(熱)實(shí)施方案7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、目的與意義
當前，我市農業(yè)現代化建設進(jìn)入了新的發(fā)展階段，科技進(jìn)步已成為提高農村經(jīng)濟整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應新形勢，努力提高農民的科技素質(zhì)，大力推廣普及農業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，是新時(shí)期農業(yè)科技工作的一項重點(diǎn)。農民科技示范戶(hù)，作為農民中的先進(jìn)科技典型，一方面，他們掌握了大量的農業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，同時(shí)他們對周?chē)r戶(hù)又具有很強的示范帶頭作用。實(shí)施農民研修計劃，就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導農民到科技示范戶(hù)（科技研修基地）進(jìn)行勞動(dòng)學(xué)習和技能培訓，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的傳幫互帶的作用，為提高農民科技素質(zhì)，建立農業(yè)科技創(chuàng )新體系，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
二、目標任務(wù)
實(shí)施農民科技研修計劃，建立涵蓋我市各類(lèi)主導產(chǎn)業(yè)的農民研修基地50個(gè)，使1000名農民通過(guò)研修掌握一門(mén)切實(shí)可行的致富本領(lǐng)，并初步形成市、縣兩級農民科技研修組織管理體系，為提高農民科技文化素質(zhì)，加快農村經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
三、主要內容
�。ㄒ唬┙⒁慌r民科技研修基地或單位
凡在我市轄區內的農業(yè)科技型企業(yè)、農業(yè)科技示范園、農民科技示范戶(hù)、農民科技協(xié)會(huì )等均可成為xx民科技研修基地或單位。各縣區可根據本地區實(shí)際，確定本地區的農民科技研修基地。
申報農民科技研修基地應具備的條件：
1．是本地區農業(yè)科技發(fā)展方向的典型；
2．所從事的產(chǎn)業(yè)（專(zhuān)業(yè)）具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟效益；
3．所開(kāi)發(fā)的項目具有一定的生產(chǎn)場(chǎng)地和培訓服務(wù)網(wǎng)絡(luò )；
4．基地負責人具有較強的事業(yè)心和責任感，依法經(jīng)營(yíng)，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有良好的信譽(yù)，在幫助農民致富上具有一定的工作基礎
�。ǘ┓制诜峙嘤栟r民科技研修人員
根據農民科技研修基地的實(shí)際條件和能力，每年提出全市可供研修的專(zhuān)業(yè)內容，確定一定數量的農民科技研修人員，由縣區組織申報、分配和落實(shí)。
申請參加農民科技研修計劃的人員應具備以下條件：
1．具有強烈的致富愿望；
2．具有一定的科技文化素質(zhì)；
3．具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；
4．遵紀守法，具有良好的公民素質(zhì)。
�。ㄈ┒ㄆ陂_(kāi)展農民科技研修交流活動(dòng)
市、縣兩級科技部門(mén)負責總結選拔不同地區、不同類(lèi)型的農民科技致富典型。每年對選拔的農民科技研修基地由市、縣（市）區科技部門(mén)組織參觀(guān)、學(xué)習，開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)。
�。ㄋ模┙⑥r民科技研修計劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。
以xx農業(yè)科技信息服務(wù)平臺為基礎，為農民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應配套服務(wù)。凡命名的xx市農民研修基地和參加研修計劃的農民經(jīng)審核后均可成為xx市農業(yè)科技信息網(wǎng)會(huì )員，享受會(huì )員各項服務(wù)。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┳栽傅脑瓌t：確立農民科技研修基地及研修人員均本著(zhù)自愿的原則。
�。ǘ┮龑У脑瓌t：政府科技部門(mén)將采取一定的具體措施鼓勵建立農民科技研修基地，支持農民參與研修。
�。ㄈ┓植綄�(shí)施的.原則：農民科技研修計劃是一項長(cháng)遠性工作，先示范性起步，逐步總結完善。
�。ㄋ模┙y一的原則：制定統一的農民科技研修計劃，確定統一的目標、任務(wù)和措施。
�。ㄎ澹┕餐l(fā)展的原則：通過(guò)實(shí)施研修計劃，既要使參加研修的農民學(xué)到致富本領(lǐng)，同時(shí)又要使承擔研修任務(wù)的基地得以發(fā)展，實(shí)現共同致富。
五、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┏闪⑸蜿�(yáng)市農民科技研修計劃領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx市科技局局長(cháng)
副組長(cháng)：xx市科技局副局長(cháng)
成員：xx市科技局處長(cháng)
區科技局局長(cháng)
區科技局局長(cháng)
區科技局局長(cháng)
縣科技局局長(cháng)
縣科技局局長(cháng)
縣科技局局長(cháng)
領(lǐng)導小組辦公室設在xx市科技局農村處。
�。ǘ┺r民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農民科技研修活動(dòng)中取得突出成績(jì)的研修基地或農民科技研修人員，將以補助等方式給予資金支持。
�。ㄈ┦锌萍季置磕暌罁行扌枨蠛突貭顩r，確立年度研修專(zhuān)業(yè)和基地名錄，并公開(kāi)選拔研修人員。在基地、研修農民雙方本著(zhù)自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項目方可正式實(shí)施。農民科技研修計劃實(shí)施的具體管理辦法另行發(fā)文。
�。ㄋ模┭行抻媱澰趯�(shí)施中，以縣、區（市）為單位，以鄉村為重點(diǎn)，以項目和人才為切入點(diǎn)組織實(shí)施。
�。ㄎ澹⿲ρ行藁赜霉さ膮^域范圍、用工數量及用工時(shí)間等，計劃管理部門(mén)要按照市場(chǎng)經(jīng)濟條件下客戶(hù)服務(wù)的關(guān)系，靈活組織實(shí)施。
實(shí)施方案 篇2
一、課改“合作社”的工作目標
課改“合作社”總體目標是打造一支既能指導引領(lǐng)，又能實(shí)踐示范，并能發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用的研究型教師團隊。
課改“合作社”立足于學(xué)生發(fā)展和課堂效率，積極開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐與改革；鼓勵教師批判反思（個(gè)體反思），主動(dòng)參與教研活動(dòng)（團隊反思）；在工作中生成問(wèn)題，自覺(jué)進(jìn)行教育科研實(shí)踐；最終產(chǎn)生一批在宜賓市乃至四川省有影響的教研科研成果，打造和培育一支研究型團隊，在全校的教研和科研活動(dòng)中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，并進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校走優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
課改“合作社”采用專(zhuān)業(yè)團隊活動(dòng)的形式開(kāi)展工作，以教師間相互合作為方式，以合作共贏(yíng)為原則，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，著(zhù)力提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平；課改“合作社”的根本是學(xué)生的發(fā)展，以教育教學(xué)中的問(wèn)題為導向，以教研科研為載體，以教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為依托，以教育教學(xué)工作質(zhì)量提升為重點(diǎn)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續發(fā)展。
二、課改“合作社”的機構設置及成員職責
�。ㄒ唬┱n改“合作社”的機構設置
課改“合作社”是根據本校發(fā)展需要而設置的`。
1、課改“合作社”負責人一般由一名學(xué)科骨干教師擔任，組員由全校教師自由報名參與，經(jīng)過(guò)課改“合作社”負責人考核通過(guò)后成為正式成員。
2、課改“合作社”成員必須具備下述條件（準入條件）：（1）主動(dòng)提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的愿望；（2）喜歡反思，具有一定的批判精神和創(chuàng )新意識；（3）喜歡孩子，喜歡中小學(xué)教師職業(yè)，在工作中具有問(wèn)題意識；（4）喜歡探索，愿意參加教研和科研活動(dòng)，熱心教育科研事業(yè)；（5）具有團隊合作精神。
3、每人一年內只能參加一個(gè)“合作社”。
4、每個(gè)“合作社”人數不得少于3人，最多不超過(guò)5人。
4、“合作社”由教師自愿申請，經(jīng)學(xué)校課改”合作社”領(lǐng)導小組審核批準后，正式掛牌成立。
�。ǘ┱n改”合作社”的成員職責
1、負責人職責
全面主持課改“合作社”工作，確定“合作社”發(fā)展方向，策劃”合作社”目標、工作方案；制訂每學(xué)年”合作社”課改和科研計劃，包括學(xué)科課型模式確立、教科研目標、內容、形式、步驟、考核評價(jià)等。
�。�1）負責本“合作社”的組建和發(fā)展規劃。組建”合作社”團隊，制定”合作社”計劃，完善”合作社”日常管理制度。
�。�2）組織開(kāi)展教研管理及實(shí)踐活動(dòng)。在校級以上開(kāi)設公開(kāi)課、現場(chǎng)指導、講座、報告會(huì )等，每年人均1次以上；創(chuàng )設各類(lèi)指導、交流平臺，積極參加市、區教育系統和學(xué)校組織的相關(guān)教育教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展互動(dòng)性學(xué)習，促進(jìn)教師間取長(cháng)補短，共同提高；每月不少于2次開(kāi)展多種形式的學(xué)習研討、實(shí)踐探索、主題研究等教育教學(xué)教研活動(dòng)。
�。�3）組織開(kāi)展科研管理及實(shí)踐活動(dòng)。提出邀請專(zhuān)家、學(xué)者指導課改”合作社”工作和組織學(xué)員外出學(xué)習交流的建議；以”合作社”為單位，主持1個(gè)微型研究課題；在區級以上刊物發(fā)表論文1篇以上。
�。�4）實(shí)施青年教師成長(cháng)計劃。負責指導“合作社”成員制訂自我發(fā)展計劃；整合“合作社”資源；實(shí)施對學(xué)員的考核、評估和評價(jià)工作，建立”合作社”檔案；根據青年教師各自特點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)、科研指導。
�。�5）建立并維護課改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客，搭建課改”合作社”交流平臺，有效發(fā)揮“合作社”教師的輻射作用。
�。�6）承擔本”合作社”日常管理。負責“合作社”的經(jīng)費使用和管理；負責總結”合作社”的工作、教研科研經(jīng)驗；提升理論，推廣經(jīng)驗，傳播新的、先進(jìn)的教育理念。
2、“合作社”成員的職責
�。�1）積極參加課改“合作社”組織的相關(guān)教研活動(dòng)和科研活動(dòng)。
�。�2）制定個(gè)人成長(cháng)發(fā)展目標和具體的實(shí)施計劃。
�。�3）每人每學(xué)年至少閱讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)學(xué)習心得不少于5000字。
實(shí)施方案 篇3
各鄉鎮中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、各督學(xué)責任區：
為進(jìn)一步強化我縣學(xué)校管理工作，加強教師隊伍建設，規范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，充分發(fā)揮督導的導向、激勵作用，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，由縣政府教育督導委員會(huì )辦公室牽頭，縣教育局各股室配合協(xié)同，定期或不定期地對全縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性督導�，F結合我縣教育工作實(shí)際，特制訂本方案。
一、督導對象：全縣中小學(xué)（幼兒園）。
二、組織實(shí)施�？h成立領(lǐng)導小組，負責全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導工作組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責具體實(shí)施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
中小學(xué)經(jīng)常性督導工作以各責任區專(zhuān)職責任督學(xué)為主，或會(huì )同中心校共同組織實(shí)施，也可邀請兼職責任督學(xué)參與�？h成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導工作巡視組，巡視組由縣教育局領(lǐng)導帶隊，抽調教育局責任區兼職督學(xué)陪同，隨機督導全縣鄉鎮學(xué)校及責任區督學(xué)工作開(kāi)展情況。
三、督導原則。隨機督導，現場(chǎng)調研，改進(jìn)工作作風(fēng)，注重督導實(shí)效，建立公開(kāi)、公平、公正的常態(tài)化督導機制，著(zhù)眼于督促推動(dòng)，立足于導向激勵。
四、督導方法。經(jīng)常性隨機督導，即督導工作常態(tài)化，事前不通知，不打招呼。主要采取突擊查崗、推門(mén)聽(tīng)課、隨機巡視、現場(chǎng)調研、明查暗訪(fǎng)、校園巡視、問(wèn)卷訪(fǎng)談、查閱相關(guān)資料等多種方式，并現場(chǎng)錄像拍照。
五、督導內容：見(jiàn)附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導指標》。
六、結果運用
�。ㄒ唬┒綄ЫY果作為鄉鎮學(xué)校年度評優(yōu)評先的重要依據之一。對存在問(wèn)題較為突出的學(xué)校，將采取連續跟蹤督導的方式，找準原因，深入解剖，督促整改。
�。ǘ┛h政府教育督導委員會(huì )辦公室和縣教育局將認真研究各責任區責任督學(xué)總結的經(jīng)驗和反映的`問(wèn)題與建議，向全縣教育系統進(jìn)行通報，對一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗給予肯定表?yè)P，對問(wèn)題突出學(xué)校給予通報批評。
�。ㄈ┒綄ЫY果向領(lǐng)導小組和縣政府教育督導委員會(huì )領(lǐng)導匯報，作為掌握學(xué)校情況的第一手資料，以便領(lǐng)導決策。
七、督導紀律。督導人員要廉潔自律，自覺(jué)遵守中央“八項規定”和有關(guān)文件規定，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不準在學(xué)校吃喝，不準要求學(xué)校提供任何形式的服務(wù)，更不得接受禮金、禮品及有價(jià)證券等。一旦發(fā)現或有檢舉，將嚴肅處理。
本方案自下文起開(kāi)始實(shí)施。
xx縣人民政府教育督導委員會(huì )辦公室 xx縣教育局
20xx年x月xx日
附件：
xx縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)經(jīng)常性督導指標
一、校園環(huán)境
1、是否規定正常升降國旗，有無(wú)國旗破損。
2、辦公室是否雜亂無(wú)章；門(mén)窗、玻璃及班牌、偉人像、名人名言、文化圖版、宣傳欄、主題教育園地等是否破損；破桌子、凳子、掃帚頭等是否墻角隨見(jiàn)；教室、辦公室、樓梯等是否紙屑垃圾遍地；墻壁是否亂涂亂畫(huà)、牛皮癬；學(xué)校圖書(shū)室、儀器室、實(shí)驗室等教學(xué)用房是否灰塵多多；校園內是否亂堆亂放，或占地種菜；廁所是否不及時(shí)清掃沖洗；校園內有無(wú)衛生死角。
3、花池苗圃是否踩踏毀壞，荒草是否清理干凈，紙袋果皮是否隨處可見(jiàn)；宣傳欄、黑板報內容是否陳舊，沒(méi)及時(shí)更新；校車(chē)、私家轎車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)等是否亂停亂放，扎放不整齊。
二、校風(fēng)校紀
4、上班時(shí)間是否實(shí)行全體人員在崗坐班制。當日校長(cháng)和其他教輔人員是否在班在崗；教師出勤是否考勤，有無(wú)記錄統計和獎懲措施；鄉鎮、學(xué)校之間是否有擅自借調教師現象，不在崗人員是否有請銷(xiāo)假審批手續，上班時(shí)間是否有中途無(wú)故離崗情況。
5、學(xué)校工作人員在辦公時(shí)間是否打牌、下棋、上網(wǎng)玩游戲（包括聊天、游戲、炒股、看影視劇等）現象；工作日中午是否飲酒；師生校園內是否吸煙；教師有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現象；校園內是否有衣冠不整、語(yǔ)言污穢或課堂上有大聲喧嘩、玩手機、睡大覺(jué)等情況發(fā)生。
6、學(xué)生出勤是否統計公示，對無(wú)故曠課、擅自離校的學(xué)生是否有跟蹤措施；學(xué)生在校園內有無(wú)追逐打鬧、在樓梯扶手上騎襠滑行、攀爬欄桿、翻越圍墻等危險行為；下課和放學(xué)時(shí)學(xué)生下樓梯是否推搡擁堵，校園內騎自行車(chē)（電動(dòng)車(chē)等）是否橫沖直撞。
三、辦學(xué)行為
7、校務(wù)是否公開(kāi)，開(kāi)支賬目是否每月公示一次；教師績(jì)效工資量化考核結果是否公示。
8、“義�！苯�(jīng)費使用是否違規，理財小組是否形同虛設。
9、是否違反規定巧立名目亂收費、亂辦班補課、亂發(fā)教輔資料；是否無(wú)學(xué)籍卻“空轉”學(xué)生，在招生工作中是否存在違規現象，是否存在非本學(xué)區學(xué)生因無(wú)序招生造成大班額的問(wèn)題。
四、安全保障
10、學(xué)校門(mén)衛室是否有人值班，大門(mén)是否有專(zhuān)人看護，視頻監控是否能正常使用；校車(chē)是否是“三無(wú)”車(chē)，社會(huì )無(wú)關(guān)車(chē)輛、閑雜人員是否未經(jīng)允許擅自進(jìn)入校園，校園內有無(wú)飼養牲畜、家禽等；社會(huì )不良青少年有無(wú)在校內或大門(mén)口聚眾滋事、打架斗毆。
11、學(xué)�；蛑苓�，用電、交通、校舍、圍墻、樓梯、欄桿、溝塘等是否存在安全隱患，有無(wú)安全警示標志；學(xué)生宿舍、電教及體衛設施是否存在安全漏洞，安全管理是否規范；學(xué)校在建工程，工程區與學(xué)生活動(dòng)是否嚴格分開(kāi)，安全防護措施是否到位。
12、學(xué)校食堂、營(yíng)養餐、飲用水等工作人員和衛生狀況是否合格；校園門(mén)口或校園內是否有食品店或流動(dòng)小攤點(diǎn)，食品、飲料是否是“三無(wú)”產(chǎn)品。
五、教學(xué)常規
13、是否按課程表上課，是否有擅自調課換課、空堂現象，教師制定的計劃是否按期落實(shí)；教導處、教研組、年級組教育教學(xué)教研活動(dòng)是否按計劃落實(shí)，有無(wú)正常記錄。
14、班子成員是否代課；教師上課是否遲到、早退、接打手機、隨意走出教室，或不帶教案上課；教師教案是否脫編、漏編、少編或過(guò)于簡(jiǎn)單；教師上課是否不管學(xué)生，課堂秩序是否混亂，教師（含班子成員）聽(tīng)評課情況是否真正落實(shí)。
15、學(xué)生作業(yè)是否有布置無(wú)批改，或只批不改，是否有錯批、漏批、累批、隔批、少批現象；是否存在課堂作業(yè)不訂正講評，課外作業(yè)不輔導批閱，質(zhì)量檢測不分析總結情況。
16、現代化教學(xué)手段（包括“班班通”、空中課堂和教學(xué)點(diǎn)數字化等）是否應用；學(xué)校圖書(shū)是否借閱；實(shí)驗室、實(shí)驗器材，藝體器材是否添置并使用；大課間活動(dòng)或課間操（眼保健操）是否組織并有效開(kāi)展。
17、教師“三個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展情況，實(shí)施效果如何？是否有計劃、活動(dòng)記錄或深層體現？
六、階段中心工作
18、縣教育系統當前中心工作、階段性重點(diǎn)工作，學(xué)校完成或落實(shí)情況，酌情督導調研。
實(shí)施方案 篇4
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx年公立醫院改革試點(diǎn)工作安排的通知》、《省縣級公立醫院綜合改革試點(diǎn)指導意見(jiàn)的通知》、《關(guān)于印發(fā)市公立醫院改革試點(diǎn)指導意見(jiàn)的通知》等文件精神，為推進(jìn)市級公立醫院綜合改革，加快醫療衛生事業(yè)發(fā)展，有效解決群眾看病就醫問(wèn)題。結合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
通過(guò)推進(jìn)市級公立醫院綜合試點(diǎn)改革，公立醫院新的補償機制逐步建立，以藥補醫機制得到根本改變；公立醫院管理水平和運行效率明顯提高，醫療費用得到合理控制；市域醫療服務(wù)體系進(jìn)一步完善，廣大醫務(wù)人員積極性有效調動(dòng)，服務(wù)能力明顯提高，醫療質(zhì)量安全更有保障，人民群眾看病就醫更加便捷，公立醫院公益性的回歸和可持續發(fā)展得到保證。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┲鸩浇⒐⑨t院經(jīng)濟運行新機制
1。破解“以藥補醫”機制，實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售。公立醫院所有藥品（中藥飲片除外）實(shí)行零差率銷(xiāo)售。根據實(shí)際需求制定市域藥品總控目錄，市域總控藥品目錄由國家基本藥品目錄（包括省增補藥品目錄）、醫保甲乙類(lèi)藥品目錄以及其他必需藥品組成，并合理確定各類(lèi)藥品目錄比例。試點(diǎn)醫院嚴格使用市域總控藥品。年度基本藥物（包括省增補藥品）和中藥飲片使用金額不得少于藥品總金額的25%，非醫保目錄藥品使用金額控制在藥品總金額的15%以?xún)�。中藥飲片處方的費用原則上不得高于上年度平均水平。公立醫院因控制藥費支出而減少的收入通過(guò)增加政府投入、調整醫療服務(wù)收費標準和加強內部成本控制等途徑解決。
2。調整醫療服務(wù)收費價(jià)格，完善醫療服務(wù)收費結構。按照醫藥費用“總量控制、結構調整”的原則，以20xx年藥品差價(jià)為基礎，根據藥品實(shí)際招標價(jià)格下降幅度，財政補助、醫保支付方式調整情況和醫院內部適當消化的要求，適度調整手術(shù)費、治療費、護理費、診查費（或增設藥事服務(wù)費）、床位費等。價(jià)格調整方案由物價(jià)局會(huì )同衛生局提出，報市價(jià)格主管部門(mén)審核，并報省級物價(jià)主管部門(mén)批準后施行。醫療服務(wù)價(jià)格調整要與醫保、衛生、財政政策調整相同步。應同步調整的政策由醫保、財政、衛生等部門(mén)另行制定。
3。發(fā)揮醫保政策調節作用，引導病人合理就醫。實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售后，基本醫療保險和新農合政策均按照由此而調整的醫療服務(wù)價(jià)格執行。因政策調整造成基本醫療保險基金出現赤字的，由市財政給予保障。調整基層醫療機構與二三級醫院、本市醫療機構與外地醫院之間的就診報銷(xiāo)比例，擴大差距，引導病人合理就診。同步推進(jìn)基本醫療保險結算制度改革，探索實(shí)施總額控制下的總額預付、按病種付費、按服務(wù)單元付費或按人頭付費等支付方式。
�。ǘ┙⒐⑨t院內部綜合管理新模式
1。深化優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)管理。（1）開(kāi)展預約診療服務(wù)。重點(diǎn)推進(jìn)電話(huà)預約、網(wǎng)上預約、自助掛號預約，特別是社區預約和分時(shí)段預約，推進(jìn)以預約診療為主要模式的雙向轉診服務(wù)。到20xx年底，社區轉診預約占本地門(mén)診就診量的比例達到25%。（2）優(yōu)化醫院門(mén)（急）診環(huán)境和流程。積極開(kāi)展門(mén)（急）診流程再造，醫療環(huán)境重置，減少就診流程和環(huán)節，積極創(chuàng )造條件推行“先診療、后結算”模式，依靠信息化手段，為群眾提供方便快捷的各項檢查結果查詢(xún)服務(wù)。（3）推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。合理配備醫院護士數量。臨床一線(xiàn)護士占全院護士比例不低于95%；病房實(shí)際床護比≥1:0.4。積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”，努力創(chuàng )建“溫馨病房”、“無(wú)陪護病房”“低陪護病房”，逐步實(shí)現80%的病房開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”的目標。
2。開(kāi)展抗菌藥物臨床應用管理。規范臨床抗菌藥物應用行為，提升抗菌藥物臨床合理應用水平，二級醫院、三級醫院抗菌藥物品種分別控制在35種、50種以?xún)�；住院患者抗菌藥物使用率不超過(guò)60%，門(mén)診患者抗菌藥物處方比例不超過(guò)20%；抗菌藥物占藥品消耗比例控制在等級醫院評審標準內；醫院利用信息化手段檢測抗菌藥物臨床應用情況。
3。實(shí)施醫療費用控制策略。嚴格醫療費用控制管理，通過(guò)多種手段控制醫療費用不合理增長(cháng)。積極探索基本醫療保險和新農合結算制度改革，實(shí)行總額控制下的多種結算方式的應用；擴大臨床路徑試點(diǎn)范圍和推行單病種質(zhì)量控制工作；開(kāi)展日間手術(shù)試點(diǎn)，縮短住院床日；逐步增加國家基本藥物在門(mén)診和病區使用金額的比例；積極推行同級醫療或區域醫療聯(lián)合體內輔助檢查結果互認。建立相關(guān)費用指標考核體系和公示制度。
4。加強醫療技術(shù)行為管理。加大醫院龍頭學(xué)科和區域專(zhuān)病中心建設力度，增強解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力。針對轉診率靠前的臨床科室進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，逐步降低轉診率。加快發(fā)展特色優(yōu)勢學(xué)科，為患者提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)。同時(shí)積極開(kāi)展包括中醫藥技術(shù)在內的適宜技術(shù)的推廣利用。加強醫療質(zhì)量管理，重點(diǎn)管好病歷書(shū)寫(xiě)、手術(shù)安全、醫院感染和急診急救工作。通過(guò)實(shí)施單病種質(zhì)量控制、臨床路徑和處方點(diǎn)評等管理措施，引導醫務(wù)人員堅持合理檢查、合理治療、合理用藥。
5。加強衛生行風(fēng)建設。深入開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，教育廣大醫務(wù)人員嚴格遵守行為規范，尊重患者、理解患者，主動(dòng)為患者著(zhù)想。加強醫患溝通，充分尊重患方的知情權、同意權、選擇權。設立醫院病人服務(wù)中心，完善服務(wù)、投訴受理工作機制。強化監督檢查，提高制度執行力。堅持廉潔行醫，嚴肅查處違法違紀的單位和個(gè)人，嚴厲打擊醫藥購銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂行為，堅決查處開(kāi)大處方、濫用藥物及過(guò)度檢查等行為。
�。ㄈ┩菩泄⑨t院運行機制改革新措施
1。完善院長(cháng)負責制。落實(shí)公立醫院獨立法人地位，強化具體經(jīng)營(yíng)管理職能和責任。突出院長(cháng)職業(yè)管理能力的培養，推進(jìn)院長(cháng)職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設。探索建立以理事會(huì )為核心的公立醫院法人治理結構，形成決策、執行、監督相互制衡的權利運行機制。制定落實(shí)院長(cháng)任職資格、選拔任用、考核評價(jià)和問(wèn)責獎懲等方面的管理制度，完善院長(cháng)收入分配激勵機制和約束機制。同時(shí)，重大決策、重要干部任免、重大項目投資、大額資金使用等事項須經(jīng)集體討論并按管理權限和規定程序報批、執行。實(shí)施院務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理。
2。完善人事和收入分配制度。根據公立醫院功能定位、工作量和現有編制使用現狀，核定公立醫院人員編制數。建立健全以全員聘用制度和崗位管理制度為主的內部人事管理制度。完善績(jì)效考核制度，建立以崗位和職級為基礎、總額控制、分配合理的工資制度和以工作數量、工作成效、技術(shù)含量為基礎的績(jì)效考核機制，做到多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。人員經(jīng)費支出占業(yè)務(wù)支出的比例適當增加，提高臨床一線(xiàn)醫生和護士的工資待遇水平，有效調動(dòng)醫務(wù)人員的積極性。探索規范醫務(wù)人員多點(diǎn)執業(yè)，引導醫務(wù)人員合理流動(dòng)。
3。增強醫院運行效率。推廣醫院精細化管理，積極落實(shí)審批權、采購權、保管權和使用權“四權分離”的機制，招標采購醫院各種物資。切實(shí)加強醫院運行成本控制，提高運行效率。嚴格執行醫院財務(wù)會(huì )計管理制度，建立健全內審內控制度，嚴格預算管理和收支管理，加強醫院成本管理，提高資產(chǎn)的共享程度和利用效率。
�。ㄋ模┌l(fā)揮市級公立醫院聯(lián)動(dòng)紐帶新作用
1。加強醫療資源合理配置。結合我市“十二五”衛生規劃，制訂公立醫院設置和發(fā)展規劃，明確公立醫院的類(lèi)別、數量、規模、布局、結構和大型醫療設備配置標準。通過(guò)規劃和籌資手段加大對醫療資源配置的宏觀(guān)調控力度。深化“五大中心”建設，繼續探索加強醫療衛生資源整合的有效途徑，提高區域內醫療衛生資源利用效率。
2。加強與大醫院的對口協(xié)作。加強與上海、杭州等地上級醫院的交流與協(xié)作，爭取與更多的上級醫院建立各種形式的對口協(xié)作關(guān)系。邀請上級醫院專(zhuān)家定期來(lái)姚講課、技術(shù)指導。選派優(yōu)秀年青醫生以培訓、進(jìn)修等形式到上級醫院深造。借助上級醫院的人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢幫助我市公立醫院推進(jìn)學(xué)科建設和人才培訓。
3。加強對基層醫療機構指導。大力推進(jìn)市鎮縱向合作機制建設，建立公立醫院與基層醫療衛生機構之間的分工協(xié)作機制，促進(jìn)公立醫院的人員、技術(shù)、管理等優(yōu)質(zhì)醫療資源向基層流動(dòng)。公立醫院通過(guò)合作、托管、組建醫療聯(lián)合體等多種方式，建立市鎮醫院間的長(cháng)期對口協(xié)作關(guān)系，加快完善基層首診、分級醫療、雙向轉診制度，推進(jìn)基層醫療機構發(fā)展，引導一般診療下沉到基層，發(fā)揮三級醫療衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )的整體功能和效率。實(shí)施健康關(guān)愛(ài)工程，通過(guò)健康體檢，建立健康檔案，開(kāi)展跟蹤隨訪(fǎng)、健康教育等活動(dòng)，關(guān)心群眾健康，提高群眾身體素質(zhì)。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。市級公立醫院綜合改革試點(diǎn)任務(wù)重、難度大，要充分認識我市公立醫院改革的重要性、復雜性和艱巨性，堅持總體設計、突出重點(diǎn)、大膽創(chuàng )新、穩步推進(jìn)的試點(diǎn)原則，切實(shí)加強對我市公立醫院改革試點(diǎn)的領(lǐng)導。試點(diǎn)工作由市公立醫院綜合改革領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，領(lǐng)導小組辦公室負責具體事務(wù)協(xié)調和處理。市衛生局要在確定的醫改方向和原則基礎上，細化措施，突出重點(diǎn)，在體制機制創(chuàng )新上積極穩妥，大膽嘗試，力求有所突破，取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌姴块T(mén)配合。市發(fā)展改革局（物價(jià)局）負責將市級公立醫院的發(fā)展列入全市經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，同時(shí)對醫療服務(wù)價(jià)格進(jìn)行調整；市財政局負責資金保障工作，加強資金的.監督管理；市人力社保局負責基本醫療保險政策執行、人事分配制度落實(shí)情況的監管；市食品藥品監管局負責藥品質(zhì)量安全監管；市衛生局負責實(shí)施公立醫院改革的各項具體工作，以出資人身份建立對公立醫院績(jì)效考評和獎懲機制；加強醫院內部考核。各有關(guān)部門(mén)要密切配合，及時(shí)制訂出臺市級公立醫院綜合改革配套文件，細化相關(guān)政策措施，及時(shí)發(fā)現并研究解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，對發(fā)現的重大問(wèn)題，應及時(shí)向市政府報告，有效形成推進(jìn)改革試點(diǎn)的工作合力，確保市級公立醫院綜合改革深入推進(jìn)。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�。宣傳部門(mén)和新聞單位要采取多種有效形式，加強對市級公立醫院綜合改革試點(diǎn)工作的重要意義、主要任務(wù)和政策措施的宣傳，調動(dòng)廣大醫務(wù)人員參與改革的積極性、主動(dòng)性，爭取廣大人民群眾和社會(huì )各界的理解和支持，妥善處理好改革過(guò)程中出現的問(wèn)題與矛盾，共同營(yíng)造全社會(huì )參與的良好氛圍。衛生、宣傳部門(mén)要加強對公立醫院改革試點(diǎn)的輿情監測與研判，積極引導社會(huì )輿論，堅定改革信心，合理引導社會(huì )預期，為公立醫院改革營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和輿論氛圍。
�。ㄋ模┘哟蟊Ｕ狭Χ�。公立醫院綜合改革要進(jìn)一步體現政府職責，強化公立醫院的公益性質(zhì)。合理安排政府對公立醫院的投入，主要用于公立醫院基本建設和設備購置、扶持重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、單位繳納社會(huì )保險補助、績(jì)效工資改革后退休人員增加的費用、政策性虧損補貼和承擔的公共衛生任務(wù)給予專(zhuān)項補助等方面。建立公立醫院改革調節基金，基金來(lái)源以財政安排和衛生系統自籌等多渠道籌措，由市衛生局專(zhuān)項用于公立醫院改革政策性補虧。
四、工作安排
�。ㄒ唬└母镌圏c(diǎn)范圍
市人民醫院、市中醫醫院、市第二人民醫院、市第三人民醫院、市第四人民醫院、市梨洲醫院。
�。ǘ└母飳�(shí)施步驟
公立醫院綜合改革從20xx年1月開(kāi)始，分三個(gè)階段進(jìn)行：
1。20xx年1月—6月底，前期準備階段。通過(guò)調研，擬定方案，征求意見(jiàn)，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調相關(guān)政策。完善綜合改革方案，制定相關(guān)配套政策，出臺改革文件和相關(guān)配套政策。
2。20xx年7月—11月，實(shí)施推進(jìn)階段。啟動(dòng)實(shí)施，穩步推進(jìn)。按照先易后難、急先緩后的原則，穩步實(shí)施和落實(shí)納入改革的項目。
3。20xx年12月，評估總結階段�？偨Y完善，鞏固提高。整理資料，做好總結，邀請專(zhuān)家對試點(diǎn)改革工作進(jìn)行評估。力求試點(diǎn)工作在難點(diǎn)上有進(jìn)展、重點(diǎn)上有突破、亮點(diǎn)上有特色。
實(shí)施方案 篇5
為嚴格依法行政，建設陽(yáng)光政府、法治政府、責任政府,結合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹實(shí)施，從今年起在市政府機關(guān)和市直行政部門(mén)以及具有管理公共事務(wù)的職能組織全面推行政務(wù)公開(kāi)工作，市本級政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案。一、政務(wù)公開(kāi)的內容（一）信息公開(kāi)。凡是社會(huì )普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項、公眾反映強烈的有關(guān)事項、對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有一定影響的事項，以及其它需要特別予以監督的有關(guān)事項，除涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個(gè)人隱私的外，都應公開(kāi)。（二）程序公開(kāi)。1、行政機關(guān)行政許可的事項、依據、數量，辦事對象應履行的義務(wù)，辦事應具備的資格條件、收費標準以及應提交的材料目錄、應辦理的手續等；2、辦事機構自身應履行的管理權限、辦事依據、辦事流程、辦事時(shí)限、辦事紀律、服務(wù)承諾以及監督投訴渠道等。（三）結果公開(kāi)。包括行政機關(guān)實(shí)施行政許可依法應當聽(tīng)證的事項，依法需要通過(guò)招標、拍賣(mài)、考試的事項及行政許可的實(shí)施和結果。二、政務(wù)公開(kāi)的形式各部門(mén)、各單位必須從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng )新政務(wù)公開(kāi)的形式，務(wù)求實(shí)效。一是通過(guò)報刊、電視等新聞媒體公開(kāi)；二是通過(guò)會(huì )議(含聽(tīng)證會(huì ))、文件、通告等形式公開(kāi)；三是通過(guò)電子顯示屏，政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，政府、行業(yè)或部門(mén)網(wǎng)站形式公開(kāi)，規劃方案《市本級政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》。市政府公告欄將擴大版面，擴充信息，并做到十天一換，使之成為市政府政務(wù)公開(kāi)的重要渠道；四是在市集中辦事大廳、會(huì )計核算中心、洽談大廳和招投標中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發(fā)辦事卡片、設立電子觸摸屏和信息電話(huà)等形式公開(kāi)。
三、政務(wù)公開(kāi)的步驟
結合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹、實(shí)施，市本級政務(wù)公開(kāi)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段為重點(diǎn)推進(jìn)階段。市政府組成部門(mén)根據《中華人民共和國行政許可法》的規定和本實(shí)施方案的要求，結合自身職能，理出本部門(mén)應公開(kāi)的事項，經(jīng)市政府法制辦審核后實(shí)施，在今年5月底前完成。
第二階段為全面推開(kāi)階段。在市政府組成部門(mén)以外的所有其它部門(mén)和具有管理公共事務(wù)的組織全面推行政務(wù)公開(kāi)，今年6月底前完成，并在實(shí)施中不斷完善。相關(guān)部門(mén)按照第一階段的`要求，理出各自的政務(wù)公開(kāi)方案，經(jīng)市政府法制辦審核后實(shí)施。
四、組織保障措施（一）健全機構，強化領(lǐng)導。市政府成立推行政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，由市長(cháng)任組長(cháng)，市政府常務(wù)副市長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)和監察局局長(cháng)任副組長(cháng)，市政府組成部門(mén)主要負責人為成員，下設辦公室和督查室（分別設在市政府辦公室和市監察局內）。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調、督促、落實(shí)市本級政務(wù)公開(kāi)工作。
�。ǘ┟鞔_職責，落實(shí)責任。市政府各部門(mén)要成立或完善相應的組織機構，建立部門(mén)、單位一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，責任科室、責任人具體承辦的分級負責制，形成市政府統一領(lǐng)導，各部門(mén)密切配合，干職工積極參與和人民群眾加強監督的工作機制，確保政務(wù)公開(kāi)工作的順利推行。（三）完善機制，強化監督。
建立和完善內部監督和外部監督相結合的監督機制。強化行政監督，自覺(jué)接受人大、政協(xié)監督、行政機關(guān)層級監督和社會(huì )、輿論監督。加大督查力度，及時(shí)受理社會(huì )各界的投訴，對未按政務(wù)公開(kāi)規定辦理的，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)整改，拒不改正的要視情況追究有關(guān)領(lǐng)導和直接責任人的責任。
�。ㄋ模﹪栏窨己�，實(shí)施獎懲。將推行政務(wù)公開(kāi)工作列入政府部門(mén)、有關(guān)單位和領(lǐng)導的目標考核內容。平時(shí)不定期進(jìn)行抽查，年底全面檢查考核。對領(lǐng)導重視、目標明確、重點(diǎn)突出、措施有力、成效明顯的單位，給予表?yè)P并在年終目標考核時(shí)酌情加分。對推行政務(wù)公開(kāi)認識不統一、措施不得力、無(wú)成效和群眾反映較多的單位，給予公開(kāi)曝光，并在年終目標考核時(shí)酌情扣分。對不公開(kāi)或搞假公開(kāi)的，追究政紀責任。
實(shí)施方案 篇6
垛梁鎮中心幼兒園實(shí)行園長(cháng)負責制，園長(cháng)是幼兒園行政負責人，對園的教育教學(xué)和行政工作全面負責、統一領(lǐng)導；教代會(huì )教職工參與園工作的民主管理、民主監督。
園長(cháng)的主要職責
垛梁鎮中心幼兒園實(shí)行園長(cháng)負責制，園長(cháng)主持園工作，對政府主管部門(mén)承擔管理園的責任，對園的教育、教學(xué)和行政工作全面負責、統一領(lǐng)導。副園長(cháng)協(xié)助園長(cháng)工作。
園長(cháng)職責
一、根據黨的方針、政策和國家的法律、法規及教育行政部門(mén)的要求，從本園的實(shí)際出發(fā)，制訂幼兒園章程和發(fā)展的.階段目標和措施，切實(shí)組織實(shí)施，不斷提高保教質(zhì)量和辦園效益。
二、發(fā)揮副園長(cháng)的助手作用，明確中層干部崗位職責，加強管理，團結協(xié)調，形成合力。
三、全面負責幼兒園教育、保育、科研工作，領(lǐng)導教職員工不斷探索辦園規律，深化課程改革，加強教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提升保教質(zhì)量和管理水平。
四、根據政府和教育行政部門(mén)的規定，按照單位自主用人等原則，結合幼兒園實(shí)際聘用教師，簽訂聘用合同；制定幼兒園內部管理改革方案，按規定程序組織實(shí)施。負責師資隊伍建設，制訂幼兒師資隊伍建設方案和培訓計劃，通過(guò)多種途徑，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。采取有力措施，加快青年教師隊伍的管理，建立優(yōu)化師資隊伍的長(cháng)效管理機制。
五、加強幼兒園的科學(xué)管理，組織制定和實(shí)施幼兒園各項規章制度，并認真檢查執行情況。
六、負責總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅持為保教工作和教職員工服務(wù)的方向；建立健全財務(wù)規章制度，嚴格財務(wù)管理，合理編制預算；加強園產(chǎn)管理，提高資金和教育資源使用效益；搞好校園環(huán)境建設，關(guān)心教職員工的生活，不斷改善辦園條件。
七、發(fā)揮幼兒園的積極作用，參與社區教育活動(dòng)，并依靠社區努力促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社區教育的協(xié)調一致，形成良好的育人環(huán)境。
八、主持園務(wù)會(huì )議，研究有關(guān)全園性問(wèn)題，進(jìn)行決策，并付諸實(shí)施。
九、配合黨支部做好教職員工的政治思想教育工作，調動(dòng)大家的積極性和創(chuàng )造性；積極發(fā)揮工會(huì )、青年、婦女等群體組織的作用，支持群體組織開(kāi)展各項活動(dòng)。
十、處理園長(cháng)職權內的其他一切事務(wù)。
實(shí)施方案 篇7
近期校園出現很多與中學(xué)生形象格格不入的不和諧現象，諸如：背單肩包、使用手機與電子產(chǎn)品、破壞公物、抽煙、晚自習逃課、上課睡覺(jué)、在校園內吃早飯、打架、不穿校服。這么多的不和諧因素擾亂著(zhù)教學(xué)秩序，挑戰著(zhù)學(xué)生管理工作，掩埋著(zhù)安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，要求各部門(mén)立即采取相應措施加以整改，我綜高二部王主任召開(kāi)學(xué)工人員與班主任會(huì )議，共同討論整改方案，集思廣益，通過(guò)會(huì )議擬定如下整改方案。
一、單肩包
1.班主任進(jìn)行教育引導
2.對有意見(jiàn)的學(xué)生班主任單獨做思想工作
3.學(xué)工辦人員進(jìn)入各班逐個(gè)檢查
4.對拒不改正者，班主任打電話(huà)請家長(cháng)買(mǎi)個(gè)書(shū)包送來(lái)
二、手機、電子產(chǎn)品
1.班主任宣讀學(xué)校的有關(guān)規定，對學(xué)生進(jìn)行教育
2.學(xué)工辦下發(fā)一份手機利弊，危害的材料，班主任帶學(xué)生學(xué)習
3.各班主任擬定一份不使用手機倡議書(shū)，承諾書(shū)，要求學(xué)生簽名
4.對拒不聽(tīng)勸者，沒(méi)收手機，畢業(yè)返還
三、破壞公物
1.班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育
2.把公共財物按責任區劃分給每一位學(xué)生
3.班級自查一次公物損壞情況，如有損壞立即上報學(xué)工申請維修
4.對惡意破壞公物者要求原價(jià)賠償
四、抽煙
1.班主任宣讀校園九條禁令，對學(xué)生進(jìn)行教育
2.一旦發(fā)現要立即處理，給予相關(guān)處分
3.對態(tài)度惡劣者應聯(lián)系家長(cháng)，帶回家反省
五、晚自習逃課
1.班主任對學(xué)生進(jìn)行教育，要按程序請假
2.晚自習老師做好點(diǎn)名工作
3.值班人員檢查核對
4.對逃課嚴重者應聯(lián)系家長(cháng)，必要時(shí)回家反省
六、上課睡覺(jué)
1.班主任對學(xué)生提要求，作教育
2.當堂的'教師及時(shí)提醒
3.班主任多轉班
4.值班人員巡視
5.嗜睡者班主任單獨處理
七、在校園吃早飯
1.班主任對學(xué)生提要求：不準在校園吃早飯
2.班主任發(fā)現吃早飯的要嚴肅批評，不給笑臉，事后再教育
八、打架
1.班主任宣讀校園九條禁令，對學(xué)生進(jìn)行教育
2.解讀打架賠償制度
3.對打架者學(xué)工下發(fā)相關(guān)處分
4.情節嚴重者移交校學(xué)生處處理
5.拒不聽(tīng)勸者由家長(cháng)領(lǐng)回家反省
九、校服
1.班主任對學(xué)生提要求，作教育
2.要求學(xué)生將校服放在抽屜，隨用隨穿
3.無(wú)校服者到學(xué)校購買(mǎi)
4.要求學(xué)生周一、二、三穿校服，頻繁穿戴，以防丟失
通過(guò)以上的意見(jiàn)整合，學(xué)工人員與班主任達成共識，決定在本部開(kāi)展為期一個(gè)月的整改活動(dòng)，將10月份定為“不和諧現象整改月”。王主任也在部門(mén)工作會(huì )議上動(dòng)員全體教師主動(dòng)、自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，參與其中。通過(guò)全員的關(guān)注與參與，相信不和諧現象會(huì )得到遏制，一片“書(shū)聲瑯瑯，埋頭苦讀，積極追求，健康向上”的面貌會(huì )呈現在師生、社會(huì )的面前。
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