設計的文案通用15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的文案吧，文案用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。什么樣的文案才讓人印象深刻呢？下面是小編為大家整理的設計的文案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計的文案1

　　現代廣告的表現方式品種繁多，但任何方式的廣告都離不開(kāi)廣告文案這個(gè)重要的載體。 據調查， 廣告效果的 50%~75%取決于廣告文案，足以闡明廣告文案在整個(gè)廣告中具有至關(guān)重要的位置，直接關(guān)系著(zhù)廣告活動(dòng)的成敗。

　　1平面創(chuàng )意設計的含義與準繩

　　平面創(chuàng )意設計又稱(chēng)為平面廣告設計，就是一種能把信息的傳達程序化和簡(jiǎn)單化的設計。 平面創(chuàng )意設計由于傳達的內容與主題簡(jiǎn)約明了，能在霎時(shí)抓住人心，吸收人們的留意，從而成為廣告的主要表現手腕之一。 平面創(chuàng )意設計是廣告活動(dòng)中的重要環(huán)節，它包括創(chuàng )意構思與視覺(jué)表現等階段。 設計定位是平面創(chuàng )意設計的根底，由廣告的主題或主體提供根本條件，思索受眾人群的概略為根據所做的創(chuàng )意義維。 平面創(chuàng )意設計的信息傳播，主要是依托視覺(jué)傳達來(lái)進(jìn)行溝通受眾群體的感知而完成的。平面創(chuàng )意設計包含很多的組成局部，有版式編排設計、標志設計、海報設計、字體設計、插圖設計、包裝設計、書(shū)籍設計等，這一切都和廣告的設計與制造有著(zhù)必然的聯(lián)絡(luò )。

　　進(jìn)行平面創(chuàng )意設計的過(guò)程中必需遵照一定的設計準繩， 其中包括：真實(shí)性準繩、首創(chuàng )性準繩、促銷(xiāo)準繩、和形象性準繩這四種。真實(shí)性準繩是平面廣告設計的生命和實(shí)質(zhì)，也是平面廣告的靈魂。 《廣告法》的第三條規則曾經(jīng)明白了廣告必需要具有真實(shí)性，平面廣告的真實(shí)性主要在于宣傳的內容要真實(shí)，應該與采購的產(chǎn)品或提供的效勞要互相分歧，不能過(guò)度夸張，歪曲事實(shí)。 特別在藥品廣告中極為重要。 首創(chuàng )性準繩，請求設計的作品具有一定的發(fā)明性，無(wú)獨有偶。由于平面廣告設計是一種依托設計師發(fā)揮共同的想象力、敏銳的洞察力和激烈的直覺(jué)力，以全身心的聰慧和思想來(lái)進(jìn)行闡明和壓服的過(guò)程，因而平面廣告設計中的創(chuàng )意是整個(gè)廣告設計過(guò)程中最有魅力且最關(guān)鍵的局部。廣告的最終目的就是促進(jìn)銷(xiāo)售，所以促銷(xiāo)準繩在整個(gè)廣告活動(dòng)中具有十分重要的位置。大衛·奧格威曾說(shuō)過(guò)：“我們的目的就是銷(xiāo)售，否則就不是廣告�！边@句話(huà)極好的表現了促銷(xiāo)準繩在平面廣告設計中的重要性。在現代經(jīng)濟高速開(kāi)展的今天，同類(lèi)商品的質(zhì)量簡(jiǎn)直都是大同小異，消費者在選購商品時(shí)，首要思索整個(gè)商品所提供的品牌形象。 因而遵照形象性準繩才干使商品的銷(xiāo)售立于不敗之地。

　　在工業(yè)高度興旺的今天，平面創(chuàng )意設計曾經(jīng)成為人們日常生活不可或缺的一局部，在社會(huì )的各個(gè)方面都起到了無(wú)足輕重的作用。 具有傳播信息的作用；開(kāi)展經(jīng)濟的作用；宣傳教育的作用，以及美化生活的作用。

　　2系列廣告文案的特征與類(lèi)型

　　所謂系列廣告，是指在同一廣告戰略指導下，經(jīng)過(guò)統一籌劃后連續發(fā)布的主題、作風(fēng)相同，畫(huà)面、文字、內容有所變化的系列廣告作品，數量普通在三個(gè)或三個(gè)以上。①如世界出名的絕對伏特加系列，不只在廣告創(chuàng )意上表現系列性，在文案上也是具有統一性。 系列廣告的目的是為了從不同的角度和深度，全方位、多角度、全過(guò)程、平面化地表現廣告的中心主題，進(jìn)行全面的信息宣傳，擴展其市場(chǎng)影響力。系列廣告文案的特征有以下四個(gè)方面：

　　1）內容的相關(guān)性

　　系列廣告文案的內容有一定的關(guān)聯(lián)，有統一的定位，或是以一個(gè)主題為中心，在不同側面對同一的廣告信息用不同的表達方式來(lái)不時(shí)深化。

　　2）作風(fēng)的分歧性

　　系列廣告的設計都具有統一的作風(fēng)， 呈現出一種鮮明的作風(fēng)特性。 不管是同一種產(chǎn)品的系列設計，還是同一類(lèi)產(chǎn)品不同型號的系列設計，都請求在作風(fēng)上具有分歧性，調和統一，具有激烈的整體性與視覺(jué)性。

　　3）構造的類(lèi)似性

　　系列廣告文案的構造是類(lèi)似、相近、以至是相同的。人們辨別系列設計還是單個(gè)設計，最重要的標志就是看設計的構造在表現上能否具有一定的類(lèi)似性。

　　4）系列文案表現的變化性

　　在系列文案的表現中，固然主題、作風(fēng)相同，但它們并不是對同一則廣告作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的反復，在信息宣傳的方面有變化以外，系列設計作品之間最大的差別是表現的變化，其中包括標題的變化、正文的變化、以及畫(huà)面的變化等等。以系列廣告文案的信息為規范來(lái)分類(lèi)，系列廣告文案可分為三品種型：信息分歧型、信息并列型、信息遞進(jìn)型。

　　1）信息分歧型

　　信息分歧型是指系列廣告的一切作品都傳達完整相同的信息，但采用不同的表現辦法來(lái)表現，能夠將一個(gè)廣告的信息內容經(jīng)過(guò)不同角度、重復的表現，使廣告受眾對廣告信息產(chǎn)生念念不忘的印象。

　　2）信息并列型

　　信息并列型是指局部系列文案將同一主信息合成成不同側面的分信息，經(jīng)過(guò)系列的方式加以表現，從而使廣告受眾在連續閱讀過(guò)程中，對廣告信息的各個(gè)局部有全面的理解。

　　3）信息遞進(jìn)型

　　信息遞進(jìn)型是指系列廣告傳達彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的信息。 這品種型合適企業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)展進(jìn)程，或者具有懸念型的廣告，使廣告受眾對廣告信息不時(shí)深化的了解。

　　3系列廣告文案在平面創(chuàng )意設計中的創(chuàng )作表現

　　廣告文案是廣告作品中十分重要的局部， 廣告中能夠沒(méi)有畫(huà)面、沒(méi)有聲音、沒(méi)有言語(yǔ)，但是不能夠沒(méi)有文案。廣告文案在平面創(chuàng )意設計中的作用顯得極為重要。廣告文案在整個(gè)平面創(chuàng )意設計中有時(shí)會(huì )起到解釋闡明的作用， 讓受眾愈加容易的了解廣告所要傳達的信息內容。

　　在現代平面創(chuàng )意中，文案創(chuàng )意是關(guān)鍵。 系列廣告文案的創(chuàng )作表現與單個(gè)廣告文案有所不同，特別在創(chuàng )作步驟中辨別得較為明顯。第一步，研討廣告主體的廣告目的、廣告戰略、廣告方案等方面，在平面創(chuàng )意和表現的規則性籌劃中，決議能否運用系列文案方式。第二步，在決議運用系列文案方式之后， 對廣告主題信息的各個(gè)方面要素進(jìn)行有機的分類(lèi)。 分類(lèi)的準繩是信息層次的同一性和各個(gè)信息含量之間的平衡性。

　　第三步，在決議系列文案的總信息和各個(gè)單則文案分類(lèi)信息決議的根底上，進(jìn)一步?jīng)Q議系列文案的整體表現作風(fēng)、言語(yǔ)特征以及畫(huà)面的構成，以構成一個(gè)系列整體。第四步，進(jìn)入每個(gè)單則文案的詳細寫(xiě)作過(guò)程后，文案人員要運用言語(yǔ)符號，將前面所規則的信息傳播任務(wù)、作風(fēng)、特征等各個(gè)方面進(jìn)行到位的表現。 第五步，是在單則文案完成的根底上，進(jìn)行系列文案的整體諧和、配合和整合的過(guò)程。②因而，系列廣告文案在畫(huà)面構圖、言語(yǔ)表現、作風(fēng)表現等方面應該是統一的，但也要留意統一中有變化，變化中要統一。

　　在平面創(chuàng )意設計中，廣告文案的創(chuàng )作要留意言語(yǔ)的互相照應微風(fēng)格的分歧性，同時(shí)也要留意信息的完好性，不可以遺漏任何一個(gè)重要的信息。除此之外，還應依據產(chǎn)品或企業(yè)的本身特性，選擇合適的表現方式。 在系列文案的創(chuàng )作中，最為重要的是擅長(cháng)發(fā)明新的方式，唯有創(chuàng )新，才干激起生機，唯有創(chuàng )新 ,才干占有一席之地。

設計的文案2

　　1、許多人用了一生去緬懷一段感情。那些年少執狂的愛(ài)戀，那些刻骨銘心的時(shí)光，一點(diǎn)一滴，鏤在心上，無(wú)法碰觸，無(wú)法遺忘。

　　2、愿你被世界溫柔以待，愿所有美好陪你至最后。

　　3、人是不能閑的，閑久了，努力一下就以為在拼命。我的目標是：瘦身，掙錢(qián)，成家，游天下。

　　4、貧窮本身并不可怕，可怕的是貧窮的思想，以及認為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想，就會(huì )丟失進(jìn)取心，也就永遠走不出失敗的陰影。

　　5、愛(ài)不愛(ài)一個(gè)人，看眼神就對了。不用說(shuō)話(huà)也能情意綿綿。嘴上說(shuō)恩愛(ài)誰(shuí)都會(huì )，不經(jīng)意間的肢體語(yǔ)言永遠不會(huì )撒謊。

　　6、每件事最后都會(huì )是好事。如果不是好事，說(shuō)明還沒(méi)到最后。

　　7、你覺(jué)得別人會(huì )眷戀著(zhù)你，實(shí)際上偶爾想起你就不錯了。別怨他人無(wú)情，只怨自己多情。

　　8、不要說(shuō)自己有多好，別人一般不信，不要說(shuō)自己有多壞，別人一般會(huì )信。

　　9、愛(ài)情是一場(chǎng)賭博，賭徒們把未來(lái)的歲月作為籌碼，下注于遠方幸福的時(shí)光。

　　10、你已經(jīng)是個(gè)大人了，別再因為一點(diǎn)感情問(wèn)題就失魂落魄。你可以有一段糟糕的愛(ài)情，但不能放縱自己過(guò)一個(gè)爛透的人生。

　　11、時(shí)間，不一定能證明許多東西，但一定會(huì )看透許多東西。越來(lái)越覺(jué)得，照顧好自己，不給別人添麻煩，是成長(cháng)重要的一步。

　　12、江南煙雨，陌上白衣，不過(guò)是一場(chǎng)情深緣淺。

　　13、你好世界，愿所有的努力都不白費，遇見(jiàn)好時(shí)光，去感受時(shí)間的美好。

　　14、蕭蕭揚花落滿(mǎn)肩，落滿(mǎn)肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是江南。

　　15、十里桃花傾君心，一紙離傘伴佳人。

　　16、緣分之所以強大，正因為它讓兩個(gè)不可能的人，最后走到一起，即便結局是陌生人。

　　17、我們都不擅長(cháng)表達，以至于我們習慣了揣測。去肯定，去否定，反反復復，后來(lái)我們就變得敏感而脆弱。

　　18、想更懂你，不是為了抓住你。我只是怕你會(huì )忘記有人永遠愛(ài)著(zhù)你。

　　19、我不想做一個(gè)酷斃了的人了，我不要我那一擊即碎的破自尊了，現在，我就只想跟你在一起。

　　20、我總是躲在夢(mèng)與季節的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。

　　21、想完全了解一個(gè)男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。

　　22、不是我喜歡的樣子你都有，而是你所有的樣子我都喜歡。

　　23、我愛(ài)的人，不是我的愛(ài)人，他心里的每一寸都屬于另一個(gè)人。

　　24、在拼搏路上，還站在原地，不去做不去學(xué)，不去想的人，守株待兔者，終究被淘汰!

　　25、每個(gè)人都會(huì )累，沒(méi)有人能為你承擔所有傷悲，人總是要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大。

　　26、還有什么消息比你屬于別人更令我心痛的，沒(méi)有了。

　　27、男人從來(lái)不會(huì )拒絕任何一個(gè)感覺(jué)不錯的女人，即使他有女人了。

　　28、我們痛苦來(lái)源于愛(ài)。但我們的幸福也來(lái)源于愛(ài)。

　　29、人生如夢(mèng)如煙，只待煙消云散，夢(mèng)盡荒蕪。

　　30、一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明。

　　31、每一個(gè)百毒不侵的人，曾經(jīng)都無(wú)藥可救過(guò)。

　　32、遇到喜歡的人，就勇敢追求，這樣你才知道，拒絕你的遠不止一個(gè)。

　　33、有一個(gè)人，教會(huì )你怎樣去愛(ài)了，但是，他卻不愛(ài)你了。

　　34、有些事情你越是拼命去抓住它，你受到的傷害就越多，倒不如及時(shí)放開(kāi)雙手，隨它去。

　　35、有時(shí)候看錯人，不是因為瞎，而是因為善良。有時(shí)候幫錯人，不是因為蠢，而是因為把感情看得太重。有時(shí)候忍下，不是因為沒(méi)理，而是不愿去爭了。

　　36、不要皺眉，即使在傷心的時(shí)刻，因為你從不知道有誰(shuí)會(huì )醉心于你的笑容。

　　37、最能讓人感到快樂(lè )的事，莫過(guò)于經(jīng)過(guò)一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子。

　　38、我懷念那些曾經(jīng)，因為那里有我最單純的思念與最完整的心。

　　39、人人都有精神病，只不過(guò)有的人頻繁發(fā)作、有的人偶爾發(fā)作，有的人不善隱藏、有的深埋于心底。

　　40、大多數的事情，不是我們想明白后才覺(jué)得無(wú)所謂，而是無(wú)所謂之后才完全想明白，有過(guò)執著(zhù)，才能放下執著(zhù)，有過(guò)牽掛才能了無(wú)牽掛。

　　41、誰(shuí)家的少年劍如霜，過(guò)我咸陽(yáng)，許我一世琳瑯，枯骨成雙。

　　42、有時(shí)候生氣、憤怒、傷心，其實(shí)只是因為所得到的結果和你以為的差得太遠，你總是和自己在較勁。

　　43、你怎么能在擁有愛(ài)情的同時(shí)又拒絕受傷呢?別忘了，丘比特射出的是箭，而不是玫瑰。

　　44、對于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)情最終把我傷害了，獨自一人睡在床上思索，有多少愛(ài)可以重來(lái)，這句話(huà)說(shuō)的太經(jīng)典，因為愛(ài)情是一種毒藥。

　　45、你身上的味道最好聞，你笑起來(lái)的樣子最好看，我喜歡的樣子你都有，你陪著(zhù)我的時(shí)候，我從沒(méi)羨慕過(guò)任何人。

　　46、把愛(ài)寫(xiě)成兵臨城下的不朽傳奇、那么、你會(huì )不會(huì )不辭冰雪披荊斬棘地奔赴而來(lái)。

　　47、愛(ài)是三分溫柔，七分暖。恨是三分冷漠，七分寒。

　　48、時(shí)間，帶不走真正的朋友;歲月，留不住虛幻的擁有。

　　49、想要戒掉你的好，受不了思念的煎熬。

　　50、你不用分清東南西北，只需要走向有我的方向。

　　51、從來(lái)沒(méi)有說(shuō)忘就忘這回事，只有假裝的冷漠和偷偷想念的心。

　　52、重要的人越來(lái)越少，剩下的人越來(lái)越重要。

　　53、覺(jué)得不想去打擾你，又不想違背自己的心。

　　54、再大的風(fēng)不會(huì )永不停息，在濃得霧不會(huì )經(jīng)久不散，風(fēng)息霧散仍是陽(yáng)光燦爛。

　　55、不要讓錢(qián)成為障礙，好的生活沒(méi)那么貴。動(dòng)手去實(shí)現離你最近的可行夢(mèng)想吧。

　　56、失敗是成功之母，成功之父是誰(shuí)呢，向我轉賬十元，你就是成功支付。

　　57、人不會(huì )苦一輩子，但總會(huì )苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。

　　58、有一個(gè)地方叫稻城，我要和我最心愛(ài)的人，一起去到那里，看蔚藍的天空，看白色的雪山，看金黃的草地，看一場(chǎng)秋天的童話(huà)。我要告訴她，如果沒(méi)有住在你的心里，都是客死他鄉!我要告訴她，相愛(ài)這件事情，就是永遠在一起。

　　59、所謂幸福，就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜，引來(lái)無(wú)數人的羨慕和嫉妒，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平淡淡。

　　60、褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護你。

　　61、他把刀插進(jìn)你心臟，說(shuō)了一句我愛(ài)你，你卻捂著(zhù)傷口，忍著(zhù)痛擠出一個(gè)微笑對他說(shuō)：再來(lái)一刀，我還想聽(tīng)句我愛(ài)你。

　　62、低訴遍，縱然怨，都化成淚漣，秋心一葉，飄零在人間。

　　63、當你窮困潦倒時(shí)，她還相信你的夢(mèng);所以，當你飛黃騰達時(shí)，別打碎她的夢(mèng)。

　　64、七弦琴上梨花雪，清雅香塵染瓊月。

　　65、寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。

　　66、好馬不吃回頭草，因為回頭的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有草了。

　　67、在冬天的餐桌上談?wù)摯禾斓幕ǘ�，是奢�?在春天的花園里幻想秋的落葉，是無(wú)情。

　　68、他可能是真的喜歡你，但這一點(diǎn)也不妨礙他喜歡別人。其實(shí)最遺憾的是從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)那種被人堅定選擇的感覺(jué)，就像是，他只是剛好需要，你只是剛好在。

　　69、到了一定年齡，必須扔掉的四樣東西：沒(méi)意義的酒局，不愛(ài)你的人，看不起你的親戚，虛情假意的朋友。

　　70、多聽(tīng)，少說(shuō)，接受每一個(gè)人的責難，但是保留你的最后裁決。

　　71、這個(gè)世界上，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能比讓你快樂(lè )更重要。

　　72、如果有一天我要去流浪，不是因為厭倦了家鄉，不是因為這里的冬天太長(cháng)，而是因為我終于得知了你的方向。

　　73、你若真見(jiàn)過(guò)那些強者打拼的樣子，就一定會(huì )明白，那些人之所以能達到別人到不了的高度，全是因為他們吃過(guò)許多別人吃不了的苦。這世上從來(lái)就沒(méi)有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。

　　74、如果我能回到從前，我會(huì )選擇不認識你。不是我后悔，是我不能面對現在的結局。

　　75、如果一段感情沒(méi)有把你變成更好的人，那么很遺憾你選錯了人。

　　76、別跟人家比美，就你長(cháng)那猴樣兒，真是比豬美。

　　77、人生就是一件蠢事追著(zhù)另一件蠢事而來(lái)，而愛(ài)情則是兩個(gè)蠢東西追來(lái)追去。

　　78、沒(méi)事，你抱緊她，千萬(wàn)別讓她一個(gè)人回家，我不會(huì )流淚也不會(huì )逃。

　　79、像我這種人，如果突然溫柔起來(lái)，那么一定是睡夠了十二個(gè)小時(shí)。

　　80、這一路走來(lái)，風(fēng)景不重要，重要的是你在我身邊!與你一見(jiàn)如故，是我今生最美麗的相遇。

設計的文案3

　　【教學(xué)目的和要求】

　　1、了解詩(shī)歌的內容、思想，領(lǐng)悟作者對幸福的理解。

　　2、掌握詩(shī)歌中出現的生字、生詞

　　3、能有感情地朗讀詩(shī)歌，掌握現代詩(shī)歌的朗讀技巧。

　　4、初步理解詩(shī)歌中的修辭手法和語(yǔ)言運用，把握中心意象。

　　5、流利、有感情地背誦詩(shī)歌。

　　【重點(diǎn)和難點(diǎn)】

　　1、準確把握詩(shī)歌的思想內容，理解幸福的內涵。

　　2、能有感情地朗讀詩(shī)歌，掌握現代詩(shī)歌的朗讀技巧。

　　3、理解詩(shī)歌中的修辭手法和語(yǔ)言運用，把握中心意象。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、走近《幸�！�，留神初讀

　　1、引入新課

　　在講新課之前，我們先來(lái)認識一個(gè)英語(yǔ)單詞：happy

　　● 板書(shū)：happy

　　大家知道這個(gè)英語(yǔ)單詞是什么意思嗎？（引出“幸�！保�

　　對了，是“幸�！钡囊馑�。那現在老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得自己幸福嗎？”（學(xué)生回答）“那么，大家知道什么是幸福嗎？其實(shí)幸福是無(wú)處不在的�！保ㄗ寣W(xué)生自由思考）

　　今天，我們要學(xué)習詩(shī)歌《幸�！�，看看詩(shī)人劉瑛告訴我們的是怎樣的幸福。

　　首先，老師想檢查一下大家的預習情況，看看我們課前是否真的按照要求認真細致地進(jìn)行了預習�，F在，讓我們來(lái)看一組圖片，同時(shí)也請大家告訴老師：“你們覺(jué)得他們幸福嗎？”

　　● ppt課件展示：

　　第一張：在一起 第二張：“四有”生活 第三張：加菲的幸福

　　第四張：養尊處優(yōu)、溫室的幸福 第五張：相伴相守的幸福

　　第六張：幸福的瞬間 第七張：好好學(xué)習

　　老師繼續提問(wèn)：“大家覺(jué)得，這些圖片所展示的幸福是我們的詩(shī)人劉瑛在詩(shī)歌中所描述、所歌頌的幸福嗎？”（引導同學(xué)正確回答）

　　“那么，我們的詩(shī)人在《幸�！愤@首詩(shī)中所描述和歌頌的到底是什么樣的幸福呢？請大家翻開(kāi)課本，和老師一起去感受詩(shī)人劉瑛的幸福�！�

　　2、范讀《幸�！罚ɡ蠋煼蹲x《幸�！�，同時(shí)讓同學(xué)注意詩(shī)歌中的生字詞，初步感受詩(shī)歌的內容，并留心詩(shī)人描述了哪些方面的幸福。）

　　現在老師把詩(shī)歌范讀一遍，同學(xué)們認真聽(tīng)，聽(tīng)的過(guò)程中有三個(gè)任務(wù)：

　�、僮⒁庠�(shī)歌中的生字詞；

　�、谡�體感受一下詩(shī)歌的內容和作者的思想感情；

　�、哿粜乃伎�，詩(shī)人描寫(xiě)了那些方面的幸福。

　　3、字詞疏通

　　詩(shī)歌中有一些生字和詞，我們先來(lái)疏通一下，也順便檢查一下大家的預習情況。

　　斟（zhēn）滿(mǎn) 矚(zhǔ)望 蔦(niǎo)蘿 顫(chàn)動(dòng)

　　眸(móu)子 苦澀(sè) 林莽(mǎng) 曠(kuàng)野

　　4、進(jìn)入學(xué)習

　　幸福是無(wú)處不在的。疏通了字詞，了解了詩(shī)歌內容，并且有了我們初步的感受，現在我們回到前面提到的.問(wèn)題：詩(shī)人在詩(shī)中所描述和歌頌的到底是什么樣的幸福呢？

　　現在就讓我們一起感受和領(lǐng)悟。

　　二、感受《幸�！�，品味精讀。（逐段分析詩(shī)歌中描寫(xiě)到的事物、意象，代表怎樣的幸福畫(huà)面）

　　● ppt課件展示：（點(diǎn)同學(xué)朗讀）

　　第一節：當豐收的鐮刀掛在屋檐下∕喘息∕酒杯斟滿(mǎn)∕我想到幸福

　　能表現幸福的事物——豐收的鐮刀、屋檐、斟滿(mǎn)的酒杯

　　幸福的畫(huà)面——收獲的幸福

　　幸福的特征——喜悅

　　● 板書(shū)：豐收——喜悅

　　第二節：當一棵摘凈果子的樹(shù)∕輕松地矚望田野∕不肯走開(kāi)，等待來(lái)春∕我想到幸福

　　能表現幸福的事物——樹(shù)、田野

　　幸福的畫(huà)面——奉獻的幸福

　　幸福的特征——輕松

　　● 板書(shū)：奉獻——輕松

　　第三節：黃昏，歸鳥(niǎo)∕急切地一閃而過(guò)∕我想到幸福

　　能表現幸福的事物——歸鳥(niǎo)

　　幸福的畫(huà)面——歸巢（回家）的幸福

　　幸福的特征——急切

　　● 板書(shū)：歸家——急切

　　第四節：淅淅瀝瀝的小雨∕帶著(zhù)幽香滾下花瓣的茸毛∕蔦蘿綠色的卷須輕輕顫動(dòng)∕此時(shí)，一粒紅色漿果∕從濕淋淋的灌木叢∕望著(zhù)世界微笑∕我想到幸福

　　能表現幸福的事物——小雨、蔦蘿的卷須、紅色的漿果、灌木

　　幸福的畫(huà)面——成熟的幸福

　　幸福的特征——希望

　　● 板書(shū)：成熟——希望

　　第五節：當你和你的乳名一起∕回到母親的懷里∕夢(mèng)幻般溫柔∕當兩只杯子后面∕深情的黑眸子燃燒起來(lái)∕花朵便開(kāi)放了

　　能表現幸福的事物——“你”、母親的懷抱、深情的黑眸子

　　幸福的畫(huà)面——家庭的幸福

　　幸福的特征——溫馨

　　● 板書(shū)：家庭——溫馨

　　● 總結前5節

　　前五節詩(shī)人從自然界和人們的日常生活兩個(gè)方面入手，描繪了五組幸福的畫(huà)面，歌頌了五種不同的幸福。這些都是日常生活中最常見(jiàn)、最普通、同時(shí)也最真實(shí)的情景，卻能讓人感受到最溫馨的幸福。

　　1、 豐收后斟滿(mǎn)的酒杯—豐收——喜悅

　　2、 矚望田野的果樹(shù)——奉獻——輕松

　　3、 一閃而過(guò)的飛鳥(niǎo)——歸家——急切

　　4、 雨中，紅色的漿果—成熟——希望

　　5、 母親的懷抱————

　　深情的黑眸子———家庭——溫馨

　　詩(shī)歌的副標題是“告訴我們的孩子”，那么，詩(shī)人描寫(xiě)和歌頌這五個(gè)方面的幸福，是想告訴我們什么呢？現在我們來(lái)分析詩(shī)歌的最后一節：

　　第六節：告訴我們的孩子∕在苦難中長(cháng)大的幸福∕和痛苦一樣近，一樣寂靜∕會(huì )流淚卻永遠不會(huì )衰老∕無(wú)論結晶成鹽或結晶成糖∕都深深地埋進(jìn)心頭吧

　　作者提醒和告訴我們：

　　幸福并不是唾手可得的∕幸福和痛苦是分不開(kāi)的∕它們相伴相生共同構筑人生。

　　只有通過(guò)艱苦勞動(dòng)，拼搏奮斗∕灑下汗水，流下淚水∕經(jīng)歷挫折，迎難而上，

　　以樂(lè )觀(guān)、豁達的態(tài)度對待生活∕才有可能創(chuàng )造幸福，享受幸福！

　　由此可見(jiàn)，“幸福和痛苦是共存”的，

　　這種幸福也就是詩(shī)人在詩(shī)歌中所說(shuō)的：“在苦澀中長(cháng)大的幸�！�。

　　三、走進(jìn)生活，拓展研讀

　�。�聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀兝斫獾男腋＃?/p>

　　學(xué)習完了詩(shī)歌，現在，請大家聯(lián)系日常生活思考一個(gè)問(wèn)題：到底什么是真正的幸福呢？

　　給大家幾分鐘時(shí)間討論，之后，我再請同學(xué)談?wù)勀銈儗π腋５睦斫�。也就是說(shuō)，在你們的眼中，幸福是什么？

　�。ㄍ瑢W(xué)自由思考、討論）（點(diǎn)人回答）

　　四、再讀《幸�！�，整體把握

　　五、課后作業(yè)

　　1、流利、有感情地背誦詩(shī)歌。

　　2、列舉詩(shī)歌中使用的修辭手法，并找出相應的詩(shī)句。

　　3、學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的幸福，學(xué)會(huì )感恩。

　　六、結語(yǔ)

　　某一天∕我們會(huì )長(cháng)大，成熟∕開(kāi)始人生另一段新的路程。

　　回首往事的時(shí)候∕我們會(huì )發(fā)現：

　　不管曾經(jīng)遇到了什么，經(jīng)歷了什么，

　　其實(shí)都是我們最難得的、最寶貴的幸�！�…

　　九、板書(shū)設計

　　幸福

　　——告訴我們的孩子

　　劉瑛

　　豐收——喜悅

　　奉獻——輕松

　　歸家——急切——幸福和痛苦共存

　　成熟——希望

　　家庭——溫馨

設計的文案4

　　關(guān)于小學(xué)教師《備好課—教學(xué)設計》研修總結

　　俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功” ，可見(jiàn)備課是一項細致,艱苦而又富有創(chuàng )造性的勞動(dòng)�！秱浜谜n——教學(xué)設計》這門(mén)課程主要給我們講述了四種課堂教學(xué)模式：自主課堂、合作課堂、探究課堂和開(kāi)放式課堂，并對每一種課堂模式的教學(xué)設計進(jìn)行有針對性地的闡述。通過(guò)學(xué)習讓我明白了所謂備課，實(shí)際上是指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設計準備工作，即教師根據課程標準的要求和本門(mén)課程的特點(diǎn)，結合學(xué)生的具體情況，對教材內容作教法學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規劃教學(xué)活動(dòng)。那么如何很好進(jìn)行教學(xué)設計呢？我個(gè)人認為如下：

　　1.教學(xué)目標制定要準確。教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際前必須以課程標準為依據，認真鉆研教學(xué)大綱，充分把握教材，明確教學(xué)目的和要求，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)應該根據教學(xué)目標進(jìn)行，做到心中有數，有的放矢。

　　2.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握的準確性。確定知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還要從學(xué)生的實(shí)際情況看，準確把握相關(guān)內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，哪些知識是關(guān)鍵，可以作為教學(xué)的突破口。

　　3.學(xué)情分析的準確性。在每一課的備課時(shí)，都要考慮我們的教學(xué)對象，要考慮教學(xué)目標、學(xué)生年齡特征、班級特點(diǎn)等因素，利用學(xué)生已有的知識啟發(fā)學(xué)生自己推導新結論、獲取新知識等。

　　4.教學(xué)內容選擇的合理性。教師應結合本地區、本校以及聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)習實(shí)際對教材內容進(jìn)行靈活處理，及時(shí)調整教學(xué)活動(dòng)。

　　5.問(wèn)題設計的恰當性。如何提出問(wèn)題,創(chuàng )造情境、激發(fā)疑問(wèn)、引起動(dòng)機,啟發(fā)思考,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　6.施教方法制定的恰當性。認真研究教學(xué)方法,慎重地選擇適當的教學(xué)方法,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節。

　　7.資源與教具準備的充分性。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具。如對教材配套練習、教具的自主開(kāi)發(fā)，合理、有效地利用一切可利用的資源等。

　　除了做到以上要求以外還要制定的適切學(xué)習方法以及恰當地設計課堂練習等。

設計的文案5

　　職責描述：

　　1協(xié)助部門(mén)經(jīng)理，負責公司市場(chǎng)推廣活動(dòng)中的策劃、協(xié)調和執行；

　　2負責公司平面和視頻類(lèi)宣傳物料的創(chuàng )意設計、制作及管理；

　　3社交媒體平臺的運營(yíng)，發(fā)布內容的編輯及排版；

　　4協(xié)助完成上級領(lǐng)導安排的任務(wù)。

　　任職要求：

　　1本科及以上學(xué)歷，主修廣告、公關(guān)、設計專(zhuān)業(yè)為優(yōu)

　　2性格開(kāi)朗，工作細致認真，有責任心，善于獨立思考，有創(chuàng )新精神和主動(dòng)學(xué)習的能力

　　3能熟練使用圖形編輯軟件如photoshop、illustrator等，能熟練應用powerpoint和excel等辦公軟件；

　　4強烈的自我驅動(dòng)力和優(yōu)秀的團隊合作精神，能夠承受一定的壓力且具有高效執行的能力；

　　5具備優(yōu)秀的文案功底、出色的創(chuàng )意能力；

　　6熟練使用英語(yǔ)，具有較強的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

設計的文案6

　　觀(guān)設計、建筑設計、工程咨詢(xún)、城市規劃設計和城市園林綠化施工、市政公用工程施工總承包、環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)東/徐州分公司、上海綠京建筑設計有限公司和上�？菩殴芾碜稍�(xún)有限公司。上海園林旗下?lián)碛酗L(fēng)景園林工程設計專(zhuān)項甲級、建筑工程設計乙級、城市園林綠化貳級、市政公用工程施工總承包三級、環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)承包三級資質(zhì)；在同行業(yè)率先通過(guò)“三標合一”（質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全）管理體系認證，并為持安全生產(chǎn)許可證之企業(yè)；為上海園林在國內完成優(yōu)秀作品及提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供了可靠保障。

設計的文案7

　　20xx年七夕情人節微信活動(dòng)文案

　　首先我們來(lái)看看七夕情人節微信活動(dòng)的準備：

　　一、促銷(xiāo)活動(dòng)注意事項

　　促銷(xiāo)時(shí)限;有促銷(xiāo)時(shí)限是目前比較流行的做法，比如促銷(xiāo)的第一天，節日的消費時(shí)段，限定消費時(shí)間來(lái)鼓動(dòng)消費，在固定的時(shí)間里面滿(mǎn)足促銷(xiāo)的需求。

　　促銷(xiāo)量化;把要銷(xiāo)售的產(chǎn)品規定數量，這也是常規的做法，但在促銷(xiāo)活動(dòng)當中，這樣的做法不是很好，容易被競爭掉。

　　促銷(xiāo)特點(diǎn);有自己的促銷(xiāo)特點(diǎn)，比如民族特點(diǎn)，那么在贈送、包裝、折扣、禮物、優(yōu)惠上要鮮明地樹(shù)立起特色的旗幟，把特色促銷(xiāo)做到底，區別七夕的統一的格局。

　　促銷(xiāo)目標;促銷(xiāo)目標的要求是將促銷(xiāo)規定在一定的范圍內，便于消費者選擇，同樣也是對銷(xiāo)售梳理的一個(gè)過(guò)程，找尋自己的，選擇自己的，才是促銷(xiāo)的最佳效果。

　　促銷(xiāo)氛圍;控制好促銷(xiāo)的氛圍是很重要的，一般在節日中間，氛圍比較統一，以喜慶為代表，但在不同的場(chǎng)合或者不同的產(chǎn)品上可以有所區別，要表現出主動(dòng)的促銷(xiāo)氛圍，主要展示促銷(xiāo)氛圍中的個(gè)性，比如重促銷(xiāo)手段，而輕產(chǎn)品功能，重促銷(xiāo)禮物，輕促銷(xiāo)承諾等。

　　二、促銷(xiāo)小技巧

　　1、為網(wǎng)店只做主題logo

　　想必稍微細心的人都會(huì )發(fā)現，百度、谷歌每逢節日或大事都會(huì )制作專(zhuān)門(mén)的logo，即使你的網(wǎng)站充滿(mǎn)了節日特色，也引起更多人關(guān)注，所以第一步，你可以像大網(wǎng)站一樣，設計情人節的節日l(shuí)ogo.

　　2、開(kāi)設情人節專(zhuān)題

　　在網(wǎng)上搜集一下情人節相關(guān)的文章，并進(jìn)行一定編輯，最重要的是自己多創(chuàng )作一些原創(chuàng )文章，當你的情人節專(zhuān)題內容足夠豐富，原創(chuàng )內容足夠多的前提下，一定帶來(lái)巨大的流量。比如金算盤(pán)的億禧網(wǎng)在春節的時(shí)候也制作專(zhuān)題，異曲同工，收到了很好的效果。

　　3、情人節的圖片優(yōu)化

　　百度、谷歌兩大主流搜索的圖片搜索都具有較大流量，可以在網(wǎng)站上多放些精致的、原創(chuàng )的情人節圖片，最好能把圖片都打上水印，即時(shí)被轉載，也能看到你的網(wǎng)址。

　　4、網(wǎng)店推廣

　　a.巧用自定義表情

　　這算是節日網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的一個(gè)小技巧，自定義表情做成gif的動(dòng)畫(huà)圖片，留下自己的網(wǎng)站名稱(chēng)或者網(wǎng)址，同樣也通過(guò)qq、msn等即時(shí)通訊軟件傳播。

　　b.賀卡來(lái)傳情

　　情人節給你的用戶(hù)發(fā)送賀卡是

　　一件很有意思的事情，注意組織好賀卡內容，包括稱(chēng)呼、署名等非常重要，新穎的內容能給你帶來(lái)意想不到的效果。

　　c.情人節祈愿傳播網(wǎng)頁(yè)

　　這是節日網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中最常用的一種形式，也是效果最快最直接的形式，需要注意的是網(wǎng)頁(yè)需要生成別人的姓名及祝福語(yǔ)，效果很好，此網(wǎng)頁(yè)可通過(guò)qq、msn等即時(shí)通訊軟件傳播。

　　5、論壇推廣少不了

　　在國內比較知名的情感類(lèi)社區，包括一些綜合性?shī)蕵?lè )社區，比如貼吧等等，找準目標群，制作好主題貼，并定能引起網(wǎng)友的共鳴，帶來(lái)流量。

設計的文案8

　　1、落英紛，芳草綠，云淡風(fēng)輕，好天氣;清明節，雨紛紛，牽腸掛肚，不忘你;朋友情，情誼濃，關(guān)懷問(wèn)候，想念你;清明節，愿你忘卻煩惱，永遠開(kāi)心!

　　2、清明時(shí)節情紛紛，想你今日欲斷魂;借問(wèn)相思有多重，此情堪比海更深。繁華爛漫春意濃，祝福今日也升溫，祝你吉祥如意總光臨，清明假期多開(kāi)心!

　　3、煩惱有限，快樂(lè )是無(wú)限滴;收獲有限，追求是無(wú)限滴;成就有限，理想是無(wú)限滴;時(shí)間有限，祝福是無(wú)限滴;清明到，愿你把握有限人生，收獲無(wú)限快樂(lè )!

　　4、脆弱的不僅僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅僅是氣候，還有結局。莫要太執著(zhù)，學(xué)會(huì )放開(kāi)你會(huì )更開(kāi)心。清明節，愿你忘記過(guò)去，永遠開(kāi)心!

　　5、又是一年春來(lái)到，清明時(shí)節踏青好，綠草青青好春光，輕聲問(wèn)候來(lái)送上，工作勞累上班忙，莫忘休閑身心放，朋友時(shí)時(shí)掛心房，愿你清明時(shí)節心情暢!

　　6、感情是筆收入，生命是種支出，生活讓我們學(xué)會(huì )積累存儲，用時(shí)再來(lái)支付并獲得心靈的滿(mǎn)足。清明節，朋友一聲問(wèn)候，關(guān)心永遠存在，祝你節日寬心!

　　7、清明節將至，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂(yōu)傷;讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛(ài)親友，共祝幸福平安!

　　8、用通達的心處世，用快樂(lè )的心生活，用包容的心待人，用感恩的心付出，用進(jìn)取的心堅持。清明節，關(guān)愛(ài)生命，開(kāi)心生活，用愛(ài)心感染世界!祝你平安!

　　9、逝去的，雖已消散，記憶依舊存在;忘卻的是傷痛，不忘的是懷念;選擇遺忘那傷心的種種，對你的思念永存心頭。清明節來(lái)臨，愿你忘卻煩惱無(wú)憂(yōu)愁。

　　10、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，是失去至親的悲哀�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，是虛度時(shí)光的悔恨。清明節，祭奠亡靈，也撫慰心靈吧。

　　11、清明雨是我的淚水，清明的風(fēng)箏是我的思念;就讓風(fēng)箏飛向天堂，它會(huì )帶著(zhù)我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土，它會(huì )帶著(zhù)我的祝福滋潤你的心田!

　　12、拋棄，逝去的東西;珍惜，現存的美好。不要因為過(guò)往的曾經(jīng)浪費我們太多的眼淚，熱愛(ài)生活從現在開(kāi)始。清明節到了，讓我們的生活清爽明朗起來(lái)吧。

　　13、春風(fēng)笑，桃花鬧，墳頭青草自逍遙。青煙燃，紅燭燒，祖先英魂心頭繞。清明節，讓我們?yōu)橐压实娜藘喝家话褷T火，讓我們?yōu)橐院蟮纳�活增添一份向往�?/p>

　　14、吃上一桌思念的佳肴，喝上一壺記憶的美酒，獻上一朵希望的花束，撒上一抹溫暖的微笑，清明節，傳遞溫馨，關(guān)心接力，讓人間真情永隨，讓你我同醉!

　　15、思，伊人，空嘆息，韻華白首，糾纏已成空，留汝望墳生悲，卻亦需不羈奮斗，待明日衣錦榮歸時(shí)，再折潔白百合以祭天靈，清明節讓我們開(kāi)始新的征程!

　　16、忘憂(yōu)草，送給你，煩惱憂(yōu)郁徹底拋;平安果，要捧好，健健康康最重要;招財貓，照顧好，財源滾滾滾到爆。嘿嘿，清明節到了，一切如意哦。清明節短信息

　　17、清清的是溪水，明明的是天光，春和景明;清清的是緬懷，明明的是相思，心如止水;清清的是愁云，明明的是生活，今天更要把握。清明節，倍加珍惜真情!

　　18、生命的重要性，早已不用重復;失去時(shí)最最痛苦，但又無(wú)可奈何;請收到短信的人，傳遞這份關(guān)愛(ài)，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，走過(guò)有些悲傷的清明節，繼續快樂(lè )過(guò)日子!

　　19、傳說(shuō)中薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛(ài)情，第四片葉子是幸運。我送你一棵薰衣草，愿你清明節快樂(lè )!

　　20、開(kāi)心，其實(shí)很簡(jiǎn)單;開(kāi)心，其實(shí)觸手可及;開(kāi)心，有你的陪伴;開(kāi)心，有對你的思念。離去的，只是傷痛，遺留下來(lái)的，是甜蜜思念。祝你清明節心情是愉快的!

　　21、春風(fēng)吹灑清明節，烈士墓前獻朵花。寄托哀思憶故舊，天上人間兩相隔。如今生活美如畫(huà)，感恩之情心中掛。短信祝福請收下，清明節請節哀，把快樂(lè )留下!

　　22、草長(cháng)鶯飛，情誼一天天加深。楊柳依依，垂下我思念縷縷。桃花落盡，凋零不了美麗心情。風(fēng)箏高飛，載著(zhù)美好夢(mèng)想遠行。清明小長(cháng)假，朋友祝你快樂(lè )如昔!

　　23、古墓花影白楊樹(shù)，盡是生死處;清明時(shí)節，緬懷逝去的親人，更感嘆時(shí)間的無(wú)情，生命的匆匆;逝者如斯，我們不能留住過(guò)往，就應該更加珍惜現在所擁有的。

　　24、聽(tīng)說(shuō)：清明前后種瓜得瓜種豆得豆，我迫不及待地趕緊種下我對你最深的想念和祝福，那樣就可以得到你對我同樣的想念和祝福了，對吧?祝你清明節快樂(lè )哦!

　　25、推開(kāi)清明的門(mén)扉，看到陽(yáng)光下思親的淚水;打開(kāi)清明的天窗，聽(tīng)到春風(fēng)中喚親的傷悲;步入清明的長(cháng)廊，感受細雨中回憶的溫馨。清明節，讓我們一起緬懷親情!

　　26、春風(fēng)吹綠大地，春光照亮萬(wàn)物，春雨滋潤生命，問(wèn)候暖入心田，清明節了，讓幸福伴隨你，讓快樂(lè )擁抱你，讓健康環(huán)繞你，讓平安追隨你，祝你清明節日快樂(lè )!

　　27、春風(fēng)吹綠心田，春光照耀心扉，春雨滋潤心間，春陽(yáng)溫暖心房，祝福打開(kāi)心門(mén)，問(wèn)候放飛心曲，關(guān)懷送到心坎。清明小長(cháng)假，到戶(hù)外好好享受春天!清明節短信

　　28、塵封已久的往事，在這一天變得清晰，記憶的潮水慢慢涌來(lái)，思念之情難以言表，緬懷逝去的一切，珍惜擁有的美好。清明節到了，祝你身體健康，幸福長(cháng)壽。

　　29、時(shí)間分分秒秒流逝，清明一次次到來(lái)，生命來(lái)去輪回，塵世無(wú)情變遷。從未忘記，就從未離去，生活不是用來(lái)懷念，而是用來(lái)珍惜。未來(lái)的日子，朋友多保重。

　　30、朋友，讓清明的雨水帶走你的傷痛吧，剩下的只是透亮的人生!祝福天堂里的人，也祝福你!

　　31、微微春風(fēng)吹綠，縷縷春光明心;絲絲春雨潤物，聲聲問(wèn)候暖情。清明節了，只言片語(yǔ)伴隨你，愿你照顧好自己，關(guān)心親人和好友，祝你天天好心情!

　　32、細雨如絲入愁腸，清明掃墓孝兒郎，叩拜祖先寄哀思，祈愿英魂登天堂。逝者已逝難還陽(yáng)，生者珍惜好時(shí)光，莫讓先人空余恨，走好人生路漫長(cháng)。清明時(shí)節，叩首墓前拜祭先人，挺胸開(kāi)創(chuàng )美好人生!

　　33、清明時(shí)節，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂(yōu)傷;讓我輕輕送上暖暖的問(wèn)候，為你堅定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛(ài)親友，清明節快樂(lè )!

　　34、清明時(shí)節雨紛紛，你起大早往家奔，一不小心就摔了一個(gè)大腚墩，祝福你清明節摔倒撿到大元寶，出門(mén)見(jiàn)到西施，抱得美人歸。

　　35、祭先烈，碧空皓月，青松挺皚雪;敬前賢，綠柳青蘭，蒼松繞紫煙。清明時(shí)分，莫道銷(xiāo)魂，此情拳拳悄探問(wèn)，思念殷殷慰故人，路遠心猶近，酒薄意深深。

設計的文案9

　　增點(diǎn)企業(yè)宣傳畫(huà)冊

　　畫(huà)冊總體風(fēng)格：凸顯企業(yè)朝氣蓬勃，實(shí)力渾厚的感覺(jué)；凸顯食品行業(yè)的特征；營(yíng)造一個(gè)綠色健康而又能觸動(dòng)消費者的視覺(jué)和味覺(jué)的氛圍。

　　P1封一

　　廣西增點(diǎn)食品有限公司廣西。梧州20xx年6月

　　P2封二

　　百舸爭流、千帆競渡；銳意進(jìn)取、爭創(chuàng )名牌

　　P3封三

　　年輕的增點(diǎn)朝氣蓬勃智慧的增點(diǎn)豪情萬(wàn)丈

　　P4公司介紹

　　廣西增點(diǎn)食品有限公司成立20xx年，位于與粵港澳一水相連的梧州市，注冊資金1000萬(wàn)元，占地80畝，廠(chǎng)房建筑面積30000平方米；是一家專(zhuān)業(yè)從事地方特色食品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售三位一體的現代化企業(yè)。

　　公司本著(zhù)“健康至上、造福人類(lèi)”的經(jīng)營(yíng)理念，竭誠為廣大客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，公司始終堅持“每天增點(diǎn)，健康多點(diǎn)”的服務(wù)理念，在多年努力下，旗下?lián)碛辛恕凹幽堋�、“佳�?lè )”“增點(diǎn)”、“徐氏油坊”、“岑軟”、“瑤藏漢方”等品牌，其產(chǎn)品涵蓋了雜糧粥系列、豆奶系列、豆漿系列、茶油系列、龜苓膏系列、花生油系列及各種飲料、冷食、宮廷飲品等上百余品種。

　　公司在一套先進(jìn)的管理模式下選擇優(yōu)秀的產(chǎn)品代理商，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )覆蓋廣西各城市及北京、上海、深圳、福州、天津、太原等50多個(gè)省市。增點(diǎn)食品自投放市場(chǎng)以來(lái)，一直頗受全國各地消費者的好評。

　　公司先后獲得了廣西食品工業(yè)協(xié)會(huì )理事單位，“中國名優(yōu)產(chǎn)品”、消費者協(xié)會(huì )的“誠信單位”等多項榮譽(yù)，我們深知所有的榮譽(yù)對增點(diǎn)公司都是一種鞭策和鼓勵，我們將在不斷的發(fā)展中壯大與完善自己，創(chuàng )造良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

　　P5-P6

　　增點(diǎn)文化

　　增點(diǎn)理念：每天增點(diǎn)，健康多點(diǎn)

　　增點(diǎn)精神：創(chuàng )新發(fā)展誠信團結

　　增點(diǎn)宗旨：健康至上造福人類(lèi)；產(chǎn)品創(chuàng )新奉獻社會(huì )

　　增點(diǎn)使命：為客戶(hù)增點(diǎn)健康；為員工增點(diǎn)機會(huì )；為股東增點(diǎn)回報；為社會(huì )增點(diǎn)和諧

　　增點(diǎn)員工價(jià)值觀(guān)：愛(ài)崗敬業(yè)超越自我真誠做人用心做事

　　P7增點(diǎn)組織構架

　　P8- P11增點(diǎn)產(chǎn)品建立多元化產(chǎn)品體系打造強勢地區品牌

　　增點(diǎn)公司自成立以來(lái)，一直專(zhuān)注于地方特色食品的研發(fā)、生產(chǎn)，公司下轄的三個(gè)分公司，都是由專(zhuān)業(yè)資深人士負責管理、生產(chǎn)和營(yíng)運，不斷生產(chǎn)出了石磨豆漿、龜苓膏、涼茶、水果系列酸奶、五谷雜糧粥、綠豆沙、玉米粥、軟枝茶油、木榨花生油、三黃雞、芋頭扣肉等數十種地方特色食品，目的就是建立一個(gè)多元化產(chǎn)品體系，而現在加能豆漿、梧州龜苓膏、岑溪三黃雞、增點(diǎn)五谷雜糧粥等品牌產(chǎn)品已遠銷(xiāo)全國各地，我們在努力打造強勢地區品牌。

　　梧州加能石磨豆漿

　　豆漿采用傳統石磨科學(xué)打磨，避免了當代大型機械生產(chǎn)中高溫、高壓造成的營(yíng)養成分破壞，充分保留了豆類(lèi)的營(yíng)養成分，梧州石磨豆漿以?xún)?yōu)質(zhì)黃豆和甘蔗為原料，采用傳統梧州冰泉井水制成的豆漿，煮沸后斟進(jìn)碗里，如脂的漿汁立即凝結一層薄膜，入口則瑩滑香甜，齒嘴留香，回味無(wú)窮，保有梧州傳統豆漿獨特的口味。不含任何添加劑、增白劑，豆香濃郁、口感爽滑、質(zhì)感通透、深受人們喜愛(ài)。

　　梧州加能草莓酸奶

　　草莓外觀(guān)呈心形，其色鮮艷分紅，果肉多汁，酸甜適口，芳香怡人，營(yíng)養豐富。故有“水果皇后“之美稱(chēng)，加能草莓酸奶是通過(guò)將其與新鮮牛奶結合精制而成，口感細膩柔潤，是現代消費者頗為喜愛(ài)的上佳飲品。

　　梧州加能紅棗酸奶

　　加能紅棗酸奶以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)現代工藝制成的新一代飲品，保留了牛奶和蜜棗的所以有點(diǎn)，濃郁香甜、口味純正，飲用易于消化吸收，維護腸道菌群生態(tài)平衡，使肝臟和大腦免受毒素的危害，防止衰老，飲料的功能性和時(shí)尚性的完美結合，市場(chǎng)需求巨大。

　　梧州龜苓膏

　　龜苓膏是歷史悠久的梧州傳統藥膳，相傳最初是清宮中專(zhuān)供皇帝食用的名貴藥物。它主要以名貴的鷹嘴龜和土茯苓為原料，再配生地等藥物精制而成。其性溫和，不涼不燥，老少皆宜，具有清熱去濕，旺血生肌，止瘙癢，去暗瘡，潤腸通便，滋陰補腎，養顏提神等功效，因而倍受人們喜愛(ài)，并暢銷(xiāo)中外。梧州增點(diǎn)五谷雜糧粥

　　五谷雜糧早在《皇帝內經(jīng)》和《本草綱目》中得以深解，其中含有豐富的營(yíng)養素與膳食纖維。增點(diǎn)五谷雜糧粥通過(guò)傳統做法熬制而成，完好的保留了五谷雜糧原有特質(zhì)，口味鮮美純正，食用容易消化，可增強食欲、補充體力、調養腸胃，是健體養生的最佳良方，市場(chǎng)前景十分廣闊。

　　梧州增點(diǎn)綠豆爽

　　綠豆，味甘性涼，是我國中醫常用來(lái)解多種食物或藥物中毒的一味中藥。增點(diǎn)綠豆爽富含維生素B族、葡萄糖、蛋白質(zhì)、淀粉酶、氧化酶、鐵、鈣、磷等

　　多種成分，食用有清熱、解毒、祛火之功效，起到保肝和抗過(guò)敏作用，是現代生活中人們特備鐘愛(ài)的食品之一。

　　梧州瑤藏漢方?jīng)霾?/p>

　　瑤藏漢方?jīng)霾枋俏嘀莸胤教禺a(chǎn)的典型代表，它是將藥性寒涼和能消解人體內熱的中草藥煎水做成飲料，配方講究、口感超鮮，余后爽口不膩，飲用可消除夏季人體內的暑氣，去濕生津、清火、明目、散結、消腫或治療冬日干燥引起的喉嚨疼痛等疾患。其知名度逐漸由地方向全國范圍內發(fā)展，頗受年輕一代青睞。梧州增點(diǎn)木榨花生油

　　增點(diǎn)木榨花生油淡黃透明，色澤清亮，氣味芬芳，滋味可口，是新一代最富營(yíng)養價(jià)值、最受歡迎的天然的健康食用油，它經(jīng)過(guò)篩選、碾坯、蒸坯、蒸坯、頭道壓榨、粉碎壓坯、二次壓榨等多道傳統工序精制而成，無(wú)任何化學(xué)成分，天然濃香，保留了花生原有的多種營(yíng)養成分，經(jīng)常食用者，可使人體內膽固醇分解為膽汁酸并排出體外，從而降低血漿中膽固醇的含量。防止皮膚皺裂老化，保護血管壁，防止血栓形成，同時(shí)還可改善人腦的記憶力，延緩腦功能衰退，深受大眾喜愛(ài)。

　　梧州增點(diǎn)軟枝茶油

　　增點(diǎn)軟枝茶油是由野山茶果提煉而成的天然的健康食用油。其原料油茶樹(shù)生長(cháng)在沒(méi)有污染的亞熱帶南嶺濕潤氣候區，整個(gè)生長(cháng)過(guò)程不受農藥、化肥的影響，不含芥酸、膽固醇、黃曲霉素等對人體有害物質(zhì)。它色澤金黃或淺黃，品質(zhì)純凈，澄清透明，氣味清香，味道純正，外用能消紅、退腫；內食可降肝火、愈內傷，開(kāi)胃健腸，是中國政府提倡推廣的純天然木本食用植物油，以及國際糧農組織首推的衛生保健植物食用油。

　　梧州岑溪三黃雞

　　岑溪三黃雞是廣西供港澳地區的歷史名雞，是廣西目前唯一經(jīng)過(guò)嚴格系統的選育沒(méi)有引進(jìn)任何外來(lái)血緣的優(yōu)質(zhì)地方土雞。它體型小巧、外貌華麗、肉嫩骨細、愛(ài)啄好動(dòng)，型、色、香、味俱臻一流。曾于1983年榮獲國家外貿部的榮譽(yù)證書(shū)，廣州、深圳、東莞、梅州、珠海、江門(mén)、南海、陽(yáng)春、茂名等地的肉雞經(jīng)銷(xiāo)商均長(cháng)期定期購雞，肉雞銷(xiāo)售長(cháng)期出現供不應求的狀況，市場(chǎng)潛力無(wú)可比擬。梧州增點(diǎn)香芋扣肉

　　地地道道的梧州地方特色菜，用五花肉切成約0.5公分厚，煮成八成爛后油

　　炸，香芋頭也切同肉一樣厚度油炸成金黃色，與五花肉一塊塊相隔、相扣，肉皮金黃，香芋雪白，黃白相間，形成龜背，外觀(guān)甚美，肉富芋味、芋有肉香、而肉食不膩，芋嚼鮮美，風(fēng)味別致。

　　P11-12增點(diǎn)設備

　　現代設備創(chuàng )新發(fā)展引領(lǐng)前言

　　公司立足本地，放眼全球，積極引進(jìn)了十五條生產(chǎn)線(xiàn)，其中有美國進(jìn)口的反滲透水處理設備和UHT超高溫瞬時(shí)滅菌等現代先進(jìn)備，有設施齊全、安全衛生的理化檢驗和微生物檢驗室。

　　設備優(yōu)點(diǎn)：

　�、俜礉B透水處理設備采用多級預過(guò)濾、反滲透、核子級混床樹(shù)脂純化、雙波長(cháng)紫外線(xiàn)消解等國外先進(jìn)處理技術(shù)和本公司獨特的工藝設計，確保產(chǎn)品卓越的性能及其穩定性。

　�、赨HT列管式超高溫瞬時(shí)滅菌設備是國內首創(chuàng )，導熱油做熱源，不需要購置高壓鍋爐，節省一次性投資；對物料進(jìn)行125-150℃滅菌，既保持牛奶營(yíng)養成分，又達到滅菌效果；自帶CIP與包裝機相連接，提高清洗效果；全系統無(wú)CIP清洗死角。

　　公司擁有了現代化先進(jìn)生產(chǎn)設備，無(wú)疑給產(chǎn)品生產(chǎn)提供了可靠的技術(shù)保證，加上對原材料進(jìn)廠(chǎng)，生產(chǎn)過(guò)程，產(chǎn)成品出庫，運輸，及售后服務(wù)等每個(gè)環(huán)節都進(jìn)行系統的質(zhì)量管理，形成增點(diǎn)公司可靠的產(chǎn)品質(zhì)量保證體系。

　　P13-14增點(diǎn)榮譽(yù)

　　樹(shù)立標桿時(shí)刻激勵

　　增點(diǎn)公司自投產(chǎn)以來(lái)，年生產(chǎn)各類(lèi)食品30000噸，產(chǎn)值1.5億元。產(chǎn)品銷(xiāo)售已遍布廣西各市以及北京、上海、深圳、福州、天津、太原等50多個(gè)省市，一直頗受全國各地消費者的好評。

　　公司幾年的努力下，榮獲了“中國名優(yōu)產(chǎn)品”、消費者協(xié)會(huì )的“誠信單位”、消費者信得過(guò)單位，同時(shí)成為了廣西食品工業(yè)協(xié)會(huì )理事單位。

設計的文案10

　　一、本畫(huà)冊需具備特點(diǎn)

　　1、切入視覺(jué)新穎

　　2、能準確、到位宣傳推廣企業(yè)的形象及理念

　　3、新銳感、明練感、大氣感、形象凸出

　　二、策劃定位

　　1、一本切入視覺(jué)新穎的能宣傳推廣企業(yè)形象的畫(huà)冊

　　2、一本具新銳感、明練感、大氣感的畫(huà)冊

　　3、一本能夠凸顯出活生生的企業(yè)形象的畫(huà)冊

　　三、畫(huà)冊主題定位

　　新銳佳盟強者出世

　　四、創(chuàng )意思維

　　1、全新的切入視覺(jué)

　　畫(huà)冊中以新銳的色彩符號，表現工業(yè)設計的現代感

　　將醫療器械設計的現代感、機械感與畫(huà)冊視覺(jué)切入巧妙融合，給人以新銳的視覺(jué)感受。

　　2、行文表現手法

　　以連貫的口語(yǔ)化的標語(yǔ)貫穿整個(gè)畫(huà)冊，形成一個(gè)連貫整體的架構，再輔以簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明。

　　3、內容

　　兩條主線(xiàn)，新銳團隊闡述加資深成員介紹。

　　以這兩條主線(xiàn)突出佳盟形象：資深成員組成的新銳團隊。

　　佳盟形象=新銳團隊資深成員結構強、設計精、速度快

　　新銳、激情、效率、細致

　　佳盟理念=專(zhuān)業(yè)造就完美

　　設計理念=現代理性科學(xué)人文關(guān)懷

　　服務(wù)理念=比客戶(hù)要求做的更多，比客戶(hù)期待做的更好

　　4、內容順序安排

　　封面強者出世，新銳佳盟佳盟簡(jiǎn)介（佳盟是誰(shuí)）佳盟團隊（為什么是強勢佳盟）佳盟服務(wù)（佳盟能做什么）佳盟作品（佳盟做了什么）佳盟理念（佳盟是怎么做的）佳盟未來(lái)（佳盟會(huì )做的更強）封底

　　五、文案內容及具體編排

　　1、封面

　　佳盟設計專(zhuān)業(yè)醫療器械設計

　　企業(yè)LOGO

　　設計基本元素（底圖）

　　2、封二P-1

　　新銳佳盟強者出世

　　3、P-2

　　佳盟是誰(shuí)

　　新建立的設計公司通常最缺乏的最重要的素質(zhì)之一——經(jīng)驗！

　　而有經(jīng)驗的設計公司所缺乏的卻是更重要的——創(chuàng )新的勇氣！

　　深圳市佳盟工業(yè)設計有限公司，專(zhuān)業(yè)從事醫療器械產(chǎn)品設計和技術(shù)支援。提供富有創(chuàng )意而人性化的全程設計服務(wù)及細致的后期跟蹤服務(wù)，協(xié)作廠(chǎng)商進(jìn)行產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品注冊及企業(yè)VI設計等。一家有著(zhù)豐富經(jīng)驗的新公司，一個(gè)由資深設計師組成的新銳團隊。佳盟的骨干成員均來(lái)自國內頂尖的醫療工業(yè)設計公司及醫療設備企業(yè)，曾經(jīng)為業(yè)內安科、東軟、金科威等著(zhù)名企業(yè)設計制造過(guò)MRI外殼及病床、CT外殼及病床、加速器、伽瑪刀、高壓注射器、乳腺X光機、超聲臺車(chē)等醫療設備。佳盟科學(xué)的管理體制和嚴謹的組織架構，以及為客戶(hù)制定的嚴格保密體系結合資深設計師的超強的設計結構能力，使佳盟在成立短短幾個(gè)月的時(shí)間里，設計制作了。兼容豐富的實(shí)戰經(jīng)驗和創(chuàng )新的絕對勇氣，新銳而強勢，非佳盟不能！

　　我一塊荒地，還你一座花園！

　　4、P-3

　　為什么是強勢佳盟

　　佳盟由高級工業(yè)設計師孔永明、高級結構設計師鄧春平、高級結構設計師吳海明創(chuàng )始，并成功的將業(yè)內年輕而極具才華的設計師融合在一起，組成強力陣容的新銳佳盟

　　5、P-4

　　工業(yè)設計能力強

　　孔永明佳盟創(chuàng )始人，高級工業(yè)設計師

　　七年

　　于國內著(zhù)名工業(yè)設計公司無(wú)限空間工業(yè)設計公司任設計總監

設計的文案11

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月6日

　　活動(dòng)主題：

　　6月6日，第二十一屆全國“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進(jìn)全民養成良好的用眼衛生習慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì )的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂(lè )盯提出了“20xx保護黃斑運動(dòng)年”。

　　我們的口號：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要用心愛(ài)護我的眼

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。

　　2、教育幼兒愛(ài)護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。

　　3、引導幼兒學(xué)習緩解眼睛疲勞的保健操。

　　家長(cháng)宣傳：

　　以校訊通的方式，向家長(cháng)宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

　　活動(dòng)情況摘要：

　　開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)內容：

　　一、了解眼睛的構造，用途

　　出示圖片引導幼兒觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。

　　二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

　　1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　2.回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

　　三、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

設計的文案12

　　北京市園林設計工程有限公司原為北京市林業(yè)局（現北京市園林綠化局）直屬事業(yè)單位，成立于1985年。為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，公司于20xx年正式改制為國有資產(chǎn)參股的股份制企業(yè)，并于20xx年成為北京市園林綠化企業(yè)協(xié)會(huì )首批常務(wù)理事單位。

　　經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展壯大，公司已經(jīng)形成包括景觀(guān)園林設計、園林綠化施工、澤林養護和苗木培育等專(zhuān)業(yè)配套完整的服務(wù)體系，其中苗圃基地近千畝分布在昌平的大東流、大興的黃垡及懷柔的北房等地。

　　目前，公司擁有國家城市園林綠化壹級企業(yè)資質(zhì)，市政園林設計乙級資質(zhì)和古建施工企業(yè)資質(zhì)。20xx—20xx年連續四年被北京市工商行政管理局評為守信企業(yè)。20xx年通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系認證。由于公司長(cháng)期以來(lái)重視人才的培養和職工隊伍的建設，擁有了大批優(yōu)秀的高級景觀(guān)設計師、園林工程師、園藝師和注冊建造師、造價(jià)師，為實(shí)現企業(yè)的可持續發(fā)展奠定了堅實(shí)的人才基礎。

設計的文案13

　　一、了解媽媽、長(cháng)輩的艱辛

　　1、聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事

　　2、聽(tīng)媽媽講我成長(cháng)的故事

　　二、了解媽媽、長(cháng)輩對我的愛(ài)

　　1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。

　　2、讓孩子說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。

　　3、問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)�自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著(zhù)我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調皮”

　　三、我對媽媽、長(cháng)輩的愛(ài)

　　1、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

　　2、想想我對媽媽、長(cháng)輩做過(guò)些什么？

　　四、真情回饋、溫情行動(dòng)

　　1、給媽媽做一張畫(huà)著(zhù)自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

　　2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

　　3、親愛(ài)的媽媽?zhuān)�平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點(diǎn)家務(wù)吧

　　4、親愛(ài)的老師，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激的話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎？

　　5、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！

　　6、告訴媽媽、長(cháng)輩們你很愛(ài)她們，你懂得她們的愛(ài)更會(huì )經(jīng)常用行動(dòng)回報她們的愛(ài)。

　　7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒(méi)一起照全家福了，讓我們開(kāi)心的笑一笑吧！

　　8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

　　9、媽媽?zhuān)�這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

　　五、商家活動(dòng)

　　每年的三八婦女節，商家們都會(huì )舉行活動(dòng)，借助著(zhù)婦女的節日，拉動(dòng)一下業(yè)績(jì)，但是選擇什么樣的三八婦女節活動(dòng)主題，才能讓與眾不同，可就是年年商家撓頭的問(wèn)題。那么，20xx年三八婦女節活動(dòng)主題該怎么選擇呢？

　　隨著(zhù)促銷(xiāo)活動(dòng)的頻繁上演，消費者對于促銷(xiāo)內容已經(jīng)感覺(jué)麻木，要想真正的把活動(dòng)做好，就要把活動(dòng)做到消費者的心坎里，因此，現代的大部分商家都開(kāi)始在促銷(xiāo)活動(dòng)中放入，以達到提綱挈領(lǐng)的作用，同時(shí)，給促銷(xiāo)活動(dòng)注入了靈魂，讓活動(dòng)更豐富，有感情，可以與消費者在心理或是情感上達到共鳴，從而更好的促進(jìn)銷(xiāo)售。

　　但是促銷(xiāo)活動(dòng)主題并不是隨便拼湊一個(gè)就可以，要具有一定的關(guān)聯(lián)和延伸的空間。像三八婦女節活動(dòng)主題，也要緊緊圍繞三八婦女節展開(kāi)，以三八、婦女為關(guān)鍵詞去延伸挖掘內容，同時(shí)，還要與自己的產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)，選擇出來(lái)的三八婦女活動(dòng)主題要像消費對象發(fā)出一種情感的訴求，用來(lái)吸引消費者。

設計的文案14

　　[學(xué)習目標]

　　1.圍繞中心，剪裁得當，重點(diǎn)突出。

　　2.學(xué)習本文語(yǔ)言的幽默，語(yǔ)言描寫(xiě)中蘊含的真情實(shí)感。

　　3.體會(huì )作者字里行間浸透對良師益友的感激、敬仰與懷念的思想感情。

　　[學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)]

　　1.重點(diǎn):記事寫(xiě)人材料的選擇。

　　2.難點(diǎn):親切、生動(dòng)、豁達、幽默的語(yǔ)言中包含的辛酸的感情。

　　導語(yǔ)

　　同學(xué)們，你們的童年是金色的，因為有燭光晚餐、安徒生童話(huà)、還有外婆的彭湖灣，還有神奇無(wú)限的因特網(wǎng)，讓你們遨游世界。但是如果童年充滿(mǎn)了貧窮與艱辛，你又會(huì )怎樣呢？是抱怨生活對你不公平？還是樂(lè )觀(guān)豁達地正視生活？今天我們將要學(xué)習的于是之的《幼學(xué)紀事》，將讓你們體會(huì )一種積極向上的人生心態(tài)，感受別樣的人生。

　　[學(xué)習步驟]

　　一、詞語(yǔ)補釋:

　　*憋biē：抑制或堵住不讓出來(lái)。

　　*歿m：死。

　　*忐忑tǎntè：心神不定

　　*熏陶漸染:指人的思想行為長(cháng)期接觸外界事物而受影響。

　　*不絕如縷:比喻技藝或其他方面的繼承人稀少，還比喻聲音細微。絕:斷,縷lǚ細線(xiàn)。

　　*令人神往:叫人一心向往。神往:一心向往。

　　*日久天長(cháng):形容時(shí)間積累得很久。

　　*寥寥可數:形容非常少。寥寥:非常少。

　　*立竿見(jiàn)影:比喻立見(jiàn)功效。

　　*良師益友:使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。

　　*無(wú)可奈何:沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。

　　*兀立:直立。

　　忐忑:心神不定。

　　二、分析課文：

　　1.讀課文。

　　教師范讀一部分，學(xué)生續讀完全篇。（可配樂(lè )）

　　2.理清文章的結構:

　　學(xué)生討論教師點(diǎn)撥

　　全文分為四部分:

　　第一部分:寫(xiě)作者幼年的生活環(huán)境。(求學(xué))

　　第一層（1自然段）:作者貧寒的家境:祖母、母親寡居貧窮，沒(méi)有文化。

　　第二層（2自然段）:作者家的環(huán)境:大雜院。

　　第二部分:寫(xiě)作者幼年上學(xué)，遇到的兩位良師。（上學(xué)）

　　第一層（3自然段）:過(guò)渡段，概述在艱苦而無(wú)文化的環(huán)境中求學(xué)的困難情形。

　　第二層（4自然段）:過(guò)渡段，引出對小學(xué)時(shí)代兩位良師的回憶。

　　第三層（5自然段）:回憶孔德小學(xué)一位忘了姓名的老師。

　　第四層（6——12自然段）：第九段:回憶衛天霖老師。

　　第三部分:少年輟學(xué)，陷入更加困頓的境地。（輟學(xué)）

　　第一層（13——18自然段）:交代作者上學(xué)經(jīng)濟來(lái)源和中途輟學(xué)的原因、經(jīng)過(guò)。

　　第二層（19——20自然段）:茫然待業(yè)的時(shí)間里，母子倆過(guò)著(zhù)“一當二押三賣(mài)”的凄苦生活。

　　第四部分:寫(xiě)作者輟學(xué)后苦心求學(xué)的經(jīng)過(guò)。（業(yè)余求學(xué)）

　　第一層（21——23自然段）:寫(xiě)在待業(yè)期間，僥幸進(jìn)輔仁大學(xué)中文系旁聽(tīng)的經(jīng)過(guò)。

　　第二層（24——27自然段）:寫(xiě)找到職業(yè)后，邊做事邊上夜校的經(jīng)過(guò)。

　　第三層（28自然段）:作者對那時(shí)惡劣的政治制度的深?lèi)和唇^和對良師益友的感激、敬仰和懷念。全文的總結，議論點(diǎn)題。

　　三、研習課文落實(shí)重難點(diǎn)

　　文章以“幼學(xué)紀事”為題，明確了記敘的中心：記幼年求學(xué)之事。

　　○作者一共敘寫(xiě)了那些求學(xué)之事？

　　——記敘了幼年求學(xué)兩位恩師對他的影響：回憶了孔德小學(xué)一位忘了姓名的啟蒙老師；深情敘寫(xiě)了一位默默的播種者，繪畫(huà)老師衛天霖。

　　——在待業(yè)期間，僥幸“混進(jìn)”高等學(xué)府旁聽(tīng)，沉醉在教授們精湛的講解里；找到了一份工作仍去業(yè)校學(xué)習法語(yǔ)。

　　○作者為什么要寫(xiě)求學(xué)之外的事呢？比如家境的貧寒，“一當二押三賣(mài)”的凄苦。

　　——正是因為生活在一個(gè)貧窮沒(méi)有文化的大雜院，才顯出作者堅持讀書(shū)的難能可貴，而能夠“沒(méi)有胡亂地生長(cháng)”的原因是遇到了兩位良師�？梢�(jiàn)惡劣的環(huán)境，困苦的條件的交代是敘寫(xiě)兩位老師的背景，

　　——作者上學(xué)的經(jīng)濟來(lái)源是由本家提供的，而本家們停止資助，作者只有輟學(xué)，這是作者求學(xué)歷程中的一個(gè)轉折點(diǎn)，必須有個(gè)交代；記敘待業(yè)期間的凄苦生活，則是為下文記敘作者在這種境遇中苦心求學(xué)作了鋪墊。

　　○哪名同學(xué)能總結一下本文圍繞中心，重點(diǎn)突出、詳略得當的選擇材料？

　　——本文緊緊圍繞幼年求學(xué)這一中心選擇材料，整個(gè)求學(xué)過(guò)程大體分為兩個(gè)階段：正規上學(xué)、業(yè)余求學(xué)。文章以時(shí)間為順序來(lái)記敘這一過(guò)程，第二、第四部分是記敘的中心，進(jìn)行了詳寫(xiě)。第一、第三部分則分別交代了兩個(gè)階段的背景，用略寫(xiě)。與求學(xué)無(wú)關(guān)的往事，一律不寫(xiě)。這樣重點(diǎn)突出，條理分明。

　　○本文以什么為線(xiàn)索來(lái)組織材料的？

　　——以事情的發(fā)生、發(fā)展的先后時(shí)間為線(xiàn)索。

　　敘述總是按一定的順序進(jìn)行的，常用的敘述方法有順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘等。簡(jiǎn)單的記敘文常常只使用其中的一種或兩種，復雜的記敘文往往是綜合運用。

　　○本文敘述的順序是什么？

　　——以順敘為主，兼有插敘。作者按著(zhù)事件發(fā)展的先后次序敘述了貧寒的家境、上學(xué)、輟學(xué)和業(yè)余求學(xué)的經(jīng)過(guò)。但在第一部分里插敘了幫老郝叔叔起草“請會(huì )通知”的事。

　　○這段插敘的作用是什么？

　　——一是明確“我”當時(shí)的處境和地位——與“拉洋車(chē)的”同處社會(huì )的最低層。二是說(shuō)明勞動(dòng)人民沒(méi)有文化的痛苦。這樣的插敘豐富了文章的內容，通過(guò)“我”作為沒(méi)有文化的大雜院的“知識分子”寫(xiě)請會(huì )通知這件事真實(shí)地反映了“我”沒(méi)有良好的家庭和環(huán)境的熏陶，反襯出下文影響作者一生的老師的重要。突出了中心。

　　四、分析藝術(shù)特色：

　　1．語(yǔ)言特色：輕松的幽默，含淚的微笑。

　　○食不裹腹，也會(huì )有幽默么？為什么？

　　文章所記，都是作者的親身經(jīng)歷，寫(xiě)來(lái)如訴家常，親切生動(dòng)。作者幼年喪父，家境貧困。求學(xué)過(guò)程中不知經(jīng)歷了多少艱辛。今天回憶這些往事，絕非百無(wú)聊賴(lài)而撫摸昔日的傷口以自哀自憐，而是出于嚴肅的時(shí)代責任感，對那些黑暗年代作深沉的反思。辛酸的往事，嚴肅的反思，發(fā)而為豁達風(fēng)趣的語(yǔ)言，形成本文幽默的風(fēng)格。

　　本文幽默有兩種形式:

　　a.用貌似輕松的笑話(huà)，來(lái)說(shuō)嚴肅的事情。

　　b.故意將笑話(huà)說(shuō)得十分嚴肅。

　　○這一語(yǔ)言特色在本文中是怎樣體現的？

　　——本文綜合運用了這兩種形式。本來(lái)是凄苦辛酸的往事，作者卻說(shuō)得俏皮輕松，叫你忍俊不禁，而等你想笑時(shí)，卻分明聽(tīng)到作者說(shuō)得那么嚴肅，幾乎要催人淚下。

　　在第一段中，交代作者出生于一個(gè)“完全沒(méi)有文化的家庭”，家里根本沒(méi)有一本書(shū)，卻偏要說(shuō)，“家里的藏書(shū)每年一換”，接著(zhù)一個(gè)轉折，“但只有一冊”，再來(lái)個(gè)解釋?zhuān)�“就是被稱(chēng)為‘皇歷'的那本書(shū)。這”笑話(huà)是說(shuō)得多么嚴肅。

　　又如第三部分，作者寫(xiě)到輟學(xué)后找事做的艱難，“母子兩個(gè)茫茫然地等著(zhù)，

　　等著(zhù)一個(gè)誰(shuí)也不愿多想的茫茫然的未來(lái)�！边@是多么沉重的往事!然而文章沒(méi)有“哭”出聲來(lái)，接下去便是一句輕松的俏皮話(huà):“茫然中還是有事可做的。子承母業(yè)，去當當�！边@貌似“輕松”的“俏皮話(huà)”，卻要比連連的淚水更沉痛。

　　2．表現手法：鮮明而強烈的對比。

　　例如，惡劣的社會(huì )環(huán)境和“那么多好的老師和好的朋友”，“完全沒(méi)有文化的家庭”和渴求知識的“我”，“花了錢(qián)”而曠課的“學(xué)子”和做賊般“偷竊知識的人”，“法蘭西文學(xué)的殿堂”和廁所餐廳，“雅人”與“俗人”等。這些對比都是那么強烈，使本文的幽默具有更強的感染力。作者雖沒(méi)有加任何的議論，自然會(huì )引起讀者認真嚴肅的思索，從而深化了文章的中心思想。

　　五、解題指導：

　　一、給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋詞語(yǔ)。

　　熏陶漸染（xūn）佇立（zhù）苛酷（kù）

　　不絕如縷（lǚ）兀立（wù）寥寥可數（liáo）

　　二、請說(shuō)明下列引號的作用：

　　1表特定的詞語(yǔ)2表特定的詞語(yǔ)3標明從書(shū)上引用的部分

　　4表否定5表諷刺6表反語(yǔ)

　　三、家境貧寒、幸遇良師、好學(xué)上進(jìn)。

　　[小結]

　　這是一篇回憶性散文。題目明確了記敘中心──記幼年求學(xué)之事。寫(xiě)作者親身經(jīng)歷，寫(xiě)來(lái)如訴家常，親切生動(dòng)。先交代家庭及周?chē)�環(huán)境，再寫(xiě)幸運地遇到了校內外的良師益友，但生活迫使作者中途輟學(xué)，表達了作者對那時(shí)惡劣的政治制度的深?lèi)和唇^。字里行間，寄寓著(zhù)對今天年輕一代的深切希望，希望他們珍惜良時(shí)，好學(xué)上進(jìn)。

　　雖然往事是辛酸的，作者卻以一種平常心態(tài)坦然面對，笑談求學(xué)之事，感情真切深沉，于豁達幽默之中，含有一股催人奮進(jìn)的力量。作者深沉而嚴肅的反思體現出來(lái)的歷史責任感，令我們良久沉思。

設計的文案15

　　【教學(xué)目標】

　　1、知識與能力：

　�、� 通過(guò)誦讀，培養學(xué)生對詩(shī)的感悟力和理解力，培養審美情趣。

　�、� 了解詩(shī)歌的象征意義及作者要表達的思想感情。

　�、� 感知詩(shī)歌的意象及特征，由此來(lái)把握意境的營(yíng)造。

　　2、過(guò)程與方法：

　�、� 本詩(shī)教學(xué)按“初步感知──互動(dòng)交流──合作探究──擴展升華”的過(guò)程進(jìn)行。

　�、� 學(xué)生自主學(xué)習，自主質(zhì)疑、解疑及自我感悟。

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：

　　通過(guò)朗讀，體會(huì )詩(shī)人憂(yōu)郁惆悵的情懷，理解中國20世紀二三十年代進(jìn)步知識分子的可貴之處，樹(shù)立起對作家的尊重、對作品的喜愛(ài)的態(tài)度。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、意象的象征意義。

　　2、鑒賞與領(lǐng)悟能力的培養。

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導入

　　今天讓我們撐一把油紙傘，一起走進(jìn)戴望舒的《雨巷》，聆聽(tīng)瀟瀟春雨，感受20世紀30年代知識分子的寂寞惆悵。

　　(老師投影雨巷圖片以及作者介紹)

　　二、整體感知

　　被稱(chēng)為“雨巷詩(shī)人”的戴望舒，他的《雨巷》到底有何出眾之處呢?讓我們閉起眼睛，在朗誦中體會(huì )詩(shī)歌的情緒。

　　(老師放錄音)

　　問(wèn)：錄音聽(tīng)完了，我們能從其中感覺(jué)到怎樣的情緒?

　　(要求學(xué)生在文中勾畫(huà)出來(lái)，并引導學(xué)生答出：低沉、傷感，充滿(mǎn)著(zhù)愁緒和無(wú)奈等詞語(yǔ))

　　是的，詩(shī)中沒(méi)有大江東去似的慷慨豪邁，也沒(méi)有涓涓細流似的輕快明麗，而是籠罩著(zhù)一層淡淡的憂(yōu)愁。

　　(引導學(xué)生體會(huì )到不只是讓人愉悅的東西才美，讓人感傷、感悟的東西有時(shí)更具美的力量。大千世界，美是無(wú)限豐富的。)

　　(學(xué)生本著(zhù)感情基調朗誦，要求低沉幽怨)

　　三、互動(dòng)交流

　　問(wèn)：這種低沉、哀怨和無(wú)奈的體驗是從哪里來(lái)的?

　　(引導學(xué)生發(fā)分析詩(shī)歌意象：意象：油紙傘、雨巷、我、丁香、姑娘、太息般的眼光、頹圮的籬墻……)

　　在詩(shī)中，這些形象形式上各自獨立，但卻使我們覺(jué)得形象之間有著(zhù)某種聯(lián)系，共同具有某些東西。在這朦朧的意象中，你能感受到作者究竟想要說(shuō)什么?

　　(學(xué)生討論從意象得出的感受)

　　投影主要意象所引發(fā)的感受：

　　第一個(gè)是油紙傘：

　　因為油紙傘本身就給人復古、懷舊、神秘、迷蒙的感覺(jué)。而且和雨巷很好地結合起來(lái)了。時(shí)間是在暮春，在寂寥的雨下，憑添了一份冷漠，凄清氛圍，撐一傘風(fēng)雨獨立消魂的形象。把它放在獨特的環(huán)境中就能產(chǎn)生奇特的意象。

　　第二個(gè)是雨巷：

　　特點(diǎn)：悠長(cháng)、寂寥。

　　作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷8號。他小學(xué)、中學(xué)走的都是長(cháng)長(cháng)的青石板路。這是種優(yōu)美的意境。小巷本來(lái)就讓人感到幽深、寂靜和寂寞，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿(mǎn)了朦朧美。

　　第三個(gè)是丁香：

　　丁香花開(kāi)花在暮春時(shí)節，丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。詩(shī)人們對著(zhù)丁香往往傷春，說(shuō)丁香是愁品。常常贏(yíng)得潔身自好的詩(shī)人的青睞。

　　浣溪沙

　　手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落在誰(shuí)是主?思悠悠閑!

　　青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結雨中愁�；厥拙G波三楚暮，接天流。

　　李商隱有詩(shī)：芭蕉不展丁香結，同向春風(fēng)獨自愁。

　　(學(xué)生朗讀，要求讀出不同意象的不同感情)

　　總之，丁香給人美麗、高潔、愁怨、容易消逝的感覺(jué)。雨中的丁香更是增添了許多的愁怨和凄美。而且丁香花雖美，但容易凋謝。

　　所以，以丁香般的姑娘也是愁怨、憂(yōu)愁、彷徨、凄婉迷茫的。容易消失離去的。

　　第四個(gè)是籬墻：

　　這個(gè)籬墻是頹圮的，就讓人有種哀怨、凄涼、衰敗的感覺(jué)。

　　第五個(gè)是“我”：

　　“我”是冷漠、凄清、惆悵的。給人迷茫傷感的感覺(jué)。

　　四、合作探究

　　同學(xué)都很好的把握住的文章的情感基調──愁怨。但是作者為什么會(huì )這樣哀怨?為什么會(huì )產(chǎn)生這樣低調的情感呢?你是如何理解作者的這種感情的呢?

　　(引導學(xué)生自由分析詩(shī)歌的象征意義：愛(ài)情詩(shī)、革命詩(shī)、哲理詩(shī))

　　(其間補充背景材料)

　　(老師投影作者及時(shí)代背景)

　　《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動(dòng)派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著(zhù)新的希望的出現，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹�！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。戴望舒寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候只有二十一二歲。一年多以前，他與同學(xué)杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動(dòng)，并加入了共產(chǎn)主義青年團，用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月，還因宣傳革命而被反動(dòng)當局逮捕拘留過(guò)�！八�，一二”政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著(zhù)“在這個(gè)時(shí)代做中國人的苦惱”。(《望舒草/序》)

　　五、拓展升華

　　這樣美麗的意境，這些傳統而又現代的意象，怎么能不鉤起讀者的共鳴。我想在座的同學(xué)們對于作者的這種感情深有感觸。那么拿起我們自己的筆，假設我們是詩(shī)歌中的主人翁，結合詩(shī)歌中的意象，寫(xiě)一段你想象中那個(gè)雨巷邂逅的場(chǎng)面。用自己的筆描繪出雨巷那種獨特的意境。

　　(引導學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，通過(guò)動(dòng)手，得到更深刻的審美體驗)

　　(教師選擇符合原詩(shī)情境的佳作朗讀)

　　六、結束語(yǔ)

　　“李杜文章在，火焰萬(wàn)丈長(cháng)”，詩(shī)人雖然遠離我們而去，但詩(shī)的語(yǔ)言正如星星的光輝，永遠閃耀在天際。每當細雨迷蒙的時(shí)候，每當你彷徨迷茫的時(shí)候，請你一定想起戴望舒的雨巷，請你一定記得在那發(fā)黃的詩(shī)中，有一位美麗而憂(yōu)傷的姑娘。

　　(投影，放音樂(lè ))

　　(學(xué)生在《雨巷》的圖片中朗讀全詩(shī))

　　【板書(shū)】

　　雨 巷

　　戴望舒

　　意象 感受

　　雨巷 幽深、寂靜、

　　油紙傘 復古、懷舊、神秘、迷蒙

　　籬墻 哀怨、凄涼、衰敗 象征意義

　　丁香般的姑娘 美麗、高潔、愁怨

　　我 彷徨、迷惘、寂寞

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