【推薦】實(shí)施方案匯編6篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案 篇1

　　微型消防站是酒店消防中堅力量，是消防工作貫徹群眾路線(xiàn)的一個(gè)重要體現。為了加強微型消防站的`建設管理，提高微型消防站伍預防和撲救火災的能力，結合酒店實(shí)際制定本方案。

　　一、指導思想

　　以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》為統領(lǐng)，以落實(shí)《蘇州市微型消防站建設管理辦法》為依據，以提高微型消防站員“消除火災隱患、撲救初期火災、組織人員疏散和消防宣傳教育”四個(gè)能力為目標，發(fā)揮微型消防站第一道安全防線(xiàn)的作用。

　　二、訓練方式、方法

　　1、采取講、做、用、答，先分解、后連貫循序漸進(jìn)的方式開(kāi)展業(yè)務(wù)訓練和體質(zhì)訓練，確保訓練質(zhì)量。

　　2、嚴格按照《微型消防站訓練大綱》開(kāi)展訓練，根據消隊員掌握動(dòng)作的實(shí)際情況，有針對性地加快或放慢訓練進(jìn)度。

　　3、教練員要注意訓練動(dòng)作的規范性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以糾正。

　　三、訓練要求

　　1、制定年度和月度訓練計劃，堅持經(jīng)常性、階段性、連續性，定期進(jìn)行考核，并做好訓練和考核記錄。

　　2、針對本酒店火災危險性，根據酒店微型消防站的器材裝備配備，有目的的展開(kāi)訓練。

　　四、考核要求

　　1、每次訓練后，立即考核。

　　2、理論學(xué)習考核每季度一次；

　　3、業(yè)務(wù)考核每半年進(jìn)行一次；

實(shí)施方案 篇2

　　為充分發(fā)揮Xx骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、示范、激勵、凝聚和輻射作用，把握好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基本著(zhù)力點(diǎn)，確立學(xué)習共同體的建設目標，培養造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提升。

　　一、名師工作室領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：教務(wù)處成員及Xx學(xué)科骨干教師

　　二、名師工作室成員基本條件

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，樂(lè )于奉獻，善于學(xué)習；理念先進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，具有較強的教育教學(xué)能力及研究能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)；具有教育教學(xué)智慧與靈氣，具有團隊合作精神。教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀；有一定的自我完善、自我突破、自我發(fā)展的意識。

　　2、熱心青年教師培養工作，有組織、管理、培訓、指導教師進(jìn)行課題研究的能力等。

　　3、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級及以上基本功大賽獲獎?wù)摺?/p>

　　三、加入工作室程序

　　1.個(gè)人申報：符合主持人條件和工作室成員的教師填寫(xiě)Xx鎮中心學(xué)校名師工作室成員申報表及相關(guān)申報材料。

　　2.學(xué)�？己耍簩W(xué)校在收到個(gè)人申請后,組織校長(cháng)室、教務(wù)處、政教處等相關(guān)職能科室進(jìn)行考察論證。

　　3.公示結果。學(xué)校名師工作領(lǐng)導小組研究后，對擬選聘教師情況組織公示。經(jīng)公示無(wú)異議的，同意其加入，報教務(wù)處備案。

　　4.成員增減。工作室成員在組建工作室時(shí)選聘產(chǎn)生，三年為一個(gè)聘任周期；在工作室周期內，成員未通過(guò)學(xué)校及名師工作室年度考核的，調出（借調）出本單位的，視為自動(dòng)脫離工作室。新成員經(jīng)個(gè)人申請、學(xué)�？己送扑]、工作室審批同意后加入。

　　四、工作職責

　�。ㄒ唬┕ぷ魇抑鞒秩寺氊�

　　1.負責主持名師工作室開(kāi)展各項工作。

　　2.擬定工作室年度具體工作方案，經(jīng)學(xué)校名師工作領(lǐng)導小組審定后開(kāi)展實(shí)施工作。

　　3.承擔骨干教師培訓等市縣級活動(dòng)的.指導工作。

　　4.通過(guò)工作室工作加強對成員培訓，在學(xué)校日常工作中引領(lǐng)和帶動(dòng)本校教師開(kāi)展教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)能力

　　5.幫助每位成員制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ǘ�）工作室成員職責

　　1.工作室成員要結合工作室計劃制定三年自我發(fā)展計劃，力爭三年內在教育教學(xué)方面成為市縣教研教改的帶頭人、名師。

　　2.積極參加本校、本地區的教育科研活動(dòng)（包括校際交流、各級學(xué)科會(huì )議、各級學(xué)科培訓和論文與經(jīng)驗的交流活動(dòng)等），有效發(fā)揮示范輻射作用。

　　3.成員要系統學(xué)習學(xué)科的前沿理論與課程改革理論，不斷提升自己的理論水平，做好讀書(shū)筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì )。每年至少撰寫(xiě)一篇有價(jià)值、有水平的科研論文，完成2節展示課，1次講座。

　　4.成員要積極參加工作室確定的科研課題，定期檢查階段性成果，匯報自己的課題實(shí)施進(jìn)度，并逐漸形成獨立開(kāi)展課題研究的科研能力。

　　5、建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò )工作室，定期及時(shí)更新工作室。積極參與網(wǎng)絡(luò )教研，主動(dòng)承擔學(xué)校分配的各項任務(wù)。

　　五、運作

　　1、名師工作室的主持人和成員，除了要履行好各自的工作職責外，每月至少還要開(kāi)展一次集體活動(dòng)，或開(kāi)展專(zhuān)題研討，或開(kāi)展課題研究，或交流工作經(jīng)驗和學(xué)習體會(huì )等。

　　2、在所在年組起帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校各項工作和活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、開(kāi)展課例研討活動(dòng)。工作室成員要認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，要奮發(fā)進(jìn)取、勇于拼搏，具有吃苦精神。要加強課堂教學(xué)反思，及時(shí)記錄教學(xué)中的問(wèn)題、經(jīng)驗和心得體會(huì )，并從理論層面進(jìn)行分析和闡述，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期每個(gè)成員至少要開(kāi)設一節高質(zhì)量的公開(kāi)課。

　　六、管理辦法

　　1.學(xué)校成立名師工作領(lǐng)導小組，負責名師工作室建設的組織、協(xié)調、檢查、評估，負責審查主持人及成員資格等工作。領(lǐng)導小組組長(cháng)由學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)擔任，組員有教導處、政教處、校長(cháng)室等科室相關(guān)負責人。

　　2.名師工作室原則上以三年為一個(gè)工作周期。每學(xué)年學(xué)校名師工作領(lǐng)導小組對名師工作室進(jìn)行考核和獎勵。

　　3．學(xué)校盡力為工作室活動(dòng)提供便利條件，包括適當減輕工作室主持人（成員）的工作負擔。參加工作室組織的活動(dòng)，計入工作量參加年終考核。

實(shí)施方案 篇3

　　為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》，切實(shí)做好“創(chuàng )衛”工作，鞏固和擴大學(xué)校健康教育工作成果，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、 指導思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則，全面推進(jìn)我校健康教育工作；以“雙創(chuàng )”工作為契機，廣泛宣傳，積極營(yíng)造健康教育氛圍，適宜、適時(shí)開(kāi)展健康教育，不斷增進(jìn)少年兒童健康意識和自我保健能力，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng )”工作作出積極貢獻。

　　二、目標任務(wù)：

　�。ㄒ唬┛傮w目標：整體推進(jìn)“雙創(chuàng )”工作，創(chuàng )建健康教育示范學(xué)校。

　�。ǘ�）具體任務(wù)：

　　1、引導師生增強健康觀(guān)念。教育師生掌握一定的衛生知識，認識個(gè)人衛生習慣、營(yíng)養、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛生，心理衛生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用，逐步自覺(jué)形成對自己健康負責的衛生觀(guān)念。

　　2、培養學(xué)生養成良好衛生習慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養成教育力度，引導學(xué)生遠離不健康的生活、學(xué)習方式，以健康的心理狀態(tài)追

　　求文明的學(xué)習、生活方式，學(xué)會(huì )自律和自我調節，自覺(jué)遵守和維護社會(huì )公共衛生、校園衛生，做好學(xué)校常見(jiàn)病防治和小學(xué)預防接種工作。切實(shí)改變不良行為，建立健康行為，促進(jìn)身心健康發(fā)育。

　　3、全面開(kāi)設健康教育課。依據《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育，將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程教學(xué)計劃之中，實(shí)施健康行為實(shí)際操作項目，學(xué)校健康教育開(kāi)課率100%，小學(xué)學(xué)生衛生知識知曉率不低于95%，學(xué)生<健康知識問(wèn)卷>調查及及格率達到80%以上，健康行為形成率不低于90%。

　　4、積極開(kāi)展創(chuàng )衛達標活動(dòng)。在學(xué)校健康教育工作中，認真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》，落實(shí)食堂衛生制度，綠化、美化校園環(huán)境，使之符合衛生要求。

　　5、建立健康教育機制。堅持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統美德教育相結合，與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐相結合，增強健康教育的'針對性、實(shí)效性，把創(chuàng )衛工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng )建工作相結合，把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)相結合，不斷豐富教育內容和形式。設立咨詢(xún)室，利用保健教師或組織專(zhuān)家開(kāi)展定期的健康教育咨詢(xún)活動(dòng)（含心理咨詢(xún)）。建立學(xué)生健康管理制度，制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求，規范健康教育檔案管理，落實(shí)好晨檢、體檢等常規性工作。

　　三、方法措施：

　　1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)組長(cháng)、政教處、總務(wù)處、各

　　班主任為成員的健康教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室（學(xué)校醫務(wù)室），形成領(lǐng)導重視、逐級落實(shí)、人人參與的工作格局，做到認真研究、統籌安排，量化細化工作指標，落實(shí)人、財、物，確保健康教育工作的順利開(kāi)展。

　　2、加大宣傳力度。設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，按照要求及時(shí)更換健康教育資料，定期開(kāi)展健康教育和衛生知識宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開(kāi)展健康教育知識講座和宣傳，普及健康教育知識，培養健康行為。使師生衛生知識知曉率和健康行為形成率達標。

　　3、實(shí)行績(jì)效考核。依據《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》，每學(xué)期對學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評價(jià)，整改提高各項健康教育指標逐步達到省級衛生城市考核標準和要求。對健康教育落實(shí)情況實(shí)行績(jì)效考核。

實(shí)施方案 篇4

　　各支部：

　　為了認真貫徹縣精神文明建設指導小組的有關(guān)文件精神，大力加強社會(huì )主義思想道德建設，有力促進(jìn)交通系統事業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)局黨委研究決定，特制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì )精神，緊緊圍繞加快交通發(fā)展這個(gè)中心，服務(wù)改革發(fā)展穩定大局，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以深入開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)為主線(xiàn)，以執法部門(mén)、服務(wù)窗口為重點(diǎn)，著(zhù)眼于提高交通干部職工隊伍素質(zhì)，著(zhù)眼于增強交通行業(yè)凝聚力，著(zhù)眼于營(yíng)造環(huán)境、鑄造精神、打造品牌、創(chuàng )造實(shí)效，廣泛開(kāi)展具有行業(yè)特點(diǎn)的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，為交通全面協(xié)調可持續發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)石泉交通事業(yè)又快又好的發(fā)展。

　　二、目標要求

　　通過(guò)加強精神文明建設，促使思想大解放，促進(jìn)交通系統干部職工思想面貌的大變化，充分調動(dòng)干部職工創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的積極性，把一切影響和阻礙交通事業(yè)發(fā)展的問(wèn)題查找出來(lái)，把所有束縛石泉交通行業(yè)發(fā)展的思想解放出來(lái)。

　　三、精神文明建設內涵，

　　社會(huì )主義精神文明是社會(huì )主義社會(huì )有機統一體中的重要組成部分，它不僅是我國現代化建設沿著(zhù)正確的方向發(fā)展的根本保證，而且為現代化建設提供強大的精神動(dòng)力和智力支持。社會(huì )主義精神文明建設的根本任務(wù)，就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　四、精神文明實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┮浴鞍藰s八恥”活動(dòng)為主線(xiàn)，掀起建設精神文明思想的熱潮。

　　一是旗幟鮮明的宣傳，積極營(yíng)造樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的良好社會(huì )氛圍。通過(guò)采取制作橫幅、舉辦學(xué)習宣傳欄、組織報告會(huì )、演講會(huì )、座談會(huì )、知識競賽等形式，深入宣傳社會(huì )主義榮辱觀(guān)的主要內容、深刻內涵和基本要求，著(zhù)力營(yíng)造樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的良好氛圍。

　　二是堅持不懈的教育，不斷引導全體干部職工牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。要緊緊抓住影響人民思想道德觀(guān)念形成和發(fā)展的重要環(huán)節，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，有針對性的進(jìn)行思想道德教育及社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，把“八榮八恥”不斷灌輸到全體干部職工的頭腦之中。各窗口單位要深入加強思想道德建設，開(kāi)展爭創(chuàng )文明形象、文明標兵、文明車(chē)船、文明道工、道班活動(dòng)。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展思想道德建設，不斷提升交通社會(huì )形象。

　　要認真完成各項工作及創(chuàng )建目標任務(wù)。20xx年是精神文明創(chuàng )建考核驗收年，按照縣精神文明指導辦的要求，認真做好各項精神文明學(xué)習教育活動(dòng)。以此推動(dòng)各項工作目標、各項創(chuàng )建任務(wù)的全面完成，要注重創(chuàng )建過(guò)程，扎實(shí)做好創(chuàng )建基礎工作，不斷提升交通社會(huì )形象。

　�。ㄈ�）以?xún)葟娝刭|(zhì)、外塑形象為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強機關(guān)自身建設

　　圍繞“提高隊伍素質(zhì)、加強協(xié)調指導、堅持方法創(chuàng )新、提高創(chuàng )建水平”四個(gè)重點(diǎn)，不斷提高綜合素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，全面適應新形勢下精神文明建設的需要。

　　一是在整合創(chuàng )建資源上下功夫。通過(guò)積極主動(dòng)的工作爭取縣委、縣政府的重視支持。加強聯(lián)系溝通，最大限度地發(fā)揮交通系統的積極性、主動(dòng)性，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、協(xié)同配合、合力推進(jìn)的工作格局。

　　二是在培育典型、打造窗口形象上下功夫。繼續強化典型意識、窗口形象，堅持抓典型、樹(shù)窗口、推全局的`做法，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )建典型，樹(shù)立交通局窗口形象，促進(jìn)我局精神文明創(chuàng )建質(zhì)量水平的提高。

　　三是在辦好事實(shí)事上下功夫。牢固樹(shù)立為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想，不斷改進(jìn)工作方式和工作作風(fēng)，把精神文明創(chuàng )建工作的著(zhù)眼點(diǎn)放到解決影響改革發(fā)展穩定的重大問(wèn)題上，放到解決關(guān)乎廣大干部職工的生活工作中的緊迫問(wèn)題上，放到解決涉及廣大干部職工利益的突出問(wèn)題上，力爭每年為職工辦幾件好事、實(shí)事，使干部職工真正得到實(shí)惠，用實(shí)實(shí)在在的創(chuàng )建效果，增強創(chuàng )建工作的凝聚力和影響力。

　　四是在開(kāi)拓創(chuàng )新上下功夫。加強調查研究，努力在工作導向、內容形式和機制手段上創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，積極運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，最大限度地調動(dòng)全體干部職工參與創(chuàng )建活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，使精神文明創(chuàng )建更加符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，更加符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要，更加符合人民群眾的利益和意愿。

　　五、工作要求

　�、褰�立領(lǐng)導責任制。各單位要把精神文民建設活動(dòng)作為一項重要基礎性工作和長(cháng)期任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項工作的落實(shí)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。各級領(lǐng)導干部和黨員在活動(dòng)中要率先垂范，以身作則，學(xué)在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量為廣大干部群眾作出表率。

　�、鎴猿掷碚撀�(lián)系實(shí)際。要把精神文民建設與交通重點(diǎn)工程項目緊密聯(lián)系起來(lái)，與通村公路建設結合起來(lái)，與完成全年目標任務(wù)、推動(dòng)交通事業(yè)更快更好發(fā)展和做好當前各項工作緊密聯(lián)系起來(lái)。

　�、缂訌娸浾撔麄骱托畔⒔涣�。各單位要充分運用各類(lèi)新聞媒體和宣傳陣地，大力宣傳開(kāi)展精神文明建設活動(dòng)的重大意義和具體要求，大力宣傳各單位貫徹落實(shí)的具體舉措和進(jìn)展成效，宣傳涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和鮮活經(jīng)驗。要搞好宣傳策劃和跟蹤報道，積極向系統和地方各級新聞媒體、報刊投稿，擴大活動(dòng)的宣傳面和影響力，并及時(shí)將有關(guān)工作情況以信息報道的形式上報局黨委。要注重培養和樹(shù)立先進(jìn)典型，用身邊的人和事帶動(dòng)和影響廣大干部、黨員和職工群眾，真正起到典型引路，典型帶動(dòng)的作用。

　�、杓訌姍z查指導。為確保精神文明建設實(shí)效，推進(jìn)精神文明建設活動(dòng)的深入開(kāi)展，局黨委將不定期的組織人員對各單位創(chuàng )建活動(dòng)的進(jìn)展、效果進(jìn)行調研、指導、考核和檢查。

實(shí)施方案 篇5

　　一、問(wèn)題的提出

　　我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓。感恩就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來(lái)，除了自己的努力，還有許多人在背后的創(chuàng )造和奉獻。感恩是一種本性和不可磨滅的良知。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是一種處世的哲學(xué)，是生活中的大智慧。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它還是一種責任意識，自主意識，自尊意識和健全人格的體現，更是建設社會(huì )主義精神文明和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )不可或缺的重要方面。更是我國優(yōu)秀的`傳統美德，我們每一個(gè)炎黃子孫都應該不斷繼承和發(fā)揚光大。

　　教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言�！爆F在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛(ài)熟視無(wú)睹，對師長(cháng)、集體、社會(huì )不懂得感恩�？梢哉f(shuō)，本課題的研究既是社會(huì )現狀的需要，也是學(xué)�，F代教育發(fā)展的需要，更是兒童健康成長(cháng)的需要。鑒于此，我開(kāi)展以“懷感恩之心，做陽(yáng)光少年”為主題的感恩教育研究活動(dòng)，希望學(xué)生能夠以此為契機，心存感恩，學(xué)會(huì )懂得感恩父母，感恩他人，回報社會(huì )，做一個(gè)心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的情智少年！

　　二、研究對象

　　五年六班全體學(xué)生

　　三、研究?jì)热?/strong>

　�、賹ψ匀坏木次分�心；

　�、趯Ω改赣H人的報答之心；

　�、蹖�師長(cháng)的敬重之心；

　�、軐ι鐣�(huì )的仁愛(ài)之心；

　�、輰ψ鎳�、人民的熱愛(ài)之心；

　�、迣γ褡逦磥�(lái)的責任之心。

　　四、研究方法

　　以活動(dòng)為核心，主要采取文獻法、行動(dòng)研究法、并輔之調查研究法、比較研究法、經(jīng)驗總結法、個(gè)案法等。

　　五、進(jìn)程安排

　�。ㄒ唬�準備階段：20xx年3月

　�。ǘ�）實(shí)施階段：20xx年4月—20xx年6月

　�。ㄈ�）結題階段：20xx年7月

　　六、研究原則

　　1．正面教育的原則

　　要對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的正面教育，通過(guò)多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識，學(xué)會(huì )一定的感恩方式，養成感恩習慣

　　2．系統性原則

　　在校內，與任課老師積極互相配合，并發(fā)揮班干部作用。在校外，通過(guò)家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等了解學(xué)生的行為表現，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合，形成合力。

　　3．活動(dòng)性原則

　　單純靠說(shuō)教，學(xué)生不容易接受，要多開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加寓教于樂(lè )、豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到教育，并在不知不覺(jué)中糾正自己的不良行為習慣，養成良好的行為習慣。

　　七、預期效果

　　1.通過(guò)開(kāi)展一些實(shí)在的感恩活動(dòng)，逐步培養學(xué)生的感恩意識，使他們常懷感恩之心，理解父母、教師對自己的期望和良苦用心，尊重他人和其他社會(huì )成員的勞動(dòng)。

　　2.在對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的同時(shí)，促成他們感恩行為和習慣的較快養成，并以此為契機，促進(jìn)他們良好的道德行為規范的養成和健全的人格素養的形成。

　　3.變幸福為動(dòng)力，在校自覺(jué)努力學(xué)習，奮發(fā)向上，刻苦鍛煉自己，自信、自立，自強，最終回報社會(huì )。

　　4.尋求實(shí)施感恩教育最佳途徑和方法。

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實(shí)施方案 篇6