實(shí)施方案集錦(9篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為了加強校園文化建設，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作，充分調動(dòng)我校學(xué)生運動(dòng)參與的積極性，增強班級凝聚力，培養學(xué)生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的`健身行動(dòng)計劃，創(chuàng )設我校良好的體育文化氛圍，使廣大師生積極參與體育活動(dòng)，養成運動(dòng)的好習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的活動(dòng)能力，培養學(xué)生的集體主義精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生掌握1～2項體育運動(dòng)技能逐步樹(shù)立“終身體育、健康第一”的思想，我校決定組織z小學(xué)體育周暨第三屆春季田徑運動(dòng)會(huì )。本次體育周活動(dòng)一共分為兩方面的內容，即趣味活動(dòng)和春季田徑運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間
第十一周4.23～4.28
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳館、羽毛球館
四、領(lǐng)導組
zz
五、各項目負責人
zz
六、體育周比賽內容與時(shí)間安排：
學(xué)生組年級個(gè)人項目集體項目
一年級50米、一分鐘跳繩、立定跳遠、壘球擲遠（共4項）障礙接力
二年級50米、一分鐘跳繩、立定跳遠、壘球擲遠、羽毛球顛球、乒乓球顛球（共6項）障礙接力
三年級100米、200米、立定跳遠、急行跳遠頭上前拋實(shí)心球、踢毽子、仰臥起坐（共7項）4*100米接力
四五六年級100米、400米、急行跳遠、跳高、游泳、乒乓球、頭上前拋實(shí)心球、踢毽子、顛足球、仰臥起坐（共10項）4*100米接力教師組
組別集體項目說(shuō)明
一年級組（z）
�、�4*100米接力
�、谔罄K（10人/組：包括搖繩2人）
每組3女1男，常識組包括：品社品生、科學(xué)、信息技術(shù)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐。綜合組組長(cháng)尚校長(cháng)，成員包括總務(wù)、財務(wù)、衛生室、校領(lǐng)導。
二年級組（z）
三年級組（z）
四年級組（z）
五六年級組（z）
綜合組（z）
常識組（z）
音美組（z）
1．趣味活動(dòng)比賽內容：乒乓球比賽、游泳、踢毽子、顛足球、羽毛球顛球、乒乓球顛球立定跳遠、跳繩。
2.春季田徑運動(dòng)會(huì )比賽內容：50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、投實(shí)心球、壘球擲遠、4*100米接力。
4月23日（周一）：體育周啟動(dòng)儀式（升旗儀式）。
4月24日（周二）:8:10五六年級踢毽子、四年級踢毽子、三年級踢毽子
8:10四年級乒乓球比賽男女小組賽
2：10四年級乒乓球比賽第二階段
4月25日(周三)：8:10二年級乒乓球顛球、羽毛球顛球
8：10五六年級乒乓球比賽男女小組賽
2：10運動(dòng)會(huì )彩排
4月26日(周四）：8:10一二年級跳繩
8:10三至六年級仰臥起坐
2：10四五六年級游泳比賽
2：10一年級障礙接力
4月27日(周五):8:10三年級立定跳遠
2:10運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式
3:20三年級100米、
四年級男子跳遠
五六年級實(shí)心球
4月28日(周六)：8:10春季田徑運動(dòng)會(huì )比賽
七、趣味活動(dòng)場(chǎng)地安排及裁判員
踢毽子
場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
裁判：z
乒乓球比賽：
場(chǎng)地：北四樓乒乓球室
裁判：z
游泳
場(chǎng)地：游泳館
裁判：z
足球顛球
場(chǎng)地：學(xué)校草坪
裁判：z
跳繩
場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
裁判：z
立定跳遠
場(chǎng)地：跳遠場(chǎng)地
裁判：z
羽毛球、乒乓球顛球
場(chǎng)地：籃球場(chǎng)或體育館
裁判：z
仰臥起坐
場(chǎng)地：操場(chǎng)草坪
裁判：z
八、春季田徑運動(dòng)會(huì )裁判員安排
總裁判長(cháng)：z
終點(diǎn)裁判長(cháng)：z
終點(diǎn)計時(shí)員：z
終點(diǎn)記錄員：z
發(fā)令員：z
起點(diǎn)裁判長(cháng)：z
檢錄長(cháng)：z
檢錄員：z
跳遠部裁判長(cháng)：z
跳遠裁判員：z
跳高裁判長(cháng)：z
跳高裁判員：z
擲部裁判長(cháng)：z
投擲裁判員：z
總記錄組：z
獎品組：組長(cháng)：z
聯(lián)絡(luò )員：z（帶2名學(xué)生）
宣傳組：z（帶4名學(xué)生）
安全保衛組長(cháng)：z組員：門(mén)衛及保安人員
醫務(wù)：z
器材管理：z
主席臺服務(wù)人員：z
音響、攝影、攝像：z
原則上不安排班主任和一年級輔導員當裁判員，特殊情況除外。
九、競賽規則
1.短繩：1分鐘快速跳，計數多者為勝。分男女兩組。
2.毽子：1分鐘快速踢，計數多者為勝。分男女兩組。
4.仰臥起坐：1分鐘為限，雙手抱頭，屈膝90°，起來(lái)以肘關(guān)節碰膝,躺下以?xún)杉珉喂桥龅綁|子為準，計數多者為勝。
5.立定跳遠：每人3次試跳，以最佳成績(jì)?yōu)閯�，并列，則依次比較。分男女兩組。
6.顛足球：一分鐘內單腳顛球的次數。
7.羽毛球顛球：一分鐘內正面顛球的總次數。
8.乒乓球顛球：一分鐘內一正一反顛球的總次數。
9．田徑運動(dòng)會(huì )比賽采用國家體委審定的最新田徑規則：200米以下（含200米）的比賽項目，取前六名進(jìn)行決賽；400米以上（含400米）的比賽項目，實(shí)行一次性決賽，按成績(jì)排列名次（不同組次，成績(jì)相同，名次并列）；田賽進(jìn)行一次性預決賽，運動(dòng)員直接到比賽地點(diǎn)檢錄；運動(dòng)員比賽道次順序，由大會(huì )統一排定。
十一、活動(dòng)要求：
體育教師、班主任鼓勵學(xué)生積極認真地投入體育周各項活動(dòng)，要求所有參賽同學(xué)服裝要適宜運動(dòng)，并利用活動(dòng)契機，培養學(xué)生的活動(dòng)能力和集體主義精神。
十二、記分、錄取與獎勵辦法
1.個(gè)人單項：一、二、三、四年級各取前8名，五、六年級作為一組比賽取前4名,分別以9、7、6、5、4、3、2、1分計入團體總分。
2.集體項目：取前六名,分別以14、10、8、6、4、2分計入團體總分(注：五六年級為一組比賽取前2名)。
3.團體總分一、二、三、四年級組各取前三名，五、六年級組各取第一名。
實(shí)施方案 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
在“五一國際勞動(dòng)節”到來(lái)之際，我們在這里隆重聚會(huì )，舉行陽(yáng)谷縣第一小學(xué)全體教師與學(xué)困生、貧困生結對幫扶活動(dòng)。首先，感謝上級領(lǐng)導對學(xué)困生的關(guān)心，也祝賀100多名同學(xué)將成為我校首批結對學(xué)生。
現在我宣布，陽(yáng)谷縣第一小學(xué)師生結對幫扶儀式現在開(kāi)始：
1、請各位老師和幫扶的學(xué)生坐在一起，握握手，認識一下。
2、下面請商校長(cháng)作結對幫扶啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話(huà)，大家歡迎。
3、接下來(lái)請馮校長(cháng)宣布本次結對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案，大家歡迎。
4、下面請老師代表發(fā)言。
5、下面請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
讓我們用愛(ài)心呵護每一個(gè)弱小的心靈，讓我們用愛(ài)心溫暖每一個(gè)孤獨的身影。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨而和諧的.大家庭！接下來(lái)請結對雙方自由交談，以加深彼此間的了解和認識，各位老師對幫扶學(xué)生做出具體安排。
結語(yǔ)：商校長(cháng)作了精彩的講話(huà)，馮校長(cháng)做了細致的安排部署，（）同學(xué)作了深刻地表態(tài)發(fā)言。老師們，同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛(ài)心，收獲希望。我們從這位同學(xué)的講話(huà)中看到了同學(xué)們報效祖國、回報社會(huì )的信心和決心。我們相信，我校學(xué)生一定會(huì )不忘恩情，珍惜機會(huì )，好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國！啟動(dòng)儀式后，希望幫扶雙方經(jīng)常聯(lián)系，各位老師要充分了解被幫扶對象的實(shí)際情況，實(shí)施力所能及的幫助，為困難學(xué)生排憂(yōu)解難，使他們健康成長(cháng)，順利完成學(xué)業(yè)，成為祖國的有用之才。
今天的結對儀式到此結束！
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為載體和切入口，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習慣，規范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內容和形式，推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
1．堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )、寓煉于樂(lè )、寓藝于樂(lè )。
2．堅持全面性原則。課外文體活動(dòng)的內容與形式要豐富多彩，能夠滿(mǎn)足不同特長(cháng)，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，
3．堅持全體性原則。課外文體活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數多少擇好課外文體活動(dòng)的項目。形成人人參與課外文體活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項目的課外文體活動(dòng)新局面。在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的環(huán)境和氛圍。
6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動(dòng)項目的教學(xué)。
三、具體實(shí)施方法：
以班級為單位，各年級根據自己的班級特點(diǎn)，精心設計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的.內容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場(chǎng)地組織活動(dòng)，可以進(jìn)行個(gè)人練習，小組合作練習，研究性學(xué)習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動(dòng)、有實(shí)效。課堂十分鐘活動(dòng)設計大賽，創(chuàng )新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂(lè )的度過(guò)課間十分鐘，我校將開(kāi)展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動(dòng)，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng )編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng )造力，設計具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng )意游戲；通過(guò)向父母、師長(cháng)、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲。
具體要求如下：
1、游戲內容：健康、有趣、安全。
2、單個(gè)游戲的游戲人數控制在10人以?xún)�，單次游戲時(shí)間5分鐘以?xún)取?/p>
3、可以是對傳統游戲的創(chuàng )新，也可以自行設計一個(gè)新游戲。
4、學(xué)校將利用第八周的課間操時(shí)間請各班展示。到時(shí)將組織老師投票評出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎等獎項。
大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！帶著(zhù)自己的好朋友一起策劃屬于自己的課間活動(dòng)。
四、游戲設計要求：
1、游戲內容：健康、有趣、安全。
2、游戲設計分：室內游戲、室外游戲2種。
3、室內游戲人數控制在4人以?xún)�，室外游戲的游戲人數控制�?0人以?xún)�，單次游戲時(shí)間5分鐘以?xún)取?/p>
4、可以是對傳統游戲的創(chuàng )新，也可以自行設計一個(gè)新游戲
游戲方案要求根據方案設計表格格式填寫(xiě)完整，對游戲規則及游戲步驟要有詳細文字說(shuō)明
學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“分享游戲，分享快樂(lè )”課間文明游戲方案設計評比，“文明游戲小能手”、“文明游戲小擂主”等系列課間游戲現場(chǎng)比賽活動(dòng)，開(kāi)展爭創(chuàng )�！拔拿饔螒蛘隆�，真正實(shí)現把課間還給同學(xué)們，把游戲還給同學(xué)們，讓同學(xué)們成為游戲的主人、成為課間的主人，讓課間充滿(mǎn)同學(xué)們的笑聲。
實(shí)施方案 篇4
主題班會(huì )是班主任開(kāi)展班級工作中的一項重要內容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng )設有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)班主任隊伍的建設，加速班主任向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展；對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導向，結合我處實(shí)際，制訂本方案。
一、指導思想
以新教發(fā)[20xx]8號文制定的《關(guān)于深入開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！敝黝}活動(dòng)的指導意見(jiàn)》為依據，遵循小學(xué)生身心成長(cháng)規律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，完善方法和措施。堅持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目的：
在通過(guò)有目的、有計劃、形式多樣的主題班會(huì )教育活動(dòng)，加強習慣養成教育，引導學(xué)生由他律到自律，品德由內化到外化，形成健全的人格，培養良好的興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養，為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實(shí)施原則
1、創(chuàng )新性原則
以新的德育思想和理念作指導，使班會(huì )活動(dòng)突破某些陳舊的傳統和規程，力爭從活動(dòng)內容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，增長(cháng)學(xué)生的創(chuàng )新才干。
2、主體性原則
主題班會(huì )活動(dòng)必須堅持以學(xué)生為主體，在教師的指導
下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實(shí)施、自主總結評價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應充分運用學(xué)校、家庭、社會(huì )的自然資源和人文資源，體現學(xué)生的個(gè)性特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗和感悟。
4、實(shí)效性原則
主題班會(huì )活動(dòng)的內容與形式，要講究針對性和實(shí)效性，既要能夠對學(xué)生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生對現實(shí)生活有正確的認識和態(tài)度，同時(shí)又能夠對他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生積極影響，指導學(xué)生勇
敢地、樂(lè )觀(guān)地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng )新，又不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據自身的特點(diǎn)選取不同的內容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長(cháng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì )的創(chuàng )新與發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：李林生
副組長(cháng)：王會(huì )玲 趙艷玲 劉素珍
成員：各班主任
五、實(shí)施要求
1、各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，明確活動(dòng)的目標和任務(wù)。
2、切實(shí)加強對推進(jìn)“主題班會(huì )”活動(dòng)的指導。要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，要通過(guò)比賽、觀(guān)摩、表彰等形式對學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jì)給予肯定。
3、要在實(shí)踐中逐步構建 “主題班會(huì )”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內涵，充實(shí)活動(dòng)內容，總結活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(cháng)期開(kāi)展“主題班會(huì )”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗。
六、評比總結
不定期舉行主題班會(huì )課堂教學(xué)設計比賽、主題班會(huì )課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì )案例比賽和主題班會(huì )研討活動(dòng)。
常疃小學(xué)班會(huì )制度
1、學(xué)生班級班會(huì )制度是學(xué)校德育工作的一項重要制度。
2、內容包括：組織集體活動(dòng)，安排學(xué)校各部門(mén)和年級布置的任務(wù)，總結布置班級常規管理工作，主題班會(huì )等。
3、班會(huì )目的是對學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)教育。
4、班會(huì )統一規定在班會(huì )課時(shí)間召開(kāi)，不得推遲。
5、班會(huì )一般由班主任主持，也可由班長(cháng)或其他班干部主持，但班主任必須在場(chǎng)�？裳垖W(xué)校、年級領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導列席會(huì )議。
6、班會(huì )要求主題明確，內容集中，確實(shí)解決問(wèn)題。不得讓學(xué)生自習。
7,班會(huì )應充分發(fā)揚民主，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，絕不允許將班會(huì )開(kāi)成“訓會(huì )”
8,班會(huì )中學(xué)生提出的問(wèn)題盡量在班內解決，并做好解決工作，不能解決的，做好解釋工作并逐級報告。
9，不準利用班會(huì )時(shí)間上課，做作業(yè)，考試。
主題班會(huì )領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李林生
副組長(cháng)：趙艷玲 王慧玲 劉素珍
組員：邢新偉 陳宏偉 牟美榮 魏引弟
莊紅霞
實(shí)施方案 篇5
一、校本課程的提出。
如果我們能自用這一段黃金，引用圣賢的智慧，熏習我們的子弟，教導稟性淳良的兒童，那么，少成若天性，習慣成自然，日積月累，必將奠定他們一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎。
二、校本課程的科學(xué)性。
誦讀，符合和益于兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)。
根據人類(lèi)學(xué)家和心理學(xué)家的研究，零到十歲是人類(lèi)記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期，鼓勵兒童背誦，是符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的。背誦是兒音的專(zhuān)長(cháng)，是他們的拿手好戲，如果不給他們背一些有價(jià)值的經(jīng)典，他們就會(huì )背誦廣告、流行歌曲。根據會(huì )東師范大學(xué)課題組和香港國際文教基金會(huì )的研究教學(xué)實(shí)驗結果顯示;兒童經(jīng)過(guò)5-15分鐘的育讀后，情緒明顯穩定下來(lái)。幾個(gè)班級在經(jīng)過(guò)四年星期的育讀訓練后，老師皆反映學(xué)生的吸收能力增加了，上課更能集中注意力，他們教起來(lái)也變得輕松了，班級的秩序、整潔也名列前茅，老師不在的時(shí)候，也懂得自我約束，自制力也進(jìn)步了。
誦讀經(jīng)典時(shí)，兒童只要耳朵聽(tīng)、嘴里放松跟著(zhù)念就行。這種直覺(jué)的學(xué)習法，能讓腦的壓力得到舒解，身心達到安定和平衡，智能潛能得到開(kāi)發(fā)，學(xué)習能力自然變好。反復育讀一篇文章，能訓練小朋友的注意力，提高識字率。
三、誦讀經(jīng)典的重要性。
為什么偏要讓他們去育讀那么深奧的經(jīng)典呢？因為經(jīng)典是經(jīng)過(guò)了幾千年的流傳，眾所公認的”最好的書(shū)”、最有價(jià)值的書(shū)”，它們是人類(lèi)自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的結晶，是一些光輝的.、具有永恒價(jià)值的精品。讀誦經(jīng)典對兒童陶冶性情、涵養氣質(zhì)和培養人格智能有著(zhù)潛移默化的作用。
四、校本課程堅持的原則。
1、堅持“揚棄”的原則。
在具體的講解中，我們不能生搬硬套，鉆牛角尖，就新時(shí)代，取期精華進(jìn)行解讀，
2、堅持和生活實(shí)際相結合的原則。
給學(xué)生光講道理是不行的，尤其是小孩子，必須將這些內容放在平常生活中結合孩子們的生活實(shí)際進(jìn)行教育，否則只能是事倍功半。
五、具體實(shí)施過(guò)程：
1、聘請相關(guān)的專(zhuān)家對老師們先行進(jìn)行《弟子規》解讀培訓。
2、選學(xué)校對《弟子規》理解較深的教師擔任校本課程解讀老師。
3、一、二年級利用校本課進(jìn)行誦讀，在潛移默化中熏陶孩子們的性情。
4、三到六年級要在誦讀中體會(huì )，在老師的解讀中受到教育。
5、三到六年級的學(xué)生要寫(xiě)學(xué)習心得，每星期一篇。
6、擔任校本課程的老師每月寫(xiě)一篇教學(xué)心得或感言。
7、收集家長(cháng)就孩子誦讀《弟子規》后的反饋，每學(xué)期收集整理一次。
8、每學(xué)期舉辦不同形式的《弟子規》誦讀。
9、學(xué)期末，教師要將學(xué)生的學(xué)習心得進(jìn)行整理并裝訂成冊，上交教導處存檔。
實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步加強企業(yè)管理，促進(jìn)企業(yè)誠信水平的提高,促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，**檢驗檢疫局將對**外貿企業(yè)（下稱(chēng)企業(yè)）實(shí)施誠信評價(jià)制度。實(shí)施辦法如下：
一、企業(yè)誠信評價(jià)制度是檢驗檢疫部門(mén)對各類(lèi)企業(yè)遵守檢驗檢疫法律法規的情況、日常監管中發(fā)現的情況以及征信信息進(jìn)行綜合評審，將企業(yè)分別設定為不同誠信等級，實(shí)行分類(lèi)監管和服務(wù)的一項制度。
二、**檢驗檢疫局企業(yè)誠信評價(jià)工作小組（下稱(chēng)誠信評價(jià)工作小組）負責對企業(yè)的誠信評價(jià)認定，并指導全局誠信評價(jià)工作；各處室負責分管業(yè)務(wù)所涉及企業(yè)的誠信信息收集、上報工作。
三、企業(yè)誠信評價(jià)內容,主要涉及以下方面：
�。ㄒ唬┳袷貦z驗檢疫法律法規的情況；
�。ǘ┬姓S可工作中發(fā)現的情況；
�。ㄈ┢髽I(yè)報檢時(shí)發(fā)現的情況；
�。ㄋ模⿲M(jìn)出境貨物及包裝實(shí)施檢驗檢疫發(fā)現的情況；
�。ㄎ澹⿲M(jìn)出境集裝箱實(shí)施檢驗檢疫時(shí)發(fā)現的情況；
�。┏鲎C、領(lǐng)證工作中發(fā)現的情況；
�。ㄆ撸z驗檢疫日常監管和定期監管中發(fā)現的情況；
�。ò耍z驗檢疫監管模式改革工作中發(fā)現的情況；
�。ň牛┗貍浒讣氨O督管理工作中發(fā)現的情況；
�。ㄊ┻M(jìn)口產(chǎn)品后續監管中發(fā)現的情況；
�。ㄊ唬┬姓幜P工作中發(fā)現的情況；
�。ㄊ┊a(chǎn)地證申報、調查及年審過(guò)程中發(fā)現的情況；（十三）在檢驗檢疫計收費工作中發(fā)現的情況；
�。ㄊ模┰跈z驗檢疫衛生除害工作中發(fā)現的情況；
�。ㄊ澹┢渌餍殴ぷ髦邪l(fā)現的情況，包括海關(guān)、稅務(wù)、工商、客戶(hù)等渠道反映的情況。
四、企業(yè)誠信評價(jià)實(shí)行等級制度，設定A、B、C三個(gè)等級。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)在誠信方面達到下列標準的，評定為A級：
1.遵守檢驗檢疫法律法規，沒(méi)有違法違規事件的發(fā)生；
2.在申請行政許可的工作中，沒(méi)有失信行為；
3.在檢驗檢疫部門(mén)實(shí)施檢驗檢疫、模式改革、日常監管、定期監管工作中，沒(méi)有失信行為；
4.在報檢、領(lǐng)證和產(chǎn)地證申領(lǐng)工作中，沒(méi)有失信行為；
5.在行政處罰工作中，沒(méi)有失信行為；
6.在檢驗檢疫計收費工作中，沒(méi)有失信行為；
7.在基地備案、進(jìn)口產(chǎn)品后續監管和衛生除害工作中，沒(méi)有較重失信行為；
8.其它工作中，沒(méi)有較重失信行為；
9.企業(yè)誠信評價(jià)得分在90分以上（不含90分）。
�。ǘ┢髽I(yè)在誠信方面達到下列標準的.，評定為B級：
1.遵守檢驗檢疫法律法規，沒(méi)有違法違規事件的發(fā)生；
2.在申請行政許可的工作中，沒(méi)有較重失信行為；
3.在檢驗檢疫部門(mén)實(shí)施檢驗檢疫、模式改革、日常監管、定期監管工作中，沒(méi)有較重失信行為；
4.在報檢、領(lǐng)證和產(chǎn)地證申領(lǐng)工作中，沒(méi)有較重失信行為；
5.在行政處罰工作中，沒(méi)有較重失信行為；
6.在檢驗檢疫計收費工作中，沒(méi)有較重失信行為；
7.在基地備案、進(jìn)口產(chǎn)品后續監管和衛生除害工作中，沒(méi)有較重失信行為；
8.其它工作中，沒(méi)有較重失信行為；
9.企業(yè)誠信評價(jià)得分在80分以上（不含80分）。
�。ㄈ┢髽I(yè)有下列情形之一的，誠信評價(jià)評定為C級：
1.有違反檢驗檢疫法律法規事件；
2.有嚴重失信行為；
3.有其它違法違規事件；
4.企業(yè)誠信評價(jià)得分在80或80分以下。
五、企業(yè)誠信等級評定方法。
企業(yè)誠信滿(mǎn)分為100分，按其失信行為等級進(jìn)行扣分，根據得分確定企業(yè)誠信等級。企業(yè)失信行為分為嚴重、較嚴重、一般3個(gè)等級。嚴重失信行為是指企業(yè)及其工作人員在辦理檢驗檢疫有關(guān)手續工作中，故意、過(guò)失或者不正確履行職責,影響正常檢驗檢疫工作秩序,且情節嚴重的不道德或違法犯罪的行為。較重失信行為是指企業(yè)及其工作人員在辦理檢驗檢疫有關(guān)手續工作中，故意、過(guò)失或者不正確履行職責,影響正常檢驗檢疫工作秩序,且情節較重的行為。其它失信行為列入一般失信行為。嚴重失信行為每次扣20分，較嚴重失信行為每次扣10分，一般失信行為每次扣5分。
六、誠信評價(jià)實(shí)施。
企業(yè)誠信評價(jià)每季度1次。各處室于每季度首月10日前，將企業(yè)誠信信息報辦公室匯總。企業(yè)誠信等級由誠信評價(jià)工作小組認定，并報局黨組審核批準。經(jīng)誠信評價(jià)工作小組評審，評定為A級誠信企業(yè)的，可在**檢驗檢疫局網(wǎng)頁(yè)或本市主要新聞媒體進(jìn)行公示。
七、誠信等級轉換。
對取得相應誠信等級的企業(yè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對違反檢驗檢疫法律法規、受到行政處罰等重大失信事件，應在1周內及時(shí)調整評價(jià)等級。日常管理中，發(fā)現A級企業(yè)達不到A級誠信標準的，降為B級；B級企業(yè)達不到B級誠信標準的，降為C級。B級和C級誠信
企業(yè)每季度評審中，符合條件的上升誠信等級。企業(yè)因違法行為，誠信等級降到C級的，至少在半年以后才能上升誠信等級。
八、企業(yè)誠信后續監管。
實(shí)行良好企業(yè)制度和企業(yè)黑名單制度。對C級誠信企業(yè)實(shí)行重點(diǎn)監管，跟蹤監督。良好企業(yè)制度、企業(yè)黑名單制度及A級、B級誠信企業(yè)待遇另行制定。
請各處室對照第三條所列的誠信內容，按照業(yè)務(wù)分管范圍，制定相應的誠信評分項目、嚴重等級和扣分標準，并以表格的形式報辦公室，經(jīng)誠信評價(jià)工作小組審核后實(shí)施。同時(shí)，對業(yè)務(wù)所涉及企業(yè)的失信情況進(jìn)行登記（附件1），并報辦公室匯總（附件2）。各處室在實(shí)施企業(yè)誠信評價(jià)制度過(guò)程中，針對發(fā)現的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗，及時(shí)提出意見(jiàn)和建議，促進(jìn)企業(yè)誠信評價(jià)制度不斷完善。
實(shí)施方案 篇7
為扎實(shí)開(kāi)展“三大”主題教育活動(dòng)，根據主題教育活動(dòng)的安排和要求，公司決定利用一周左右的時(shí)間下基層、走員工、訪(fǎng)客戶(hù)，廣泛征求、虛心聽(tīng)取基層員工和客戶(hù)的意見(jiàn)建議，為確保此次下基層走訪(fǎng)活動(dòng)有效開(kāi)展，切實(shí)將“三大”主題教育活動(dòng)精神貫徹到基層員工，特制定了本方案：
一、活動(dòng)走訪(fǎng)對象：分支機構、縣城營(yíng)業(yè)廳、合作營(yíng)業(yè)廳、機線(xiàn)外勤人員、后端支撐人員、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內辦理業(yè)務(wù)的有關(guān)客戶(hù)、企業(yè)的大客戶(hù)人員。
二、走訪(fǎng)方式：與基層員工隨機訪(fǎng)談的方式、登門(mén)拜訪(fǎng)客戶(hù)征詢(xún)意見(jiàn)方式。
三、人員安排：
四、時(shí)間安排：5月3日—5月10日
五、活動(dòng)要求：
1、參加此次基層走訪(fǎng)的`同志務(wù)必高度重視本次活動(dòng)，認真傾聽(tīng)基層員工的心聲，了解他們的困難和想法，要虛心聽(tīng)取客戶(hù)的意見(jiàn)和建議，做好記錄和歸納匯總。
2、對走訪(fǎng)中收集的意見(jiàn)和建議要在歸納匯總基礎上，提交對口部門(mén)負責解決并限時(shí)整改。
實(shí)施方案 篇8
為做好20xx年創(chuàng )建全國文明城市工作，全面提高市民文明素質(zhì)和城市整體文明程度，根據我市20xx年創(chuàng )文明工作的總體部署和《全國文明城市公共文明測評體系》的標準要求，結合我市司法行政工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導機構
為確保創(chuàng )建全國文明城市公共文明指數測評工作的順利開(kāi)展，切實(shí)加強對該項工作的組織領(lǐng)導，市司法局成立迎檢工作領(lǐng)導小組，由市司法局黨組副書(shū)記、副局長(cháng)xx任組長(cháng)，市司法局...任副組長(cháng)，成員...等同志組成。領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責協(xié)調各部門(mén)認真落實(shí)文明城市測評的各項具體測評內容。
二、工作措施
1、加強公共環(huán)境整治和基礎設施建設
各單位和住在單位東西小區的住戶(hù)要加強對周邊環(huán)境的整治，組織愛(ài)國衛生清潔月行動(dòng)。開(kāi)展每周一次統一清潔大行動(dòng)，動(dòng)員廣大干部群眾參與，確保周邊環(huán)境整潔，路面無(wú)明顯的破損和坑洼積水。辦公樓和東西小區住宅樓消防設施能正常使用。
2、加強公共秩序公共關(guān)系引導
加強對單位車(chē)輛的管理，公車(chē)和私家小車(chē)要做到儀容整潔、車(chē)輛清潔，行車(chē)中不打電話(huà)、不吸煙。嚴格遵守交通規則，無(wú)亂停亂放等行為。
3、加大宣傳力度和營(yíng)造創(chuàng )文工作氛圍
要加大創(chuàng )文主題新聞宣傳的力度，設計制作貼近生活、新穎美觀(guān)、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益廣告，運用局網(wǎng)站、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告；在各類(lèi)交通運載工具和辦公地點(diǎn)、公共場(chǎng)所，運用電子顯示屏、大力度、經(jīng)常性刊播創(chuàng )文公益廣告；法援處、公證處要在醒目位置設立“遵德守禮”提示牌。
在創(chuàng )文氛圍營(yíng)造方面，針對重點(diǎn)工作標準要求，在單位內部、東西住宅小區張貼創(chuàng )文宣傳海報，懸掛標語(yǔ)、橫額。創(chuàng )文氛圍的營(yíng)造要突出以下重點(diǎn)內容：“遵德守禮”提示，“做謙恭有禮的中國人”活動(dòng)的文明交通引導、文明旅游引導、網(wǎng)絡(luò )文明引導；我市道德模范、“身邊好人”的事跡；“文明餐桌”活動(dòng)倡導；未成年人權益保護等。
4、做好未成年人思想道德建設工作
本單位干部職工要協(xié)助學(xué)校做好子女開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，做好未成年子女心理健康教育工作，開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，教育子女敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，積極開(kāi)展有利于未成年人健康成長(cháng)的文化活動(dòng)，引導和教育子女抵制網(wǎng)絡(luò )淫穢色情和低俗信息，為未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )文化環(huán)境。
5、做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作
成立網(wǎng)絡(luò )文明傳播志愿者隊伍，要繼續組織開(kāi)展好“學(xué)雷鋒活動(dòng)”和“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展。要做好把志愿服務(wù)內容融入市民公約、職業(yè)規范等工作。
6、做好道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理
根據全面推進(jìn)企業(yè)與重點(diǎn)人群信用信息公開(kāi)和共享建設工作的.需要，我局將聯(lián)同相關(guān)部門(mén)，通過(guò)成立“企業(yè)與重點(diǎn)人群信用信息公開(kāi)和共享建設工作”領(lǐng)導小組，制定相應的實(shí)施方案等工作措施，全面落實(shí)司法行政系統的公證員、律師、執法人員等重點(diǎn)人群的信用信息公開(kāi)和共享工作，并以我局官方*站為依托向社會(huì )提供信息公開(kāi)和免費查詢(xún)服務(wù)。
三、工作要求
1、提高認識，明確目標。這次測評工作，由于時(shí)間緊、要求嚴、標準高，各有關(guān)部門(mén)要高度重視，明確任務(wù)目標，切實(shí)增強責任感和緊迫感，全力做好測評迎檢工作。
2、細化分工，落實(shí)責任。要結合實(shí)際，制定具體工作措施，把“創(chuàng )文”的每一項指標任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人，做到組織到位、領(lǐng)導到位、措施到位、責任到位，堅決防止出現責任不清，任務(wù)不明、措施不力等問(wèn)題。
3、統籌兼顧、科學(xué)安排。這次”創(chuàng )文”工作總體時(shí)間跨度長(cháng)、標準高、要求嚴，要正確處理好“創(chuàng )文”工作與日常工作的關(guān)系，實(shí)現良性互動(dòng)，整體推進(jìn)。要把深入開(kāi)展“創(chuàng )文”工作與我局的工作部署結合起來(lái)，相互促進(jìn)，注重實(shí)效。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。依據“創(chuàng )文”工作要求，落實(shí)各項宣傳任務(wù)，全面提高廣大干部職工“創(chuàng )文”的知曉度、參與度和文明程度。
實(shí)施方案 篇9
一、各學(xué)部要求
1、各學(xué)部認真組織好學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
2、組織班主任和體育教師將學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績(jì)填入學(xué)生成長(cháng)記錄。
3、落實(shí)好學(xué)生興趣小組，要有具體的人負責。組織好每天的課外活動(dòng)
4、結合各年級學(xué)生特點(diǎn)，組織上好每一堂體育課
二、組織機構及分組：
�。ㄒ唬┧搅�**學(xué)校陽(yáng)光體育領(lǐng)導小組
組長(cháng)：*
副組長(cháng)：*
組員：*、音體美教研組全體成員及各年級班主任。
�。ǘ┓纸M安排
1、場(chǎng)地、器材組
組長(cháng)：*、
組員：*
職責：負責學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)地的'協(xié)調，學(xué)生運動(dòng)器材的發(fā)放回收。
2、宣傳組
組長(cháng)：*
組員：*
職責：負責在全校師生中做好各種各樣的“陽(yáng)光體育”理念宣傳工作，
三、體育教師要求
1、組織體育教師認真學(xué)習陽(yáng)光體育精神。
2、體育教師認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作，并做好記錄。
3、體育教師配合各班班主任認真組織學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
4、體育教師結合陽(yáng)光體育精神，組織并上好每一節體育課。
5、體育教師配合各學(xué)部搞好課外活動(dòng)，組織好學(xué)生興趣小組。
6、積極開(kāi)展學(xué)生課余體育訓練和競賽活動(dòng)。
四、音樂(lè )教師要求
組建健美操、韻律操、民族舞蹈、街舞等興趣小組。
五、班主任、教官、生活老師要求
1、組織好學(xué)生每天早鍛煉。
2、管理好學(xué)生眼保健操、課間操等等。
3、配合興趣小組負責人，做好學(xué)生服務(wù)工作。
六、具體活動(dòng)方案如下
各學(xué)部以大周為單位制定活動(dòng)方案，具體方案隨后附上。
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