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古詩(shī)的作文300字

時(shí)間:2021-06-27 13:40:01 詩(shī) 我要投稿

關(guān)于古詩(shī)的作文300字集合十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的古詩(shī)吧,從格律上看,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編為大家收集的古詩(shī)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于古詩(shī)的作文300字集合十篇

古詩(shī)的作文300字 篇1

  萬(wàn)樹(shù)園賜宴圖

  急鼓催日月,

  熱血寫(xiě)青春。

  縱觀(guān)天下大勢,

  談笑論古今。

  腳下驚濤駭浪,

  腹內萬(wàn)馬千軍,

  高歌向天尊。

  少年有奇志,

  一語(yǔ)定乾坤。

  風(fēng)里來(lái),

  雨里去,

  始見(jiàn)真。

  試看三冬過(guò)去,

  萬(wàn)花競繽紛。

  天上百鳥(niǎo)爭唱,

  人間萬(wàn)民歡欣,

  萬(wàn)象皆更新。

  今日作新篇,

  時(shí)代最強音。

  彼狡童兮,不與我言兮。

  維子之故,使我不能餐兮。

  彼狡童兮,不與我食兮。

  維子之故,使我不能息兮。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

古詩(shī)的作文300字 篇2

  輕輕地叩開(kāi)古詩(shī)詞的門(mén)扉,我突然發(fā)現原來(lái)詩(shī)歌的殿堂如此美妙。

  小時(shí)候,媽媽教我念誦唐詩(shī)宋詞,讀詩(shī)是一種高雅的享受,是一種心靈的洗滌,F在,我時(shí)常翻翻古典的古詩(shī)詞,它們已經(jīng)如大片大片的墨水深深地印在我記憶的宣紙上了。我喜歡它們高雅的語(yǔ)調,特別是煙雨中的輕吟淺唱,櫻花樹(shù)下的憂(yōu)傷囈語(yǔ)。

  我從“今我來(lái)思,雨雪霏霏”中仿佛看見(jiàn)了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間里有一位遠征的戰士歸來(lái);“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”中看見(jiàn)春雨伴著(zhù)春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來(lái),蜷縮的小草和干枯的樹(shù)葉在雨水的滋潤下舒展開(kāi)來(lái);“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”讓我聯(lián)想起農夫們三個(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撝?zhù)豐收的的年景,空氣中彌漫著(zhù)若有若無(wú)稻花的清香,沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。

  這些美妙的聯(lián)想,讓我更加喜歡讀古典詩(shī)詞。我愛(ài)古詩(shī),它能讓我們更加有文化底蘊,是的,古詩(shī)詞是中華民族的國粹,我們應該努力地學(xué)好古詩(shī)詞,為祖國的未來(lái)添上古色古香的一筆!

古詩(shī)的作文300字 篇3

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹(shù)林深處回蕩。歌聲越來(lái)越近了,只見(jiàn)一個(gè)牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著(zhù)斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著(zhù)歌,一邊將小腳丫歡快地擺動(dòng)著(zhù),好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著(zhù)穩重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。

  牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來(lái),停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著(zhù)身子,仰著(zhù)頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來(lái)是想捕捉樹(shù)上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見(jiàn)牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無(wú)發(fā)覺(jué)危險就要降臨,仍然知了,知了地叫著(zhù)。這時(shí),牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

  牧童笑著(zhù),縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

  這一情景,剛好被清代大詩(shī)人袁牡看見(jiàn)了。隨口吟誦道:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

古詩(shī)的作文300字 篇4

  君自故鄉來(lái),應知故鄉事。來(lái)日綺窗前,寒梅著(zhù)花未?——王維《雜詩(shī)》

  自小我們便學(xué)習“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,而我最喜歡的一首古詩(shī),是我無(wú)意中看到的王維《雜詩(shī)》。

  詩(shī)的大意是:您從故鄉來(lái),應該是知道故鄉的事情,您來(lái)的時(shí)候路過(guò)我家綺窗前,看到那株梅花開(kāi)了嗎?王維寥寥幾句詩(shī)便表達出了游子在外,他鄉遇同鄉渴望知道故鄉情況的急切心情。雖然我還小,不懂長(cháng)久在外許久不見(jiàn)故鄉的心情,但是這短短的幾句激起了我的好奇心,為什么王維不問(wèn)家里的父母親現在情況如何,不問(wèn)故鄉有沒(méi)有什么變化,單單只問(wèn)了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì )開(kāi)放。很久之后的在電視節目上看到專(zhuān)家的解讀,我才明白這其中的深意。

  交通不發(fā)達,信息難以很快傳遞的古代,在外漂泊多年的王維啊,已經(jīng)很久沒(méi)有家里人的消息了,好不容易遇見(jiàn)故鄉人,急切的想知道家里的情況,可是害怕聽(tīng)到不好的消息,滿(mǎn)腔疑問(wèn)最終化作一句“來(lái)日綺窗前,寒梅著(zhù)花未”看似非常不相干的問(wèn)題來(lái)給自己一個(gè)定心丸。

  普普通通的問(wèn)題滿(mǎn)含在外游子的思鄉情,寥寥幾句傳遞最深沉的感情,雖然簡(jiǎn)單,但這就是我最喜歡的一首古詩(shī)。

古詩(shī)的作文300字 篇5

  20xx年寒假,我跟古詩(shī)有了一次邂逅,我發(fā)現了古詩(shī)之美。

  梅花兩度不易得,錢(qián)塘月色今何如。這句詩(shī)是作者陳洪緣寫(xiě)給自己的朋友周元亮的,看似只是在嘮家常,實(shí)則這幾句無(wú)不透露出他對朋友的思念,瞧他多含蓄,想見(jiàn)的.明明不是錢(qián)塘月色,而是久別的老友,卻借物抒情,融情于景。古詩(shī)詞就像一杯茶,只要細細的品,你就能感受到它的醇厚。對了,如果你見(jiàn)到了一個(gè)美人,你會(huì )怎么形容呢?你肯定會(huì )說(shuō):哇,她長(cháng)得真漂亮?梢枪湃,他們會(huì )這么說(shuō):北方有佳人。絕世而獨立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。寥寥幾句就把一個(gè)傾世的美人描繪得活靈活現,雖然古代沒(méi)有相機,可是直到今日從文字中我們仍能感受到那驚世的容貌。在這個(gè)春天,一群平凡的人干著(zhù)一件不平凡的大事,他們就是醫者,在面對肆虐的病魔時(shí),他們挺身而出,義無(wú)反顧地為我們筑起了一道道防疫之墻,所以我想把最美的詩(shī)送給最美的他們:衣白褂,破樓蘭,赤子切記平安還。

  古詩(shī)詞的美,在于它的內涵,我帶著(zhù)一顆熱愛(ài)的心,去感受它、了解它,于是愛(ài)上了它。古人云:腹中有書(shū)氣自華。我會(huì )用這句詩(shī)句勉勵自己,去發(fā)現更多的中華文化之美。

古詩(shī)的作文300字 篇6

  古詩(shī)是先輩們留給我們的寶物,是中國優(yōu)秀傳統文化之一。我最喜歡的詩(shī)人是王昌齡。他的詩(shī)體現了古時(shí)候戊守邊關(guān)將士的凄慘,以及對他們的同情。而我最喜歡的詩(shī)——《出塞》就是寫(xiě)邊關(guān)將士的。

  “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(cháng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!边@首詩(shī)在前兩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(cháng)征人未還!笔菍(xiě)明月還是秦朝的明月,邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)。明月寄托了親人思念以及希望他早日旗開(kāi)得勝,早日歸來(lái),與親人團圓,但久去征戰的戰士還未歸來(lái)!暗过埑秋w將在,不教胡馬度陰山!敝灰欣顝V、汗青這樣的猛將就不會(huì )讓敵人的鐵騎踏過(guò)陰山南下入侵了。這里說(shuō)明唐朝無(wú)猛將,也反應了當時(shí)皇帝的無(wú)能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無(wú)奈。

  王昌齡的這首詩(shī)讓我心懷感觸,讓我知道了如果自己的國家不強大的話(huà),就會(huì )被外來(lái)的敵人入侵,如果自己的國家強大的話(huà),敵人又怎敢入侵呢?所以我讀了這首詩(shī),讓書(shū)本告訴了我一定要努力學(xué)習、發(fā)奮圖強、為國家爭光。

古詩(shī)的作文300字 篇7

  “君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回……”每當聽(tīng)到古詩(shī)佳句,我就會(huì )沉浸在那雅文雅句之中。

  我曾讀過(guò)數百首古詩(shī),也品味了許多詩(shī)句。要說(shuō)百里挑一,我還是喜歡《梅》這首古詩(shī)。

  這首詩(shī)的作者是王安石,王安石是宋代著(zhù)名詩(shī)人,曾譜寫(xiě)許多詩(shī)章,但《梅》這首詩(shī)所要表達的情感與其它詩(shī)各不相同。全詩(shī)以寫(xiě)景方式作詩(shī),以寒霜冰雪為背景,突出了梅花“凌寒獨自開(kāi)”的頑強性格。全詩(shī)為五言絕句,共四句:“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!比(shī)主以梅花為主線(xiàn),以雪為暗線(xiàn),不單單寫(xiě)梅的頑強性格,還在告訴人們,做人要頑強,即使遇到再大的挫折與失敗,也要去克服。一個(gè)“獨”字寫(xiě)出在萬(wàn)物凋零的時(shí)候,梅花兒卻獨自釋放!斑b知不是雪,為有暗香來(lái)!睂(xiě)出了“梅花”不張揚的性格,“暗香”一詞突出梅花戰嚴寒、冒風(fēng)雪為人類(lèi)釋放花香卻不要求回報,這就是梅的性格。

  謝謝您,王安石。您用短短二十字,讓我明白了許多道理;《梅》,你那頑強的性格與無(wú)私奉獻的精神令我永遠敬佩。

古詩(shī)的作文300字 篇8

  今天,我學(xué)習了《游子吟》這首古詩(shī),我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。古詩(shī)敘述了母親為即將出門(mén)遠游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母親。

  這首詩(shī)讓我想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢尠讶慷冀o了我,從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)自己。記得有一次,媽媽騎著(zhù)電車(chē)去姥姥家,走到半路上,由于躲一輛大車(chē),不小心摔倒在地。媽媽趕忙從地上爬起來(lái),不顧一身的土,忙問(wèn)我“摔到哪了?痛不痛?”。我說(shuō)沒(méi)事時(shí),媽媽慌亂的神情才緩和下來(lái)。當媽媽推車(chē)時(shí),我發(fā)現媽媽的腿一瘸一瘸的,我忙問(wèn)媽媽?zhuān)齾s說(shuō)沒(méi)事。

  生活中還有很多這樣的事情,有時(shí)媽媽說(shuō)多了,我就覺(jué)得她太嘮叨,甚至根本不理她。讀了這首詩(shī)后我知道了,媽媽對我的嘮叨是出自對我的一片關(guān)愛(ài)。

  我在一天天長(cháng)大,媽媽卻一天天老了,臉上的皺紋越來(lái)越多了。媽媽?zhuān)绻麤](méi)有您,我會(huì )像現在一樣有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭嗎?

  正如詩(shī)中所言:“誰(shuí)言寸草心,報得三春輝!蹦嵌嗝磦ゴ、多么無(wú)私啊!您的恩情我怎能報答啊!

古詩(shī)的作文300字 篇9

  “橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中!边@是蘇軾寫(xiě)的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī),因為它告訴了我一個(gè)非常有用的大道理。

  記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽(tīng)人說(shuō)那里有我國規模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過(guò),我并不喜歡佛像,因為在我的印象中,佛像看起來(lái)如泥人,聞起來(lái)怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它?墒,當我到云崗石窟一看時(shí),還真是不看不知道,一看嚇一跳!我看到的一尊尊石佛,不只沒(méi)有味兒,而且它們的線(xiàn)條分明,粗細有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無(wú)比尊嚴,我第一次看見(jiàn)佛像如此尊嚴。

  仔細看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴,只是我沒(méi)有仔細看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理:對事物要有全面的認識,就必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上,否則就容易被局部現象所迷惑,這也就是所謂的“當局者迷,旁觀(guān)者清”吧!

古詩(shī)的作文300字 篇10

  春天百花盛開(kāi),夏天驕陽(yáng)似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩(shī)中的四季。

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦憧戳鴺(shù)垂下了,它那綠色長(cháng)發(fā)。哇!那葉子是多么細呀!原來(lái)是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!本瓦B黃鸝也在樹(shù)上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。

  夏天,我到奶奶家玩。只見(jiàn)一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾!蔽覌寢尮靖慊顒(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!毕奶煺媸呛猛嫜。

  “月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾煺媸翘懒,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì )三三兩兩的去欣賞楓葉。

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!薄皦菙抵γ,凌寒獨自開(kāi)!笨梢(jiàn)冬天是多么寒冷呀!山里一只鳥(niǎo)都沒(méi)有,一個(gè)人都沒(méi)有,冬天唯一盛開(kāi)的花就是梅花,它的生命力是多么強呀!

  古詩(shī)中的世界是多么美呀,我真的很愛(ài)它。

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