采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，首先要把觀(guān)察點(diǎn)的變換交代清楚。接下來(lái)的是初二移步換景游記作文600字，歡迎閱讀!

　　初二移步換景游記作文600字(1)

　　三年級暑假，媽媽帶我到聞名全國的云臺山地質(zhì)公園游玩，它位于河南省焦作市修武縣境內，屬于太行山脈。它既有南方山脈的清秀俊美，又有北方山脈的雄偉壯麗，是一個(gè)奇特壯美，如詩(shī)如畫(huà)的山水景觀(guān)。

　　第一天，我們來(lái)到潭瀑峽，又名小寨溝。谷內風(fēng)景怡人，宛若江南。“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”，令人流連忘返。

　　我們首先看到“丫”字瀑，一塊三角形的大石頭將水流隔開(kāi)后又匯成一股，形成“丫”字形的瀑布。我穿著(zhù)涼鞋踏進(jìn)水中，那里的水清澈見(jiàn)底，冰涼清爽，將夏日的炎熱一掃而光。又走了一小段路程，就來(lái)到了“不老泉”。據說(shuō)不老泉的水喝一口年輕十歲，喝兩口長(cháng)生不老，喝三口返老還童。我接了一瓶子泉水，帶回去給爺爺奶奶喝，希望他們健康長(cháng)壽。繼續往前走，一陣嘩嘩的水聲吸引了我，我們來(lái)到了水簾洞。那水簾像一串串珍珠似的，讓我不禁想起了《西游記》中花果山上的水簾洞。最后，我們來(lái)到了蝴蝶石邊，兩塊巖石像巨大的展翅欲飛的蝴蝶翅膀，人站在中間，變成了美麗的蝴蝶仙子。

　　第二天，我們游覽紅石峽景區。當地人稱(chēng)它為“溫盤(pán)峪”，有些外地人說(shuō)它是“濃縮的大自然”、“盆景峽谷”。那里的水碧綠清澈，兩岸紅色的石壁上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色樹(shù)木，仿佛是一個(gè)鬼斧神工雕鑿而成的巨大盆景。慕名而來(lái)的游客絡(luò )繹不絕，將山道擠得水泄不通，有時(shí)每走一步都很艱難。

　　經(jīng)過(guò)這兩天的跋山涉水，我雖然累得筋疲力盡，但是大飽眼福，還知道了一些關(guān)于地質(zhì)方面的知識。這次旅行讓我受益匪淺。

　　初二移步換景游記作文600字(2)

　　今天，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個(gè)人都精神飽滿(mǎn)、躍躍欲試。“整裝待發(fā)”后，向瑞安“進(jìn)攻”!

　　我們在車(chē)上談風(fēng)說(shuō)笑，根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì )兒，再說(shuō)。”幾乎每一個(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了第一站：沙灘。

　　一下車(chē)導游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們等一下再放�？墒�，幾個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。

　　老師們無(wú)可奈何，只好順水推舟，讓他們自己玩去。我們一見(jiàn)他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開(kāi)沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……

　　我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦(周凱迪還是被我背著(zhù)走的)，終于，到達了目的地 。休息休息 ，因為幾乎每一個(gè)人都要累得趴下來(lái)了，都迅速找到一個(gè)“空位”�？墒�，還沒(méi)休息幾秒鐘。陳校長(cháng)就叫我們站起來(lái)，開(kāi)始了隆重的“大會(huì )”……在山上待了幾個(gè)小時(shí)大家都要被憋瘋了。終于可以下山了，“紅軍長(cháng)征二萬(wàn)五千里”又一次拉開(kāi)了屏幕。這一次，也讓我們累得半死半活。旅游車(chē)一停，我們就生龍活虎的沖了進(jìn)去。接著(zhù)，傳來(lái)了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不來(lái)了，這么累”……

　　晚上，我一骨碌爬起來(lái)。把這一次春游的經(jīng)過(guò)“打”出來(lái)，一邊打，一邊想著(zhù)早上發(fā)生的事情和故事，覺(jué)得這一次春游是我一生中最難忘得日子20XX年4月2日!我一輩子也不會(huì )忘記你的，因為，他是我一生中的一次春游。

　　20XX年4月2日的那一天，在導游給我記繩子的那一刻，也就是我心中最溫暖的時(shí)刻。

　　讓我們記住那一天吧!20XX年4月2日!!!

　　初二移步換景游記作文600字(3)

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西安，洛陽(yáng)旅游。我們參觀(guān)了秦始皇兵馬俑，開(kāi)封府，游覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。

　　“自古華山一條路“，說(shuō)得就是華山的險。大客車(chē)把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車(chē)上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見(jiàn)底的深淵，汽車(chē)稍有不慎，就會(huì )墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開(kāi)車(chē)的叔叔駕駛技術(shù)好，把我們平安送到了索道站。

　　我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)把我們帶到了半空中。導游阿姨說(shuō)：“這是亞洲最長(cháng)的一條索道，上下落差高達750米。“我大著(zhù)膽子向下看，下面是萬(wàn)丈深淵，當年“楊志榮智取華山“的那一條小道就像是一條游蛇。我又環(huán)視四周，仰望上面，仿佛華山上覆蓋著(zhù)積雪，因為華山上最多的不是樹(shù)木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。

　　纜車(chē)把我們送到了半山腰。爬山就開(kāi)始了。導游阿姨說(shuō)：“華山有東，西，南，北，中五個(gè)主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，傳說(shuō)沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰。“我連忙說(shuō)：“爸爸，我們爬西峰。“爸爸說(shuō)：“好啊!只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底。“

　　我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過(guò)了連綿起伏的五云峰，爬過(guò)了險象環(huán)生的龜背石，來(lái)到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒(méi)幾級，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進(jìn)。我攀著(zhù)鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望著(zhù)高高的西峰，一步一步踩實(shí)石階，一步一步前進(jìn)，心里只有一個(gè)念頭：一定要爬上西峰，一定要征服華山!也不知爬了多少時(shí)間，也不知流了多少汗水，終于闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峰。

　　華山的西峰太美了!我來(lái)到了云的上面，登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，真叫人感到心曠神怡，鳥(niǎo)兒和一些不知名的蟲(chóng)兒一起演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，突然一只小松鼠躍過(guò)林間……爸爸說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰嘛!“我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹“

　　暑假旅游不但讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且鍛煉了我的意志。我愛(ài)旅游。

　　初二移步換景游記作文600字(4)

　　我們的學(xué)校座落在煙臺市中心。校門(mén)口，“南山路小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。走進(jìn)大門(mén)，就置身于校園中了。我們的校園是一個(gè)美麗的花園，也是我們的樂(lè )園。

　　迎著(zhù)大門(mén)，是一個(gè)造型奇特、極富童趣的圓形小水池。池水中間的一組小鹿雕塑格外引人注目。它們身高兩米左右，橘紅的身體上點(diǎn)綴著(zhù)美麗的斑紋。都長(cháng)著(zhù)短短的鹿角，黑寶石般的大眼睛，修長(cháng)優(yōu)美的頸項和矯健的四肢。它們有的站得直直的，有的前腿半跪著(zhù)，又親昵地靠在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。這群可愛(ài)的小精靈仿佛將我們帶到了清新美好的山林中。雕塑下環(huán)繞著(zhù)清澈的池水。池水中養著(zhù)紅紅的錦鯉，正悠閑地嬉戲著(zhù)。水池旁有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂。偶爾一片樹(shù)葉落到池水中，小魚(yú)嚇得四散逃跑。一會(huì )兒又好奇地圍攏過(guò)來(lái)，悄悄地用嘴碰碰，吐兩個(gè)小泡泡，有趣極了。

　　水池東邊就是寬敞平整的操場(chǎng)。環(huán)繞四周的是暗紅色的200米跑道。潔白的操場(chǎng)，紅色的跑道，加上操場(chǎng)中墨綠的籃球架，在藍天的襯托下，色彩素雅大方。操場(chǎng)北邊是一座高大的教學(xué)樓，樓下是長(cháng)長(cháng)的花圃，此時(shí)一片明艷�；▋簜兪嬲股碜�，仿佛是一群小姑娘正在盡情地舞蹈。它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了�？�，這兒有一朵花，正從葉子下露出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，正在對我們咧著(zhù)嘴笑呢。校園東北角還有一墻的爬山虎，一陣風(fēng)拂過(guò)，成千上萬(wàn)的葉子搖曳生姿，像綠色的海洋漾起細細的波紋。

　　操場(chǎng)的各個(gè)角落都栽種著(zhù)綠綠的冬青和不知名的灌木，一年四季綠意盎然，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。

　　平時(shí)同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地活動(dòng)、玩耍，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣，這兒就成了我們的樂(lè )園。上課了，校園頓時(shí)安靜下來(lái)，風(fēng)兒不唱了，樹(shù)枝不搖了，小魚(yú)也靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　我們的校園是個(gè)迷人的大花園，又是我們成長(cháng)的搖籃。這里，記錄著(zhù)我們最美的童年生活……

　　初二移步換景游記作文600字(5)

　　一走進(jìn)我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。

　　這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著(zhù)“凌云峰”三個(gè)大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著(zhù)一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來(lái)，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著(zhù)輕快的步伐忙碌著(zhù)，蝴蝶和花兒翩翩起舞。假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚(yú)。走進(jìn)細看，假山各部分的樣子都不相同�；蛳褚活^靜靜蹲著(zhù)的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……

　　真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。假山周?chē)�，環(huán)繞著(zhù)橢圓形的水池，池水清澈見(jiàn)底，池里荷花裊娜地開(kāi)著(zhù)的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚(yú)兒，一條曲折的小石子路包圍著(zhù)水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面，長(cháng)著(zhù)些楊柳和一些不知道名字的樹(shù)，蓊蓊郁郁的。真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!