關(guān)于古詩(shī)的作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的古詩(shī)吧,古詩(shī)泛指中國古代詩(shī)歌。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的古詩(shī)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)的作文300字 篇1
傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的奧秘;傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的惆悵;傾聽(tīng)古詩(shī),感受高興的情操;傾聽(tīng)古詩(shī),感受思鄉情懷。
詩(shī)仙李白,從山西太原游歷歸來(lái),途中客居洛陽(yáng),在一個(gè)春風(fēng)蕩漾的夜晚,他聽(tīng)到一首悠揚的《折楊柳》笛曲,想起了闊別已久的家鄉和親人。于是,寫(xiě)了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達了自己無(wú)限的鄉思之情!罢l(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故人情?/p>
秋風(fēng)乍起,見(jiàn)葉落飄零,大雁南飛,唐朝田園詩(shī)人孟浩然,站在江邊遙望云端,不禁睹物傷情,思念起自己的家鄉和親人!懊越蛴袉(wèn),平海夕漫漫!比欢,江水漫漫,試問(wèn)路在何方?思鄉之情和寫(xiě)景之間渾然一體,深沉蘊藉。
北宋詩(shī)人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)所作,整首詞表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉的矛盾心理!皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計”生動(dòng)形象的表達了作者那濃濃的思鄉之情。
家是人避風(fēng)的港灣,在外流浪的游子,無(wú)論身在何地,身處何時(shí),都會(huì )想念自己的家鄉,仔細口味古詩(shī),那份濃濃的化不掉的情意,盡在其中!
古詩(shī)的作文300字 篇2
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!被叵胫(zhù)童年背古詩(shī)的情景,不禁吟出一句,一首古詩(shī)就是一個(gè)腳印,我慢慢地走向成功的圣地。
春
柳樹(shù)正在茂盛時(shí)期,春光四處照來(lái),我坐在奶奶的腿上,背著(zhù)古詩(shī),一抬頭正瞧著(zhù)那柳樹(shù)的枝丫上,碧綠中有幾分含蓄,照射下來(lái)的光反射出來(lái),一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花,說(shuō)道:“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!蓖蜻h處似乎真有一枝紅杏生長(cháng)著(zhù)。
夏
波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍色,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蔽L(fēng)吹過(guò),波紋擴散開(kāi)去,鴨子嬉戲著(zhù)!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!
秋
秋天,奶奶帶我去散步,一片片紅葉落下來(lái),“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)。不久后,我登上了山頂,看著(zhù)群山,我又說(shuō):“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!
冬
大雪紛飛,我興奮地說(shuō):“一片兩片三四片,五片六片七八片,千片萬(wàn)片無(wú)數片,飛入菜花都不見(jiàn)!蔽倚χ(zhù)。笑聲就融化了無(wú)邊的銀白色的世界。
一首詩(shī)像一個(gè)個(gè)足跡,連成我幸福的童年回憶。
古詩(shī)的作文300字 篇3
奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),唐詩(shī)、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺的臂彎下蹣跚學(xué)步,馬致遠、杜甫、白樸的腳步因我向前……
“孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉!边@是一首寫(xiě)秋景的小令。作者是白樸。幼時(shí)的我,天真地問(wèn)奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著(zhù)紗窗外的“月餅”告訴我:“月餅”回家了,當它落到“棉花糖”上時(shí),那令人陶醉的畫(huà)面就是殘霞。我不禁拍手叫好,奶奶卻只是嘴角微微翹起……
“近種籬邊菊,秋來(lái)未著(zhù)花!边@兩句我也懂!拔也⒉幌矚g菊花的長(cháng)相,它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來(lái)似的,只是寫(xiě)了花梗又黏又滑,還有一種難聞的怪味!蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!边@是作者遠在他鄉對家人的思念。張籍的《秋思》中的“復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!蔽殷w會(huì )到了詩(shī)人的憂(yōu)愁及享年親人的情誼。以至于“行人臨發(fā)又開(kāi)封!
詩(shī)中有無(wú)數珍寶,我們在詩(shī)海中遨游。拾一片落葉,細數精致文理,我嗅到了大自然的芬芳清香……
古詩(shī)的作文300字 篇4
從前,有一個(gè)的小山村里,住著(zhù)一名大詩(shī)人,他的名字叫(賀知章)他有一個(gè)愿望,就是當上一位進(jìn)士, 突然 有一天,在他三十七歲那年,終于,考上了進(jìn)士,賀知章拿著(zhù)行李走了,一年年地過(guò)去了。
有一天,賀知章早早起床,來(lái)到鏡子旁邊,一看,說(shuō):"雖然家鄉的口音沒(méi)有變,但是,頭發(fā)已經(jīng)白 了, 賀知章決定,回到家鄉,賀知章拿著(zhù)行李來(lái)到回家的馬車(chē)上,馬車(chē)日夜兼程,終于有一天,到了村口,賀 知章 一看,高興地說(shuō)不出來(lái)話(huà)了,賀知章看看遠處一座座高山,看看地上的綠油油的小草,房屋排著(zhù)整齊的隊 伍, 山上小河水快樂(lè )地奔跑著(zhù),一頭頭可愛(ài)小牛,和一只只白白的小羊,在草地上吃草,正在這時(shí),賀知章發(fā) 現幾 個(gè)胖胖小朋友在村口玩,便來(lái)到她們身邊,那幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了,好奇地問(wèn),您是誰(shuí),從哪來(lái),到我們村 子有 什么事。
賀知章一聽(tīng),有一點(diǎn)傷心,心想,看來(lái)我真的是離開(kāi)家太久了,不知不覺(jué),賀知章回到了家里,提起 筆來(lái) ,寫(xiě)了一首詩(shī),
回鄉偶書(shū)
。ㄌ疲┵R知章
少小離家老大回。
鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識,
笑問(wèn)客從何處來(lái)。就這樣,這首是一直流出到了現在。
古詩(shī)的作文300字 篇5
池鶴
白居易
高竹籠前無(wú)伴侶,亂群雞里有風(fēng)標。
低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。
轉覺(jué)鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。
臨風(fēng)一唳思何事?悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無(wú)伴,在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時(shí),我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì )突然掉落;展翅晾曬時(shí),我常常擔心它那雪白的腰身會(huì )融化消失。轉眼看到鸕鶿覺(jué)得它毛色污濁,又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫(xiě)這首詩(shī)的`時(shí)候當時(shí)官場(chǎng)失意,對那些妖媚獻寵的人極度厭惡,而歸隱田園又遙不可及,詩(shī)人對仕宦生活的厭倦與無(wú)奈,從而寫(xiě)下了這首詩(shī)。
作者借物抒懷,把鶴想象成自己。只是在囚籠里長(cháng)唳,惆悵的望向遠方,那遙不可及的云水之鄉才是夢(mèng)想的天堂。
這首詩(shī)描寫(xiě)了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同,突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對比,表現了鶴不事權貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿,同時(shí)表達了詩(shī)人對閑適的田園生活的向往和對仕途沉浮、官場(chǎng)黑暗的厭惡。
古詩(shī)的作文300字 篇6
江南二月,剛好是一個(gè)陽(yáng)光明媚,云淡風(fēng)輕的時(shí)節,也是春天的到來(lái),萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。就在這個(gè)月的某一天,有一個(gè)名叫葉紹翁的詩(shī)人,來(lái)到有一個(gè)小花園的地方。
葉紹翁不小心看到此處有一個(gè)小花園,便想看看里面的花草樹(shù)木和美麗的風(fēng)景。于是他就輕輕敲了敲柴門(mén),但卻沒(méi)有反應,于是,他又敲了敲柴門(mén),但卻無(wú)人反應。他就想:“嗯?怎么沒(méi)有人反應!難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔?還是園主不在家?”葉紹翁還是想看看里面的景色,于是又敲啦了敲柴門(mén),還是無(wú)人反應,最后沒(méi)有辦法,就在柴門(mén)前徘徊著(zhù),尋思著(zhù),并嘆息道:“這里的美景我是看不到了!”葉紹翁很是掃興,看了看小花園周?chē)木跋,感覺(jué)也沒(méi)有什么好看的,他無(wú)可奈何,正準備離開(kāi)的時(shí)候,抬頭看了看小花園,忽然間,墻上一支盛開(kāi)的紅杏花探出頭來(lái),葉紹翁從一支盛開(kāi)的紅杏花,領(lǐng)略到了滿(mǎn)園熱鬧的春色,感受到春天絢麗的春光,他嘴角微微上揚,笑了笑:“今天來(lái)到這里,看來(lái)沒(méi)有白來(lái)一趟了!”
詩(shī)人葉紹翁就在這時(shí),寫(xiě)下了《游園不值》,讓我們明白了:一切美好,充滿(mǎn)生命力的新鮮事物,必須按照客觀(guān)規律發(fā)展,任何外力都無(wú)法阻擋。
古詩(shī)的作文300字 篇7
也許有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天,烈日炎炎的夏天,秋高氣爽的秋天,大雪紛飛的冬天,可我每一個(gè)季節都喜歡。
你看那一棵棵柳樹(shù)濃妝淡抹,碧綠的枝條鑲嵌上的美玉,多么美妙呀!這場(chǎng)景使我想起碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知是誰(shuí)給柳樹(shù)剪了一個(gè)優(yōu)雅的發(fā)型,原來(lái)是春風(fēng)這個(gè)理發(fā)師呀!
轉眼到了夏天,只見(jiàn)花草都耷拉著(zhù)腦袋,只有荷花依然在烈日下盛放。每當我看見(jiàn)那害羞的花瓣剛從水里探出頭來(lái),就不經(jīng)想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。人皆苦炎熱,我愛(ài)夏日長(cháng)。也許有人討厭夏天的炎熱,我卻偏愛(ài)夏天,你難道不覺(jué)得夏天很有趣嗎?吃著(zhù)西瓜、雪糕,泳池里泡一泡,這是最有意思的事了。
深秋的楓林有著(zhù)另外一番景色,偶爾可以看到一兩朵紅艷的花,更多的是漫山遍野的火紅的皇冠似的風(fēng)葉。秋風(fēng)一吹,慢悠悠地飄落,讓人不禁想起杜甫寫(xiě)下的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
隆冬來(lái)臨時(shí),百花藏匿,在寒冷的冬天似乎找不到一絲花的痕跡。只見(jiàn)大雪紛飛,只聽(tīng)北風(fēng)呼嘯。然而這時(shí),卻有不怕冰霜的梅花獨自盛開(kāi)著(zhù)。墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。它那不畏嚴寒的性格,真是讓人敬佩不已。
這就是詩(shī)中的四季,如夢(mèng)如歌,它讓我深深陶醉。
古詩(shī)的作文300字 篇8
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!碧拼(shī)人張籍寫(xiě)的這首古詩(shī)真好呀,充分地表現了他對家鄉的思念和濃濃的鄉愁。
現在,就讓我們一起品味唐代詩(shī)人張籍的《秋思》吧!
又到秋天,略帶寒意的秋風(fēng)又吹到了洛陽(yáng)城中。遠離家鄉多年,不知道家鄉這幾年可好?有沒(méi)有發(fā)生什么重大的事件?想著(zhù)想著(zhù)作者走進(jìn)了書(shū)房,看見(jiàn)了紙筆,心中有了一個(gè)想法,寫(xiě)一篇家書(shū),找人捎回去。落筆時(shí)又不知從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起,心中有無(wú)數句話(huà)想要與家人說(shuō),可紙短情長(cháng)。寫(xiě)完后有些累,躺下又睡不著(zhù),冷冷的秋夜中輾轉反側,久久不能入眠。
好不容易到清晨,把信封好,跑到驛站想請人幫忙捎回去,可就在出發(fā)的時(shí)候,作者又想起一句很重要的話(huà)沒(méi)寫(xiě),又把已封好的信打開(kāi),把那一句添上后再細細讀了幾遍,很鄭重地把信交給信使。在信使出發(fā)時(shí),又想起了一些是要說(shuō),再一次把信打開(kāi)。信使走了許久,作者還感慨萬(wàn)分,想起了家鄉的美景,和家人一起的快樂(lè )往事,但現在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷蒙了作者的雙眼。
作者寫(xiě)的詩(shī)真美啊,從一場(chǎng)秋雨寫(xiě)出了一首這么感人的詩(shī),我一定要細細地品味詩(shī)里作者描繪的思念家鄉的感情。
古詩(shī)的作文300字 篇9
我最喜歡的古詩(shī)是宋朝大學(xué)問(wèn)家朱熹寫(xiě)真《觀(guān)書(shū)有感》。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!边@首詩(shī)前兩句寫(xiě)景,后兩句抒情。告訴我們要不斷學(xué)習。當年的朱熹看書(shū)累了,望望窗外他們家像一面鏡子一樣的半畝大的方形池塘,太陽(yáng)和云好像都在徘徊。為什么這池塘里的水這么清呢?因為有活水從它的源頭流進(jìn)來(lái)。
我家附近有一個(gè)體育公園,里面桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可惜體育公園里的那條河,因為是死水,不流動(dòng),所以很臟很難看?吹竭@兒,你應該懂了吧?朱熹其實(shí)是打了個(gè)比喻,把人的腦子比作池塘,把知識比作活水呢!的確,現在的社會(huì )變化很快,要想不out,不落伍,不被時(shí)代淘汰,就必須要有新知識源源不斷地進(jìn)入大腦。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!闭埓蠹腋易钕矚g的這首詩(shī)一樣,多多學(xué)習新知識,不要讓自己的腦子變成一灘死水!
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