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發(fā)獎日記300字
老師發(fā)獎品的日子就要到啦，是不是很開(kāi)心，如下小編就為大家收集了發(fā)獎日記300字，歡迎閱讀！
篇1：發(fā)獎日記300字
今天我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，我本來(lái)以為可以得一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀者，沒(méi)想到只得了一個(gè)三好學(xué)生。
今天是星期四，本來(lái)是星期五舉行的，由于星期五下雨，所以改到星期四，星期四的時(shí)候，我們端上凳子，我們井然有序的坐在操場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都屏息凝神的等待校長(cháng)念名字，校長(cháng)先念優(yōu)秀班主任，竟然沒(méi)有我們數學(xué)老師，還好這次沒(méi)有那個(gè)叫黃益華的老師，念到學(xué)生了，念到我們班的時(shí)候，竟然沒(méi)有我的名字，我愕然了，我驚呆了，我麻木了，我都快要哭出來(lái)了， 可是念到三好學(xué)生的時(shí)候有我，別人都投來(lái)羨慕的.眼光，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為三好學(xué)生沒(méi)有含金量，看著(zhù)黃一煊得意的樣子，我真恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，好掩飾我的不開(kāi)心，還好我最后得了一個(gè)三好學(xué)生，真是“不幸中的萬(wàn)幸”��！
篇2：發(fā)獎日記300字
講作業(yè)時(shí)，老師讓我、李晟、江琰一起去辦公室。
“老師好像沒(méi)有說(shuō)要干什么吧?”江琰說(shuō)�！翱隙ㄒ釚|西，看見(jiàn)什么就搬什么唄!”我說(shuō)。來(lái)到老師的辦公室，還真有東西，作文本，故事書(shū)等。我搬的是故事書(shū)，上面是一本《汪汪先生》，我好想看，但不知道是不是要發(fā)。
回到教室，老師說(shuō)：“發(fā)獎啦!報名字的`上來(lái)�！笔紫仁钱�(huà)畫(huà)的，我想這里面肯定有我，還真有。接著(zhù)是手抄報的，這里面也有我。前兩個(gè)都不足為奇，關(guān)鍵是期中獎，有沒(méi)有我啊!
第一個(gè)當然是李晟，他拿走了《汪汪先生》，好可惜，不過(guò)以后還可以借的嘛�！暗诙�，洪月�！庇形�，好高興，是一本《弗郎茲的故事》。由于興奮，后面就沒(méi)有聽(tīng)了。
然后是語(yǔ)文和英語(yǔ)，我對這個(gè)很有信心，前面有，后面肯定有。果不其然，我還是第二名，是一本《一群老鼠的童話(huà)》，我對這個(gè)很感興趣。因為《笑貓日記》上的球球老鼠，我很喜歡它。
最后就是進(jìn)步獎了，我以為是徐可言會(huì )得的，結果卻沒(méi)有，這讓我很意外。
篇3：發(fā)獎日記300字
今天是星期四，是老師發(fā)獎品的日子。
下午，數學(xué)課上完就到了獎品課。楊老師來(lái)了，先給我們講了基礎訓練，講完就開(kāi)始發(fā)獎品了。在講基礎訓練的時(shí)候，我好希望老師快點(diǎn)講完，那就可以發(fā)獎品了。但又害怕自己能不能拿到獎，心里矛盾極了，既期待又怕失望。過(guò)了好一會(huì )兒，楊老師終于講完基礎訓練，開(kāi)始發(fā)獎品了。楊老師說(shuō)：“這次的獎主要是手抄報、畫(huà)畫(huà)、還有成績(jì)好的才有獎品拿�！蔽以谛睦镆呀�(jīng)做好了準備，等待著(zhù)驚喜和失望的到來(lái)。先是手抄報，一等獎、二等獎、到三等獎的時(shí)候，終于報到了我的名字，我的手抄報是三等獎。接著(zhù)老師又報了畫(huà)畫(huà)的'一等獎、二等獎、三等獎，又報到我的名字。我到講臺上領(lǐng)了一本作文本。成績(jì)獎，張三，李四，王五······終于報到了我的名字，老師發(fā)給了我一本叫《火鞋與風(fēng)鞋》的書(shū)，我開(kāi)心極了。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)上了“把羨慕變成學(xué)習的動(dòng)力，相信我能行�！� 是啊，老師說(shuō)的對。
雖然這次我拿的都是三等獎，我相信只要通過(guò)努力，下次我一定能拿一等獎，相信我能行。
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