競聘上崗實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的競聘上崗實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘上崗實(shí)施方案1
一、指導思想
以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來(lái)，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來(lái)，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機制轉換結合起來(lái)，深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標
通過(guò)實(shí)行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng )造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：趙洪生
副組長(cháng)：梁文政
成員：張明喜、易坤權、陶衛東、李發(fā)明、曾慶安
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
四、競聘崗位概況
我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機構編制總數7541個(gè)，其中管理崗位共設置70個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設置7147個(gè)，工勤技能崗位共設置324個(gè)。
五、競聘原則
崗位設置競聘上崗工作應在批準的崗位職數內進(jìn)行。堅持按需設崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅持德才兼備、注重實(shí)效、群眾公認的原則；堅持公開(kāi)競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)能力技能和資格條件
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱(chēng)職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
七、競聘對象
忠縣教育系統事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門(mén)同意的上掛、支教、借調人員和離職學(xué)習人員均屬在編在崗人員）
八、競聘上崗的幾種情況
1、競聘上崗前，將原來(lái)已聘相應層級的人員對號入座，如果原來(lái)同一層級已聘人數少于設置的崗位數，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所�？諐�；如果原來(lái)同一層級已聘人數多余設置的崗位數，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明"過(guò)渡"。
2、如果有崗位而同一層級沒(méi)有已聘人員，則在現有取得相應資格的人員中開(kāi)展競聘上崗。
3、如果同一層級沒(méi)有崗位但原來(lái)有已聘人員，則將已聘人員放在原來(lái)已聘崗位上，在備注欄內注明"過(guò)渡"。
九、管理崗位的基本任職條件
1、七級職員崗位，須在八級職員崗位上工作滿(mǎn)三年；
2、八級職員崗位，須在九級職員崗位上工作滿(mǎn)三年。
3、單位沒(méi)有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實(shí)際享受同級工資的人數時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過(guò)渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿(mǎn)五年，并通過(guò)技師技術(shù)等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿(mǎn)五年，并分別通過(guò)高級工、中級工技術(shù)等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿(mǎn)，且通過(guò)初級工技術(shù)等級考核。
4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿(mǎn)。
5、單位沒(méi)有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實(shí)際享受同級工資的人數時(shí)，競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過(guò)渡"。
十一、競聘程序
1、成立競聘上崗工作考評小組
學(xué)校成立由黨、政、工、團（少）負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長(cháng)任組長(cháng)。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會(huì )民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內，個(gè)別不稱(chēng)職人員可經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后變更。競聘上崗工作考評小組負責有關(guān)政策宣傳和穩定工作，負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進(jìn)行資格審查、逐項核實(shí)得分、審核競聘結果等。
2、公開(kāi)競聘上崗有關(guān)情況
各校xx開(kāi)教職工大會(huì )公布崗位職數、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結果在校園內醒目位置予以公示。
3、制定量化細則
各事業(yè)單位必須以此方案為依據結合本單位實(shí)際制定具體的量化細則，經(jīng)全體職工反復醞釀?dòng)懻撏ㄟ^(guò)后上報教委備案并實(shí)施。細則一經(jīng)制定，要堅持至少三年的連續性。某些條款確需修改，必須通過(guò)教職工大會(huì )討論通過(guò)后才能有效。
4、申報審查
符合條件人員向學(xué)校競聘上崗工作考評小組書(shū)面申報，考評小組對申報人員進(jìn)行資格審查。
5、述職評議
經(jīng)審查合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在教職工大會(huì )上述職，由全校教職工對申報人員的思想工作表現進(jìn)行量化評價(jià)。
6、綜合考核
申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件�？荚u小組對申報人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
7、公示結果
學(xué)校將量化評分表和競聘結果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。
8、上報材料
公示結果無(wú)異議后，學(xué)校將競聘結果和聘任材料完備手續后上報。
十二、考評辦法（管理人員和工勤人員可以參考此辦法）
考評實(shí)行量化打分，分思想工作表現、教齡、學(xué)歷、獎勵、考核結論、責任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講（說(shuō)）課比賽（含觀(guān)摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績(jì)、聘（評）時(shí)間、加分等十六項，各項得分之和為申報人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
1、思想工作表現
由學(xué)校全體教職工根據申報人員平時(shí)的思想工作表現和述職情況，對申報人給予15—20分的量化評價(jià)，分值為整數或一位小數。低于15分或高于20分者，作棄權處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學(xué)校對申報人的思想工作表現量化評分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛人員、支教人員、借調人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現量化評價(jià)，再上報主管部門(mén)核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門(mén)研究同意的離職學(xué)習人員參加本單位的量化評價(jià)，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數。
2、教齡
參加工作以來(lái)，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)一年計0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習期間或長(cháng)期病事假（癌癥患者除外）以及長(cháng)期在本單位沒(méi)有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門(mén)同意的上掛、支教、借調人員除外），不計教齡分。
3、學(xué)歷
以國家教育部或有關(guān)行政部門(mén)認可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)為準，專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)不作學(xué)歷看待。
研究生5分、本科4分、專(zhuān)科3分、中專(zhuān)2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎勵
任現職務(wù)以來(lái)，受到各級黨委、政府、教育主管部門(mén)等表彰獎勵者只計最高一次，不重復記分。
優(yōu)秀稱(chēng)號：國家級5分，�。ㄊ校┘�4分，縣級3分；
先進(jìn)稱(chēng)號：國家級4分，�。ㄊ校┘�3分、縣級2分；主管部門(mén)1分、鄉（鎮）及校級0.5分。
受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱(chēng)號可按先進(jìn)稱(chēng)號相應級別記分。
5、考核結論
近三年內，年度考核結論為優(yōu)秀者每年計0.5分。
6、責任輕重
�。�1）現擔任單位實(shí)職領(lǐng)導或有關(guān)部門(mén)行文明確職級待遇的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，履行了相應職責，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
�。�2）現為班主任1.5分。
�。�3）現為年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、村小負責人并履行相應職責、工作有成效者計1分。
以上幾項不重復計分。
7、工作環(huán)境（只限現有村小的.學(xué)校）
村小任教每年計0.25分，連續在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計1分。
8、論文獎
任現職以來(lái)在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會(huì )、教研部門(mén)論文等級獎的，取最高一次計分。與申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無(wú)關(guān)的論文、作品不計分。
國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
9、講（說(shuō)）課比賽
任現職以來(lái)近五年內計最高一次。
講（說(shuō)）課比賽
國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分。
10、指導獎
任現職以來(lái)，由教育主管部門(mén)、教研部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)教育行政部門(mén)行文批準舉辦的科技學(xué)科知識競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎學(xué)生的指導教師按以下標準計分。（計最高一次）
國家一、二等獎3分，國家三等、市級一、二等獎2分，市三等、縣一、二等獎1.5分，縣三等、校級一等１分，校級二、三等0.5分。
11、管理獎
任現職以來(lái)，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導分管工作獲上級個(gè)人獎勵：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計最高一次）
12、出勤
近三年，出滿(mǎn)勤者計10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛、支教、借調人員在上掛、支教或借調期間由用人單位對其進(jìn)行出勤考核，再上報主管部門(mén)核實(shí)并通知原單位。
13、工作量
近三年按學(xué)期計算，六學(xué)期各分項之和除以６的結果數為各分項得分，各分項得分之和為總的工作量計分。
�。ǎ保┲苷n時(shí)在20節及以上者計5分，15—19節計4分，10—14節計３分，4—9節計2分，4節以下計1分。
�。ǎ玻┧伟鄬W(xué)生人數50名及以上每期計3分，40—49名計2.5分，30—39名計2分，30名以下計1.5分。
�。�3）擔任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數按所教班額平均人數計分。
�。�4）各單位經(jīng)主管部門(mén)明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門(mén)同意的離職學(xué)習人員其工作量由各單位根據實(shí)際確定，但不能低于一線(xiàn)教學(xué)人員的平均工作量。
�。�5）經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛人員上掛期工作量應與本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。
�。�6）經(jīng)主管部門(mén)研究同意的支教或借調人員在支教期或借調期的工作量由用人單位提供并上報主管部門(mén)，主管部門(mén)經(jīng)核實(shí)后通知原單位。
14、教育教學(xué)業(yè)績(jì)
考核近三年的教學(xué)成績(jì)。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項實(shí)得分。非統考學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統考學(xué)科人員的平均分。
經(jīng)主管部門(mén)研究同意的上掛、支教或借調人員在上掛期、支教期或借調期先由用人單位對其進(jìn)行業(yè)績(jì)考評，再上報主管部門(mén)核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門(mén)明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據實(shí)際確定，但不能低于一線(xiàn)教學(xué)人員的平均工作量。
15、聘（評）時(shí)間
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉聘（評）前后同一層級可以連續計算。
16、加分
有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復計分）
�。ǎ保┤维F職來(lái)經(jīng)教育主管部門(mén)批準立項的教改實(shí)驗項目，并獲得教改實(shí)驗項目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
�。�2）市、縣級骨干教師分別計2分、1分。
�。�3）聘任當年在縣、校內有組織有目地開(kāi)展各類(lèi)大型活動(dòng)的主要承擔者，分別計2分、1分，只計一次。
十三、優(yōu)先聘任條件（優(yōu)先聘任同一層級中最高等級）
1、對男滿(mǎn)58周歲、女滿(mǎn)53周歲；在村小連續工作20年及以上，現仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績(jì)在所任教年級中等及以上位次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）
2、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱(chēng)號者優(yōu)先聘任。
十四、工作要求
事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強，各單位要嚴格政策，嚴肅紀律，不違規突破崗位數額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認現狀，平穩過(guò)渡，積極穩妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作。
�。ㄒ唬┱J識到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是國家的統一部署，各單位要加強領(lǐng)導，統籌規劃，組織精兵強將，集中精力做好實(shí)施工作。
�。ǘ┘訌娦麄�、確保穩定。各單位一定要加強宣傳引導，認真聽(tīng)取群眾和專(zhuān)家的意見(jiàn)建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊伍和社會(huì )的穩定。
�。ㄈ┱吖_(kāi)、工作透明。各單位要增強工作的透明度，做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結果公開(kāi)，保證單位教職員工的知情權、參與權、選擇權和監督權。
�。ㄋ模┓�慎實(shí)施、平穩過(guò)渡。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是一項復雜的系統工程，涉及到全縣教育系統109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過(guò)程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現和處理實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況，平穩完成崗位設置工作。
�。ㄎ澹⿵娀熑�、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設置競聘上崗工作的第一責任人，必須切實(shí)履行職責，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴肅處理。
競聘上崗實(shí)施方案2
為更好地加強局屬事業(yè)單位領(lǐng)導班子建設，經(jīng)局黨委研究，決定進(jìn)行干部競爭上崗工作。為進(jìn)一步規范干部選拔考察工作程序、加強民主監督，選準用好干部，特提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想
圍繞提高黨的執政能力建設，參照《干部任用條例》和《寧波市市直單位中層干部競爭上崗實(shí)施細則》等文件精神，堅持德才兼備，任人唯賢，群眾公認，注重實(shí)績(jì)和公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，強化激勵機制，努力形成正確的選人、用人導向，不斷加強干部隊伍建設，為加強局屬事業(yè)單位全面建設，更加出色地完成國土資源各項工作任務(wù)提供更好的組織保證。
二、競爭崗位、任職條件及報名范圍
(一)競爭崗位
1、市國土資源監察支隊副支隊長(cháng)1職;
2、市征地拆遷辦公室副主任2職;
3、市國土資源交易登記中心副主任2職;
4、市城市土地儲備中心中層正職(副處)2職。
(二)任職條件
1、基本條件
(1)思想政治素質(zhì)好。能認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，政治立場(chǎng)堅定。
(2)有強烈的事業(yè)心和政治責任感，具備任職所需的領(lǐng)導能力、工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識水平。
(3)大局意識強，堅持依法辦事，作風(fēng)正派。
(4)工作積極勤奮，實(shí)績(jì)明顯。
(5)廉潔自律，在群眾中有較高的認可度。
2、資格條件
(1)具有5年以上工齡;
(2)大專(zhuān)以上文化程度，且具有從事所報名競爭崗位的專(zhuān)業(yè)知識和相應的工作經(jīng)歷;
(3)任正科級職務(wù)或具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)且被聘任滿(mǎn)3年;
(4)年齡：50周歲以下(事業(yè)單位人員報名競爭監察支隊副支隊長(cháng)崗位的'，年齡45周歲以下;工齡、年齡、任現職時(shí)間計算截止20xx年3月31日);
(5)身體健康，符合任職回避規定。
(三)報名范圍
局機關(guān)、局屬事業(yè)單位和市轄區、開(kāi)發(fā)園區國土分局符合任職條件的干部。
三、方法程序
(一)制定并公布實(shí)施方案
實(shí)施方案經(jīng)黨委討論確定后，通過(guò)一定的形式將主要內容予以公布。
(二)報名與資格審查
1、報名。報名參加競爭上崗的人員自愿填報競爭職位，原則上只能報一個(gè)志愿，同時(shí)應填寫(xiě)是否服從組織安排。
2、資格審查。由局組織人事處對報名人員進(jìn)行資格審查，并公布結果。
(三)組織面試
1、面試形式。采取以命題演講、在規定的時(shí)間內自由發(fā)揮的形式進(jìn)行面試。
2、面試小組。成員由局有關(guān)領(lǐng)導、組織人事處和駐局監察室及相關(guān)部門(mén)單位負責人等7-9人組成。
3、面試實(shí)施。由面試小組具體實(shí)施面試工作，面試結束后將面試成績(jì)通知本人。
(四)民主測評
1、民主測評的范圍：市局機關(guān)報名人員在市局機關(guān)全體人員中進(jìn)行測評;市局局屬事業(yè)單位報名人員在市局機關(guān)和所在事業(yè)單位全體人員中進(jìn)行測評;分局報名人員的民主測評范圍原則上參照市局，但人數較少(30人以下)的分局在分局機關(guān)和事業(yè)單位全體人員中進(jìn)行測評。
2、民主測評表分機關(guān)人員和事業(yè)單位人員分別填寫(xiě)的A、B表兩種，根據報名人員身份設置權重比例(如報名人員是事業(yè)單位的，則所在事業(yè)單位人員的民主測評權重占60%，機關(guān)人員的民主測評權重為40%;如報名人員是分局機關(guān)的，則分局機關(guān)人員的民主測評權重占60%，分局所屬事業(yè)單位人員的民主測評權重占40%。)。
3、民主測評分為優(yōu)秀、稱(chēng)職(合格)、基本稱(chēng)職(基本合格)和不稱(chēng)職(不合格)，并實(shí)行量化計分。
4、將民主測評結果通知本人。
面試和民主測評的分值分別占總分的60%和40%。
(五)民主推薦
民主推薦采用填寫(xiě)推薦票的方式、與民主測評同步進(jìn)行，民主推薦范圍與民主測評范圍相同。民主推薦時(shí)由局組織人事處負責將符合資格條件并報名的人員的基本情況提供給參加測評和推薦的人員。
(六)確定考察對象
由局黨委根據面試、民主測評和民主推薦結果等情況，通過(guò)綜合遴選的方式，按1：3擇優(yōu)確定考察對象，并公布考察對象名單。
(七)組織考察
堅持德才兼備、以德為先的原則，對考察對象的德、能、勤、績(jì)、廉情況，及其政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)與競爭崗位的適應程度等進(jìn)行全面考察，并形成書(shū)面考察材料。
(八)決定擬任人選
由局黨委根據競爭者面試、民主測評、民主推薦的結果和考察情況，集體討論決定擬任人選。
(九)、直接選拔
因報名人數不足等原因形不成有效競爭又有合適人選的，經(jīng)局黨委研究決定，可以按照《干部任用條例》規定，通過(guò)民主推薦、民主測評、組織考察、黨委集體討論決定等干部選拔任用基本程序產(chǎn)生擬任(聘)用人選。
(十)公示和任職
黨委討論決定的擬任人選在一定范圍公示7天，無(wú)異議后按規定的程序辦理任職手續。機關(guān)行政人員到事業(yè)單位任職的，同時(shí)辦理公務(wù)員轉事業(yè)編制人員手續;事業(yè)編制人員到參公事業(yè)單位任職的，辦理調任公務(wù)員手續。
五、時(shí)間安排
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作從本實(shí)施方案公布之日開(kāi)始，4月底前完成。
六、組織領(lǐng)導
寧波市國土資源局局屬事業(yè)單位干部競爭上崗工作在局黨委領(lǐng)導下進(jìn)行。為加強領(lǐng)導，成立考察組工作領(lǐng)導小組，由柴利能同志任領(lǐng)導小組組長(cháng)，李承戍同志任領(lǐng)導小組副組長(cháng)，局黨委其他成員為領(lǐng)導小組成員;同時(shí)成立考察組，由李承戍同志兼任考察組組長(cháng)，考察組成員由局組織人事處、駐局監察室、有關(guān)縣(市)國土局政工或紀檢負責人及其他有關(guān)人員組成，具體實(shí)施考察工作。
七、紀律要求
為確保本次干部競爭上崗工作的圓滿(mǎn)完成，按照有關(guān)規定提出以下紀律要求：
(一)堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，不搞事先內定人選，不得在實(shí)施過(guò)程中隨意更改實(shí)施方案;
(二)嚴格遵守保密紀律，不得事先泄露面試題、不得泄露考察和黨委討論情況;
(三)面試要客觀(guān)公正、不準打人情分，考察應當實(shí)事求是、客觀(guān)公正，不準隱瞞或歪曲事實(shí)真象;
(四)競爭人員應當端正態(tài)度、正確對待，不得有弄虛作假、搞拉票等違紀行為。
對競爭上崗中的違紀行為，將視情節輕重予以組織或者紀律處分，并酌情確定本次競爭上崗的結果是否有效。
競聘上崗實(shí)施方案3
實(shí) 施 方 案
為適應集團公司戰略階段性任務(wù)，對四個(gè)合作牧場(chǎng)進(jìn)行集團公司信息統計員崗位設置，每合作牧場(chǎng)1名，為促進(jìn)集團公司對牧場(chǎng)信息化管理要求，把好基礎數據關(guān)、建立基礎數據庫，實(shí)現牧場(chǎng)信息管理的規范性、真實(shí)性、完整性，特對合作牧場(chǎng)信息統計崗位的配置實(shí)施公開(kāi)競爭上崗，特制定本實(shí)施方案。具體內容如下：
一、指導思想及目的
通過(guò)開(kāi)展競爭上崗，在公司中建立起員工能進(jìn)能出、能上能下的用人機制，擇優(yōu)競爭上崗，實(shí)現公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用；樹(shù)立“崗位靠競爭，薪酬憑績(jì)效；憑能力上崗，憑貢獻取酬”的意識，增強員工的緊迫感、使命感，實(shí)現和優(yōu)化人力資源配置，充分調動(dòng)員工的積極性、創(chuàng )造性，進(jìn)一步適應公司發(fā)展的需要。
二、基本原則
1.公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)競爭的原則。體現在競爭上崗的程序、辦法和結果上。做到實(shí)施方案及有關(guān)政策、崗位數量、上崗條件、考試考核成績(jì)、競爭上崗結果五公開(kāi)，增強競爭上崗的透明度。
2.平等競爭的原則。員工均有參加競爭的權利，做到機會(huì )均等，平等競爭，使上崗員工有壓力，待崗及意向員工有動(dòng)力。
3.個(gè)人志愿、自由擇崗與公司安排相結合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結合起來(lái)。
4.考試與考察相結合的原則。將考試成績(jì)與員工的德、能、勤、績(jì)相結合，進(jìn)行綜合評價(jià)、排序，擇優(yōu)上崗。
5.人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺，把適當的'人才安排到適當的崗位，堅持德、能、勤、績(jì)兼備的用人標準。
6.與分配掛鉤的原則。加強上崗員工績(jì)效掛鉤工資考核，采取特定任務(wù)的薪酬分配模式，充分發(fā)揮工資分配的激勵作用，促進(jìn)員工的合理流動(dòng)。
三、實(shí)施范圍和條件
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公司全體員工，凡是符合競爭上崗條件的，均可以參加競爭上崗。需進(jìn)行競聘上崗人員，至集團人力資源部統一報名。
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1.能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度、工作紀律、無(wú)違規違紀現象。 2.身體健康，能夠上崗堅持正常、穩定的工作。
3.具備一定的辦公操作技能，具有預定的分析總結能力、良好的溝通能力。 4.能夠獨立操作、開(kāi)展工作，嚴格履行本崗位職責。
5.工作原則性、責任心強，職業(yè)素質(zhì)及綜合心態(tài)到位，吃苦耐勞、任勞任怨。
6.能夠按照崗位要求隨時(shí)接受崗位工作時(shí)間的調整與安排。 （三）競爭上崗的組織與實(shí)施
競爭上崗組織實(shí)施由總裁辦負責競聘信息發(fā)布、收集，由人力資源、總裁辦組織協(xié)調競聘過(guò)程中各項工作的組織與安排。
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對申報競聘崗位的人員采取答辯、實(shí)際操作考試和綜合素質(zhì)測評的競爭方式上崗： （1）各項成績(jì)權重比例
答辯、實(shí)際操作、綜合素質(zhì)測評（2:4:4） （2）競聘結果計算
a按照各項總分成績(jì)從高到低的排名順序安排上崗人員。 b若同時(shí)出現并列分值，采取綜合素質(zhì)分值就高者優(yōu)先定位。 （3）競爭答辯、實(shí)際操作考試、綜合素質(zhì)測評內容 ①答辯（口試，100分）
答辯：利用10分鐘的時(shí)間（最多不超過(guò)15分鐘）主要陳述自己競聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點(diǎn)以及對所競聘崗位的優(yōu)、劣勢和上任后的打算，詳見(jiàn)附表1。
�、诨A技能測試（100分）
主要考察員工掌握的數據整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等�；A技能測試采用電腦操作及書(shū)面答辯方式，閱卷采取多人復核制。
�、劬C合素質(zhì)測評（100分）
綜合素質(zhì)測評：主要從上崗的基本條件及對競聘者從德、能、勤、績(jì)四方面進(jìn)行綜合素質(zhì)測評。 上崗的基本條件：參照上述內容。 德能勤績(jì)：
a“德”：主要指個(gè)人人品、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠實(shí)守信、公道正派、大局意識、愛(ài)企敬業(yè)、責任感、對企業(yè)的忠誠度等方面的內容。
b“能”：主要是指自身具備業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，善于學(xué)習、溝通調節、協(xié)調能力，解決處理實(shí)際工作和問(wèn)題的能力等方面的內容。
c“勤”：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內容。
d“績(jì)”：主要是指保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，且工作質(zhì)量、工作效率及工作業(yè)績(jì)明顯等方面的內容。
綜合素質(zhì)測評結合評價(jià)人員對競聘人員信息了解不全面，無(wú)法客觀(guān)評價(jià)人員的相關(guān)具體信息，采用借鑒績(jì)效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團公司每部門(mén)1-2人組成的評議組，本著(zhù)客觀(guān)、公正、負責的態(tài)度排序選出最后2-3名你認為最不適合的人選。根據得票的多少核算分數，具體核算公式為：100-實(shí)際得票數/理論票數。具體詳見(jiàn)評價(jià)表附件2。
競聘上崗實(shí)施方案4
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程，在學(xué)校領(lǐng)導干部使用中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建設一支能夠適應新形勢要求，具有領(lǐng)導學(xué)�，F代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊伍，學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競聘上崗，并制定本實(shí)施方案。
二、基本原則
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼備、群眾公認、注重實(shí)績(jì)和“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
三、競聘崗位和職數
教導主任1
教導處副主任1
大隊輔導員1
總務(wù)主任1
校辦主任
四、報名條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有奉獻精神和強烈的責任感。
2、有較強的教育理論水平，較強的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
3、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，身體健康。
五、工作程序與時(shí)間安排
1、公開(kāi)競聘方案、進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。召開(kāi)全體教師會(huì )議，公開(kāi)競聘方案，認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并對上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測評。
2、公開(kāi)報名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開(kāi)報名形式，鼓勵符合資格條件的.人員參與競爭。
報名時(shí)間：
xxx年8月10日—8月20日下午4：00。
報名方式：
�。�1）網(wǎng)上報名。請在網(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競聘中層干部報名表》，按要xf填好后發(fā)至xxxxxx@xxx。com中并告知校長(cháng)。電話(huà)：135xxxx3301
�。�2）現場(chǎng)報名。到校長(cháng)室填表報名。
3、公開(kāi)競崗。通過(guò)競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內部進(jìn)行公推公選。
5、決定聘任。
六、管理與待遇
1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權限進(jìn)行管理，并享受相應的待遇。
2、競聘入選者，實(shí)行試用期，試用期一般為三個(gè)月，期滿(mǎn)后根據考核情況決定是否正式聘用。（試用期崗位津貼50元/月，正式聘用期崗位津貼90元/月）
3、對被聘任人員，加強考核，考核不稱(chēng)職的，予以解聘（年度考核獎分A、B、c三檔，A檔1000元，B檔800元，c檔600元，分學(xué)期核發(fā)）。
競聘上崗實(shí)施方案5
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案為進(jìn)一步深化管理體制改革，切實(shí)調動(dòng)教職工工作積極性和主動(dòng)性，實(shí)現優(yōu)師優(yōu)教，根據《##市推進(jìn)教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施意見(jiàn)》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案》及《##市教師退出教學(xué)崗位實(shí)施細則》的通知精神，結合我學(xué)區工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、競聘目標
通過(guò)競聘上崗，實(shí)施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結構，健全學(xué)校內部用人機制，充分調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性，為實(shí)現“學(xué)有良教”的目標創(chuàng )造良好的人才成長(cháng)環(huán)境。
二、競聘原則
1.堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅持以德為先、能力為重、注重實(shí)績(jì)的原則。
3.堅持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
塘下教育學(xué)區中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）在編在崗教職工。
四、競聘條件
�。ㄒ唬⿴煹卤憩F：遵守國家法律和校紀校規，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。年度師德考核結果合格及以上。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)績(jì)：身體健康，能堅持正常工作，服從組織安排，能勝任崗位職責。年度考核結果合格及以上。
�。ㄈ┕ぷ鲬B(tài)度：團結同事，有協(xié)作精神，積極鉆研，主動(dòng)完成學(xué)校的各項工作。專(zhuān)任教師具有相應教師資格證和學(xué)歷。
五、組建機構
�。ㄒ唬⿲W(xué)區成立“縣管校聘”工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責本學(xué)區教師“縣管校聘”工作。
�。ǘ└餍３闪⒏偲干蠉忣I(lǐng)導小組和人事?tīng)幾h仲裁小組。視學(xué)校規模由3-11人組成。競聘工作領(lǐng)導小組和人事?tīng)幾h仲裁小組名單需經(jīng)集體研究并征求廣大教職工意見(jiàn)，在校內公示后報學(xué)區審核，并報市教育局備案。
1、競聘工作領(lǐng)導小組由本校行政領(lǐng)導、工會(huì )、教師代表若干名組成，負責審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實(shí)施工作。
2、人事?tīng)幾h仲裁小組由本校黨支部書(shū)記、工會(huì )主席、教師代表若干名組成，書(shū)記任組長(cháng)，如書(shū)記和校長(cháng)兼任的，一般由副書(shū)記或工會(huì )主席擔任組長(cháng)。負責本校教職工意見(jiàn)的收集和反饋，依法監督程序的公開(kāi)公正，對競聘工作中出現的矛盾和糾紛進(jìn)行調解。
六、競聘方法
競聘以學(xué)校為單位，按照相關(guān)政策要求，采取分步推進(jìn)、逐級競聘方式進(jìn)行。
�。ㄒ唬┦纵喰＃▓@）內競聘各學(xué)校按實(shí)際，分類(lèi)公布競聘崗位名稱(chēng)、崗位數、崗位條件及崗位職責等，參與校內競聘的教職工填寫(xiě)競聘意向表，學(xué)校競聘工作領(lǐng)導小組組織競聘。采用崗位匹配度展示（占25%）、民主測評（占25%）、業(yè)績(jì)考核（占50%，包括職業(yè)道德、評先評優(yōu)、學(xué)歷職稱(chēng)、教科研成果及考勤等，業(yè)績(jì)時(shí)限為20xx年7月1日—20xx年6月31日）相結合的方式進(jìn)行考評（業(yè)績(jì)考核具體細則由各校根據情況自行制定，也可參考xx教育學(xué)區縣管校聘業(yè)績(jì)量化考核評價(jià)標準）。競聘工作領(lǐng)導小組從高到低擇優(yōu)聘任。缺編學(xué)校聘用本校上期聘用教師比例一般不超過(guò)聘用崗位的98%（低于1人的學(xué)校按1人計算），同時(shí)不得低于聘用崗位的90%；
超編學(xué)校聘用本校上期聘用教師的人數一般不超過(guò)編制數加上超編數50%的和，同時(shí)不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正，競聘過(guò)程全程公開(kāi)，學(xué)區派員現場(chǎng)監督。競聘結果報學(xué)區初審，并報市教育局審核同意后聘用。
�。ǘ┲苯悠赣煤徒M織調動(dòng)直接聘用對象指近3年內退休人員（20xx年適用對象為20xx年8月31日前退休人員），經(jīng)組織選派參加支教、支援（包括援疆、、援青）、上掛的教師，離崗退養教師，傷殘退伍軍人轉崗教師，交流歸隊教師，見(jiàn)習期內的新教師，處于孕期和哺乳期的教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學(xué)校設置的直聘崗位，報教育局審核同意后公布，不再參與其他崗位競聘。
繼續實(shí)施教師、校長(cháng)交流工作，依據資格條件、任教學(xué)科、個(gè)人申請和學(xué)校意見(jiàn)，確定校長(cháng)、骨干教師和普通教師交流名單，具體交流學(xué)校、崗位服從市教育局安排。尚未落實(shí)確定的流動(dòng)、交流對象，需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫院出具的診斷證明和有關(guān)診斷材料,哺乳期為12個(gè)月（從孩子出生日計算）。
重病人員指患有現醫療條件下短時(shí)間內難以治愈的，原則上按規定程序須連續請假6個(gè)月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內公示無(wú)異議后，報學(xué)區初審，并報市教育局審核確定。
由于工作原因，校級領(lǐng)導轉崗被聘任為責任區督學(xué)，編制由市教育局單獨劃給聘用學(xué)校，不再參與學(xué)校競聘。
符合直接聘用規定的教職工若不滿(mǎn)意學(xué)校安排的崗位，也可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。組織調動(dòng)的對象由教育局直接調配，不再參與當年度競聘。
�。ㄈ┒唽W(xué)區內競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學(xué)�？杖睄徫挥蓪W(xué)區統一公布后，競聘人向意向學(xué)校遞交申請，參加二輪競聘。二輪競聘只限報一個(gè)學(xué)校，但可報多個(gè)崗位，甚至服從調配。經(jīng)考核聘用人員報學(xué)區初審，并報市教育局同意后聘用，已聘用人員不再參與二輪競聘。
�。ㄋ模┙M織調劑市教育局根據兩輪競聘結果和實(shí)際教育教學(xué)工作情況，對待聘人員進(jìn)行統籌調劑安排工作崗位。對沒(méi)有競聘上崗且不服從組織統籌調劑安排工作的，原則上在上期聘用學(xué)校培訓或跟崗學(xué)習，待崗期間應嚴格遵守相關(guān)規章制度，服從學(xué)校工作安排，并由學(xué)校進(jìn)行考核，待崗培訓期一般不超過(guò)12個(gè)月。待崗期間，繼續在上期聘用學(xué)校享受待崗待遇。發(fā)給基本工資和不超過(guò)50%的基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資（獎勵性績(jì)效工資中的考勤獎部分可按實(shí)發(fā)放）。
�。ㄎ�)聘任錄用競聘工作結束后，學(xué)校將競聘結果上報學(xué)區初審，并報市教育局審核同意后聘用。
七、崗位競聘
�。ㄒ唬┬＜夘I(lǐng)導聘任學(xué)校校級領(lǐng)導根據管理權限由市教育局根據學(xué)校領(lǐng)導干部的任免和管理工作相關(guān)規定考察任命。校級領(lǐng)導須面向全校教職工作就職演說(shuō)。
�。ǘ┲袑痈刹扛偲父鶕幬k文件規定中層職數，設定中層崗位，按時(shí)公布。中層干部競聘可通過(guò)兩種方式進(jìn)行：其一可參照《##市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實(shí)施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學(xué)校按照干部選拔任用的`相關(guān)程序確定；
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績(jì)考核相結合的方式，根據考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。有意向參加中層競聘的教師（包括符合條件的原中層干部），填寫(xiě)《學(xué)校中層干部競聘申請表》，在規定時(shí)間提交校長(cháng)室。其他教職工也可聯(lián)名推薦�？荚u組由校級干部、工會(huì )主席組成，校長(cháng)任組長(cháng)。聘任完畢后，如有空缺中層崗位，由學(xué)�？荚u組按照干部選拔任用的相關(guān)程序上報發(fā)文明確。工會(huì )等群團負責人按規定確定后不再參與中層干部競聘。
�。ㄈ┌嘀魅胃偲腹及嘀魅螎徫唬ǚ采暾埥虒W(xué)崗位老師都有承擔班主任工作的義務(wù)）。班主任確定可通過(guò)兩種方式進(jìn)行：其一可參照《##市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實(shí)施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學(xué)校根據實(shí)際情況進(jìn)行選聘確定；
其二可由教師個(gè)人申請和崗位競聘領(lǐng)導小組推薦相結合產(chǎn)生候選人，填寫(xiě)《學(xué)校教職工競聘申請表》�？荚u組由分管德育的副校長(cháng)（或相應人員）任組長(cháng)，德育線(xiàn)為自然組員，其余組員在崗位競聘領(lǐng)導小組中抽簽產(chǎn)生�？刹捎脥徫黄ヅ涠日故�、全體教職工民主測評、業(yè)績(jì)考核相結合的方式進(jìn)行考評，根據考評總分從高到低擇優(yōu)聘任，班主任自然聘任為相應的學(xué)科教師，未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導小組討論研究通過(guò)。
�。ㄋ模┒伍L(cháng)教研組長(cháng)競聘公布段長(cháng)和教研組長(cháng)崗位。段長(cháng)和教研組長(cháng)確定可通過(guò)兩種方式進(jìn)行：其一可參照《##市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實(shí)施方案（試行）》（##教人【20xx】270號）文件精神由學(xué)校根據實(shí)際情況選聘確定；
其二可由教職工自薦和教學(xué)副校長(cháng)（或相應人員）提名相結合產(chǎn)生候選人（已聘任的班主任也可申報），填寫(xiě)《學(xué)校教職工競聘申請表》�？荚u組由分管教學(xué)的副校長(cháng)任組長(cháng)，中層干部為組員�？刹捎媒處煃徫黄ヅ涠日故�、全體教職工民主測評、業(yè)績(jì)考核相結合的方式進(jìn)行考評，根據考評總分從高到低擇優(yōu)聘用。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導小組討論研究通過(guò)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)科教師競聘根據學(xué)校教師崗位設置總數，減去行政人員、班主任、段長(cháng)、教研組長(cháng)對應的學(xué)科崗位，公布實(shí)際學(xué)科崗位。由教師個(gè)人申請，填寫(xiě)《學(xué)校教職工競聘申請表》�？荚u組由分管教學(xué)的副校長(cháng)任組長(cháng)，教學(xué)線(xiàn)為自然成員，其余組員在競聘領(lǐng)導小組中抽簽產(chǎn)生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經(jīng)被聘任的班主任現場(chǎng)投票打分、業(yè)績(jì)考核量化結合的方式。分組、分學(xué)科按照崗位數聘任，根據總分由高到低分學(xué)科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘�？赡苋鄙俚膷徫挥尚日{劑、校間競聘或學(xué)區統籌安排。
�。┙梯o崗位競聘學(xué)校公布實(shí)際教輔崗位。由教職工個(gè)人申請和競聘工作領(lǐng)導小組推薦相結合產(chǎn)生候選人，填寫(xiě)《學(xué)校教職工競聘申請表》。當崗位沒(méi)有專(zhuān)職應聘時(shí)，學(xué)�？捎上嚓P(guān)已聘人員兼任，兼任按一定的工作量計算�？荚u組由分管后勤的副校長(cháng)任組長(cháng)，組員由校辦、總務(wù)處為自然組員，其余組員在競聘領(lǐng)導小組中抽簽產(chǎn)生。采用現場(chǎng)演講、全體教職工民主測評，業(yè)績(jì)考核結合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長(cháng)辦公會(huì )議研究統籌安排。
�。ㄆ撸┐溉藛T相應崗位競聘工作完畢后，若待聘人員較多，學(xué)校尚有空缺崗位，則通過(guò)全體教師民主測評，根據民主測評排名順序產(chǎn)生落聘人員。
�。ò耍┒唽W(xué)區內競聘第一階段校內競聘工作結束后，各校將空缺崗位及待聘人員上報學(xué)區。待學(xué)區統一公布各�？杖睄徫缓�，首輪落聘人員，填寫(xiě)《教職工跨校競聘申請表》，在規定時(shí)間內參加二輪競聘，由各校競聘工作領(lǐng)導小組根據崗位要求，經(jīng)考核量化現場(chǎng)演說(shuō)打分，按需選定初步人選，報學(xué)區初審，并報市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學(xué)區組織協(xié)調或報教育局統籌安排，不服從安排的視為待崗人員。
�。ň牛└偲敢竺恳惠喐偲钢�，在規定時(shí)間內，無(wú)特殊原因不提交個(gè)人申請的，視作自動(dòng)放棄競聘資格。對已競聘上崗人員，由學(xué)校綜合協(xié)調，統籌安排，確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫(xiě)申請表時(shí)，須填寫(xiě)一份承諾書(shū)，承諾以下內容：
1.服從學(xué)校工作安排和調配，遵守教師職業(yè)道德規范。
2.愿意承擔滿(mǎn)工作量和適當的超工作量，熱愛(ài)學(xué)校。
3.按學(xué)科標準及要求履行工作職責，教書(shū)育人。
4.遵守學(xué)校的各項規章制度及教育局的相關(guān)規定，為人師表。
八、時(shí)間安排
5月10日——15日：傳達上級相關(guān)文件；
成立學(xué)區縣管校聘工作領(lǐng)導小組。
5月21日——31日：召開(kāi)座談會(huì )，征求意見(jiàn)。
6月1日——21日：公布學(xué)區學(xué)校競聘方案、公示二個(gè)工作領(lǐng)導小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日：完成業(yè)績(jì)考核和民主測評。
6月26日——7月1日：中層干部競聘、段長(cháng)教研組長(cháng)競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日：學(xué)區公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘，學(xué)區協(xié)調安排。
7月6日——7日：上報競聘結果，簽訂聘用合同。
九、注意事項
各校參照本方案，結合學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)教師座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，制訂相應的競聘方案，報學(xué)區審批后再組織競聘。
競聘上崗實(shí)施方案6
一、指導思想
二、競爭上崗原則
三、競爭上崗職位（4個(gè)）
清源公路管理站站長(cháng)
2.洪祥公路管理站站長(cháng)
3.黃羊公路管理站站長(cháng)
4.劉畦材料場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)
四、競爭范圍
局、站機關(guān)全體在崗正式干部職工（包括政務(wù)大廳工作人員）
五、組織領(lǐng)導
組 長(cháng) 張繼紅區交通運輸局黨組書(shū)記、局長(cháng) 副組長(cháng) 蔣 輝區交通運輸局副局長(cháng)張永旭區交通運輸局副局長(cháng) 成 員 李鳳蓮區交通運輸局紀律委員會(huì )組長(cháng)李紅梅區交通戰備辦公室副主任張光新區公路建設養護站副站長(cháng)李建才區公路建設養護站工會(huì )主席
六、方法步驟
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)（3月6日）。
�。ǘ┥陥螅�3月7日—9日）。機關(guān)干部職工填寫(xiě)《競爭職位申報表》，于3月9日下午5：30前報到辦公室，過(guò)期不候。
�。ㄈ┭葜v（3月12日下午）。填寫(xiě)《競爭職位申報表》的干部在全體干部職工會(huì )上進(jìn)行演講，演講的主要內容包括：
�。�1）競崗的'條件和理由；（2）工作思路；（3）完成目標的措施。
�。ㄋ模┭葜v評分。
競崗者總得分=演講評分得分*60%+干部職工得分*40%。
�。┙M織決定。
�。ㄆ撸┤蚊�。
�。ò耍└刹空{配。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，積極參與。
�。ǘ﹪栏窦o律，加強監督。
�。ㄈ┱_對待，積極引導。本次競爭上崗，主要是進(jìn)一步調動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和水平。
附件2：涼州區交通輸局中層干部
�。ㄔu委打分表）
面試干部：
說(shuō)明：1、根據競爭者演講綜合表現，對各項測評內容進(jìn)行評分。 2、表后所列分值為最高分值，可以最高分值內合理賦分。
(干部職工評價(jià)表）
面試干部：
說(shuō)明：1、根據競爭者演講綜合表現，對各項測評內容進(jìn)行評分。 2、表后所列分值為最高分值，可以最高分值內合理賦分。
競聘上崗實(shí)施方案7
為推進(jìn)物業(yè)公司保安隊員人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的干部能進(jìn)能出的用人機制，以“公開(kāi)選拔、競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機制。通過(guò)改革，規范用人制度，全面提高保安隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激發(fā)保安隊員的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)保安系統的全面發(fā)展�，F結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以加快調整、夯實(shí)基礎、精細管理十二字為指導思想。
二、基本原則
1、堅持德才兼備、任人唯賢、群眾公認、注重實(shí)績(jì)的`原則；
2、堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
3、堅持年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的原則。
三、競聘領(lǐng)導小組
為保證競聘工作科學(xué)有序進(jìn)行，經(jīng)研究由廖總經(jīng)理、趙經(jīng)理、賴(lài)主任，組成競聘領(lǐng)導小組。名單如下（略）。
四、競聘崗位職數
�。ㄒ唬┍０哺标犻L(cháng)一名
五、競聘崗位任職條件
1、基本條件
思想政治素質(zhì)好，有較強的組織觀(guān)念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實(shí)績(jì)比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領(lǐng)導和協(xié)調管理能力，具備擔任中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。
2、資格條件
參加競聘者年齡應在45周歲以下，身體健康，德才表現和工作實(shí)績(jì)突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。競聘正職職務(wù)，應擔任過(guò)副職2年以上，對現任保安班長(cháng)參加競聘上崗的，視情況可以適當放寬任職資格條件。
六、競聘選拔范圍
本次選拔面向所有保安隊員。
七、競聘程序與步驟
1、組織動(dòng)員
�。�1）物業(yè)公司通過(guò)20xx年11月15日下午15時(shí)在員工休息室，組織保安隊員討論等形式，統一員工思想認識，明確實(shí)行競聘上崗的目的、意義、程序和方法，使全體員工理解、支持并積極參與保安人事制度的改革。競聘領(lǐng)導小組將擬競聘崗位職位、職數、任職條件、競聘程序、報名表等信息發(fā)布在員工公示欄。
2、報名：20xx年 11月15日起至11月19日下午14時(shí)止接受競聘報名，報名人員須填寫(xiě)《保安副隊長(cháng)競聘上崗報名表》；競聘者將報名表直接交物業(yè)公司。也可采取群眾舉薦、組織推薦、物業(yè)辦公會(huì )議提名相結合的辦法。
3、資格審查：按照競聘職位的聘任條件，由競聘領(lǐng)導小組對競聘人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選后予以公布并通知本人。
4、競聘演講和答辯：組織競聘演講和答辯，由報名者根據擬聘崗位職責發(fā)表競聘演講并答辯。演講、答辯評比實(shí)行現場(chǎng)開(kāi)票。具體步驟：
�。�1）評委會(huì )：組成由競聘領(lǐng)導小組參加的評委會(huì )，對演講和答辯進(jìn)行打分。設一名記分員，一名監督員。
�。�2）抽簽：由競聘者抽簽確定演講、答辯順序。
�。�3）演講：按抽簽順序，競聘者首先就過(guò)去工作的總結、對競聘崗位的認識和工作思路進(jìn)行演講，時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘；
然后答辯3個(gè)問(wèn)題，所答辯的問(wèn)題是針對每個(gè)競聘崗位而設計的。
�。�4）評分方法：每一位競聘者演講答辯完畢，由各評委對其演講答辯現場(chǎng)打分，填寫(xiě)《演講答辯評分表》，統一交記分員統計出每位競聘者總得分值，監督員進(jìn)行監督。評價(jià)總分值為100分，累計后計算的平均得分值為競聘者演講答辯綜合評價(jià)成績(jì)。由記分員填寫(xiě)《演講答辯評分匯總表》交領(lǐng)導小組、監督員簽字后現場(chǎng)公布結果。綜合評價(jià)成績(jì)：5分（分值85－100分）、4分（分值75－84分）、3分（分值60－74分）、2 分（分值60分以下）。
�。ㄔu價(jià)總分值為100分，在計算平均得分值時(shí)小數點(diǎn)保留到2位 ）
A、工作總結評價(jià)（40分）：
主要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：以往工作業(yè)績(jì)表現（20分）；職業(yè)態(tài)度及操守（20分）。
B、競聘崗位認識和工作思路評價(jià)（50分）：
主要從以下六個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：崗位的認識（5分）；工作思路和設想（15分）；資源整合能力（5分）；專(zhuān)業(yè)性（10分）；創(chuàng )新性（5分）；方案可行性（10分）。
C、答辯過(guò)程評價(jià)（10分）：
主要從答辯現場(chǎng)觀(guān)察競聘者的表達能力、思維邏輯和說(shuō)服應變力。
�。�5）評分成績(jì)的使用原則
最終演講答辯綜合評價(jià)任職底線(xiàn)為4分（即4分及以上視為具備該崗位任職能力，3分及以下視為不具備該崗位任職能力）。當綜合評價(jià)成績(jì)在同等的情況下，則按分值高低排序。
如果該崗位只有一人競聘，其成績(jì)仍需達到4分方可成為任職候選人。
5、民主測評：召開(kāi)民主測評會(huì )，由與會(huì )人員對競聘對象進(jìn)行民主測評。
�。�1）民主測評會(huì )由物業(yè)公司全體管理人員（不含物業(yè)公司在職保安隊員）參加，本次民主測評以無(wú)記名方式進(jìn)行。
�。�2）民主測評內容主要包括競聘者的德、能、勤、績(jì)、廉等情況。（具體內容詳見(jiàn)民主測評表）。
�。�3）測評方法：首先由會(huì )議主持人介紹競聘人的基本情況，然后由工作人員發(fā)放測評表，15分鐘后參加民主測評的人員按要求將民主測評表投入測評箱。由記分員現場(chǎng)開(kāi)箱叫分統分，監督員進(jìn)行監督。測評按5分制分值計分，設5分、4分、3分、2分四個(gè)等次，累計后計算的平均得分值為該競聘者民主測評綜合評價(jià)成績(jì)，由記分員填寫(xiě)《民主測評評分匯總表》，交評委會(huì )主任、監督員、記分員簽字。綜合評價(jià)成績(jì)：“好”（總分值21－25分）、“較好”（總分值16－20分）、“一般”（總分值11－15分）、“差”（總分值10分以下），棄權票、錯票不計入個(gè)人的有效票（在計算平均得分值時(shí)小數點(diǎn)保留到2位）。
�。�5）評分成績(jì)的使用原則
最終民主測評綜合評價(jià)任職底線(xiàn)為“較好”（即較好及以上視為具備該崗位任職條件），“一般”（一般及以下視為不具備該崗位任職條件）。
如果該崗位只有一人競聘，其成績(jì)仍需達到較好方可成為任職候選人。
6、組織考察：根據競聘人員的演講答辯、推薦和民主測試。
競聘上崗實(shí)施方案8
為穩步推進(jìn)基層醫療機構綜合改革工作，根據《省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源和社會(huì )保障廳等部門(mén)關(guān)于深化國家基本藥物制度試點(diǎn)縣（市、區）鄉鎮衛生院人事制度改革指導意見(jiàn)的通知》及《xx市鄉鎮衛生院人事制度改革指導意見(jiàn)》等文件精神，結合衛生院實(shí)情制定我院全員競聘上崗實(shí)施方案如下：
一、競聘工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：謝x（院長(cháng)）
副組長(cháng)：田x（副院長(cháng)）
成 員：唐x（副院長(cháng)）
艾x（副院長(cháng)）
周x （副院長(cháng)）
陳x（主管會(huì )計、院團委書(shū)記）
領(lǐng)導小組下設辦公室，由陳真為辦公室主任，負責競聘具體相關(guān)事宜。
二、崗位競聘原則
�。ㄒ唬┰诳茖W(xué)核定人員編制的基礎上，實(shí)行全員聘用制。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)實(shí)施“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的人事管理制度，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變。
�。ㄈ⿲�(shí)行公開(kāi)、公平競爭、擇優(yōu)原則。
三、崗位設置
四、競聘崗位條件及職責
�。ㄒ唬┗緱l件。
1、擁護和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，具有較高的政治素質(zhì)。
2、遵守憲法和法律，具有良好的道德品行，遵紀守法，廉潔奉公，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配。
3、具有較強的事業(yè)心和責任感，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗。
4、身體健康，精力充沛，具有適應崗位要求的身體條件。
�。ǘ└鲘徫桓偲笚l件及職責。
1、全科醫師34個(gè)（其中八級4個(gè)，九級3個(gè)，十級4個(gè)，十一級8個(gè)，十二級13個(gè)，十三級2個(gè)。）
崗位競聘條件
�。�1）具有臨床醫療專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)及以上學(xué)歷或具有執業(yè)助理醫師或執業(yè)醫師資格且能勝任本職工作。（競聘各科崗位者必須具有相應科的`執業(yè)醫師資格）
�。�2）七級崗位需具有高級職稱(chēng)并在八級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，八級崗位需具有中級職稱(chēng)并在十級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，九級崗位需具有中級職稱(chēng)并在十級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，十級崗位需具有中級職稱(chēng)并具有執業(yè)醫師或執業(yè)助理醫師資格，并在十一級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，十一級崗位需具有醫師職稱(chēng)并在十二級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，十二級崗位需具有執業(yè)醫師或執業(yè)助理醫師資格。
�。�3）臨床經(jīng)驗豐富和當地群眾基礎較好者優(yōu)先。
�。�4）在上級醫院經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習者優(yōu)先。
�。�5）崗位級別原則上以職稱(chēng)變動(dòng)后調資為準。
崗位職責
�。�1）在院長(cháng)或科主任的領(lǐng)導下，從事病人的接待和診治工作及夜班門(mén)診急診病人的接待和診治工作。
�。�2）嚴格遵守醫院的各項規章制度和診療常規。
�。�3）積極協(xié)助公共衛生工作。
�。�4）服從領(lǐng)導，積極完成分派的其他工作。
2、中醫科崗位2個(gè)（其中8級1個(gè)，十一級1個(gè)。）
崗位競聘條件
�。�1）具有臨床中醫醫療專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)及以上學(xué)歷或具有中醫執業(yè)助理醫師或執業(yè)醫師資格且能勝任本職工作。
�。�2）十級崗位需具有中級職稱(chēng)并具有執業(yè)醫師或執業(yè)助理醫師資格，十一級崗位需具有中醫師職稱(chēng)并在十二級崗位上工作滿(mǎn)3年以上。
�。�3）臨床經(jīng)驗豐富和當地群眾基礎較好者優(yōu)先。
�。�4）在上級醫院經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習者優(yōu)先。
�。�5）崗位級別原則上以職稱(chēng)變動(dòng)后調資為準。
崗位職責
�。�1）在院長(cháng)或科主任的領(lǐng)導下，從事病人的接待和診治工作及夜班門(mén)診急診病人的接待和診治工作。
�。�2）嚴格遵守醫院的各項規章制度和診療常規。
�。�3）積極協(xié)助公共衛生工作。
�。�4）服從領(lǐng)導，積極完成分派的其他工作。
3、護理崗位21個(gè)（其中，八級1個(gè)，九級5個(gè)，十級2個(gè)，十一級5個(gè)，十二級8個(gè)。）
崗位競聘條件
�。�1）具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)及以上學(xué)歷并具有執業(yè)護士資格
�。�2） 七級崗位需具有高級職稱(chēng)并在八級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，八級崗位需具有中級職稱(chēng)并在十級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，九級崗位需具有中級職稱(chēng)并在十級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，十級崗位需具有中級職稱(chēng)并具有執業(yè)護師資格，并在十一級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，十一級崗位必需具有護師職稱(chēng)并在十二級崗位上工作滿(mǎn)3年以上，十二級崗位必需具有護師職稱(chēng)或護士職稱(chēng)。
競聘上崗實(shí)施方案9
為解決當前井下生產(chǎn)單位、井下輔助單位、地面生產(chǎn)作業(yè)單位、機關(guān)后勤單位用工方面人員結構配置不合理的問(wèn)題，根據公司組織機構的調整和崗位設置情景，經(jīng)公司研究決定，實(shí)行員工競聘上崗制度，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導思想
經(jīng)過(guò)競聘擇優(yōu)的方式，實(shí)現人力資源的優(yōu)化配置，為企業(yè)的`可持續發(fā)展供給有力的人力資源保障。
二、基本原則
1、公平、公正、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、人、事、崗相匹配的原則。
3、雙向選擇的原則。
三、成立競聘考核工作組
�。裕�
四、競聘崗位
見(jiàn)公開(kāi)競聘崗位表
五、競聘人員的范圍
集團公司機關(guān)部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。
六、競聘條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、熱愛(ài)煤礦工作，身體健康。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)肯干。
3、服從管理，團結同事，遵紀守法。
4、具備相應的業(yè)務(wù)技能。
5、為人誠懇，嚴于律己，節儉廉潔。
�。ǘ⿳徫蝗温殫l件
見(jiàn)崗位任職條件表
七、競聘程序與步驟
�。ㄒ唬┕_(kāi)報名
競聘上崗報名采取個(gè)人自薦的方法，報名者須填寫(xiě)《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個(gè)崗位。競聘者填寫(xiě)后將申請表提交競聘考核辦公室。
其中采掘開(kāi)生產(chǎn)一線(xiàn)單位員工不允許報名到輔助、地面生產(chǎn)作業(yè)單位；井下輔助生產(chǎn)單位員工不允許報名到地面生產(chǎn)作業(yè)單位；地面生產(chǎn)作業(yè)單位不允許報名到機關(guān)科室，嚴禁人員倒流。
�。ǘ┵Y格審查
競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進(jìn)行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。
�。ㄈ┗緱l件計分（10分）
第一學(xué)歷初中、高中：0.5分
第一學(xué)歷全日制中專(zhuān)：1分
第一學(xué)歷全日制大專(zhuān)：1.5分
第一學(xué)歷全日制本科：2分
后續學(xué)歷中專(zhuān):1分
后續學(xué)歷大專(zhuān)以上學(xué)歷：1.5分
�、叱跫壖寄埽ㄎ寮墸�0.5分
中級技能(四級)：1分
高級以上技能(三級)：2分
近三年獲得公司級以上榮譽(yù)：1分
11從事本專(zhuān)業(yè)3年以上：5分
注：學(xué)歷、技能要與競聘崗位專(zhuān)業(yè)相符，否則不予計分。
�。ㄋ模┘寄芸荚嚕�70分）
凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進(jìn)行，資料包括煤礦基礎知識以及相關(guān)的法律、法規，本崗位基礎知識以及其它相關(guān)知識等。
參加競聘者必須遵守考場(chǎng)紀律，考試作弊者取消競聘資格。
�。ㄎ澹┟嬖嚕�20分）
1．面試資料包括：個(gè)人基本情景介紹和面試提問(wèn)兩部分。
其中面試提問(wèn)部分問(wèn)題主要包括：
為什么要競聘該崗位。
�、诤�(jiǎn)單說(shuō)一下工作經(jīng)歷。
�、蹖υ搷徫涣私馇榫�。
�、苣阌惺裁刺亻L(cháng)。
2．為了確保競聘面試順利進(jìn)行，面試需遵循如下規定：
競聘者要經(jīng)過(guò)抽簽方式確定出場(chǎng)順序，整個(gè)面試時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。
每位競聘者面試結束后，考評組成員應及時(shí)根據競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無(wú)記名方式打分。
統計面試成績(jì)
競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數），其中：公司領(lǐng)導評分權重占30%，部門(mén)領(lǐng)導評分權重占50%，職工代表評分權重占20%。面試成績(jì)得分＝公司領(lǐng)導評分×30%＋部門(mén)領(lǐng)導評分×50%＋職工代表評分×20%。
八、時(shí)間安排
另行通知
九、聘任人員確定
1、候選人員名單確定
由競聘考核辦公室根據競聘者基本條件計分、筆試、面試成績(jì)計算出每個(gè)競聘者的總分進(jìn)行排序，確定競聘上崗候選人員名單。
2、擬聘任人員名單確定
競聘上崗候選人名單經(jīng)總經(jīng)理（礦長(cháng)）辦公會(huì )討論、審核后，確定擬聘任人選。
十、公布聘任結果
1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內進(jìn)行公示，公示3天，如無(wú)異議，正式聘用。
2、競聘人員或其他員工，如對競聘過(guò)程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布3日內，向競聘考核工作組提出申訴，經(jīng)競聘工作考核工作組進(jìn)行核實(shí)后，根據實(shí)際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。
十一、組織紀律
1、工作人員不準泄漏競聘工作方面的任何信息。
2、各考評小組要妥善保管有關(guān)資料，不得隨便傳閱或者復印，競聘工作結束時(shí)應及時(shí)上交競聘考核辦公室歸檔。
3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實(shí)真相，不得為應聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。
十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負責解釋。
競聘上崗實(shí)施方案10
一、競聘目的
為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的中層管理人員能進(jìn)能出的用人機制，以“公開(kāi)選拔、競爭上崗”為主要方式的中層管理人員能上能下的管理機制。通過(guò)改革，規范用人制度，全面提高公司管理隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展�，F結合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
1、堅持公開(kāi)、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。
2、堅持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗和工作業(yè)績(jì)的原則。
三、組織機構
成立競聘評審組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“評審組”），負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、綜合辦主管（或人事助理）、xxx、xxx、xxx組成。
四、競聘崗位
競聘部門(mén)及崗位6個(gè)：
1、綜合辦主管
2、質(zhì)檢部主管
3、設備部主管
4、xx車(chē)間主管
5、xx車(chē)間副主管
6、xxx主管
五、競聘流程
�。ㄒ唬┕几偲阜桨�
通過(guò)公司內部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部?jì)?yōu)秀人才踴躍參加競聘。
�。ǘ└偲笚l件
1、思想品質(zhì)好，有較強的組織觀(guān)念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，成績(jì)比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領(lǐng)導和協(xié)調管理能力，具備擔任中層管理職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團結同事。
2、年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力；保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調與相關(guān)部門(mén)的工作關(guān)系，工作具有開(kāi)拓創(chuàng )新能力，對工作中出現的新問(wèn)題具有較好的決策能力；
3、參加競聘者年齡應在45周歲以下（財務(wù)主管除外），具有高中以上文化程度，身體健康，德才表現和工作成績(jì)突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。
�。ㄈ┕_(kāi)報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫(xiě)《廣西金秀松源林產(chǎn)有限公司崗位競聘報名表》（見(jiàn)附件一），并附個(gè)人自薦材料（自薦材料內容：包括個(gè)人基本情況、能力自述、對競聘崗位的'認識、工作設想、工作目標等），附學(xué)歷證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)復印件�！秷竺怼房上蚬揪C合辦索取。
2、《報名表》須于x年x月x日前直接交公司綜合辦。
�。ㄋ模┵Y格審查
1、公司綜合辦按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在月日前結束。
�。ㄎ澹└偲该嬖嚕�
1、競聘演講時(shí)間：x年x月x日
2、競聘演講內容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實(shí)措施等。
3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會(huì )議上做限時(shí)15分鐘的崗位應聘陳述。然后由競聘領(lǐng)導小組成員對其進(jìn)行隨機問(wèn)答；著(zhù)重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、年度考核結果、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法：
�、賳T工綜合素質(zhì)考核占40%
�、趩T工業(yè)績(jì)考核成績(jì)占40%
�、鄹偲该嬖嚦煽�(jì)占20%
�。┐_定聘任人選
1、評審結束過(guò)后，綜合辦向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單在全公司范圍內進(jìn)行公示，其他員工可于公布之日起5日內提出異議；
2、異議期屆滿(mǎn)，綜合辦將擬聘任名單報送總經(jīng)理最終審核確定。
3、名單最終確定后，由綜合辦行文公示聘任部門(mén)主管人員名單。
六、主管調動(dòng)、任用辦法
1、通過(guò)競聘的部門(mén)主管上崗進(jìn)入考察期，考察期為2個(gè)月。
2、通過(guò)過(guò)競聘的部門(mén)主管在考察期間，原職級薪資不變，享受主管崗位的績(jì)效獎金和相關(guān)補貼。
3、考察期通過(guò)考核者，由綜合辦行文發(fā)布正式任命書(shū)及任職期限。從任職次月起享受主管職級薪資待遇。
4、未通過(guò)考察期者，由公司根據工作需求和個(gè)人能力，另行安排工作，不再享受主管崗位的績(jì)效獎金和相關(guān)補貼。
5、聘任上崗的部門(mén)主管要與公司簽訂《部門(mén)主管崗位責任狀》，并在年終進(jìn)行考核。
競聘上崗實(shí)施方案11
為了加強我校教師隊伍的管理，充分調動(dòng)教師的工作積極性，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國家有關(guān)法律法規為指導，按照市教育局相關(guān)文件精神，深化學(xué)校內部管理體制改革，全面實(shí)施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優(yōu)，優(yōu)勝劣汰，實(shí)現教育人才資源的優(yōu)化配置，構建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設崗，按編設崗，以崗定員，以職定責。
2、堅持擇優(yōu)聘用，優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎上，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開(kāi)原則。做到方案、職數公開(kāi)，聘任過(guò)程公開(kāi)，聘任結果公開(kāi)。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學(xué)第一線(xiàn)優(yōu)先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據教職工的.申請和特長(cháng)，最大限度地用人所長(cháng)。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應資格的教職工；
2、下列人員可直接聘任：
�。�1）男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲或教齡男滿(mǎn)30年、女滿(mǎn)25年；
�。�2）市及以上骨干教師，先進(jìn)教育工作者、師德標兵。
3、學(xué)校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。
4、免競聘人員：
�。�1）經(jīng)批準長(cháng)期病休的
�。�2）經(jīng)批準內部退養的；
�。�3）經(jīng)批準外出交流的；
�。�4）經(jīng)批準借調人員。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則，自覺(jué)執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。
2、熱愛(ài)本職工作，履行職責，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。
3、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，遵紀守法。
4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實(shí)際工作能力，教師應具備教師資格證書(shū)和合格學(xué)歷，普通話(huà)水平要達到相應學(xué)科要求。其它崗位應具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級證書(shū)；如無(wú)證書(shū)，要經(jīng)考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔滿(mǎn)工作量。
五、崗位設置
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20xx年濱湖鎮教委下達我校編制為27人。
�。ǘ┚唧w崗位設置情況
1、學(xué)校班子（5崗）：校長(cháng)1崗、副校長(cháng)1崗、教導主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗
2、班主任10崗。
3、教學(xué)人員（27崗）：
語(yǔ)文10；數學(xué)7；英語(yǔ)2；科學(xué)2，思品2
體育2（兼1）；音樂(lè )2（兼1）；美術(shù)2（兼）
實(shí)踐2（兼）；信息1（兼）；實(shí)驗員1（兼）；圖書(shū)員1（兼）
后勤輔助1（兼）
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學(xué)校編制總數，學(xué)校崗位設置情況，崗位職責及崗位待遇。
2、教職工個(gè)人遞交應聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據應聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教學(xué)崗人員；第三步，聘任其它崗位人員。
�。�1）我校實(shí)行教師上崗逐級聘任的辦法，召開(kāi)教師競聘領(lǐng)導小組會(huì )議，根據個(gè)人申請，結合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、師德表現、考勤、工作量、教學(xué)成績(jì)及教育科研，并根據班主任工作經(jīng)歷及個(gè)人工作能力，聘任各班主任。
�。�2）班主任結合師德表現、考勤、教學(xué)成績(jì)及個(gè)人工作能力，聘任任課教師。
�。�3）設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進(jìn)行。
�。�4）評聘結果由聘任領(lǐng)導小組批準并備案。
�。�5）學(xué)校管理崗位由學(xué)區和校委員根據上級有關(guān)規定進(jìn)行競聘。
�。�6）學(xué)校領(lǐng)導必須參加教學(xué)崗位的競聘。
�。�7）如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領(lǐng)導小組根據個(gè)人師德表現、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jì)及教育科研等方面，按照崗位設置數量進(jìn)行投票決定。
�。�8）如果出現崗位空缺無(wú)人應聘，由領(lǐng)導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任。
�。�9）如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒(méi)有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導小組協(xié)調調劑或空崗另聘。
�。�10）不服從應聘領(lǐng)導小組調劑者，一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領(lǐng)導小組審核，并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責任目標，受聘教師要積極履行職責，如期完成工作任務(wù)，對教師的工作情況學(xué)校要分期考核，直接同評優(yōu)、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關(guān)法規和學(xué)校的內部管理制度辦法，享受基本工資、績(jì)效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷，盡力在學(xué)校內部安排工勤服務(wù)崗位；對不服從安置的教師，按市區相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，工作時(shí)間必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，準備下學(xué)年的競聘；第二年仍未競聘到崗位，只發(fā)放基本工資，工作時(shí)間仍必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，準備下學(xué)年的競聘；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發(fā)放，工作時(shí)間仍必須按時(shí)到學(xué)區進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，準備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資，上報到學(xué)區和市教育局處理。
九、聘任實(shí)施步驟
1、8月22日—8月23日：宣傳發(fā)動(dòng)階段，學(xué)校管理崗位、班主任競聘；
2、8月24日：教職工填寫(xiě)競聘意見(jiàn)表；
3、8月25日—8月26日：教學(xué)崗位競聘；
4、8月27日：其它崗位應聘；
5、8月28日—8月29日：落聘教師安置；
6、８月30日：公示和上報競聘上崗名單。
十、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：劉合永
副組長(cháng)：馬洪浩
組員：鄭孝雷楊列同
十一、特別說(shuō)明：
有下列情況之一的，學(xué)校有權隨時(shí)予以解聘或待聘。
�。�1）違反國家法律法規且造成極壞影響的；
�。�2）出現重大教學(xué)和安全責任事故的；
�。�3）嚴重不遵守學(xué)校規章制度，不履行職責或履行不到位的。
�。�4）因計劃生育、或信訪(fǎng)受到處理的。
競聘上崗實(shí)施方案12
一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、競聘范圍、聘期及崗位計劃數。
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級
專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級崗位：中學(xué)副高級分五級、六級、七級三個(gè)層次；中學(xué)一級、小學(xué)高級分八級、九級、十級三個(gè)層次；中學(xué)二級、小學(xué)一級分十一級、十二級兩個(gè)層次。
2、競聘范圍
取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級、中級、初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可參加相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘。其中競聘高級五級崗位的必須原來(lái)已經(jīng)聘任高級4年以上，競聘高級六級崗位的必須原來(lái)已經(jīng)聘任高級3年以上；競聘中級八級崗位的必須原來(lái)已經(jīng)聘任中級4年以上，競聘中級九級崗位的必須原來(lái)已經(jīng)聘任中級3年以上；競聘初級十一級崗位的必須原來(lái)已經(jīng)聘任初級3年以上。
3、聘期
本次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘聘期為三年。
4、崗位計劃數見(jiàn)附表。
二、競聘上崗的程序及時(shí)間安排
1、建立聘任組織制定實(shí)施方案。中心校成立領(lǐng)導小組和聘任委員會(huì )，具體領(lǐng)導組織這次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘任工作。
�。�、公布競聘上崗工作方案。實(shí)施方案經(jīng)領(lǐng)導小組通過(guò)后，報縣教體局審批，再經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后，公布實(shí)施。
�。�、公開(kāi)報名，資格審查。獲得相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格且參與競聘的人員寫(xiě)出參與競爭聘任的書(shū)面競聘申請，自愿放棄競聘的寫(xiě)出書(shū)面放棄競聘申請和保證書(shū)，以學(xué)校為單位按照競聘崗位級別分類(lèi)交聘任委員會(huì )。聘任委員會(huì )審查申請人的資格及應聘條件，決定是否同意其參加相應級別崗位的競聘。
4、競聘上崗。競聘上崗按照高、中、初級逐級組織實(shí)施，采取賦分的辦法，從高級五級開(kāi)始按照分數從高到低和分配指標依次聘任。
中學(xué)系列同資格競聘人員按照個(gè)人得分由高到低排序，首先聘任高級五級崗位，聘滿(mǎn)五級崗位后再聘六級崗位，以此類(lèi)推。具有高級資格未獲聘高級崗位的人員優(yōu)先聘用中級職務(wù)的八、九級崗位；具有中級資格未獲聘中級職務(wù)的優(yōu)先聘用初級十一級崗位。已取得中學(xué)高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，本次主動(dòng)放棄競聘高級崗位的，直接確定為中學(xué)系列中級八級崗位，然后再依次聘任參加競聘高級崗位未獲聘的人員；具有高級資格人員聘任完成以后再按照具有中級資格人員得分從高到低的順序依次聘任中級崗位；已取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，本次主動(dòng)放棄競聘中級崗位的，直接確定為初級職務(wù)十一級崗位，具有中級資格人員聘任完成后，再按照具有初級資格人員得分從高到低的順序依次聘任初級崗位。
小學(xué)系列同資格競聘人員按照個(gè)人得分由高到低排序，首先聘任八級崗位，聘滿(mǎn)八級崗位后再聘九級崗位，以此類(lèi)推。具有中級資格未獲聘中級職務(wù)的優(yōu)先聘用初級十一級崗位。已取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，本次主動(dòng)放棄競聘中級崗位的，直接確定為初級職務(wù)十一級崗位，具有中級資格人員聘任完成后，再按照具有初級資格人員得分從高到低的順序依次聘任初級崗位。
三、競爭聘任賦分標準
原聘職務(wù)高等級崗位競聘。已聘任高中初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員競聘原聘任職務(wù)對應的高等級崗位的，按照以下標準將個(gè)人（1）一（6）項的得分相加，得出個(gè)人競聘總分，按照得分、崗位設置及有關(guān)規定，具體確定出競聘人員的崗位等級（得分相同時(shí)，先按照一線(xiàn)教師優(yōu)先的原則確立；
都是一線(xiàn)教師的，按照第（5）項分數高低確定）。
首次新職務(wù)崗位競聘。首次競聘高中初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員競聘上崗的'，按照以下標準將以上個(gè)人（1）一（6）項的得分相加，得出個(gè)人競聘總分，按照得分排出名次，根據各專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)所空余的崗位及有關(guān)規定，確定出具體的擬聘任人選，首次聘任的人選按規定只能聘用為該職務(wù)最低級別崗位。（得分相同時(shí)，先按照一線(xiàn)教師優(yōu)先的原則確立；
都是一線(xiàn)教師的，按照第（5）項分數高低確定）。
�。�1）教齡分：教齡按每年0.5分核算。（以檔案為準）
�。�2）任職年限計分：按競聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格取得年限計算，每年得1分。
�。�3）年度考核計分：近三年（20xx年至20xx年），在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核中，每獲得一次優(yōu)秀加1分。
�。�4）榮譽(yù)稱(chēng)號計分：近三年（20xx年1月1日至20xx年12月31日），按照以下標準賦分。
�、俑骷壵處煿澠陂g表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、模范班主任、師德標兵等榮譽(yù)，省級、市級、縣級、鄉鎮級分別計5分、3分、1分、0.5分（本項不累加，只得最高級別分值）；
�、趦�(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎：省級、市級、縣級分別得3分、2分、1分（本項不累加，只加最高級別的分值）；
�、酃_(kāi)課、講課比賽計分：省級以上公開(kāi)課，省以上講課一等獎加5分；市級公開(kāi)課，省以上講課二等獎、市講課一等獎加4分；省以上講課三等獎、市級講課二等獎加3分；市級講課三等獎、市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎、縣級公開(kāi)課，縣級講課一等獎加2分；縣講課二等獎，市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選二等獎加1分；縣講課比賽三等獎、市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選三等獎、鄉鎮公開(kāi)課、鄉鎮講課比賽一等獎加0.5分；鎮講課比賽二等獎加0.2分；鎮級講課比賽三等獎加0.1分（本項不累加，獲多項獎的只取最高一項加分）；
�、芙炭蒲泄ぷ饔嫹郑韩@省、市、縣教科研成果獎并在縣以上推廣的，分別計2分、1分、0.5分（本項不累加，獲多項獎的只取最高一項得分）；
�、蔟R魯名師、沂蒙名師、沂水名師、教學(xué)能手（新秀）：省、市、縣分別得5分、3分、1分（本項不累加，只得最高級別的分值）。
�。�5）千分考核。在職在崗的，按照近三學(xué)年度（20xx—20xx學(xué)年度、20xx—20xx學(xué)年度、20xx—20xx學(xué)年度）個(gè)人千分考核成績(jì)計算，該項占50分。
具體計算方法：競聘者個(gè)人近三學(xué)年度千分考核平均成績(jì)÷參加同職務(wù)競聘人員近三學(xué)年度千分考核最高平均成績(jì)×50（保留兩位小數）。
新調入人員不足三年的，千分考核成績(jì)按實(shí)際情況核算。
內病退人員：屬縣人事局、教育局備案管理的干部，經(jīng)批準退居二線(xiàn)的可以同在崗教師參加同一職務(wù)的競聘，賦分標準中千分考核一項按參加同一職務(wù)的競聘人員的平均分計入，其他標準一致。也可以不參加競聘直接確定為相應的七、十級職務(wù)。其他內退人員一律按20分計入（相當于千分中的德、能部分）。
�。�6）支教加分。根據縣教體局《關(guān)于縣鄉學(xué)校教師交流和鄉鎮超編學(xué)校教師支教分流工作的通知》（沂教字［20xx］36號）和鎮黨政辦、中心校有關(guān)文件規定執行。
四、其他注意事項
1、由較高等級崗位聘用到較低等級崗位的人員，任原職務(wù)（崗位）滿(mǎn)5年、距法定退休年齡不足5年且符合訂立聘用至退休合同條件（工作已滿(mǎn)25年的或者在本單位連續工作已滿(mǎn)10年且據國家規定的退休年齡已不足10年的。）的，可以保留原國家規定的工資待遇不變。
2、所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列和輔助系列崗位均實(shí)行捆綁式競聘的辦法，輔助系列競爭上的，按照核準的崗位聘用最低級別崗位。
3、要堅持客觀(guān)公正的原則，秉公辦事。要選擇公道正派、群眾公認的人員擔任聘任工作。要加大群眾監督力度，參加競聘人員的各項得分及確定的聘任人選等都要張榜公布、公示。在聘任工作中，有異議的，由競聘領(lǐng)導小組調查落實(shí)，并將落實(shí)結果通知當事人，嚴禁不走組織程序、越級上訪(fǎng)等現象發(fā)生。
4、競聘結束，簽訂專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用合同，辦理聘用手續。競聘結果報縣教體局、人社局備案。
五、加強管理，嚴肅紀律
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內容，涉及面廣，政策性強，各單位要高度重視，成立領(lǐng)導小組，精心組織實(shí)施，做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)，保證廣大教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。
2、有異議的要按程序逐級反映，嚴禁越級上訪(fǎng)。
3、各中小學(xué)要成立有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加的“教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作推薦審查小組”，校長(cháng)為第一責任人，分管中層具體負責證件的審查、表冊的填報工作。
4、這次競聘上崗工作面廣、量大、情況復雜，系關(guān)教職工的切身利益，各單位要嚴格按實(shí)施方案的有關(guān)規定認真組織實(shí)施。嚴禁任何形式的弄虛作假、營(yíng)私舞弊，嚴禁暗箱操作，若出現問(wèn)題，經(jīng)查屬實(shí)，取消當事人競聘資格，降級聘任并將嚴肅追究校長(cháng)和相關(guān)人員的責任。
5、各學(xué)校根據競聘上崗的結果，在聘期內根據聘任崗位職責與要求，加強對受聘人員的年度考核。其考核結果作為今后續聘、解聘或者調整崗位的重要依據。
競聘上崗實(shí)施方案13
為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學(xué)校運行機制，進(jìn)一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績(jì)效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結構，提高工作效率，根據縣教育局相關(guān)精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學(xué)校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，調動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng )造性，形成充滿(mǎn)活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實(shí)基礎。
二、競聘原則
堅持公開(kāi)、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則，強化內部管理。堅持雙向選擇原則;應聘者可根據本單位設置崗位數和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件，本著(zhù)有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應聘人員。
三、競聘條件
(一)基本條件：
1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續的教職工與借出教職工除外)。
2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、技能;
3、有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識;
4、任現職以來(lái)，能圓滿(mǎn)完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。
5、身體健康，能勝任本崗位工作。
(二)教師崗位條件：
1、具備勝任競聘崗位的.知識和能力要求;
2、具備相應的教師資格及合格學(xué)歷。
(三)后勤崗位條件：
45周歲以上公民辦教職工，應聘崗位所需的基本技能和基礎知識，能勝任該崗位工作。
四、成立競聘領(lǐng)導小組
為保證教師競聘工作穩步推進(jìn)和規范化，學(xué)校成立崗位競聘領(lǐng)導小組。 組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
五、競聘程序
(一)公布崗位設置名額表(附表1)
(二)教職工填寫(xiě)《競聘崗位申請書(shū)》，組織資格審查。
(三)確定初聘人選，并公布聘任結果。
(四)簽訂教師崗位聘任合同書(shū)。
六、競聘辦法
1、我校實(shí)行教師上崗逐級聘任的辦法，召開(kāi)教師競聘領(lǐng)導小組會(huì )議，根據個(gè)人申請，并結合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、按師德表現、考勤、工作量、教學(xué)成績(jì)及教育科研及個(gè)人工作能力，聘任任課教師。
2、設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進(jìn)行。
5、評聘結果由聘任領(lǐng)導小組批準并備案。
6、如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領(lǐng)導小組根據個(gè)人師德表現、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jì)及教育科研等方面，按照崗位設置數量進(jìn)行考核決定。
9、如果出現崗位空缺無(wú)人應聘，由領(lǐng)導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。
10、如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒(méi)有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導小組協(xié)調調劑或空崗另聘。
11、所聘教師及班主任在聘任期限內，如果完不成學(xué)校的各項任務(wù)，相關(guān)人員一律解聘，予以交流。
12、不服從應聘領(lǐng)導小組調劑者，一律不聘。
七、公示
學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導小組確定擬聘人員名單后，對名單進(jìn)行公示，公示期為3天，公示期滿(mǎn)無(wú)異議者，報縣局審核。審核合格后，上崗履職。 八、其他相關(guān)要求
有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風(fēng)的本校教師或其他學(xué)校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續聘。在學(xué)期中途，可以根據教學(xué)管理考核情況對不負責任教師予以解聘;教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務(wù)。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學(xué)校競聘領(lǐng)導小組所有。
競聘上崗實(shí)施方案14
為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導向，優(yōu)化干部隊伍結構，提高干部隊伍整體素質(zhì)，積極營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，確保住房公積金事業(yè)規范有序、平穩健康地發(fā)展。我中心有一名科級干部參加公推比選已提拔，另有兩名科級干部由于年齡原因申請不再擔任科級職務(wù)，現缺三名正科級職務(wù)，三名副科級職務(wù)，經(jīng)“中心”黨組會(huì )議決定，對缺額職務(wù)進(jìn)行競爭上崗。根據市委組織部《關(guān)于做好x年全市機關(guān)事業(yè)單位科級領(lǐng)導干部競聘上崗工作的通知》（銀組發(fā)〔x〕57號）文件精神，結合我“中心”實(shí)際，現制定本實(shí)施方案：
一、競聘上崗的原則
�。ㄒ唬﹫猿止_(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
�。ǘ﹫猿秩罕姽J、注重實(shí)績(jì)的原則；
�。ㄈ﹫猿挚荚嚺c考察相結合的原則；
�。ㄋ模﹫猿謧�(gè)人意愿與組織決定相結合。
二、組織領(lǐng)導
為保證競聘上崗工作的規范、有序開(kāi)展，黨組成立x住房公積金管理中心科級干部競聘工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由下列人員組成：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
賀斌
特別邀請自治區住房公積金監管處領(lǐng)導現場(chǎng)指導。
領(lǐng)導小組主要負責競聘上崗的組織和實(shí)施，各項準備工作由領(lǐng)導小組馮開(kāi)玉牽頭落實(shí)，工作人員在不參加競聘人員中指定。
三、競聘職位
按照市編辦《關(guān)于印發(fā)x住房公積金管理中心機構編制方案的`通知》(銀機編發(fā)[20xx]78號)規定，經(jīng)“中心”黨組研究，實(shí)行競聘上崗科級正職3名，具體職位如下：
1、辦公室主任1名；
2、歸集管理處處長(cháng)1名；
3、監察審計處處長(cháng)1名；
另缺三名副科級職務(wù)，在中心內部調整或聘任。
四、參加競聘上崗人員的資格條件
參加競聘上崗的人員除具備《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件外，一般還應符合下列條件：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅決執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策；
�。ǘ⿷邆洹饵h政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件；
�。ㄈ┚哂懈刹可矸�；
�。ㄋ模┚哂写髮�(zhuān)以上學(xué)歷；
�。ㄎ澹┻B續三年年度考核被確定為稱(chēng)職等次以上的；
�。┚哂姓Ｂ男新氊煹纳眢w條件；
�。ㄆ撸┯休^強的業(yè)務(wù)能力和組織領(lǐng)導能力，文字語(yǔ)言表達能力較好；
�。ò耍┦聵I(yè)心和責任感強、工作實(shí)績(jì)突出、服務(wù)意識強、廉政勤勉、遵紀守法、思想作風(fēng)正派；
�。ň牛┘彝ズ湍�，鄰里友好，團結同志，應當符合市委《關(guān)于對干部德進(jìn)行考察評價(jià)的意見(jiàn)》要求。
以上九條均為共性條件，競聘各崗位人員還應具備相應的專(zhuān)業(yè)條件；
辦公室主任應有較好的寫(xiě)作能力，善于協(xié)調對內對外關(guān)系，能夠處理較復雜的問(wèn)題，有較強的綜合協(xié)調能力，為人正派，廉潔從政，嚴格要求自己。
歸集管理處處長(cháng)應具備住房公積金繳存、開(kāi)戶(hù)、提取、轉移、封存等方面的專(zhuān)業(yè)知識，有創(chuàng )新精神，積極深入企業(yè)催繳催建公積金制度，善于協(xié)調各方面的關(guān)系，有較強的綜合協(xié)調能力。
監察審計處處長(cháng)應熟悉審計工作的制度、政策法規、紀檢知識、財務(wù)管理知識，為人正直，嚴格要求自己。
五、競聘上崗的范圍
競聘正科級領(lǐng)導職務(wù)的，一般應當已擔任副科級職務(wù)2年以上。
競聘上崗實(shí)施方案15
一、指導思想
為深化學(xué)校干部人事制度改革，打造一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、具有創(chuàng )新和奉獻精神的干部隊伍，全面提高集團和校區管理水平以及教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定對學(xué)校中層干部職位進(jìn)行公開(kāi)競聘。
二、競聘原則
1．德才兼備、注重實(shí)績(jì)原則。
2．公正、公平、公開(kāi)原則。
3．平等競爭、擇優(yōu)錄用原則。
4．個(gè)人自愿、教師認同、組織考察原則。
三、競聘組織與領(lǐng)導
集團總部成立中層干部競聘工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
四、競聘條件
1．政治思想素質(zhì)高。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，有較強的組織觀(guān)念和大局意識，遵紀守法，廉潔自律。
2．教育業(yè)務(wù)能力強。具有較強的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和改革創(chuàng )新精神。教育教學(xué)實(shí)績(jì)優(yōu)良。
3．教育管理水平好。具有履職所需的`專(zhuān)業(yè)知識和較強的組織管理能力，工作勤奮，作風(fēng)踏實(shí)，在教師中有較高的認可度。
4．個(gè)人綜合素養佳。為人真誠，團結協(xié)作，積極向上，身心健康，原則上年齡在50周歲以下（優(yōu)秀人員年齡可適當放寬）。
五、中層職位設置：
集團總部：
辦公室主任1人，教導處主任1人，教科室主任1人，電教室主任1人，總務(wù)主任1人，少先隊總輔導員1人，婦工委主任1人。
南校區：
教導處主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。
教科室主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。
電教室主任1人（集團主任兼）。
總務(wù)主任1人（集團主任兼），副主任1人。
少先隊大隊輔導員1人。
婦工委主任1人（集團主任兼），副主任1人。
北校區：
教導處主任1人，副主任1-2人。
教科室主任1人，副主任1-2人。
電教室主任1人。
總務(wù)主任1人。
少先隊大隊輔導員1人。
婦工委主任1人。
所有年級組長(cháng)原則上由中層干部兼任。撤銷(xiāo)原各年級學(xué)科教研組，分校區成立學(xué)科中心組，組員兼任低中高年級段教研組長(cháng)，具體負責日常教研工作，人員由校區負責人提名，集團總部聘任。非中層干部兼任的學(xué)科教研組長(cháng)，在績(jì)效考核時(shí)按照《橋東中心小學(xué)績(jì)效工資考核方案》給予補助。
六、職位管理
1．競聘上崗人員實(shí)行任期制。任期一般為兩學(xué)年。任期內享受中層干部待遇。
2．現任中層干部聘期至本次競聘上崗活動(dòng)結束。在此次中層干部競聘中，現任中層干部因各種原因落聘的，原職務(wù)自然免去。
3．中層干部實(shí)行免職制度，聘用的中層干部有下列情形之一的，免去其職務(wù)：
�。�1）學(xué)校對任期內的工作情況進(jìn)行定期考核，考核為不稱(chēng)職的。
�。�2）在年度考核中，教職工民主測評不稱(chēng)職票超過(guò)三分之一的；
�。�3）因工作需要，或者其他原因不再擔任現職的。
4．學(xué)校中層干部必須按規定完成額定工作，認真履行崗位職責。對任期內年度考核獲得合格及以上等次的，在獎勵性績(jì)效工資中設立崗位津貼予以獎勵。
七、競聘程序
1．公布方案。學(xué)校根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，研究制訂中層干部競聘上崗實(shí)施方案。
2．公開(kāi)報名。采用個(gè)人自薦的方式報名，每人可填報兩個(gè)職位。
3．資格審查。按照任職條件和資格，由競聘領(lǐng)導小組對申報人員進(jìn)行資格審查，確定參加競聘的人選。
4．競聘演講。集團總部召開(kāi)競聘大會(huì )，競聘者就如何履行崗位職責發(fā)表演講（時(shí)間3-5分鐘）。
5．民主測評。競聘演講后進(jìn)行教師民主測評，由競聘工作領(lǐng)導小組綜合以上情況，確定考察對象。民主測評滿(mǎn)意度高于50%者原則上納入考察對象。
6．組織考察。由集團總部組織考察，確定擬聘對象。
7．聘前公示。對擬聘對象公示一周。
8．聘任備案。競爭上崗人員，由集團頒發(fā)聘任書(shū)，并報上級有關(guān)部門(mén)備案。
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