獸醫青年崗位能手事跡材料范文700字（精選7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的獸醫青年崗位能手事跡材料范文700字（精選7篇），歡迎大家分享。

　　獸醫青年崗位能手事跡材料1

　　王老師，做為一名班主任教師，她工作踏實(shí)認真，教育班級同學(xué)們的方法得當，得到學(xué)生和校領(lǐng)導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該擔任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

　　一、用愛(ài)心感染學(xué)生

　　作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自我的孩子一樣，即關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時(shí)候，她還會(huì )提醒同學(xué)們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會(huì )提醒同學(xué)們做好充足的準備、各種證件、學(xué)習用具要帶齊。團體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應必備的用品等�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè )她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(cháng)感激，學(xué)生感動(dòng)。她認為：這些看起來(lái)很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。

　　二、善于做學(xué)生的思想工作是班級各項工作的基礎

　　她一向把思想工作置于班級工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，讓每個(gè)學(xué)生找到目標樹(shù)立夢(mèng)想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級班風(fēng)正學(xué)習氛圍濃，班級成績(jì)名列第一，沒(méi)有出過(guò)嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績(jì)。

　　三、善于組織和管理學(xué)生

　　班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團委，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以新學(xué)期的開(kāi)始，她都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)便，并且還培養了班干部的組織本事。就拿此刻的'班級來(lái)說(shuō)吧，此刻班里的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨會(huì )、早讀、等日常工作都由班長(cháng)負責；每個(gè)時(shí)間段都設有具體的安全員，教室內的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學(xué)習上由學(xué)習委員和各科課代表負責。當然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導。這樣以來(lái)，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開(kāi)展。

　　四、善于做后進(jìn)生的轉化工作

　　在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致分三個(gè)方面：一是尖子生的培養；二是中等生的促進(jìn)；三四后進(jìn)生的轉化。

　　相比前兩條后者更難也更重要，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要教師的幫忙和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)加強對后進(jìn)生的心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自我的價(jià)值。

　　同時(shí)，她還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個(gè)學(xué)習懈怠的學(xué)生，上課睡覺(jué)、自我不學(xué)習還帶動(dòng)其他同學(xué)一齊玩，不僅僅影響到自我的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。她沒(méi)有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P。之后他們對她產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來(lái)這幾位調皮同學(xué)有提高，整個(gè)班級也都提高了。

　　五、做好聯(lián)系班級和任課教師的紐帶

　　作為班主任必須有意地向學(xué)生介紹任課教師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(cháng)、教育教學(xué)方面的成績(jì)等，以博得學(xué)生對任課教師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自我要與任課教師密切配合，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，課堂紀律如何，學(xué)習態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數，因為這樣有利于抓好班級工作，有利于根據學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭強好勝的心理，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì )活動(dòng)。這樣不但能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性，并且能夠增強學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。

　　六、做學(xué)生和家長(cháng)的朋友

　　班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶。所以應當也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道，利用校信通和家長(cháng)溝通，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(cháng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(cháng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)�與他們交談，她了解學(xué)生在家情景，家長(cháng)了解孩子在學(xué)校情景，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現雙管雙教。在做班主任工作時(shí)，她從思想教育入手，以提高學(xué)習方法為核心，以紀律管理為手段，到達了全方位調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的目的。

　　獸醫青年崗位能手事跡材料2

　　xx，女，現年26歲，中共黨員。2009年畢業(yè)于陜西國防學(xué)院，同年7月進(jìn)入西安慶華公司火工品研發(fā)分中心工作，火工品裝配崗。四年多來(lái)，勤學(xué)苦練、樂(lè )于奉獻，時(shí)至今日，已成為火工品研發(fā)分中心的一名生產(chǎn)骨干，在崗位中扮演著(zhù)不可或缺的主角。

　　她是一名技能工人，主要從事火工品在研階段的試制裝配和定型產(chǎn)品的生產(chǎn)裝配工作。工作中，她嚴格要求自我，對待每一項裝配工作都一絲不茍，認真負責，隨著(zhù)工作經(jīng)驗日積月累，裝配技術(shù)不斷提升，如今已深得領(lǐng)導與研發(fā)人員的信任，已成長(cháng)為分中心安全質(zhì)量標桿。

　　一、高嚴要求，打造巾幗標兵

　　xx注重加強政治學(xué)習，積極參加組織活動(dòng)。在工作中處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，她熱愛(ài)企業(yè)、關(guān)心團體，工作兢兢業(yè)業(yè)，思維活躍、能較快地理解新事物，工作熱情高、干勁足，開(kāi)拓創(chuàng )新意識強。同時(shí)，她團結同事，尊重師傅和研發(fā)人員，工作中謙虛好學(xué)、善于思考、工作效率高。

　　生產(chǎn)再忙，工作質(zhì)量不忘。2012年是她參加工作的第三年，也是火工品研發(fā)分中心生產(chǎn)任務(wù)繁忙的一年，為了保證生產(chǎn)進(jìn)度，單位數次組織全體員工進(jìn)行勞動(dòng)競賽活動(dòng)，xx每次將自我任務(wù)完成后，從不第一時(shí)間交付，她總是將做完的工作再認真檢查一遍，直至到達絕對合格的效果，班上其他人員都笑稱(chēng)：“在她手上經(jīng)過(guò)的工作，都是免檢產(chǎn)品�！被蛟S是作為一名黨員產(chǎn)生的覺(jué)悟，或許是已將時(shí)刻幫忙他人作為自我的一項義務(wù)，繁重的工作沒(méi)有讓她抱怨，手腳麻利的她總是很快的完成自我的任務(wù)，休息時(shí)間沒(méi)有抓緊時(shí)間放松，反而經(jīng)�？吹剿龓兔Π嗬锲渌麊T工的身影�；蛟S是想要使自我最到最好，她從不讓自身因素影響到生產(chǎn)進(jìn)度，已是幾天發(fā)燒不退的她始終堅持在自我的崗位上，一言不發(fā)，默默地完成自我的工作任務(wù)。就這樣憑借著(zhù)對自我的高嚴要求，她不斷的提高，不斷地交付越來(lái)越多的任務(wù)，在幾次勞動(dòng)競賽中均表現格外突出，被單位所有人一致推崇，成為單位火工品生產(chǎn)的安全質(zhì)量標兵。

　　憑借著(zhù)充足的干勁和一流的工作水準，該同志在2012年被評為特能集團級“巾幗標兵”。

　　二、刻苦鉆研，鑄就特能集團技術(shù)能手

　　因為xx對工作認真負責，勤于學(xué)習，刻苦鉆研，對所從事的工作能較快地熟練掌握，并零失誤完成生產(chǎn)任務(wù)。業(yè)余時(shí)間經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，順利完成了西北工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)全部課程，取得了本科學(xué)歷證書(shū)。擴大了自我的'學(xué)識，開(kāi)闊了自我的眼界。

　　2012年憑借對自我技能水平的自信，以及初生牛犢不怕虎的勇氣，參加了慶華公司舉行的第五屆職業(yè)技能競賽，這是她第一次參加公司范圍的比賽，經(jīng)過(guò)了公司的賽前專(zhuān)業(yè)化培訓，和其他參賽者的交流，豐富了她的生活，拓寬了她的眼界，讓她自我有了更加明確的目標，最終懷著(zhù)緊張的情緒，在火工品裝配工比賽中脫穎而出獲得第三名的好成績(jì)，被授予“西安慶華公司二零一二年職業(yè)技能競賽能手”稱(chēng)號。

　　經(jīng)過(guò)了慶華公司的技能競賽使她有了明確的目標，學(xué)會(huì )了如何靜下心去學(xué)習，如何在緊張比賽中去調節自我的情緒，所以她在參加北方特種能源集團有限公司第五屆職業(yè)技能競賽時(shí)已擁有十足的勇氣，在火工品裝配工比賽中，應對各單位生產(chǎn)一線(xiàn)的精英，繼續正常發(fā)揮，以總分第四名交出了自我的成績(jì)。這次競賽使她轉變了思想，使她樹(shù)立了應對困難的勇氣，同時(shí)也被授予“特能集團技術(shù)能手”稱(chēng)號。

　　三、精益求精，操作本事強

　　該同志能夠立足本崗位，在工作中能做到精益求精，不斷的提高效率，完善工作質(zhì)量。認真執行“嚴、細、穩、準、輕”的五字原則，運用所學(xué)知識，結合自身經(jīng)驗，對所經(jīng)手的每道工序進(jìn)行嚴格把關(guān)。工作四年以來(lái)，用一雙靈巧的手為公司創(chuàng )造了良好的效益。尤其是在生產(chǎn)、科研任務(wù)繁重的2013年，她埋頭苦干配合研發(fā)人員共同完成的各種類(lèi)型項目多達100余種，并且從未出現過(guò)質(zhì)量事故。

　　四、不斷進(jìn)取，參與重點(diǎn)項目試制

　　憑借著(zhù)對工作認真負責的工作態(tài)度，2013年xx被選入參與慶華公司重點(diǎn)項目582科研項目生產(chǎn)試制任務(wù)，成為582項目研發(fā)團隊一員。

　　該技術(shù)工程化技術(shù)難度大，由機電引信、智能化電子線(xiàn)路、小型化傳爆序列、安全保險機構及戰斗部等組成，技術(shù)高度集成，對我公司而言，在技術(shù)研究、產(chǎn)品設計及集成化裝配方面都是空白，所以，如何將該技術(shù)實(shí)現工程化是項目研發(fā)團隊2013年的首要任務(wù)。

　　582項目研發(fā)團隊憑借艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的精神，克服人員緊張、資源不足的現狀，為了滿(mǎn)足總體需求，完成科研任務(wù)，多次就產(chǎn)品工藝性及操作性開(kāi)會(huì )討論到深夜。xx根據自身操作經(jīng)驗多次向項目組研發(fā)人員提出產(chǎn)品操作工藝改善方案，并對改善方案與原制定方案一一分析，最終以事實(shí)說(shuō)服了所有項目成員，擺正了產(chǎn)品在操作工藝上的問(wèn)題。

　　最終，沖破重重困難，產(chǎn)品進(jìn)度順利進(jìn)行，并開(kāi)拓了公司多項技術(shù)領(lǐng)域，展示了我公司的技術(shù)水平和自主創(chuàng )新本事，取得了總體單位的好評，為公司爭得了更好的聲譽(yù)，為公司創(chuàng )造了良好效益，xx所在項目組在2013年底公司考核中榮獲“青年禮貌號”稱(chēng)號。

　　獸醫青年崗位能手事跡材料3

　　XX老師自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作，她在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現優(yōu)秀，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。多年來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐使她深深懂得：一個(gè)優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛(ài)的種子，只有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛(ài)學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅應是學(xué)生的良師，更應是學(xué)生的益友。因此，她非常注重對學(xué)生的情感投入，努力用愛(ài)的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事跡概括如下：

　　一、愛(ài)在班級管理中

　　1、關(guān)注學(xué)生習慣培養——是前提。

　　該教師總是把“愛(ài)孩子，就要為孩子的一生著(zhù)想；愛(ài)孩子，就要為孩子的一生奠基�！弊鳛樗�的人生信條，她深信：行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學(xué)生把握自己的命運，就必須培養學(xué)生良好的習慣。要培養良好的習慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起，這是培養習慣的著(zhù)力點(diǎn)，也是培養學(xué)生的落腳點(diǎn)。她也是這么做的，學(xué)習習慣、衛生習慣、團結友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導，學(xué)生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學(xué)生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，老師看在眼里，甜在心里。

　　2、注重班干部的培養——有動(dòng)力。

　　火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶。一群好的班干部，他們可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。因此，該教師總是把選拔和培養好干部作為班集體建設的一件大事。通過(guò)演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng)，發(fā)現有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，擔當班干部職位。班委會(huì )成立后，盡快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導監督。這樣，不但提高班干部的工作能力，而且可以培養他們的主人翁意識和責任心。

　　3、注重班級文化建設——有氛圍。

　　該教師特別注重班級文化建設�！碍h(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創(chuàng )造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習，我還應創(chuàng )造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺(jué)得愧對老師，愧對學(xué)業(yè)�！边@是一種更高層次的教育，這種教育就是營(yíng)造良好的班級文化。所帶班級在物質(zhì)文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有著(zhù)明確的規定和目標。通過(guò)努力，她班上的學(xué)生在各項比賽取得了一定的成績(jì)。

　　二、愛(ài)在德育中

　　教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤著(zhù)每個(gè)孩子的心田。她經(jīng)常對自己說(shuō)的一句話(huà)就是“沒(méi)有愛(ài)心的教育不是成功的教育”，對學(xué)生傾滿(mǎn)愛(ài)心，不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。我校全部是農村子女，根本沒(méi)時(shí)間去管孩子的學(xué)習和生活，因此，很多學(xué)生不僅邋遢，而且學(xué)習比較散漫。于是，她就利用課間除了關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習外，還非常關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生和家長(cháng)溝通，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，耐心地引導他們不斷提高思想覺(jué)悟。比如：她班里有個(gè)叫秦昌保的.學(xué)生，該生成績(jì)非常優(yōu)秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強。于是，她就會(huì )慈母般的把這個(gè)孩子摟在懷里，用一些淺顯的道理耐心地教育他�，F在，這學(xué)生不僅能夠包容了“優(yōu)生“，還樂(lè )于幫助“后進(jìn)生”了呢！愛(ài)可以增進(jìn)師生友誼，加深了解認識，加強相互信任，激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。在愛(ài)的基礎上，她堅持以正面教育為主，開(kāi)展理想前途教育，做了大量的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛(ài)心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。

　　三、愛(ài)在自身要求中

　　教師是教育者，也必須應當是學(xué)習者。只有不斷學(xué)習，才能擔當起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該不斷提高自身水平，使自己的綜合素養進(jìn)一步提高。同時(shí)該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會(huì )做人，做好人，在平時(shí)日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收獲。正因為她有一顆慈母般的愛(ài)心，也因為她具有永求進(jìn)取的決心。

　　常人都說(shuō)：當一名班主任容易，當一名優(yōu)秀的班主任就很難，但也很快樂(lè )！該教師的班主任生涯中，最多的關(guān)鍵詞不是苦和累，而是快樂(lè )和感動(dòng)！她的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個(gè)平凡的崗位。方老師在這個(gè)平凡的崗位上做著(zhù)平凡的工作，開(kāi)啟了孩子們不平凡的心靈！

　　獸醫青年崗位能手事跡材料4

　　畢業(yè)于寧夏大學(xué)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，化學(xué)專(zhuān)業(yè)，中級職稱(chēng)，自參加工作以來(lái)，我始終戰斗在教學(xué)一線(xiàn)，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jì)。但我深知道成績(jì)只代表過(guò)去，成績(jì)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。

　　當一名教師不簡(jiǎn)單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創(chuàng )造出讓學(xué)生茁壯成長(cháng)的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班�？梢�(jiàn)，班主任自身師德的修養，言談舉止對學(xué)生的成長(cháng)影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì )到班主任擔負著(zhù)比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀(guān)點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習慣，都對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺(jué)得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養上，行為習慣上，有著(zhù)比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有�！�

　　一、工作兢兢業(yè)業(yè)

　　備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生！“作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過(guò)每一次聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，不管是哪個(gè)級別的課，我都會(huì )用心聽(tīng)，用心琢磨，”取之精華，摒棄糟粕“，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會(huì )，因為，每做一節研究課，評優(yōu)課，觀(guān)摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。

　　作為一名教師，我在教學(xué)上認真備課、認真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習新課標及現代新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為自己是值得信賴(lài)的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績(jì)越來(lái)越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的好評，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù)。

　　為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能”吃飽吃好“，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生”求新“、”求變“的心理，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會(huì )到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學(xué)生的學(xué)習興趣，成績(jì)明顯提高。

　　在教學(xué)改革的同時(shí)，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢(xún)適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學(xué)生，上好每一節課是我每天必做的`工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認可，學(xué)生成績(jì)在全市�？技案呖贾械靡泽w現，基本完成高考任務(wù)。

　　二、教學(xué)勇于探索

　　從事教育科研工作，在X些人的印象中，以為就是翻翻書(shū)報、查查資料、寫(xiě)寫(xiě)論文。其實(shí)，教科研是一項系統的、復雜的創(chuàng )新工作，它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛(ài)、對事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執著(zhù)。自從任班主任以來(lái)，我更深知肩上的責任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿(mǎn)園呢？其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái)，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開(kāi)展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料，浸透著(zhù)我執著(zhù)追求、孜孜不倦的汗水。隨著(zhù)一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開(kāi)設、展示，我也向研究型教師邁進(jìn)一大步。

　　三、累累碩果——激勵我不斷前行

　　1、20xx年，論文”依托化學(xué)教學(xué)培養學(xué)生創(chuàng )新意識“發(fā)表在”寧夏教育“一書(shū)中。

　　2、20xx年，被靈武一中評為”優(yōu)秀教師“。

　　3、20xx年，論文”構建以學(xué)為主的課堂教學(xué)“在全國課改成果評比中獲三等獎。

　　4、20xx年，輔導學(xué)生在全國化學(xué)競賽寧夏賽區獲三等獎。

　　5、從20xx年至20xx年多次被評為”教學(xué)能手“。

　　四、提高素質(zhì)——探索班級新模式

　　在工作中，我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書(shū)籍，并自費購買(mǎi)了很多與自身專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并如饑似渴地從中汲取營(yíng)養，轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐，且在認真學(xué)習的同時(shí)做到勤專(zhuān)研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專(zhuān)業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。作為教師也是在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長(cháng)，只不過(guò)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)一定要快，因為”學(xué)生等不起“，所以”學(xué)習型、研究型“的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責任和義務(wù)。我勇于探索新的班級管理模式，通過(guò)制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規范》等，在學(xué)生中樹(shù)立起客觀(guān)、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習。通過(guò)一系列的創(chuàng )新管理，所教班級在紀律、學(xué)習、衛生等方面成績(jì)斐然。

　　從二十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格�；仡欁哌^(guò)的路，我只想說(shuō)：唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。

　　獸醫青年崗位能手事跡材料5

　　XXX教師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來(lái)，就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著(zhù)，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的王教師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王教師——嚴謹謙恭。一個(gè)剛入門(mén)的新手，本事有限卻熱情甚高，這是王教師對自我的中肯評價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。

　　一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

　　作為一名青年教師，王教師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身本事，適應形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。

　　在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時(shí)計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不一樣，遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應課改理念，極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當放慢教學(xué)速度，講授新知識時(shí)力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識體系。同時(shí)習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出本事培養。這一教學(xué)方法使學(xué)生最終從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jì)始終名列前茅。特別是在xx年她所帶的畢業(yè)班數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)名列鄉五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。

　　王教師不僅僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著(zhù)，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，促使學(xué)生構成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫忙學(xué)生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習習慣、健全的品格和健康的人格。

　　20xx年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無(wú)團體意識、無(wú)班級觀(guān)念、無(wú)良好行為習慣，學(xué)生只在自我的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。應對這樣的起點(diǎn)，王教師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的.時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習用具都是否帶齊了。團體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應必備的用品等�？雌饋�(lái)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，午時(shí)很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì )排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計劃，期末總結，每周一次周會(huì )、平時(shí)不定期的班干會(huì )，學(xué)生會(huì )，布置教室，出黑板報，主題班會(huì )等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪(fǎng)問(wèn)等瑣事，耗費的時(shí)間無(wú)法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)便，并且能夠培養班干部的組織本事。在班里一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(cháng)負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導：學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。

　　短短的一年時(shí)間她所帶的班級在學(xué)習、體育、文藝、衛生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進(jìn)班團體。

　　二、愛(ài)心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

　　在擔任一線(xiàn)教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書(shū)育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話(huà)都愿意給她說(shuō)。所以，她的話(huà)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。

　　“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，沒(méi)有教不好的學(xué)生，僅有不會(huì )教的教師，只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè )，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話(huà)也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王教師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習上的困難。同時(shí)多次找欺負他的學(xué)生談話(huà)，表?yè)P幫忙他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給教師的評價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫(xiě)這樣平常而發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)：“教師，你就像我的媽媽?zhuān)�我�?huì )用努力學(xué)習報答您的！”

　　王教師對學(xué)生有高度的愛(ài)心和職責心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應當是最基本的原則。

　　王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛(ài)和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課教師頭疼的學(xué)生�？吹竭@一切，王教師沒(méi)有無(wú)休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫(xiě)作業(yè)王教師每一天午時(shí)陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛(ài)能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向教師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，并且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的教師。

　　“它山之石，能夠攻玉�！绷�年來(lái)，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(cháng)的認可，領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。

　　三、嚴格要求自我，注重師德修養

　　王教師在思想上樹(shù)立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

　　日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學(xué)校的各項規章制度，樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。

　　馬克思說(shuō)，人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神追求的。她堅信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會(huì )，不斷地完善自我，超越自我。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動(dòng)，多次擔任觀(guān)摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

　　XXX教師就是這樣，憑著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jì)。20xx年她撰寫(xiě)的論文《課堂改革與數學(xué)中的創(chuàng )新教育》獲市論文評比叁等獎；20xx年5月，XXx教師被評為縣模范班主任；20xx年連續評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導員；20xx年9月評為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養學(xué)生的閱讀本事》也在該年獲獎。

　　XXx教師堅信：成績(jì)永遠屬于過(guò)去，今后僅有不斷地完美自我，才能繼續堅持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來(lái)，盡自我的一份力量與職責，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻與追求。

　　獸醫青年崗位能手事跡材料6

　　xxx，男，（其他介紹）。

　　該同志在工作和生活中，處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。虛心好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，有較強的改革意識和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。作為政府辦公室常務(wù)秘書(shū)室秘書(shū)，他緊緊圍繞市政府及辦公室的工作中心，按照"服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)基層、服務(wù)群眾"的基本要求，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，以身作則，扎實(shí)工作，為群眾、為基層供給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為辦公室的正常運轉做出了應有的貢獻，深受領(lǐng)導和干部群眾的好評。

　　一、政治成熟，思想堅定，具有較高的政治理論水平。

　　注重學(xué)習，勤于思考，綜合素質(zhì)好。多次參加學(xué)習進(jìn)修，不斷加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想的理解，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )省市各項會(huì )議精神，政治素質(zhì)和理論修養不斷提高。有大局意識，黨性觀(guān)念強，顧大局、識大體。有較高的政策理論水平和文化素養，文字綜合能力強。

　　二、以人為本，科學(xué)發(fā)展，具有較強的執行本事。

　　該同志經(jīng)驗比較豐富，能夠始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，站在xx經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局的高度，謀劃自身的各項工作，兼顧長(cháng)遠與現實(shí)利益，思路清、眼界廣，善于協(xié)調，能夠充分協(xié)調各方面的積極性，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，構成合力創(chuàng )造性的處理實(shí)際工作問(wèn)題。

　　三、思維敏捷，精明干練，創(chuàng )新意識強。

　　思路開(kāi)闊，觀(guān)察問(wèn)題深入、透徹，研究問(wèn)題周到細致、有前瞻性，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，善于抓住主要矛盾，認真謀劃應對措施。工作踏實(shí)，作風(fēng)正派，具有強烈的事業(yè)心和高度的政治職責感，一心撲在工作上，工作有方法，處事講原則，從不做表面文章。擔任市政府常務(wù)秘書(shū)室秘書(shū)期間，能夠圍繞市委、市政府中心工作，兢兢業(yè)業(yè)，使常務(wù)秘書(shū)室的工作有了新的'進(jìn)展，出現了新的氣象，為保證市政府常務(wù)會(huì )議、市長(cháng)辦公會(huì )議的正常運行、周密運轉做出了貢獻。

　　四、作風(fēng)扎實(shí)，勤奮敬業(yè)，公仆意識強。

　　一是在工作中準確領(lǐng)會(huì )和把握領(lǐng)導意圖，當好領(lǐng)導的參謀和助手，使領(lǐng)導感到得心應手。在與領(lǐng)導朝夕相處的過(guò)程中，做一個(gè)有心人，仔細觀(guān)察、詳細了解領(lǐng)導的思想方法、工作方法和領(lǐng)導藝術(shù)。在為領(lǐng)導出主意、當參謀方面，堅持超前性，把握準確性，注意針對性，講求實(shí)效性，做到問(wèn)題準、資料新、層次深、來(lái)源廣、傳遞快，想領(lǐng)導之所想，急領(lǐng)導之所急，供領(lǐng)導之所需，最大限度地滿(mǎn)足領(lǐng)導工作的要求，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意；二是從大局出發(fā)，結合實(shí)際情景，充分發(fā)揮常務(wù)秘書(shū)室的橋梁和樞紐作用，溝通領(lǐng)導與基層、部門(mén)的聯(lián)系，讓領(lǐng)導了解基層和部門(mén)的情景，同時(shí)把基層和部門(mén)的呼聲、要求及時(shí)傳遞給領(lǐng)導。對基層的請示報告報，分清輕重緩急，及時(shí)辦理。三是為人謙和，待人誠懇，對到常務(wù)秘書(shū)室辦事的同志做到熱情、禮貌、周到，堅決杜絕了門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的現象。尤其是對待職工群眾和弱勢群體更富耐心、愛(ài)心，具有較高的群眾基礎和威望。

　　五、嚴于律己，公道正派，注重自身黨風(fēng)廉政建設。

　　為人正直，處事公道，敢于堅持原則。能夠堅持清醒的頭腦，不推責、不拖拉，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。在日常工作和生活中，十分注重加強自我約束、自我完善，講黨性、重品行、作表率，廉潔從政，不斷提高拒腐防變本事。注意謹言慎行、謹慎交友，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵，公平公正地處理問(wèn)題，樹(shù)立了黨員干部的良好形象。

　　獸醫青年崗位能手事跡材料7

　　教育和研究，是我的職業(yè)也是志向，只有不斷追求卓越，做得更好，才無(wú)愧于黨和人民給予的崇高榮譽(yù)——xx。

　　一、勇攀高峰的科學(xué)家

　　xx在大學(xué)時(shí)代就樹(shù)立了崇高的人生理想，明確要通過(guò)科學(xué)研究實(shí)現個(gè)人對社會(huì )的貢獻，并最終實(shí)現一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。早在本科期間，xx已經(jīng)在徐光憲院士領(lǐng)導的實(shí)驗室做論文，讀研后跟隨徐光憲院士從事科學(xué)研究。多年來(lái)，他致力于配位化學(xué)與分子磁性研究，在發(fā)現新的磁現象、發(fā)展新類(lèi)型分子磁體方面開(kāi)展了深入系統的研究工作，研究成果處于國際領(lǐng)先水平。

　　他曾獲國家自然科學(xué)二等獎、教育部自然科學(xué)一等獎、中國青年科技獎、中國分析測試協(xié)會(huì )科學(xué)技術(shù)一等獎和教育部長(cháng)江學(xué)者特聘教授等榮譽(yù)，獲國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金資助。對化學(xué)的熱愛(ài)與執著(zhù)、對祖國基礎科學(xué)研究的強烈責任心，促使他在科學(xué)的道路上披荊斬棘、樂(lè )此不疲。30年來(lái)，xx將自己的全部心血奉獻給了中國化學(xué)事業(yè)。為了節約科研成本、高效測定分子的磁性質(zhì)，他曾和同事們扎根實(shí)驗室，在實(shí)驗室的行軍床上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

　　二、創(chuàng )新人才的導航者

　　xx熱愛(ài)教書(shū)育人事業(yè)，以培養國家需要的創(chuàng )新型人才、為建設創(chuàng )新型國家源源不斷地注入新鮮力量為己任，傾注了極大的熱情和心血。多年來(lái)，xx始終堅持每學(xué)年為本科生和研究生主講基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課程，每次課前他都花大量時(shí)間準備，注重把學(xué)科最前沿的知識傳授給學(xué)生，使本科生一進(jìn)校門(mén)就能與院士面對面交流。他堅持教學(xué)要根據實(shí)踐的需要，更新教材，改進(jìn)教學(xué)方法，拓展閱讀文獻。他不辭勞苦，親自主編本科生基礎課教材《普通化學(xué)（生物類(lèi)）》。

　　他承擔本科生“無(wú)機化學(xué)”的教學(xué)工作，每次課前他都要做足準備，對于如何組織課堂教學(xué)，特別是如何通過(guò)問(wèn)題的設置來(lái)增強與學(xué)生的互動(dòng)，引導學(xué)生閱讀最新或經(jīng)典文獻，加深對無(wú)機化學(xué)基本概念與原理的理解等方面，進(jìn)行了許多有益的探索。他從學(xué)生的學(xué)習需要出發(fā)，在教授研究生課程“群論與化學(xué)”時(shí)，考慮到數學(xué)推導多、理解難度大，為了便于學(xué)生理解，他放棄簡(jiǎn)單方便且可以重復使用的ppt形式，而是一直堅持使用板書(shū)，對學(xué)生進(jìn)行推引，并充分進(jìn)行互動(dòng)，盡量使學(xué)生在真正意義上理解群論在化學(xué)中的應用。

　　“是高老師的人格魅力最終指引了我的人生航向”，這是學(xué)生們在談到xx時(shí)說(shuō)得最多的話(huà)。xx愛(ài)生如子，時(shí)刻以學(xué)生的成長(cháng)成才為己任。有位學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難，心理壓力過(guò)大，影響了學(xué)業(yè)，xx悄悄地為學(xué)生償還助學(xué)貸款，以解除他學(xué)習的后顧之憂(yōu)；有位學(xué)生在科研道路上遇到困難，失去信心，xx積極為其設計成長(cháng)路徑，耐心教導，使其逐漸走上學(xué)術(shù)正軌�！八�十分尊重學(xué)生的想法，無(wú)論是科研上的，還是人生道路上的，他都會(huì )仔細聆聽(tīng)，合理分析，從來(lái)不會(huì )將自己的意愿強加給學(xué)生�！彼�的一位博士生這樣說(shuō)。有位學(xué)生在研究單離子磁體時(shí)曾一度對求解稀土離子的低激發(fā)能譜感到困惑，苦于實(shí)驗條件所限很難再突破，因此曾對是否繼續從事化學(xué)研究有所動(dòng)搖。

　　然而在xx主持的第12屆分子磁體國際會(huì )議上，在聽(tīng)到來(lái)自美國國家強磁場(chǎng)實(shí)驗室專(zhuān)家的報告后，這位學(xué)生看到了解決困擾他的學(xué)術(shù)問(wèn)題的曙光。xx還為他深入地分析了該研究的國際進(jìn)展狀況和可能的突破點(diǎn)，使這位學(xué)生最終堅定了自己的科研道路。來(lái)，xx培養博士生17名，其中，一人獲全國百篇優(yōu)秀博士論文獎，為培養分子磁體領(lǐng)域的下一代中堅力量奠定了堅實(shí)基礎。

　　三、甘于奉獻的領(lǐng)軍人

　　xx10余年間曾任化學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)、院長(cháng)等職務(wù)。在就任院長(cháng)大會(huì )上，他表示，任院長(cháng)期間的最大心愿就是“創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境和氛圍，讓更多的人能夠發(fā)揮自己的作用，特別是為年輕的`教師和學(xué)生創(chuàng )造更多的機會(huì )”。他以學(xué)院發(fā)展為己任，善于對事情作出快速準確的判斷，帶動(dòng)班子其他成員為學(xué)院發(fā)展盡心盡力，積極引進(jìn)優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，使化學(xué)學(xué)院各學(xué)科發(fā)展齊頭并進(jìn)，學(xué)院風(fēng)清氣正、團結和諧，成為一個(gè)人才濟濟的“大”院：院士9人、長(cháng)江學(xué)者特聘教授15人、國家自然科學(xué)基金委杰出青年基金獲得者30人，有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室、2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，國家科技部批準北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院與中國科學(xué)院化學(xué)研究所聯(lián)合籌建“北京分子科學(xué)國家實(shí)驗室”。學(xué)院學(xué)科綜合排名穩居全國高校之首。據esi統計，在化學(xué)類(lèi)排名前1%的全世界950個(gè)化學(xué)研究單位中，北京大學(xué)發(fā)表論文數居第17位；被引論文數居第35位。

　　xx還將管理服務(wù)工作拓展到化學(xué)界。他擔任中國化學(xué)會(huì )常務(wù)理事、北京化學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、國家自然科學(xué)基金委第六屆全委會(huì )委員、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )第六屆學(xué)科評議組化學(xué)組成員等職務(wù)，對中國化學(xué)學(xué)科的發(fā)展傾盡全力，主動(dòng)擔責，深得同行好評。他認為，基礎研究只有帶動(dòng)和促進(jìn)同行一起進(jìn)步才會(huì )對科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。他們將實(shí)驗室儀器向國內和國際同行開(kāi)放，經(jīng)常幫助其他研究組進(jìn)行樣品的磁性測試，并開(kāi)展了廣泛的科研合作。他和同事們的努力推動(dòng)了我國分子磁體研究的發(fā)展。

　　四、潤物無(wú)聲的“教書(shū)匠”

　　“謙和、寬容、平實(shí)和坦誠”是同行、同事和學(xué)生對xx的一致評價(jià)。國家自然科學(xué)基金委的同行、學(xué)院的同事、研究組的合作者提到xx都是交口稱(chēng)贊，大家都認為他合作意識強，為人低調，從不抱怨。他熱心助人，對于他人的要求從來(lái)是能幫就幫，想別人永遠比想自己多。他謙和寬容，困難面前總是主動(dòng)承擔、榮譽(yù)面前總是主動(dòng)避讓?zhuān)瑤资�年如一日�?/p>

　　“我是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的教師xx”，這是xx對外自稱(chēng)時(shí)用得最多的稱(chēng)謂。雖然已經(jīng)是赫赫有名的院士、年輕有為的化學(xué)家，但是，在xx的內心，“教師”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任務(wù)和瑣碎的行政事務(wù)并沒(méi)有影響他對學(xué)生的培養。相反，他把能利用的一切時(shí)間盡可能地留給學(xué)生，堅持每周三晚上和學(xué)生開(kāi)組會(huì )。除了經(jīng)常推薦一些最新文獻給學(xué)生，他也會(huì )親自看、親自講。他經(jīng)常把相關(guān)雜志的最新動(dòng)態(tài)介紹給大家，遇到與組里研究方向有關(guān)的文章，他還會(huì )通過(guò)電子郵件及時(shí)發(fā)給相關(guān)人。他用自己的人格魅力默默影響和深深感染著(zhù)周?chē)�的每一個(gè)人。

　　入黨至今20多年，xx鍥而不舍地鉆研、長(cháng)期默默地奉獻，始終以自己的執著(zhù)、堅守、努力與奮斗實(shí)踐著(zhù)自己對科學(xué)事業(yè)的堅持、對人生的崇高追求，實(shí)踐著(zhù)他入黨時(shí)的誓言。這是他作為一名共產(chǎn)黨員的崇高追求，這種追求還將支持著(zhù)他取得更大的成績(jì)。

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