實(shí)施方案實(shí)用（6篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
根據市政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于分解落實(shí)20xx年市政府工作目標任務(wù)的通知》（政辦發(fā)[20xx]1號）文件要求，我局作為落實(shí)“放心糧油”市場(chǎng)體系建設的責任單位，為把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，特提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想和基本原則
(一)指導思想
放心糧油市場(chǎng)體系建設省、市文件精神為指導，立足我市糧油市場(chǎng)實(shí)際，統籌糧油批發(fā)、配送、零售市場(chǎng)發(fā)展，完善市場(chǎng)設施，優(yōu)化市場(chǎng)布局，提升市場(chǎng)功能，充分發(fā)揮市場(chǎng)在糧食資源配置中的基礎性作用，逐步建設成為布局合理、結構優(yōu)化、功能完善、運作規范、運轉高效、競爭開(kāi)放的現代化放心糧油市場(chǎng)體系。
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放心糧油市場(chǎng)體系建設堅持“政府引導，企業(yè)為主，市場(chǎng)運作；統籌規劃,科學(xué)布局;資格認定,掛牌經(jīng)營(yíng);歸口指導,動(dòng)態(tài)管理”的原則，并將其貫穿到放心糧油市場(chǎng)體系建設和經(jīng)營(yíng)過(guò)程始終。
二、目標任務(wù)
按照每個(gè)縣市區1家配送中心，連鎖店城區每3萬(wàn)人1家，人口集中的鄉鎮每個(gè)鄉鎮建1家的規劃，努力建設一批以荊楚糧油公司為依托，以各縣市區配送中心為骨干，以各級連鎖店為基礎的放心糧油和應急供應一張網(wǎng)、實(shí)現城鄉全覆蓋，同時(shí)大力推進(jìn)放心糧油進(jìn)社區、進(jìn)農村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商超“五進(jìn)”活動(dòng)。具體目標是：全市在城區和各縣市區建設、改造具有規模性的區域性糧油配送中心9家，其中：城區3家，每個(gè)縣市區1家。改造、建設放心糧油連鎖店155家，其中：城區30家，丹江口市19家，鄖陽(yáng)區23家，鄖西縣22家，房縣18家，竹溪縣23家，竹山縣20家�？筛鶕䦟�(shí)際建設進(jìn)度和實(shí)際地理位置所需再作適當調整。
放心糧油市場(chǎng)體系建成后，將輻射鄂豫陜渝毗鄰地區600萬(wàn)人，實(shí)現年均收購糧食1.5億公斤，成品糧油年交易量達14億公斤，交易額50億元，既有效地保護了糧農的切身利益，服務(wù)農民增收，又推進(jìn)了糧油資源的合理配置，活躍區域市場(chǎng)，同時(shí)從源頭上控制糧油質(zhì)量安全，最大限度地滿(mǎn)足消費者的需求。
三、建設標準
區域性糧油配送中心基本標準：倉儲使用面積達到1000平米，年配送糧油在5000噸以上，配備能夠滿(mǎn)足配送業(yè)務(wù)需要的配送車(chē)1-2輛及必要的裝卸設備；具有與連鎖經(jīng)營(yíng)方式相適應的信息管理系統及通訊設施，逐步實(shí)現網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上結算；配備有面筋測定儀、金屬物檢測器衛生質(zhì)量指標檢測等能夠滿(mǎn)足糧油質(zhì)量檢驗的質(zhì)檢化驗設施；建立健全管理制度健全。主要包括《進(jìn)貨檢查驗收制度》、《進(jìn)貨索證索票制度》、《不合格商品召回制度》、《不合格商品退市制度》等糧油商品質(zhì)量管理制度；《購銷(xiāo)臺賬制度》、《商品計量管理辦法》、《質(zhì)檢化驗室工作職責》等內部管理制度；《公開(kāi)承諾書(shū)》、《糧食行業(yè)服務(wù)公約》等信譽(yù)服務(wù)制度。其中，《商品計量管理辦法》、《公開(kāi)承諾書(shū)》、《糧食行業(yè)服務(wù)公約》等制度必須上墻公示，自覺(jué)接受監督。
放心糧油連鎖店基本標準：店鋪要位于交通便利、人口相對集中區，具有30平方米以上的.固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所；擁有與經(jīng)營(yíng)相適應的信息管理系統及通訊設施、設備，逐步實(shí)現網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上結算；店容店貌總體要求干凈、整潔、明亮、規范。連鎖店要有統一規格的“放心糧油”名稱(chēng)的標識標牌；誠信經(jīng)營(yíng)，明碼實(shí)價(jià)，量足秤準；公示《糧食行業(yè)服務(wù)公約》、《商品質(zhì)量承諾書(shū)》，履行服務(wù)承諾；設立意見(jiàn)箱，公布舉報監督電話(huà)，自覺(jué)接受糧食等相關(guān)部門(mén)及社會(huì )群眾的監督。
四、資金籌措
放心糧油工程建設、改造資金以企業(yè)自籌為主，上級財政扶持資金為輔�？倻y算需投入資金2855萬(wàn)元，其中：自籌資金1450萬(wàn)元，預計上級財政扶持資金1405萬(wàn)元。建設、改造完成經(jīng)省局組織專(zhuān)家驗收合格后，每個(gè)配送中心省財政補助70萬(wàn)元，每個(gè)連鎖店省財政補助5萬(wàn)元。
五、組織領(lǐng)導
一是成立放心糧油工程建設領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由市政府分管領(lǐng)導掛帥，領(lǐng)導小組下設辦公室于糧食局，具體負責全市放心糧油工程建設的籌備規劃、工程實(shí)施、檢查驗收、資料收集、匯總申報等工作。各縣市區政府和糧食局等相關(guān)單位相應落實(shí)此項工作，成立領(lǐng)導小組并抽調工作專(zhuān)班，細分任務(wù)，落實(shí)責任，增強做好該項工作的責任感和緊迫感。
二是明確責任。工作到崗、責任到人，部門(mén)主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、專(zhuān)人專(zhuān)班專(zhuān)項落實(shí)，把放心糧油工程建設工作作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的主要工作，著(zhù)力抓出成效。
三是強化督辦。市、縣糧食局成立督辦專(zhuān)班，按標準、質(zhì)量、進(jìn)度要求，巡回督辦檢查指導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。確保在9月底按標準、按質(zhì)量全面完成放心糧油工程改造、建設任務(wù)。為市政府交一份滿(mǎn)意的答卷，為廣大老百姓辦一實(shí)實(shí)在在的實(shí)事。
實(shí)施方案 篇2
升旗儀式是學(xué)校開(kāi)展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了展現班級風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國旗，為每個(gè)孩子的特長(cháng)展示提供平臺，同時(shí)也為了讓國旗下講話(huà)形式多樣，豐富多彩，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行班級組織升旗儀式制度，具體方案如下：
一、實(shí)施辦法
1.升旗班級。升旗儀式由少先隊大隊部總負責，四五六年級負責具體實(shí)施，按照先后順序，由各班級輪流擔任。
2.旗手。升旗手2名，護旗手4名，升旗手和護旗手承擔升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責任心的隊員，同時(shí)，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊員，大隊部負責培訓，旗手應按時(shí)升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。
3.主持人。升旗儀式的主持人本學(xué)期由吳淑通、張衡兩位同學(xué)輪流擔任。大隊部指導如何主持，提供主持詞。主持人應熟悉升旗過(guò)程，普通話(huà)標準，主持沒(méi)有差錯。
4.國旗下講話(huà)：由升旗班級承擔。班主任指定演講者，并負責演講稿的.準備。演講稿內容要符合時(shí)代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)。演講稿于一周前送給大隊部審查，審查通過(guò)方可上臺演講。班主任指導演講技巧。
5.升旗培訓。大隊部負責培訓工作，班主任協(xié)助。每周五早操結束后，擔任下個(gè)周升旗儀式的班級的班主任帶領(lǐng)本班升旗隊到升旗臺，協(xié)助少先隊輔導員培訓升旗。
6.音樂(lè )播放。由廣播室管理員負責音樂(lè )播放。根據主持人的指令播放音樂(lè )。
7.系國旗。由一位體育老師負責接旗，系國旗。
8.獎勵。每周升旗后要為升旗手、護旗手、演講者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。學(xué)期末，要為主持人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎勵。榮譽(yù)證書(shū)由大隊部打印加蓋公章。擔任升旗儀式的班級，每次給予班主任30元的績(jì)效補貼。
二、升旗要求
1．全體師生參加升旗儀式，班主任和合班老師站在班級隊伍前面，學(xué)校班子成員及副科老師站在全校隊伍前面。升旗儀式開(kāi)始前，體育老師負責整理好隊伍。
2．出旗隊列整齊、口令清晰、步調一致；升旗手升旗速度與國歌節奏一致；
3．國旗下講話(huà)聲音要響亮，發(fā)音要標準；
4.國旗下的講話(huà)結合實(shí)際切入主題，展示健康、積極向上的風(fēng)貌。時(shí)間控制在3-4分鐘。
5.負責升旗儀式任務(wù)的班級，要有高度的責任感，必須認真地操練，以高度的責任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務(wù)。
三、升旗儀式程序
1.主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。
2.出國旗。
2名升旗手提前在旗桿下站立，4名護旗手手抬國旗，正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著(zhù)裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
3.升國旗，唱國歌。
在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時(shí)，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮。要求全體師生齊唱國歌。
4.國旗下講話(huà)。
5.主持人宣布升旗儀式結束。
實(shí)施方案 篇3
為了普及衛生知識，促進(jìn)廣大群眾形成健康、文明的生活方式，提高公共衛生水平，根據上級文件要求制定本方案。請各單位認真貫徹落實(shí)。
一、指導思想
深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，協(xié)調各單位，通過(guò)多種傳播途徑和手段，深入開(kāi)展全民健康教育工作，普及衛生科學(xué)知識，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作目標
初步建立適應未來(lái)衛生事業(yè)改革發(fā)展，促進(jìn)衛生城鎮建設，滿(mǎn)足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進(jìn)人們健康水平不斷提高20xx年健康教育工作計劃及實(shí)施方案20xx年健康教育工作計劃及實(shí)施方案。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育組織機構
1.為加強對健康教育工作的領(lǐng)導，衛生局成立健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責開(kāi)展日常工作。
2. 縣直各醫療衛生單位、鄉鎮衛生院也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導小組，組織落實(shí)本區域、本單位健康教育工作的開(kāi)展，并確定1-2名專(zhuān)(兼)職人員負責日常工作。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強固定健康教育陣地建設, 縣直各醫療衛生單位、鄉鎮衛生院、村衛生室，要結合實(shí)際，在單位醒目位置建立健康教育專(zhuān)欄(各單位宣傳欄個(gè)數不得少于2個(gè))并做好定期更換。利用固定的健康教育陣地，面向廣大人民群眾開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
(三)加強全縣健康教育工作的規范化管理
積極組織健康教育專(zhuān)(兼)職工作人員進(jìn)行健康教育業(yè)務(wù)知識培訓，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經(jīng)常性指導和檔案資料的`規范化管理。
(四)積極開(kāi)展控煙健康教育
在轄區內廣泛開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng)，公共場(chǎng)所、公共交通工具及各單位禁煙區內要設置醒目的禁止吸煙標志，提倡機關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開(kāi)展大規模的禁煙宣傳活動(dòng)，形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全縣城鄉范圍內無(wú)煙草廣告。
四、工作職責
(一)各級健康教育工作領(lǐng)導組織的工作職責
1.定期召開(kāi)會(huì )議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關(guān)政策，組織開(kāi)展工作。
2.積極開(kāi)展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。
3.保證健康教育經(jīng)費投入
4.健康教育主管人員積極參加上級部門(mén)組織的各種健康知識培訓。
5.開(kāi)展健康教育工作的資料齊全，及時(shí)歸檔。
6.抓好典型示范，及時(shí)總結推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗
五、工作計劃
完成全年健康教育工作方案及各類(lèi)分類(lèi)方案的制定;召開(kāi)健康教育與健康促進(jìn)工作會(huì )議;完成20xx年度宣傳畫(huà)冊的征訂工作;，同時(shí)發(fā)放宣傳畫(huà)。組織開(kāi)展4.7世界衛生日、4.18腫瘤防治宣傳周、4、25預防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣傳周、5.31世界無(wú)煙日、6.6世界愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)20xx年健康教育工作計劃及實(shí)施方案工作計劃
積極配合上級驗收組，組織開(kāi)展對健康教育創(chuàng )建工作進(jìn)展情況終期評估;組織開(kāi)展10月8日高血壓防治日、11月14日聯(lián)合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動(dòng)。完成全年健康教育工作的效果評估。
六、工作要求
各單位健康教育工作領(lǐng)導小組要切實(shí)加強領(lǐng)導，根據縣健康教育工作領(lǐng)導小組的統一安排，組織開(kāi)展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制，加強單位間的協(xié)調，形成上下聯(lián)動(dòng)，良性互動(dòng)的推進(jìn)機制。
衛生局健康教育科室要組織和指導全系統健康教育工作的開(kāi)展，為健康教育工作的開(kāi)展提供技術(shù)指導，業(yè)務(wù)培訓等工作。
各單位將健康教育工作列入重要議事日程，根據健康教育目標任務(wù)，充分結合本單位的實(shí)際，制定實(shí)施計劃和具體措施，確保各項工作的順利落實(shí)。
實(shí)施方案 篇4
依據《關(guān)于評選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的通知》（鹽教人【20xx】25號）和《關(guān)于印發(fā)城鹽市名教師名校長(cháng)評選暫行辦法的通知》（鹽教人【20xx】10號）文件精神，結合我校實(shí)際情況，對今年的推薦工作作如下安排。
一、推薦范圍及名額
各校區在職教師，凡參與推進(jìn)市區義務(wù)教育均衡發(fā)展交流的人員由現任教學(xué)校優(yōu)先推薦。
根據市教育局推薦評選名額分配，我校推薦名額如下：名教師6名；學(xué)科帶頭人語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科各3—4名，其他學(xué)科各2名，幼教3—4名；教學(xué)能手語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科各4—5名，其他學(xué)科各3名，幼教4—5名；教壇新秀13名（其中小學(xué)組10名，幼兒園3名）。
二、推薦條件
所有申報人員都應忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，模范履行教師職責；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神，教書(shū)育人，為人師表，與同志團結協(xié)作。具備《教師法》規定的合格學(xué)歷和相應的教師資格，身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》者，實(shí)行一票否決。
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1.曾獲得過(guò)縣級以上綜合表彰，近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學(xué)科教學(xué)或德育工作在全市有較高知名度。
2.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專(zhuān)長(cháng)和豐富的經(jīng)驗。
3.長(cháng)期在教學(xué)工作第一線(xiàn)，工作量飽滿(mǎn)，課堂教學(xué)效果顯著(zhù)，教育教學(xué)實(shí)績(jì)突出，受到同行專(zhuān)家公認和教育對象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類(lèi)學(xué)校前茅，曾在市級以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
4.具有所教學(xué)科系統堅實(shí)的基礎理論知識、較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)思想先進(jìn)，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，個(gè)性風(fēng)格鮮明，富有特色，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng )新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研，并在本學(xué)科教學(xué)與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來(lái)出版過(guò)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)（與他人合著(zhù)者，本人至少承擔一半以上的撰寫(xiě)任務(wù)）或作為第一作者在省級及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)3篇以上本學(xué)科有較高水平的學(xué)術(shù)論文。主持過(guò)市級以上教學(xué)研究課題或承擔過(guò)本學(xué)科教改實(shí)驗任務(wù)并結題。
5.具有全局意識和奉獻精神，在教育教學(xué)改革中取得創(chuàng )造性的成果和作出重要貢獻，在推動(dòng)本地區教育教學(xué)改革和學(xué)科建設方面成效突出，在指導培養青年骨干教師方面成績(jì)顯著(zhù)，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來(lái)，在市級以上開(kāi)設過(guò)較高水平的.公開(kāi)課、示范課，承擔過(guò)市級專(zhuān)題講座或應邀作學(xué)術(shù)報告并獲得較高評價(jià)。
6.從教滿(mǎn)12年，具備中級及以上職稱(chēng)且聘任滿(mǎn)3年以上，原則上在市學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級申報。
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1.師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導員工作方面有突出的專(zhuān)長(cháng)和豐富的經(jīng)驗。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。
2.長(cháng)期在教學(xué)工作第一線(xiàn)，工作量飽滿(mǎn)，課堂教學(xué)效果顯著(zhù)，教育教學(xué)實(shí)績(jì)突出，受到同行專(zhuān)家好評和教育對象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類(lèi)學(xué)校前茅，曾在縣級以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。學(xué)科教學(xué)方面在全市有一定知名度。
3.具有所教學(xué)科系統堅實(shí)的基礎理論知識、較高的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)思想先進(jìn)，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng )新，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研。在省級以上公開(kāi)刊物上獨立（或作為第一作者）發(fā)表或獲獎（省級以上教育主管部門(mén)組織）的本學(xué)科研究論文3篇以上（至少有1篇發(fā)表）；積極參加校本教研，主持過(guò)（或作為核心成員）市級以上教學(xué)科研課題研究并取得明顯成效。
4.具有科學(xué)精神和改革創(chuàng )新意識，在推動(dòng)本地區教育教學(xué)改革和學(xué)科建設方面成效突出，在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來(lái)，在縣（市、區）及以上開(kāi)設過(guò)較高水平的公開(kāi)課、示范課，承擔過(guò)市級專(zhuān)題講座或應邀作學(xué)術(shù)報告并獲得較高評價(jià)，有組織、有計劃培養指導青年教師，被培養對象在教學(xué)方面取得明顯成績(jì)。
5.從教滿(mǎn)10年，具備中級及以上職稱(chēng)，原則上在市教學(xué)能手或縣學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生，特別優(yōu)秀者可越級申報。
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1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔任班主任、輔導員等德育工作3年以上，本人或所帶班級獲得校級（不含）以上表彰。
2.完成規定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度高；有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)基本功，能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)突出，為本校公認的骨干教師。曾在縣級以上本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功競賽中和指導學(xué)生等方面獲得優(yōu)異成績(jì)。
3.積極參加校本教研，能有效解決本校本學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，近三年來(lái)，在市級以上刊物公開(kāi)發(fā)表過(guò)本學(xué)科的教學(xué)論文，或在市級教育主管部門(mén)組織的本學(xué)科教學(xué)論文評選中獲獎；參與縣級以上教科研課題研究并按要求完成所承擔的研究任務(wù)。
4.在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)揮示范表率作用，積極承擔學(xué)校教學(xué)改革任務(wù)，開(kāi)設過(guò)校級以上公開(kāi)課、觀(guān)摩課并獲好評。
5.具備初級及以上職稱(chēng)，年齡不超過(guò)40周歲。
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1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作，擔任班主任、輔導員等德育工作2年以上，本人或所帶班級獲得校級以上表彰，或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。
2.完成規定的工作量，教學(xué)效果優(yōu)良，學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意率高。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)過(guò)程規范，能運用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。能勝任一定年級段的循環(huán)教學(xué)，教學(xué)實(shí)績(jì)在本校名列前茅，參加過(guò)校級（不含）以上本學(xué)科教學(xué)競賽，認真做好指導學(xué)生工作。
3.認真鉆研教材，有一定的科研意識和科研能力，積極參加校本教研，教研論文在校級（不含）以上范圍內交流或發(fā)表。
4.刻苦鉆研，虛心學(xué)習，團結協(xié)作，積極參加學(xué)校和社會(huì )公益活動(dòng)。
5.具備初級職稱(chēng)，年齡不超過(guò)35周歲。
三、推薦程序
1．成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導小組（9月22日）
組 長(cháng)：張 斌
副組長(cháng)：吳紅明 祁曉霞 倉定志 李 浩 雷 燕
成 員：秦 嶺 董文歆 蔡緒穩 左海電 張愛(ài)民
肖 琦 孫世建 張新高 丁慶軍 葛國興
祁正來(lái) 吳淑婷 張 蕾
2．宣傳發(fā)動(dòng)（9月25日）
3．個(gè)人申報階段（9月26—28日）
4．材料準備階段（9月30日—10月7日）
5．材料報送學(xué)校（10月10日）
6．學(xué)校初審（10月12日）
7．推薦人選公示（10月16日—10月21日）
8．民意測評與課堂教學(xué)（10月22日—10月26日）
民意測評包括學(xué)生測評、家長(cháng)測評、同行測評，由各校區校長(cháng)室組織。
課堂教學(xué)視頻拍攝、教學(xué)評比、教學(xué)匯報由集團教育教學(xué)協(xié)調部負責、各校區教導處、電教組協(xié)助完成，其中名教師、學(xué)科帶頭人申報對象需提供課堂教學(xué)錄像視頻1份（暴風(fēng)影音播放器須能打開(kāi)），播放時(shí)間為：小學(xué)40分鐘，幼兒園25分鐘。教學(xué)能手需進(jìn)行課堂教學(xué)評比，并將成績(jì)隨評審材料上報。
9．材料報送市教育局（10月30日）
五、推薦辦法
名教師、學(xué)科帶頭人的推薦材料分別評審，并依據積分、學(xué)科確定推薦人選；教學(xué)能手、教壇新秀的推薦材料一起評審，并依據積分、學(xué)科確定教學(xué)能手推薦人選后，再依據積分確定教壇新秀推薦人選。
名教師小學(xué)、幼兒園一起評審，其他獨立評審。
推薦人選申報校區由集團統籌安排。
六、材料要求
第一部分：工作總結和各類(lèi)證明材料。
1．工作總結：全面、客觀(guān)地反映本人五年來(lái)（教學(xué)能手、教壇新秀為三年來(lái)）的思想政治表現、專(zhuān)業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績(jì)等情況，要求重點(diǎn)突出，條理清楚。一般分四個(gè)部分：一是個(gè)人簡(jiǎn)歷；二是繼續教育情況；三是主要教育教學(xué)業(yè)績(jì)；四是列出近五年（三年）來(lái)發(fā)表（交流）或獲獎的、代表本人專(zhuān)業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的論文題目，要寫(xiě)清楚何年何月何刊（何地）發(fā)表（交流）等。
2．單位推薦意見(jiàn)：主要反映申報者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績(jì)的綜合意見(jiàn)，并加蓋單位公章。
3．有關(guān)證書(shū)證明：身份證、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、聘書(shū)及有關(guān)獲獎證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)復印件及從事班主任及其他德育工作證明。
第二部分：反映教學(xué)水平和實(shí)績(jì)的材料
1．教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)及反映教學(xué)效果和實(shí)績(jì)的材料。
2．優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)基本功競賽、技能大賽、創(chuàng )新大賽等獲獎材料。
3．優(yōu)秀教案、課件獲獎材料；指導學(xué)生獲獎材料。
第三部分：反映教科研情況的材料
1．課題研究材料（須提供課題立項、結題及階段性成果等相關(guān)材料）。
2．論著(zhù)（譯著(zhù)）。
3．論文（發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件，獲獎?wù)撐捻毺峁┇@獎證書(shū)復印件和論文內容）。
第四部分：發(fā)揮示范作用的材料
1．開(kāi)設公開(kāi)課、示范課證明材料和開(kāi)設講座的證明、講稿。
2．指導教師材料（申報教學(xué)能手、教壇新秀人員不需提供）。
七、其他事項
1．參評材料每人一袋，設置詳細的目錄并編好頁(yè)碼裝訂成冊。參評材料中提供的復印件，須經(jīng)市教育局人事處驗證。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加快造林綠化步伐，全面提高綠化水平，努力改善我區生態(tài)環(huán)境。根據全市30萬(wàn)畝環(huán)城森林綠化工程的總體要求，結合我區造林綠化工作實(shí)際，特制定河東區環(huán)城森林工程實(shí)施方案。
一、總體目標
以生態(tài)環(huán)境建設為目標，努力擴大全區林地總量，提高森林覆蓋率。以環(huán)城主干林帶綠化為骨架，結合農村產(chǎn)業(yè)結構調整，以建設楊樹(shù)速生豐產(chǎn)林，增加農民收入為主體，以科技推廣和林業(yè)產(chǎn)權制度改革為動(dòng)力，促進(jìn)全區經(jīng)濟、社會(huì )和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。
二、總體方案
1、環(huán)城主干林帶規劃路線(xiàn)：
高速公路河西段→（河山段）→傅莊段→（河山段高速公路出入口）→新286國道→湯莊中店子→大柱山→李家莊→王家莊→侯莊村南→黑墩→溝角→武河堤→武河閘→大河西堤→大河路
2、其他重點(diǎn)路線(xiàn)：
大河路、新286國道、燕河、小東總干渠。
3.綠化標準：
�。�1）環(huán)城主干林帶兩側林帶各100米。
�。�2）燕河、小東總干渠兩側林帶各50米。
�。�3）林帶植樹(shù)以107楊樹(shù)為主，株行距3×4米，高壓線(xiàn)底栽植經(jīng)濟林。
�。�4）沿途企業(yè)、工商門(mén)頭、村莊空閑地栽植綠化苗木。
4、綠化任務(wù)：
全區造林總任務(wù)為2.2萬(wàn)畝，重點(diǎn)植樹(shù)任務(wù)為1.45萬(wàn)畝（具體任務(wù)見(jiàn)分解表）。
三、實(shí)施步驟
1、界溝開(kāi)挖：9月20日以前完成界溝開(kāi)挖任務(wù)，界溝以?xún)炔坏梅N植小麥
2、土地調整和林地權屬界定：10月25日前各街道辦事處完成轄區內的土地調整和林地權屬界定工作。
3、整地挖穴：10月31日前完成整地挖穴任務(wù)
4、植樹(shù)階段：11月5日至11月30日前完成植樹(shù)任務(wù)。
5、檢查驗收：20xx年5月份驗收植樹(shù)成活率，11月份驗收植樹(shù)保存率。
四、技術(shù)措施
1、良種壯苗。主栽品種為I--107楊。苗木要求：苗木粗壯，勻稱(chēng)，木質(zhì)化程度高，根系完整，具有充實(shí)而飽滿(mǎn)的'頂芽，無(wú)病蟲(chóng)害和機械損傷的當年生一級苗或二年生苗。苗木胸徑2厘米以上，苗高3米以上，根幅40--60厘米。
2、細致整地。有水澆條件的要求挖寬深各1米的條帶，其他地段挖1米見(jiàn)方的大穴。
3、深栽埋實(shí)。深栽要求80厘米以上，深栽后埋實(shí)，并大水漫灌。
五、組織措施
1、完善林業(yè)各項政策，提高造林綠化積極性。區委、區政府決定，環(huán)城森林綠化工程中重點(diǎn)植樹(shù)任務(wù)（見(jiàn)附表）所需苗木，由區里無(wú)償提供。各街道辦事處要繼續深化林業(yè)改革，放手發(fā)展非公有制林業(yè)，完善拍賣(mài)、承包、股份合作等各項林業(yè)政策，鼓勵企業(yè)、個(gè)人投資興辦綠色產(chǎn)業(yè)。
2、堅持科技興林，嚴格標準質(zhì)量。大力推廣科學(xué)造林，做到統一規劃，統一標準，嚴把苗木質(zhì)量關(guān)，嚴格按技術(shù)規程辦事。大力推廣楊樹(shù)良種及條帶栽植技術(shù)，提高植樹(shù)成活率。新植苗木成活保存率要達到90%以上。
3、強化林木管護，鞏固綠化成果。充分利用廣播、電視、報紙、標語(yǔ)等宣傳工具和宣傳形式，加大對《森林法》等林業(yè)法規的宣傳，提高人們依法治林和愛(ài)林護林意識。要切實(shí)加大執法力度，嚴格執行林木采伐限額制度，嚴厲打擊人為毀壞新植幼樹(shù)、亂砍濫伐等破壞林木資源的違法犯罪行為，鞏固來(lái)之不易的綠化成果，確保全區林木資源的可持續增長(cháng)。
4、加強領(lǐng)導，嚴格獎懲。要切實(shí)加強領(lǐng)導，把造林綠化列為“一把手”工程，按照林業(yè)規劃，認真落實(shí)綠化目標責任制，把任務(wù)量化到村、責任到人。領(lǐng)導小組成員要按照分工范圍，各負其責。對今秋明春的造林綠化工作，區政府將組織有關(guān)部門(mén)，分春秋兩次檢查驗收成活率和保存率，驗收結果列入各街道辦事處農業(yè)考核內容。對保質(zhì)保量按期完成重點(diǎn)植樹(shù)任務(wù)并經(jīng)驗收合格的按100元/畝的標準予以獎勵。對完不成重點(diǎn)任務(wù)的街道辦事處，林業(yè)考核不得分，年終不得評為農業(yè)先進(jìn)單位，對主要負責人全區通報批評，并限期完成任務(wù)。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
只要教師以學(xué)習為導向，為完成教學(xué)任務(wù)而進(jìn)行的任何腦力勞動(dòng)的成果就是備課。目的是解放老師， 去除一切不必要的形式的內容，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)更快更好的成長(cháng)。
二、教師備課內容
1、共性備課。包括：
1）、教師對教材的使用痕跡，在教材上的圈畫(huà)及批注等。
2）、教師的課時(shí)教案。
3）、講義。
2、個(gè)性備課。包括：
1）、教師的讀書(shū)心得。教師每學(xué)期至少讀一本教育著(zhù)作，每周進(jìn)行一次摘抄并寫(xiě)出體會(huì )，一本讀不完讀不透，不讀下一本。
2）、教師的教學(xué)日記。每位教師依據一日一記、一課一得的原則，撰寫(xiě)教學(xué)日記。
3）、教師的教學(xué)博客。
4）、教師制作或改進(jìn)的教學(xué)課件。
5）、教師基于教學(xué)而搜集整理的.包括視頻、音頻等資料的資源庫。
6）、教師基于教學(xué)的調查研究分析報告及課題研究成果。
7）、教師開(kāi)發(fā)的校本課程。
三、教師如何備課
1、備思想。樹(shù)立三種思想
1） 學(xué)先教后，少教多學(xué)，當堂達標
2） 即知即傳、即覺(jué)即管、即悟即理
3） 學(xué)習中心，學(xué)生中心
2、備課程標準
把握課程標準，不超越或低于課程標準備課，是對一名合格教師的最基本要求。
3、備時(shí)間資源。遵循“教二學(xué)八”的“二八定律”。
1） 尊重時(shí)間。珍惜時(shí)間。不浪費時(shí)間。
2） 守時(shí)。有時(shí)間觀(guān)念。會(huì )科學(xué)分配時(shí)間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。
3） 限時(shí)完成任務(wù)。在限定時(shí)間內，把80%的時(shí)間用在學(xué)和習上，把20%的時(shí)間用教（jiāo）和教（jiào）上。
4、備空間資源
1） 擁有空間觀(guān)念。在既定空間內，學(xué)習和學(xué)會(huì )分配、利用和管理這個(gè)空間。
2） 分離切割空間，把每一分、每一寸空間分配給屬于這個(gè)空間的人去利用和管理。且把80%左右空間用于學(xué)習，把20%左右空間用于教育。
3） 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數表達。
4） 學(xué)習，并學(xué)會(huì )，在既定空間里，既當主人能管理，又當仆人會(huì )服務(wù)。
5、備人力資源
1）科學(xué)分組，建立“四人一小組，八人一大組”的學(xué)習、生活、教育團隊。
2）把學(xué)習、生活、教育的任務(wù)分配到小組，進(jìn)而“把所有事分配給所人有去做”，讓“人人有事做、事事有人做、時(shí)時(shí)有事做、事事適時(shí)做”變成現實(shí)。
3） 把做事的人培養成管理者，進(jìn)而“把所有事分配給所有人去管”，讓“人人有事管、事事有人管、時(shí)時(shí)有事管、事事適時(shí)管”變成現實(shí)。
4）捆綁評價(jià)，評價(jià)到團隊、到小組。
四如何檢查備課？
1、網(wǎng)上檢查與書(shū)面檢查相結合。
2、檢查因人而異。
1）對于卓越教師、名師培養對象及學(xué)校內部大家公認的其他優(yōu)秀教師，以檢查個(gè)性備課為主�？梢赃M(jìn)行專(zhuān)題講座、主題報告、讀書(shū)沙龍等形式展示其備課成果。
2）改科教師和剛參加工作的教師，4年內以檢查共性備課為主，占總課時(shí)數的80%。
3）其余教師把共性備課和個(gè)性備課結合起來(lái)檢查，共性備課占總課時(shí)數的60%。
總之在教育教學(xué)管理中我們要善于解放老師，解放老師的頭腦，解放老師的手腳，剔除一切低效的無(wú)效的甚至副效的要求，引領(lǐng)大家善于學(xué)習，善于讀書(shū)，及時(shí)反思，精于總結，走向個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快車(chē)道。
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