練字的日記300字（通用25篇）
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的練字的日記300字，希望能夠幫助到大家。
練字的日記 篇1
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅持下來(lái)，只是偶爾練一練，現在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎，我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結果什么煩心事都沒(méi)了�，F在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續堅持下去。
練字的日記 篇2
暑假我報了一個(gè)鋼筆字班，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一支鋼筆，她先端來(lái)一盆溫水，讓我們把鋼筆放在溫水里清洗。我發(fā)現我的鋼筆跟別人的不一樣，清洗時(shí)是用手來(lái)推拉的，顏色也不一樣，其她同學(xué)的鋼筆都是五顏六色的，我的鋼筆卻是用黑色筆蓋和銀色筆桿組成的。
接著(zhù)謝老師又教我們怎樣保護鋼筆。她對我們說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)習吸完墨水后怎樣保護鋼筆�！闭f(shuō)著(zhù)，我們開(kāi)始用鋼筆吸墨水，我先把推拉鈕推到最下方，再把筆尖伸進(jìn)墨水里，然后把推拉鈕推到最上方，鋼筆就把墨水吸進(jìn)去了。如果現在不用鋼筆寫(xiě)字的話(huà)，就要馬上拿紙把筆上多余的墨水擦干凈，然后蓋上筆蓋就可以了。
學(xué)鋼筆字真有趣，讓我知道怎樣保護鋼筆了。
練字的日記 篇3
今天，媽媽知道老師說(shuō)我寫(xiě)字不好，要多練字，于是打算讓我從現在開(kāi)始練字，我也表示贊同。
說(shuō)干就干，媽媽找了一本字帖叫我開(kāi)始練字。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，剛開(kāi)始我還非常認真的練習，過(guò)了十多分鐘后我開(kāi)始不安分守己了，時(shí)而東張西望時(shí)而做做小動(dòng)作，一點(diǎn)也不認真。媽媽看見(jiàn)了，神情嚴肅地說(shuō)：練字要心無(wú)雜念，不能做著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)。不管干什么都要刻苦認真。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功?我聽(tīng)后臉上火辣辣的，忙靜下心來(lái)，一筆一劃臨摹起來(lái)。橫要平而微微上斜，豎要直而不彎每練一個(gè)字媽媽都會(huì )細心的幫我挑毛病。比如I時(shí)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)字歪歪扭扭，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢氣概，我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。慢慢的我氣平心靜，字跡也有了進(jìn)步。
這次練字我明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自勤奮和堅持不懈。我會(huì )每天練字的。加油!
練字的日記 篇4
我很喜歡練字，老師說(shuō)，我們都是中國人，寫(xiě)好漢字是中國的優(yōu)良文化傳統，我也很喜歡練字。
我從一年級就開(kāi)始練習寫(xiě)硬筆字，老師先教我們練習二十個(gè)筆畫(huà)，老師說(shuō)，這二十個(gè)筆畫(huà)是基礎，練習了很長(cháng)一段時(shí)間。終于，老師開(kāi)始教我們練習寫(xiě)字了，每個(gè)字至少要寫(xiě)二十遍以上，練了一個(gè)多學(xué)期，我又要考級了。讓我開(kāi)心的是，我第一次考級，就考過(guò)了三級，然后又考了四級和五級。
兩年過(guò)后，我的硬筆字已經(jīng)正式學(xué)完啦！媽媽又給我報名了軟筆字練習課，老師還說(shuō)，我的硬筆字寫(xiě)得很好，基礎不錯，只要我繼續堅持練習，就能寫(xiě)好軟筆字。我每天都認真完成老師交給我的作業(yè)，因為我給自己的目標是：今年家里的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě)。
寫(xiě)字雖然很枯燥，但我會(huì )克服困難，多練習，努力實(shí)現給自己定的目標。
練字的日記 篇5
我們學(xué)校最大的亮點(diǎn)就是學(xué)生們寫(xiě)的字都特別棒。因為每星期周二、周四、周五的下午我們都有固定的練字時(shí)間。
每到練字的時(shí)間，我們都會(huì )不約而同地跑到教室，積極地拿出練字紙筆，開(kāi)始聚精會(huì )神地臨摹起來(lái)。這時(shí)候的教室安靜極了，連鐘表“滴答滴答”的聲音都聽(tīng)得一清二楚。
只見(jiàn)有的同學(xué)的眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)字帖，很自信地開(kāi)始寫(xiě)字;有的同學(xué)挺直腰板，慢慢地寫(xiě)，默默地體會(huì )……他們真像一位未來(lái)的小書(shū)法家。但是，我覺(jué)得我比他們更像書(shū)法家。你看我，認真地臨摹著(zhù)一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提。這祖國的文字好像變成了一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，深深地吸引著(zhù)我。
看著(zhù)這些方塊字，我想到了我們教學(xué)樓前的標語(yǔ)：規規矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人。是啊!寫(xiě)好每一個(gè)中國字，都在繼承發(fā)揚中國的文化傳統。每一個(gè)中國漢字不都象征著(zhù)一個(gè)堂堂正正的中國人嗎?
我們21世紀的青少年，更應該練好我們自己祖國的漢字，把中華漢字文化推向全世界。
練字的日記 篇6
昨天我早上出去鍛煉了，回家后讀了一會(huì )書(shū)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的是字帖一頁(yè)，還有口心算3頁(yè)，舉一反三2個(gè)單元，語(yǔ)文卷子抄了一半，沒(méi)抄完，媽媽批評我卷子抄的不認真，我會(huì )改正的，晚上太熱了，也沒(méi)有出去玩，和爸爸媽媽在家下象棋，我把媽媽贏(yíng)了，爸爸把我贏(yíng)了。還和爸爸拼拼圖了，媽媽說(shuō)我們的速度挺快的！我玩的很開(kāi)心！
今天早上我照常出去鍛煉，回家后讀了2篇故事書(shū)，寫(xiě)字帖1頁(yè)，口心算3頁(yè)，舉一反三1個(gè)單元，把卷子抄完了！就已經(jīng)完成老師布置的3個(gè)作業(yè)了，媽媽說(shuō)我寫(xiě)得很快！現在就剩下10篇作文，背誦上冊課文，舉一反三做完，字帖練習，聽(tīng)讀英語(yǔ)就把所有作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽說(shuō)我的計劃很好，完成的也很不錯，今天是最后一次寫(xiě)作業(yè)，因為我們后天要去日照玩了，所以明天是要做出發(fā)前的準備工作！能去日照看海，我感覺(jué)非常開(kāi)心��！
8月6日我會(huì )回來(lái)繼續我的學(xué)習計劃，直到開(kāi)學(xué)！
練字的日記 篇7
今天是星期六，也是少年宮開(kāi)學(xué)的第一天。下午我乘著(zhù)汽車(chē)去少年宮上硬筆課。
剛上課，夏老師對我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班金逸雯同學(xué)，在這這次第九屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中，榮獲書(shū)法類(lèi)二等獎”。這時(shí)，掌聲四起，我心里像吃了蜜糖一樣甜。然后，夏老師讓我上臺去領(lǐng)獎，在領(lǐng)獎過(guò)程中，夏老師和我開(kāi)了個(gè)玩笑，他說(shuō)：“讓你爸爸買(mǎi)五塊巧克力來(lái)鼓勵你�！彼�說(shuō)：“以后你再獲獎，就帶你去北京領(lǐng)獎�！毕旅娴耐瑢W(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我知道這雖然是夏老師和我開(kāi)的玩笑，但這也是夏老師對我的希望。我一定好好努力，不讓老師失望。
我想:我們練字不是為了得獎而寫(xiě)的，而是為了能把字寫(xiě)得更漂亮、更美觀(guān)。
通過(guò)這次書(shū)法比賽，使我更加喜愛(ài)書(shū)法，更加努力地練好書(shū)法，一定不辜負爸爸、媽媽和老師對我的希望。
練字的日記 篇8
現在放假了，我也該履行我的諾言，從今天起，我踏上了我的練字之旅。
準備好書(shū)法用品，翻開(kāi)字帖第一課，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)比例得當、規矩端莊的正楷字，我發(fā)起了沖擊。我手拿鋼筆，嚴格按照字帖上的例字，在米字格中規范書(shū)寫(xiě)漢字。我盡全力寫(xiě)好每一筆，一橫，一豎，一點(diǎn)。每完成一筆，我都與字帖仔細比較，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，希望能做得更好！良久之后，我卻只寫(xiě)了幾個(gè)字，雖然進(jìn)度慢了點(diǎn)，但欣賞著(zhù)那一個(gè)個(gè)我認真寫(xiě)出來(lái)的字，即使它們還不夠美觀(guān)，但卻使我倍受鼓舞！望著(zhù)那些歡樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)的字體，我露出了久違的微笑，它們好像在對我說(shuō)：“主人，加油，一分耕耘一分收獲，只要通過(guò)自己的努力，你一定能成功！”這為我增添了動(dòng)力，我寫(xiě)起字來(lái)更賣(mài)勁了！我抓緊筆，將一撇一捺都寫(xiě)出筆鋒，讓一點(diǎn)一橫更具有與眾不同的風(fēng)格。漸漸地，漸漸地，我仿佛融入了漢子的世界，眼前這一排排獨特娟秀的字體仿佛都富有了生命，擁有了靈魂。它們歡樂(lè )地跳舞，盡情地歌唱。
不知不覺(jué)中，我的字已鋪滿(mǎn)了整張紙，望著(zhù)那一排排乖巧可愛(ài)的字，我更堅定了決心：要把字練好！我會(huì )用我的汗水與不懈的努力來(lái)澆灌我決心的種子，讓它發(fā)芽、長(cháng)大。那時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)出一手好字！
練字的日記 篇9
12月10日 星期六 多云
下午，我把所有的作業(yè)都做完了。便無(wú)聊起來(lái)，掃視著(zhù)我的房間。突然，我的目光停留在一瓶毛筆墨水上，心想：我已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)寫(xiě)毛筆字了，今天就練練我的手法吧!想完，我就在柜子里拿出硯臺，打開(kāi)毛筆墨水的蓋子，在硯臺上倒上幾滴墨水。從筆筒里拿出一枝黑色毛筆，拔下筆套，蘸了幾下墨，正要寫(xiě)，呀!紙忘拿了，急忙從抽屜里抽出幾張紙來(lái)，寫(xiě)了起來(lái)。奇怪，這毛筆在別人手里寫(xiě)出來(lái)的字好漂亮，怎么到了我手里寫(xiě)出來(lái)的字就變樣了呢?歪歪斜斜，這手老是不停使喚，難道是握筆的方法不對?還是好久沒(méi)有練習?正當我犯愁的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，手把手的教我正確的寫(xiě)字方法。
經(jīng)過(guò)努力練習，寫(xiě)出來(lái)的字果然比剛才端正多了，好看極了。于是，我重新拿出一張白紙，在紙上寫(xiě)了這么幾個(gè)字：好好學(xué)習，天天向上。并且在旁邊畫(huà)了一只小兔。最后，我把筆墨洗干凈，收拾好。把自己的作品掛在墻上，用它時(shí)刻提醒自己，望著(zhù)自己的作品，心里樂(lè )滋滋的。
練字的日記 篇10
今天，爺爺要求我練字，我死活也不想練，后來(lái)，還是爺爺說(shuō)服了我。他說(shuō)：“字是人的相貌，字不好，人走到哪里都沒(méi)面子。你是一個(gè)漂亮的孩子，再練出一手好字，不就更加漂亮了嗎？”
我開(kāi)始練了，我翻開(kāi)《小學(xué)生同步描摹字貼》，選了其中一頁(yè)，用夾子夾住，專(zhuān)心致致地練好了字，然后，爺爺戴上了老花鏡，檢查了我的字，稱(chēng)贊我有幾個(gè)字寫(xiě)得好，還用紅筆加了一個(gè)圈，奶奶對著(zhù)我豎起了大拇指，爸爸、媽媽也都為我的進(jìn)步而高興，我心里像喝了蜜一樣，別提有多甜了！
練字的日記 篇11
以前，我寫(xiě)的字七扭八歪、大小不一非常難看，媽媽告訴我說(shuō)，字是一個(gè)人的第二張臉，寫(xiě)得一手好字可以受用一生，讓人看了賞心悅目，所以我下定決心一定要寫(xiě)好字。
我照著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的鋼筆字帖認認真真地練，一張一張地描，每天堅持練半個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，我寫(xiě)的字有了很大的進(jìn)步，看著(zhù)作業(yè)本上老師給的一個(gè)個(gè)“優(yōu)”字批語(yǔ)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
現在練字成了我的一種習慣、一種樂(lè )趣、一種享受，我也明白了一個(gè)道理就是只要有恒心，堅持不懈就一定會(huì )取得成功。
練字的日記 篇12
每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )描一張鋼筆字帖，描鋼筆字帖是我課余生活的一大樂(lè )趣，我最喜歡描字帖了。媽媽買(mǎi)了兩本同樣的字帖，到了晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿出字帖和媽媽比賽。因為媽媽是大人所以比我描的快，我拼命的加快速度，但還是沒(méi)有趕上媽媽?zhuān)抑缓谜J輸。媽媽告訴我不要放棄，要多練習才能趕上媽媽?zhuān)衣?tīng)了媽媽的話(huà)，心里充滿(mǎn)了信心，比賽又開(kāi)始了，我這次描的更快了，終于趕上了媽媽。
練字不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不可太過(guò)心急，急于求成，一定要每天定量，由少到多不能只追求速度，重要的是質(zhì)量，現在我每天都愛(ài)練鋼筆字帖，我愛(ài)描字帖。
練字的日記 篇13
今天，我在網(wǎng)上搜索了許多的字體，都非常的好看，那筆鋒，龍飛鳳舞，大小長(cháng)寬無(wú)可挑剔，讓我羨慕無(wú)比，真想擁有他們那些書(shū)法家的寫(xiě)字水平。然而，書(shū)法家的那些字跡對我來(lái)說(shuō)都過(guò)時(shí)，所以我就搜索了明星的字，特飄，很有個(gè)性，如果讓我自己的寫(xiě)字水平再增添一些飄逸的感覺(jué)，應該會(huì )很好。
我拿出一張草稿紙，然后照著(zhù)屏幕的字，有模有樣的寫(xiě)了出來(lái)，雖然還有些瑕疵，但是也蠻接近那個(gè)他們寫(xiě)的字樣了，就這么一直寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字，冰凍三尺——非一日之寒，凡事都要經(jīng)過(guò)努力過(guò)程而成功，每天連一個(gè)字總有知識可以學(xué)到，以后我要天天練字，決心寫(xiě)得比明星或書(shū)法家的水平差不多。
不說(shuō)了，練字走起！
練字的日記 篇14
最近看到好多打卡自律的人都在做的一件事，那就是練字。
抬頭看了眼被自己閑置一旁已經(jīng)積了灰塵的臨摹毛筆貼紙，不由地有點(diǎn)慚愧。
想起來(lái)當初為了買(mǎi)它還特地找了好幾個(gè)地方，結果只是練習了三五天，就不再理睬了。
可看到這些練字的自律打卡，又讓我萌生出練字的念頭了。
只是這一再地拿起再忘卻，一再地半途而廢，實(shí)在是有點(diǎn)兒讓人覺(jué)得懊惱，不是對于練字的結果，而是對于自己的做法，這樣讓自己對自己也產(chǎn)生了一種不信任感。
這一次想練字，其實(shí)不僅僅是要練習把字練好，而且我也明白，僅僅在練字帖上練字是不夠的，應該是抓住平時(shí)寫(xiě)字的任何機會(huì )，都把字寫(xiě)好�？晌仪∏∫沧霾坏竭@一點(diǎn)，練字時(shí)慢悠悠的一筆一畫(huà)看似工整，一到平時(shí)寫(xiě)字，如果急的話(huà)，那一樣是一團亂，絲毫沒(méi)看出練字的功力出來(lái)。
這也讓我明白了想練字的另一個(gè)初衷，那就是練心，讓心靜下來(lái)，從寫(xiě)得慢，寫(xiě)得好，到寫(xiě)得快，也不潦草。
決定開(kāi)始做一件事的時(shí)候，要先想明白開(kāi)始的原因，想到要達到的效果，也許這也是一個(gè)事半功倍的技巧吧。
練字的日記 篇15
一件小小的事情，怎能讓我難以忘懷？不，確切的來(lái)說(shuō)，一件小小的事不但能令我們記憶猶新受益匪淺，而且還能讓我們從中得到一個(gè)啟示，至今我還記得一年級一個(gè)微不足道的'小事情，那就是-練字。
記得那次是在漫長(cháng)的暑假60天里度過(guò)的那一次u9的折磨，另一只展翅高飛的雛鷹都難以忍受。暑假第一天，本想躺在床上呼呼大睡，和親朋好友一起嬉皮笑臉的玩耍，跟老爸一起去邯鄲朱山石刻公園溜達溜達……而最不情愿的就是-練字了。而這地獄般的厄運，終究還是徐徐降落在我的頭頂。媽媽又來(lái)催促我練字了，我愁眉苦臉，一副垂頭喪氣的樣子。媽媽又讓我每天都練，我本來(lái)就不想練，這媽媽一摻和，我更沒(méi)心練字了。媽媽非讓我練，我死活不練，最后，媽媽實(shí)在沒(méi)轍了。她知道我最?lèi)?ài)玩手機電子游戲，于是她又心生一計拿來(lái)手機當“誘餌”，我果然上鉤了，那心里的饞蟲(chóng)終于被勾了出來(lái)。媽媽趁熱打鐵，讓我去練字，并給我承諾：我每天練字，練一暑假也就是60天，媽媽給我20天每天玩一個(gè)小時(shí)的手機電子游戲。我每天一練，日積月累，堅持不懈。60天下來(lái)，我的字大有提升，居然位居全班第二了。
這件事，使我明白，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么事，都要堅持不懈。
練字的日記 篇16
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽給我報了練字的興趣班。媽媽說(shuō)：“字就是我們人的第二張臉，漂亮的字就像一張可愛(ài)的小臉袋，看了會(huì )很舒服，很開(kāi)心！”我一開(kāi)始有點(diǎn)不明白媽媽的話(huà)，但是當我去興趣班看到墻上掛著(zhù)的一幅幅小朋友寫(xiě)得作品的時(shí)候，我就暗下決心，也要像他們那樣寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。
可是想寫(xiě)出漂亮的字遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。雖然我努力按照老師的要求去寫(xiě)，可是字還是不聽(tīng)話(huà)，歪歪斜斜的。老師告訴我們要有耐心，不要著(zhù)急，要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，還要注意字在格子里的位置�？礃幼酉氚炎謱�(xiě)好是件不容易的事。只有一筆一畫(huà)認真練習才能過(guò)關(guān)。
現在，我每天寫(xiě)字都能認真對待，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，雖然有時(shí)候很累手很酸，但是我始終堅持著(zhù)。通過(guò)一段時(shí)間的練習，我覺(jué)得我的字寫(xiě)得比以前快而且好看多了。這次學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽，我獲得了一年級組的三等獎，我感到很開(kāi)心。我一定會(huì )更加努力的，爭取把字寫(xiě)得更好看些。
通過(guò)練字這件事，也讓我懂得了，無(wú)論做什么事，只要堅持，一定會(huì )有美好的結果！
練字的日記 篇17
生活中處處是起點(diǎn)。一提到起點(diǎn)，我就會(huì )想起剛開(kāi)始練字的那段時(shí)間。
我上二年級的時(shí)候，字寫(xiě)得特別丑，甚至連考試都曾為此被扣分，這讓我十分不爽，所以三年級時(shí)我決定要開(kāi)始練字了。那是我練字的起點(diǎn)。
剛開(kāi)始我特別認真，每天都有固定的練字時(shí)間，每次都照著(zhù)字帖一筆一畫(huà)的練習。過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得已經(jīng)可以了，就丟掉字帖直接在本上寫(xiě)。寫(xiě)完后一看，還是沒(méi)什么長(cháng)進(jìn)。我想可能是自己練的時(shí)間太短了，于是又照著(zhù)字帖，練了一段時(shí)間�？墒且廊粊G不開(kāi)字帖。我大失所望，于是放棄了練習。
四年級的那個(gè)暑假，我無(wú)意間在一個(gè)平臺上看到一個(gè)小朋友寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直就像打印的一般，這讓我十分羨慕。我想起了自己三年級那段練字的時(shí)光，我想，為什么當時(shí)沒(méi)有堅持下來(lái)呢？這可真是個(gè)遺憾。我為何不利用這個(gè)暑假好好彌補一下呢？于是，又一個(gè)練字的起點(diǎn)開(kāi)始了。
那個(gè)暑假我特別努力。慢慢地，我悟出了練字的道理。練字不僅要刻苦堅持，更要得法。寫(xiě)字時(shí)要認真觀(guān)察字的形狀、結構等，并牢牢記在心間。就這樣，我一邊練一邊悟。暑假過(guò)完了，我終于能把字寫(xiě)好了。
后來(lái)，我一直堅持練字，直到現在。這兩次練字的起點(diǎn)深刻影響了我，因為它是我自身的一次突破。
練字的日記 篇18
我的弟弟長(cháng)得胖乎乎的，手也圓滾滾的，就像哆啦A夢(mèng)一樣可愛(ài)。
當這小圓手拿著(zhù)筆寫(xiě)字，畫(huà)面雖然很可愛(ài)，但寫(xiě)的字卻堪比災難片，歪歪扭扭，大小不一，鬼畫(huà)桃符，春蚓秋蛇。媽媽命令他每天必須練字，于是他只能不情不愿地坐著(zhù)，呆呆地望著(zhù)一本字帖先出神十分鐘，再偷偷望一眼媽媽?zhuān)扔趮寢尩耐䥽�，他松松地握�?zhù)筆，飛快地劃過(guò)紙張，寫(xiě)錯了，也懶得拿橡皮擦，胡亂涂抹掉，在角落歪七扭八地寫(xiě)……
媽媽過(guò)來(lái)檢查，一看那比別人左手寫(xiě)出來(lái)的字還要差的字，頓時(shí)火冒三丈，三下兩下擦個(gè)精光，又命令他重寫(xiě)！這下，媽媽啥也不干，就坐在旁邊，像貓盯老鼠似的，目不轉睛地盯著(zhù)弟弟寫(xiě)每個(gè)筆畫(huà)，寫(xiě)一筆：“歪了！”擦掉，再寫(xiě)一筆：“太長(cháng)了！”又擦掉，一個(gè)“地”字寫(xiě)了五六遍，才勉強過(guò)關(guān)，下一個(gè)字，弟弟頭越趴越低，媽媽從桌面與腦袋的縫隙里審視他的字，時(shí)不時(shí)，推一下他的腦袋，弟弟像蝸牛一樣寫(xiě)每個(gè)筆畫(huà)，可惜每個(gè)慢筆畫(huà)拼湊出來(lái)的字還是不美觀(guān)，“局”不是“尸”太大，就是橫折鉤太短！寫(xiě)不好就一遍遍重寫(xiě)，哎，太艱難了！
盡管最后弟弟的豎依舊像樹(shù)叉、撇像根棍，橫像蟲(chóng)子，但是只要他在練，總有進(jìn)步的一天吧！
練字的日記 篇19
讀了《陳毅練字》這篇課文后，他勤儉刻苦,持之以恒的精神，深深的打動(dòng)了我。
陳毅為了減輕家長(cháng)的負擔，用草紙訂成練習本，用米湯做墨水。他給自己定下了一個(gè)規矩，每天要寫(xiě)完100個(gè)大字和200個(gè)小字，寫(xiě)不完不休息。
讀到這里，我不禁為自己的學(xué)習勁頭不足，貪玩感到慚愧內疚。每當看到別人干什么，我也想做，可一過(guò)新鮮勁兒就不想再做下去了。
老師為了讓我們積累知識，要求每天背一句名人名言。只需要10分鐘，20分鐘我完全可以會(huì )背，可是為了貪玩，我把學(xué)習的事早就拋到九霄云外了去了。等老師一問(wèn)，我張口結舌地站在那里支支吾吾，尷尬極了，很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件事不就完全可以證明，我缺少毅力和恒心嗎？
陳毅的家境很不好，但他卻十分努力地學(xué)習，千方百計地減輕家里的負擔。而我的條件是何等的優(yōu)越，和陳毅相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我說(shuō)要什么，父母一定會(huì )滿(mǎn)足我的愿望�？晌覅s辜負了爸爸媽媽的期望，傷了他們的心。
我暗暗地下決心，今后無(wú)論做什么事，都要像陳毅那樣勤奮刻苦。
練字的日記 篇20
今天我讀了王羲之練字這本書(shū)，了解了晉代書(shū)法家、書(shū)圣——王羲之的成長(cháng)過(guò)程和藝術(shù)生涯。王羲之曾寫(xiě)過(guò)“祝版”，由于他筆力強健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達三分之深，所以說(shuō)他的字“入木三分”。
王羲之從7歲就開(kāi)始刻苦地練習書(shū)法。他每天不僅在讀書(shū)、學(xué)習時(shí)寫(xiě)字，而且在休息的時(shí)候也揣摩字體的結構、間架和氣勢，在衣襟上勾勾、畫(huà)畫(huà)，時(shí)間一長(cháng)就把衣服劃破了；他每天寫(xiě)完字后，都在門(mén)口的水池里洗筆，由于他常年累月地寫(xiě)字、洗筆，結果水池里的水都變黑了。他寫(xiě)字時(shí)特別地聚精會(huì )神，結果，有一次他錯把他母親送去的饅頭蘸了墨汁吃了。
現在媽媽也讓我練習寫(xiě)毛筆字，可我是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),總是想偷懶,不寫(xiě)的理由一大堆,不是作業(yè)多就是太晚要睡覺(jué)了,搞得我進(jìn)步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說(shuō)，不行不行，寫(xiě)毛筆字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天兩天就能練好的。
王羲之之所以能成為一代“書(shū)圣”，就在于他長(cháng)期刻苦地堅持練習書(shū)法。古人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個(gè)寒假中，我會(huì )認真練習，只要刻苦努力，長(cháng)期堅持就一定能成功。我也要把這精神用在學(xué)習上，認真學(xué)好每一門(mén)功課。
練字的日記 篇21
以前，我的字寫(xiě)的比較難看，下面就讓我給你們說(shuō)一下我的練字經(jīng)過(guò)。我給自己規定，寫(xiě)作業(yè)前，先練字，保證有鈍筆，把字寫(xiě)好看。練字就是把字寫(xiě)好，我要練。一定要把字寫(xiě)好看。為什么？因為，馬上要上6年級了。而字也是一個(gè)人的門(mén)面，我們班有一半的人的字比我寫(xiě)的好看，所以，我要練字。我要使勁的瞄，認真的瞄，不寫(xiě)好不罷休。
1、每天練字，不練完不休息。
2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要工整，把字寫(xiě)好。不偷懶。
練字的時(shí)候候，雖然有些累，胳膊有些酸，但是，這是為我好，累就有收獲；陳毅，十大元帥之一，他每天不練100個(gè)大字、200個(gè)小字不休息。他的自信心多大！我以后要向他那樣要有自信心。
功夫不負有心人，我現在的字寫(xiě)的比以前好看多了，這都是練出來(lái)的。練字，其實(shí)并不難，看你用不用心。我的練字經(jīng)過(guò)雖然累，但是，有付出就有回抱。字雖說(shuō)比以前好，但我還要練，我練時(shí)，有很多問(wèn)題，有時(shí)，想放棄，但我知道，必定要練，不能半圖而廢。不然，又要重來(lái)！
我還要練，開(kāi)學(xué)了，給老師一個(gè)驚喜。
練字的日記 篇22
我的字一向龍飛鳳舞，在學(xué)校沒(méi)少被老師批評，招同學(xué)白眼；在家媽媽天天嘮叨我字難看，爸爸也經(jīng)常囑咐我練字。我何嘗不想把字寫(xiě)好呢？
一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)幾本字帖，要求我堅持每天練二頁(yè)。我認認真真地練了幾天，發(fā)現字只是工整了一點(diǎn)，可還是不好看，覺(jué)得這樣練沒(méi)什么用，干脆不練了。過(guò)了些日子，爸爸發(fā)覺(jué)我沒(méi)練字了，便神情嚴肅地說(shuō):“你這幾天怎么不練了�！蔽胰碌�:“我連續練了十幾天，字也沒(méi)有寫(xiě)得很漂亮�？磥�(lái)是沒(méi)有希望了�！卑职致�(tīng)了轉手從書(shū)架上抽出一本厚厚的書(shū)，拉著(zhù)我坐在他身旁說(shuō):“這本《水滸傳》只所以成了世界名著(zhù)，作者可是發(fā)了十四年的時(shí)間與心力才將這部著(zhù)作寫(xiě)完整，他是多么努力與堅持！你寫(xiě)不好就馬上退縮？！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)我滿(mǎn)臉羞澀得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
從那起每天不管多晚，我都會(huì )堅持練二頁(yè)，終于我的付出得到了回報，我的字漸漸變好看了，不再龍飛鳳舞、東倒西歪，老師開(kāi)始夸我，同學(xué)們對我刮目相看，媽媽也安靜了下來(lái)。我變得比以前更陽(yáng)光自信啦！
這次練字的經(jīng)歷，讓我真正領(lǐng)悟到了，不管學(xué)習任何本領(lǐng)，都要認真努力、堅持才能取得成功！
練字的日記 篇23
人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話(huà)很有道理。
上學(xué)期的一個(gè)星期天，奶奶買(mǎi)了個(gè)超級大的練字貼。一開(kāi)始我看見(jiàn)這個(gè)練字貼時(shí)，嚇得目瞪口呆，我驚訝地說(shuō)：“這么大，要練到猴年馬月呀！”我跟奶奶說(shuō)：“明天練吧，讓我玩會(huì )兒手機好嗎？”奶奶說(shuō)：“明天練，好！”
我高興地玩了會(huì )兒手機，“叮鈴鈴”手機發(fā)了條微信，我打開(kāi)一看，吳靜茹和其他朋友發(fā)了自己寫(xiě)的練習毛筆字的帖子，我不由得贊嘆：“真好看呀！”還有好多人點(diǎn)了贊，我真是羨慕嫉妒恨哪！
我為了超越吳靜茹，從此，開(kāi)始練習毛筆字。我有時(shí)想起手機，都想玩了，但我把這種念頭打消了。有時(shí)抵壓不住，打開(kāi)手機，就想起了吳靜茹那張漂亮而整齊的練字帖，又坐回到椅子上，一直練到現在，已經(jīng)達到101頁(yè)了。終于有一天，我把帖子寫(xiě)完了，發(fā)到了409班微信上，全班有31個(gè)人點(diǎn)贊，我非常開(kāi)心，給奶奶看看，奶奶也豎起了大拇指。
經(jīng)歷了這件事，我才真正明白了，只有付出努力，才能收獲成功的道理。
老師點(diǎn)評：通過(guò)練字歷程的敘寫(xiě)，說(shuō)明付出努力，才能收獲成功的道理，敘寫(xiě)具體。
練字的日記 篇24
小時(shí)候，我曾是班級里的學(xué)霸，但是有一點(diǎn)，讓老師頭疼，那就是我寫(xiě)的字，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：”字就像自己的臉面，字不好看，自己的臉就不好看�！蔽也灰詾槿�，如果這件事情是真的，那么世界上，千千萬(wàn)萬(wàn)人不都變的貌美如花了？
一如既往，我的字還是那么糟糕，我的成績(jì)也隨著(zhù)年級的升高開(kāi)始慢慢的下落。有一天，我猛然發(fā)覺(jué)，自己竟然已經(jīng)不再是班級里的優(yōu)秀生了，這讓我感到非常難受。一個(gè)偶然的機會(huì )，我從老師的口中聽(tīng)到了書(shū)法家王羲之在小時(shí)候勤學(xué)苦練，最終成為有名的書(shū)法家的故事。從那時(shí)起，我對寫(xiě)字有了新的認識。
我開(kāi)始天天窩在家里練習寫(xiě)字。我一邊寫(xiě)字，一邊開(kāi)始異想天開(kāi)，希望有一天做自己寫(xiě)的字越來(lái)越好，越來(lái)越好，從此一字千金了。最讓人想不到的是，因為我入迷于寫(xiě)字，天天把自己關(guān)在家里，天長(cháng)日久竟然養成了一個(gè)習慣，我發(fā)現，只要不上學(xué)，總能有一件事情讓我留在家里，不想著(zhù)出門(mén)去玩了。
總兒言之，桶而言之，練字讓我安靜了下來(lái)。我現在還保存著(zhù)從前的文字。
練字的日記 篇25
古人常說(shuō)”字如其人”，字能代表一個(gè)人的性格。
每個(gè)人都有自己的名字，有的規整、美觀(guān)；有的大大咧咧；有的亂亂糊糊……
語(yǔ)文老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練漢字；數學(xué)老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練數字；英語(yǔ)老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練英文；美術(shù)老師會(huì )讓同學(xué)們練字，練美術(shù)字等等。
在練習的過(guò)程中，我收獲到了許多。記得那一次，媽媽看到了我的字漸漸變差，漸入惡境，她對我說(shuō)：“睿睿，你這字越來(lái)越差可是不行的，你得練字了�！蔽覇�(wèn)道：“那么練字有什么好處呢？”媽媽笑著(zhù)回答：“練字，且要用心，用心后認真，認真后堅持，堅持后做得更好，這就是“漸入美境”。練好字，批改老師的心情也會(huì )好，作業(yè)工整、整潔，自己的心情也會(huì )愉快的！”自從母親給我解釋練字的好處后，我就開(kāi)始了練字之旅。
每一天，作業(yè)寫(xiě)完，練字本一頁(yè)，雖然手很酸，但我一想到以后就寫(xiě)得一手好字，我也忍著(zhù)。久而久之，我成為了一種習慣，我的字被老師認可，受到了表?yè)P。我很高興，臉上露出燦爛的笑容，心中美滋滋的。
古人常說(shuō)：“字如其人”，說(shuō)得的確讓人敬佩，比喻到位，適中。練字是一件美好的事，講究先苦后甜。
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