她是無(wú)私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報的老師。那就是我們的班主任老師了，下面搜集了高中班主任日記作文，歡迎閱讀!
高中班主任日記作文一
夜晚，我打開(kāi)窗戶(hù)，窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著(zhù)，是黑夜變的似乎更加漫長(cháng)。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看著(zhù)看著(zhù)，那星兒勾起了我對李老師的思念……
可曾記得，在燈光下是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)，在節假日，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的幫助我們?在我們犯了時(shí)，是誰(shuí)在苦口婆心的教導著(zhù)?那便是您，我敬愛(ài)的老師!
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。但我歸信您定會(huì )與青山同在，與日月同輝，因為您的職業(yè)是神圣的，是偉大的!您將永遠留在我們心中!
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨，因為下了雪，大家都很高興。在課間的時(shí)候，大家都跑到操場(chǎng)去玩。我和同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧，盡情的玩耍著(zhù)。突然，“嘶”的一聲，手不小心被鐵欄桿上的鐵絲劃了一下，劃開(kāi)了一道口子，很長(cháng)。接著(zhù)，血一下子就冒了出來(lái)，殷紅的血滴在白色的雪地上，顯得格外刺眼。由于天氣很冷，被劃開(kāi)的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼淚花兒都冒出來(lái)了。同學(xué)們都圍了上來(lái)，不一會(huì )兒，老師就被同學(xué)們叫來(lái)了。她把我領(lǐng)到辦公室，有酒精幫我清洗傷口，然后用繃帶包扎。您雖然沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，卻勝過(guò)說(shuō)一大堆話(huà)。那是可謂是“無(wú)聲勝有聲啊”。那一幕，深深的感動(dòng)了我……
啊!老師，我為你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那寶貴的青春，把他獻給了教育事業(yè)。您用真情來(lái)呵護著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。您用心血來(lái)澆灌著(zhù)我們。老師，謝謝您!謝謝您對我們的良苦用心!謝謝您的付出，謝謝您對我們的愛(ài)!
高中班主任日記作文二
她是無(wú)私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報的老師。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習。那么，為了我們的學(xué)習，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著(zhù)?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。她們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給我們這些不懂事的孩子和事業(yè)。
在我的校園學(xué)習生活中有六個(gè)班主任老師，她們都給予了我人生的啟迪，教給我人生的哲理。其中我最喜歡的是我現在的班主任田老師。
田老師大概有二十幾歲，她個(gè)子不高，雖然個(gè)子不高，但走路、說(shuō)話(huà)都顯得格外精神，讓人總是感覺(jué)她充滿(mǎn)活力。她那炯炯有神的目光，似乎總能看透我們的心思。田老師濃濃的眉毛下有一對溫柔的眼睛。她的穿著(zhù)樸素、大方。田老師對待工作總是嚴謹、細心。讓我印象最深刻的還是她的微笑。田老師的微笑像燦爛的陽(yáng)光，照在同學(xué)們的臉上，暖在同學(xué)們的心房;田老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校讀書(shū)，就像是沐浴在美麗的花園里一樣。
田老師對待我們如同自己的孩子一樣，她總是那么的和藹可親，她對待我們班級的每一位同學(xué)都是一視同仁，不分好差生。同學(xué)有困難，心中有解不開(kāi)的苦悶，田老師她都會(huì )像母親一樣的找你聊聊心，讓你在心中不愉快的事情一掃而空。
記得有一次，田老師找我去辦公室，我忽然間，心情緊迫起來(lái)，心想難道我又犯錯誤了嗎?難道我又有哪里做錯了嗎?就在我邁著(zhù)腳步走向辦公室期間，我是邊走邊回憶著(zhù)這一周我的學(xué)習或生活中的表現，回憶著(zhù)、回憶著(zhù)，總覺(jué)得我沒(méi)有犯任何錯誤啊，于是我昂起挺胸大步大步的走向辦公室，走到辦公室門(mén)外了，我先輕輕的敲兩下門(mén)，邁著(zhù)輕聲的腳步走向班主任面前�？吹桨嘀魅蔚谋砬樗坪跬烂C的，然后心里卻又緊張了起來(lái)，當時(shí)我緊張的兩腿發(fā)抖，都不敢正視著(zhù)看老師的眼睛。過(guò)了一會(huì )，田老師開(kāi)始與我對話(huà)了，她站起來(lái)為我搬了一個(gè)凳子，讓我坐下來(lái)與老師交流交流。田老師問(wèn)了我三個(gè)最關(guān)心的話(huà)題：
田老師她很關(guān)心我們的家庭!
老師問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題就是在家庭中你與父母融洽如何?執著(zhù)的我依舊對老師說(shuō)一般，似乎田老師聽(tīng)到“一般”這個(gè)詞有些疑惑，然后我與老師說(shuō)明了我與家人之間的相處后，老師只是微微的一笑，之后老師開(kāi)始再為我與家人之間的相處進(jìn)行了分析，分析后老師又對我講述了許許多多父母的辛勤與付出。老師的一番講述讓我明白了許多的人生哲理，讓我懂得了怎樣去理解父母、更加讓我懂得了怎樣更好的關(guān)愛(ài)父母的辛勤與付出。雖然我覺(jué)得老師不必多問(wèn)學(xué)習以外的話(huà)題，但是我并不是這么認為的，相反我覺(jué)得老師是關(guān)心我們，老師也是想通過(guò)你與父母融洽的關(guān)系而來(lái)更好的了解你，那么在生活中也能更好的幫助你。
田老師她很關(guān)心我們的學(xué)習!
老師問(wèn)我的第二個(gè)問(wèn)題就是在學(xué)習中有遇到過(guò)困難嗎?我用沉重的心情對老師說(shuō)：有�？赡茉趯W(xué)習的道路上我并沒(méi)有擁有很好的學(xué)習方法，所以在學(xué)習中遇到各種各樣的挫折，我與老師講明個(gè)人在學(xué)習中的一些不足的地方，老師也很耐心的教導我，給我講述了學(xué)習中的成功與失敗的意義。在學(xué)習中你是得不到任何自由的，只有在學(xué)習中獲得樂(lè )趣與快樂(lè )!樂(lè )趣是指老師教課中帶給你的樂(lè )趣�？鞓�(lè )是指在學(xué)習生活中你一天一天的收獲到更多的知識，在知識的海洋中你快樂(lè )的成長(cháng)!“失敗乃成功之母”只有你一次一次經(jīng)歷失敗的時(shí)候你才會(huì )擁有更多的經(jīng)驗，那么面對成功的道路上又邁進(jìn)了一步。對啊，學(xué)習并非那么艱苦，只要你在學(xué)習中有好的學(xué)習方法，在學(xué)習中能夠走出挫折，戰勝挫折，那么你在學(xué)習的道路上是永遠快樂(lè )的。
田老師很關(guān)心我們與同學(xué)之間的相處!
老師問(wèn)我的第三個(gè)問(wèn)題就是與同學(xué)之間相處如何?我很滿(mǎn)足的回答：與同學(xué)之間相處的很好。雖然我與同學(xué)之間沒(méi)有任何矛盾，同學(xué)們對我工作中的態(tài)度也認可，但老師依舊語(yǔ)重心長(cháng)的給我更多更好的意見(jiàn)，教我怎樣處理好同學(xué)之間的交往。教我怎樣更好的讓同學(xué)們對你工作中仍然保持認可的態(tài)度。田老師的指點(diǎn)與意見(jiàn)讓我有了深厚的記憶，讓我懂得了在生活中人與人之間的相處是靠我們每個(gè)人自己的態(tài)度來(lái)取決于你是否能相處。“態(tài)度決定于一切”。
其實(shí)，我們所有的老師都值得尊敬，他們都為我們付出過(guò)辛勤的勞動(dòng)。然而田老師是最讓我終生難忘的。因為從她身上我看到了老師的神圣、責任和慈愛(ài)。
我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無(wú)邪的笑臉;每個(gè)老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習;每個(gè)老師都喜歡用心聆聽(tīng)這些可愛(ài)小家伙的心聲，每個(gè)老師都喜愛(ài)學(xué)生，她們都希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻。她們都希望看到可愛(ài)的孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)!她們都希望看到今后的我們是未來(lái)社會(huì )上有用的人才。
古人言：“嚴師出高徒”，田老師每天都在她的“農莊”里辛勤耕耘著(zhù)，總是希望自己禾苗比別人家的壯，所以，她一個(gè)勁的想出教育學(xué)生的方法，爭取做到“事半功倍”的效果。
老師，您就像花園里一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們才會(huì )不屈向上，茁壯成長(cháng)，才會(huì )長(cháng)成一朵朵美麗的小花。
田老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折，老師會(huì )不顧一切為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師會(huì )及時(shí)點(diǎn)撥然而繼續鼓勵我們向前沖。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
那些給予我們知識和引導我們成長(cháng)的老師，將會(huì )成為同學(xué)們生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。
我愛(ài)我的班主任，因為她把一生都獻給了全人類(lèi)最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
高中班主任日記作文三
班主任愛(ài)哭鼻子，但翻臉比翻書(shū)還快，第一次見(jiàn)她哭鼻子是在課間，聽(tīng)說(shuō)是因為她的媽媽在家生病沒(méi)人照顧，我去辦公室交作業(yè)，她只是靜靜趴在桌子上抽泣，誰(shuí)都不搭理。到了上課，居然她擺著(zhù)一張笑意盎然的臉來(lái)上課，誰(shuí)還會(huì )相信她剛才還哭得淅瀝嘩啦的。但不一會(huì )，那些晶瑩的寶珠要滑落下來(lái)了。還一邊擦一邊解釋“這隱形眼鏡真不舒服”。卻引起我們的發(fā)笑，拜托，你什么時(shí)候帶過(guò)眼鏡。
班主任愛(ài)哭鼻子，多管閑事地哭。運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們的小A拔河把手磨破了，她夸張的親自涂紅藥水，還免不了掉幾滴眼淚。“叫你小心點(diǎn)，留疤多難看”。其實(shí)人家小A都沒(méi)怎么傷心，她已經(jīng)淚流成河了。班主任愛(ài)哭鼻子，要哭得有人陪她一起哭。我們一次的自然常識課，課上除了漫天飛舞的紙條，就是驚天動(dòng)地的嬉鬧聲，活活把自然常識課的老師氣得憤然離開(kāi)。
“玩!就知道玩!你們……”一邊說(shuō)，豆大般的水珠從班主任的大眼睛里溢出，“要是養成習慣，那可怎么辦……”受到她的感染，我們沒(méi)人再鬧了，剛開(kāi)始只有一個(gè)人跟著(zhù)哭，緊接著(zhù)全班都哭了，搞得隔壁班以為我們開(kāi)了一個(gè)小型追悼會(huì )。結果是一人一份檢討和對該課老師的道歉，自作孽不可活啊。。此后我們迎來(lái)了每一周的流動(dòng)紅旗。
班主任喜愛(ài)哭鼻子，最后一次哭鼻子。終于的三年級結束了。她神秘兮兮的在整個(gè)班級里踱步。這天她很婆婆媽媽?zhuān)瑫?huì )對那個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )關(guān)照那個(gè)應該怎么樣怎么樣。然后在講臺上站住。有所意圖的詭笑，不好，暴風(fēng)雨前的平靜!果然，迎接我們的是淚流滿(mǎn)面的表情。“我知道你們很想讓我滾蛋，我要走了呢。”沒(méi)有人笑，笑不出來(lái)，傻傻地愣在那里。等班主任離開(kāi)教室，才發(fā)現，早已一片泣不成聲了。 之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，忘了她的長(cháng)相，忘了她的聲音，甚至連名字都忘了。只記得她很會(huì )哭。后來(lái)又換了幾個(gè)班主任，都沒(méi)有像她那樣關(guān)系處得好�？赡苁且驗樵僖矝](méi)看到那么單純的眼淚了吧。