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職稱(chēng)評定工作實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的職稱(chēng)評定工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職稱(chēng)評定工作實(shí)施方案1
為了加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮職稱(chēng)評定的積極作用，激勵廣大教師開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)做好我校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)申報評審工作，根據上級有關(guān)職稱(chēng)評定的政策，特制定此實(shí)施方案。
一、指導思想
以?xún)?yōu)化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分調動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng )造性為目標，圍繞市縣教育局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續規范操作程序，創(chuàng )新評價(jià)機制，強化政策導向，突出實(shí)績(jì)與能力，完善評審標準，不斷提高我校教師隊伍整體素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強職稱(chēng)評定工作，成立學(xué)校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、申報評審原則
總原則：堅持公正、公平、公開(kāi)，德才兼備，注重實(shí)績(jì)，不論資排輩，從嚴把關(guān)的原則。
1、堅決貫徹執行上級制定的職稱(chēng)評定有關(guān)政策和要求。
2、堅持“六公開(kāi)”：政策公開(kāi)、指標公開(kāi)、參評教師情況和業(yè)績(jì)公開(kāi)、評價(jià)和考核公開(kāi)、推薦名單公開(kāi)、評審結果公開(kāi)。
3、職評中既體現職改政策——理性方面，又體現人性。
4、職評中體現師德、知識水平、工作能力、履行職責、工作成績(jì)五個(gè)方面，同時(shí)：
同等條件下，一線(xiàn)上課教師優(yōu)先；
同等條件下，班主任優(yōu)先；
同等條件下，班主任任職年限多者優(yōu)先；
同等條件下，時(shí)任畢業(yè)年級的班主任或教師優(yōu)先；
同等條件下，任畢業(yè)年級班主任或教師次數多者優(yōu)先；
同等條件下，任教研組長(cháng)、備課組長(cháng)優(yōu)先；
同等條件下，有市、縣、校級榮譽(yù)的教師優(yōu)先；
同等條件下，年齡大的、現職稱(chēng)時(shí)間長(cháng)的教師優(yōu)先。
5、如果參評教師晉升為上一級教師，必須承諾：服從學(xué)校安排，完成工作職責，否則學(xué)校將執行高評低聘的原則。
四、建立學(xué)校職稱(chēng)評定三級評審制
1、民主測評；
2、職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組商議；
3、校級領(lǐng)導評議。最后根據三級評審的.結果公示最終高級教師和一級教師的上報名單。
五、實(shí)施程序
1、制定方案，通過(guò)方案。學(xué)校在職評之前，依據職稱(chēng)評定實(shí)施方案，方案在教代會(huì )通過(guò)。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，個(gè)人申報。學(xué)校要廣泛宣傳，對符合任職條件的教師進(jìn)行摸底，由教師個(gè)人向學(xué)�？荚u小組申報，并交驗有關(guān)材料，填寫(xiě)報名表。
3、復查排序，張榜公布。職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組通過(guò)量化總積分（個(gè)人量化積分+學(xué)校綜合考評積分）后初步確定參評對象，進(jìn)行排序，并張榜公布，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。
4、嚴肅紀律，落實(shí)責任。學(xué)校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組要把職稱(chēng)評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過(guò)程中弄虛作假的個(gè)人，將追究其責任。
六、時(shí)間安排
1、20xx年6月26日成立學(xué)校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組；
2、20xx年6月27日召開(kāi)擬申報高一級職稱(chēng)人員會(huì )議，會(huì )議內容：公布學(xué)校職稱(chēng)評定方案，公布職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組成員名單，公布監督小組成員。
3、20xx年7月2日上午8：30召開(kāi)第一次職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組會(huì )議，評審領(lǐng)導小組對申報人員進(jìn)行民主測評。
4、20xx年7月4日前公示申報高級職稱(chēng)晉級人員的任職資格及業(yè)績(jì)條件，并對申報晉級人員進(jìn)行模擬積分，并公示，無(wú)異議后，學(xué)校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組寫(xiě)出業(yè)績(jì)條件真實(shí)性的證明材料。
5、20xx年7月2日召開(kāi)全校教職工大會(huì )，會(huì )議內容：公布學(xué)校職稱(chēng)評定方案，公布職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組成員名單，公布監督小組成員，開(kāi)展民主測評、職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組測評。
6、20xx年7月2日下午教導處收集申報高級職稱(chēng)教師的材料。
7、20xx年x月x日，學(xué)校三級評審領(lǐng)導小組開(kāi)始工作，最后得出評審結果。
8、20xx年x月x日學(xué)校上報推薦高級職稱(chēng)教師的材料。
9、20xx年x月x日公示申報一級職稱(chēng)晉級人員的任職資格及業(yè)績(jì)條件，并對申報晉級人員進(jìn)行模擬積分，并公示一周，無(wú)異議后，學(xué)校職稱(chēng)領(lǐng)導小組寫(xiě)出業(yè)績(jì)條件真實(shí)性的證明材料。
10、20xx年x月x日教導處收集申報一級職稱(chēng)教師的材料。
11、20xx年x月x日學(xué)校上報推薦一級職稱(chēng)教師的材料。
七、學(xué)校綜合考評積分辦法
一、職業(yè)道德由工會(huì )負責審核人：
�。ㄒ唬┟裰鳒y評得分（10分）全體教師測評
優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分
�。ǘ┞毞Q(chēng)評審領(lǐng)導小組評分（10分）
優(yōu)秀10分、良好8分、合格6分
二、教育工作由政教處負責審核人:
�。ㄒ唬┌嘀魅�、教研組長(cháng)、備課長(cháng)工作年限（10分）
任現職（中一、中二）以來(lái)?yè)沃袑宇I(lǐng)導、班主任、教研組長(cháng)、備課長(cháng)每年加1分，上限不超過(guò)10分。
任現職（中一、中二）以來(lái)負責各類(lèi)社團活動(dòng)每年加0.5分，上限不超過(guò)10分。
說(shuō)明：以上各項不得重復累計加分。
�。ǘ┘臃猪棧�10分）
1．在教育行政部門(mén)主辦或協(xié)辦的各類(lèi)社團活動(dòng)中，本人獲省、市、縣區級優(yōu)秀輔導（教練）員或所帶社團獲以上級別表彰，分別加3、2、1分。
2．獲省、市、縣區級教育管理工作表彰的，分別加5、3、1分。累加至5分。
3．獲市“333工程”校長(cháng)、班主任系列各層次稱(chēng)號，分別加5、3、2分。
4．在學(xué)校組織各類(lèi)活動(dòng)中，
職稱(chēng)評定工作實(shí)施方案2
為了認真搞好教師職稱(chēng)評定工作，確保評聘工作程序規范、公平公正，特制定《20xx年高、中級職稱(chēng)評定工作實(shí)施方案》。
一、組織機構
1、職評考核領(lǐng)導小組（9人）
組長(cháng)：
成員：
2、職評考核工作小組（15人）
組長(cháng)：副組長(cháng)：
成員：
二、工作程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)（11月9日前）
學(xué)校辦公室發(fā)布職評通知，要求凡有意申報高級、中級職稱(chēng)的教師準備述職報告及相關(guān)材料，提前做好準備工作。校長(cháng)室召開(kāi)中層干部會(huì )議，對申報材料進(jìn)行審核并對申報名單進(jìn)行公示。
2、準備工作（11月11日前）
申報高級、中級職稱(chēng)的教師認真準備個(gè)人述職資料，掛在校園網(wǎng)站公示。辦公室、教育處、教務(wù)處、教科室等部門(mén)準備好申報高級、中級職稱(chēng)的教職工的各項考核資料，作為參評人員打分排名的重要依據。
3、個(gè)人述職
11月12日進(jìn)行高級述職報告會(huì )，參加述職的教師抽簽決定述職順序，職評考核小組成員根據每位教師述職內容客觀(guān)公正地按《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計分細則》逐項積分、再統分，將計分結果報職評領(lǐng)導小組。
4、小組審議
考核領(lǐng)導小組成員根據職評考核工作小組對每位參評者述職考核統分情況，進(jìn)行認真審議，決定高級、中級職稱(chēng)人員排序名單。待區教育局下達指標后，立即決定推薦申報名單，并及時(shí)在全體教職工中反饋，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。
5、材料準備
辦公室對參評人員印發(fā)高級、中級職稱(chēng)評審所需資料清單，每位參評者嚴格按清單組織材料，所有材料要真實(shí)，不能弄虛作假。要在規定的時(shí)間內將材料準備好、清理好，根據區教育局指定的.時(shí)間按清單上交各項材料到辦公室。辦公室核對、清理申報者的材料，并組織人員統一填寫(xiě)綜合評定意見(jiàn)及匯總表，再分類(lèi)裝訂成冊，按指定時(shí)間上交區教育局。
三、工作要求
1、職評考核關(guān)系到每位教師的切身利益，因此，要嚴肅認真搞好職評工作。述職者要實(shí)事求是，充分發(fā)掘自己的材料，充分展示自己的才能，認真上好匯報課。參加職評考核的領(lǐng)導小組及工作小組成員嚴肅認真，做到客觀(guān)公正，認真履行崗位職責，真正對每位參評者負責。
2、職評工作時(shí)間緊，任務(wù)重，各項工作只能超前完成，不能滯后，參評者的材料要準時(shí)送交辦公室，不能因個(gè)別同志材料準備不充分而影響全校工作。
3、職評工作采取民主集中制的原則，做到公開(kāi)指標，公開(kāi)工作程序，公開(kāi)結果，及時(shí)反饋，增加透明度。同時(shí)嚴格按章辦事，使職評工作更科學(xué)規范。通過(guò)職評達到促進(jìn)工作，加強團結，增強凝聚力的目的。
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