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中學(xué)教師職稱(chēng)評定實(shí)施方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教師職稱(chēng)評定實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
本人陳哥，1977年出生于河北吳橋，20xx年畢業(yè)于河北建筑工程學(xué)院，并參加工作。20xx年8月被評定為助理工程師，現任職于北京建工四建工程建設有限公司，擔任項目技術(shù)負責人之職，現把畢業(yè)十年以來(lái)的工作總結如下：
一、所參建的代表性工程
1、藍堡國際公寓工程，大望橋附近，高層住宅樓，地下三層地上二十二層共十個(gè)樓座，框剪結構建筑面積十三萬(wàn)平米，本人擔任土建監理員之職。
2、趙公口彩虹城住宅小區工程，十六層框剪結構共十一萬(wàn)平米。本人擔任土建監理員之職。
3、上城國際花園別墅區，北五環(huán)外，二至三層別墅，薄壁型鋼結構，豪華精裝修，一百五十棟共五萬(wàn)平米，本人擔任土建監理。
4、北京利星行大廈工程，三棟辦公樓，地下三層地上二十五層，框剪結構二十七萬(wàn)平米，本人擔任技術(shù)負責人之職。
5、通州110KV變電站工程，框架結構三千平米，本人擔任技術(shù)員之職。
6、亦莊開(kāi)發(fā)區七號供熱廠(chǎng)工程，框架結構五千平米，共五臺三十五噸燃氣蒸汽鍋爐，設備基礎預埋螺栓特多，本人擔任技術(shù)員之職。
7、北京市普仁醫院醫技綜合樓工程，框剪結構七千平米，存在超大構件，本人擔任技術(shù)負責人之職。
8、北京朝陽(yáng)廣場(chǎng)工程，集辦公樓、商務(wù)酒店與商業(yè)為一體的綜合項目，總建筑面積37萬(wàn)平米，被北京市政府列入五十項重點(diǎn)工程之一，本人擔任技術(shù)負責人之職。
9、北京建筑工程學(xué)院新校區五號學(xué)生宿舍樓工程，位于大興黃村，框剪結構，地上九層地下一層，建筑面積一萬(wàn)三千平米，本人擔任技術(shù)負責人之職。
二、以滿(mǎn)腔熱情投入工作
小的時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，所以我就玩土和木頭。所以高考時(shí)選擇了土木工程專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)我對建筑的興趣是從小開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，上學(xué)期間我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)后我理論聯(lián)系實(shí)際把所學(xué)的知識應用到工作中。工作繁忙時(shí)我自愿放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)�？粗�(zhù)塔吊在旋轉，聽(tīng)著(zhù)啦啦的電鋸聲，我感到很親切，一座座的樓房拔地而起，那里邊凝聚著(zhù)我的智慧和汗水。在工程回訪(fǎng)時(shí)看到用戶(hù)在其中居住或辦公，我感到很欣慰。
在通州110KV變電站工程底板施工中，其砼量約為一千立方，當砼澆筑到一半左右時(shí)，天突然下起了雨，這時(shí)已是晚上，我立即電話(huà)通知砼供應站適當調整配合比和坍落度，這時(shí)雨下的更大了，我又通知砼供應站停止供砼，并立即加入到一場(chǎng)戰斗中，和工人并肩作戰，指揮工人進(jìn)行振搗，和工人一起用塑料布對新澆砼進(jìn)行覆蓋。車(chē)內砼澆筑完成并全部振搗覆蓋后我們才松了一口氣，這時(shí)我才發(fā)現我的鞋上衣服上全是濕淋淋的水泥漿，但我心里很高興，因為我和工人一起對這次突如其來(lái)的降雨采取了妥善的應對措施，沒(méi)有給工程質(zhì)量留下隱患。
七號供熱廠(chǎng)工程共安裝五臺三十五噸蒸汽鍋爐，每個(gè)鍋爐分上下兩個(gè)鍋筒，每個(gè)鍋筒重達十噸有余，每臺鍋爐還配有鼓風(fēng)機、引風(fēng)機、省煤器、空預器、除氧器等設備，每臺設備需放到基礎的精確位置上，用預埋螺栓固定，吊裝任務(wù)很重，難度也較大，吊裝過(guò)程用了三十多個(gè)小時(shí)，作為技術(shù)負責人，幾乎在吊裝的整個(gè)過(guò)程中，我晝夜守候在施工現場(chǎng)，協(xié)調指導吊裝工作，最終安全、順利的完成了吊裝任務(wù)。
三、鉆研專(zhuān)業(yè)知識，提高自身技術(shù)水平
要想干好工程，只憑著(zhù)足夠的“干勁”是不行的，還要“會(huì )干”，否則事倍功半。參加工作以來(lái)我繼續學(xué)習理論知識，剛到工地不久后我發(fā)現“理論指導實(shí)踐”這句話(huà)沒(méi)有錯。比如有一次在頂板砼澆筑前我去現場(chǎng)檢查，發(fā)現砼施工縫留置位置不合理，梁和頂板的施工縫位置都留在了靠近支座三分之一范圍內，我找到工長(cháng)讓他安排工人整改，他卻不以為自己做錯了，還說(shuō)這不是留在了三分之一范圍內嗎?我告訴他應該留在中間三分之一范圍內，而不是跨度兩端的三分之一范圍內，還給他講了兩端剪力大中間剪力小的原理。工長(cháng)有時(shí)對規范的理解不是很透徹，但作為技術(shù)管理人員一定要準確理解規范，知其然，還要知其所以然。那位工長(cháng)如果有足夠的理論知識，如果能夠知道梁板中的剪力分布情況，就不會(huì )犯這樣的錯誤了。所以理論知識是很重要的，我在工作閑暇之時(shí)，也會(huì )經(jīng)常翻閱大學(xué)的書(shū)本，同時(shí)經(jīng)常閱讀施工中常用的規范、規程和圖集。我還努力抓住北京市建委組織的學(xué)習機會(huì )，多次參加學(xué)習培訓，考取了監理工程師培訓證、質(zhì)檢員上崗證和土建工長(cháng)上崗證。
四、組織培訓學(xué)習，提高團隊技術(shù)水平
每一棟樓房的建成都不是某一個(gè)人或某兩個(gè)人的成績(jì)，而是每一個(gè)管理人員和成百上千的工人共同努力的結果，所以要想更好的完成一項工程，就得增強每個(gè)管理人員的工作能力，就得提高每個(gè)工人的操作水平。由我組織的“農民工夜�！泵吭轮辽俣家M(jìn)行兩次培訓，工地上絕大部分工長(cháng)、工人都參加，有時(shí)項目經(jīng)理也會(huì )參加，這個(gè)農民工夜校至今已堅持了三年時(shí)間，得到了公司領(lǐng)導的支持和較高評價(jià)。我曾采取過(guò)各種各樣的培訓方式，比如鋼筋工的培訓，有時(shí)我給鋼筋工班組講鋼筋連接，講各種各樣的連接方式，其優(yōu)缺點(diǎn)，應注意的事項等內容。有時(shí)專(zhuān)門(mén)講砼結構中鋼筋的受力情況，綁扎過(guò)程中的注意事項。為了活躍氣氛，有時(shí)與工人互動(dòng)，讓有經(jīng)驗的老工人舉出失敗的例子，大家共同吸取教訓。比如某工程的懸挑板，其受力鋼筋(上層筋)所墊的馬凳稀少，驗收時(shí)鋼筋位置符合要求，但在砼澆筑時(shí)鋼筋被砼工踩踏變形，上層筋變成了下層筋，挑板拆模后就出現了折斷，有時(shí)還會(huì )傷及人員造成安全事故。經(jīng)過(guò)培訓，全體管理人員和工人的整體水平都有所提高，也取得了較好的經(jīng)濟效益。
結束語(yǔ)：
我將繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，為祖國的建設做出自己的貢獻。
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