教師家訪(fǎng)實(shí)施方案（精選15篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的教師家訪(fǎng)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步提升學(xué)校專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人合力，根據《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿(mǎn)意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于轉發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強我市中小學(xué)幼兒園家訪(fǎng)工作的意見(jiàn)〉的通知》文件精神。我校根據上級部門(mén)部署，特在全校組織開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，貫徹落實(shí)文件精神。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
二、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
�。ǘ┘以L(fǎng)對象：
全體學(xué)生（初一年級新生必須在第一學(xué)期內完成）
�。ㄈ﹨⑴c家訪(fǎng)教師
全體教師
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內容：
1、了解學(xué)生及其家庭狀況。重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習習慣和生活習慣，與家長(cháng)共商提高學(xué)生學(xué)習能力、養成良好學(xué)習習慣和行為習慣的方法。
2、向家長(cháng)宣傳教育法律、法規和教育政策。向家長(cháng)通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長(cháng)的.理解和支持，指導家長(cháng)配合做好學(xué)生的家庭教育工作。
3、介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績(jì)，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向學(xué)校及有關(guān)部門(mén)反饋，進(jìn)一步提高社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育和教育系統的滿(mǎn)意度。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求
1、教師集中家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展是實(shí)現家校溝通、構建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認識開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)抓緊抓好，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
2、每個(gè)家訪(fǎng)團隊要在訪(fǎng)前進(jìn)行集體會(huì )商、備課，訪(fǎng)后及時(shí)分析、反饋信息。
3、家訪(fǎng)期間適逢教節日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。
�。┗顒�(dòng)步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年9月3日～9月11日）
成立組織機構，制定具體活動(dòng)方案，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì )進(jìn)行安排部署。各班級制定相應的家訪(fǎng)計劃。
2、組織實(shí)施階段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）
按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級家訪(fǎng)計劃，全面開(kāi)展走訪(fǎng)新生社區、家庭活動(dòng)。填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，通過(guò)文字、圖片等形式建立走訪(fǎng)檔案。
3、總結階段（20xx年6月1日～6月28日）
我校對走訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面自查和認真總結，開(kāi)展家訪(fǎng)手記評比，撰寫(xiě)總結材料并上報。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 2
一、活動(dòng)目的及意義：
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、實(shí)施辦法和要求
1、家訪(fǎng)對象：
三類(lèi)學(xué)生：一是具有轉學(xué)傾向的學(xué)生；二是問(wèn)題學(xué)生或對學(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(cháng)，三是邊緣學(xué)生。
2、家訪(fǎng)形式和人員
�、俑靼喟嘀魅伪仨毑扇〉情T(mén)走訪(fǎng)的形式，對必訪(fǎng)家庭的家訪(fǎng)率達到80%；
�、趥�(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話(huà)、家長(cháng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(cháng)聯(lián)系。
3、家訪(fǎng)內容
�、倭私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
�、坌麄鹘逃�、法規和教育政策，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；
�、苷髑蠹议L(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的`意見(jiàn)和建議等。
4、家訪(fǎng)反饋
�、俳處熞龊眉以L(fǎng)記錄，并做好訪(fǎng)后分析工作。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。鼓勵教師根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議；
�、诟靼嘀魅卧诿侩A段家訪(fǎng)工作結束后將家訪(fǎng)記錄本交到政教處林影老師處。
5、家訪(fǎng)要求及考核
�、侔嘀魅卧诩以L(fǎng)中要樹(shù)立安全意識，確保安全。
�、诮處熢诩以L(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識、研究意識、溝通意識、時(shí)效意識和平等意識，對家長(cháng)要態(tài)度誠懇，講究方法，創(chuàng )設和諧氛圍，客觀(guān)反映情況，切忌告狀式家訪(fǎng)，樹(shù)立新紀元教師的良好形象。
�、蹖W(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作情況作為考核教師師德情況的重要內容，并作為教師評選先進(jìn)的重要依據。政教處依據家訪(fǎng)記錄單，對家訪(fǎng)家庭實(shí)行訪(fǎng)后調查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師、《新紀元中學(xué)部“百名教師訪(fǎng)千家”家訪(fǎng)記錄表（二）》于家訪(fǎng)結束后交到肖少葉老師處，審核報銷(xiāo)家訪(fǎng)車(chē)旅費。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 3
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)學(xué)生家庭關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)
二、活動(dòng)的目的：
家訪(fǎng)以實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，各年級家訪(fǎng)以班主任為主，以村委會(huì )分村分管、其它科任教師都要參加，盡量做到每個(gè)學(xué)生都能家紡。通過(guò)家訪(fǎng)宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法，通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強全員關(guān)愛(ài)學(xué)生教育學(xué)生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日——12月31日
四、活動(dòng)內容和形式
�。ㄒ唬�、成立學(xué)校家訪(fǎng)工作小組
�。ǘ�、實(shí)施辦法
1、家訪(fǎng)主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式；
2、家訪(fǎng)人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領(lǐng)導采取分年組、分班級包干的辦法，由領(lǐng)導小組統一布置安排參加家訪(fǎng)。
年組負責領(lǐng)導和責任人
1、負責指導各年級布置、落實(shí)家訪(fǎng)工作計劃；
2、對各年級、各班家訪(fǎng)工作計劃的執行進(jìn)行全程指導和監督；
3、及時(shí)匯總家訪(fǎng)中反映出的各種現象和問(wèn)題，并加以總結上報學(xué)校；
4、協(xié)調處理家訪(fǎng)工作中出現的偶發(fā)事情。
�。ㄈ┐_定家訪(fǎng)對象，做好家訪(fǎng)計劃
1、確定家訪(fǎng)學(xué)生名單。首批確定的被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、輟學(xué)傾向的學(xué)生。
2、根據計劃，組織實(shí)施家訪(fǎng)。根據學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)有上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系，每次家訪(fǎng)要及時(shí)作好家訪(fǎng)記錄。
�。ㄋ模┘以L(fǎng)內容
1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習習慣、生活習慣等。向家長(cháng)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況及表現，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
2、了解學(xué)生（特別是貧困生、單親生、出去打工人員的子女、農村留守學(xué)生、三類(lèi)殘疾兒童少年）的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣等，探求有效的助學(xué)方式；
3、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、宣講有關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理、民族團結等方面知識；教育及“交通安全、飲食安全”等安全知識；。
5、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等
6、每個(gè)教師建立一份家訪(fǎng)檔案；
7、搞好活動(dòng)的總結評比工作，樹(shù)立一批教書(shū)育人典型人和事。
對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持；
五、活動(dòng)要求
1、加強本活動(dòng)的組織領(lǐng)導。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組組織負責落實(shí)。
2、活動(dòng)將根據教師自行填寫(xiě)的家訪(fǎng)記錄為證，結合家長(cháng)的意見(jiàn)，由學(xué)校家訪(fǎng)領(lǐng)導小組進(jìn)行考評，并納入學(xué)期教育教學(xué)考核范疇。
3、將本活動(dòng)與師德建設緊密結合。各教師要明確活動(dòng)的的目的意義，從加強行風(fēng)建設，提高師德素養的角度出發(fā)，以積極的'心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合。各教師要以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習要求，尋求更有針對性的教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
在家訪(fǎng)時(shí)教師要有針對性地選擇家訪(fǎng)對象，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪(fǎng)內容，切實(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，并考慮家長(cháng)的不同情況，采取相應的家訪(fǎng)形式，力爭取得最佳效果。
六、總結階段（20xx年1月底）
20xx年1月底，各班對集中家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行自查總結，整理家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì )家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并撰寫(xiě)總結報告報送學(xué)校少先隊部。同時(shí)學(xué)校要求每位家訪(fǎng)的教師都要上交一篇家訪(fǎng)記錄作為家訪(fǎng)憑記。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 4
為落實(shí)《xx市教育系統“強作風(fēng)，樹(shù)形象，優(yōu)服務(wù)"主題活動(dòng)方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推進(jìn)《“童揚”家風(fēng)》省品格提升工程。共創(chuàng )xx市文明校園標兵校。經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展xx實(shí)驗小學(xué)“大家訪(fǎng)"活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長(cháng)。
二、總體目標
1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習表現和生活習慣等；
2、向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習、交往情況和綜合表現等；
3、與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；
4、向家長(cháng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策（創(chuàng )建星級紅領(lǐng)巾小書(shū)房、推進(jìn)“童揚”家風(fēng)品格提升項目等）
5、征求家長(cháng)對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議，對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復工作。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
參與成員：全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）
四、家訪(fǎng)對象
本次家訪(fǎng)對象是全體學(xué)生。（尤其關(guān)注六類(lèi)學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟有困難的`學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動(dòng)人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。）
五、活動(dòng)形式
1、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時(shí)間，結合家長(cháng)需求，通過(guò)教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長(cháng)有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展家訪(fǎng)比率不低于50%。指導“星級紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的創(chuàng )建等“童揚”家風(fēng)品格提升項目落實(shí)。
2、請進(jìn)來(lái)：邀請家長(cháng)到學(xué)校開(kāi)展座談、家長(cháng)講堂等，以“共話(huà)好家風(fēng)，共育好孩子》家長(cháng)講堂活動(dòng)來(lái)推進(jìn)《“童揚”家風(fēng)》省品格提升工程。
3、通過(guò)電話(huà)、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò )等多種形式，與學(xué)生家長(cháng)有效溝通。
六、實(shí)施階段
從20xx年11月開(kāi)始，至20xx年6月結束。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
1、準備階段（20xx年11月12日至11月16日）
�。�1）積極發(fā)動(dòng)。成立工作領(lǐng)導小組，公布活動(dòng)方案，召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，周密部署，提出工作要求，落實(shí)責任。
�。�2）開(kāi)展培訓。對家訪(fǎng)教師進(jìn)行培訓和動(dòng)員，培訓內容主要是家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。印制《家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》。
�。�3）制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪(fǎng)對象，制定家訪(fǎng)計劃，確定家訪(fǎng)時(shí)間和內容。對全班學(xué)生，采取上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)、短信訪(fǎng)等形式的家訪(fǎng)。其中，上門(mén)走訪(fǎng)的學(xué)生數每班不少于50%，每名教師走訪(fǎng)不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪(fǎng)活動(dòng)記錄。
2、家訪(fǎng)階段（20xx年11月17日至20xx年6月7日）
�。�1）預約安排。教師按照計劃，對家訪(fǎng)對象提前預約，合理安排時(shí)間。在家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
�。�2）做好記錄。教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流。教師對了解到的情況，要認真分析總結，必要時(shí)可在班組教師間開(kāi)展案例會(huì )診。針對學(xué)生在心理健康、能力結構等方面出現的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。將活動(dòng)中搜集到的家長(cháng)意見(jiàn)和建議，要進(jìn)行整理、分類(lèi)，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向學(xué)生和家長(cháng)說(shuō)明情況，并制定推進(jìn)方案。
3、總結階段（20xx年6月10日）
集中家訪(fǎng)結束后，各班級、各年級要認真總結“大家訪(fǎng)”活動(dòng)中采取的創(chuàng )新實(shí)踐和好方法、取得的好經(jīng)驗。特別要總結家訪(fǎng)活動(dòng)對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡(jiǎn)訊及時(shí)上報政教處，由政教處提煉上報。參加家訪(fǎng)的老師每人以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體，寫(xiě)一篇家訪(fǎng)總結。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 5
為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號)精神，推進(jìn)家校合作，深入貫徹區教育局學(xué)生安全教育工作的部署，學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:z各班班主任
二、家訪(fǎng)目的
通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境;通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
三、家訪(fǎng)時(shí)間:
寒暑假期間
四、家訪(fǎng)內容
1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識，特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;
3.向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);
4.宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習慣學(xué)生的情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng);
6.征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
五、家訪(fǎng)形式及要求
(一)家訪(fǎng)形式
建立以班級為單位，以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪(fǎng)制度，要求做到參與對象覆蓋全體教職工，黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪(fǎng)為主;對父母均在外地的學(xué)生，可采用“電話(huà)家訪(fǎng)”的形式;對工作較忙的家長(cháng)，可采用電話(huà)預約的形式，由家長(cháng)確定恰當的時(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪(fǎng)。
(二)家訪(fǎng)要求
1.對家訪(fǎng)工作要有充分的思想認識，充分體會(huì )家訪(fǎng)的意義，將家訪(fǎng)當成是加強學(xué)生思想道德教育、增強學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪(fǎng)，根據教導處的隨訪(fǎng)分工，充分做好訪(fǎng)前準備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
3.樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀(guān)，切實(shí)排解學(xué)生及家長(cháng)的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。
4.家訪(fǎng)中進(jìn)一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的'教育，對每個(gè)家訪(fǎng)對象要作好記錄，認真填寫(xiě)《20xx年家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》，特別是要填寫(xiě)好具體家訪(fǎng)、電訪(fǎng)的時(shí)間、電話(huà)號碼、被訪(fǎng)人及家訪(fǎng)主要內容，有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪(fǎng)后分析，為今后工作中調整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5.注意家訪(fǎng)期間教師的個(gè)人安全，家訪(fǎng)期間如發(fā)現學(xué)生的特殊情況，也要向學(xué)校及時(shí)匯報。
6.家訪(fǎng)結束后，參加家訪(fǎng)活動(dòng)的教師要梳理好家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn)，學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪(fǎng)活動(dòng)材料，德育處組織優(yōu)秀家訪(fǎng)日記(隨筆或心得)評選。
7.班主任做好家訪(fǎng)統計，特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習慣學(xué)生的家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)要有針對性、要有重點(diǎn)，繼上學(xué)期的基礎上，班主任和隨訪(fǎng)教師的家訪(fǎng)面要達到本班學(xué)生數的80%。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 6
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護好新都小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展暑期家訪(fǎng)工作的通知要求，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，決定今年暑假開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。具體工作如下：
一、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的
家訪(fǎng)工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的根本體現，具有豐富的內涵和多方面的作用。因此，開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)不僅促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會(huì )對學(xué)校教育的理解與支持，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規范和完善，有利于構建學(xué)校、家庭和社會(huì )的.三維一體的學(xué)生教育體系。增強廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責任感和使命感，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解和支持，共同創(chuàng )造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。
二、家訪(fǎng)的時(shí)間
本次集中家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日
三、家訪(fǎng)的內容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；共同制定培養學(xué)生發(fā)展計劃。
2、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，與家長(cháng)一起交流教育觀(guān)念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛生、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等安全常識教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護能力，尤其要教育家長(cháng)做好暑期安全監護工作。
5、向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長(cháng)對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見(jiàn)。
四、家訪(fǎng)要求
1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪(fǎng)對象。
2、家訪(fǎng)過(guò)程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
3、家訪(fǎng)過(guò)程中，一律不得接受家長(cháng)的宴請和禮物等。如有違反，學(xué)校核實(shí)后作出嚴肅處理。
4、學(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性，印發(fā)了“新都小學(xué)xx家訪(fǎng)記錄表”，現已分發(fā)到各位班主任手中，請大家在家訪(fǎng)中認真按要求填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，（如能有圖片資料更好）開(kāi)學(xué)后按數量上交學(xué)校德育處。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 7
一、指導思想
為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步宣傳教育政策法規，辦好人民滿(mǎn)意的教育，提高學(xué)生家長(cháng)對徐州市田家炳中學(xué)認識，拓寬家校聯(lián)系渠道，轉變教師工作作風(fēng)，增強教師“了解學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責任感，著(zhù)力解決學(xué)生及其家長(cháng)最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，使學(xué)生家長(cháng)了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據睢寧縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“機關(guān)干部百校行，萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結合我校實(shí)際情況，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)領(lǐng)導機構
組長(cháng)：王磊
副組長(cháng)：朱挺、王大鵬、魏輝
成員：學(xué)校各處室負責人、年級組長(cháng)、班主任
三、活動(dòng)內容
1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習生活習慣等；家長(cháng)對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見(jiàn)，家長(cháng)的思想動(dòng)態(tài)和訴求，力求主動(dòng)，作好解釋工作，切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2、積極主動(dòng)向學(xué)生家長(cháng)或監護人反饋學(xué)生在校學(xué)習情況和表現，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長(cháng)理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生，努力搭建家校交流平臺。
3、科學(xué)恰當地向學(xué)生家長(cháng)或監護人宣傳教育政策法規，引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，不斷提高家庭教育水平，積極開(kāi)發(fā)教育資源。
4、及時(shí)準確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、留守生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含學(xué)習輔導和心理輔導）和其他助學(xué)措施，幫助掌握克服困難，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，健康成長(cháng)。
5、耐心細致向學(xué)生家長(cháng)或監護人講解安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生樹(shù)立安全第一，生命至尚的觀(guān)念，增強安全防范意識。
6、虛心誠懇征求學(xué)生家長(cháng)或監護人對我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并積極做好招商引資宣傳工作。
四、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1、動(dòng)員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）
�。�1）學(xué)校成立家訪(fǎng)工作領(lǐng)導組，制定實(shí)施方案，積極動(dòng)員，周密部署，全員參與，明確責任。
�。�2）活動(dòng)領(lǐng)導組組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)前培訓，培訓內容主要是家訪(fǎng)的目的、意義、內容、方法、技巧以及應該達到的效果和注意事項。并對家訪(fǎng)教師提出紀律和安全要求。如實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)情況記錄表》。
�。�3）以班級為單位，由班主任牽頭制定本班家訪(fǎng)計劃，確定家訪(fǎng)對象，家訪(fǎng)時(shí)間和內容。家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生數的90%以上，力爭全部家訪(fǎng)。登門(mén)家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生的60%以上，因特殊情況沒(méi)有家訪(fǎng)的，以后還要安排適當時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、家訪(fǎng)階段（20xx年12月7日至12月20日）
�。�1）預約安排。家訪(fǎng)教師按照計劃，對家訪(fǎng)對象提前預約，合理安排時(shí)間，搞有準備家訪(fǎng)，不搞突然家訪(fǎng)。
�。�2）做好記錄。家訪(fǎng)教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流。家訪(fǎng)結束后，家訪(fǎng)教師要把家長(cháng)的`意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋，根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議，將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，家訪(fǎng)教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給予相應的教育。
3、總結階段（20xx年12月21日至12月25日）
�。�1）家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，家訪(fǎng)教師要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中所見(jiàn)所聞所感，得失分析，家訪(fǎng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題困難以及解決問(wèn)題的建議。
�。�2）家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組對家訪(fǎng)過(guò)程中出現的一般問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)幫助解決，突出問(wèn)題由領(lǐng)導組研究解決，努力做到有問(wèn)必答，合理問(wèn)題件件解決。
�。�3）家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組要把家訪(fǎng)過(guò)程中反映出來(lái)的帶有政策性、全局性的問(wèn)題匯總并及時(shí)上報縣教育局。
五、具體措施及要求
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
1、登門(mén)走訪(fǎng)的形式。
1）、以班主任、任課教師為主，采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)調查。
2）、集中活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月12日（周六）8：00——17：00
3）、活動(dòng)方式
集中租車(chē)分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。
4）、教師、學(xué)生、車(chē)輛安排見(jiàn)《人員車(chē)輛安排表》。
2、遠程家訪(fǎng)形式。對家在外地的學(xué)生，或者家長(cháng)在外地務(wù)工的學(xué)生，采用電話(huà)、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體要求
1、加強領(lǐng)導，全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)，所有家訪(fǎng)人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪(fǎng)。
2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門(mén)家訪(fǎng)。
3、家訪(fǎng)情況要及時(shí)上報家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組。
4、所有家訪(fǎng)教師必須嚴格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長(cháng)，遵守當地風(fēng)俗習慣；要合理安排走訪(fǎng)時(shí)間，盡量減少對家訪(fǎng)對象的不必要干擾。
5、所有家訪(fǎng)教師必須按照學(xué)校要求認真落實(shí)各項工作，不得弄虛作假，對在家訪(fǎng)活動(dòng)中敷衍應付，家訪(fǎng)不到位，反映問(wèn)題不及時(shí)的家訪(fǎng)教師要追究責任，給予處罰，對家訪(fǎng)實(shí)績(jì)突出的家訪(fǎng)教師給予表彰。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時(shí)不斷加強和改進(jìn)師德建設，提高教師師德修養，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，根據營(yíng)東市教育局開(kāi)展全市中小學(xué)教師暑假家訪(fǎng)活動(dòng)的通知精神，學(xué)校決定今年暑假期間繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。特制定方案如下：
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
二、活動(dòng)目的
通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規，倡導樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營(yíng)造尊重教育規律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和崇高的信念，增強學(xué)生社會(huì )責任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設者和接班人。通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；
�。ǘ┫蚣议L(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；
�。ㄈ┬麄鹘逃�、法規和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；
�。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W(xué)生（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng)；
�。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識；
�。┱髑蠹议L(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
四、家訪(fǎng)形式及要求
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪(fǎng)人數不少于本班學(xué)生的二分之一，其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長(cháng)分配至少10名學(xué)生，七年級級部給黃校長(cháng)分配至少10名學(xué)生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區和新鎮村的孩子主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)，也可結合實(shí)際，采取家校懇談會(huì )、家長(cháng)報告會(huì )、家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )等靈活多樣的形式，保證本級部的家訪(fǎng)率達到90％以上。
�。ǘ┘以L(fǎng)要求
1．各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪(fǎng)前準備，深入了解學(xué)生的`家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪(fǎng)的學(xué)生信息統計好，包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長(cháng)姓名、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)等，于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時(shí)，每位教師要根據被家訪(fǎng)的學(xué)生情況，制定出家訪(fǎng)計劃，確定家訪(fǎng)時(shí)間和內容。開(kāi)學(xué)后連同家訪(fǎng)記錄一同上交。
2．家訪(fǎng)教師要按照家訪(fǎng)計劃，對家訪(fǎng)對象提前預約，合理安排時(shí)間。在家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪(fǎng)，及時(shí)排解學(xué)生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
3．教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料，每個(gè)級部要有至少半小時(shí)的影像資料，學(xué)校將編輯的影像資料報區教育局。做好訪(fǎng)后分析，總結家訪(fǎng)工作經(jīng)驗，并認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記，積極參加市教育局組織的“家訪(fǎng)手記”征文活動(dòng)。
4．教師在家訪(fǎng)途中要注意安全，家訪(fǎng)中要嚴格遵守連接從教的規定，一律不得接受家長(cháng)的宴請和禮物等。
5．學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪(fǎng)活動(dòng)期間，學(xué)校將及時(shí)宣傳報道家訪(fǎng)典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將對家訪(fǎng)活動(dòng)中表現突出的級步和個(gè)人進(jìn)行評選，擇優(yōu)上報區教育局。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 9
根據中共中衛市沙坡頭區教育工作委員會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》（衛沙教工委〔20XX〕7號）要求，摸清我校轄區內適齡入學(xué)兒童及學(xué)生的入學(xué)動(dòng)向，針對有輟學(xué)意識的學(xué)生，及時(shí)勸返入學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校黨員干部、黨員教師干事創(chuàng )業(yè)的昂揚斗志，加強學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系，促進(jìn)教育水平的提升，從而進(jìn)一步提高教師師德修養，改進(jìn)工作作風(fēng)，打造和諧育人環(huán)境。結合我校實(shí)際情況，特制訂此活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，通過(guò)開(kāi)展“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，了解社會(huì )對學(xué)校教育的需求、查找學(xué)校存在的突出問(wèn)題、提高教師師德修養、維護教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，凝聚人心，形成合力，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校工作健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標要求
提高做好新形勢下服務(wù)群眾工作的能力，使局機關(guān)干部、全體教師思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉變、能力進(jìn)一步提升，組織局機關(guān)干部深入學(xué)校、全體教師深入家庭，以“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”為目標，面對面了解實(shí)情、宣傳政策、教育群眾、破解難題，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的有效融合。本次活動(dòng)的目標任務(wù)為：新增適齡（20XX年）兒童少年入學(xué)率100%；在讀學(xué)生零輟學(xué)；輟學(xué)學(xué)生100%勸返入學(xué)，因病、因殘確不能隨班就讀的學(xué)生送學(xué)上門(mén)。按照教師轉作風(fēng)、受鍛煉，家長(cháng)學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長(cháng)的意識，增強教書(shū)育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(cháng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保我校轄區內適齡學(xué)生零輟學(xué)，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導機構
為了更好的落實(shí)“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，我校特成立“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”領(lǐng)導機構，保證此項工作順利有序的開(kāi)展。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、家訪(fǎng)人員
局機關(guān)干部、全體教師
五、家訪(fǎng)日期
20XX年11月15——12月31日
六、家訪(fǎng)對象
1、黑林學(xué)校在校全體學(xué)生；
2、學(xué)校初中部，有輟學(xué)情況的學(xué)生，進(jìn)行勸返。
七、家訪(fǎng)形式
登門(mén)走訪(fǎng)。全校教師進(jìn)行分組，按照包班到人，包生到師的辦法進(jìn)行。
八、家訪(fǎng)內容
�。ㄒ唬┤媾挪榱x務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生，確保新增適齡兒童少年入學(xué)率達到100%，在讀學(xué)生零輟學(xué)，輟學(xué)學(xué)生100%勸返入學(xué)，因病、因殘確不能隨班就讀的學(xué)生送教上門(mén)。摸清我校轄區其他年級學(xué)生的入學(xué)動(dòng)向，及時(shí)扭轉學(xué)生及家長(cháng)的輟學(xué)意識，傳遞正能量，鼓勵學(xué)生及家長(cháng)按時(shí)返校上課。
�。ǘ┐罅π麄鳌吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》和教育扶貧政策（學(xué)前兩年和“一免一補”資助政策，義務(wù)教育段“兩免一補”和營(yíng)養改善計劃政策），宣傳教育發(fā)展的大好形勢和我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導社會(huì )各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長(cháng)介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取家長(cháng)對教育的理解和支持，提高家長(cháng)對教育的滿(mǎn)意度。
�。ㄈ┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境；了解學(xué)生在家家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(cháng)輩等表現，關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習習慣和生活習慣；對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守兒童、孤兒、行為偏常生、外來(lái)務(wù)工人員子女、殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生給予特別的關(guān)心、指導和疏導，有針對性地給予建議、幫助，鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)、健康成長(cháng)；
�。ㄋ模┫蚣议L(cháng)反饋學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及特長(cháng)，以及在校表現等，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。ㄎ澹┫蚣议L(cháng)宣傳科學(xué)育人知識，教給家庭教育方法以及心理健康知識等，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)教育問(wèn)題做好宣傳解釋工作；講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全（出行安全、網(wǎng)絡(luò )安全、人身安全等）防范意識；
�。┥钊爰彝�，與學(xué)生家長(cháng)名對面交流，加強學(xué)校與教師之間的聯(lián)系，溝通師生情感，在此基礎上，深入群眾，傾聽(tīng)民意。向學(xué)生家長(cháng)征求學(xué)校發(fā)展活教育管理方面的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
九、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段（11月14日）
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。為保障我�！鞍倜刹窟M(jìn)學(xué)校、千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)順利、扎實(shí)、有效開(kāi)展，學(xué)校成立了以黨支部書(shū)記、校長(cháng)黃興海、沙坡頭區教育局干部袁志國為組長(cháng)、分管校長(cháng)岳生榮為副組長(cháng)，由學(xué)校教學(xué)處牽頭，分管部門(mén)各司其責，將具體工作落實(shí)到人。
2、制定活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校以區教育局文件精神為基礎，結合我校實(shí)際，制定“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作，細化工作要求，推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，促進(jìn)教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
3、組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。召開(kāi)全體教師會(huì )議，對學(xué)校實(shí)施“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”方案進(jìn)行解讀，了解登門(mén)走訪(fǎng)活動(dòng)的目的、內容、活動(dòng)安排以注意事項等，對教師提出紀律和安全要求，印發(fā)《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》和《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)問(wèn)卷調查表》。
4、分小組做好準備工作。明確家訪(fǎng)對象、家訪(fǎng)目的及內容，各教師根據自己的家訪(fǎng)對象做好相應的準備工作。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（11月16日——12月15日）
1、分小組登門(mén)走訪(fǎng)：家訪(fǎng)應多人一組，努力做到“四個(gè)一”（挖掘一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，肯定一個(gè)行為，傳遞一個(gè)希望，落實(shí)一個(gè)要求），與家長(cháng)交流時(shí)，應注意其家庭環(huán)境、家長(cháng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當的談話(huà)方式。談話(huà)的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(cháng)感到教師對學(xué)生的愛(ài)護和關(guān)懷。
2、家訪(fǎng)之后，及時(shí)填寫(xiě)《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》，梳理學(xué)生情況。
3、梳理教師家訪(fǎng)記錄，就家長(cháng)存在的困難或家長(cháng)建議進(jìn)行整理、歸類(lèi)，及時(shí)反饋；并可根據實(shí)際需要，開(kāi)展結對幫扶、親情電話(huà)等家校溝通活動(dòng)，完善家校建設。
�。ㄈ┛偨Y階段（12月20日）
1、家訪(fǎng)結束后，家訪(fǎng)教師要認真梳理家訪(fǎng)情況匯總表，對征求的意見(jiàn)和建議，做人真的歸類(lèi)和分析。
2、針對家長(cháng)提出的各種意見(jiàn)個(gè)建議，學(xué)校要制定切實(shí)可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
3、召開(kāi)家訪(fǎng)匯報會(huì )，交流家訪(fǎng)心得、紀實(shí)故事等，并做好評優(yōu)工作，促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)成果轉化。根據走訪(fǎng)效果和上報材料，每年級組推選一名校園走訪(fǎng)先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。
十、工作要求
�。ㄒ唬┤珕T參與，高度重視�！鞍倜刹窟M(jìn)學(xué)校、千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng )新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉變教師工作作風(fēng)、樹(shù)立教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。全體教師應把走訪(fǎng)活動(dòng)與教育工作結合起來(lái)，將其作為提升自身素質(zhì)的一次契機，作為營(yíng)造和諧師生關(guān)系的`一次契機，作為家校一體、促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的一次契機。
�。ǘ⿵娀熑�，率先垂范。隨訪(fǎng)部門(mén)責任人、年級組長(cháng)、走訪(fǎng)教師應嚴格依照活動(dòng)實(shí)施方案執行，強化責任意識；學(xué)校中層、黨員干部要率先垂范，及時(shí)解決活動(dòng)中存在的困難和問(wèn)題，要以高度責任感投入到這次活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄈ﹪栏窦o律，彰顯師德。工作中應注意工作紀律，講究工作方法。走訪(fǎng)干部、教師要嚴格執行中央八項規定精神，嚴肅工作紀律。走訪(fǎng)過(guò)程中要認真填寫(xiě)走訪(fǎng)工作記錄表。班主任、任課教師家訪(fǎng)時(shí)語(yǔ)氣要誠懇、耐心，內容要具有真實(shí)性、針對性和鼓勵性，要注意保護被訪(fǎng)學(xué)生的自尊心。要家訪(fǎng)過(guò)程中要對學(xué)生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意了解學(xué)生成長(cháng)的家庭環(huán)境，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，能當場(chǎng)解答的當場(chǎng)解答，不能解答的及時(shí)反饋給學(xué)校。
�。ㄋ模⿵娀O督、突出反饋�；顒�(dòng)中，要把家長(cháng)反應的問(wèn)題、建議及時(shí)向學(xué)校匯報，認真做好家訪(fǎng)學(xué)生情況記錄；要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育；要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給以相應地教育；活動(dòng)中，學(xué)校要通過(guò)問(wèn)卷、調研、匯報交流等形式，及時(shí)了解、指導、督促活動(dòng)開(kāi)展。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)上報，明確整改。學(xué)校要及時(shí)梳理匯總教師在“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中收集到的問(wèn)題和意見(jiàn)建議，對于發(fā)現存在的問(wèn)題，按照“五定”工作法，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改內容、責任單位、責任人、整改措施、整改時(shí)限，當下能解決的，要立即研究解決；對于能立即整改的，馬上予以整改；一時(shí)解決不了的要建立問(wèn)題清單，綜合分析研究，逐步解決；對活動(dòng)期間解決不了的復雜問(wèn)題，列出時(shí)間表，明確責任限期解決；需要教育局統籌協(xié)調解決的問(wèn)題，列出具體問(wèn)題清單，及時(shí)報教育局協(xié)調解決。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 10
為貫徹落實(shí)開(kāi)魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開(kāi)展家訪(fǎng)工作的部署，進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)溝通，密切家校聯(lián)系，增強家校協(xié)作合力育人工作實(shí)效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。
一、總體目標
全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣傳教育方針政策，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習等各方面情況，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，進(jìn)一步辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、家訪(fǎng)時(shí)間和范圍
20xx年7月16日-8月16日全體教師參與，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助，相關(guān)領(lǐng)導參與走訪(fǎng)，并協(xié)調走訪(fǎng)中出現的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。家訪(fǎng)范圍覆蓋全體學(xué)生，重點(diǎn)家訪(fǎng)單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體。
三、家訪(fǎng)形式
各部門(mén)領(lǐng)導負責，以班級為單位、各科任配合分組以登門(mén)入戶(hù)為主，進(jìn)行“面對面心貼心”零距離溝通交流，如因家長(cháng)外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門(mén)入戶(hù)的，可通過(guò)家長(cháng)來(lái)校、電話(huà)、微信等形式進(jìn)行溝通。
四、家訪(fǎng)內容
(一)宣傳解讀好教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
(二)全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現等;著(zhù)重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況，并有針對性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導。
(三)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現，講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團結進(jìn)步等常識，不斷促進(jìn)家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念。
(四)將假期時(shí)間、作業(yè)安排告知家長(cháng)，積極引導和動(dòng)員家長(cháng)在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補課，更多安排適合學(xué)生特長(cháng)的活動(dòng)，養成良好的行為習慣，增強學(xué)生的發(fā)展自信，形成教育合力。
五、活動(dòng)安排
1.加強組織領(lǐng)導。成立假期家訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，明確分工，責任落實(shí)到人。
2.開(kāi)展培訓指導。要講清楚開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、形式以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。
3.制定具體計劃。各班級要對被家訪(fǎng)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，有針對性好家訪(fǎng)時(shí)間和具體內容安排、制定詳實(shí)家訪(fǎng)記錄表。
(二)家訪(fǎng)階段
1.教師家訪(fǎng)過(guò)程中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹學(xué)生狀況客觀(guān)全面，尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的成人成才觀(guān)念。逐步幫助家長(cháng)做好學(xué)生的職業(yè)生涯規劃指導。
2.教師要對每個(gè)家訪(fǎng)學(xué)生做好記錄，認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)的加以梳理，并在今后日常工作中調整教育，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3.家訪(fǎng)結束后，教師要將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流，針對存在的`問(wèn)題共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時(shí)給予相應的教育。要把家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議向學(xué)校反饋，便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問(wèn)題。
(三)總結上報階段
家訪(fǎng)結束后，各班級要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中的創(chuàng )新實(shí)踐、先進(jìn)和存在問(wèn)題以及解決對策報至學(xué)校。
六、活動(dòng)要求
(一)高度重視，精心籌劃。
各位教師要把“面對面心貼心”家訪(fǎng)工作與全面貫徹落實(shí)教育方針結合起來(lái)，切實(shí)擔負起主體責任，進(jìn)一步完善家訪(fǎng)工作制度，切實(shí)抓好抓實(shí)。家訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組分層組織實(shí)施家訪(fǎng)工作。
(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。根據學(xué)生人數、分布區域等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)，對特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)備課、重點(diǎn)入戶(hù)，注重與家長(cháng)交流的方式方法。結合家訪(fǎng)活動(dòng)做好家長(cháng)關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。
(三)及時(shí)總結，加強宣傳。要注意積累家訪(fǎng)活動(dòng)資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪(fǎng)活動(dòng)的管理和考核，家訪(fǎng)工作結束后通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )、匯報會(huì )等形式，及時(shí)總結經(jīng)驗。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 11
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，優(yōu)化育人環(huán)境，積極落實(shí)瑞安市教育局關(guān)于開(kāi)展寒假家訪(fǎng)工作的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展寒假家訪(fǎng)活動(dòng)。具體工作如下：
一、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的
通過(guò)寒假家訪(fǎng)活動(dòng)，加強教師和家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境。教師向家長(cháng)宣傳正確的家庭教育思想，贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解和支持，同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )綜合教育網(wǎng)絡(luò )，形成強大教育合力。
二、家訪(fǎng)的人員、時(shí)間
本次集中家訪(fǎng)人員全校在職一線(xiàn)教師和班主任，家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)間為xx月xx-xx日，由班主任組織協(xié)調。
三、家訪(fǎng)的內容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；共同制定培養學(xué)生發(fā)展計劃。
2、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，與家長(cháng)一起交流教育觀(guān)念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，加強對家長(cháng)的指導。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、心理輔導、學(xué)習輔導。幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好假期交通、消防、用電、飲食、衛生、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等安全常識教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護能力，尤其要提醒家長(cháng)做好寒假安全監護工作。
四、家訪(fǎng)的要求
1、本次家訪(fǎng)以班主任為主，協(xié)調各位任課教師。
2、做好家訪(fǎng)準備工作，做好家訪(fǎng)記錄工作（照片、家訪(fǎng)記錄表）。
3、教師家訪(fǎng)時(shí)對學(xué)生情況要介紹全面客觀(guān)，要一分為二的與家長(cháng)進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主。
4、教師要積極向家長(cháng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jì)，通過(guò)與家長(cháng)的.溝通，要使家長(cháng)了解和支持學(xué)校教育。
5、家長(cháng)的各種意見(jiàn)和建議及時(shí)記錄，以便改進(jìn)教育和教學(xué)工作。
五、教師家訪(fǎng)結束后，要按學(xué)校要求做好以下幾項工作：
1、教師家訪(fǎng)結束后，要認真做好家訪(fǎng)學(xué)生家訪(fǎng)記錄，家訪(fǎng)記錄以班級為單位裝訂xx月xx日上交安保處。
2、家訪(fǎng)照片要有家訪(fǎng)教師、學(xué)生和家長(cháng)的合影，照片注明班級和學(xué)生姓名，以班為單位打包，上傳政教處360云盤(pán)寒假家訪(fǎng)文件夾。
3、家訪(fǎng)后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給以相應地教育。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 12
一、活動(dòng)目的：
家庭是孩子最好的學(xué)校，父母是孩子最好的老師。因此，學(xué)校要更好地發(fā)展，教師在教育教學(xué)過(guò)程中能更有針對性的因材施教，學(xué)生在學(xué)習上能更加積極主動(dòng)，學(xué)校必須要鼓勵教師有針對性的開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)溝通，聯(lián)絡(luò )感情，了解學(xué)生家庭教育背景，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校教育的理解、支持和配合，讓家長(cháng)成為我們教育事業(yè)的“合伙人”，讓莊華中學(xué)成為莊華老百姓心中的.好學(xué)校。
二、活動(dòng)原則：
全員參與，分工合作；學(xué)校主導，年級統籌；學(xué)生化整為零，教師合作認領(lǐng)；家訪(fǎng)有計劃，活動(dòng)有記錄；加強宣傳溝通，營(yíng)造育人氛圍；樹(shù)立師德形象，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
活動(dòng)策劃：德育處
活動(dòng)落實(shí)：德育處、教務(wù)處、工會(huì )、年級組
保障宣傳：總務(wù)處、校辦
活動(dòng)協(xié)調辦公室設在德育處。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月中旬—xxxx年1月中旬。
五、活動(dòng)內容：
學(xué)校行政、年級組長(cháng)、班主任和所有任課教師都要進(jìn)行全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)時(shí)，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀(guān)念、教育方法、安全衛生；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)共商提高學(xué)生學(xué)習能力和養成良好行為習慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生）和行為偏差生（心理問(wèn)題生、學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，并研究有針對性地幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施。
四、活動(dòng)安排：
1、年級組長(cháng)統計本年級任課教師人數，根據任教班級情況2人一組進(jìn)行家訪(fǎng)分組，協(xié)調班主任確定本年級進(jìn)行家訪(fǎng)的學(xué)生人數，按照家訪(fǎng)教師組數分成小組與教師家訪(fǎng)組搭配。
2、按照家訪(fǎng)計劃，教師進(jìn)行全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)過(guò)程中，要嚴格做到“四要四不準”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪(fǎng)情況記錄。不準在家長(cháng)面前指責學(xué)生；不準隨意把家長(cháng)叫到學(xué)校進(jìn)行責怪訓斥；不準接受家長(cháng)的宴請和贈禮；不準以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。每個(gè)學(xué)生都要有家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪(fǎng)簡(jiǎn)要內容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。
3、總結交流，學(xué)校德育處負責收集教師家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表和家訪(fǎng)信息反饋表�？偨Y家訪(fǎng)信息反饋情況。提出整改措施，及時(shí)調整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。
4、完善學(xué)生基本情況檔案。
五、家訪(fǎng)活動(dòng)的要求：
1、打電話(huà)提前預約，登門(mén)家訪(fǎng)。教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別注意安全。
2、家訪(fǎng)時(shí)要向家長(cháng)宣傳教育法規、升學(xué)政策及學(xué)校辦學(xué)情況、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
3、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
4、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
5、在確定家訪(fǎng)對象時(shí)，被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、貧困生、單親生、心理行為習慣存在問(wèn)題的學(xué)生或是特長(cháng)生、優(yōu)等生、潛力生等。
6、在家訪(fǎng)過(guò)程中，要講究家訪(fǎng)的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實(shí)、客觀(guān)地給學(xué)生家長(cháng)反映其在校表現；家訪(fǎng)時(shí)應請學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(cháng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長(cháng)發(fā)怨氣、批評指責學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪(fǎng)。不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。
7、教師要做好家訪(fǎng)記錄，收集和整理好家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)好家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 13
為加強學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，響應長(cháng)垣市教育體育局關(guān)于加強暑期學(xué)生安全工作的要求，深入貫徹蘆崗鄉人民政府“小手拉大手”工作方案，同時(shí)最大限度避免農村中小學(xué)校學(xué)生流失，現制定蘆崗鄉中心學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)方案如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：楊坤
副組長(cháng)：陳聯(lián)勛
成員：
二、家訪(fǎng)意義
暑期家訪(fǎng)是學(xué)校的重要補充和延伸，是全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的具體體現，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)家校共育的需要，所以組織好暑期家訪(fǎng)工作，有利于密切教師與家長(cháng)、學(xué)生的聯(lián)系，建立良好的'師生關(guān)系，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的育人合力，提高教師育人水平，促使學(xué)生安全健康度過(guò)暑假。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月6日—7月31日
四、家訪(fǎng)內容
1.了解學(xué)生是否有轉學(xué)傾向，最大限度避免學(xué)生流失，同時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)對學(xué)校發(fā)展好的建議和意見(jiàn)，如：是否有中午配餐需求、延時(shí)服務(wù)等。
2.結合五項管理規定，了解學(xué)生暑假在家情況，教育學(xué)生暑假在家認真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量，不沉迷手機游戲，注意養成良好的作息習慣，每天進(jìn)行適當的體育鍛煉，各任課教師可根據自己班級學(xué)生的實(shí)際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實(shí)踐、鍛煉身體、家務(wù)勞動(dòng)等，家訪(fǎng)時(shí)教師詢(xún)問(wèn)以上作業(yè)完成情況。
3、教師教育本班學(xué)生自覺(jué)幫家長(cháng)打掃庭院衛生，整理好自己的床鋪、學(xué)習用品等，保持好家庭衛生和街道衛生，讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛生和街道衛生，共同為建設美麗鄉村作出應有的貢獻。
4、督促檢查學(xué)生落實(shí)學(xué)校暑假安全布置情況，提醒家長(cháng)嚴禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，避免溺水事故發(fā)生，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，不乘坐無(wú)牌車(chē)、拼裝車(chē)、農用車(chē)、超員車(chē)，不足十二周歲不騎自行車(chē)、電車(chē)上路，不吃三無(wú)食品及過(guò)期變質(zhì)食物等，告知家長(cháng)履行好監護責任，提高家長(cháng)和學(xué)生的安全意識。
五、家訪(fǎng)形式及要求
1.家訪(fǎng)形式
以班級為單位，班主任為主，任課教師為輔，學(xué)校領(lǐng)導分包年級的全員家訪(fǎng)制度，以實(shí)地家訪(fǎng)為主，對于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生，進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)的形式，家訪(fǎng)時(shí)可提前預約，由家長(cháng)確定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行家訪(fǎng)。
2.家訪(fǎng)要求
1、每位教師對這項工作要有高度的責任感和主人翁意識，積極參與，任課教師配合班主任分包隨訪(fǎng)，不得推諉。家訪(fǎng)前充分做好訪(fǎng)前準備，學(xué)生在校表現，各科成績(jì)，興趣愛(ài)好，優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)實(shí)效，
2、教師家訪(fǎng)時(shí)，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況，與家長(cháng)密切溝通，不能走過(guò)場(chǎng)。一定要注意個(gè)人安全，入戶(hù)家訪(fǎng)時(shí)，一般要求兩位教師作伴。
3、家訪(fǎng)結束后，教師認真填寫(xiě)《蘆崗鄉中心學(xué)校教師暑假家訪(fǎng)記錄表》。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結座談。每位教師針對自己的家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)言總結，相互借鑒經(jīng)驗，以便于學(xué)校全面了解情況。
六、家訪(fǎng)活動(dòng)獎懲
1、本次家訪(fǎng)活動(dòng)，各中小學(xué)校務(wù)必高度重視，家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，各校上交家訪(fǎng)記錄表，中心校會(huì )對各校家訪(fǎng)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現走過(guò)場(chǎng)，虛報家訪(fǎng)記錄表的予以通報批評，并扣除目標管理積分。
2、對于扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展家訪(fǎng)工作的學(xué)校，予以通報表?yè)P，在目標管理積分中進(jìn)行加分,對在家訪(fǎng)工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，中心校在評優(yōu)評先予以?xún)A斜。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 14
為切實(shí)做好我校20xx—20xx學(xué)年度寒假家訪(fǎng)工作，融洽家校關(guān)系，樹(shù)立我校教師為人師表的良好社會(huì )形象，根據xx市《關(guān)于做好寒假期間“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”相關(guān)工作的緊急通知》、《萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家操作手冊》和xx區教育局有關(guān)通知精神，制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
行走在“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”的愛(ài)心路上
二、活動(dòng)目標
在堅持做好常規家訪(fǎng)的基礎上，開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，引導全校教師自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)的傳統家訪(fǎng)和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪(fǎng)相結合方式，及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，幫助家長(cháng)掌握教育子女的科學(xué)方法，加強學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現，廣泛征求家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平；解決學(xué)生成長(cháng)中的'實(shí)際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、工作重點(diǎn)
家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別關(guān)注七類(lèi)家庭：一是留守兒童家庭；二是單親子女家庭；三是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；四是殘疾學(xué)生家庭；五是經(jīng)濟困難家庭；六是學(xué)習困難學(xué)生家庭；七是心理和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
四、活動(dòng)形式
活動(dòng)以學(xué)校為主體組織實(shí)施，政教處負責組織具體活動(dòng)實(shí)施，各年級主任和各班班主任共同參與，采取上門(mén)實(shí)地家訪(fǎng)的形式，做好家訪(fǎng)記錄，填寫(xiě)《xx省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》，并將家訪(fǎng)信息及時(shí)上傳到“xx省萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)平臺
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署�！叭f(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)是省委教育工委、省教育廳組織實(shí)施的重點(diǎn)工作。學(xué)校高度重視，將把開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來(lái)抓。
�。ǘ┲v究方法，注重溝通。教師家訪(fǎng)時(shí)，要注意與家長(cháng)溝通交流的方式方法，注意保護學(xué)生及家庭隱私，通報學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學(xué)生自尊心；特別是要利用好在外務(wù)工的家長(cháng)返鄉過(guò)春節的機會(huì )，做好留守兒童家庭的家訪(fǎng)工作。
�。ㄈ┳袷丶o律，樹(shù)好形象。請各位教師在家訪(fǎng)中要嚴格執行“八項規定”，不接收家長(cháng)的宴請和禮品，不接受家長(cháng)車(chē)輛接送，不做任何有損師德師風(fēng)的行為，以良好的師表形象取信于家長(cháng)。
�。ㄋ模⿵娀讲�，確保實(shí)效。學(xué)校在寒假結束后，政教處將對家訪(fǎng)進(jìn)行抽查回訪(fǎng)，開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”優(yōu)秀班主任評選推薦活動(dòng)，每個(gè)年級評選3名優(yōu)秀班主任，無(wú)“推優(yōu)”年級將全校通報。
教師家訪(fǎng)實(shí)施方案 15
為進(jìn)一步加強教師與家長(cháng)的溝通，密切家校聯(lián)系，形成我校和諧的可持續發(fā)展的育人環(huán)境，根據上級文件精神和白土崗XX小學(xué)的相關(guān)要求，現制定我校方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”這一主題，組織學(xué)校教師，深入學(xué)生家庭，廣泛開(kāi)展調查研究活動(dòng)。通過(guò)問(wèn)計于某某，不斷解放思想，轉變辦學(xué)理念，逐步實(shí)現做“學(xué)生愛(ài)戴的老師、建家長(cháng)依賴(lài)的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的總體目標。同時(shí)，進(jìn)一步探索完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的育人體系。
二、活動(dòng)目的
教師走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是引導教師換位思考，主動(dòng)為學(xué)生、家長(cháng)提供服務(wù)，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現，也是增強群眾觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)的有效舉措。切實(shí)開(kāi)展好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)宣傳教育法律、法規和教育政策以及學(xué)校辦學(xué)理念，與家長(cháng)及時(shí)交流，溝通并征集家長(cháng)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
三、家訪(fǎng)內容
1．了解學(xué)生的家庭情況、成長(cháng)環(huán)境及在家的思想狀況與行為表現，學(xué)習習慣和生活習慣等。
2．向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，與家長(cháng)及時(shí)交流、溝通、探討科學(xué)的方法教育孩子。共商促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的教育措施、方法和手段，推廣家長(cháng)的成功家教經(jīng)驗。
3．宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
4、征求家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議。
四、方法步驟
1．宣傳動(dòng)員階段
認真組織學(xué)習相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì )“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)要求，從思想上組織上做好準備工作。
制定活動(dòng)方案，隆重召開(kāi)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”動(dòng)員大會(huì )。作好訪(fǎng)前培訓（包括教師的行為、語(yǔ)言、方法等），具體安排活動(dòng)內容，下發(fā)大紅希望小學(xué)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”調查記錄表，就填寫(xiě)內容做好說(shuō)明。
2、推進(jìn)實(shí)施階段
重點(diǎn)做好留守生的家訪(fǎng)工作。對于已在校學(xué)生的家訪(fǎng)，按照計劃逐一進(jìn)行家訪(fǎng)。訪(fǎng)前要與家長(cháng)聯(lián)系，確定家訪(fǎng)時(shí)間，與家長(cháng)當面懇談、交流，并征求對學(xué)校的建議或意見(jiàn)。每組教師走訪(fǎng)完一戶(hù)都要詳細填寫(xiě)調查記錄表，認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)手記，并做好家庭教育對學(xué)生成長(cháng)的影響的訪(fǎng)后分析，分析原因，初步提出應對措施，并向學(xué)校及時(shí)反饋受訪(fǎng)者的'意見(jiàn)和建議，學(xué)校和教師共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。
3．鞏固深化階段
學(xué)校要對征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，梳理分析后，制定切實(shí)可行的應對措施。根據活動(dòng)開(kāi)展的情況及時(shí)做好總結。
五、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確任務(wù)
通過(guò)動(dòng)員會(huì )，要讓所有教師明確：組織開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，是學(xué)校生存、發(fā)展的現實(shí)需要。此項活動(dòng)有助于學(xué)校打破思想禁錮，促進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
根據中心小學(xué)統一安排，結合學(xué)校實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┞鋵�(shí)責任，全力推進(jìn)
抓好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)各項任務(wù)的落實(shí)工作，是檢驗學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效和干部作風(fēng)建設成效的重要標志。校長(cháng)親自安排部署，全程參與活動(dòng)。校長(cháng)要有針對性地深入到特殊學(xué)生家庭中進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。班主任和科任教師要對所轄班學(xué)生家庭要普訪(fǎng)一遍，對特殊學(xué)生的家庭要專(zhuān)訪(fǎng)、隨訪(fǎng)。要強化過(guò)程管理，做到組織實(shí)施建臺帳、走訪(fǎng)過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見(jiàn)，確保圓滿(mǎn)完成活動(dòng)任務(wù)。
�。ㄈ┲v究方法，注重實(shí)效
家訪(fǎng)前，要做好充分準備，對被訪(fǎng)學(xué)生要有全面的了解，明確談話(huà)中心內容。家訪(fǎng)時(shí)，教師要從關(guān)心、愛(ài)護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長(cháng)真正了解學(xué)生在校的表現，同時(shí)教師也能夠及時(shí)了解學(xué)生在家的表現。對在家和學(xué)校發(fā)現的問(wèn)題，要與家長(cháng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式，確何家訪(fǎng)的有效性。要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng )設和諧氛圍，達到“讓學(xué)生對學(xué)習真安心、家長(cháng)對學(xué)校真放心、社會(huì )對教育有信心”的目的，切忌告狀式家訪(fǎng)。
對家長(cháng)態(tài)度要誠懇，加強與家長(cháng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(cháng)的正確意見(jiàn)。家訪(fǎng)過(guò)程中要注重教師形象。
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