成長(cháng)的滋味九年級日記800字
一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的成長(cháng)的滋味九年級日記800字，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的滋味九年級日記800字1
光陰似箭，歲月如梭。流年詮釋著(zhù)成長(cháng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細細地品嘗著(zhù)成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)是酸的。表弟還小的時(shí)候，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。而在這段時(shí)間里，爸爸媽媽對他寵愛(ài)有加。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓，而表弟不但不知錯，反而大哭著(zhù)叫著(zhù)：“舅媽?zhuān)憧唇憬闼圬撐��！闭f(shuō)著(zhù)，還假裝哭了起來(lái)。媽媽一看表弟哭了，便不分青紅皂白教訓了我，說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著(zhù)眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽?zhuān)芍�，那作業(yè)明天就得交的啊。
成長(cháng)是甜的。當第一天跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽。上課，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的學(xué)習生活啊。
成長(cháng)是苦的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習負擔越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應付著(zhù)眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線(xiàn)之間，就連周末也被各類(lèi)補習班占滿(mǎn)。我只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠�；貞浿�(zhù)“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：現在真苦。
成長(cháng)是辣的。小時(shí)候一直過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？沙砷L(cháng)意味著(zhù)要慢慢學(xué)會(huì )生存，要懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(cháng)大了嗎？
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(cháng)，我不斷地體會(huì )著(zhù)成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)的滋味九年級日記800字2
成長(cháng)的滋味是多樣的，或酸或甜，或苦或辣。但每一個(gè)人的成功都必須經(jīng)歷挫折的滋味，不懈努力。才會(huì )走向終點(diǎn)——成功。
我們現在正步入青春期，青春期是人生最重要的時(shí)期，在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期，我們應該好好的學(xué)習，開(kāi)出最美麗的花。
然而，學(xué)習是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時(shí)的成長(cháng)滋味就是苦。
成長(cháng)的滋味中，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，大樹(shù)在陽(yáng)光下茁壯地成長(cháng)，小溪歡快地奔向四面八方。
在成長(cháng)的滋味中，這一個(gè)時(shí)期是苦的，因為只有“先苦而后甜”。我們每天早上必須6點(diǎn)鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的換好衣服，奔向課桌，拿著(zhù)書(shū)，便開(kāi)始大聲的讀或背了起來(lái)，大是因為還沒(méi)背熟的緣故吧？我一邊讀著(zhù)書(shū)一邊張著(zhù)嘴打著(zhù)哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時(shí)的`聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨聲：“快快快，你上學(xué)要遲到了�！痹缟蠌钠鸫驳饺ド蠈W(xué)的時(shí)間十分少，十分緊張，我們要抓緊時(shí)間。
走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車(chē)燈襯托著(zhù)，周?chē)姆课葜挥袔组g屋子的燈亮著(zhù)，唉。這都不是為了學(xué)習嗎？成長(cháng)的滋味苦啊。
現在我們進(jìn)入期末復習階段，除了語(yǔ)數外史地政生外，其他的科目都被“七國聯(lián)軍占領(lǐng)了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來(lái)占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準備開(kāi)跑的姿態(tài)，就等著(zhù)羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧�！�，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機教室。然而，這個(gè)號令遲遲沒(méi)有響起，我們焦急的等待著(zhù)，最后羅老師雙手合攏，表現出委婉的樣子：“現在進(jìn)入期末復習，電腦課改為英語(yǔ)課�！薄鞍�？”我們齊聲大呼。今天三節英語(yǔ)課，兩節數學(xué)課，一節語(yǔ)文課，天啊。成長(cháng)的滋味苦啊。
成長(cháng)的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線(xiàn)圖”，走向成功，讓成長(cháng)的滋味變“甜”。
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