小學(xué)美德少年主要事跡
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)美德少年主要事跡，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美德少年主要事跡1
大家好，我是XXX小學(xué)501班的XXX。我從小的夢(mèng)想就是成為一名“工程師”，為國家的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此我一直嚴于律己，積極進(jìn)取，團結互愛(ài)，興趣廣泛，在老師和同學(xué)的鼓勵及幫助下，思想、學(xué)習、創(chuàng )新等方面均取得了較好的成績(jì)。
一、開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱科技新時(shí)代
創(chuàng )新的力量可使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，使一個(gè)國家挺起脊梁。我從小對科學(xué)就有著(zhù)強烈的好奇心，喜歡科幻小說(shuō)、科學(xué)雜志，總能產(chǎn)生各種奇思妙想。我喜歡多角度思考問(wèn)題，擁有創(chuàng )造性思維能力。通過(guò)創(chuàng )客社團的學(xué)習，我更進(jìn)一步感受到了知識海洋的博大精深和科技創(chuàng )新的力量，STEM（S代表科學(xué)、T代表信息技術(shù)，E代表工程，M代表數學(xué)）的理念已經(jīng)深深根植在我的心中，這堂選修課也漸漸成了我成長(cháng)的必修課。
我敢于革故鼎新，勇于動(dòng)手實(shí)踐，因為我相信，實(shí)踐才會(huì )出真理。我利用棉線(xiàn)的虹吸原理設計了自動(dòng)澆花器，解決了媽媽單位周末無(wú)法澆灌鳳仙花的難題；從智能無(wú)人車(chē)編程項目的原理到編程，再到實(shí)踐，充分享受著(zhù)人工智能帶來(lái)的樂(lè )趣，還有幸參加了區智能無(wú)人車(chē)比賽。在數學(xué)的學(xué)習中，我整理的思維導圖總能被班級評為優(yōu)秀作品，供同學(xué)們借鑒。
今年，我有幸通過(guò)選拔加入了XXX小學(xué)智聯(lián)隊，參加第四屆中國STEM教育發(fā)展大會(huì )，讓我收獲頗豐。在比賽前期，我們進(jìn)行了火星知識儲備，繼而在認真總結前期智能無(wú)人車(chē)項目的基礎上，對比賽的主題進(jìn)行了探討，最終選擇了將火星中繼基地的交通工具——無(wú)人駕駛的無(wú)線(xiàn)充電車(chē)項目以舞臺劇的形式進(jìn)行展示。在制作視頻的中，我學(xué)會(huì )了向“工程師”一樣思考、解決問(wèn)題，腦洞打開(kāi)、創(chuàng )意無(wú)限，多次與隊友們思維碰撞，更改制作方案。面對困難，我迎難而上，勇挑重擔，承擔了分類(lèi)、焊接、制作、講解等工作。在老師的辛勤耕耘中，我不斷積累和收獲，在與同學(xué)們的團結互助中，我深刻體會(huì )到“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的道理，取長(cháng)補短，不斷提升自我。
最終，我們智聯(lián)隊在學(xué)校老師的全程指導下，與全國20多個(gè)省份的400多支隊伍同場(chǎng)競技，經(jīng)過(guò)三輪比試篩選，愈戰愈勇，以總分第五名的成績(jì)入圍全國top20團隊，并以最高分獲評“明星團隊”。這一刻，我激動(dòng)的心情溢于言表。
二、勤于鉆研，反哺學(xué)科有收獲
作為學(xué)生，我深知學(xué)業(yè)的重要性。上課認真聽(tīng)講，勤學(xué)善思，仔細記錄下老師所傳授的每個(gè)要點(diǎn)，獨立完成課后作業(yè)，善于整理、總結學(xué)科的知識點(diǎn)，努力提升自己的文化知識水平。在遇到難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我勇于迎難而上，鉆研問(wèn)題一絲不茍，不把疑惑解開(kāi)絕不放棄。這種刻苦專(zhuān)研的精神，使得我的各科成績(jì)在班級、甚至年級中名列前茅。在班級中，我還擔任了科學(xué)課代表，以自己的一份力量為同學(xué)們服務(wù)，帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。平時(shí)，我堅持鍛煉身體，體育成績(jì)優(yōu)異，在校運動(dòng)會(huì )上努力為班級爭光。我以嚴謹的學(xué)習態(tài)度、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了老師、同學(xué)們的一致好評，先后被評為區級、校級三好學(xué)生，以及校級速度之星、陽(yáng)光少年、黃星少年等榮譽(yù)稱(chēng)號，在銀杏杯、運動(dòng)會(huì )等競賽中獲得了銀杏書(shū)簽及各類(lèi)獎狀。
三、修身慎行，團結互愛(ài)顯擔當
在校外，我是一名遵紀守法的的小公民，尊重家長(cháng)、注重自我品德修養，不以惡小而為之，培養良好的生活習慣，我還曾被評為校級小孝星。
在校內，我尊敬老師，團結互助，熱愛(ài)生活，積極參加校內外文體活動(dòng)。我還是老師的好幫手，對于老師交辦的任務(wù)總能盡心竭力地去完成。假期里，我還經(jīng)常利用空余時(shí)間，回校幫助老師做些力所能及的事情。作為一名小組長(cháng)，不僅能以身作則，嚴守學(xué)校各項規章制度，還心系同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解惑，解決困難，在給同學(xué)們講題的同時(shí)，我也加深了對這類(lèi)題型的理解，促進(jìn)大家共同進(jìn)步、共同提高。在我的帶領(lǐng)下，我們小組多次被評為班級優(yōu)秀、潛力小組，為我們叮當班獲得優(yōu)勝班級作出了自己的貢獻。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這次參加評選美德少年是對我的一種肯定，更是對我的一種激勵，我將繼續保持這股刻苦專(zhuān)研的韌勁，昂首挺胸地走完今后的學(xué)習生活。
小學(xué)美德少年主要事跡2
小涵今年六歲，是長(cháng)城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里，她孝敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。
在學(xué)校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。在平日里她是一個(gè)樂(lè )于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)美德少年主要事跡3
xx同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)七年級（6）班學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀
xx同學(xué)不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。不僅如此，xx同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參加了一些補習班，豐富自己的學(xué)習和生活。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時(shí)的小xx就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護膚品；節假日，她會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓她增長(cháng)了才干。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛(ài)心，熱心公益
“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，xx總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會(huì )主動(dòng)獻出愛(ài)心，這也深深感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
去年12月，“貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì )各界募捐”，全班同學(xué)在班長(cháng)xx和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下，(事跡材料)在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。
同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪(fǎng)問(wèn)一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息；xx帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細心的記錄著(zhù)每一筆募捐到的錢(qián)。
經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng)，募到了一千多元錢(qián)，送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現場(chǎng)。xx同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫(xiě)了一封信，用稚嫩的筆跡寫(xiě)下了一串串最純潔的祝福。
在這次募捐活動(dòng)中，她們充當著(zhù)“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
四、關(guān)心集體，盡職盡責
在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。xx在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會(huì )去找她來(lái)調解。班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)時(shí)，她也非常積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。
同時(shí)xx還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準時(shí)到達，認真履行她的職責。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
小學(xué)美德少年主要事跡4
他，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異；他，文明禮貌，與人為善。對家人，他孝順體貼；對老師，他尊敬感恩；對同學(xué)，他熱心幫助。他自尊自強，永不言敗，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是他的座右銘。他熱愛(ài)生活，常與同伴、家人一起游覽各處名勝古跡，積極參加各種公益活動(dòng)，是班級公認的美德少年。
他像是領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)同學(xué)們不斷向前，在老師眼里，他是一個(gè)有理想、有目標，并為之努力奮斗的少年；在同伴眼里，他是一個(gè)樂(lè )于助人、刻苦學(xué)習的好榜樣。他人的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)他不斷進(jìn)步，努力做更好的自己。
在學(xué)校，他努力學(xué)習各門(mén)功課，課堂上總能看見(jiàn)他高高舉起的右手，課后他思考時(shí)手里不斷轉動(dòng)的筆，表現出他對知識的渴望與熱愛(ài)。他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，在知識的海洋里遨游，找到那扇成功之門(mén)。在老師的培養下，他不斷成長(cháng)；在同學(xué)的幫助下，他迎著(zhù)風(fēng)雨砥礪前行。只要有集體活動(dòng)就能看到他的身影，他也會(huì )鼓勵其他同學(xué)，為他們加油打氣。
作為一名新時(shí)代的青少年，他也有自己的愛(ài)好—書(shū)法、象棋、寫(xiě)作等。他從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法、象棋，不斷進(jìn)步，不斷變得優(yōu)秀。學(xué)習疲憊時(shí)，他會(huì )和父親一起下棋，讓自己的身心得到放松。他熱愛(ài)寫(xiě)作，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在寫(xiě)作中傾訴自己的煩惱與心聲，他的作品多次獲獎，也在一些網(wǎng)站上發(fā)表。
他經(jīng)常參加各種各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，看望敬老院的老人、到公園打掃衛生等，他在這些活動(dòng)中慢慢成長(cháng)，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又增強了社會(huì )責任感。作為一名中學(xué)生，他用自己一顆熾熱的心默默感染和影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他擁有廣泛的興趣愛(ài)好，他喜歡讀書(shū)，經(jīng)常一拿起書(shū)就放不下來(lái)了。午后，在陽(yáng)臺上躺著(zhù)，手里拿一本書(shū)，仿佛沒(méi)有比這更休閑、更美好的事情了。寫(xiě)完作業(yè)讀書(shū)已成了他的習慣，書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多。一次，他看書(shū)看到了深夜，忘記看時(shí)間，結果只睡了四五個(gè)小時(shí)；他喜歡旅游，每次放假他都會(huì )去看看外面更廣闊的世界。一個(gè)攝像機，一個(gè)日記本，一支筆，記錄著(zhù)那些美好的風(fēng)景，“這個(gè)世界很大，很精彩，我要多去發(fā)現，多去探索，豐富自己的生活，開(kāi)拓自己的視野�！彼f(shuō)。他也喜歡與家人分享自己的生活，表達自己的煩惱，這讓他變得更加陽(yáng)光自信。
在家里，他是父母的好幫手。經(jīng)常幫助他們做家務(wù)，晚上洗衣服，周末買(mǎi)菜，做一些力所能及的事。他文明禮貌，在家里從不說(shuō)臟話(huà)，禮讓長(cháng)輩，凡事要經(jīng)長(cháng)輩的同意才能做。他是父母眼中的好孩子，是他們心中的驕傲。
這就是他：一個(gè)樂(lè )于助人，勤奮刻苦的學(xué)生。在家里、在學(xué)校、在生活中，用自己的努力走在成長(cháng)的道路上，譜寫(xiě)出最美的青春。
小學(xué)美德少年主要事跡5
xxx，女，20xx年5月出生，xx市xx區第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國漢語(yǔ)作文考級?mèng)攥F場(chǎng)作文大賽第五級一等獎”、“xx區三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
平時(shí)她在各方面嚴格要求自己，在為人處事方面做到以誠待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí)，她依舊面對書(shū)本；當別人在院子里玩耍時(shí)，她依舊面對書(shū)本；當別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí)，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對書(shū)本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅信勤奮學(xué)習是她應有的美德！
學(xué)習成績(jì)只是一個(gè)基礎，對她來(lái)說(shuō)，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當老師工作太忙時(shí)，她就會(huì )一馬當先去幫忙，盡力為老師排憂(yōu)解難。不光是幫助老師，她還會(huì )幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時(shí)，她都是有求必應，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說(shuō)，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過(guò)這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂(lè )于助人也是她該有的美德！
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。在災難來(lái)臨之時(shí)，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款�！捌压⒊青l學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問(wèn)孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的身影。
成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她要用愛(ài)心、恒心、信心和誠心托起更加燦爛、美好的明天！
小學(xué)美德少年主要事跡6
他性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信，勤儉節約，熱愛(ài)讀書(shū)，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德。他就是xx市明德學(xué)校的15歲少年——xx。
一、勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)
在老師和同學(xué)們心中，他是一個(gè)積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解。在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難更是主動(dòng)幫助，是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時(shí)，他愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻。
作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級同學(xué)積極響應學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
在家里，他是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁;面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，他會(huì )熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時(shí)，會(huì )幫忙照顧，替父母分擔。
在公共場(chǎng)合，他爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規;保護環(huán)境衛生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
三、多才多藝，酷愛(ài)讀書(shū)
他多才多藝，愛(ài)好廣泛，喜歡各種體育運動(dòng)，尤其熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無(wú)奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無(wú)奈;他感動(dòng)于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書(shū)活動(dòng)，曾獲得“xx市第三屆新華杯讀書(shū)征文一等獎”“xx市第三屆書(shū)香家庭”“濰坊市讀書(shū)之星”等榮譽(yù)。
總之，xx同學(xué)自信活潑、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、愛(ài)好廣泛，每年都被評為“三好學(xué)生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周?chē)说囊恢潞迷u。
小學(xué)美德少年主要事跡7
我是長(cháng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生，我叫小花。我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、講究文明、尊敬師長(cháng)、遵守小學(xué)生行為規范。深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校我會(huì )認真學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，努力學(xué)習每一門(mén)課，爭取取得好成績(jì)。
在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次跟媽媽出門(mén)，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢(qián)給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因為身為一名小學(xué)生應該樂(lè )于助人。我對自己要求嚴格，自從上學(xué)以來(lái)，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現良好，深受老師、同學(xué)表?yè)P。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如歌唱比賽、演講比賽等。
我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習，不斷向上，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在學(xué)校的培育中更上一層!
小學(xué)美德少年主要事跡8
xxx，10歲，xx市xxx小學(xué)文匯校區408班學(xué)生。
“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來(lái)激勵自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著(zhù)燦爛的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，這是一個(gè)陽(yáng)光自信、神采飛揚的少年。
一、勤奮好學(xué)，做自己的責任人
“書(shū)山有路勤為徑”，在學(xué)習中，他以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問(wèn)、多閱讀�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話(huà)。他喜歡看書(shū)，在書(shū)籍的海洋里汲取了豐富的知識和力量，開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識。善于思考、求知欲強、百折不撓的鉆研精神，讓他養成了遇事愛(ài)問(wèn)為什么的習慣，也正是這種習慣，促使他朝著(zhù)既定的目標不斷前進(jìn)，收獲了區三好學(xué)生、校陽(yáng)光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù)，而面對大家的贊揚，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標！
二、尊敬師長(cháng)，做老師的好幫手
在學(xué)校，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他在家常常會(huì )說(shuō)起老師的趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛(ài)風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識，幫助成長(cháng)，慢慢地把我們培養成一棵棵參天大樹(shù)。
他深知，每一節課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費了大量的時(shí)間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結出的最適合班級同學(xué)的教學(xué)方法，才會(huì )大膽地走上講臺將知識傳授給自己可愛(ài)的學(xué)生們，所以每一課他都做到課前認真預習并提出問(wèn)題；課中聚精會(huì )神聽(tīng)講并解決問(wèn)題；課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固，以回報老師的諄諄教誨，那是對老師最大的尊敬。
對于班集體這個(gè)團隊榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，積極參加學(xué)校和班級組織的各類(lèi)活動(dòng)，為班級爭光；當好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級工作；遇到學(xué)習上有困難的同學(xué)，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導，直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評為“學(xué)習智多星、愛(ài)班小標兵”
三、孝敬長(cháng)輩，做父母的好兒子
百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。體貼細膩的他，也深知父母的辛苦。堅持“自己的事情自己做”，放學(xué)第一時(shí)間做完作業(yè)后，積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內褲襪子等。獨生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。
他覺(jué)得孩子也應該為父母分憂(yōu)。有時(shí)媽媽上班太累，回家感覺(jué)腰酸背疼的時(shí)候，他就會(huì )跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻，學(xué)習按摩技術(shù)，自創(chuàng )了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。
每到節假日，他都會(huì )要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場(chǎng)舞，每逢外出旅游會(huì )要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂(lè )。
家庭傳統教育注重心性品德的培養，讓他擁有一顆真誠善良的心。一言一行講道德、舉手投足見(jiàn)文明。在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影；公交地鐵，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座……
他熱心公益事業(yè)，積極參加各類(lèi)公益活動(dòng)。他是xx市紅領(lǐng)巾志愿者、是xx市氣象科普體驗館站小講解員、也是xx工藝美術(shù)博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。
“雛鷹展翅志高遠，搏擊長(cháng)空會(huì )有時(shí)”！
這就是xxx，一個(gè)普通的小學(xué)生，他展現了新時(shí)代小學(xué)生身上那種熱情積極、團結友愛(ài)、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學(xué)生心目中，無(wú)疑一個(gè)值得學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年！
我們堅信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以誠心待人，以愛(ài)心做事，未來(lái)一定會(huì )更加絢爛和精彩！
小學(xué)美德少年主要事跡9
XXX，女，20xx年12月出生，XX市第三十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲XX市教育局20xx-20xx學(xué)年“文明禮儀冠軍”、“XX區文明禮儀星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明禮儀少年。作為班長(cháng)，她是老師的得力助手，能夠處處以身作則，言語(yǔ)謙和、禮貌待人，行為文明，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；在生活中，她孝敬父母，尊老愛(ài)幼，模范遵守社會(huì )公德。
有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)在課上發(fā)出異樣的聲音，擾亂了老師的講課進(jìn)程和課堂紀律。XXX同學(xué)急忙進(jìn)行了制止，使老師能夠正常上課。下課后，她找到那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因并和他推心置腹的進(jìn)行了交談，傾聽(tīng)了他的辯解，她一一指出了他的錯誤之處并讓他認識到了這是不文明的行為，使這位同學(xué)心服口服并主動(dòng)向老師誠懇道歉。上初二以后，增加了無(wú)聲自習。一開(kāi)始大家還不是很習慣這種自我學(xué)習方式，有的同學(xué)互相竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)做一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。她發(fā)現這種情況以后及時(shí)采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現象。XXX同學(xué)在班會(huì )上多次對大家重申上無(wú)聲自習的紀律要求，并和個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了談心和提醒，在很短的時(shí)間內這些不文明現象在她們班就銷(xiāo)聲匿跡了，老師們對她贊賞有加，豎起了大拇指。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，1507班的同學(xué)們嚴格遵守中學(xué)生行為規范，不文明行為越來(lái)越少了，同學(xué)們的學(xué)習熱情特別高漲，各科成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的`等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，XXX同學(xué)傳播著(zhù)熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。
小學(xué)美德少年主要事跡10
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1、熱愛(ài)集體
她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)地墊捐給了班級；看到班里的飲水杯沒(méi)有了，她就買(mǎi)來(lái)一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來(lái)了花盆放在窗臺上；為了建設班級圖書(shū)角，她帶來(lái)了自己的藏書(shū)。
2、老師的小助手
作為班干部，除了平時(shí)勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)外，每當假期結束開(kāi)學(xué)前她都會(huì )到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3、樂(lè )于助人
這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓練與每周的值日時(shí)間沖突，xx每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因為班里有住宿生，她就總是將一些學(xué)習用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場(chǎng)的人都夸贊道：這個(gè)小姑娘了不起！
4、積極參加社區公益活動(dòng)
20xx年初，罕見(jiàn)的大雪把小區的道路全部覆蓋了，xx積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區道路上的積雪，被學(xué)校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動(dòng)，為社區里的爺爺奶奶們表演節目。
小學(xué)美德少年主要事跡11
小婷，今年7歲，是庫爾勒市第九中學(xué)一年級的一名學(xué)生。任班級的班長(cháng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心。她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小婷同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。
她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在學(xué)習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。在社會(huì )中，她是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。
她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。她積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，文明友愛(ài)的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
小學(xué)美德少年主要事跡12
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫xx，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。xx哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。xx哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在xx哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了xx哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
小學(xué)美德少年主要事跡13
小澤，我是長(cháng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生。
作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級，和同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助，自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范和中小學(xué)生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在小區我是大家喜愛(ài)的小機靈，和大家相處的其樂(lè )融融。我在學(xué)校中積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在社區中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動(dòng)。上次我還參加了雄關(guān)廣場(chǎng)舉辦的放風(fēng)箏比賽，并且取得了很好的成績(jì)呢。
在學(xué)習和生活中我對自己嚴格要求，從未經(jīng)常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學(xué)習習慣在學(xué)校中得到了老師的一致好評和表?yè)P，這也成為了我以后生活和學(xué)習中的最大動(dòng)力。
小學(xué)美德少年主要事跡14
小祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生，他活潑開(kāi)朗，是班里的干部，家里的小機靈。
小祎同學(xué)入學(xué)以來(lái)，在老師的引導下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績(jì)。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
小祎同學(xué)能夠認真學(xué)習，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，不認識的字或較長(cháng)一點(diǎn)的文章要求家長(cháng)陪他一起閱讀。
無(wú)論在家在校，小祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(cháng)。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛(ài)孫如命的爺爺、奶奶。他常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛(ài)集體、拾金不昧、樂(lè )于肋人，是小祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話(huà)，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問(wèn)媽媽?zhuān)X(qián)夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢(qián)了，并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手，獻一份愛(ài)心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢(qián)。
小祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛(ài)好廣泛，美術(shù)、音樂(lè )、羽毛球、滑板車(chē)、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最?lèi)?ài)。
人的一生，學(xué)無(wú)止境。小祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
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