護設施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護用品；
(4)工資待遇、崗位津貼和工傷社會(huì )保險待遇；
(5)職業(yè)衛生知識培訓教育；
(6)職業(yè)病防治規章制度和操作規程。
10、職業(yè)衛生培訓
《職業(yè)病防治法》第三十一條規定的培訓對象包括：用人單位的負責人、勞動(dòng)者。職業(yè)衛生培訓的方式有：用人單位負責人的職業(yè)衛生培訓、用人單位對勞動(dòng)者進(jìn)行的上崗前職業(yè)衛生培訓和在崗期間的定期職業(yè)衛生培訓。其內容和目的是普及職業(yè)衛生知識。
公司將在每年的生產(chǎn)淡季（6～9月份之間）都員工進(jìn)行職業(yè)衛生培訓。
(二)職業(yè)病防治實(shí)施方案
公司結合本單位職業(yè)病防治工作的實(shí)際情況，參照以上職業(yè)病防治計劃所列的事項，制定本年度職業(yè)病防治工作目標，確定本年度職業(yè)病防治工作的具體事項。然后，將各項工作事項分解、細化。最后，將分解、細化的各項工作納入時(shí)間表、把任務(wù)落實(shí)到人，實(shí)行分工負責、按時(shí)完成職業(yè)病防治計劃的實(shí)施方案。
在公司生產(chǎn)淡季，將職業(yè)病防治工作作為公司停產(chǎn)檢修培訓工作的重點(diǎn)來(lái)抓，其費用確立從安全投入中提取。
努力做好職業(yè)危害防治工作，保障勞動(dòng)者的合法權益和職業(yè)病防治措施的落實(shí)。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步做好“十五”期間殘疾人事業(yè)法制建設工作，依據《中華人民共和國殘疾人保障法》和《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》，制定本方案。
一、任務(wù)目標
--進(jìn)一步完善殘疾人事業(yè)法律法規體系，加強重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域法規和地方性法規建設；
--深入宣傳普及殘疾人保障法，依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，加大執法力度；
--廣泛開(kāi)展殘疾人法律服務(wù)和法律援助，切實(shí)維護殘疾人合法權益。
二、主要措施
1.進(jìn)一步完善法律法規體系
--制定有關(guān)殘疾人就業(yè)、殘疾人康復和保障盲人出行安全的法規；
--推動(dòng)適時(shí)修訂各省、自治區、直轄市殘疾人保障法實(shí)施辦法；
--推動(dòng)制定統一的傷殘評定標準，為傷殘鑒定、保險、救濟等提供依據；
--在農村稅費改革中，減免貧困殘疾人的農業(yè)稅，繼續穩定對貧困殘疾人的優(yōu)惠政策；
--縣、鄉普遍制定、修訂扶助殘疾人的規定，村（居）民公約中有扶殘助殘的規定；
--相關(guān)法律、法規的制定、修訂要將保護殘疾人合法權益的內容納入其中。
2.加大執法檢查的力度
--各級政府和有關(guān)部門(mén)加大殘疾人保障法和相關(guān)法規的執行力度，積極配合人大和政協(xié)進(jìn)行執法檢查和視察，逐步形成制度；
--各級政府殘疾人工作協(xié)調委員會(huì )組織有關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項檢查，政府有關(guān)職能部門(mén)根據各自職責開(kāi)展自查。
3.大力開(kāi)展殘疾人法律服務(wù)和援助，切實(shí)維護殘疾人合法權益
--各級政府法律援助機構將殘疾人列為重點(diǎn)援助對象，采取發(fā)放法律援助卡、根據情況適當提高受援標準等措施，確保經(jīng)濟困難的殘疾人能夠得到切實(shí)有效的`法律援助；
--推動(dòng)法院系統為殘疾人提供法律服務(wù)和司法救助，減免貧困殘疾人訴訟費和其他費用；有條件的地方，可成立殘疾人合議庭、巡回法庭等；
--省、市和有條件的縣普遍設立殘疾人維權機構，為殘疾人提供法律咨詢(xún)、轉介服務(wù)和盲文、手語(yǔ)輔助服務(wù)，協(xié)助司法行政部門(mén)和法律援助中心開(kāi)展殘疾人法律援助和法律服務(wù)工作；
--法院、司法行政部門(mén)、公安、殘聯(lián)等部門(mén)在基層法院、基層法律服務(wù)機構和基層法律援助機構、企事業(yè)單位、社區設立100個(gè)維護殘疾人合法權益的示范崗；
--政府應安排適當的資金用于法律援助，鼓勵社會(huì )各界自愿捐贈資金用于法律援助；
--律師、公證機構和基層法律服務(wù)機構為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)，并在各地政府法律援助機構的組織下，為殘疾人提供及時(shí)有效的法律援助，鼓勵民間法律援助組織、法律專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站和志愿者為殘疾人提供法律咨詢(xún)和法律幫助；
--表彰為殘疾人提供法律服務(wù)和法律援助的先進(jìn)個(gè)人和單位。
4.深入宣傳殘疾人保障法
--在開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃（20xx年－20xx年）期間，繼續加強殘疾人保障法的宣傳教育；
--編印下發(fā)《殘疾人維權法律知識手冊》和《殘疾人事業(yè)政策法規匯編》，動(dòng)員電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)站等媒體宣講殘疾人保障法，對保障法執行情況進(jìn)行輿論監督；
--依托業(yè)務(wù)工作，結合重大活動(dòng)，針對不同對象，確定宣傳重點(diǎn)，使各相關(guān)部門(mén)、單位及基層組織知法、用法，依法推進(jìn)殘疾人工作；引導殘疾人遵紀守法，并運用法律武器維護自身權益；
--打擊針對殘疾人的違法犯罪活動(dòng)，切實(shí)維護殘疾人合法權益。
三、經(jīng)費
1.中央經(jīng)費：主要用于協(xié)調制定法規政策，進(jìn)行執法檢查、視察，宣傳培訓，建立法律援助基金及對地方建立殘疾人維權機構工作經(jīng)費補貼等。
2.地方經(jīng)費：�。ㄗ灾螀^、直轄市）、地（市）、縣（市、區）投入一定的宣傳、協(xié)調、學(xué)習、檢查、法律援助等經(jīng)費。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想：
漢字是中華民族的偉大發(fā)明，是我們中華民族傳統文化的重要組成部分，是傳承上下五千年文明的載體。寫(xiě)字(書(shū)法)在我國有著(zhù)悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。在它發(fā)展和傳承的過(guò)程中，其獨特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個(gè)性得到了超越國界的承認。寫(xiě)字(書(shū)法)不僅有其實(shí)用意義，而且還有獨特的藝術(shù)性和多元的育人功能，是學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的重要內容。然而當前計算機漢字輸入技術(shù)的迅速發(fā)展，嚴重地沖擊著(zhù)寫(xiě)字(書(shū)法)這一傳統的藝術(shù)，致使許多教師、家庭、學(xué)生忽視了漢字的書(shū)寫(xiě)能力培養，降低了對書(shū)寫(xiě)美的要求與追求，學(xué)生中近視、姿勢不規范、作業(yè)不美觀(guān)、學(xué)習不耐心細致、不會(huì )欣賞寫(xiě)字(書(shū)法)作品的人增多，部分學(xué)生對本民族傳統文化藝術(shù)的代表——書(shū)法藝術(shù)，缺乏繼承弘揚的責任意識。
我校把“寫(xiě)字”作為校本課程，以“學(xué)習寫(xiě)字、陶冶情操、完善人格”為指導思想，以教育學(xué)生樹(shù)立公民道德意識為目標，將寫(xiě)字作為對學(xué)生進(jìn)行“規規矩矩寫(xiě)字，認認真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途徑。全面提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和藝術(shù)素養。
二、課程目標：
寫(xiě)字教學(xué)具有豐富的審美內容和很高的審美教育價(jià)值，能幫助學(xué)生形成高尚的思想情操。在教學(xué)中，我們把書(shū)寫(xiě)文字的形體同理解文字的內容有機結合。對學(xué)生進(jìn)行人格修養的教育，依據不同年齡選擇教學(xué)內容分層落實(shí)德育目標。通過(guò)學(xué)寫(xiě)字增強學(xué)生的藝術(shù)素養，提高學(xué)生的生活品味。培養學(xué)生規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，養成良好的寫(xiě)字習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力，是現代中國公民應有的基本素養。
知能目標：
1、幫助小學(xué)生學(xué)習和掌握寫(xiě)字(書(shū)法)藝術(shù)的一般知識;
2、學(xué)習并養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，有正確的寫(xiě)字姿勢、執筆姿勢，以及具備熟練的硬筆楷書(shū)、行書(shū)寫(xiě)字(書(shū)法)書(shū)寫(xiě)技能;
3、指導小學(xué)生逐步養成最基本的'對寫(xiě)字(書(shū)法)作品審美興趣;
4、指導小學(xué)生逐步提高表現寫(xiě)字(書(shū)法)美的能力。
發(fā)展目標：
1、引導小學(xué)生在寫(xiě)字(書(shū)法)過(guò)程中逐步形成對寫(xiě)字(書(shū)法)的興趣愛(ài)好;
2、使每位學(xué)生都能寫(xiě)一手正確規范優(yōu)美的漢字，逐步形成寫(xiě)字無(wú)差生，培養一批書(shū)法特長(cháng)生;
3、在練字過(guò)程中提升學(xué)生審美能力、觀(guān)察能力、意志力、分析事物的綜合能力，培養學(xué)生合作探究的能力和創(chuàng )造、實(shí)踐的能力;
4、通過(guò)寫(xiě)字(書(shū)法)教育，塑造學(xué)生健全完美的人格，培養他們良好的心理品質(zhì);
5、引導小學(xué)生在學(xué)習書(shū)法過(guò)程中增強對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解。培養繼承祖國優(yōu)秀文化藝術(shù)的責任情感。
三、本課程內容
根據課程目標的定位，我們開(kāi)設寫(xiě)字校本課程的內容主要包括兩方面：
1、培養學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，進(jìn)行寫(xiě)字(書(shū)法)基本技能的訓練。
2、圍繞寫(xiě)字教育開(kāi)展的一系列的活動(dòng)。
(1)通過(guò)現代媒體、查閱圖書(shū)資料等多種渠道了解歷代書(shū)家故事、書(shū)家介紹、書(shū)家作品、書(shū)苑常識等;
(2)開(kāi)展寫(xiě)字(書(shū)法)競賽、書(shū)法展覽;
(3)組織參觀(guān)各類(lèi)書(shū)法展，欣賞(寫(xiě)字)書(shū)法作品;
(4)建設書(shū)法教育網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行寫(xiě)字(書(shū)法)作品欣賞、評價(jià);
(5)出版師生作品集等
四、課程內容：
(一)各段要求：
低年段：
1、培養正確的寫(xiě)字姿勢、執筆、運筆方法，培養學(xué)習興趣。
2、教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養成做事認真的態(tài)度。
中年段：
1、比較熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，做到字跡工整、美觀(guān)，培養良好的寫(xiě)字習慣。
2、教育學(xué)生知道做一個(gè)怎樣的人。
高年段：
1、能熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，養成良好的寫(xiě)字習慣，形成書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。
2、教育學(xué)生要懂得怎樣做人。
(二)讓學(xué)生領(lǐng)悟：
坐姿端正的平穩美、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養的修養，把每個(gè)字寫(xiě)得端端正正、規規矩矩、富有活力。
五、課程評價(jià)：
(一)根據各年級的課程內容進(jìn)行檢測。
低年級：坐姿、寫(xiě)姿、筆姿是否合格，基本筆法是過(guò)關(guān)。
中年級：是否能正確、熟練地書(shū)寫(xiě)，做到工整、美觀(guān)。
高年級：是否能正確、熟練地書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出自己的風(fēng)格。
(二)管理：
1、教導處每月進(jìn)行一次校本課程的驗收工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、每學(xué)期舉辦寫(xiě)字展覽，對成績(jì)突出的學(xué)生和教師給予獎勵。
3、全校教師齊抓共管，做到“提筆即是練字時(shí)”。
六、組織機構：
組長(cháng)：張從勝
副組長(cháng)：徐洪濤
組員：韓敬亭、陳德富、徐杰、任仲恩、年級主任、語(yǔ)文教師
實(shí)施方案 篇5
一、考核評價(jià)目的
1.切實(shí)加強對學(xué)生行為習慣的養成教育，落實(shí)中央《公民道德建設實(shí)施綱要》，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使之成為四有新人。
2.嚴格校規校紀，樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養成講道德、會(huì )學(xué)習、懂文明、守法紀、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的`習慣。
3.為年終班級評模獎優(yōu)打基礎，積累和提供依據，為班主任月津貼發(fā)分提供依據。
二、考核內容（實(shí)行百分制）
1.良好班集體建設及各類(lèi)資料（40分）
2.衛生工作（30分）
3.安全無(wú)事故、無(wú)重大違紀現象（20分）
4.課間操（10分）
三、獎懲標準
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1.學(xué)生做好人好事、見(jiàn)義勇為，影響大，校內的獎3分，社會(huì )上的獎5分。
2.學(xué)校集體或班級集體的先進(jìn)事跡由教師或學(xué)生寫(xiě)稿、攝影被報刊登載、或被電視臺播放的，為寫(xiě)稿者、攝影者的班級依據國家、省、市、縣分別獎5、4、3、2分。
3.有組織的參加德育競賽活動(dòng)，無(wú)論集體和個(gè)人，獲一等獎?wù)�，分別按國家、省、市、縣獎6、5、4、3分，其余各等級，遞減1分，個(gè)人獎分累加。
4.文娛、體育競賽活動(dòng)，按學(xué)校比賽的名次獎分，每隔一個(gè)名次降1分。
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1.資料：主題班、團隊會(huì )或實(shí)踐活動(dòng)每月一份，家訪(fǎng)記錄每月二份，班務(wù)計劃、學(xué)期班務(wù)工作總結每學(xué)期各一份，《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)書(shū)》每學(xué)期末填一次，差生轉化每學(xué)年最少三人次（表格），以上資料，每缺一項，每月扣2分（在評價(jià)內容1中扣除）。
2.學(xué)生不遵守紀律，早自習遲到、曠課、曠自習、打架、有不規范行為、不戴胸卡、扔果皮、紙屑等，以值周班級和校園文明禮儀崗督查，值班領(lǐng)導、教師檢查情況為依據，每發(fā)現一人次扣1分（在評價(jià)內容1中扣除）。
3.衛生檢查：采取值周班級每天檢查兩次的方式（上午教室，下午衛生區）進(jìn)行檢查。具體內容按教室衛生、環(huán)境衛生檢查標準以100分記，所得分數以分代分。
4.安全、事故：按月計算，無(wú)事故、無(wú)違法現象，記20分。發(fā)生一般安全事故，扣除10分；發(fā)生一般違法事件，扣除10分；發(fā)生嚴重違法現象或嚴重安全事故，除扣除當月20分外，并取消當月班主任津貼，取消本年度評模資格，班級不能被評為先進(jìn)。
5.課間操由政教處組織值周班級每天檢查一次，以分記分。
6.嚴禁驅趕差生，驅趕一人次扣除5分（在考核內容1中扣除）。
四、考核方法：
1.在校委領(lǐng)導下，由政教處牽頭，充分發(fā)揮各處室的職能作用，各班主任按月上報各種資料，下月的10號之前必須上報上月的各種資料，以便及時(shí)匯總，客觀(guān)評價(jià)，得出班務(wù)考核成績(jì)。
2.以資料和檢查結果為依據，增強透明度，做到公平、公正、合理。
3.建立監督檢查小組，由領(lǐng)導、教師、政教處及值周班級、學(xué)生代表組成文明監督崗，輪流檢查，逐日記載，按月測算，政教處匯總。
4.年終優(yōu)秀班集體的確定以政教處考核評價(jià)分數，加上教導處教學(xué)成績(jì)的總分為基數，從高分到低分，按學(xué)校下達的比例指標出席。
5.班主任的津貼以當月考核總分代費�？己俗罡叻譃�60元。其它測算公式為：
個(gè)人考核得分
×120
考核最高分數
6.年度優(yōu)秀班主任的確定與優(yōu)秀班集體的評定方法相同。春季學(xué)期幼兒考核方案小學(xué)教師年終考核個(gè)人工作總結小學(xué)校本研修考核方案
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