活動(dòng)實(shí)施方案【熱】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案1
一、設計思路：
區域活動(dòng)是讓幼兒自我學(xué)習，自我探索，自我發(fā)現，自我完善的活動(dòng)。皮亞杰的理論告訴我們，學(xué)前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過(guò)感知和操作來(lái)認識周?chē)挛锏�。根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)，以生活活動(dòng)為主線(xiàn)，使幼兒在區域活動(dòng)中進(jìn)一步理解數的實(shí)際意義，提高計算能力，同時(shí)將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)多種方式進(jìn)行經(jīng)驗的學(xué)習和積累。此外，依據大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動(dòng)設計應留有較大的空間，使幼兒在原有基礎上獲得提高和發(fā)展。
二、活動(dòng)目標：
1、理解數的實(shí)際意義，嘗試計算，分解，會(huì )用以有的數學(xué)知識解決一些問(wèn)題。
2、喜歡區域活動(dòng)，樂(lè )意與同伴一起合作玩此游戲并討論游戲結果。
3、遵守游戲規則，學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )紀錄。
三、重點(diǎn)區域：
1、心愿樹(shù)
材料準備：愛(ài)心卡紙每人一份、各種裝飾材料、剪刀、固體膠等。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步的了解本班孩子，為了讓孩子們在這最后的短短園中生活過(guò)的更加的豐富，更加的快樂(lè )，我們設計了一個(gè)心愿樹(shù)的美工角，讓孩子們運用寫(xiě)或繪畫(huà)的方式把自己的心愿一一紀錄在愛(ài)心卡紙上，然后把自己的心愿卡片裝飾的很漂亮，最后把自己的心愿卡片高高的掛在圣誕樹(shù)上。
2、魔方轉、轉、轉
材料準備：兩個(gè)廢舊的'蛋糕底盤(pán)來(lái)制作大轉盤(pán)（盤(pán)上面進(jìn)行數字裝飾）、愛(ài)心記錄卡。這是一個(gè)非常有創(chuàng )意的數字區，讓孩子們自由的去探索數學(xué)的奧秘。讓孩子自己運用已有的經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行操作。如大轉盤(pán)中可以運用加減運算、分類(lèi)、組合等等。上述的一些玩法都是孩子們自己去制定，教師只是作為一位觀(guān)察者，當有幼兒遇到很大困難時(shí)教師才當引導者。
3、棋類(lèi)
材料準備：準備各種形式的棋、可以互相討論的場(chǎng)地。在玩棋的時(shí)候，孩子們可以自由的玩，不一定按照棋紙上的方法來(lái)進(jìn)行，可以隨意化。但最終的目的是要求孩子們能互相討論，合作與商討。教師不會(huì )刻意的去組織他們要和誰(shuí)一起合作，這些讓孩子們自己去組織，適當的時(shí)候也會(huì )要求他們進(jìn)行記錄。
4、自由區
材料準備：撲克牌、七巧板、愛(ài)心記錄卡、記錄筆等。
撲克牌與七巧板都是孩子們非常熟悉、玩的比較多的玩具，在玩時(shí)教師會(huì )經(jīng)常提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法；并進(jìn)行記錄，活動(dòng)后進(jìn)行小評價(jià)。
活動(dòng)實(shí)施方案2
美術(shù)活動(dòng)：
火車(chē)
活動(dòng)目標：
1、在掌握火車(chē)外形特征的基礎上，能畫(huà)出有火車(chē)頭（車(chē)燈、窗、駕駛員）、一節節車(chē)廂和許多輪子的火車(chē)。
2、能在車(chē)廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。
重點(diǎn)：
畫(huà)出火車(chē)外形特征，有火車(chē)頭、車(chē)廂和許多輪子的火車(chē)。
難點(diǎn)：
在車(chē)廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。
活動(dòng)準備：
實(shí)物火車(chē)，幼兒繪畫(huà)用紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：開(kāi)火車(chē)，引出課題。
老師帶著(zhù)幼兒邊念兒歌邊做開(kāi)火車(chē)的游戲。
出示實(shí)物火車(chē)，觀(guān)察火車(chē)。使幼兒知道每一列火車(chē)都是長(cháng)長(cháng)的，都有火車(chē)頭、車(chē)廂、輪子等。
二、講解示范。
1、教師在黑板上畫(huà)出一個(gè)個(gè)連接著(zhù)的`長(cháng)方形，然后在第一節長(cháng)方形上畫(huà)出車(chē)窗、車(chē)燈、駕駛員等，使其變成火車(chē)頭，并告訴幼兒，后面的一節節長(cháng)方形畫(huà)上輪子就是一列貨車(chē)，若再畫(huà)上一排排窗門(mén)，畫(huà)上人，就是裝滿(mǎn)旅客的火車(chē)了。
2、引導幼兒討論：火車(chē)有什么用？
三、幼兒練習。
1、鼓勵幼兒大膽地用線(xiàn)條畫(huà)出火車(chē)的外形，細心描繪車(chē)頭和輪子。
2、啟發(fā)幼兒在車(chē)廂里畫(huà)上許多自己喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關(guān)內容，如鐵軌、田野等。
3、及時(shí)表?yè)P在繪畫(huà)過(guò)程中認真細致的幼兒。
四、講評。
請先畫(huà)好的幼兒互相參觀(guān)，自由談?wù)撟约寒?huà)的火車(chē)，評議別人畫(huà)的火車(chē)。
活動(dòng)實(shí)施方案3
專(zhuān)場(chǎng)夜購方案
一、主題
清涼夜晚，冰點(diǎn)價(jià)格
二、副主題
1、新房裝修買(mǎi)瓷磚，看過(guò)**再決定
2、店面之大，品種之全，價(jià)格之惠，超出你想象
三、活動(dòng)目的
1、提高悅達瓷磚超市在中山市場(chǎng)的`知名度
2、提高產(chǎn)品銷(xiāo)量及業(yè)績(jì)，搶奪陶瓷市場(chǎng)占有率
3、提高全體悅達員工的士氣、銷(xiāo)售經(jīng)驗、團結及協(xié)調能力
四、活動(dòng)時(shí)間
*月*號--*月*號
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)目標：
1、銷(xiāo)售基礎目標：**。 沖刺目標：**。 超越目標：**。
2、集客目標：**撥進(jìn)店。成單率**
七、活動(dòng)內容：
鉅惠1、進(jìn)店有禮
活動(dòng)期間內，凡進(jìn)店客戶(hù)在櫥窗廣告處簽到者可得精美禮品一份
若夫妻共同進(jìn)店客戶(hù)，額外可領(lǐng)取價(jià)值***元“美容券”2張。
鉅惠2、廠(chǎng)價(jià)直銷(xiāo)
全場(chǎng)3.8折起
鉅惠3、驚心價(jià)位
現場(chǎng)高檔拋光磚低至35每塊（五款**拋光磚），高檔拋釉磚低至60元（五款**拋釉磚），瓷片樣板間低至8元每片（**300*450），小地磚低至3元每片（**）
鉅惠4、瘋狂折上折
業(yè)主在微信和QQ上轉發(fā)（1、關(guān)注；2、可有所要求）本公司活動(dòng)宣傳模版，在送貨時(shí)，憑截圖，可獲總單貨款的9.5折。（沒(méi)得商量）
鉅惠5、現金隨意拿
活動(dòng)期間，交定金滿(mǎn)3000/6000/10000元的客戶(hù)，可參與現金抽獎活動(dòng)1/2/3次，獎金額50--100元之間（50元50張，100元10張，當客戶(hù)的面投放）。依次類(lèi)推，送完為止；（每次抽出一張多著(zhù)無(wú)效）
八、活動(dòng)基本流程:
方案確定--集客開(kāi)展--動(dòng)員大會(huì )--物料準備--宣傳計劃--店面布置--推鄰計劃實(shí)施
九、集客計劃：
1、電話(huà)、短信邀約。共需撥打11875個(gè)電話(huà)，進(jìn)店目標100人，進(jìn)店率8.4‰。需要
2.5名電邀人員，250個(gè)/人/天，每天共撥625個(gè)電話(huà)。共撥打19天。
2、掃樓結合電銷(xiāo)共同開(kāi)發(fā)同一小區，如掃樓同事可在現場(chǎng)派放宣傳單頁(yè)及解說(shuō)，起到“里應外合”作用，同時(shí)收集水工師傅名單資料，制訂檔案庫�。ǖ谝恢埽褐攸c(diǎn)掃樓，民眾、三角周邊樓盤(pán)（根據具體情況實(shí)施調整；第二周：掃樓、家裝同時(shí)進(jìn)行；第三周：重點(diǎn)電銷(xiāo)回訪(fǎng)邀約�。�
3、賣(mài)場(chǎng)截留。進(jìn)店目標210人。需要5名截流人員，人均8你 個(gè)/天，周六日16個(gè)/天。14個(gè)正常天數，6個(gè)周六、日。（注：除了接客，門(mén)店再忙，一樓截留人員堅決不可動(dòng)用�。�
4、熟客設計師、水工師傅本月拜訪(fǎng)3次，目標10單。開(kāi)發(fā)新的家裝公司，目標10單！
5、重點(diǎn)小區擺點(diǎn)；設開(kāi)臨時(shí)迷你店鋪，可為掃樓、簽單、團購做鋪墊！
十、宣傳計劃：
1、DM單頁(yè)派發(fā)
2、重拾推鄰計劃（活動(dòng)開(kāi)始前奏晚上加班統一撥打，確保落實(shí)到尾）
3、五星大賣(mài)場(chǎng)的廣告位租憑（兩邊柱牌）
4、微信營(yíng)銷(xiāo)（重點(diǎn)）
5、拱形門(mén) ；竹旗
6、短信推送（電銷(xiāo)短息）
十一、店面布置：
1、門(mén)頭 2、收銀臺 3、門(mén)廳區 4、獎品區 5、簽到臺
6、音樂(lè )（走秀音樂(lè )） 7、廣播稿（簽單、中獎、活動(dòng)口號、內容介紹）
十二、物料清單：
DM單頁(yè)、X展架、三角形立牌、地貼、廣告牌、氣球、拱形門(mén)、吊旗、廣告牌、禮品袋
十三、組織架構
十四、獎懲措施
團隊獎
1、完成階段性基礎目標，額外獎勵團隊500元；
2、完成階段性沖刺目標，額外獎勵團隊1000元；
3、完成階段性超越目標，額外獎勵團隊20xx元。
4、團隊未完成階段性基礎任務(wù)，團隊成員每人樂(lè )捐20元，并且負激勵蹲起30個(gè)
首單獎
每日12點(diǎn)前簽單的導購，可額外獲得50元獎勵，開(kāi)第二單再獎勵100元。以微信群報備為準。
多單獎
當日單人簽單超過(guò)3（含）單，當事人額外再獎勵100元；次日晨會(huì )兌現
回款獎（個(gè)人完成周任務(wù)，且收款額滿(mǎn)5萬(wàn)的）：
第一名：獎300 第二名：獎200
簽單獎（每周單數）：
每單每收款瓷磚定金或3000元以上獎勵15元，6000以上獎勵30元,10000以上90元。次日早會(huì )兌現
銷(xiāo)售考核
當日目標未達成，體罰蹲起（女）或俯臥撐（男）30個(gè)；周目標未達成，體罰蹲起（女）或俯臥撐（男）50個(gè)；
集客獎
�。�1）電銷(xiāo)激勵：
集客到店目標任務(wù)：100戶(hù)
1、到店獎勵：5元/戶(hù)；
2、簽單獎勵：10元/戶(hù)：
集客考核
1、當日目標未達成，體罰蹲起（女）或俯臥撐（男）30個(gè)；
2、每周目標未達成市場(chǎng)部經(jīng)理罰50個(gè)俯臥撐
十五、費用預算（總預算3萬(wàn)，費用占比6%）
1、物料費用：*元
2、廣告費用：*元
3、人員費用：2人*80元*19天=3040元
4、促銷(xiāo)品、獎品費用：7000元
十六、活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表：詳見(jiàn)附件。
活動(dòng)策劃：*** 時(shí)間：
活動(dòng)實(shí)施方案4
第一次活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年7月5日中午12：30-2：00
2、地點(diǎn)：行政樓三樓會(huì )議室
3、對象：領(lǐng)導小組全體成員
4、議程：
主持：謝xx
(1)周校長(cháng)講話(huà)
(2)陳xx副校長(cháng)組織學(xué)習“學(xué)為中心”課堂教學(xué)改革先進(jìn)的經(jīng)驗和案例。
(3)謝xx布置研討任務(wù)：
本次課堂改革的核心思想：學(xué)為中心
課堂教學(xué)的策略：小組合作學(xué)習、問(wèn)題解決、任務(wù)驅動(dòng)
課堂改革的目的.：有效學(xué)習，提升素養。
本次需要研討的問(wèn)題
�、俑鶕緦W(xué)科特點(diǎn)對課堂40分鐘時(shí)間進(jìn)行分段任務(wù)設計(明確各時(shí)間段教師的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的學(xué)習任務(wù))
課堂40分鐘任務(wù)設計：
第一環(huán)節：0-前5分鐘：組織課堂，新課引入，當堂完成預習檢測
關(guān)注點(diǎn)：預習檢測卷如何編寫(xiě)
第二環(huán)節：5-15分鐘：提出問(wèn)題，任務(wù)驅動(dòng)，學(xué)生小組討論解決
關(guān)注點(diǎn)：?jiǎn)?wèn)題如何來(lái)(教師如何預設問(wèn)題，學(xué)生的問(wèn)題如何收集和展示)
第三環(huán)節：15-25分鐘：小組展示，相互補充
關(guān)注點(diǎn)：組內異質(zhì)，組間同質(zhì)的小組以何種形式組建，小組的位置如何安排，課堂內小組如何分工管理，班級中小組間的評價(jià)制度如何跟上，學(xué)校中如何加強對學(xué)習小組的集體評價(jià)。
第四環(huán)節：25-35分鐘：教師小結，方法提升，解題指導。
以上第二、三、四環(huán)節可以穿插進(jìn)行，體現精講原則。
第五環(huán)節：35-40分鐘：當堂鞏固練習。
�、谶m合新的課堂模式的作業(yè)布置、批改和課余時(shí)間的管理模式，體現精練原則。(布置什么作業(yè)，什么時(shí)候批改?如何批改?作業(yè)中的問(wèn)題什么時(shí)候解決?以何種方式解決學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題?)
�、墼O計出適合新的課堂教學(xué)模式的集體備課模式(備什么?怎么備?什么形式的作品?)
各學(xué)科組在獨立研究期間，組長(cháng)牽頭，學(xué)科組研討兩次，形成共同方案。
第二次活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年7月26日-7月29日
2、地點(diǎn)：待定
3、對象：領(lǐng)導小組全體成員(每個(gè)成員帶筆記本電腦)
總務(wù)處(后勤安排)
信息技術(shù)處(提供投影儀)
4、議程：
7月26-27日：各小組研討，形成初步方案，上交電子稿。
7月28日：各小組完善方案、各小組展示本組方案(ppt形式)，相互探討取長(cháng)補短，進(jìn)一步完善本組方案。
7月29日：各小組完成本次方案，把成果電子稿上交。
第三次活動(dòng)
1、時(shí)間：xx年8月25日-8月30日
2、地點(diǎn)：學(xué)校各會(huì )議室
3、對象：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )全體老師
4、議程：
1、學(xué)習課堂改革新模式，集體討論完善模式。
2、組內分工，集體備課
3、領(lǐng)導小組成員審核各集體備課小組的成果。
后續工作，各備課組根據學(xué)校課堂教學(xué)新模式，完善提升。
活動(dòng)實(shí)施方案5
一、 活動(dòng)意義
應廣大同學(xué)的要求，為進(jìn)一步加強團隊建設，培養師生集體榮譽(yù)感與責任感，構建和諧的師生、生生關(guān)系，引領(lǐng)師生認識與感受宋城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的美，經(jīng)研究，我�，F定于4月19、20日分年級組織春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx宋城
三、春游活動(dòng)領(lǐng)導小組及應急小組
�。ㄒ唬┐河位顒�(dòng)領(lǐng)導小組：加強組織，統籌安排，有效監管，確保安全。
1.組長(cháng)：
職責：活動(dòng)總指揮
2.副組長(cháng)：
職責：現場(chǎng)指揮
3.組員： 、班主任教師、其他帶隊老師。
職責：在現場(chǎng)指揮領(lǐng)導下，加強對學(xué)生活動(dòng)當天的全過(guò)程管理與服務(wù)工作，確保春游活動(dòng)安全、文明、有序。
�。ǘ⿷毙〗M
1.醫療保障組：
職責：準備并攜帶相應常規藥品（如暈車(chē)藥、感冒藥、創(chuàng )口帖及有關(guān)簡(jiǎn)易包扎物品等）與急救藥品，主要負責處理突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況，立即報告領(lǐng)導或撥打110、120處理。
2.緊急處理組：政教處、安保處，年級主任、班主任教師
職責：主要負責春游活動(dòng)的現場(chǎng)組織，包括集隊上、下車(chē)與活動(dòng)過(guò)程中的安全教育與管理工作；如遇突發(fā)事件的現場(chǎng)指揮、處理、聯(lián)系、救護、匯報等工作。
四、安全保障措施
1.通過(guò)對活動(dòng)現場(chǎng)與對活動(dòng)中可能發(fā)生的情況做好充分的分析與預計, 提前做好相應的應變準備; 提前做好天氣預報工作,對天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據天氣變化隨時(shí)對活動(dòng)日程進(jìn)行合理調整。
2.事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃與活動(dòng)方案，從目的、人員及數量、路線(xiàn)、地點(diǎn)、負責人、安全保障與收費金額等方面作精細分析與周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游活動(dòng)的一切準備工作。
3.對全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游活動(dòng)安全及行為教育，如注意飲食安全，不攀爬樹(shù)木，不跨越欄桿，防止摔傷與落水及注重外出的文明言行舉止，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。春游當天，各年級按規定時(shí)間到校后，以班級為單位再次加強關(guān)于春游安全的教育工作。
4.加強管理和監控措施，各班級增配負責領(lǐng)導、帶隊教師，做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。要強調活動(dòng)紀律，要求學(xué)生服從大局，統一指揮，統一行動(dòng)，團結協(xié)作，互相幫助。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。
5.校方委托旅游公司與承運單位簽訂交通安全責任協(xié)議，學(xué)校作為家長(cháng)委托人與承辦旅游公司簽訂“旅游合同”，由承辦旅游公司辦好人身意外傷害保險手續。
6.攜帶必要的急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病等的處置。
五、職責與要求
�。ㄒ唬┌嘀魅谓處�
1.加強宣傳動(dòng)員與家校聯(lián)系工作, 事先詳細了解班內學(xué)生的身體情況（特異體質(zhì)或身體嚴重疾病學(xué)生不宜參加本次活動(dòng)），及時(shí)做好參加人員的報名工作，編制核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名冊（按組分配給相應有關(guān)教師）。
2.活動(dòng)前務(wù)必告知學(xué)生自己和相關(guān)帶隊教師的通訊號碼，并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通（允許學(xué)生攜帶必要的通訊工具,但學(xué)生必須自己妥善保管，遺失自己負責）。
3.活動(dòng)前必須開(kāi)展有關(guān)安全教育和行為規范教育工作，包括上下車(chē)輛安全、來(lái)回途中安全、活動(dòng)過(guò)程安全、攜帶財物安全等相關(guān)事項，切實(shí)增強師生的安全防范意識，提高師生的自我保護能力。要提醒學(xué)生不得隨帶貴重物品，個(gè)人物品需妥善保管；提醒學(xué)生在參加游樂(lè )活動(dòng)前仔細瀏覽“活動(dòng)安全告示”，堅決不參加不適宜自己實(shí)際狀況的相關(guān)項目，并嚴格按游樂(lè )項目的操作規范和要求參與活動(dòng)；教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注重言行文明，不破壞園區綠化、游樂(lè )設施，不亂扔亂棄等，要有效督導學(xué)生統一穿校服，穿輕便的鞋子。
4.根據各班實(shí)際情況合理分好若干小隊，選好小組長(cháng)。小組成員必須樹(shù)立“安全第一”的.思想，在活動(dòng)過(guò)程中做到“互幫互助，步調一致”，個(gè)人不得自作主張，游離于集體之外。
5.與帶隊教師協(xié)作，負責本班學(xué)生集隊時(shí)的人員清點(diǎn)與匯報工作，提醒各組學(xué)生在活動(dòng)中要按要求集中，確�；顒�(dòng)有序高效。
6.遇突發(fā)或緊急狀況，迅速向隨隊領(lǐng)導匯報情況，并與醫療保障組、緊急處理組一起，開(kāi)展相應的救助工作。
7.活動(dòng)結束后，與路遠通校學(xué)生家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，告知情況，加強溝通；提醒通校學(xué)生要立即回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
8.學(xué)校規定，對不參加本次實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生，除個(gè)別準假者外，其余在各班教室或學(xué)校指定地點(diǎn)集中學(xué)習。各班要事先告知，有效安排（各班留校人員名單隨活動(dòng)報名單一起交政教處留存，并事先確定若干學(xué)生作為班級留校人員的負責人，協(xié)助校內教師有效管理）。
�。ǘ⿴ш牻處�
1.活動(dòng)前告知學(xué)生自己的通訊號碼，并能在整個(gè)活動(dòng)期間確保必要的通訊暢通。
2.隨車(chē)同行，與所帶小組組長(cháng)保持聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，負責所帶小組人員的安全。
3.加強與相關(guān)班主任、帶隊領(lǐng)導的安全聯(lián)系，遇突發(fā)或緊急狀況要及時(shí)匯報，并協(xié)同相關(guān)人員開(kāi)展相應的救助工作。
六、活動(dòng)簡(jiǎn)要流程
�。ㄒ唬┏霭l(fā)：4月19、20日早晨8：20集隊，8：50左右出發(fā)。務(wù)必做到隊伍整齊，上、下車(chē)快速有序（按學(xué)校車(chē)輛乘坐安排上車(chē)，待車(chē)輛完全停穩后方可下車(chē)）。
�。ǘ┗顒�(dòng)：抵達后先分班集合，班主任清點(diǎn)人數，導游按班級發(fā)放活動(dòng)門(mén)票；進(jìn)入園區后在帶隊教師與各組組長(cháng)組織下集體活動(dòng)至下午結束，中餐自理（學(xué)生可事先準備適量的食物、飲品等）。
�。ㄈ┓祷兀合挛�14:30，各班在園門(mén)口集合，核實(shí)人數，在確保無(wú)誤后有序按原車(chē)返回，帶隊教師同樣跟原車(chē)同行。到校后，各班自行組織點(diǎn)名工作，確認無(wú)誤后宣布解散放學(xué)。
附件1：帶隊教師安排（根據教務(wù)處、教科室教學(xué)教研等工作統籌確定）
春游當天(4月19、20日)早自習照舊，8：20集隊，8：50左右出發(fā)；下午14：30在宋城門(mén)口附近集合，14：50左右返程。
注意：各班請聽(tīng)從導游、教師合理調度，按號按序上車(chē)，保證上、下車(chē)絕對安全。
活動(dòng)實(shí)施方案6
一、指導思想
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng )造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開(kāi)發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)中體現合作，自主，探究，創(chuàng )新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，體現良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的'基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開(kāi)展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實(shí)驗工作的精神，積極實(shí)施“快樂(lè )大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng )新、趣味與競技”的完美統一。從小養成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、開(kāi)展大課間活動(dòng)，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
2、通過(guò)大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧甭湓趯�(shí)處。
3、在大課間活動(dòng)中，讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的運動(dòng)項目，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、通過(guò)大課間活動(dòng)，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過(guò)大課間活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動(dòng)過(guò)程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據我校場(chǎng)地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位，室內、室外分組活動(dòng)的形式。室外以學(xué)�？鞓�(lè )體育訓練為主，群體競賽為輔；室內以班級特色創(chuàng )建為主，室內游戲、室內體育活動(dòng)為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng )建融為一體。
6、創(chuàng )新型原則。我校場(chǎng)地小，學(xué)生多，大課間活動(dòng)適宜開(kāi)展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類(lèi)的活動(dòng)。
四、健全機制
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1.穿運動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著(zhù)寬松，盡可能穿運動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅硬、鋒利的物品；
2.在指定位置進(jìn)行規定項目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；
3.要根據身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
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1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著(zhù)，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動(dòng)量。
4.活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級督查。
活動(dòng)實(shí)施方案7
加強生態(tài)建設，改善人居環(huán)境，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是全面建設小康社會(huì )，實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然選擇。濕地與森林、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統。濕地具有保持水土、凈化水質(zhì)、蓄洪防旱、調節氣候和維護生物多樣性等重要生態(tài)功能。健康的濕地生態(tài)系統，是國家生態(tài)安全體系的重要組成部分和經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的重要基礎。保護濕地，對于維護生態(tài)平衡、改善生態(tài)狀況、實(shí)現人與自然和諧，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )可持續性發(fā)展，具有十分重要意義。根據我省開(kāi)展城市（縣城）星級公園創(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)要求和星級公園具體標準及考核辦法，結合水神堂濕地公園的實(shí)際情況，現制定水神堂濕地公園創(chuàng )建星級公園實(shí)施方案如下：
一、 基本情況
水神堂景區位于廣靈縣城南，景區與縣城僅一門(mén)之隔。位列五大景區之首，總面積7500畝，擁有豐富的濕地資源，是濕地生態(tài)旅游園的中心區。列為中國名泉之一的水神堂壺泉，是由壺山周?chē)f(wàn)斛珠璣的群泉隨地而涌成湖，水質(zhì)純凈，為天然礦泉水，流量為每米0.55立方米。群泉湖水環(huán)繞中央兀立一山，名壺山，壺山之上建有水神堂，又名豐水祠。
水神堂始建于北魏時(shí)期，現存殿宇為明、清建筑。這里林、山、水、寺融為一體，體現了典雅的明清建筑風(fēng)格，寺內存有明清時(shí)期大量壁畫(huà)，反映當時(shí)廣靈縣的生活狀況，被當時(shí)人譽(yù)為“廣靈的清明上河圖”。風(fēng)景區內有一座六角七層實(shí)心閣樓式磚塔，還有圣母殿、觀(guān)音殿、老君殿、文昌閣、鐘鼓樓等，整體建筑緊湊樸雅，小巧玲瓏。
風(fēng)景區水域遼闊，林茂地綠。壺山及靈應塔以西與之相隔1km的玉福山烈士陵園紀念塔遙相呼應。壺泉、百步泉、豐水湖、下河灣湖、枕頭河湖五個(gè)大小湖泊由典型的自然生態(tài)濕地相連，魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、植物資源非常豐富，自然形成了塞外江南水鄉風(fēng)格和特色。
公園現有在職管理人員xx人，護衛xx人，綠地面平方 xx米，水域面積xx平方米，建筑、園路、廣場(chǎng)硬化面積xx平方米。園內種植了新疆楊、垂柳、側松、油松、香花槐、山杏、榆樹(shù)、刺槐、松柏、水蠟、錦天、丁香、榆葉梅、金銀木、紅葉小檗，文冠里等各種植物xx種。其中喬木18256株，灌木13622叢，色帶6023平方米，地被xxx平方米。綠化率達到xx%。從人性化管理出發(fā)，設置了導游圖等各類(lèi)標示牌xx個(gè)，擺設了健身器材xx套，垃圾桶xx個(gè)，修建了xx平方米的停車(chē)場(chǎng)，公園內基礎設施健全、衛生整潔、安全有序，為廣靈縣及周邊群眾提供了一個(gè)休閑、娛樂(lè )的場(chǎng)所。
綜上所述，水神堂公園已經(jīng)具備了創(chuàng )建星級公園的.基本
條件。
二、 創(chuàng )建星級公園的必要性、指導思想和依據。
1、必要性
近年來(lái)，隨著(zhù)人民物質(zhì)文化生活提高，人們追求的健康的生活方式，走進(jìn)大自然，親近自然逐漸成為時(shí)尚，水神堂濕地公園以其優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境、厚重的文化底蘊越來(lái)越吸引人們的目光。2006年05月25日，水神堂作為明至清古建筑，被國務(wù)院批準列入第六批全國重點(diǎn)文物保護單位名單。創(chuàng )建星級公園既能更好發(fā)揮濕地公園對廣靈縣及周邊的生態(tài)作用，又能更加促進(jìn)水神堂濕地公園內文化古跡的保護管理，也對我市打造“文化名城、旅游名都、生態(tài)名邑、經(jīng)濟強市”起到積極的作用。
2、指導思想
根據水神堂濕地公園所處的地理位置及生態(tài)特征，以美化縣城人文景觀(guān)，改善整個(gè)縣城的環(huán)境質(zhì)量，豐富公園休閑內容等方面出發(fā)，該公園的性質(zhì)定位為以濕地生態(tài)系統為核心，以公園內人文歷史景觀(guān)為特色，打造一個(gè)具有深厚歷史文化底蘊的濕地生態(tài)公園。
3、依據
�。�1）《公園設計規范》
�。�2）《山西省城市公園建設與管理指導標準》
�。�3）《山西省城市（縣城）星級公園標準》
�。�4）《山西省城市（縣級）星級公園申報與考核辦法》
�。�5）水神堂濕地公園現狀
三、目標任務(wù)
1、對照我省星級公園要求，健全圖紙、文字資料檔案。
2、完善各種基礎設施并進(jìn)行標準化管理，提高園內的人文古建筑維護保養水平。
3、加強園區綠化美化建設，創(chuàng )一流綠地養護水平。
4、加強管理人員培訓，提升公園服務(wù)水平。
5、保護濕地生態(tài)系統，擴大濕地面積，使園區的生物多樣化得到保護和提高。
6、搞好公園園容衛生，保持園區整潔美觀(guān)。
7、加強公園安全保衛，保障園區有良好的治安環(huán)境。
四、創(chuàng )建標準
�。ㄒ唬n案管理
1、圖紙資料檔案：
�。�1）公園總平面圖；（2）公園功能分區圖；（3）綠化種植圖；（4）市政管線(xiàn)圖；（5）公共設施配套圖；（6）公園建筑主要圖紙；（7）公園各景點(diǎn)主要圖紙。
2、文字資料檔案：
�。�1）公園規劃設計說(shuō)明書(shū)；（2）公園文化特色說(shuō)明（包括園藝特色、建筑特色）；（3）公園園史及有關(guān)資料和照片；
�。�4）園內喬木和大型灌木分類(lèi)普查登記資料；(5)公園建筑清單；（6）公園變更情況資料（包括土地占借、綠地改造、建筑物新增和拆除，地下管線(xiàn)敷設等）。
�。ǘ┗A設施管理標準
1、園林建筑（包括亭、臺、樓、閣、廊、軒、館、大門(mén)、圍墻門(mén)窗等）保持外觀(guān)完好，整潔美觀(guān)；出現殘損及時(shí)修復和處理。書(shū)畫(huà)、匾額、楹聯(lián)、雕刻等藝術(shù)品要登記造冊。
2、道路、平臺、步級、路沿、護欄平整完好，損壞及時(shí)修補，無(wú)道路坑洼、步級缺損、護欄倒伏等現象。
3、園內指示牌、導游圖、公園簡(jiǎn)介、游園須知、動(dòng)植物介紹牌制作規范、整潔美觀(guān)。
4、院椅、園燈、垃圾箱、宣傳欄和室內裝飾物品等完好無(wú)損，功能齊全，外觀(guān)整潔。
5、園內水電設施、管線(xiàn)鋪設符合水電技術(shù)安全規范
6、園內公共廁所位置合理，造型、色彩與環(huán)境協(xié)調，有引導標識和無(wú)障礙設施；沖水、通風(fēng)設備完好；化糞池密封，并設排水管，符合技術(shù)規范。
7、園內公共信息圖形符號制作規范，位置醒目，整潔完好。
�。ㄈ┚G化美化建設
1、按照公園修建性詳細規劃和植物種植設計，實(shí)施植物栽植、調整和養護，園林景觀(guān)達到和保持最佳狀態(tài)。
2、有全年養護技術(shù)措施和植物調整充實(shí)計劃；有公園主要景點(diǎn)、景區以及節日花壇布置設計圖和用花計劃。
3、樹(shù)木成活率和保存率達到98%以上。
4、喬木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等園
活動(dòng)實(shí)施方案8
一 大賽主題：豐富校園生活，弘揚數院文化，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺，展示自己的才藝，鍛煉自己的膽量，實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓數院更具青春魅力。借院慶之東風(fēng)展現自我
二 大賽目的：通過(guò)十佳歌手的活動(dòng)，讓一大批洋溢著(zhù)青春夢(mèng)想的數院學(xué)子有了展示自我的機會(huì )，并在學(xué)院內營(yíng)造了一種百花齊放，積極向上的氛圍，進(jìn)一步豐富了校園生活，加強了文藝精神的建設，提高了校園生活的`質(zhì)量。同時(shí)也增強了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園文明的建設。為數學(xué)學(xué)院的院慶添上濃墨重彩的一筆。
三 大賽標題：歌頌數院
四 主辦單位：山東大學(xué)數學(xué)學(xué)院
五 贊助商：由外聯(lián)志愿者想院系申請決定
六 參賽對象：山東大學(xué)數學(xué)學(xué)院所有報名成員
七 大賽流程
演唱類(lèi)型：獨唱 對唱 組合 樂(lè )隊
演唱比賽：每位選手在比賽時(shí)準備兩首曲目，新老歌不限。要求內容積極向上，形式多樣，
時(shí)代感強，貼近生活，旋律優(yōu)美，利于傳唱。
演唱伴奏：自備伴奏 形式有伴奏帶 也可自帶樂(lè )隊 樂(lè )器
時(shí)間 ：待定
地點(diǎn) ：待定
八 晚會(huì )流程
流程：
�。�1） 開(kāi)場(chǎng)舞曲 街舞團及參賽選手
�。�2） 主持人開(kāi)場(chǎng)致辭
�。�3） 選手開(kāi)始比賽。根據抽簽結果按順序上臺比賽。每人自備一首歌，表演結束后由評委
老師打分。
�。�4） 有特殊才藝的選手表演時(shí)間
�。�5） 評委再最后綜合考慮，得出最后的三甲以及各獎項。主持人宣布各獎項得主。（可給
予適當發(fā)展分）
�。�6） 謝幕 主持人致結束詞。全體參賽選手上臺共同演唱（歌曲為提前選定的院歌）。
九：活動(dòng)總評： 通過(guò)這次十佳歌手大賽，提高了同學(xué)們的綜合能力，體現了數院文藝的風(fēng)采。這次比賽不僅是對學(xué)校學(xué)生會(huì )各組織部門(mén)能力的鍛煉，也是團隊合作的重要體現。使我們充分認識了團隊合作的重要性，也為日后數院的積極發(fā)展奠定了基礎。希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參加其他活動(dòng)，不斷鍛煉自己，強化自己�？蔀閿翟涸簯c增加色彩。
活動(dòng)實(shí)施方案9
為貫徹落實(shí)，深化縣教體局，全面實(shí)施素質(zhì)教育，指導學(xué)生從小養成快樂(lè )讀書(shū)的愛(ài)好和習慣，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養，決定在全鎮小學(xué)中開(kāi)展師生“快樂(lè )讀書(shū)”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設書(shū)香校園、和諧校園為目標，突出“以人為本”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著(zhù)為伴、塑造美好心靈；在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )知識和技能，讓快樂(lè )讀書(shū)成為師生的習慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。
二、活動(dòng)目標
1、培養中小學(xué)生的記憶力，提高語(yǔ)文素養。低年級學(xué)生能背誦、等部分內容，以及20－30首課外古詩(shī)、5-10篇課外美文等；中、高年級學(xué)生能背誦課標要求的古詩(shī)文、30篇課內外美文等。教師背誦一定數量的古詩(shī)、名篇或理論專(zhuān)著(zhù)等，為專(zhuān)業(yè)成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
2、激發(fā)師生的.閱讀熱情，養成良好的快樂(lè )讀書(shū)習慣。
3、提高中小學(xué)生讀書(shū)興趣，激發(fā)學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華文化的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)要求
1、全員參與，分學(xué)段、按年級完成鎮、校推薦篇目的學(xué)習、朗讀、背誦。
2、完成規定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長(cháng)指導讀更多的詩(shī)文。
3、堅持正面引導，培養學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)經(jīng)典詩(shī)文的情感。
四、活動(dòng)內容
新課程標準中推薦的優(yōu)秀詩(shī)文篇目：、、、、，、、、、等現、當代美文，等。
五、活動(dòng)過(guò)程
準備階段
結合全鎮讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校組織一次讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗交流，制定新年度讀書(shū)活動(dòng)方案，出一期快樂(lè )讀書(shū)主體板報；整理師生誦讀篇目，達到人手一冊。
實(shí)施階段
1、落實(shí)“三讀”
一是多讀。堅持每天在學(xué)校讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩(shī)文，解詩(shī)詞；每節語(yǔ)文課前三分鐘背誦詩(shī)文、名言；下午放學(xué)站隊時(shí)班級吟誦，讓學(xué)生出口成誦；每周升旗儀式結束后全校師生集體誦讀一篇詩(shī)文。
二是精讀。精研、細讀好詩(shī)歌、好文章。
三是品讀。組織讀書(shū)朗誦活動(dòng)，品味讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的感悟；開(kāi)展班級讀書(shū)交流。
2、做好三個(gè)建設
一是建設好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開(kāi)辟“讀書(shū)之星評比”欄目，定時(shí)刊出讀書(shū)手抄報、心得、圖片，編輯好校報，改編詩(shī)文舞臺劇，整理讀書(shū)演講稿等。
二是建設好學(xué)校圖書(shū)室。學(xué)校按照的要求添置各類(lèi)圖書(shū)，向每位學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室；本部要充實(shí)完善校園讀書(shū)網(wǎng)站，為學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)上導讀、學(xué)習、互動(dòng)交流的信息平臺。
三是建設好班級圖書(shū)角。整理登記班級圖書(shū)，生均至少達到3本，有專(zhuān)人負責管理，隨時(shí)借閱，認真填寫(xiě)借閱記錄；學(xué)生建立讀書(shū)筆記。班主任和語(yǔ)文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評比。
3、組織各類(lèi)展示
一是創(chuàng )作展示。指導學(xué)生用彩筆為詩(shī)文配畫(huà)，創(chuàng )作詩(shī)文書(shū)法作品；各班級創(chuàng )作詩(shī)文劇、手抄報、詩(shī)文園地、黑板報；學(xué)校創(chuàng )辦好宣傳欄等。
二是快樂(lè )讀書(shū)展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開(kāi)展配樂(lè )朗誦、對詩(shī)、唱詩(shī)、表演活動(dòng)；組織“慶六一詩(shī)文”朗誦活動(dòng)、國慶詩(shī)歌朗誦會(huì )；舉辦師生快樂(lè )讀書(shū)比賽或展演，組織讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文評選等。
三是進(jìn)行集中誦讀。4月23日世界閱讀日當天，本部或教學(xué)分部利用一節語(yǔ)文課進(jìn)行班級誦讀，下午課外活動(dòng)時(shí)間全校集中誦讀。
四是制作讀書(shū)展版。以學(xué)�；蚰昙墳閱挝粚⒆x書(shū)活動(dòng)中的活動(dòng)剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書(shū)小明星事跡介紹等，通過(guò)照片、文章、書(shū)畫(huà)、視頻制作等形式展示。
總結評比階段
1、本部對級部讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結、評比，評選讀書(shū)之星、書(shū)香班級。
2、組織本部或教學(xué)分部詩(shī)文朗誦觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、全鎮進(jìn)行綜合評比，表彰快樂(lè )讀書(shū)班級、快樂(lè )讀書(shū)之校，并進(jìn)行集中展示。
六、保證措施
1、加強領(lǐng)導。各學(xué)校要成立“快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)”領(lǐng)導小組和有關(guān)人員參加的指導小組，精心組織，周密安排，保證活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
2、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以班級或學(xué)校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上、課間操、下午放學(xué)和每節語(yǔ)文課，指導學(xué)生朗讀背誦。
3、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。各學(xué)校要通過(guò)宣傳欄、廣播站、黑板報、校報等形式，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍；利用班會(huì )、校會(huì )深入宣傳讀書(shū)的意義，引導師生把讀書(shū)當做一種快樂(lè )行為；學(xué)校要劃撥資金配備更多有益的圖書(shū)。
4、搞好幾個(gè)結合。與全鎮讀書(shū)節活動(dòng)結合，結合實(shí)際，制定讀書(shū)計劃，按時(shí)開(kāi)展讀書(shū)、比賽、展示等系列活動(dòng)；與教研活動(dòng)相結合，把快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)，將快樂(lè )讀書(shū)作為語(yǔ)文活動(dòng)課的一種有效形式，提高語(yǔ)文課的教學(xué)質(zhì)量；與團隊活動(dòng)緊密結合，開(kāi)展“詩(shī)文接龍”、“小小擂臺賽”、“快樂(lè )讀書(shū)比賽”等形式多樣的班隊活動(dòng)；與家庭教育相結合，利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳和介紹讀書(shū)活動(dòng)的意義，爭取家長(cháng)的支持與參與，周末由家長(cháng)督促、指導孩子背誦詩(shī)文。
5、落實(shí)經(jīng)費保障。各學(xué)校要劃撥一定資金，用于圖書(shū)添置、組織活動(dòng)、宣傳與表彰等，為快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)地順利開(kāi)展提供強有力的保障。
6、及時(shí)總結與評比。全鎮將組織快樂(lè )讀書(shū)專(zhuān)項評比活動(dòng)，成績(jì)納入各學(xué)校目標管理工作考核。
活動(dòng)實(shí)施方案10
一．動(dòng)員大會(huì )
1.利用班會(huì )課時(shí)間邀請家長(cháng)委員會(huì )成員和生活老師、羅陽(yáng)地區的部分家長(cháng)參與讀書(shū)節動(dòng)員大會(huì )。讓家長(cháng)了解和參與本次的讀書(shū)節活動(dòng)的意義，倡導家長(cháng)多引導學(xué)生去多讀書(shū)，讀好書(shū)。并向到會(huì )家長(cháng)發(fā)放適合低段學(xué)生閱讀的書(shū)目的傳單，包括：
�。�1）必讀書(shū)目
《經(jīng)典閱讀》《同步閱讀》還包括《新語(yǔ)文讀本》小學(xué)卷《兒歌三百首》《安徒生童話(huà)》等六冊必讀書(shū)目。
�。�2）選讀書(shū)目
《中外神話(huà)傳說(shuō)》、《稻草人》等十六本以及《大頭兒子和流浪貓》、《小豬，你好》等14套閱讀系列。
�。�3）提高書(shū)目
為了讓學(xué)生有梯度地閱讀，分層閱讀，有興趣、廣泛的閱讀同時(shí)安排了《智慧故事精選》、《生物趣話(huà)》、《科學(xué)王國里的故事》、《心理天地》、《飛翔的聲音》等各種學(xué)科的推薦書(shū)目。
2.播放學(xué)生表演經(jīng)典閱讀中的詩(shī)歌、三字經(jīng)、故事等活動(dòng)視頻，讓學(xué)生、老師、家長(cháng)再次引起對經(jīng)典文字的認識，提高學(xué)生的閱讀、背誦興趣。同時(shí)兩名學(xué)生分別講述《同步閱讀》中《媽媽的愛(ài)》的故事以及選讀書(shū)目《不一樣的卡梅拉》中的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀樂(lè )趣。以此家校達成以閱讀為快樂(lè )的共識。
3.宣讀學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案，講解具體活動(dòng)過(guò)程。按照學(xué)生閱讀能力和閱讀水平，家長(cháng)的時(shí)間和指導意愿成立讀書(shū)部落。
二．成立讀書(shū)部落
38位學(xué)生組成一個(gè)大部落，我們的中隊叫做迪迦中隊，所以我們就取名叫迪迦讀書(shū)部落。這個(gè)大部落又分成七個(gè)小部落，人數為5或6人，每個(gè)部落選舉產(chǎn)生一名部落首長(cháng)，監督和管理本部落讀書(shū)情況，以及管保和發(fā)放閱讀書(shū)目，同時(shí)每個(gè)部落都有一名指導老師，住校生由生活老師和班主任作、副班主任擔任，共有四個(gè)部落。通校生在和家長(cháng)的意愿以及家長(cháng)時(shí)間安排上選定三名家長(cháng)作為通校生的指導老師，指導老師主要負責各個(gè)部落的書(shū)目的來(lái)源，導讀，以及最后評比的職責。部落名稱(chēng)也是由指導老師和學(xué)生共同商定，第一部落叫海爾部落，成員6人，由344寢室的女生組成，由生活老師吳老師作為指導老師。第二部落叫灰太狼部落，第三部落叫喜洋洋部落，第四叫王二小部落，第五部落叫司馬光部落，第六部落叫獅王部落，第七部落叫圓圓部落。這些部落的成員也是5人或六人，分別由家長(cháng)、生活老師和班主任擔任。
三．選定部落閱讀書(shū)目
成立讀書(shū)部落以后就是選定部落閱讀書(shū)目。首先班級部落共讀兩本書(shū)，分別是：《經(jīng)典閱讀》和《同步閱讀》，在之前背誦和閱讀基礎上繼續深入閱讀這兩本書(shū)，為期兩周左右的時(shí)間，最后舉行《經(jīng)典與同步》知識小競賽。獲勝的學(xué)生和部落頒獎，并將名單公布在讀書(shū)節的黑板報中。獎品是學(xué)生最想要的一本書(shū)。
選定部落閱讀書(shū)目，部落閱讀書(shū)目由學(xué)生部落小組談?wù)�、家長(cháng)推薦和班主任推薦共同產(chǎn)生。由于《語(yǔ)文新讀本》等必讀書(shū)目學(xué)生在寒假和平時(shí)的學(xué)習已經(jīng)閱讀。所以7個(gè)部落選擇的書(shū)目就有所不同。這些閱讀書(shū)目也是由家長(cháng)和學(xué)生、老師討論定下的書(shū)目，海爾部落閱讀的'數目是《猜猜我有多愛(ài)你》，喜洋洋部落閱讀的數目是《爺爺一定有辦法》，灰太狼部落閱讀《小企鵝心靈成長(cháng)故事》，獅王部落閱讀《小豬西里呼�！�，司馬光部落閱讀《我在這兒成長(cháng)》，圓圓部落閱讀《恐龍的溫馨故事》，王二小部落閱讀《阿羅系列》，有些學(xué)生的閱讀速度會(huì )快些，有些會(huì )慢些，共讀書(shū)目和部落書(shū)目可以同時(shí)進(jìn)行。同時(shí)在部落中成員之間要相互幫忙，遇到閱讀困難要相互幫忙，或者請教指導老師。同時(shí)各個(gè)部落之間也可以交換輪流閱讀。
四、書(shū)目來(lái)源
每個(gè)部落的圖書(shū)都是不一樣的，而且一個(gè)部落都是閱讀一樣的書(shū)籍，加上住校學(xué)生的緣故。所以書(shū)目的來(lái)源是我們閱讀的主要問(wèn)題。我們采取三種辦法，一、是向學(xué)校圖書(shū)管借閱。二、像《猜猜我有多愛(ài)你》篇幅不長(cháng)的書(shū)，就去網(wǎng)上下載打印裝冊給那個(gè)部落。三、請生活老師去新華書(shū)店買(mǎi)。四、發(fā)揮家長(cháng)的作用，請他們幫忙去買(mǎi)或借。
五、閱讀
在確定好書(shū)目以后，就進(jìn)入了閱讀時(shí)間。主要的閱讀時(shí)間是在中午午睡前的一段時(shí)間，每個(gè)寢室有一到兩個(gè)部落，正好可以集體合作學(xué)習。還有一個(gè)時(shí)間是在晚自習的第二節課。
六、讀書(shū)交流
每周各個(gè)讀書(shū)部落組內圍繞一個(gè)問(wèn)題交流，問(wèn)題如：你們閱讀的書(shū)中有幾個(gè)人？你最喜歡誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)你喜歡他的理由？從書(shū)中你學(xué)到了哪些生字?講講你閱讀中最精彩的一個(gè)片段？等等。類(lèi)似這樣的問(wèn)題由各指導老師提出。每?jì)芍芘e行一次展示活動(dòng)，以小組合作講故事的形式進(jìn)行比賽，模仿書(shū)中的主人公講話(huà)，或者講述他所看的故事，鼓勵學(xué)生自己模仿閱讀的文章進(jìn)行編故事。各指導老師當評委，評出最佳部落和最佳個(gè)人。在整個(gè)過(guò)程記錄下一些表現好的部落的照片和視頻，放在班級博客上，讓家長(cháng)觀(guān)賞，讓更多的家長(cháng)加入讀書(shū)節的活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)實(shí)施方案11
為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》及《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強我校校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定故市鎮中心小學(xué)合唱隊組建實(shí)施方案。
一、指導思想
展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，展現校園文化風(fēng)采；挖掘學(xué)生歌唱潛力，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，現決定在我校組建一個(gè)30—50人的學(xué)生合唱隊。通過(guò)合唱隊的組建、訓練，以點(diǎn)帶面，從而全面推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
二、實(shí)施目標
1、通過(guò)合唱訓練培養學(xué)生音樂(lè )素養、群體意識、集體榮譽(yù)感，以及自信心和樂(lè )觀(guān)向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱經(jīng)典名曲，培養學(xué)生愛(ài)國熱情，增強民族自豪感。
2、通過(guò)合唱隊活動(dòng)的開(kāi)展，積極倡導全�！鞍喟嘤懈杪�、人人都參與。
3、由于我校孩子的音樂(lè )素養層次不同，對音樂(lè )的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎性的發(fā)聲開(kāi)始，針對各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來(lái)進(jìn)一步的調整使其聲音美化、統一、流暢。讓孩子們從合唱中體會(huì )歌唱藝術(shù)的魅力。
三、組織機構
組長(cháng)：賈建斌
副組長(cháng)：郭躍宏
組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽(yáng)、楊洪文、李永毅。
主要職責：負責制定合唱隊組建實(shí)施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。
四、組織訓練、演出及考核：
1、視學(xué)校實(shí)際情況，合唱隊初步?jīng)Q定一周兩次集中訓練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據需要適當增加排練時(shí)間。
2、合唱隊每年結合節日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視學(xué)校實(shí)際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。
3、藝術(shù)指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當獎勵。
五、訓練安排：
(一)訓練內容：
1、用科學(xué)的.發(fā)聲方法和規范的訓練步驟訓練學(xué)生；
2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢、舞臺造型。
(二)訓練目標：
1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養；
2、通過(guò)參加校內外各種形式的演出、比賽，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣；
3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
六、訓練計劃：
3月份：選拔合唱隊隊員。排隊形，印發(fā)合唱譜等，開(kāi)始訓練；
4月份：著(zhù)重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），并對合唱隊人員進(jìn)行進(jìn)一步調整； 5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備慶“六、一”文藝匯演。
6月份： 強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理； 對合唱隊成員進(jìn)行考核，對表現優(yōu)秀的成員給予表?yè)P和獎勵。
七、工作措施
1、根據本校的現狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平，來(lái)確立一個(gè)目標----合唱隊短期內達到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來(lái)制訂合唱隊訓練計劃。
2、合唱隊人數不少于50人，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導教師。能積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)的學(xué)生擔任。每周訓練不少于兩次，一次不少于40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄取。
3、訓練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結合的歌曲。
4、合唱隊于20xx年3月初步組建合唱隊并開(kāi)始訓練。
故市中心小學(xué)少先隊少隊部
20xx年3月5日
活動(dòng)實(shí)施方案12
1、活動(dòng)主題
以愛(ài)國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會(huì )、報效祖國。
2、活動(dòng)口號
我愛(ài)我的祖國——祝福祖國，好運亞運
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月28日
4、活動(dòng)地點(diǎn)
北區廖仲愷、何香凝紀念碑；濱江路
5、活動(dòng)人員
日語(yǔ)071班全體成員
6、活動(dòng)目的
銘記歷史，緬懷先人，才能更好地深知今天幸福生活的來(lái)之不易；展望未來(lái)，積極行動(dòng)，增強民族自尊心和自豪感，才能更好地以未來(lái)主人翁的態(tài)度去發(fā)展自己、奉獻自己、承擔起屬于我們、特別是當代大學(xué)生的一份責任。通過(guò)此次活動(dòng)①在活動(dòng)實(shí)施中，通過(guò)宣傳國家的一些重大成就和事件，讓市民在了解的同時(shí)增強民族榮譽(yù)感和自信心，增強同一性和歸屬感，并加入到創(chuàng )衛活動(dòng)的行動(dòng)中來(lái)，為美麗羊城的建設、為亞運奉獻自己的一份力量，同時(shí)相信口頭相傳的媒介方式傳播速度快，受調查的市民在各自的朋友圈中宣傳，將會(huì )產(chǎn)生更大的`影響。②在前期活動(dòng)的共同準備中，增強班集體的共同協(xié)作能力，增強班級榮譽(yù)感。③讓同學(xué)們在搜集資料了解的過(guò)程中增強自身的榮譽(yù)感和使命感，更好地珍惜大學(xué)時(shí)光，學(xué)有所成，報效祖國。④在宣傳的過(guò)程中，學(xué)習怎樣與人交流，培養人際關(guān)系處理能力。
7、前期準備
a） 宣傳標語(yǔ)卡板的制作。由宣傳委員負責。
b） 調查問(wèn)卷和答卷的準備。由團支書(shū)定性問(wèn)卷主題和范圍，全班同學(xué)表決通過(guò)后共同負責題目的尋找和設置，再由團支書(shū)統一整理和打印。問(wèn)卷預復印80份，答卷80份。
c） 發(fā)動(dòng)同學(xué)們各自收集關(guān)于建國xx周年重大成就、全運會(huì )、亞運會(huì )、大運會(huì )以及創(chuàng )衛等相關(guān)資料，先自我了解，不為形式而做，在提升自我的同時(shí)在市民中真正起到宣傳的作用。
d） 以班委為負責人，收集《建國大業(yè)》影片內容概要，以團支書(shū)為代表在班上宣傳，引導、鼓勵每個(gè)支部成員好好觀(guān)看和領(lǐng)會(huì )。
8、經(jīng)費預算
a） 宣傳卡板制作：約15元
b） 問(wèn)卷、答卷復�。杭s13元
共約28元
9、內容和具體過(guò)程
a） 廖仲愷、何香凝紀念碑前瞻仰，緬懷革命先烈。
b） 到濱江路進(jìn)行問(wèn)卷調查，問(wèn)卷內容涉及建國xx周年重大成就、全運會(huì )、亞運會(huì )、大運會(huì )、廣州創(chuàng )衛活動(dòng)等。進(jìn)行時(shí)每三個(gè)或四個(gè)成員一組，問(wèn)卷完成后給每位被調查者分發(fā)一份具體答卷，并做相關(guān)的介紹，真正達到宣傳的目的。同時(shí)讓被調查者寫(xiě)下對祖國的祝�；蜃约簩ψ鎳某兄Z和宣言。
10、活動(dòng)的可行性
a） 對于剛從校內實(shí)習周的忙碌中緩解中來(lái)的我們，要專(zhuān)注到接下來(lái)的四、六級考試和日本語(yǔ)國際能力測試一級的復習中去，不能分出太多的時(shí)間和精力出來(lái)，廖仲愷、何香凝紀念碑、濱江路路程近，時(shí)間上好安排，具有時(shí)間的可行性。
b） 瞻仰紀念碑、問(wèn)卷調查、宣傳祖國輝煌成就、激起市民的愛(ài)國情懷和民族榮譽(yù)感、使命感，形式簡(jiǎn)單，卻極富意義，與此次團日活動(dòng)主題緊密相連。
c） 經(jīng)費需要少，符合國家建設節約型社會(huì )的呼吁。
d） 濱江路平時(shí)人流量比較大，年齡跨度也比較大，有利于了解各個(gè)年齡段的人對祖國的不同角度的感想、了解不同年齡段的人對亞運等盛事的了解情況，也有利于在各個(gè)不同年齡段宣傳，具有地點(diǎn)的可行性。
11、總結
活動(dòng)結束后，將會(huì )以團支書(shū)為負責人，召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行活動(dòng)總結，同學(xué)們共同發(fā)表和交流此次活動(dòng)的感想和收獲，并由團支書(shū)做資料整理和總結。
活動(dòng)實(shí)施方案13
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎，積極開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”的工作思路和“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學(xué)生通過(guò)主題板塊閱讀品讀經(jīng)典、滋養人生，知榮明恥，提升素質(zhì)，做“四有”新人。
二、活動(dòng)目標
1．在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2．積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師、學(xué)生一同參與讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設。
三、實(shí)施原則
1、突出主題性，注重興趣化。
2、重視靈活性，力求主體化。
3、加強針對性，突出個(gè)性化。四、活動(dòng)時(shí)間安排每周三下午第三節課。
五、活動(dòng)主題內容：
4月：歌頌春天，唐詩(shī)的.藝術(shù)魅力，李杜文章萬(wàn)年長(cháng)，勵志名人故事。
5月：走近宋詞，走進(jìn)四大名著(zhù)，好書(shū)我推薦，讀書(shū)心得交流。
6月：童詩(shī)童謠我來(lái)寫(xiě)，古詩(shī)擂臺賽、講故事比賽、應用文寫(xiě)作技巧，青春期衛生保健。
六、組織安排：
1、教務(wù)處總體調控，主題內容由各年級語(yǔ)文教研組長(cháng)和工作能力強的學(xué)生輪流主持，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。
2、每次活動(dòng)人數40人左右，由各班挑選優(yōu)秀學(xué)生或感興趣的同學(xué)輪流參加。
3、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要運用多媒體課件、視頻等多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣。
活動(dòng)實(shí)施方案14
一、活動(dòng)主題：“凝聚心感悟 放松好心情”
二、活動(dòng)宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協(xié)作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業(yè)文化。
三、活動(dòng)主體：火盾公司全體員工
四、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年5月14日【星期六】 水磨溝公園
五、行程安排：
時(shí)間 項目
六、注意事項 備注
�。ㄒ唬┮笕w員工積極參加，無(wú)特殊情況不得請假。
�。ǘ┗顒�(dòng)整個(gè)過(guò)程，以片區為單位，片區主管切實(shí)負責，
（三）做好通訊聯(lián)絡(luò )協(xié)調工作，有情況及時(shí)匯報。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)期間，一定要注意安全，聽(tīng)從指揮。
�。ㄎ澹┙ㄗh不要攜帶太多財務(wù)和貴重物品，以免丟失，身份證和銀行卡應妥善保管。
�。┍Ｗo環(huán)境很重要，除了笑聲什么都別留下。
七、工作部署
項目 負責人
八、游戲規則（游戲環(huán)節重新策劃一下，更有意思一些）
九、道具清單
十、獎品清單
十一、活動(dòng)預算
十二、活動(dòng)安全領(lǐng)導小組
附：各小組成員名單
l 利用下面內容對上面框架進(jìn)行添加調整，完畢后刪除。
1、11:00準時(shí)到達水磨溝公園門(mén)口集合
2、12:00游戲一《拔 河》
游戲規則：每組8人，分兩組：A組為：A、B1、B2、行政辦2人；B組為：C、D、E、財務(wù)2人。在地上畫(huà)一條分界線(xiàn)，每組隊員站于分界線(xiàn)3米之外，每組隊員握緊繩子，用力向后拔；勝利一方分兩組，用力向后拔；勝利一方再次分兩組，繼續拔，勝利一方為贏(yíng)家。將每人獲得一份獎品。
道 具：繩子
裁 判：
游戲二《多人跳大繩》
游戲規則：每組10人，分3組：（1組：A、D、行政辦1人、姜副總；2組：B1、E、財務(wù)2人；3組：B2、C、行政辦1人、代總）2人掄繩。每?jì)扇送瑫r(shí)進(jìn)繩區內，比賽時(shí)間為兩分鐘，在兩分鐘內跳數最多的獲勝，在比賽中，隊員應該積極配合，從而達到協(xié)調一致，以“8”字形連跳，不得插隊，插隊者不記個(gè)數。 策劃之家策劃書(shū)頻道
道 具：大繩
裁 判：
3、14:00午 餐：
4、16:00游戲三《走三步》
游戲規則：每組8人，分三組進(jìn)行（1組：A、E;2組A1、D;3組B2、C），各組圍成一個(gè)大圈，同時(shí)每人向前走三步，三組同時(shí)進(jìn)行游戲看哪一組的圈堅持最久，為贏(yíng)家。贏(yíng)家將得到獎品。
裁 判：
游戲四《傳呼啦圈》
游戲規則：14人一組，分兩組：A組為：A、B1、B2、行政辦2人；B組為：C、D、E、財務(wù)2人。組手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開(kāi)始時(shí)，各小組同時(shí)運動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出；勝出一方分兩組，繼續進(jìn)行，勝出一方將是贏(yíng)家并領(lǐng)取獎品。 道 具：呼啦圈2個(gè)（1米寬）
裁 判
游戲五：《綁腿行軍》
游戲規則：4人一組，分7組：A、B1、B2、C、D、E、F（行政辦、財務(wù)各兩名）4人搭配，將每人的左右腳和旁邊隊友的'腳捆綁在一起向前走。那一隊最先到終點(diǎn)，就是贏(yíng)家。
17:30活動(dòng)結束活動(dòng)注意事項：
1、嚴格貫徹“勤儉節約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
2、因是集體活動(dòng)，請大家服從集體聽(tīng)從指揮，不要私自單個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間帶好相應物品，穿戴簡(jiǎn)潔大方。
活動(dòng)實(shí)施方案15
一、活動(dòng)目的
為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)和“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)們的`大課間活動(dòng)，培養學(xué)生的一項體育興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力，我校開(kāi)展“快樂(lè )小學(xué)生”跳繩活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號
跳出健康、跳出快樂(lè )。
三、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：程孝平校長(cháng)
副組長(cháng)：尤文昌 柯常省 王丁茂 吳健
成員：中心小學(xué)各中層干部，完（村）小校長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：12月5日—12月18日，各班發(fā)動(dòng)學(xué)生訓練。
第二階段：12月19日—12月26日，跳繩評比展示。
五、評比內容及方法
1、單人跳項目。三十秒跳繩（一、二年級），一分鐘跳繩（三至六年級），可以是雙腳跳或單腳跳。要求姿勢正確并熟練掌握跳繩技能。
2、由各班主任挑選20%的學(xué)生參加單人跳項目評比，男女生各一半，取平均跳繩次數為成績(jì)。得分標準見(jiàn)附表。
3、多人跳項目�？梢允请p人跳或多人跳，要體現趣味性。班級大部分同學(xué)能掌握此項技能。（此項內容下學(xué)期評比）
六、組織方法與要求
1、以班為單位，由班主任、體育老師組織訓練，由中心小學(xué)組織人員評比。
2、充分利用每天上午大課間、體育課和放學(xué)后訓練，嚴禁課間在教學(xué)樓內或走廊內進(jìn)行跳繩訓練。
3、中心小學(xué) “國歌·隊歌”比賽同一天評比，完（村）小評比時(shí)間另行通知。
4、各班主任請在課余時(shí)間指導、督促學(xué)生練習，以真正體現“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè )的過(guò)程。
5、要求每個(gè)班級全員參與。
6、跳繩器材學(xué)生自備。
7、學(xué)校把本次活動(dòng)定為班主任考核內容，納入方案第三條考核，滿(mǎn)分5分。
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