中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)評價(jià)實(shí)施方案范文
一、指導思想
基礎教育課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的核心，建立符合素質(zhì)教育思想的評價(jià)制度是保證課程改革順利實(shí)施的關(guān)鍵。為了更好的貫徹落實(shí)《國家基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，踐行豐教研字[2012]4號《關(guān)于改革中學(xué)課堂教學(xué)，打造高效課堂的實(shí)施意見(jiàn) 》，我校在全方位推進(jìn)課程改革的同時(shí)，建立了相適應的教師的評價(jià)體系。
二、基本原則
1.本評價(jià)體系是面向全體教師
2.在進(jìn)行評價(jià)時(shí)，以教師自評，校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與。評價(jià)過(guò)程必須是一種雙向過(guò)程，這種過(guò)程要建立在評價(jià)者和評價(jià)對象的積極參與和相互信任的基礎上。
3.整個(gè)評價(jià)過(guò)程體現民主、公平。評價(jià)的標準、方法、過(guò)程、要求必須原原本本的告訴所有評價(jià)者和評價(jià)對象，增強評價(jià)的透明度。對評價(jià)者的所有材料非經(jīng)本人同意不能向外泄漏。
4.每次評價(jià)過(guò)程結束后，學(xué)校領(lǐng)導必須將有關(guān)信息向評價(jià)對象進(jìn)行及時(shí)反饋。再反饋過(guò)程中，評價(jià)者和評價(jià)對象要處于和諧的氣氛中。對不同的對象要不同的方法。評價(jià)的結果應具有激勵性和建設性。
5.教師的綜合評價(jià)一般情況下每學(xué)期進(jìn)行一次，最大限度的體現評價(jià)結果的公平合理。
6.教師的單項評價(jià)可在任何時(shí)間內進(jìn)行，也可以集中在某個(gè)時(shí)間內進(jìn)行。
7.評價(jià)采用星級評價(jià)和分數評價(jià)相結合，和年終教師考核教師常規版塊、業(yè)績(jì)版塊相結合部。
三、評價(jià)內容及標準 （附表1）
內容（維度）
評價(jià)標準（五星級評價(jià)，每顆星折合分數為2分，對應得分為10、8、6、4、2分）
操作細則
備注
教案
以教研組為單位，按照《經(jīng)安中學(xué)教案評價(jià)標準》進(jìn)行星級量化，本教研組前30%的教師的教案評價(jià)等級為五星級（四舍五入，不超30%），其他按標準量化為四星，三星，二星，一星。
以教研組為單位，對照細則，全組教師互評打分，教研組長(cháng)統計。本學(xué)期共進(jìn)行三次評比，所占比例為3：3：4。折合成本學(xué)期的教案得分。
導學(xué)案
以教研組為單位，按照《經(jīng)安中學(xué)導學(xué)案評比標準》，本教研組前30%的教師的教案評價(jià)等級為五星級（四舍五入，不超30%），其他按標準量化為四星，三星，二星，一星。
操作細則同“教案評比”
理論學(xué)習筆記
以教研組為單位，按照《經(jīng)安中學(xué)教師理論學(xué)習評比標準》，將教師理論學(xué)習的.筆記本及網(wǎng)絡(luò )教研的積累進(jìn)行綜合評比，本教研組前30%的教師的教案評價(jià)等級為五星級（四舍五入，不超30%），其他按標準量化為四星，三星，二星，一星。
操作細則同上
作業(yè)批改
以教研組為單位，按照《經(jīng)安中學(xué)作業(yè)批改評比標準》，將教師作業(yè)批改記錄的質(zhì)量進(jìn)行量化。（星級量化方法同上）
操作細則同上
書(shū)法
以教研組為單位組織粉筆板書(shū)設計比賽，得分權重為50%。在全校教師組織硬筆書(shū)法比賽，得分權重為50%。（星級量化方法同上）
操作細則同上
本學(xué)期共舉辦一次
說(shuō)課
以教研組為單位，全員參與，本組舉行初賽，星級量化同上。每個(gè)教研組推選出優(yōu)秀選手各一名參加全校的說(shuō)課比賽
操作細則同上
本學(xué)期共舉辦一次
講課
以教研組為單位，全員參與，以“三段式”的全員匯報課為載體，本組舉行初賽，量化方法同上。每個(gè)教研組前30%的教師參加全校的“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)綜合素養大賽” 綜合素養大賽主要內容：高效課堂理論、現場(chǎng)構課、情景答辯等。
操作細則同上
本學(xué)期舉辦一次
博客
學(xué)校成立“教師博客評比小組”，對全體教師的博客進(jìn)行量化評比，學(xué)期初、期中、期末�！敖處煵┛驮u比小組”成員：
操作細則同上。
本學(xué)期舉辦三次評比。
四、評價(jià)機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：教研組組長(cháng)為單位的各項評價(jià)小組
五、具體實(shí)施
附表2
月份
周次
內容
二月
1-2
1.立標示范課準備
2.教學(xué)常規第一次評比檢查
6.寒假作業(yè)檢查
三月
3-4
1. 立標示范課
2.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第一階段：優(yōu)秀博客評比
5-6
1.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第一階段：說(shuō)課比賽
四月
7-8
1. 教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第二階段：教師書(shū)法比賽初賽（粉筆板書(shū)比賽）
2. 教學(xué)常規第二次評比檢查優(yōu)秀博客評比
9-10
1.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第二階段：教師書(shū)法比賽復賽(硬筆)
教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第二階段：優(yōu)秀教案、學(xué)案及評選
五月
11-12
1.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第二階段教師現場(chǎng)說(shuō)構課、說(shuō)課初賽
13-14
1.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第二階段教師現場(chǎng)說(shuō)構課、說(shuō)課比賽
六月
15-16
1.教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽第三階段：綜合才藝展示階段
17-18
2.教學(xué)常規第三次評比檢查優(yōu)秀博客評比
七月
19-20
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