精選活動(dòng)實(shí)施方案3篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極探索少年兒童思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的新方式、新舉措，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，培養小學(xué)生的基本道德觀(guān)念，養成良好的社會(huì )行為習慣，根據上級相關(guān)文件精神境界要求，結合我校實(shí)際，特制定《五里小學(xué)小公民道德建設活動(dòng)實(shí)施方案》。方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，開(kāi)展符合小公民年齡特點(diǎn)的教育實(shí)踐活動(dòng)，使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì )等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，學(xué)做中國人，學(xué)做現代人，逐步成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民。
二、活動(dòng)目標及內容
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圍繞“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，在全校兒童中以“我做合格小公民”為主題，以“五小”為內容，以“四進(jìn)”(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所)行動(dòng)為活動(dòng)方式，培養新世紀合格小公民。
�。ǘ┚唧w目標：
以“五小”為內容，結合溫馨教室的創(chuàng )建，開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀隊集體”。
1、做父母的“小幫手”。
懂得愛(ài)父母，關(guān)心親人，父母下班回到家表示問(wèn)候，親人生病主動(dòng)問(wèn)候并照顧，對父母和親人為自己所做的事懂得感謝。培養自理能力，自己的事情自己做，學(xué)齡前學(xué)會(huì )自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣，上學(xué)后，逐步學(xué)會(huì )獨立處理屬于自己承擔的事情。養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，幫助父母做力所能及的家務(wù)，承擔一定的家庭責任。養成勤儉節約的好習慣，不浪費東西，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，不提家里經(jīng)濟狀況不允許的消費要求；樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識，尊重和愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果。
2、做文明禮貌的“小標兵”。
培養民族自豪感，了解祖國地理、歷史文化；樹(shù)立國家觀(guān)念、培養民族責任感，了解全面建設小康社會(huì )和社會(huì )主義現代化發(fā)展前景，懂得個(gè)人利益服從于國家利益。講文明、懂禮貌，衣著(zhù)整潔，舉止文明，注重儀表；學(xué)會(huì )使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)；學(xué)會(huì )待人接物的日常生活禮節，吃飯讓長(cháng)輩，上車(chē)讓老人等等。誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，做錯了事情要承認，以真誠得到別人諒解；遵守承諾，講求信用，辦不到的事情要說(shuō)明情況，答應了別人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規范，不做妨礙他人工作和休息的事，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，上車(chē)、購物要排隊，過(guò)馬路走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行；不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧和兒童不宜的娛樂(lè )場(chǎng)所，不迷戀于網(wǎng)上游戲和聊天；學(xué)習遵守國家的基本法律法規，不做任何違反法律法規的事，學(xué)會(huì )運用法律武器維護自己的合法權益。維護社會(huì )法制和社會(huì )公德，自覺(jué)履行公民義務(wù)，對違法和違背社會(huì )公德的事情要勸阻。
3、做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”。
逐步學(xué)會(huì )與人交往，善于廣交朋友，喜歡和伙伴一起學(xué)習和娛樂(lè )；心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動(dòng)幫忙，愿意與同伴分享快樂(lè )、分擔憂(yōu)愁，要關(guān)心低年級同學(xué)，當好大哥哥、大姐姐。傾聽(tīng)、尊重、接納別人意見(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容理解；積極參與集體生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，懂得關(guān)心集體，懂得個(gè)人利益應服從集體利益，培養團隊精神，善于與他人合作。
4、做保護環(huán)境的“小衛士”。
樂(lè )于學(xué)習、運用和宣傳環(huán)保知識，能夠和家人共同在日常生活和消費行為中做有益于環(huán)保的事；愛(ài)惜花草樹(shù)木、小動(dòng)物；愛(ài)護歷史文物、保護古跡；樹(shù)立環(huán)保意識，參與環(huán)保公益活動(dòng)。對污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人與事，要主動(dòng)勸阻和舉報。愛(ài)護公用電話(huà)、照明用具、公共桌椅等公物，不亂踩亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，看到破壞公物的行為要制止，要主動(dòng)參加公共衛生活動(dòng)，養成安靜、整潔、自律的文明習慣。
5、做主宰自己的“小主人”。
心理健康，意志堅強，培養應對困難挫折的勇氣和能力，具有“我能行”的自信心；胸懷開(kāi)闊，學(xué)習獨立處理成長(cháng)中的問(wèn)題；逐步學(xué)會(huì )正確估量自己、評價(jià)自己；有自我保護的意識和初步能力；高中生要調整好青春期心理，邁好青春第一步，堅持自我磨練、勤奮向上，培養科學(xué)精神，樹(shù)立創(chuàng )新意識，具有正確的'理想和奮斗目標，學(xué)會(huì )承擔社會(huì )責任，逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )用辯證的方法分析解決問(wèn)題，立志報效祖國。
三、組織保障、實(shí)施途徑與措施保證
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校內部建設 。
1、加強領(lǐng)導，完善組織指導體系。學(xué)校領(lǐng)導提高認識，高度重視，統籌安排，進(jìn)一步建立和完善小公民道德建設組織指導機構。領(lǐng)導小組各成員要將小公民道德建設與學(xué)校的各項活動(dòng)緊密結合，統籌安排。建立以校長(cháng)——德育處——大隊部———班主任為主線(xiàn)，全員管理的養成教育網(wǎng)絡(luò )，相互補充，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
2、學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，列入學(xué)校的工作重點(diǎn)，把小公民道德建設工作與學(xué)校德育工作緊密結合。認真組織學(xué)生參加小公民道德建設，將小公民道德建設滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責、對國家負責的態(tài)度合理調配師資，任用責任心強，個(gè)人素質(zhì)高的教師擔當班主任（大（中）隊輔導員）。加強對學(xué)生的管理，加強思想品德課的教學(xué)，有力的挖掘學(xué)科的道德教育素材，對學(xué)生進(jìn)行全方位的道德品質(zhì)教育。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)一步落實(shí)各項要求，有針對性地扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生德育工作，擬在我校開(kāi)展“與文明握手，向陋習告別”系列活動(dòng)，通過(guò)“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學(xué)生能夠從小事入手，規范自己的行為，轉變各種不良行為習慣，營(yíng)造良好校園文化環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭做文明守紀的中學(xué)生。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段：12月12日—12月19日
1、12月12日，在全校班主任大會(huì )上做動(dòng)員報告，班委、團支部利用班會(huì )（12月14日）組織全班同學(xué)學(xué)習《泰安第十三中學(xué)學(xué)生一日行為規范》、《泰安第十三中學(xué)學(xué)生違紀處分條例》內容及學(xué)校規章制度。
2、12月14日，學(xué)校在課間操時(shí)間做“與文明握手，向陋習告別”活動(dòng)總動(dòng)員，由學(xué)生會(huì )向全校學(xué)生發(fā)出“與文明握手，向陋習告別”倡議書(shū),并下發(fā)致全體學(xué)生“讓文明之花在校園盛開(kāi)”的一封信；
3、懸掛宣傳標語(yǔ)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，統一認識，從而推動(dòng)本專(zhuān)題活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）、落實(shí)實(shí)施階段：12月21日——XX年1月12日
1、12月21日——12月26日：開(kāi)展自查、互查活動(dòng)。12月21日，各班開(kāi)展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的'不良行為”主題班會(huì )。主題班會(huì )形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學(xué)們先學(xué)習材料再進(jìn)行自查、互查，去發(fā)現自己或同學(xué)身上所存在的不良行為，查找班級中常見(jiàn)的“十大不文明言行”，并制定相應的整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點(diǎn)緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開(kāi)展文明書(shū)包活動(dòng)；文明儀表教育；文明上網(wǎng)教育；文明交友教育；
2、12月27日——12月31日：由學(xué)生會(huì )、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學(xué)生標準”，并在各班評選文明標兵并頒發(fā)文明禮儀標兵牌。同時(shí)各班在對各自“十大不文明言行”的整改過(guò)程中，總結出班級文明學(xué)生標準于12月31日交團委。
3、XX年1月4日——1月6日：由學(xué)生會(huì )、團委征集并評選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。
4、活動(dòng)期間學(xué)校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時(shí)對發(fā)生在學(xué)習生活中的好人好事進(jìn)行表?yè)P，對不文明現象和不文明行為進(jìn)行通報批評。每班選出5名通信員于1月2日前交團委，每位通信員活動(dòng)期間撰寫(xiě)稿件數不得少于10篇。團委將設立專(zhuān)門(mén)稿件箱，稿件箱設在教學(xué)樓一樓門(mén)廳內。
5、活動(dòng)期間政教處、團委將對活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行綜合評比，對每項活動(dòng)中成績(jì)顯著(zhù)的班級進(jìn)行量化管理加分。
（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日
1、各班班委、團支部針對本班活動(dòng)情況寫(xiě)出活動(dòng)總結于1月12日上交政教處；
2、每班評選2名班級“文明之星”于1月12日上報政教處；
2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。
三、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)的開(kāi)展旨在進(jìn)一步結合“行為規范活動(dòng)月”活動(dòng)，讓同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導文明健康向上的生活方式，營(yíng)造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會(huì )公德，爭做新時(shí)期文明中學(xué)生的良好氛圍。
各班要提高認識，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)活動(dòng)環(huán)節。做到周周有主題、班班有活動(dòng)、人人求落實(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即室內無(wú)痰跡、地面無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設和諧、文明的校園而努力！
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設校園文化為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)�；A設施標準化建設、規章制度建設、安全、體音美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所，推進(jìn)農村生態(tài)文明建設的重要陣地，以美麗校園引領(lǐng)美麗鄉村。
二、總體目標
建設“美麗學(xué)�！�，就是要使學(xué)校洋溢著(zhù)生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗學(xué)校的建設活動(dòng)，要使我校的建筑的功能區域布局合理協(xié)調，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統進(jìn)一步發(fā)揚光大，創(chuàng )立一個(gè)責任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(cháng)的平臺；要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊伍，努力遵循教育教學(xué)規律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿(mǎn)意的“花園式學(xué)�！�。
三、基本原則
1、堅持“三個(gè)結合”。一是“美麗校園”建設與促進(jìn)義教均衡、學(xué)�；A設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態(tài)文明建設結合。
2、堅持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點(diǎn)展示，突出創(chuàng )建合力。全員參與建設學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結合各校自然環(huán)境和校園建設進(jìn)展情況，針對校園建設和學(xué)校管理薄弱環(huán)節，因地制宜確定建設規劃和建設重點(diǎn)。
四、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，制定方案。成立“美麗學(xué)�！苯ㄔO領(lǐng)導小組，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，并科學(xué)制定實(shí)施方案。領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：黃家彬
副組長(cháng)：黎兆云、高登平
成員：全體教職工
�。ǘ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會(huì )等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)�！苯ㄔO的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗學(xué)�！蹦康�、意義的認識；及時(shí)宣傳報道“美麗學(xué)�！苯ㄔO的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。
�。ㄈ┱髑笠庖�(jiàn)，查找問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì )、組織家訪(fǎng)活動(dòng)等形式，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)現學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問(wèn)題打好基礎，提高建設活動(dòng)的針對性和有效性。
�。ㄋ模┟鞔_責任，加強督查。建立“美麗學(xué)�！苯ㄔO工作責任制度，將建設活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門(mén)和個(gè)人；建立活動(dòng)督查機制，確保各項活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展并取得積極成效。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)總結，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)建設活動(dòng)小組工作會(huì )議，對建設活動(dòng)進(jìn)行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動(dòng)中表現突出的集體和個(gè)人，宣傳建設活動(dòng)中涌現出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動(dòng)的長(cháng)效機制，將建設活動(dòng)不斷引向深入。
五、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙ㄔO“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件，校容校貌美。
1、校園規劃科學(xué)、布局合理。對學(xué)校公用房間按照功能、區域重新布局調整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設，打造校園小景亮點(diǎn)工程，在“綠色生態(tài)校園”基礎上創(chuàng )建“花園式學(xué)�！�。
3、辦學(xué)條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛生設施、學(xué)生生活設施等基本辦學(xué)條件，達到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機構辦園基本標準（試行）》要求。
4、培植校園文化，根據學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結合時(shí)代需求，創(chuàng )建有特色的校園文化，形成長(cháng)期積淀，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學(xué)校精神的體現，可持續發(fā)展的動(dòng)因。
�。ǘ┙ㄔO“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。
1、建設民主高效的領(lǐng)導班子。全面關(guān)心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的干群關(guān)系，形成強大的集體凝聚力和戰斗力。要吃苦在前，享樂(lè )在后，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，各部門(mén)既要條線(xiàn)分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹(shù)立榜樣。
2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設，注重內外兼修；強化制度管理，堅持責任引領(lǐng)；強化師資培訓，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展；配合教師流動(dòng)，促進(jìn)隊伍均衡；優(yōu)化師資結構，留住青年教師，注重骨干培植，推進(jìn)持續發(fā)展。
�。ㄈ┡嘤懊利悓W(xué)生”。要實(shí)現中國夢(mèng)，就要培育美麗的`建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛(ài)生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會(huì )主義接班人。
以“6+3+X”的桃嶺特色的探索建設為抓手，堅持對學(xué)生“習慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈，依照學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展整體規劃的“成人、成長(cháng)、成材”三體系，“自發(fā)、班級、學(xué)�！比鍓K，“短期、中期、持久”三時(shí)段，不斷深化充實(shí)“6+3+X”的桃嶺小學(xué)校園學(xué)習、活動(dòng)模式的內涵建設，實(shí)現培育“美麗學(xué)生”的長(cháng)遠目標。
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