校園日記范文合集7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編精心整理的校園日記7篇，歡迎大家分享。
校園日記 篇1
冬天剛剛來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)在校園里游蕩！
我發(fā)現有許多叔叔們，爬到樹(shù)上用鋒利無(wú)比的鐮刀砍著(zhù)那些多余的樹(shù)枝，我們把上面小小的圓溜溜的，摸上去癢癢的，那些小球球摘下來(lái)，不輕不重地摔倒地上，就會(huì )濺起黃黃的，像蒲公英的羽毛一樣的很小的傘！那些脫離大樹(shù)媽媽?xiě)驯У娜~子們，變得脆脆的，他在上面嘎嘎作響。那聲音真好聽(tīng)！好像正在演奏一場(chǎng)樹(shù)葉音樂(lè )會(huì )。
刺骨的寒風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的樹(shù)葉，大樹(shù)頓時(shí)變得光禿禿的，那些路燈照在飄落的樹(shù)葉上，照在大地上！好像大地上鋪著(zhù)一層潔白的像雪一樣的銀裝！好看的很！
我們的校園是知識的海洋，那一片片樹(shù)葉就好像一本書(shū)，葉脈……有好多神奇的東西，等著(zhù)我們去思考，發(fā)現！
校園日記 篇2
求雨山下坐落著(zhù)一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校，我們校園內種著(zhù)許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下過(guò)我們童年的足印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)也舒展開(kāi)它的嫩芽，長(cháng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。=
炎熱的夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著(zhù)強烈的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐樹(shù)上掛滿(mǎn)了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣在空中飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)枝上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因為它一直挺立在校園里，好像一個(gè)個(gè)永不知疲勞的勇士在守護著(zhù)我們。
我愛(ài)您，梧桐樹(shù)！
校園日記 篇3
大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，綠草如茵，嬌嫩的花朵多姿多彩，芳香撲鼻，令人憐愛(ài)不已，這就是我的學(xué)校。我們在她的懷抱中，幸福成長(cháng)和快樂(lè )學(xué)習著(zhù)。我們的校園特別美麗，特別干凈。
一進(jìn)校園，綠草如茵的花壇中，用鮮花和綠草形成一個(gè)"西"字，旁邊許多不知名的野花點(diǎn)綴著(zhù)它。
往里走幾步，整齊的教學(xué)樓挺立在那。繞過(guò)教學(xué)樓，碩大的操場(chǎng)展現在眼前，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲玩鬧。操場(chǎng)的左邊是葡萄架亭子，幾排長(cháng)長(cháng)的椅子在樹(shù)蔭下整齊的擺放著(zhù)，同學(xué)們坐在長(cháng)椅上休息，看書(shū)，聞著(zhù)梔子花的.芬芳，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，多么美好，多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意��！亭子的柱子上，纏繞著(zhù)頑強不屈的爬山虎，這正是在啟示，激勵著(zhù)同學(xué)們要學(xué)習爬山虎那種堅忍不拔，頑強向上的精神。
來(lái)到操場(chǎng)右邊，往里走幾步，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)正方形的沙坑，幾位高年級的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑，一旁的白樺樹(shù)為他們遮蔭。
整個(gè)操場(chǎng)被綠色包圍著(zhù)，還有幾塊點(diǎn)綴著(zhù)紅花。
來(lái)到在操場(chǎng)旁邊的健身器材哪兒，什么都一應俱全 。與操場(chǎng)不同的是，那里人煙稀少。
這就我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)綠色的校園。我愛(ài)我校園�。�！
校園日記 篇4
你們問(wèn)我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì )豪不猶豫地回答說(shuō)：“我最?lèi)?ài)校園幼兒園那邊的花圃，因為那里一年四季都非常美麗!”
兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的，它們中間是一條長(cháng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門(mén)向右走，你就會(huì )看到一個(gè)種著(zhù)桂花樹(shù)的花圃，花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃，花圃中間種著(zhù)三棵高低不一的棕樹(shù)。
春天，桂花樹(shù)冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來(lái)問(wèn)好;小花露出了白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著(zhù)葉子像針一樣尖的鐵樹(shù)。左邊的花圃里種著(zhù)三棵沒(méi)有枝丫的棕樹(shù);棕樹(shù)下落著(zhù)零零星星的小草。
夏天，桂花樹(shù)長(cháng)得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。那邊的棕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘;每當中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天，桂花樹(shù)上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會(huì )因此陶醉。棕樹(shù)也結了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天，桂花的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹(shù)和鐵樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，葉子像被染了色一樣。
我愛(ài)美麗得花圃!
校園日記 篇5
Hi！我是千佛山小學(xué)的一名學(xué)生，要說(shuō)啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。
某次數學(xué)課上，數學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著(zhù)課，大家也聽(tīng)得津津有味，課程順利的進(jìn)行著(zhù)。但細心的同學(xué)不難發(fā)現，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時(shí)的瞟向A君，眼睛里充滿(mǎn)了警示和提醒，如此反復幾次，問(wèn)題好像并沒(méi)有解決。在板書(shū)完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到A君的課桌前，問(wèn)道：“請問(wèn)你在玩什么，竟連課也聽(tīng)不下去？”A君仍無(wú)動(dòng)于衷繼續玩著(zhù)，頭也不抬，曰：“玩寂寞�！币徽Z(yǔ)既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來(lái)，下課再玩�！�
美術(shù)課堂上，漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間，我發(fā)現B君正津津有味的咀嚼著(zhù)�？此菢幼�，旁若無(wú)人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛，她停了下來(lái)，看著(zhù)B君說(shuō)：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無(wú)反應，仍然慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說(shuō)：“聽(tīng)到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過(guò)了好一會(huì )才停下“反芻”，慢條斯理地說(shuō)：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò)，等待語(yǔ)文老師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師，“今天，語(yǔ)文老師有事，我來(lái)上這節課。不過(guò)……”話(huà)音未落，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō)：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來(lái)以為要上微機課呢，誰(shuí)知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲��！
同學(xué)們，還等什么，趕快把你發(fā)現的趣事也來(lái)抖一抖吧！
校園日記 篇6
我最喜歡的季節就是冬天，現在我就說(shuō)說(shuō)冬天的校園吧！
冬天，校園里飄著(zhù)小雪，我就很喜歡雪，因為他可以殺掉病菌，又可以?xún)艋諝�。同學(xué)們看著(zhù)地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，這時(shí)，就有很多人來(lái)玩打雪仗，我也跟上玩，特別好玩。雖然打雪仗很好玩，可是我們也要注意安全，因為雪塊很硬，不注意能把人打傷！
我喜歡冬天的校園，因為校園會(huì )變得更美麗：小樹(shù)披上了白衣服，地上鋪了白地毯。在這時(shí)，我們玩得更開(kāi)心，玩的把我們臉凍得紅紅的，小手也凍得紅紅的，雖然很冷，但是我們玩的也很有勁，有時(shí)，我們男生還會(huì )在雪
校園日記 篇7
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字；喜歡和同學(xué)們在籃球場(chǎng)揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的英語(yǔ)角。
一條由紅、黃、藍、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是英語(yǔ)角，小磚路像閃閃發(fā)光的七色彩虹。
兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹(shù)。在英語(yǔ)角的盡頭，幾株紫藤長(cháng)長(cháng)壯壯的枝條盤(pán)踞在黃色的木架上
錯亂中自有一番獨到的規律，為英語(yǔ)角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過(guò)天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
20xx年，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽迫在眉急，我慌了。無(wú)意闖入這個(gè)飄散著(zhù)安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著(zhù)嘴，發(fā)不出任何聲音！
這時(shí)一只蜜蜂飛來(lái)，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著(zhù)舞，蝴蝶也撲閃著(zhù)大翅膀趕來(lái)湊熱鬧，在我耳邊說(shuō)：加油！這兒是英語(yǔ)角你可以大聲說(shuō)英語(yǔ)！
我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：Hell!everyone終于脫口了，只感到陣陣歡喜。
為即將到來(lái)的大賽，我去英語(yǔ)角的次數越發(fā)多了，對于英語(yǔ)也漸漸談笑自若，再沒(méi)有太多的顧忌。最終我在口語(yǔ)大賽上榮獲了個(gè)人一等獎。
而今我想說(shuō)聲英語(yǔ)角謝謝！
美麗的校園，美麗的英語(yǔ)角編織了我美麗的記憶！