今天早上，我同往常一樣去嘉英教育參加課外輔導。但今天的作文課與以往大不相同，老師竟然說(shuō)要讓我們玩游戲。

　　聽(tīng)到老師的話(huà)后，同學(xué)們都“炸開(kāi)了鍋”，個(gè)個(gè)興奮不已,躍躍欲試。游戲的名字叫“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，規則是：把全班同學(xué)分成兩組，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下口含吸管，依次傳遞鑰匙鏈。如中途鑰匙鏈落地或用手進(jìn)行傳遞者，需從上一位同學(xué)開(kāi)始重新傳遞。

　　隨著(zhù)老師的號令，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們沒(méi)有了剛才的興奮，變得像一個(gè)個(gè)嚴肅的戰士。我們的隊長(cháng)十分聰明，他先用吸管將鑰匙鏈推到桌角的外側，然后蹲下身體用吸管輕輕勾起鑰匙鏈，再依次向隊員傳遞。通過(guò)這個(gè)方法，我們已經(jīng)領(lǐng)先于對手，這更讓我們有了獲勝的信心。

　　在比賽的中途，鑰匙鏈就像一個(gè)調皮的孩子，經(jīng)常從吸管上掉下來(lái)。

　　每當鑰匙鏈掉落時(shí)，我們就像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉，生怕對方超越我們。面對這個(gè)問(wèn)題，我們也想出來(lái)了好方法：要咬住吸管長(cháng)的一端，讓短的一端微微翹起，這樣鑰匙鏈就被擋在你的嘴邊。

　　終于輪到我了。我的心情很緊張，擔心自己不能完成好任務(wù)。我的腦海里回憶著(zhù)傳遞的方法，先蹲下身體，讓上一位同學(xué)的吸管對準我的吸管，然后小心翼翼地讓鑰匙鏈滑落下來(lái)，這樣我們成功完成了交接。然后我快速把鑰匙鏈運送到終點(diǎn)。

　　教室里傳出一片響亮的歡呼聲，我們終于獲得了比賽的勝利！

　　通過(guò)游戲，我明白了合作與團結的重要性。