星級評定實(shí)施方案（通用20篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的星級評定實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星級評定實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》《中共中央國務(wù)院深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》《山東省學(xué)前教育條例》等文件精神，結合我縣學(xué)前教育實(shí)際情況，提升我縣學(xué)前教育保教質(zhì)量，激發(fā)各幼兒園辦園活力，促進(jìn)我縣學(xué)前教育更加均衡優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。經(jīng)研究，決定在全縣幼兒園開(kāi)展辦園水平星級評定工作。
一、工作目標
全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；規范幼兒園辦園行為，改善辦園條件，強化隊伍建設，深化課程改革，提升辦園內涵，提高保教質(zhì)量，打造幼兒園特色，促進(jìn)幼兒全面而有個(gè)性地發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。
二、評定對象
全縣各級各類(lèi)幼兒園。
三、評定內容
星級評定內容主要包括辦園條件、行政管理、隊伍建設、安全衛生、保育教育和辦園績(jì)效6個(gè)方面，20項指標（見(jiàn)附件）。
四、評定辦法
幼兒園星級評定實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年組織一次，采取平時(shí)工作與定期檢查、不定期檢查方式綜合確定評估等級。星級評定等級認定使用計分制，總分為200分，得分在180分以上的為五星級幼兒園，得分在160-179分之間的為四星級幼兒園，得分在120-159分之間的為三星級幼兒園，120分以下，不定等級。原則上省級示范幼兒園必須達到五星級，省級一類(lèi)幼兒園必須達到四星級及以上，省級二類(lèi)幼兒園必須達到三星級及以上。
�。ㄒ唬┯變簣@自評。各幼兒園認真對照《桓臺縣幼兒園辦園水平星級評定標準（試行）》開(kāi)展自查自評。通過(guò)自查自評，查找問(wèn)題和短板，建立問(wèn)題臺賬，及時(shí)進(jìn)行整改，積累工作經(jīng)驗，形成自評報告和自評得分，于每年9月份提報縣教育和體育局學(xué)前教育科。
�。ǘ┛h教育和體育局評估認定�？h教育和體育局根據幼兒園平時(shí)工作與日常不定期檢查情況，結合幼兒園年檢工作的開(kāi)展，集中進(jìn)行幼兒園星級評估認定。評定工作采取聽(tīng)取匯報、實(shí)地察看、查閱檔案、教師座談、問(wèn)卷調查、日常工作(群眾投訴和滿(mǎn)意度)等方式進(jìn)行，廣泛采集評估信息，匯總意見(jiàn)，最終根據得分確定星級。
五、結果運用
縣教育和體育局將幼兒園星級評定結果進(jìn)行公開(kāi)發(fā)布，并在幼兒園門(mén)口設置星級標識牌，接受家長(cháng)和社會(huì )監督。對于星級評定等級較高的幼兒園，縣教育和體育局將擇優(yōu)推薦參加上一級省級幼兒園分類(lèi)認定和各級各類(lèi)評先樹(shù)優(yōu)。對于未評上星級的幼兒園將視為年檢不合格，并視情況降低分類(lèi)認定等級、取消申報下一年度普惠性幼兒園資格、緩撥或停撥生均公用經(jīng)費（補助經(jīng)費）等，直至取消辦園資格。
出現下列情形之一，取消星級幼兒園評定資格：
�。ㄒ唬┰邳h風(fēng)廉政建設、師德師風(fēng)建設和其他教育熱點(diǎn)問(wèn)題上，引起社會(huì )強烈不滿(mǎn)和造成較壞影響的.；
�。ǘ┯信按�、歧視、恐嚇、體罰或者變相體罰兒童以及侮辱兒童人格等損害兒童身心健康行為的；
�。ㄈ┌l(fā)生食物中毒、意外傷害等安全責任事故，造成嚴重傷害或惡劣影響的；
�。ㄋ模┮蛞咔榉揽夭涣�，造成不良影響的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`規招生、違規收費、虛假宣傳等違規辦園行為的；
�。┻`背教育規律，損害幼兒身心健康，經(jīng)查實(shí)存在“小學(xué)化”傾向的;
�。ㄆ撸┹浨樘幹貌涣υ斐刹涣忌鐣�(huì )影響或引發(fā)重大輿情的；
�。ò耍┯袊乐剡`法亂紀犯罪行為的；
�。ň牛┎环䦶目h教育和體育局監督和管理的。
星級評定實(shí)施方案 篇2
為全面落實(shí)從嚴管黨治黨新要求，積極適應經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展新常態(tài)，建立黨員管理長(cháng)效機制，充分激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的生機活力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。按照區委組織部的統一安排部署，經(jīng)鎮黨委研究，決定在全鎮扎實(shí)開(kāi)展“十星級黨組織”、“十星級黨員”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙十星”）爭創(chuàng )活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，以“十星級黨組織”和“十星級黨員”為目標追求，通過(guò)突出特色設星、因人制宜定星、結合崗位諾星、時(shí)刻對照踐星、分類(lèi)量化評星、部門(mén)聯(lián)動(dòng)管星、全域縱深創(chuàng )星，使黨章要求具體化、黨員標準星級化、管理操作規范化、群眾評判直觀(guān)化、帶頭作用明顯化，讓黨員找得到歸屬感、群眾看得到先進(jìn)性，形成黨組織創(chuàng )“星”示范、黨員爭“星”創(chuàng )優(yōu)、群眾學(xué)“星”爭先、社會(huì )以“星”為榮的良好局面，深化“強筋健骨”工程提供不竭動(dòng)力，為全鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供堅持的組織保障。
二、目標要求
1、激發(fā)組織活力。把“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)與黨組織關(guān)系集中排查工作，與黨內創(chuàng )先表彰、黨組織書(shū)記履行管黨責任、落實(shí)組織制度、民主評議和處置不合格黨員等活動(dòng)結合起來(lái)，定期組織民主測評、群眾評議、領(lǐng)導點(diǎn)評，使基層組織生活正常起來(lái)、認真起來(lái)、嚴格起來(lái)。
2、增強黨員意識。通過(guò)領(lǐng)星、諾星、踐星、評星，全鎮廣大黨員把“十星級共產(chǎn)黨員”爭創(chuàng )過(guò)程變?yōu)樽晕夜芾�、自我約束、自我提升的過(guò)程，變?yōu)榱⒆銔徫粚?shí)際服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局的過(guò)程，變?yōu)樵鰪娮杂X(jué)性、彰顯先進(jìn)性、錘煉黨性的過(guò)程，力爭使全鎮90%以上的黨員達到“十星”標準，黨的意識、黨章意識、黨員意識普遍增強。
3、改進(jìn)干部作風(fēng)。把星級創(chuàng )建活動(dòng)與“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習教育等結合起來(lái)，引導各級黨組織和廣大黨員通過(guò)“雙十星”爭創(chuàng )，自覺(jué)找差距、自主定目標、自我畫(huà)形象、自動(dòng)改作風(fēng)。
4、打造黨建品牌。把“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)作為深化“強筋健骨”工程、鞏固“五個(gè)基本”、推進(jìn)“六個(gè)優(yōu)化”的主要載體，通過(guò)公開(kāi)承諾、主動(dòng)踐行、積極爭創(chuàng )，將基層黨建各項任務(wù)落到實(shí)處，力爭在基層組織建設中取得突出成績(jì)。
5、凝聚發(fā)展合力。組織引導各級黨組織和廣大黨員把思想統一到全鎮中心工作上來(lái)，把精力投入到精準扶貧、五城聯(lián)創(chuàng )、經(jīng)濟發(fā)展等重點(diǎn)工作上來(lái)，彰顯“雙十星+”效果，形成黨員踐星辦實(shí)事、組織創(chuàng )星爭先進(jìn)、群眾評星得實(shí)惠、社會(huì )尊星成風(fēng)氣的'新常態(tài)。
三、基本原則
1、圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞貫徹落實(shí)鎮黨委政府確定的工作目標和任務(wù)，深入推進(jìn)星級創(chuàng )建活動(dòng)，激發(fā)和調動(dòng)基層黨組織、廣大黨員主動(dòng)服務(wù)鎮黨委中心工作的積極性和創(chuàng )造性。
2、分類(lèi)指導，彰顯個(gè)性。結合機關(guān)、農村、企業(yè)、社會(huì )組織等不同領(lǐng)域黨組織特點(diǎn)和在職、流動(dòng)、無(wú)職以及不同年齡階段黨員實(shí)際，分別確定星級名稱(chēng)和爭創(chuàng )標準，確保能反應各單位工作特色、適應黨員結構要求、回應本地群眾關(guān)切，使活動(dòng)更接地氣，更具針對性，更有實(shí)效性。
3、尊重實(shí)際，量力而行。充分考慮上級組織要求、大多數黨員承受力和單位工作實(shí)際，科學(xué)確定共性“星”和個(gè)性“星”，確保既量力而行又有適當壓力。
4、公開(kāi)公正，擴大參與。把擴大黨內民主、吸引群眾參與、社會(huì )各界監督貫穿“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)始終，廣泛邀請“兩代表一委員”、群眾代表參與，以群眾監督保證效果，以群眾參與擴大覆蓋面。把群眾滿(mǎn)意度作為星級管理的一項重要內容，對黨組織進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度測評，對黨員進(jìn)行“群眾評星”，使星級評定具有廣泛的群眾基礎，從而保證評星定級的真實(shí)性、可信度。
5、簡(jiǎn)化程序，易于操作。結合工作實(shí)際，制訂便于組織開(kāi)展承諾、督促踐行、民主評議的方法步驟。既保證基本程序到位，方法步驟合規，又簡(jiǎn)便易行，便于操作，防止形式主義。
6、強化約束，保證實(shí)效�！笆恰睜巹�(chuàng )，采取每年爭創(chuàng )、動(dòng)態(tài)管理的方式進(jìn)行，年初重新定星承諾，年底考核命名，確保常創(chuàng )常新。年底推出一批“十星級黨組織”和“十星級共產(chǎn)黨員”進(jìn)行表彰，處置一批不合格黨員進(jìn)行警示，嚴格獎懲兌現，激發(fā)爭創(chuàng )動(dòng)力。
四、星級設置
“雙十星”爭創(chuàng )中的“十星”分別由共性星和個(gè)性星組成：
1、共性星。
“十星級黨員”共性星：
農村黨員可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、致富星、生態(tài)星、新風(fēng)星作為共性星；社區黨員可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、生態(tài)星、新風(fēng)星、公益星作為共性星；政府機關(guān)、鎮直事業(yè)單位黨員可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、敬業(yè)星、績(jì)效星、創(chuàng )新星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、績(jì)效星、創(chuàng )新星、新風(fēng)星作為共性星。
“十星級黨組織”共性星：
農村（社區）黨組織可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、陣地星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；鎮黨委可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、團結星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；政府機關(guān)和鎮直事業(yè)單位可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、服務(wù)星、扶貧星、績(jì)效星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織黨組織可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、新風(fēng)星、扶貧星、績(jì)效星作為共性星。
2、個(gè)性星。
在共性星設定的基礎上，結合農村、社區、機關(guān)事業(yè)單位以及非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織等不同領(lǐng)域基層黨組織行業(yè)實(shí)際情況、黨員崗位特點(diǎn)，分層分類(lèi)設定。
五、實(shí)施步驟
1、分類(lèi)定星。
年初，各黨組織圍繞鎮黨委確定的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，結合業(yè)務(wù)實(shí)際，研究細化并調整“雙十星”內容，具體內容或考評指標要反映本地特色、黨員崗位特點(diǎn)、年齡特征，可操作，能兌現，忌空洞無(wú)物、降格以求。在確定具體內容的基礎上，通過(guò)召開(kāi)會(huì )議講解、上門(mén)入戶(hù)宣傳、印發(fā)傳單等方式，廣泛宣傳動(dòng)員，做到人人知曉、個(gè)個(gè)明白。
2、公開(kāi)承諾。
在確定星級名稱(chēng)和具體爭創(chuàng )要求后，鎮黨委將指導各黨組織和廣大黨員結合實(shí)際，按照既有適當壓力又能激發(fā)活力的原則，進(jìn)行定星承諾。黨組織率先向上級和本級進(jìn)行全面承諾，黨員向黨支部承諾。承諾內容包括創(chuàng )哪幾顆星、如何創(chuàng )、通過(guò)哪些實(shí)事來(lái)兌現承諾等，黨組織承諾事項由上級黨組織統一公示，黨員承諾事項經(jīng)所在黨支部審定后進(jìn)行公示，接受群眾監督。
3、督促踐行。
對照承諾事項和創(chuàng )星標準，黨組織要將責任定到人、任務(wù)定到月，周計劃、月兌現、季檢查、半年回頭看、年終考核評議，一步一個(gè)腳印兌現承諾。黨員要將任務(wù)定到月，每季度進(jìn)行查漏補缺，半年開(kāi)展回頭看，將承諾事項落到實(shí)處。
4、民主評星。
以黨員自評、民主測評、組織評定為基本程序，在年底組織評議。各黨組織要成立“雙十星”爭創(chuàng )評審委員會(huì )，原則上由班子成員、黨員代表、群眾代表和所在地“人大代表、黨代表、政協(xié)委員”組成，窗口單位和服務(wù)行業(yè)必須有服務(wù)對象代表參與，一般為5~7人。民主測評以黨支部為單位，采取舉手表決、無(wú)記名投票票決等方式進(jìn)行，具體方式以各黨組織黨員多少而定，票決和測評必須當場(chǎng)唱票。民主測評高于90%的，方可獲得該顆星。對計生星、法紀星、作風(fēng)星、穩定星等可以根據日常管理情況直接確定“星”，無(wú)需測評。
5、分級授星。
分級負責考評審定，上一級黨組織考核下一級黨組織，并層層上報審批。黨員由所在支部組織考評，并上報上一級黨組織審批。所有考核審定結果均征求執紀執法部門(mén)意見(jiàn)，張榜公示。
六、有關(guān)要求
1、提高思想認識。
把“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)作為貫徹思想建黨、制度治黨的有力抓手，作為增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能的有效載體，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，精心組織實(shí)施。各單位都要制定詳細可行、有針對性的`實(shí)施方案，做好動(dòng)員部署、督辦檢查、考核獎懲工作，確保爭出氛圍、創(chuàng )出實(shí)效。
2、結合實(shí)際操作。
各黨組織要充分結合自身情況，科學(xué)設定創(chuàng )星內容，分類(lèi)分層分項開(kāi)展活動(dòng)，做到既簡(jiǎn)便又實(shí)在。各級黨組織每年年初，要結合發(fā)展變化調整共性星爭創(chuàng )要求。
3、強化督導檢查。
通過(guò)明查暗訪(fǎng)、巡回督導、階段性聽(tīng)取各部門(mén)情況匯報等形式加大對“雙十星”爭創(chuàng )的督導檢查，每季度通報一次情況。各黨組織要采取多種形式，及時(shí)研究和解決工作中存在的困難和問(wèn)題，指導基層黨組織細化“十星”內容，規范爭創(chuàng )程序，嚴格工作步驟，確保爭創(chuàng )活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。
4、注重結果運用。
對獲得“十星”的黨組織、黨員進(jìn)行獎勵，納入黨建優(yōu)勝單位、先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范圍。將獲得“八星”級以上黨員作為農村黨員參加實(shí)用技術(shù)培訓、獲得創(chuàng )業(yè)致富貼息貸款等的首要條件，作為機關(guān)黨員參加黨校培訓、外出學(xué)習培訓的首要條件，作為企業(yè)及社會(huì )組織黨員優(yōu)先列入重點(diǎn)扶持對象、優(yōu)先享受產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策扶持等的關(guān)鍵條件。全鎮目標考核后3位的村和后2位的鎮直部門(mén)，不得作為“十星級黨組織”評選對象。對“七星級”以下基層黨組織和黨員分別進(jìn)行整頓、處置。
5、大力宣傳引導。
要搞好深入細致的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)欄宣傳、新聞造勢、簡(jiǎn)報推介等方式，廣泛宣傳星級管理的目的意義、內容標準、方法步驟等，切實(shí)做到家喻戶(hù)曉，使黨員干部自覺(jué)接受、群眾普遍理解。加大典型的培植和宣傳力度，大力宣傳涌現出來(lái)的好典型、好經(jīng)驗、好做法，激發(fā)廣大基層黨組織和黨員“雙十星”爭創(chuàng )的內在動(dòng)力。
星級評定實(shí)施方案 篇3
為優(yōu)化育人環(huán)境，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習慣，結合我校具體實(shí)際，按下列實(shí)施細則進(jìn)行“星級班級”評比活動(dòng)。
一、考核評比機構
由德育處、大隊部組織考核評比。
1、大隊部負責大隊委學(xué)生干部的組織與管理，檢查班級衛生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄。
2、德育處負責值日教師的`組織與管理，檢查值日工作。
二、考核評比辦法
1、“星級班級”評比是對班隊學(xué)生行規教育過(guò)程和教室衛生、包干區衛生的打掃與保持以及學(xué)生個(gè)人衛生情況的全面評定。
2、記分方法：最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊委檢查記錄。
3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊委檢查記錄）。
4、評比。每個(gè)星期小結評比一次，每項無(wú)扣分現象的班隊（即滿(mǎn)分）可以授予榮譽(yù)。有扣分的則以最后累計得分排在全年級前列的.授予榮譽(yù)（評出年級班集體總數的2/3）。雙項均得授予流動(dòng)“五星級班級”牌，只得單項授予“四星級班級”牌，雙項均不達標授予“三星級班級”牌。
三、評分細則
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由德育處組織的全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查。大型活動(dòng)中表現特別突出的予以加分，分值由德育處、少先大隊部裁定。
好人好事（或值日記錄冊中學(xué)生行規，教室、包干區衛生表現較好的）以課間操時(shí)間當眾表?yè)P為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表?yè)P多的班級優(yōu)先評為“五星級班級”。
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【文明】：
1、課間：（課間休息應文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的游戲。）
�。�1）課間不文明休息，在廊道、教室內玩球類(lèi)等劇烈運動(dòng)，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。
�。�2）做不正當游戲，每人次扣0.5分。
2、兩操：（應做到隊伍整齊有序，做操動(dòng)作規范標準，不喧嘩。）
�。�1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開(kāi)眼睛，講閑話(huà)、亂做每人次扣0.5分。
�。�2）課間操進(jìn)退場(chǎng)隊伍雜亂，講閑話(huà)、亂做每人次扣0.5分。
3、文明就餐：（進(jìn)入餐廳應整齊列隊，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛生。）
�。�1）進(jìn)餐廳無(wú)隊伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。
�。�2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。
�。�3）就餐時(shí)擾亂他人，隨意離開(kāi)座位，大聲講話(huà)每次扣0.5分。
�。�4）剩菜剩飯現象較為嚴重，每班每次扣1分。
4、儀表：（穿著(zhù)應整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領(lǐng)巾）
�。�1）學(xué)生穿戴不整、不佩戴紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分，
�。�2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。
5、課堂：（課前應做好各項準備工作，遵守課堂紀律，服從老師管理。）
�。�1）鈴響就停止一切行動(dòng)，進(jìn)入上課狀態(tài)。
�。�2）課前作好準備，把書(shū)本放在課桌右上角，兩手放平。
�。�3）上課不把手放到抽屜，書(shū)包里，也盡量不做影響傾聽(tīng)的事情。
�。�4）課堂上，由聽(tīng)講轉為書(shū)寫(xiě)時(shí)，拿任何學(xué)具要保持安靜、有序。
�。�5）老師、同學(xué)發(fā)言時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注，認真傾聽(tīng)，手頭停止一切行動(dòng)。其他同學(xué)回答問(wèn)題有錯誤，不得取笑。
�。�5）發(fā)言先舉手，上課不插嘴。
�。�6）課堂因電腦、電視等設備問(wèn)題暫時(shí)不能使用時(shí)，不能紛紛議論，要耐心等待。
�。�7）沒(méi)有特殊原因，不要在上課時(shí)間上廁所。
�。ㄒ陨厦宽椚粼谘膊榛虺椴槠陂g不合乎要求的，每次扣0.5分。）
6、其他：（模范遵守校規校紀，愛(ài)護公共設施，爭做文明守紀好隊員）
�。�1）私自拿別人東西，情節較嚴重的，每人次扣1分。
�。�2）不尊敬師長(cháng)，每人次扣1分。
�。�3）損壞學(xué)校公物或花草樹(shù)木，每人次扣1分。
�。�4）打架、說(shuō)粗野話(huà)，每人次扣1分。
�。�5）教室門(mén)窗、電燈、投影、風(fēng)扇等未關(guān)每次扣1分。
�。�6）亂撕、亂擦、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂，每人次扣1分。
�。�7）考試舞弊，每人次扣1分。
�。�8）學(xué)校通報批評的每次扣1分。
【衛生】：（應講究衛生，發(fā)揚“我不丟，我會(huì )撿”精神，自覺(jué)愛(ài)護班級、校園環(huán)境。）
�。�1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無(wú)人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。
�。�2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統一，教室學(xué)生用具、教學(xué)用具雜亂，門(mén)窗不凈分別扣0.5分。
�。�3）走廊墻面、窗臺灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。
�。�4）除檢查時(shí)間外，教室衛生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。
四、獎懲辦法
“星級班級”評比結果納入班主任考核。
五、其他說(shuō)明
如班主任老師對“星級班級”評比結果有異議，可到少先大隊部查看本班得分情況，但無(wú)權查看其他班級。
星級評定實(shí)施方案 篇4
一、總體要求
緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，以開(kāi)展黨支部自查為載體，全面落實(shí)《兩個(gè)標準》，切實(shí)推進(jìn)基層黨組織標準化建設，為學(xué)院發(fā)展建設提供堅強的組織保障。
二、工作目標
20xx年，全院所有基層黨組織全部達標；20xx年，力爭全院基層黨組織都成為“四星級”及以上黨組織。
三、驗收標準
達標驗收的主要指標，參照中共浙江省教育廳委員會(huì )印發(fā)的《高�；鶎狱h支部建設標準（試行）》，結合學(xué)院黨支部運行實(shí)際，確定分值（見(jiàn)附件1）。
根據黨組織標準化建設達標驗收情況，確定黨支部的星級，按照百分制進(jìn)行評分，95分以上為五星級，90—94分為四星級，80—89分為三星級，70—79分為二星級，60—69分為一星級，60分以下無(wú)星級。原則上“達標”可分為五星級、四星級、三星級，其余為“未達標”。
黨組織在執行黨的紀律特別是政治紀律、政治規矩和黨風(fēng)廉政等方面存在問(wèn)題的`，實(shí)行“一票否決”制。
四、方法步驟
黨組織的達標驗收堅持分級負責原則，按照“基層黨組織自評、上級黨組織評定”的程序開(kāi)展，各黨支部的達標驗收由所在黨總支負責，并報學(xué)院組織人事部審核和抽查，星級評定工作由學(xué)院黨委確定。主要步驟如下：
�。ㄒ唬┳圆樽栽u。以各黨支部為單位，對照黨組織達標驗收參考標準（附件1），開(kāi)展黨組織標準化建設達自查自評工作，逐條撰寫(xiě)建設情況，并于6月8日前將自查自評表報送黨總支。
�。ǘ┛己蓑炇�。各黨支部的考核驗收由所在黨總支通過(guò)開(kāi)展支部黨建工作督查、查閱臺賬等形式進(jìn)行評定，并結合年度黨支部書(shū)記抓基層黨建工作情況，得出綜合評定分，確定合格達標單位和擬提出支部星級等次名單，并于6月13日前上報組織人事部，經(jīng)學(xué)院黨委研究后公布支部星級評定結果。
�。ㄈ╈柟搪鋵�(shí)�？己蓑炇蘸�，要鞏固達標，對考核不達標的，要列出問(wèn)題整改清單，督促整改落實(shí)、盡快達標。同時(shí)為確保各黨支部的達標驗收工作落到實(shí)處，學(xué)院將組織督查組適時(shí)組織開(kāi)展復核工作，主要看基層黨建工作是否得到新的加強、黨組織標準化建設是否得到新的提升等。
五、工作要求
各黨支部要高度重視，把抓好黨支部標準化建設作為黨支部書(shū)記抓基層黨建的重要任務(wù)，嚴格按照標準化建設達標驗收工作要求，從嚴從實(shí)對標建設標準，堅持用“一把尺子量到底”。各黨支部要將標準化建設與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結合起來(lái)，抓好整改落實(shí)，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，立查立改、即知即改，進(jìn)一步推進(jìn)我院基層黨組織建設標準化規范化。
星級評定實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間
3月—4月
二、評選對象
學(xué)院全體在校在冊學(xué)生
三、評選項目
1、學(xué)習之星：[勤學(xué)智慧之星]
2、勵志之星：[自強勵志之星]
3、技能之星：[專(zhuān)業(yè)競技之星]
4、干部之星：[率先垂范之星]
5、志愿之星：[志愿服務(wù)之星]
6、風(fēng)尚之星：[道德風(fēng)尚之星]
7、創(chuàng )業(yè)之星：[創(chuàng )業(yè)圖強之星]
8、創(chuàng )新之星：[科技創(chuàng )新之星]
9、實(shí)踐之星：[社會(huì )實(shí)踐之星]
10、文體之星：[文體爭先之星]
四、總體要求及評選標準
�。ǜ郊�1）
五、組織機構
學(xué)院“十佳之星”評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
六、活動(dòng)程序
評選活動(dòng)分宣傳、評選和總結表彰共三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄麟A段（3月29日-4月04日）
1、下發(fā)書(shū)面評選通知，公布評選辦法。
2、通過(guò)學(xué)院微博、人人、張貼海報、主題班會(huì )等方式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的評選氛圍。
3、學(xué)院學(xué)生科接受學(xué)生咨詢(xún)，解釋評選活動(dòng)相關(guān)事項。
�。ǘ┰u選階段（4月上旬—4月中旬）
1、個(gè)人申請
有意參加評選且符合條件的'學(xué)生個(gè)人向學(xué)院提出參評申請，將申請材料交至學(xué)院輔導員處，每人限報一項。申請材料包括：
�。�1）“十佳之星”申請表（附件2）
�。�2）20xx字以?xún)鹊南冗M(jìn)事跡材料一份。
�。�3）4寸彩色正面免冠照片和個(gè)人生活照各一張，照片應能夠反映參選人事跡和精神風(fēng)貌。
�。�4）以上所有材料的電子版。
2、學(xué)院初評
學(xué)院組織對申請人進(jìn)行初評，對申請人提交的材料進(jìn)行認真審核，嚴格把關(guān)，確保材料的完整性，每項評選出候選人2-3名。
3、學(xué)院復評
�。�1）學(xué)院協(xié)助各候選人拍攝個(gè)人宣傳VCR；
�。�2）輔導員對候選人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，幫助候選人進(jìn)一步完善事跡材料；
�。�3）學(xué)院評選工作領(lǐng)導小組舉行評審大會(huì )，通過(guò)審查候選人事跡材料、個(gè)人演說(shuō)、觀(guān)看個(gè)人VCR等形式“十佳之星”在全院范圍內進(jìn)行公示。
�。�4）經(jīng)公示無(wú)異議后確定學(xué)院“十佳之星”人選。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段（4月底）
1、召開(kāi)表彰大會(huì )。
2、制作宣傳展板宣傳學(xué)院“十佳之星”的先進(jìn)事跡。
3、編印學(xué)院“十佳之星”事跡材料匯編。
4、舉行學(xué)院“十佳之星”的先進(jìn)事跡報告會(huì )。
七、工作要求
1、學(xué)院評審小組成員要高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參加評選活動(dòng)。
2、認真選拔，嚴格按照公平、公開(kāi)、公正的原則推薦優(yōu)秀學(xué)生典型參加評選。
3、各班圍繞評選活動(dòng)認真組織班級開(kāi)展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。
星級評定實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì )和省、市、樂(lè )清市委有關(guān)會(huì )議精神，建立“不忘初心、牢記使命”主題教育長(cháng)效機制，進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，堅持打基礎、抓基層，充分發(fā)揮黨支部先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)全面從嚴治黨向每一名黨員延伸，促進(jìn)黨建工作更加細化、實(shí)化、精準化，本支部決定在黨員中開(kāi)展“五星級黨員創(chuàng )評”活動(dòng)，具體方案如下：
一、目標任務(wù)
通過(guò)“五星級創(chuàng )評”活動(dòng)，在黨員中選樹(shù)一批叫得響、過(guò)得硬、推得開(kāi)的五星級黨員，堅持用先進(jìn)典型領(lǐng)路，不斷提升黨建工作水平，著(zhù)力推動(dòng)支部建設標準規范、發(fā)揮作用顯著(zhù)，黨員四個(gè)意識堅定、素質(zhì)全面過(guò)硬，努力形成見(jiàn)賢思齊、爭當先進(jìn)、爭做優(yōu)秀的`濃厚氛圍，讓每名黨員都成為先鋒模范。
二、活動(dòng)范圍
全體黨員
三、評定標準
1、星級設定：
五星級黨員
2、評定內容：
�。�1）、學(xué)習提高星：
堅定執行黨的政治路線(xiàn)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致；政治忠誠、敢于擔當，有較強的政治定力、政治能力、政治自律，帶頭貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和上級決策，政治敏銳性和鑒別力強，在大是大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定；學(xué)以致用，學(xué)用結合；
�。�2）、守法文明星：
積極參與，倡導文明。積極響應政府號召，遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，用《文明公約》《行業(yè)規范》來(lái)約束自己的行為，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。讓我們從言行舉止的細微之處做起，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事；規范有序，文明有禮。保持店面、攤位整潔衛生，商品擺放整齊有序，穿戴整潔美觀(guān)。
做到不占道經(jīng)營(yíng)、不亂堆亂放、不亂扔垃圾、不亂潑污水。樹(shù)立文明服務(wù)意識，堅持文明從業(yè)、文明服務(wù)、微笑服務(wù)、熱情服務(wù)，做到語(yǔ)言文明，待客禮貌。提升文明綜合素養，用文明行為點(diǎn)亮行業(yè)形象，營(yíng)造文明有序的'經(jīng)商環(huán)境；遵紀守法，誠信經(jīng)營(yíng)。以實(shí)際行動(dòng)提高商業(yè)信譽(yù)，切實(shí)維護廣大消費者合法權益，營(yíng)造安全放心的消費環(huán)境。
�。�3）、誠信經(jīng)營(yíng)星：
強化意識立誠信。認真學(xué)習和實(shí)踐“以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷強化誠信意識，把以誠實(shí)守信為核心的價(jià)值觀(guān)納入個(gè)體戶(hù)精神文明和個(gè)體戶(hù)文化建設之中，使誠信經(jīng)營(yíng)理念落實(shí)到個(gè)體戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程；遵章守紀育誠信。自覺(jué)遵守國家的法律法規、行業(yè)規定等，維護市場(chǎng)經(jīng)濟經(jīng)營(yíng)秩序，共同創(chuàng )造自由競爭、規范有序的發(fā)展環(huán)境；堅持質(zhì)量為本，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)取信于消費者；勇于擔責創(chuàng )誠信。
大力弘揚致富思源、義利兼顧、德行并重、扶貧濟困、回報社會(huì )的精神，強化個(gè)體戶(hù)對經(jīng)濟、環(huán)境和社會(huì )發(fā)展的責任，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，爭做加快發(fā)展、奉獻社會(huì )的楷模；接受監督促誠信。遵循市場(chǎng)活動(dòng)的公開(kāi)性原則，自覺(jué)接受市場(chǎng)監督、稅務(wù)等社會(huì )各界和消費者的共同監督，打造良好形象。
�。�4）、服務(wù)奉獻星：
堅持以人為本，強化服務(wù)意識，幫助群眾解決突出問(wèn)題；求真務(wù)實(shí)，帶頭弘揚實(shí)事求是的工作作風(fēng)；吃苦在前、享受在后；自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德，在群眾中發(fā)揮表率作用。實(shí)現了用服務(wù)留人、用質(zhì)量留人、用價(jià)格留人、用誠信留人的目標。最是小事見(jiàn)真情，最是細處見(jiàn)人心。
常言道，群眾利益無(wú)小事，緊緊圍繞“傳承和弘揚雷鋒精神”主題，堅持“服務(wù)黨的建設、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)群眾需求、服務(wù)社會(huì )和諧”的四大服務(wù)體系，著(zhù)眼建設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系，推動(dòng)個(gè)私人員的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設，形成“踐行雷鋒精神，樹(shù)立新風(fēng)正氣”的社會(huì )氛圍。把服務(wù)群眾作為黨建活動(dòng)重要抓手；把服務(wù)群眾做到困難人群心中；把服務(wù)群眾做成凝聚人心的平臺。為促進(jìn)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展作出新的更大的貢獻。
�。�5）、示范表率星：
黨員對誠信經(jīng)營(yíng)、服務(wù)消費這份責任和擔當的表率和引領(lǐng)。黨員經(jīng)營(yíng)戶(hù)要立足本職崗位，發(fā)揮黨的先鋒模范和示范帶頭作用，努力做到積極進(jìn)取、勤勞致富、樂(lè )于奉獻、為民服務(wù)�！包h員經(jīng)營(yíng)戶(hù)”，在經(jīng)營(yíng)中，將繼續恪守商業(yè)道德，信守服務(wù)承諾，帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展，彰顯黨員的宗旨意識，體現黨員的示范表率作用：珍惜“黨員經(jīng)營(yíng)戶(hù)”榮譽(yù)，牢記黨的宗旨，爭當先鋒模范，為營(yíng)造良好市場(chǎng)環(huán)境、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展建言獻策、貢獻力量；積極參與黨支部組織的愛(ài)心公益捐贈活，積極參加“亮身份、樹(shù)形象，做表率”活動(dòng)。
3、黨員實(shí)行考核評定：
五星級：考核得分數90分以上。其中，不超過(guò)黨員總數的20%。
四、方法步驟
五星級黨員的評定按照“黨員自評、黨員群眾測評、支部考評”的方式，對照評定內容，每種方式分別打分，結果按照30%、40%、30%的比例計入總分。每一年進(jìn)行一次五星級評定，并掛星建檔。
1、量化評分。
�。�1）、自評申報（占總分30%）：其中黨員對照星級評定內容，逐項進(jìn)行自評打分，申報相應的星級。
�。�2）、關(guān)于黨員群眾測評（占總分40%）：召開(kāi)黨員大會(huì )，發(fā)放測評表，對黨員進(jìn)行測評打分；同時(shí)征求黨外群眾意見(jiàn)，量化打分。
�。�3）、支部考評（占總分30%）支部結合工作實(shí)績(jì)，對黨員進(jìn)行打分。
�。�4）、綜合評定。對黨員的自我申報、黨員群眾的測評打分和黨支部考評打分按比例進(jìn)行計算，最終得出黨員的綜合得分，對照相應的分值標準評定五星級。
2、掛星建檔。黨支部根據實(shí)際情況，通過(guò)黨員活動(dòng)陣地等形式，掛星亮星。五星級黨員評定結果掛星公示，同時(shí)，建立五星級黨員評定檔案。
3、動(dòng)態(tài)管理。五星級黨員的評定實(shí)行每一年一評定一掛星的動(dòng)態(tài)管理模式。向上級黨委申報優(yōu)秀黨員。
4、先進(jìn)提升。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般的要求，在“五星”黨員中實(shí)施“示范”工程，爭創(chuàng )品牌，爭當模范。
五、工作要求
認真謀劃，統籌推進(jìn)。把開(kāi)展“五星創(chuàng )評”活動(dòng)作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規矩、作表率”專(zhuān)題教育的具體措施，與支部標準化建設相結合，與促進(jìn)本支部中心工作相結合，結合實(shí)際，統籌謀劃，細化活動(dòng)方案，切實(shí)增強針對性和實(shí)效性。
星級評定實(shí)施方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì )和市第十三次黨代會(huì )精神，根據市委組織部《關(guān)于開(kāi)展基層黨組織和黨員“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》（武組文〔20xx〕1號）。進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，把開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)“紅色引擎工程”的重要抓手，充分調動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。經(jīng)學(xué)校支部研究，決定在黨員中開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)，結合我校實(shí)際，現將具體活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、工作目標
深入開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)，充分發(fā)揮星級標準的導向作用和星級評定的激勵作用，加強黨支部規范化建設，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不斷深化。通過(guò)定性評價(jià)和量化考評相結合、日�？荚u與年度評議相結合加強黨員管理。以評定星級黨員為載體，以解決一些黨員隊伍中存在的突出問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)，引導和激勵廣大黨員切實(shí)把合格標準立起來(lái)、把先鋒模范形象樹(shù)起來(lái)，為服務(wù)好學(xué)校中心工作辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校貢獻力量。
二、工作措施及要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。把開(kāi)展“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)“紅色引擎工程”的重要抓手，精心組織，狠抓落實(shí)。學(xué)校書(shū)記校長(cháng)親自抓、負總責，擔負起第一責任人的職責，其他支部成員分工負責形成齊抓共管的局面，真正做到領(lǐng)導到位、精力到位，不斷推動(dòng)活動(dòng)深入有序開(kāi)展。
2、圍繞中心，堅持服務(wù)大局。黨員“星級爭創(chuàng )”活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，緊扣教育教學(xué)這個(gè)中心任務(wù)，切實(shí)做到評星掛星與中心工作同步考慮、同步開(kāi)展、同步總結、同步考評。
3、樹(shù)立典型，堅持正面教育。注重激發(fā)黨員“星級爭創(chuàng )”考評管理的'內在動(dòng)力，培育、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。積極營(yíng)造“對照標準明方向，對照先進(jìn)找差距”的氛圍，既相互幫助、共同進(jìn)步，又維護團結、增進(jìn)和諧。
4、嚴格標準，堅持公平公正。要嚴格按照星級標準，完善創(chuàng )評機制，堅持優(yōu)中擇優(yōu)，按照自評、互評、群眾測評、黨組織總評、結果公示的“四評一公示”程序。認真進(jìn)行評定，接受社會(huì )監督，確保結果的公正性和群眾的公認度。
5、穩步推進(jìn)、堅持學(xué)創(chuàng )結合。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的要求，堅持把評星定級與年度考核、黨員民主評議重點(diǎn)工作考核有機結合，確保星級評定科學(xué)合理，達到激勵先進(jìn)、推動(dòng)工作。
三、組織機構
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，朱同志兼任辦公室主任。
四、評星標準
1、“學(xué)習星”星級標準：
一是帶頭“講政治、有信念”，自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”，“四個(gè)意識”牢固樹(shù)立；
二是積極參加黨內組織生活，認真學(xué)習各級黨組織決議決定，并帶頭貫徹執行；
三是認真學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)知識，積極參加黨組織開(kāi)展的教育培訓活動(dòng)。
2、“服務(wù)星”星級標準：
一是積極參加在職黨員“雙認領(lǐng)”活動(dòng)，至少認領(lǐng)1個(gè)“微心愿”；
二是帶頭踐行“黨員常青”，積極參加“三進(jìn)三服務(wù)”、黨員志愿者等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)；
三是帶頭落實(shí)黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度，爭創(chuàng )教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人等黨員示范崗。
3、“業(yè)績(jì)星”星級標準：
一是帶頭“講奉獻、有作為”，爭當師德標兵、育人楷模；
二是帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻；
三是立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，在完成教育教學(xué)任務(wù)、推動(dòng)日常工作、解決突出問(wèn)題、辦人民滿(mǎn)意教育工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
4、“道德星”星級標準：
一是積極參與各類(lèi)文體活動(dòng)，自覺(jué)倡導文明新風(fēng)尚，帶頭弘揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德；
二是生活方式健康科學(xué)、文明向上，堅決抵制各種歪風(fēng)邪氣；
三是帶頭“講道德、有品行”，自我要求嚴格，無(wú)不良道德品行記錄。
5、“廉潔星”星級標準：
一是帶頭“講規矩、有紀律”，廉潔自律、公私分明、潔身自好，沒(méi)有違紀違法行為；
二是帶頭樹(shù)立黨員形象，遵守學(xué)校規章制度，干部群眾反映好；
三是帶頭遵守法律法規，自覺(jué)與違紀違法行為作斗爭。
五、評星步驟
�。ㄒ唬┰u星方法
1、對照合格黨員標準，設置“學(xué)習星、服務(wù)星、業(yè)績(jì)星、道德星、廉潔星”等五個(gè)評星項目及指標體系。
2、每個(gè)評星項目分考評指標和加分指標�？荚u指標滿(mǎn)分100分，根據指標完成情況給予相應分數；加分指標最高不超過(guò)5分，主要根據黨員相關(guān)工作或事跡得到上級肯定批示、宣傳表彰、交流推廣和群眾認可等方面情況給予相應加分。黨員單個(gè)考評項目得分90分及以上的，獲得相應星。
3、每個(gè)評星項目另設“一票否決”指標，主要根據黨員相關(guān)工作或表現未落實(shí)上級任務(wù)要求、不嚴肅參加組織生活、違法違紀違規和群眾滿(mǎn)意率較低等方面情況設定。黨員出現“一票否決”情況的，該黨員不能評星。
�。ǘ┰u星程序
1、主要按照以下程序進(jìn)行：
�、艂�(gè)人自評。黨員對照評星標準，對照服務(wù)承諾，總結個(gè)人在思想、工作、學(xué)習等方面情況，實(shí)事求是作出自我認定和評價(jià)，填寫(xiě)自評表，由學(xué)校黨支部統一整理收集。
�、泣h員互評。學(xué)校黨支部組織全體黨員對照評星標準開(kāi)展互評。
�、侨罕姕y評。在開(kāi)展黨員互評的基礎上，學(xué)校黨支部組織召開(kāi)群眾代表座談會(huì )，對黨員進(jìn)行民主測評。
�、冉M織評定。學(xué)校黨支部召開(kāi)支委會(huì )，根據個(gè)人自評、黨員互評、群眾測評結果，綜合黨員平時(shí)工作、生活表現，研究確定每名黨員得星（分）情況。
�、牲h員評星結果反饋給黨員本人，并報上級黨組織備案。
2、原則上，五星黨員應控制在支部黨員總數的25%左右；三、四星黨員應在支部黨員總數的65%左右；二星及以下黨員應在支部黨員總數的10%以上。
3、支部評定可對出現下列情況之一的黨員取消評星資格。
�、偃狈φ我庾R、大局意識，拒不服從和執行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。
�、谠郊壣显L(fǎng)、無(wú)理重復信訪(fǎng)，煽動(dòng)、組織、參與群體性信訪(fǎng)。
�、垡蚋鞣N違法違紀違規行為正在接受調查或在處分期內。
�、軓氖�、參與邪教和封建迷信活動(dòng)。
�、轃o(wú)正當理由經(jīng)常不參加組織生活，六個(gè)月不主動(dòng)向黨組織聯(lián)系。
�、薏话磿r(shí)足額繳納黨費。
�。ㄈ┙Y果運用
黨員評星定級結果與年度考核、激勵獎勵、評先評優(yōu)、整改提高等掛鉤，推動(dòng)黨員爭“星”晉位：
1、公開(kāi)亮星。以黨支部為單位，設置黨員星級評定展示欄，公開(kāi)每名黨員的得星情況。
2、評先表彰。對獲得5顆星的黨員，優(yōu)先納入優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范疇，進(jìn)行黨內表彰。
3、督促后進(jìn)。對未獲星的黨員，由學(xué)校黨支部書(shū)記對其談話(huà)提醒。
星級評定實(shí)施方案 篇8
為引導全院學(xué)生積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步完善學(xué)風(fēng)建設，調動(dòng)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習的積極性，激勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，營(yíng)造良好的的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)為了不斷完善學(xué)生管理工作，充分發(fā)揮班主任、班干部和學(xué)生會(huì )干部的榜樣作用，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生們的學(xué)習興趣，豐富校園文化內涵，挖掘身邊的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣帶頭作用，經(jīng)研究決定開(kāi)展我院20xx年“十佳之星”評選活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、評選對象
中印計算機軟件學(xué)院全日制在校生。
二、評選類(lèi)別
學(xué)生“十佳之星”評選類(lèi)別為九類(lèi)，分別授予在學(xué)業(yè)成績(jì)、技能競賽、文藝比賽、體育比賽、社會(huì )工作、班級管理、校園服務(wù)、讀書(shū)習作、進(jìn)步成長(cháng)等某一方面表現突出的學(xué)生。每一類(lèi)別對應的稱(chēng)號分別為：“勤勉勵學(xué)之星”、“專(zhuān)業(yè)技能之星”、“藝苑百花之星”、“健體爭先之星”、“拓展實(shí)踐之星”、“班級領(lǐng)航之星”、“率先垂范之星”“讀書(shū)習作之星”、“進(jìn)步成長(cháng)之星”。
三、評選條件
在校期間遵守校規校紀，自覺(jué)踐行大學(xué)生行為規范，無(wú)重大違紀現象。各評比類(lèi)別的具體要求如下：
�。ㄒ唬┣诿銊顚W(xué)之星
1、積極投身專(zhuān)業(yè)學(xué)習，刻苦勤奮，方法得當，成績(jì)優(yōu)異，20xx-20xx學(xué)年專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)班級名列前茅，無(wú)不及格；
2、滿(mǎn)足以下條件之一：獲得英語(yǔ)四級及以上；計算機二級及以上；基礎學(xué)科省級競賽二等獎以上者（個(gè)人、集體均可）；獲得校級及以上榮譽(yù)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技能之星
1、能積極參與專(zhuān)業(yè)技能訓練，有精湛的職業(yè)技能和良好的精神風(fēng)貌；
2、在國家級、省級技能大賽優(yōu)秀獎及以上者（個(gè)人、集體均可）；獲得校級技能大賽三等獎及以上者（個(gè)人、集體均可）。
�。ㄈ┧囋钒倩ㄖ�
1、有一定文藝特長(cháng)，積極組織并參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，參加學(xué)院大型文藝演出；
2、滿(mǎn)足以下條件之一：在國家級文藝比賽中獲獎；在省級、市級文藝類(lèi)比賽中獲優(yōu)秀獎及以上（個(gè)人、團體項目均可）；參加學(xué)院組織文藝活動(dòng)或演出獲得三等獎及以上（個(gè)人、團體項目均可）。
�。ㄋ模┙◇w爭先之星
1、熱愛(ài)體育運動(dòng)，積極參加各項體育比賽，在校級以上體育比賽中獲獎；
2、滿(mǎn)足以下條件之一：在國家級體育比賽中獲獎；在省級體育類(lèi)比賽中獲個(gè)人項目前6名，集體項目前8名；代表學(xué)校在市級體育類(lèi)比賽中獲個(gè)人項目前4名，集體項目前6名，校級體育比賽獲得個(gè)人項目及集體項目前3名。
�。ㄎ澹┩卣箤�(shí)踐之星
1、積極組織或認真參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)年參加志愿服務(wù)活動(dòng)5次以上，志愿服務(wù)時(shí)數不低于25小時(shí)，寒暑假社會(huì )實(shí)踐為優(yōu)秀；
2、滿(mǎn)足以下條件之一：在社會(huì )實(shí)踐中獲得校級以上社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號或先進(jìn)集體的重要成員之一；獲得校級以上志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)或校級以上先進(jìn)志愿服務(wù)組織的負責人。
�。┌嗉夘I(lǐng)航之星
1、在職并擔任班級學(xué)生干部一年以上，在同學(xué)中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，20xx-20xx學(xué)年不能出現2門(mén)次以上不及格；
2、滿(mǎn)足以下條件之一：獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部及以上；獲得校級優(yōu)秀團干部及以上；校級優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號及以上；校級優(yōu)秀共青團員稱(chēng)號及以上。
�。ㄆ撸┞氏却狗吨�
1、在職并擔任學(xué)生會(huì )干部一年以上，在同學(xué)中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，20xx-20xx學(xué)年不能出現2門(mén)次以上不及格，組織大型活動(dòng)效果好；
2、滿(mǎn)足以下條件之一：獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部及以上；獲得校級優(yōu)秀團干部及以上；校級優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號及以上；校級優(yōu)秀共青團員稱(chēng)號及以上。
�。ò耍┳x書(shū)習作之星
1、閱讀有計劃、有目標，能在班級或學(xué)校發(fā)揮“課外閱讀”的.模范帶頭作用；
2、閱讀興趣濃厚，有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記，能堅持做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀書(shū)筆記。學(xué)以致用，喜歡寫(xiě)作，并能積極投稿。
�。ň牛┻M(jìn)步成長(cháng)之星
1、針對在校五年制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生；
2、轉入大專(zhuān)后學(xué)習認真刻苦，各項工作認真負責，在同學(xué)們中有較高的威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，20xx-20xx學(xué)年不能出現2門(mén)次以上不及格；
四、評審機構
學(xué)院成立評審委員會(huì )負責評審工作，評審委員會(huì )由院領(lǐng)導、職能部門(mén)負責人組成；各班級成立評審推薦小組，推薦小組由班級指導員、班主任、學(xué)生會(huì )干部及班級成員等組成。
五、評選辦法
各類(lèi)評選采取班級推薦，系部審核辦法進(jìn)行；成績(jì)計算方法為：總成績(jì)=Ax80%+Bx20%；A為學(xué)生個(gè)人材料分數（根據《濰坊科技學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法》對獲獎情況進(jìn)行分數折算）；B為投票數量。
六、評選過(guò)程
�。ㄒ唬�11月15日-11月20日宣傳
成立工作小組，召開(kāi)相關(guān)組織工作協(xié)調會(huì )，統一思想；宣傳工作進(jìn)班級，確保學(xué)生關(guān)注和參與本次活動(dòng)，并接受咨詢(xún)。
�。ǘ�11月21日-11月30日推薦
廣大同學(xué)可通過(guò)個(gè)人自薦、班級推薦等方式報名參加，并填寫(xiě)《中印計算機軟件學(xué)院“十佳之星”候選人登記表》（附件1）；評審推薦小組對各參評候選人進(jìn)行第一輪評審，對照評選條件推送符合要求的候選人。
�。ㄈ�12月1日-12月10日評選
在宣傳欄和網(wǎng)站上張榜公示正式候選人名單和事跡材料，使廣大師生充分了解候選人事跡，組織進(jìn)行現場(chǎng)展示和投票。
�。ㄋ模�12月11日終評
根據候選人提供個(gè)人材料及投票情況對學(xué)生進(jìn)行分數核算，評選出“十佳之星”。
七、表彰與獎勵
根據評定結果，每個(gè)類(lèi)別推選十名學(xué)生將被授予“濰坊科技學(xué)院中印計算機軟件學(xué)院“十佳之星”榮譽(yù)稱(chēng)號，每類(lèi)推選10人；如該類(lèi)別無(wú)符合條件的，則該類(lèi)別的獎項空缺。
八、其他注意事項
“十佳之星”評選表彰工作，關(guān)系系部、班級榮譽(yù)，關(guān)系學(xué)生的全面發(fā)展，各班級、學(xué)生會(huì )組織要切實(shí)加強對評選工作的嚴肅性和紀律性，嚴格執行評選表彰制度。對工作制度不嚴格、弄虛作假并造成不良影響的，一經(jīng)發(fā)現，取消申報者評選資格。
星級評定實(shí)施方案 篇9
為認真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設總要求，切實(shí)加強和改進(jìn)新時(shí)代機關(guān)黨的建設，把機關(guān)基層黨組織建設成為講政治、有活力、能戰斗的堅強堡壘，把機關(guān)黨員干部隊伍建設成為政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)的過(guò)硬隊伍，不斷開(kāi)創(chuàng )州機關(guān)黨建工作新局面。州直機關(guān)工委緊緊圍、創(chuàng )造繞州委中心工作，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻，發(fā)揮機關(guān)基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，深入推進(jìn)機關(guān)黨組織規范化建設，建立評星定級、比學(xué)趕超長(cháng)效機制，不斷增強基層黨組織的凝聚力力、戰斗力，現制定關(guān)于開(kāi)展“五星級黨支部”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大和省第十三次黨代會(huì )及州委十二屆六次全會(huì )精神，緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設總要求，堅定不移推動(dòng)全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統領(lǐng)，按照“科學(xué)考評、動(dòng)態(tài)管理，分類(lèi)指導、整體提高”的原則，科學(xué)設置標準，實(shí)事求是對機關(guān)黨支部進(jìn)行對標定位、整改提高，促進(jìn)晉位升星，提高機關(guān)黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風(fēng)建設和紀律建設，充分發(fā)揮基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的戰斗堡壘作用，全面提高機關(guān)黨的建設質(zhì)量，推動(dòng)黨的十九大精神和省第十三次黨代會(huì )精神在機關(guān)內落地生根。
二、評定標準
五星級黨支部創(chuàng )建活動(dòng)是全面提高機關(guān)黨組織建設整體水平的重要舉措，是對機關(guān)黨支部實(shí)行的動(dòng)態(tài)目標化管理。我們要按照“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績(jì)好、群眾反映好”的`標準，結合機關(guān)黨組織的功能定位、職責任務(wù)，對黨支部實(shí)行星級管理，發(fā)揮星級目標的激勵作用和評價(jià)標準的導向作用，提升機關(guān)黨建工作整體水平。星級創(chuàng )健活動(dòng)內容分為五個(gè)星級，具體設置為戰斗堡壘星、先鋒模范星、制度建設星、活動(dòng)開(kāi)展星、工作創(chuàng )新星五個(gè)方面考核評價(jià)參考標準，每個(gè)星級單獨考核，按標準達到要求即可晉級升星，只要有一項達不到要求的即不得星。
三、實(shí)施辦法
機關(guān)黨組織“五星級黨支部”每年評定一次星級，采取動(dòng)態(tài)評比，實(shí)行升降星制度。具體按照以下六個(gè)步驟進(jìn)行：
�。ㄒ唬┌才挪渴�。年底或次年初，機關(guān)黨組織要對開(kāi)展“五星級黨支部”評定活動(dòng)進(jìn)行安排部署，明確年度爭創(chuàng )目標任務(wù)，制定詳細工作措施。
�。ǘ⿲硕ㄎ�。按照“黨組織自評、黨委（總支）測評、上級黨組織評定”的程序，根據《州直機關(guān)“五星級黨支部”考核評價(jià)標準》，對所屬黨支部進(jìn)行對標定位。
1、支部自評。
每年11月底之前，各黨支部對照考核評價(jià)標準開(kāi)展自查自評，總結成績(jì)，查找不足，形成自評意見(jiàn)，工委直屬支部將自評結果上報機關(guān)工委。
2、機關(guān)黨委（總支）測評。
每年12月底之前，各機關(guān)黨委（總支）采取召開(kāi)測評會(huì )、發(fā)放調查問(wèn)卷、回訪(fǎng)服務(wù)對象等形式，就所屬黨支部發(fā)揮作用情況開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測評，測評結果上報機關(guān)工委并向黨支部通報，提出星級評定意見(jiàn)并向州直機關(guān)工委上報《州直機關(guān)“五星級黨支部”評定申報表》。直屬黨支部星級評定由機關(guān)工委統一組織開(kāi)展。按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定”等程序開(kāi)展，由黨組織根據星級評定標準開(kāi)展自查自評、申報星級，機關(guān)工委采取召開(kāi)測評會(huì )、發(fā)放調查問(wèn)卷等形式，就黨組織創(chuàng )建五星級黨支部情況開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測評，并對照星級評定標準進(jìn)行考評，綜合自評、測評和考評結果，確定基層黨組織星級等次。
�。ㄈ⿻x級爭星。星級評定后，按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，組織指導黨支部針對自身存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，制定整改措施，抓好整改提高，推動(dòng)黨支部爭創(chuàng )更高星級。五星級、四星級黨支部重在鞏固提高、高位求進(jìn)，打造示范品牌；三星級黨支部重在查漏補缺、比學(xué)趕超，推動(dòng)全面進(jìn)步；二星級、一星級黨支部重在彌補短板、改進(jìn)工作，實(shí)現晉級爭星；無(wú)星黨支部重在理清思路、細化措施，促進(jìn)整改提高。
�。ㄋ模┛己蓑炇�。按照分級負責的原則，每年結合部署下一輪“五星級黨支部”評定活動(dòng)，由上級黨組織負責對所屬黨支部上一輪工作進(jìn)行考核驗收，具體可與年度目標責任考核等工作結合起來(lái)。黨支部星級評定等級根據日常工作和年度考核驗收結果實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對不符合相應星級標準的黨支部予以摘星并責令整改，對工作成效明顯、達到相應星級標準的予以升星。
�。ㄎ澹﹪栏癃剳�。機關(guān)工委每年在召開(kāi)基層組織專(zhuān)題會(huì )議時(shí)對晉升為五星級和進(jìn)位兩個(gè)星級以上的黨支部進(jìn)行通報表彰。各黨委（總支）每年要對“五星級黨支部”評定活動(dòng)開(kāi)展惰況和黨支部星級評定惰況進(jìn)行通報，對晉升到四星級和進(jìn)位幅度較大的黨支部予以通報表彰。對連續兩年被評定為二星級或當年被評定為一星級的黨支部書(shū)記要進(jìn)行誡勉談話(huà)，連續兩年被評定為一星級的黨支部，對黨組織書(shū)記進(jìn)行警告；對被評定為無(wú)星級黨支部的書(shū)記當年進(jìn)行問(wèn)責。
�。┙M織領(lǐng)導。要把推行五星級管理，作為推進(jìn)機關(guān)黨的建設的重要舉措，要精心組織，周密部署。要注意把五星級創(chuàng )建工作與加強基層黨組織建設的其他工作和載體有機結合起來(lái)，與為基層辦實(shí)事解難題結合起來(lái)，以實(shí)際成效為完成本單位扣心任務(wù)提供堅強保證。要加強輿論宣傳，大力選樹(shù)培育先進(jìn)典型，及時(shí)總結推廣基層成功經(jīng)驗和有效做法，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范弓頗作用，不斷激發(fā)基層黨組織的主觀(guān)能動(dòng)性，努力形成你追我趕、奮力爭星的生動(dòng)局面。
四、星級評定結果運用
黨支部星級評定結果要與基層黨組織及其領(lǐng)導班子成員的評優(yōu)評先、機關(guān)黨建、精神文明建設考核相掛鉤。在州直機關(guān)工委組織的各類(lèi)評比表彰中，原則上受州直機關(guān)工委表彰的必須為五星級黨支部，推薦州級以上表彰的州直機關(guān)基層黨組織必須為五星級黨支部；三星級以下黨支部占本單位黨支部總數三分之二以上的機關(guān)黨委（總支）及其領(lǐng)導班子成員不能被評為優(yōu)秀，三星級以下直屬黨支部及其領(lǐng)導班子成員不能被評為優(yōu)秀。
五、有關(guān)要求
開(kāi)展“五星級黨支部”評定活動(dòng)，是鞏固“三基”建設成果的重要舉措，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化的有效載體，是以改革創(chuàng )新精神加強基層黨組織建設的重要抓手，各單位要高度重視，統一安排，精心組織，及時(shí)督查指導，通過(guò)建立領(lǐng)導干部聯(lián)系后進(jìn)支部、整改落實(shí)督查、定期通報、領(lǐng)導約談等制度，指導基層黨支部開(kāi)展好工作，確保取得實(shí)效。要加強調查研究，結合本部門(mén)本單位實(shí)際健全完善考核評價(jià)體系，不斷提升星級管理的科學(xué)性和實(shí)效性。
要把開(kāi)展“五星級黨支部”評定活動(dòng)與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育成果結合起來(lái)，與“三型”黨組織創(chuàng )建結合起來(lái)，為完成本部門(mén)本單位中心任務(wù)提供堅強保證。要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，大力選樹(shù)培育先進(jìn)典型，充分調動(dòng)和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部的主觀(guān)能動(dòng)性，營(yíng)造評星定級、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
星級評定實(shí)施方案 篇10
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵所有的學(xué)生開(kāi)展爭優(yōu)達標活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的.發(fā)展，結合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、指導思想
為了全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個(gè)體為評價(jià)對象，建立一套科學(xué)、合理、注重過(guò)程評價(jià)和多元評價(jià)的評價(jià)體系，對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評價(jià)。
二、活動(dòng)操作辦法
�。ㄒ唬╆P(guān)于定星
1、結合學(xué)科特點(diǎn)，我們共設十顆星，具體為：語(yǔ)文星、數學(xué)星、英語(yǔ)星、行規星、科普星、音樂(lè )星、書(shū)法星、繪畫(huà)星、電腦星、體育星。其中英語(yǔ)星和電腦星為選修星，未開(kāi)課年段不參加考評。
2、期初申報，期末根據標準進(jìn)行考評，若得一星則為一星級學(xué)生，依次類(lèi)推，最高為十星級學(xué)生。
�。ǘ╆P(guān)于考星
1、考評人員
�。�1）學(xué)校成立考核領(lǐng)導小組，主要負責考核組織和抽樣抽測工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：教導處成員及各學(xué)科教研組長(cháng)
�。�2）具體各星的考評由教導處負責實(shí)施，以班主任和該學(xué)科的任課教師為主，堅持平時(shí)定性考察與期末量化考查相結合，全面的、公正的、客觀(guān)的、綜合的評價(jià)每一位學(xué)生。
�。�3）某些考評內容由學(xué)�；蚰昙壗M集體組織，統一考核。
2、考星程序
個(gè)人填寫(xiě)爭星項目申報表班委資格審查專(zhuān)任教師考評考核小組抽測審核學(xué)校表彰
3、考星時(shí)間：行規星、科普星、音樂(lè )星、書(shū)法星、繪畫(huà)星、電腦星、體育星的考評在第20周前完成。語(yǔ)文星、數學(xué)星、英語(yǔ)星的考評待期末考試階段進(jìn)行。
4、考評標準：
按學(xué)科分類(lèi)，由各教研組承擔各星考評標準的制定工作，要求：
�。�1）體現本學(xué)科的特點(diǎn)
�。�2）細化考評內容，具有可操作性
�。�3）模糊評價(jià)與數據量化相結合
�。�4）各學(xué)科除了提出爭星要求外，還要列舉出本星的破格免測等優(yōu)先條件。
三、關(guān)于獎勵和待遇
1、期末根據每學(xué)生的星數情況評定星級學(xué)生，星級榮譽(yù)記入學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)校檔案，學(xué)校以精神獎勵為主，凡星級學(xué)生均發(fā)給獎狀，36年級七星級以上，12年級五星級以上，學(xué)校給予表彰獎勵。
2、各星每學(xué)期考核一次，不搞“終身制”。
3、每學(xué)期的中隊委員候選人，12年級必須達到四星以上，36年級必須達到六星以上，每學(xué)年的大隊委員候選人必須達七星以上。
四、備注
本活動(dòng)涉及到學(xué)生的全面素質(zhì)評價(jià)，備受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)注。因此，我們的各位班主任和相應考核的教師一定要本著(zhù)對學(xué)生負責的精神，認真完成考核和實(shí)施工作。
星級評定實(shí)施方案 篇11
一、指導思想
為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，該校決定開(kāi)展“星級學(xué)生”評選活動(dòng)。
二、總體目標
通過(guò)開(kāi)展星級學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校旨在創(chuàng )設“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現和成長(cháng)過(guò)程，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
三、“星級”評價(jià)的方法步驟與要求：
1、“星級評價(jià)”以評價(jià)學(xué)生平時(shí)表現為主，在過(guò)程量化的基礎上，通過(guò)學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師參評、班主任總評、學(xué)校復核等方式，得出學(xué)生的綜合評價(jià)成績(jì)，評定出班級和學(xué)校的星級同學(xué)，每個(gè)學(xué)生評星不受限制，可以一人多星。
2、班級評選：要根據學(xué)校的《榮譽(yù)積分制度》中評價(jià)標準結合班級實(shí)際，確定評星數目及其具體評選標準和評選辦法，納入學(xué)期班級教育計劃，要求每周至少對學(xué)生評定一次，并將結果填在班級的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長(cháng)記錄袋中，嚴禁班主任指定或簡(jiǎn)單的投票選舉，確保評選過(guò)程和結果的公平、公正、公開(kāi)。
3、校級評選：班級評選出的“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報政教處，政教處結合學(xué)校的評定標準和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評選一次學(xué)校的“星級”學(xué)生，將結果填在學(xué)校的.“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長(cháng)記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對班級，政教處將根據學(xué)校的各種過(guò)程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實(shí)加強對評價(jià)的領(lǐng)導，認真組織，確保評價(jià)扎實(shí)有效地開(kāi)展，避免為“評價(jià)”而評價(jià)，使活動(dòng)流于形式，要使評價(jià)真正達到預期的目的。
5、每個(gè)星級項目的評定比例，不能超過(guò)班級學(xué)生數的10%。
四、學(xué)生星級評選條件：
1、全能星
評選條件：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，在社會(huì )上做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序、誠實(shí)守信、遵紀守法的好少年；在學(xué)校做模范遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規章制度，勤奮好學(xué)、團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作、身體健康、成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
2、管理星
評選條件：班干部或小組長(cháng)，對工作認真負責，能協(xié)助班主任或任課老師做好工作，在班級管理和小組管理工作中作用突出，成績(jì)顯著(zhù)。
3、環(huán)保星
評選條件：積極參加學(xué)校組織和班級組織的各項勞動(dòng)，不怕臟、不怕苦、不怕累；講究個(gè)人衛生，勤洗手臉，穿著(zhù)整潔；按時(shí)值日，完成好自己的本職工作，能主動(dòng)維護班級和學(xué)校的衛生。
4、愛(ài)心星
評選條件：積極參與學(xué)校組織的值日工作，責任心強。有愛(ài)心，在學(xué)生幫扶活動(dòng)中積極參與，效果顯著(zhù)。
5、書(shū)寫(xiě)星
評選條件：是學(xué)校書(shū)法班學(xué)生，在每一次作業(yè)評比中名次位居前列，家庭作業(yè)、上交作業(yè)書(shū)寫(xiě)保持一致。
6、學(xué)習星
評選條件：學(xué)習努力，習慣良好，各科成績(jì)都優(yōu)秀的學(xué)生。
7、進(jìn)步星
評選條件：本學(xué)期以來(lái)學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)有大幅度提高，特別是期中研判成績(jì)提高明顯的學(xué)生。
8、英語(yǔ)星
評選條件：熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習，主動(dòng)幫助別人學(xué)習英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)突出，朗讀聲情并茂，發(fā)音準確。
9、數學(xué)星
評選條件：熱愛(ài)數學(xué)學(xué)習，數學(xué)成績(jì)穩定突出，思路開(kāi)闊，知識面廣，有答疑解難能力。
10、文學(xué)星
評選條件：喜歡閱讀，語(yǔ)文基礎扎實(shí)，說(shuō)話(huà)流暢完整，寫(xiě)字規范工整，能堅持寫(xiě)日記，作文功底深，作文經(jīng)常被學(xué)�！巴拿钫Z(yǔ)”采用或成為老師范文。
11、體育星
評選條件：認真上好會(huì )操課和大課間活動(dòng)，積極參與各項社團活動(dòng)，身體棒棒，有活力。
12、才藝星
評選條件：認真上好社團活動(dòng)課，經(jīng)典游戲玩出了花樣，在書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)、魔方、表演、舞蹈等社團活動(dòng)表現突出，被大家廣泛認可。
13、閱讀星
評選條件：喜歡讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)，堅持讀書(shū)，課外知識豐富，文學(xué)功底深厚，并能帶領(lǐng)小組或班級形成良好的閱讀習慣。讀書(shū)筆記摘抄量大。
14、團隊星
評選條件：從優(yōu)秀小組中選拔，具有團隊合作精神，團隊紀律嚴明，幫扶成績(jì)突出，衛生整潔，榮譽(yù)感強，量化積分靠前，積極參加各項活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異。
15、志愿星（學(xué)校評選）
評選條件：主動(dòng)參與學(xué)校檢查和管理，協(xié)助輔導員和政教主任做好學(xué)校各項工作，能獨擋一面，有領(lǐng)導能力，有公信力。
五、教師星級評比條件：
16、紅星帶頭人（1名）：
評選條件：從領(lǐng)導班子成員中評選。有事業(yè)心，有工作熱情，有服務(wù)意識，有奉獻精神，分管工作完成出色，值班巡視認真負責，分管任務(wù)具體成績(jì)突出。
17、紅星搭檔（4個(gè)）：
評選條件：搭檔團結友愛(ài)，互幫互助，溝通順暢，在工作上能形成互補，個(gè)人量化成績(jì)領(lǐng)先，班級量化成績(jì)領(lǐng)先，班級教學(xué)成績(jì)突出。
18、紅星教師（5名）：
評選條件：有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，認真履行工作職責，能創(chuàng )造性開(kāi)展各項工作，注重個(gè)人學(xué)習，注重提高業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)成績(jì)突出。
六、班級星級評比條件：
19、紅星班級（6個(gè)）：
評選條件：班級管理規范，有班呼、組呼、班徽，班規等，堅持做好一日常規，小組建設成效顯著(zhù)，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生表現積極向上，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本期無(wú)安全事故和違紀行為，量化積分領(lǐng)先，班級成績(jì)突出。班級凝聚力強，每月札記上交及時(shí)，并評比質(zhì)量較高，班級總成績(jì)（學(xué)科）突出。宣傳班級或學(xué)校美篇在本期中做得次數較多。
七、評選辦法：
1、每秋期評選一次，是學(xué)期最美活動(dòng)評選的基礎。
2、學(xué)生各種獎項均不限名額，但選出的先進(jìn)個(gè)人或團隊一定要名符其實(shí)，給學(xué)生一個(gè)正確的發(fā)展導向，幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
3、班級嚴格按照榮譽(yù)積分方案，對學(xué)生嚴格考評后直接認定。
4、班級各星評選分兩步：第一步學(xué)生自己申報，這是學(xué)生自我評價(jià)的過(guò)程，這很重要。第二步班級按照積分評選。根據申請名單，逐項進(jìn)行評選，選票超過(guò)半數即可當選。這個(gè)過(guò)程一定要進(jìn)行，讓學(xué)生知道別人對自己的評價(jià)。
5、教師和班級星級評比，按學(xué)校記錄的量化積分進(jìn)行評定。
八、獎勵辦法：
1、獲獎團體和個(gè)人，在表彰會(huì )上按照積分兌獎。
2、制作版面，在校園內宣傳。
3、將獲獎人員照片及事跡編輯，在學(xué)校公眾平臺上進(jìn)行宣傳。
星級評定實(shí)施方案 篇12
為深化機關(guān)黨建提質(zhì)工程，推動(dòng)機關(guān)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，按照《縣直機關(guān)“星級黨支部”評定工作實(shí)施方案》（汝直發(fā)〔20xx〕8號）要求，決定在委機關(guān)基層黨組織中開(kāi)展星級黨支部評定工作，現制定如下實(shí)施方案。
一、目標要求
深入貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和縣委《關(guān)于加強基層黨組織標準化規范化建設的實(shí)施意見(jiàn)》，堅持抓實(shí)基層、打牢基礎，全面提升機關(guān)基層黨的建設質(zhì)量，建設模范機關(guān)。通過(guò)星級黨支部評定，著(zhù)力建設一個(gè)好班子，鍛煉一支好隊伍，構建一種好機制，營(yíng)造一個(gè)好環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好品牌，努力使基層黨組織建設質(zhì)量有新提升，黨員隊伍素質(zhì)有新提高，基層黨建工作保障機制有新進(jìn)展，全面提升機關(guān)基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力，為推進(jìn)紀檢監察工作高質(zhì)量和汝南高質(zhì)量跨越發(fā)展提供堅強組織保證。
二、評定范圍
機關(guān)黨委所屬各黨支部。
三、評定的主要內容
重點(diǎn)從以下5個(gè)方面進(jìn)行評定：
�。ㄒ唬┗窘M織。黨支部設置合理，成立程序規范，隸屬關(guān)系明確。黨支部領(lǐng)導班子產(chǎn)生方式規范，嚴格執行按期換屆制度。優(yōu)化支部設置，規范擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋，健全完善基層組織體系，做到應建盡建、設置規范、調整及時(shí)、體制明晰。
�。ǘ┗娟犖�。加強支部委員會(huì )建設，結合紀檢監察工作實(shí)際，突出政治標準，選優(yōu)配強支部書(shū)記和支部委員。強化支部書(shū)記和委員的教育培訓，對新任黨支部書(shū)記進(jìn)行任職培訓。有計劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員隊伍教育培訓，確保年度內全體黨員普遍輪訓一遍。注重遴選儲備后備人才，認真落實(shí)發(fā)展黨員“雙推雙評三全程”制度，健全基層黨組織預審、審核、備案制度。
�。ㄈ┗局贫�。嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”、主題黨日、組織生活會(huì )、民主評議黨員等黨的組織生活基本制度。經(jīng)常開(kāi)展談心談話(huà)，注重分析黨員思想和心理狀況，及時(shí)開(kāi)展心理疏導。
�。ㄋ模┗净顒�(dòng)。強化政治功能，鞏固提升“兩學(xué)一做”學(xué)習教育成果，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮戰斗堡壘作用。強化服務(wù)功能，規范完善基層便民服務(wù)制度體系，團結帶領(lǐng)黨員群眾認真落實(shí)脫貧攻堅各項任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)鄉村振興戰略實(shí)施，加強社會(huì )綜合治理，深入宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，號召群眾抵制陳規陋習和歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立文明新風(fēng)。
�。ㄎ澹┗颈Ｕ�。落實(shí)好基層黨組織活動(dòng)經(jīng)費等各項工作運轉經(jīng)費保障政策，健全完善各項規章制度。扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織活動(dòng)場(chǎng)所規范化建設，按照有場(chǎng)所、有設施、有標志、有黨旗、有書(shū)報、有制度的“六有”標準，推進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所規范化建設。
四、評定體系
星級黨支部按照五星級、四星級、三星級、二星級、一星級五個(gè)等次設置，五星級為最高級。評定體系由三部分構成：上級黨組織考評、黨員群眾評議、基礎知識測試，共計100分。
�。ㄒ唬┥霞夵h組織考評（60分）。按照縣直工委制定的《星級黨支部評定基本條件》《星級黨支部進(jìn)位降級評定條件清單》，結合委機關(guān)實(shí)際制定《縣紀委監委機關(guān)黨支部星級評定細則（試行）》，組織考評打分換算。
�。ǘh員群眾評議（30分）。其中支部書(shū)記述職評議15分，根據年度黨支部書(shū)記在述職評議會(huì )上評議情況，換算得分；民主評議黨支部情況15分，根據開(kāi)展民主評議黨支部結果，換算得分。
�。ㄈ┗A知識測試（10分）。其中支委會(huì )委員測試5分，全體黨員知識測試5分，根據測試情況進(jìn)行換算得分。
五、方法步驟
星級黨支部評定按照“支部自評、機關(guān)黨委考核、縣紀委常委會(huì )評審、縣直工委審定”的程序，每年進(jìn)行一次，授星建檔，動(dòng)態(tài)管理。
1、支部自評。各黨支部對照《縣紀委監委機關(guān)黨支部星級評定細則（試行）》和《星級黨支部進(jìn)位降級評定條件清單》，認真進(jìn)行總結自評，對照《評定細則》得分為60分的可申報評定三星級，達到三星級評定基本條件且符合正面清單要求的可申報四星級、五星級，存在評定負面清單相應情況的，只能申報評定相應等級，以書(shū)面報告的形式向機關(guān)黨委提出評定等級申請。
2、機關(guān)黨委考核。委機關(guān)成立黨支部星級評定考核組，由機關(guān)黨委牽頭，根據年度工作推進(jìn)情況，采取實(shí)地查看、民主測評、知識測試、征求意見(jiàn)等方式對各黨支部進(jìn)行考核，根據綜合成績(jì)和名次提出評定意見(jiàn)，提交縣紀委常委會(huì )審核評定。
3、縣紀委常委會(huì )評審。三星級以下（含三星級）的評定由縣紀委常委會(huì )審定命名通報，報縣委直屬機關(guān)工委備案，縣直工委將對評定情況進(jìn)行抽查，對不符合條件的黨支部予以降級，并對所在單位進(jìn)行通報�？h紀委常委會(huì )對申報五星級、四星級的`黨支部要進(jìn)行重點(diǎn)審核，確實(shí)符合標準的向縣直工委進(jìn)行申報。按照規定要求，20xx年委機關(guān)五星級黨支部比例原則上不超過(guò)黨支部總數的15%，四星級黨支部比例原則上不超過(guò)黨支部總數的30%。
4、工委審定。對申報四星級黨支部的由縣直工委組織評審組進(jìn)行評定，對申報五星級黨支部的由縣直工委逐個(gè)考核評定，統一命名通報。
5、授星建檔。委機關(guān)每年將黨支部星級評定結果進(jìn)行公示，按照縣直工委統一設計規范標牌樣式，統一制作并向各黨支部授予星級標牌，同時(shí)為各黨支部建立評定檔案，在委機關(guān)黨員活動(dòng)室統一展示。各黨支部要采取適當形式進(jìn)行掛星亮星。
6、激勵獎懲。被命名為五星級的黨支部，縣直工委將給予創(chuàng )建補助，并在縣直單位“五星”黨支部中評選出10個(gè)“紅旗黨支部”，挖掘提煉好經(jīng)驗、好做法，宣傳推廣典型標桿，給予表彰獎勵。對于評上五星級黨支部而次年被摘星的，扣除單位年度黨建考核得分，并列為重點(diǎn)督查對象，兩年內不得申報評定五星級黨支部。
7、整改提升。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的要求，實(shí)施黨支部建設提質(zhì)工程，在“四星”、“三星”黨支部中重點(diǎn)進(jìn)行查缺補漏，比學(xué)趕超；在“二星”以下黨支部中重點(diǎn)開(kāi)展查找問(wèn)題、立行立改。對連續兩次被評為二星級及以下的黨支部，由縣紀委常委會(huì )定人定點(diǎn)聯(lián)系幫扶，制定整改提升方案，推動(dòng)限期晉位升級。不定星級黨支部列為軟弱渙散黨組織整頓對象，由縣紀委常委會(huì )指定一名班子成員負責、限期整改。
8、動(dòng)態(tài)管理。星級黨支部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，原則上每年調整一次，有升有降，有進(jìn)有出，逐級評定，在下一年的星級評定中，升級進(jìn)位的，給予加星。降級退位的，予以摘星。年中，支部建設取得重大進(jìn)展達到升級條件或出現問(wèn)題符合降級條件的，按照評定權限及時(shí)調整。
六、20xx年創(chuàng )建時(shí)間安排
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（5月中旬）。結合委機關(guān)實(shí)際，制定縣紀委監委機關(guān)黨支部星級考評方案和評定細則，進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
�。ǘ┳栽u申報（5月20日至9月15日）。機關(guān)各黨支部全面開(kāi)展對標自查，查漏補缺，按照部署要求，及時(shí)健全完善相關(guān)檔案資料，對照標準研究確定本支部申報等級，及時(shí)向機關(guān)黨委進(jìn)行申報。
�。ㄈ⿲徳u驗收（9月15日至10月31）。按照評定程序要求組織開(kāi)展評定。初步評定結果在一定范圍內向各黨支部和廣大黨員進(jìn)行公示，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。評定結果經(jīng)縣紀委常委會(huì )集體研究后報縣委直屬機關(guān)工委�？h委直屬機關(guān)工委將按照程序要求對申報四星級、五星級的支部進(jìn)行考核評定。
�。ㄋ模⿸炫剖谛牵�11月1日至11月30日）。四星級（含）以下的基層黨支部由縣紀委常委會(huì )命名授星，五星級黨支部由縣直工委統一組織掛牌授星。
七、組織保障
1、強化組織領(lǐng)導。委機關(guān)黨的建設工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導星級黨支部評定工作，認真研究、科學(xué)部署、有力推進(jìn)；機關(guān)黨委要自覺(jué)扛起責任，協(xié)助黨的建設工作領(lǐng)導小組做好日常工作，健全完善各項經(jīng)費保障機制，推進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所規范化標準化建設，強化督導檢查、嚴格組織考評；各黨支部要把開(kāi)展星級黨支部評定作為踐行“三個(gè)表率”、建設模范機關(guān)的具體措施，把支部建設提質(zhì)工程落實(shí)到服務(wù)改革發(fā)展大局上，以星級黨支部創(chuàng )建的工作成效推動(dòng)機關(guān)黨的建設高質(zhì)量發(fā)展。
2、堅持標準程序。各黨支部要按照委機關(guān)方案要求，對照《縣紀委監委機關(guān)黨支部星級評定細則（試行）》和《星級黨支部進(jìn)位降級評定條件清單》，堅持高標準嚴要求，主動(dòng)謀劃，積極行動(dòng)，做細做實(shí)各項工作，扎實(shí)開(kāi)展星級黨支部評定工作，確保取得實(shí)效。
3、營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)委機關(guān)各類(lèi)媒體、宣傳平臺，加大對星級黨支部評定工作的宣傳力度，對創(chuàng )建過(guò)程中涌現出的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀典型進(jìn)行宣傳報道，積極營(yíng)造晉位升級，達標爭先的濃厚氛圍，凝聚推動(dòng)活動(dòng)深入長(cháng)效開(kāi)展的正能量，推動(dòng)機關(guān)基層黨組織建設全面提升、全面過(guò)硬。
星級評定實(shí)施方案 篇13
一、活動(dòng)時(shí)間
3月—4月
二、評選對象
學(xué)院全體在校在冊學(xué)生
三、評選項目
1、學(xué)習之星：[勤學(xué)智慧之星]
2、勵志之星：[自強勵志之星]
3、技能之星：[專(zhuān)業(yè)競技之星]
4、干部之星：[率先垂范之星]
5、志愿之星：[志愿服務(wù)之星]
6、風(fēng)尚之星：[道德風(fēng)尚之星]
7、創(chuàng )業(yè)之星：[創(chuàng )業(yè)圖強之星]
8、創(chuàng )新之星：[科技創(chuàng )新之星]
9、實(shí)踐之星：[社會(huì )實(shí)踐之星]
10、文體之星：[文體爭先之星]
四、總體要求及評選標準
�。ǜ郊�1）
五、組織機構
學(xué)院“十佳之星”評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
六、活動(dòng)程序
評選活動(dòng)分宣傳、評選和總結表彰共三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄麟A段（3月29日-4月04日）
1、下發(fā)書(shū)面評選通知，公布評選辦法。
2、通過(guò)學(xué)院微博、人人、張貼海報、主題班會(huì )等方式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的評選氛圍。
3、學(xué)院學(xué)生科接受學(xué)生咨詢(xún)，解釋評選活動(dòng)相關(guān)事項。
�。ǘ┰u選階段（4月上旬—4月中旬）
1、個(gè)人申請
有意參加評選且符合條件的學(xué)生個(gè)人向學(xué)院提出參評申請，將申請材料交至學(xué)院輔導員處，每人限報一項。申請材料包括：
�。�1）“十佳之星”申請表（附件2）
�。�2）2000字以?xún)鹊南冗M(jìn)事跡材料一份。
�。�3）4寸彩色正面免冠照片和個(gè)人生活照各一張，照片應能夠反映參選人事跡和精神風(fēng)貌。
�。�4）以上所有材料的電子版。
2、學(xué)院初評
學(xué)院組織對申請人進(jìn)行初評，對申請人提交的.材料進(jìn)行認真審核，嚴格把關(guān)，確保材料的完整性，每項評選出候選人2-3名。
3、學(xué)院復評
�。�1）學(xué)院協(xié)助各候選人拍攝個(gè)人宣傳VCR；
�。�2）輔導員對候選人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，幫助候選人進(jìn)一步完善事跡材料；
�。�3）學(xué)院評選工作領(lǐng)導小組舉行評審大會(huì )，通過(guò)審查候選人事跡材料、個(gè)人演說(shuō)、觀(guān)看個(gè)人VCR等形式“十佳之星”在全院范圍內進(jìn)行公示。
�。�4）經(jīng)公示無(wú)異議后確定學(xué)院“十佳之星”人選。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段（4月底）
1、召開(kāi)表彰大會(huì )。
2、制作宣傳展板宣傳學(xué)院“十佳之星”的先進(jìn)事跡。
3、編印學(xué)院“十佳之星”事跡材料匯編。
4、舉行學(xué)院“十佳之星”的先進(jìn)事跡報告會(huì )。
七、工作要求
1、學(xué)院評審小組成員要高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參加評選活動(dòng)。
2、認真選拔，嚴格按照公平、公開(kāi)、公正的原則推薦優(yōu)秀學(xué)生典型參加評選。
3、各班圍繞評選活動(dòng)認真組織班級開(kāi)展豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)。
星級評定實(shí)施方案 篇14
在全校師生的共同努力下，2009—2010年度我校連續第七次被評為上海市文明單位。我校長(cháng)期堅持“科學(xué)求真，人文求善，藝術(shù)求美”的辦學(xué)理念和“以誠養德，以靜修業(yè)”的校訓，傳承近一個(gè)半世紀的辦學(xué)特色，不斷豐富學(xué)�！爸钦\教育”的文化內涵，致力于教育改革創(chuàng )新和構建和諧校園，努力實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。本屆創(chuàng )建工作期間恰逢建黨90周年紀念和我校150周年校慶，我們將在抓基礎、重實(shí)效、創(chuàng )特色上繼續下功夫，爭創(chuàng )新一輪市級文明單位�，F制定初步規劃如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“科教興國”的戰略思想，把握學(xué)校發(fā)展大局，深化教育改革，以素質(zhì)教育為核心，努力培養具有“真、善、美”高品人格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人；全面推動(dòng)2011——2012年市文明單位的建設，努力構建和諧校園。
二、創(chuàng )建目標：
積極實(shí)施《上海市文明單位創(chuàng )建管理規定（2011版）》，堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以倡導“市八精神”為主線(xiàn)，不斷提高師生員工的思想道德素質(zhì)；堅持依法治校、以德興校，促進(jìn)學(xué)校的持續、穩定、和諧發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)水平和文明程度，為推進(jìn)文明城區和文明社區的建設作出積極貢獻。
三、創(chuàng )建規劃：
1、認真規劃、完善機制，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
加強對創(chuàng )建工作的組織和領(lǐng)導，形成黨、政、工、團齊抓共管的運行機制和工作網(wǎng)絡(luò )，明確目標、責任到人、確保落實(shí)。創(chuàng )建活動(dòng)，重在基礎，堅持開(kāi)展文明班組和文明班級的創(chuàng )建活動(dòng)，按計劃落實(shí)評比表彰活動(dòng)。
突出重點(diǎn)，強化過(guò)程，認真做好目標制定、中期檢查和年終考核等三個(gè)重要環(huán)節的各項工作，繼續完善創(chuàng )建工作的機制和管理制度，著(zhù)重在思想道德建設、志愿者服務(wù)體系建設、社會(huì )貢獻度和培育創(chuàng )建特色上下功夫，不斷提高創(chuàng )建工作的水平。
2、加強思想道德建設，努力提高全員素質(zhì)。
組織好學(xué)校中心組學(xué)習、黨員組織生活和教工大會(huì )等政治學(xué)習，加強干部黨風(fēng)廉政建設，認真開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”和“零距離服務(wù)”活動(dòng)，深化師德建設，堅持每年舉行“感動(dòng)市八”故事評選活動(dòng)。
積極貫徹實(shí)施“兩綱”教育，踐行“以誠養德，以靜修業(yè)”的校訓，營(yíng)造以“誠”為核心的和諧育人環(huán)境。通過(guò)師資隊伍建設、課程建設、校園文化建設、課外活動(dòng)建設、“溫馨教室”創(chuàng )建活動(dòng)和“免監考生”活動(dòng)，不斷提高學(xué)生思想道德和行為規范的水平。
3、深化學(xué)校內涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
我們以創(chuàng )建特色學(xué)校為目標，通過(guò)課程、活動(dòng)和環(huán)境建設，讓每一位師生都能在真、善、美的育人文化中不斷地成長(cháng)，用心體驗科技發(fā)展、人類(lèi)文明和藝術(shù)創(chuàng )新的真諦，分享學(xué)習成功的快樂(lè )，為每一位學(xué)生奠定勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的根基。
我們堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園；堅持增效減負，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程以提高教學(xué)質(zhì)量和效益；堅持智慧共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；堅持統籌規劃，提高學(xué)校資源使用的公平和效率。逐步形成“管理規范民主、師生樂(lè )業(yè)榮校、質(zhì)量穩步提高”的學(xué)校良性發(fā)展的`態(tài)勢。
4、開(kāi)展校園文化建設，豐富師生文化生活。
繼承百年校史中的優(yōu)秀文化傳統，堅持和發(fā)揚當代市八精神——尊重寬容的民主精神，與人為善的合作精神，實(shí)事求是的科學(xué)精神，追求卓越的拼搏精神。在教職員工中繼續強化全局意識和合作意識，激發(fā)大家的工作積極性和責任心，不斷提高教職工的工作水平和學(xué)校的發(fā)展水平。
定期開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)、教職工社團活動(dòng)和教師論壇活動(dòng)，不斷豐富教職工的文化生活。鼓勵和支持學(xué)生社團活動(dòng)，探索師生共建社團的新模式，定期舉辦英語(yǔ)周、體育節、科技節、辯論賽、文藝匯演、詩(shī)歌朗誦、主題演講、志愿者活動(dòng)、研究性學(xué)習等活動(dòng)，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、實(shí)施科學(xué)民主管理，創(chuàng )設和諧校園氛圍。
牢固樹(shù)立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想，充分發(fā)揮教職員工的主人翁精神，繼續完善學(xué)校民主監督機制，不斷提高學(xué)校管理的民主化和決策的科學(xué)化水平，以促進(jìn)學(xué)校的和諧健康發(fā)展。
堅持和完善校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以《教職工代表大會(huì )條例》來(lái)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監督的權利；定期召開(kāi)教代會(huì )，聽(tīng)取校長(cháng)工作報告，征集議案，討論并決定學(xué)校重大問(wèn)題，民主評議學(xué)校領(lǐng)導干部；通過(guò)座談會(huì )、書(shū)面調查表等形式收集、了解教職工的意見(jiàn)和愿望，以求民意暢達。
6、熱心社會(huì )公益活動(dòng)，共建文明和諧社區。
積極參與社區共建和城市文明建設活動(dòng)。組織全體黨員積極參加交通文明崗的志愿活動(dòng)；組織好黨員、教工團員和學(xué)生的志愿者服務(wù)隊，為社區居民、外來(lái)人員子女、敬老院、“陽(yáng)光之家”等的定期服務(wù)；為社區開(kāi)展群眾性創(chuàng )建活動(dòng)提供各種活動(dòng)場(chǎng)所和人力物力支持，為社區學(xué)生的假期活動(dòng)、社區黨員活動(dòng)提供場(chǎng)地、器材和服務(wù)。
在新一輪創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校將繼續依托社區、深入社會(huì )，與社區中的先進(jìn)企事業(yè)單位開(kāi)展互相學(xué)習、互動(dòng)促進(jìn)的“同創(chuàng )共建”活動(dòng)，為同創(chuàng )共建文明城區作出我們應有的貢獻。
星級評定實(shí)施方案 篇15
第一章 前言
為繼續貫徹落實(shí)“服務(wù)為本，質(zhì)量是根”的服務(wù)理念，鼓勵員工全面發(fā)展，努力加強自身文化素質(zhì)與技能建設，不斷提高自己的工作積極性和主動(dòng)性，提高工作效率，增加員工對中心的歸屬感和凝聚力，經(jīng)XXXXX中心討論決定，將每年評選一次“星級員工”，對評選出的“星級員工”將給予適當獎勵，并通報表?yè)P，傳遞正能量，發(fā)揮好先鋒模范的帶頭作用。
第二章 評選細則
第一條 評選時(shí)間
XXXXX的星級員工評選將于每年4月份進(jìn)行。
4月10日前，XXXXX轄內各食堂評選出去的優(yōu)秀員工； 4月11-25日，各食堂優(yōu)秀員工公開(kāi)投票選舉； 4月27-5月5日，公開(kāi)評比結果并公示五個(gè)工作日； 5月6日，張貼海報通報表?yè)P“星級員工”并授予“星級員工”勛章，對于“五星級員工”所在班組授予“星級班組”流動(dòng)紅旗。
第二條 評選對象
“星級員工”將從XXXXX轄內各食堂推選出來(lái)的`優(yōu)秀員工中選取。其中“五星級員工”只在營(yíng)業(yè)額前十的食堂中產(chǎn)生。
第三條 評比名額 XXXXX評選的“星級員工”名額具體如下：
“五星級員工”：10名，只產(chǎn)生于營(yíng)業(yè)額排名前十的食堂，且一個(gè)食堂有1個(gè)名額；
“四星級員工”：20名，去年優(yōu)秀員工人數的4%； “三星級員工”：30名，去年優(yōu)秀員工人數的6%。第四條 評比內容
“星級員工”的評比主要采用師生不記名投票的方式進(jìn)行公開(kāi)評比。
將各食堂的去優(yōu)秀員工于本食堂門(mén)口進(jìn)行張貼宣傳，宣傳海報上包括優(yōu)秀員工的照片及簡(jiǎn)介以及簡(jiǎn)單的事跡概述，廣大師生、教職工等通過(guò)領(lǐng)取食管會(huì )發(fā)放的選票進(jìn)行投票，投票時(shí)間為兩周，兩周后由XXXXX點(diǎn)票、登記、上報中心食管部和綜合人事部進(jìn)行評選。
評比結果以投票票數進(jìn)行排名，從高到低評出各星級的“星級員工”。
第五條 評比流程
1.各食堂上報去年評選出的優(yōu)秀員工名單到中心的食管部和綜合人事部，每月優(yōu)秀員工名額為食堂人數的5%,一年以9個(gè)月（1、2、8月不予評選）計算，聯(lián)營(yíng)食堂自行推薦，直管食堂按照《XXXXX優(yōu)秀員工評選方案》進(jìn)行評選；
2.各食堂上報的優(yōu)秀員工經(jīng)核查通過(guò)后，張貼于各食堂門(mén)口進(jìn)行為期兩周的公開(kāi)投票評比。廣大師生教職員工可通過(guò)食堂內食管會(huì )處領(lǐng)取選票，并進(jìn)行投票； 3.投票結束后，XXXXX食管部和綜合人事部將對投票結果進(jìn)行清點(diǎn)、登記，并按照投票結果排名先后進(jìn)行評比，并將評比出來(lái)的結果放在食堂門(mén)口進(jìn)行公示；
4.評比結果經(jīng)公示無(wú)異議的XXXXX將通報表彰，授予“星級員工”勛章，并對“五星級員工”所在班組授予“星級班組”流動(dòng)紅旗。
第六條 獎勵標準
1.每年被評為“星級員工”的食堂工作人員將得到所在食堂的嘉獎，以資鼓勵。具體嘉獎金額如下：
五星級員工嘉獎XX元； 四星級員工嘉獎XX元； 三星級員工嘉獎XX元； 星級班組成員每人嘉獎XX元。
2.XXXXX將在各食堂通報表彰各“星級員工”，并將“星級員工”的簡(jiǎn)介放在食堂的風(fēng)采展示欄中作為服務(wù)楷模。
第三章 附則
本方案自XXXXX辦公會(huì )通過(guò)之日起開(kāi)始執行； 本方案最終解釋權歸XXXXX。
星級評定實(shí)施方案 篇16
加強便民服務(wù)中心建設，是構建全市四級政務(wù)服務(wù)體系建設的關(guān)鍵環(huán)節和重要支撐。為進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，著(zhù)力推進(jìn)基層政務(wù)服務(wù)標準化、規范化、便利化建設，抓重點(diǎn)帶全局，有效提升政務(wù)服務(wù)效率，真正把全市鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心打造成為人民群眾辦實(shí)事、辦好事的服務(wù)平臺。根據《江蘇省為民服務(wù)中心標準化評價(jià)指標（試行）》、《2022年揚州優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境任務(wù)清單》等文件要求，結合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會(huì )精神，持續落實(shí)政務(wù)服務(wù)向基層延伸的工作要求，堅持標準導向、加強分類(lèi)指導、注重先進(jìn)示范，在鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心深入開(kāi)展星級評定工作，進(jìn)一步引導便民服務(wù)中心對照星級標準自覺(jué)對照檢視、主動(dòng)改進(jìn)提升，推動(dòng)便民服務(wù)中心全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，充分發(fā)揮基層的基礎作用，力求為企業(yè)、群眾提供更好的辦事環(huán)境，全面提升人民群眾的滿(mǎn)意度和獲得感。
二、工作目標
圍繞基層政務(wù)服務(wù)工作任務(wù)落實(shí)落細落小的要求，以各鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心為重點(diǎn)，從基層政務(wù)服務(wù)基礎工作入手，增強基層便民服務(wù)中心的建設，通過(guò)開(kāi)展星級評定工作，實(shí)現“三個(gè)進(jìn)一步”的目標：一是進(jìn)一步深化只進(jìn)“一扇門(mén)”改革，按照“應進(jìn)必進(jìn)”“能進(jìn)必進(jìn)”原則和“審批服務(wù)一窗口”要求，推行“集中辦理、一站式辦結”模式；二是進(jìn)一步健全全科政務(wù)服務(wù)模式，由“單一窗口”向“全科窗口”轉變，整合服務(wù)窗口，實(shí)行無(wú)差別受理、無(wú)差別辦理；三是進(jìn)一步加強基層政務(wù)服務(wù)隊伍建設，重點(diǎn)對基層窗口人員進(jìn)行定向培養、教育培訓、監督管理等，鍛造一支業(yè)務(wù)能力強、政治素質(zhì)高、服務(wù)態(tài)度優(yōu)的基層政務(wù)服務(wù)隊伍。
三、組織領(lǐng)導
成立市級便民服務(wù)中心星級評定工作領(lǐng)導小組，市政務(wù)辦主要負責人任組長(cháng)，分管負責人任副組長(cháng)。領(lǐng)導小組下設辦公室，政策法規處、行政審批制度改革處、審批服務(wù)管理處、信息技術(shù)處、公共資源交易管理處、政務(wù)綜合服務(wù)中心負責人為辦公室成員，辦公室日常工作由審批服務(wù)管理處負責。各縣（市、區）、功能區政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)相應成立工作領(lǐng)導小組，負責本區域內有關(guān)工作。
四、評定范圍
全市鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心。
五、評定標準
�。ㄒ唬⿲�(shí)行星級管理。鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心星級評定設三星、四星、五星三個(gè)級別，根據《揚州市便民服務(wù)中心“星級”評定考評表》（附件1）進(jìn)行年度綜合考評，得分獲91分（含）以上的為“五星”級，81—90分的為“四星”級，71—80分的為“三星”級。
�。ǘ┳灾魃陥蠛途C合考評相結合。由各鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心選擇相應星級自主申報，提交書(shū)面報告和《揚州市便民服務(wù)中心“星級”評定申報表》（附件2）�！叭恰�、“四星”級便民服務(wù)中心向各縣（市、區）、功能區便民服務(wù)中心星級評定工作領(lǐng)導小組申報，“五星”級便民服務(wù)中心需征詢(xún)所在地政府及政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)意見(jiàn)后向揚州市便民服務(wù)中心星級評定工作領(lǐng)導小組申報。各星級評定工作領(lǐng)導小組辦公室具體負責相應等級“星級”便民服務(wù)中心的綜合考評。綜合考評采取“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、評”相結合的辦法：“聽(tīng)”是聽(tīng)取工作匯報；“看”是對鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心的事項進(jìn)駐運行情況及場(chǎng)所建設情況進(jìn)行現場(chǎng)查看；“查”是查閱有關(guān)資料和臺賬，檢查窗口“好差評”覆蓋、辦事指南“十公開(kāi)”、政務(wù)服務(wù)“1號窗口”設置、幫代辦、“綜合窗口”標準化等；“訪(fǎng)”是指暗訪(fǎng)、電話(huà)回訪(fǎng)、召開(kāi)社會(huì )監督員座談會(huì )等；“評”是在匯總各方面情況的基礎上，由各星級評定工作領(lǐng)導小組辦公室綜合評定。
�。ㄈ⿲�(shí)行星級動(dòng)態(tài)管理制度。對評定為“三星”級以上標準的便民服務(wù)中心，縣（市、區）、功能區政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)要會(huì )同屬地政府部門(mén)聯(lián)合加強日常督查，采取定期檢查、“四不兩直”抽查等方式及時(shí)發(fā)現和糾正存在的問(wèn)題，對一年內督查中undefined出現三次（含）以上主要問(wèn)題的便民服務(wù)中心，報相關(guān)星級評定工作領(lǐng)導小組辦公室進(jìn)行測評，按星級評定標準決定是否降級或摘牌，并建立問(wèn)題整改報備反饋制度。
六、考評內容
見(jiàn)《揚州市便民服務(wù)中心“星級”評定考評表》。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。做好便民服務(wù)中心星級評定工作，是深入推進(jìn)基層政務(wù)服務(wù)一體化建設的重要舉措，是新形勢下提升基層政務(wù)服務(wù)水平，構建運行高效、服務(wù)一體的政務(wù)服務(wù)體系的創(chuàng )新之舉，也是激發(fā)基層窗口人員發(fā)揮積極性、創(chuàng )造性的務(wù)實(shí)之策。各有關(guān)部門(mén)單位要認真研究考核細則，認真抓好組織實(shí)施，確保便民服務(wù)中心星級評定工作扎實(shí)有序進(jìn)行，務(wù)求取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌姽ぷ鞫讲�。各星級評定工作領(lǐng)導小組要堅持標準、從嚴要求，切實(shí)做好便民服務(wù)中心星級評定工作，防止走過(guò)場(chǎng)、形式主義，要堅持從實(shí)際出發(fā)，確保分類(lèi)定級工作有序推進(jìn)。要充分運用星級評定結果，對達不到標準的.便民服務(wù)中心，指導其找準差距，采取有力措施，進(jìn)一步完善提升，確保盡快達到標準化要求。
�。ㄈ┐竽戦_(kāi)拓創(chuàng )新。開(kāi)展便民服務(wù)中心星級評定工作，是推進(jìn)基層政務(wù)服務(wù)一體化建設工作的一項探索，相關(guān)部門(mén)要注意研究解決星級評定工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，以改革創(chuàng )新的精神積極探索“評星定級”工作的新方法、新途徑，多措并舉保障星級評定工作切實(shí)發(fā)揮作用。
八、其他事項
�。ㄒ唬┱⻊�(wù)服務(wù)工作被有效投訴或在相關(guān)單位（上級部門(mén)、新聞單位等）的明察暗訪(fǎng)中發(fā)現問(wèn)題被通報、曝光，造成負面影響，經(jīng)查實(shí)后實(shí)行一票否決。
�。ǘ⿲υu定為“五星”級的鄉鎮（街道）便民服務(wù)中心，由市政務(wù)服務(wù)管理辦公室頒發(fā)牌匾；評定為“四星”“三星”級的便民服務(wù)中心，由縣（市、區）、功能區政務(wù)服務(wù)管理部門(mén)頒發(fā)牌匾。
�。ㄈ┰u定結果作為政務(wù)服務(wù)年度考核指標的重要依據。
星級評定實(shí)施方案 篇17
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導綱要（試行）的通知》等精神，充分發(fā)揮新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人功能，切實(shí)提高勞動(dòng)教育的針對性和有效性，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，秉持“五育并舉”“五育融合”理念，把勞動(dòng)教育納入人才培養全過(guò)程。創(chuàng )新體制機制，緊密結合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索新時(shí)代勞動(dòng)教育模式。堅持問(wèn)題導向、目標導向、效果導向，實(shí)現知行合一，切實(shí)把勞動(dòng)教育的各項目標任務(wù)落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、勞動(dòng)教育目標及內容
(一)主要目標
1.樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)。培養學(xué)生正確理解勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的根本力量，認識勞動(dòng)創(chuàng )造人、創(chuàng )造價(jià)值、創(chuàng )造財富、創(chuàng )造美好生活的道理，尊重勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀(guān)念。
2.養成良好的勞動(dòng)品質(zhì)和習慣。培養學(xué)生自覺(jué)自愿、認真負責、堅持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞等精神品質(zhì)和珍惜勞動(dòng)成果、杜絕鋪張浪費、理性消費等良好習慣。
3.掌握必備的勞動(dòng)技能。引導學(xué)生掌握勞動(dòng)基本知識和技能，能正確使用日常生活中的勞動(dòng)工具，注重手腦并用，增強體力、智力和創(chuàng )造力，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的設計、操作能力，團隊合作和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
4.提高創(chuàng )新的勞動(dòng)能力。培養學(xué)生在學(xué)習和借鑒他人的豐富經(jīng)驗、精湛技藝的基礎上，觀(guān)察思考、知行合一。能運用所學(xué)知識，嘗試新方法、探索新技術(shù)，打破僵化思維方式，推陳出新，提高學(xué)生創(chuàng )新勞動(dòng)的能力和意識。
5.弘揚優(yōu)秀的勞動(dòng)精神。培養學(xué)生在學(xué)習和掌握基本勞動(dòng)知識、技能的過(guò)程中，能深刻領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值，深刻領(lǐng)會(huì )“幸福是奮斗出來(lái)的”時(shí)代內涵與意義，繼承中華民族勤儉節約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統和弘揚開(kāi)拓創(chuàng )新、砥礪奮進(jìn)的新時(shí)代精神。
(二)主要內容
1.小學(xué)低年段。注重勞動(dòng)意識的啟蒙，以學(xué)生個(gè)人生活起居和校園生活自理為主要內容開(kāi)展勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得人人都要勞動(dòng)，感知勞動(dòng)樂(lè )趣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2.小學(xué)中高段。注重勞動(dòng)習慣的養成，以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主要內容開(kāi)展勞動(dòng)教育，能分擔家務(wù)勞動(dòng)，適當參加校內外公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì )與他人合作勞動(dòng)，體會(huì )勞動(dòng)最光榮，初步養成熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度。
3.初中。注重勞動(dòng)知識與技能學(xué)習，以家政學(xué)習、校內外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙等為主要內容開(kāi)展勞動(dòng)教育，體會(huì )勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，養成認真負責、吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)和安全意識，增強公共服務(wù)意識和擔當精神。
4.普通高中。注重勞動(dòng)實(shí)踐和精神的傳承，結合高中學(xué)生職業(yè)生涯規劃，圍繞豐富職業(yè)體驗，開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，熟練掌握一定勞動(dòng)技能，理解勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，接受鍛煉、磨煉意志，具有勞動(dòng)自立意識和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的情懷。
5.中職學(xué)校。注重職業(yè)技術(shù)技能訓練，結合中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，深化校企合作、產(chǎn)教融合，讓學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓、技能競賽等活動(dòng)，積極投身工藝升級、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng )造等，增強職業(yè)榮譽(yù)感和責任感，提高職業(yè)勞動(dòng)技能水平，培育精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。
三、實(shí)施舉措
(一)落實(shí)勞動(dòng)教育基礎課程
1.開(kāi)設勞動(dòng)教育課程。各中小學(xué)可依托國家教材和省編地方教材，切實(shí)承擔實(shí)施勞動(dòng)教育主體責任，制定勞動(dòng)教育教學(xué)計劃，明確勞動(dòng)教育內容及目標要求，設立勞動(dòng)教育必修課程，將勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)課程、高中技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為勞動(dòng)教育的重要渠道，進(jìn)行必要統籌，開(kāi)齊開(kāi)足，確保每周勞動(dòng)教育必修課程平均不少于1課時(shí)。
2.有機滲透學(xué)科教學(xué)。各中小學(xué)要有重點(diǎn)地在中小學(xué)道德與法治（思政）、語(yǔ)文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科滲透勞動(dòng)創(chuàng )造人本身、勞動(dòng)創(chuàng )造歷史、勞動(dòng)創(chuàng )造世界、勞動(dòng)不分貴賤等馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)；增加歌頌勞模、歌頌普通勞動(dòng)者的選文選材，納入闡釋勤勞、節儉、艱苦奮斗等中華民族優(yōu)良傳統的內容，加強對學(xué)生辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、合法勞動(dòng)等方面的教育。學(xué)科教學(xué)中更應強化知識的實(shí)際應用，將日常生活中真實(shí)的問(wèn)題引入課堂，引導學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。積極探索整合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數學(xué)等學(xué)科（STEAM）的跨學(xué)科學(xué)習活動(dòng)。
3.開(kāi)發(fā)勞動(dòng)精品課程。各中小學(xué)要依據本校的校情和學(xué)情實(shí)際，因地制宜，積極開(kāi)發(fā)勞動(dòng)教育精品課程�？沙浞纸Y合當地資源，開(kāi)發(fā)以烹飪、園藝、手工、家政、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等富有本校特色的課程體系。普通高中及中職學(xué)�？山Y合當地產(chǎn)業(yè)和學(xué)生需求，開(kāi)發(fā)豐富的職業(yè)技能類(lèi)課程�？沙浞纸Y合綜合實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng )客空間、職業(yè)實(shí)踐等載體，讓勞動(dòng)教育課程富有多樣化和地方氣息，落到實(shí)處，達到育人實(shí)效。
(二)開(kāi)展校園勞動(dòng)體驗行動(dòng)
1.建設校園勞動(dòng)實(shí)踐基地。要充分挖掘校園勞動(dòng)資源，組織學(xué)生參與校園衛生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等勞動(dòng)。積極開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農、職業(yè)體驗等類(lèi)別的校內外勞動(dòng)實(shí)踐基地建設，讓勞動(dòng)實(shí)踐基地成為學(xué)生勞動(dòng)教育的有效載體（校內勞動(dòng)基地建設具體要求，參照附件2、附件3）。
2.開(kāi)展校園勞動(dòng)主題活動(dòng)。要充分結合學(xué)雷鋒紀念日、植樹(shù)節、勞動(dòng)節、豐收節、志愿者日、班團隊會(huì )、勞模報告會(huì )、手工勞技展演及興趣小組、社團等開(kāi)展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。將勞動(dòng)教育與勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)文化緊密結合，與二十四節氣等中國傳統勞動(dòng)所包含的人生智慧緊密結合，提升勞動(dòng)教育的育人內涵。
3.開(kāi)展校園勞動(dòng)周活動(dòng)。在每年四月底和五月初期間，開(kāi)展全縣中小學(xué)勞動(dòng)周系列主題教育活動(dòng)。各中小學(xué)要充分結合學(xué)校、家庭和社會(huì )的三位一體育人網(wǎng)絡(luò )，以校園勞動(dòng)主題教育活動(dòng)、家務(wù)和校外勞動(dòng)項目實(shí)踐、校園勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展等為主要內容，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養。中職學(xué)�？砷_(kāi)展職業(yè)教育周、職業(yè)體驗實(shí)踐月等產(chǎn)教融合活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生職業(yè)道德，培養工匠精神。
(三)開(kāi)展家庭勞動(dòng)參與行動(dòng)
1.鼓勵家長(cháng)的引領(lǐng)作用。要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )等家校共育渠道，利用致家長(cháng)倡議書(shū)、專(zhuān)題教育、社區宣講、網(wǎng)絡(luò )媒體等途徑，廣泛宣傳勞動(dòng)教育的重要性，引領(lǐng)家長(cháng)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，切實(shí)讓家長(cháng)理解與體會(huì )勞動(dòng)教育在家庭教育中的重要作用。通過(guò)家長(cháng)的言傳身教，手把手教，鼓勵孩子掌握生活基本技能，培養孩子生活自理意識和能力，引導孩子主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，參與家庭事務(wù)管理，建立幸福美滿(mǎn)、民主和諧、健康長(cháng)久的親子關(guān)系。
2.制定家務(wù)勞動(dòng)清單。根據學(xué)生各年齡段特點(diǎn)，制定家庭勞動(dòng)活動(dòng)清單，利用衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機會(huì )，鼓勵孩子掌握洗衣、做飯、居家美化等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能。根據學(xué)生實(shí)際，可設置一些、有一定難度的出力出汗項目，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志。其中，義務(wù)教育段學(xué)生每學(xué)年必須掌握1-2項勞動(dòng)技能，實(shí)行家校聯(lián)動(dòng)評價(jià)，做到人人會(huì )過(guò)關(guān)、人人都掌握、人人有收獲。
3.開(kāi)展親子勞動(dòng)實(shí)踐。要鼓勵家長(cháng)充分利用傳統節假日、周末等時(shí)間節點(diǎn)，根據當地農業(yè)生產(chǎn)、社區、商場(chǎng)、社會(huì )各機構等需求，攜手孩子參加各項有益的勞動(dòng)體驗和社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)一步讓學(xué)生懂得“勞動(dòng)最光榮”，讓學(xué)生造就無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)，進(jìn)一步鞏固良好的親子關(guān)系。
(四)開(kāi)展校外勞動(dòng)實(shí)踐行動(dòng)
1.開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)。要充分利用藍田縣中小學(xué)勞動(dòng)教育基地、研學(xué)旅行基地、校內外勞動(dòng)基地、工廠(chǎng)、農場(chǎng)等社會(huì )資源，組織學(xué)生開(kāi)展工業(yè)、農業(yè)等生產(chǎn)勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握基礎技能。
2.開(kāi)展公益勞動(dòng)。要充分利用傳統節假日、志愿者日、世界環(huán)境日等，深入社區、養老院、商場(chǎng)、醫院、動(dòng)車(chē)站等社會(huì )場(chǎng)所，開(kāi)展學(xué)生公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)，在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中提高服務(wù)技能，體會(huì )勞動(dòng)光榮，樹(shù)立服務(wù)意識，強化社會(huì )責任感。
3.開(kāi)展創(chuàng )新勞動(dòng)。要結合科技創(chuàng )新、社團活動(dòng)、研學(xué)旅行等開(kāi)展工藝創(chuàng )作、藝術(shù)創(chuàng )作、科技創(chuàng )新、科技制作的創(chuàng )新勞動(dòng)，提高創(chuàng )造性勞動(dòng)能力，培養勇于創(chuàng )新、刻苦鉆研的勞動(dòng)精神。
四、保障機制
(一)加強組織領(lǐng)導�？h教科局將進(jìn)一步加強新時(shí)代勞動(dòng)教育的領(lǐng)導，成立由局長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，主要職能科室統籌協(xié)調的領(lǐng)導小組，落實(shí)勞動(dòng)教育責任主體。各中小學(xué)要相應成立勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導小組，明確目標任務(wù)，制定實(shí)施方案，精心組織安排，落實(shí)工作責任，努力構建政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )和企業(yè)的“五位一體”的.新時(shí)代勞動(dòng)教育體系。
(二)加強隊伍建設�？h教科局將建立具備理論講授、訓練帶教、實(shí)踐指導能力的專(zhuān)兼職相結合的勞動(dòng)教育教師隊伍。根據學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)際需要，為學(xué)校配備必要的專(zhuān)任教師，并探索建立中職學(xué)校與普通中小學(xué)師資交流共享機制。把勞動(dòng)教育納入教師培訓內容，開(kāi)展全員培訓，強化每位教師的勞動(dòng)意識、勞動(dòng)觀(guān)念，提升實(shí)施勞動(dòng)教育的自覺(jué)性。對承擔勞動(dòng)教育課程的教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，提高勞動(dòng)教育專(zhuān)業(yè)化水平，探索培訓、晉職、評優(yōu)等配套制度建設。
(三)加強資源開(kāi)發(fā)�？h教科局將積極創(chuàng )造條件，因校制宜，加強勞動(dòng)教育場(chǎng)地或實(shí)踐基地建設。各�？赏ㄟ^(guò)自建或利用社會(huì )資源，建立以生存體驗、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐等為主要內容的規模適當、富有特色、功能完備的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，滿(mǎn)足學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐需要。積極探索和打造學(xué)生勞動(dòng)教育評價(jià)數字化信息平臺，推進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)成果、勞動(dòng)綜合素養評價(jià)等信息錄入。
(四)加強典型引路�？h教科局將推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育聯(lián)盟學(xué)校建設，架構校際勞動(dòng)教育的聯(lián)系和成功經(jīng)驗分享的橋梁，共同商討新時(shí)代勞動(dòng)教育新模式和新體系，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、營(yíng)地（基地）和企業(yè)等聯(lián)系，推典型、做示范，加強各方資源共享，進(jìn)一步促進(jìn)我縣各中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育落地生根，形成新局面。
(五)加強安全保障機制。各中小學(xué)要制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險防控預案，完善應急與事故處理機制，落實(shí)安全責任。實(shí)施學(xué)生外出備案制度，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應急有預案”，并事先報備縣教科局安全科。要進(jìn)一步加強勞動(dòng)安全教育、演練及實(shí)訓，切實(shí)提高師生的安全防范意識、應急避險和自救互救能力。適度安排勞動(dòng)強度、時(shí)長(cháng)，合理設計勞動(dòng)任務(wù)及場(chǎng)所設施，科學(xué)評估勞動(dòng)實(shí)踐的安全風(fēng)險，認真排查，清除輻射、疾病傳染等安全隱患。
(六)加強督導評價(jià)�？h教科局將進(jìn)一步加強各校勞動(dòng)教育督導評價(jià)，將其納入藍田縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系，以督導促落實(shí)。各校要健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養評價(jià)標準、程序和方法。根據學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和價(jià)值體認情況為重點(diǎn)，通過(guò)平時(shí)表現評價(jià)、學(xué)期綜合評價(jià)、學(xué)校勞動(dòng)教育必修課程完成情況、參與校外生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)情況等形式評價(jià)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，作為學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考依據。
(七)加強輿論宣傳。各中小學(xué)要大力宣傳馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)，推廣勞動(dòng)教育典型經(jīng)驗。積極宣傳企事業(yè)單位和社會(huì )機構提供勞動(dòng)教育服務(wù)的好做法、典型人物及事跡。推出形式多樣的新聞報道和融媒體產(chǎn)品，弘揚勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大的主旋律，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心和支持平陽(yáng)縣中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育的良好氛圍。
五、本辦法自20xx年11月1日起實(shí)施。
星級評定實(shí)施方案 篇18
為打造“美麗蘇州滿(mǎn)意城管”品牌，進(jìn)一步落實(shí)市容環(huán)衛責任制，提高商戶(hù)文明意識，樹(shù)立宣傳典型。經(jīng)研究，決定在全市開(kāi)展第二屆蘇州市市容環(huán)衛責任“星級商戶(hù)”尋訪(fǎng)評選活動(dòng)。具體如下：
一、尋訪(fǎng)評選對象
全市沿街商戶(hù)。
二、尋訪(fǎng)評選條件
尋訪(fǎng)推選對象應是模范帶頭落實(shí)市容環(huán)衛責任制的商戶(hù)，符合《蘇州市市容環(huán)衛責任“星級商戶(hù)”評選標準》。商戶(hù)周邊管理要素豐富，同一道路候選沿街商戶(hù)不超過(guò)3家。
三、流程步驟
1.尋訪(fǎng)發(fā)動(dòng)。各縣級市（區）廣泛組織發(fā)動(dòng)，認真做好先進(jìn)典型的尋訪(fǎng)、挖掘工作。各地相關(guān)負責人深入基層一線(xiàn)，現場(chǎng)查看市容環(huán)衛責任制落實(shí)情況，發(fā)現“星級商戶(hù)”。
2.選送推薦。各縣級市（區）匯總前一階段尋訪(fǎng)的“星級商戶(hù)”，對商戶(hù)進(jìn)行認真考察，推薦優(yōu)秀候選對象。按照“總量控制、兼顧均衡”的原則，確定推薦商戶(hù)和名額，每個(gè)縣級市（區）推薦名額為30個(gè)。
3.資格初審。市局相關(guān)處室根據各地推薦情況，進(jìn)行審核，對報材料敷衍應付、不符合要求的商戶(hù)，不具備參選資格。材料要求為：每個(gè)商戶(hù)150字的簡(jiǎn)介，主要描述近年來(lái)在落實(shí)市容環(huán)衛責任方面的典型事跡。內容真實(shí)、不夸大、不杜撰；文字通順精練，事例詳實(shí)。提交推薦材料的同時(shí)，請一并提供推薦對象的3張照片，照片要能夠展示商戶(hù)形象，體現落實(shí)市容環(huán)衛責任制效果。
4.宣傳推介。采用集中加分散的形式，對推薦出來(lái)的.商戶(hù)進(jìn)行展示。即日起至10月底，各地即可根據此次活動(dòng)的有關(guān)要求，開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，明確專(zhuān)人對接，陸續上報星級商戶(hù)推薦名單以及相關(guān)材料。各地要采取形式多樣、鮮活的舉措，在本區域范圍對推選商戶(hù)進(jìn)行展示，營(yíng)造褒揚先進(jìn)的良好氛圍。
5.評選評定。在前期宣傳展示的基礎上，擬在11月通過(guò)新媒體，組織第二屆“星級商戶(hù)”網(wǎng)上投票活動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò )投票的基礎上，邀請相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家參與評審，給每位候選商戶(hù)評分，按綜合評定情況，擬定表彰建議名單，報市局黨組確定。
6.集中展示。市城管局將舉辦第二屆“最美商戶(hù)”評選結果公布暨“星級商戶(hù)惠商親商”政策服務(wù)禮包發(fā)布線(xiàn)下活動(dòng)，邀請星級商戶(hù)代表現場(chǎng)領(lǐng)取獎牌并發(fā)表承諾倡議。具體日期待定。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各地要高度重視尋訪(fǎng)評選活動(dòng)，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保有序推進(jìn)。
�。ǘ﹪栏裨u選規程。在評選活動(dòng)中，要嚴格按照《蘇州市市容環(huán)衛責任星級商戶(hù)評選標準》進(jìn)行評選，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，增強評選結果的說(shuō)服力和感召力。
�。ㄈ⿵娀浾撔麄�。要通過(guò)各類(lèi)媒體對評選活動(dòng)進(jìn)行宣傳，使活動(dòng)的內容、標準和程序家喻戶(hù)曉，切實(shí)提高廣大群眾、商戶(hù)的知情率和參與率。
�。ㄋ模┎牧蠄笏鸵�。各縣級市（區）填報相關(guān)推薦表格及照片，于10月26日前報送至市城管局市容處，郵件請附上本次活動(dòng)聯(lián)系人和電話(huà)。
星級評定實(shí)施方案 篇19
為鼓勵員工提高服務(wù)技能和服務(wù)水平，獎勵有利于公司經(jīng)營(yíng)和管理的行為，特制定本辦法。
一、考評組織
一）管理機構
人力資源部作為公司進(jìn)行星級員工考評的管理機構，具體負責考評辦法的制定，修訂和解釋?zhuān)荚u標準的審訂，考評問(wèn)題的處理及考評的整體組織和推進(jìn)工作。
二）執行機構
公司下轄各公司或部門(mén)作為星級員工考評的執行機構，具體負責本單位員工的考評工作。
二、考評原則
一）獎勵先進(jìn)原則
二）考評標準采用絕對值原則
三）公開(kāi)，共同參與原則
四）動(dòng)態(tài)原則
五）無(wú)限制額度原則
三、考評對象
1、對象為各單位領(lǐng)班以下直接對客服務(wù)員
2、不含領(lǐng)班，PA，廚師，技師，試用試工人員，臨時(shí)用工人員
四、考評周期
每三個(gè)月進(jìn)行一次考評
五、考評辦法
一）設星級員工
1、星級員工分三級，分別為：三星員工，四星員工，五星員工。
2、三星員工及津貼標準
符合條件的普通員工在考評周期內參與考評，對照考評標準達到三星員工考評分值，即可由本單位向人力資源部申報三星員工，人力資源部審批后即可享受為期三個(gè)月的三星津貼，標準為每月50元。
3、四星員工及津貼標準
三星員工在享受三星員工津貼期間，仍按規定參與當期星級員工考評的，并且對照考評標準，仍達到三星員工考評分值的，即可由本單位申報四星員工，人力資源部審批后可享受三個(gè)月四星津貼，標準為每月100元，未達到三星員工考評分值的，降為普通員工。
4、五星員工及津貼標準
四星員工在享受四星津貼期間，仍按規定參與當期星級員工考評的，并且對照考評標準，仍達到三星員工考評分值的，即可由本單位申報五星員工，人力資源部審批后可享受三個(gè)月五星津貼，標準為每月200元，未達到三星員工考評分值的，降為普通員工。
5、五星員工在享受五星津貼期間，仍按規定參與當期星級員工考評的，并且對照考評標準，仍達到三星員工考評分值的，繼續享受為期三個(gè)月的五星津貼，未達到三星員工考評分值的，先降為三星員工，繼續享受三個(gè)月三星津貼。
6、終身服務(wù)獎連續享受五星津貼達一年后，由總經(jīng)理授予“終身服務(wù)獎”，不再參與星級員工評定，固定享受每月200元特別津貼。只有本人出現重大違紀，造成重大損失，服務(wù)質(zhì)量嚴重下滑或調出原單位才可取消。終身服務(wù)獎的審批權歸公司獎懲委員會(huì )。
二）考評標準
1、參加培訓情況，占總分比例為10%。人力資源部和部門(mén)組織的必選培訓項目全部參加并合格。
2、參加考試情況，占總分比例為10%。每三個(gè)月由人力資源部和各部門(mén)組織一次考試，考試分理論考試和技能演練競賽
3、日常表現情況，占總分比例為80%。由人力資源部和各部門(mén)總結提煉員工優(yōu)秀表現行為，此類(lèi)行為應符合以下標準：
1）可有效衡量，不受主觀(guān)意識左右
2）可區別，顯著(zhù)區別于一般表現
3）可正向驅動(dòng)，能有效促進(jìn)公司績(jì)效提升
4）可達到，員工經(jīng)過(guò)努力就能做到
三）公示
人力資源審批通過(guò)的星級員工名單及相關(guān)內容應在其所在單位固定部位張榜公示。公示期為5天，公示期無(wú)異議者即可生效執行。
四）違紀影響
1、設立違紀稀釋期。即員工因違紀而被禁止參與星級評定的周期。過(guò)失提醒，稀釋期為一個(gè)星評周期；違紀提醒及以上，稀釋期為兩個(gè)星評周期。
2、星級員工直降機制。即星級員工在工作中出現違紀提醒（不含）以上違紀行為，自違紀當月起直降為普通員工，自當月起取消相應星級員工津貼，同時(shí)按稀釋期規定，禁止參與二個(gè)星評周期的考評。
3、星級員工出現過(guò)失提醒，違紀提醒，當期星級員工津貼繼續享受，直至周期結束。
六、考評輔助措施
一）投訴反饋措施
人力資源部在各單位設投訴反饋箱，接受任何員工關(guān)于本單位星評及其他事項的投訴反饋意見(jiàn)和建議，以保證星評的.公開(kāi)和真實(shí)，促進(jìn)星評的改進(jìn)和提高。
二）設專(zhuān)用員工牌
為星級員工設計專(zhuān)用工號牌，以彰顯區別
三）設星級員工展示欄在各單位設星級員工展示欄，宣傳星級員工的形象，事跡，格言及企業(yè)文化。
七、星級員工掛鉤措施
星級員工除了享受相應津貼外，還可享受如下優(yōu)先權。
一）評選各種先進(jìn)
各單位評選各種先進(jìn)，星級員工或曾獲星級員工的有優(yōu)先被評選權
二）晉級員工晉級升職應優(yōu)先考慮星級員工
三）培訓機會(huì )星級員工有優(yōu)先參加各種內外培訓的權利
四）內部消費折扣
星級員工本人或本人攜家人，朋友等在賓館及其下屬各單位消費，可享受內部消費折扣。具體標準另定。
五）獎勵年功
星級員工或曾獲四星員工津貼的員工均可享受除正常年功工資以外的獎勵年功，具體標準另定。
八、其他
一）人力資源部根據各單位具體情況，另行制訂各單位《考評標準細則》。
二）本辦法自頒布之日起生效執行，各單位執行時(shí)間由《考評標準細則》規定。
星級評定實(shí)施方案 篇20
為進(jìn)一步提高我校教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師自主發(fā)展、自我提高，使優(yōu)秀教師脫穎而出，進(jìn)而激發(fā)教師隊伍活力，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。根據上級文件精神和我校實(shí)際，本著(zhù)“公開(kāi)、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則，特制定本方案。具體內容如下：
一、星級教師評選的組織機構
1、星級教師評選工作領(lǐng)導、材料審核小組。組 長(cháng)：謝天成
副組長(cháng)：馮家純 梁林星 陳果金 郭安兵
組 員：羅 東 王富強 謝興文 何麗蓉 趙永武
劉小英 郭 棟 劉 雙
2、星級教師評選考核評審小組。
根據教師報名情況，“本人回避”原則組成由校委會(huì )成員、教職工代表共計15人組成人員考核評審小組，其中教職工代表不少于5人。
二、星級教師的級別設置。
星級教師分五級設置，從高到低的`名稱(chēng)依次為：
1、五星級教師：暫不評選。
2、四星級教師：個(gè)人申報，學(xué)�？己�、評選，比例控制在全校教職工總數的3%左右。
3、三星級教師：個(gè)人申報，學(xué)校評選，三星級教師比例不超過(guò)全校在職公辦教職工總數(除校長(cháng)和四、五星級教師)的10％
4、二星級教師：個(gè)人申報，學(xué)�？己�、評定。
5、一星級教師：個(gè)人申報，學(xué)�？己�、評定。
上官方教育網(wǎng)上發(fā)布。
�、芫哂休^強的教育教學(xué)科研能力和創(chuàng )新能力，近三年來(lái)，至少有 一篇論文、教科研成果在市級以上獲獎或省級刊物上發(fā)表或承擔省級以上課題的研究(必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組審核認可)。
�、萁陙�(lái)至少指導本校一名青年教師在縣級以上教育教學(xué)比賽中獲二等獎或在校本課程開(kāi)發(fā)、社團指導、學(xué)生獲獎等方面對學(xué)校有突出貢獻，在縣域內發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。
�、藿迥陙�(lái)，獲得過(guò)縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)明星、教學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎等稱(chēng)號或獎項之一。
3、三星級教師。
(1)教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)有特色，教學(xué)業(yè)績(jì)好，任教學(xué)科的教學(xué)業(yè)績(jì)，必須在同層次學(xué)校同學(xué)科的中上水平，深受學(xué)生、家長(cháng)歡迎。
(2)具備下列三條中的其中兩條：
�、贀螌W(xué)校中層、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任累計滿(mǎn)3年。
�、诮陙�(lái)，能開(kāi)設縣級以上公開(kāi)課、觀(guān)摩課。
�、劢陙�(lái)，在縣各類(lèi)競賽中獲單項二等獎、多次在鄉級學(xué)科類(lèi)競賽中獲單項一等獎或獲得校級以上各類(lèi)先進(jìn)或指導學(xué)生在縣級以上獲獎。
4、二星級教師。
(1)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中表現良好，教學(xué)業(yè)績(jì)達到要求；
(2)能開(kāi)設公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
5、一星級教師。
達不到二至五星級要求的教師可參與一星級教師評選。
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