97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

骨干教師自我評價(jià)

時(shí)間:2024-06-22 16:49:46 金磊 評價(jià) 我要投稿

骨干教師自我評價(jià)范文(精選18篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,我們最熟悉的就是自我評價(jià)了,自我評價(jià)是自我教育的重要條件。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢?下面是小編為大家整理的骨干教師自我評價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

骨干教師自我評價(jià)范文(精選18篇)

  骨干教師自我評價(jià) 1

  本人為人開(kāi)朗、誠信,為事堅定、負重,思維開(kāi)闊,善于表達,將近一個(gè)月的下單位實(shí)習馬上就要結束了,回顧自己這段時(shí)間以來(lái)的表現,優(yōu)中有不足,不但發(fā)現自己的長(cháng)處,也改正了自己的不足。下面就是本人的實(shí)習的自我評價(jià):

  從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全不同,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,也遇到了很多不如意的事情。但在經(jīng)理的幫助、教導下,讓我發(fā)現了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),逐漸的在社會(huì )能力上有了信心和希望。

  做事心有時(shí)還顯浮躁,偶爾還有粗心,這是我在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)和加強的地方。認識并融入這個(gè)團隊,一直是這幾個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是融入團隊的最好辦法,學(xué)習行業(yè)學(xué)習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。沒(méi)有團隊精神就是社會(huì )的弱者,也就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )上繼續生存,所以我更要深刻的認識這種精神,努力做到最好

  在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律,任何人都有他獨特的優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在德能實(shí)習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)進(jìn)步。在設計部期間,完成xx廠(chǎng)的改建項目,xx新建項目等項目的設計和預算工作;通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的.做事,讓自己有了進(jìn)步的機會(huì ),也讓自己感受到自己的價(jià)值,看到了未來(lái)的自己。

  通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識,而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己要走的路做好了準備。

  骨干教師自我評價(jià) 2

  在教育教學(xué)中,我始終抱著(zhù)一顆全心全意為學(xué)生,為家長(cháng)服務(wù)的心來(lái)做好學(xué)校交給我的任務(wù),我想,就從以下幾個(gè)方面來(lái)作一下自我評價(jià)。

  一、思想認識方面。

  在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表;在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學(xué)工作方面。

  每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是絕不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng )新等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、科研方面

  我和同事經(jīng);ハ鄬W(xué)習,探討一些在教育教學(xué)中所遇到的.困惑和解決的策略。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習的機會(huì ),把握每次的報告講座機會(huì ),空余時(shí)間便見(jiàn)縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

  骨干教師自我評價(jià) 3

  不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作,在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

  在思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論;遵紀守法,認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  在專(zhuān)業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的`工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)間的工作協(xié)調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動(dòng)紀律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅守崗位,保證工作能按時(shí)完成。

  在工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面。本人在開(kāi)展工作前做好個(gè)人工作計劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面,為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。

  在過(guò)去一年的工作,雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jì),但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認真學(xué)習各項政策規章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

  骨干教師自我評價(jià) 4

  積極主動(dòng)學(xué)習黨的創(chuàng )新理論。熱愛(ài)人民教育事業(yè),模范遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。服從安排,顧全大局,團結協(xié)作。

  工作上:各方面都起到模范帶頭作用。擔任三個(gè)教學(xué)班的政治課教學(xué)兼高二(3)班的班主任、政治教研組長(cháng)。教學(xué)中,在新課改理念的指導下,樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)念,大膽嘗試適合我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的情景教學(xué),整體提高了我校政治課教學(xué)質(zhì)量。在向學(xué)生傳授科學(xué)知識的同時(shí)更注重通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。所教的政治課深受學(xué)生喜愛(ài),教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀;班主任工作中,深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”。時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節,處處是教育。在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的`師長(cháng)形象。大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),在學(xué)習和學(xué)校組織的各項比賽中都名列前茅;作為教研組長(cháng),注重營(yíng)造良好的團隊合作精神,從而提高了全組共同學(xué)習的有效性。使得全組工作協(xié)調進(jìn)行,全體成員共同發(fā)展。為學(xué)校增光,為橋西區添彩;積極參加國家級科研課題“和諧校園”,省級課題“情景教學(xué)”,讓科研成為了自己教育教學(xué)上的助推器。

  骨干教師自我評價(jià) 5

  我自20xx年8月參加市小學(xué)數學(xué)骨干班培訓研究以來(lái),積極投身教學(xué)教研事情,認真研究教學(xué)理論,在實(shí)踐中不竭反思,不竭總結,找出自己的不足,努力通過(guò)理論的引領(lǐng),不竭提升自身素養。抓住課改機會(huì ),立足課堂,努力踐行自己作為一位市級骨干教師所承擔的義務(wù),圓滿(mǎn)完成骨干班培訓作業(yè)。

  一、職業(yè)素養

  1、堅持政治研究,努力提高思想素養,堅持黨的基本路線(xiàn),忠誠人民的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項工作中起骨干帶頭作用,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認真,治學(xué)嚴謹,有良好的心理品質(zhì)和團結協(xié)作的精神。

  2、教學(xué)事情

  深知作為一名市級骨干教師,必須具有較系統的現代教育觀(guān)念,所以在工作之余,我努力研究現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中,我面向全體,因材施教,選擇最優(yōu)的教學(xué)方法,運用各種教學(xué)模式,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。注重對學(xué)生良好研究慣及創(chuàng )新能力的培養。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對策,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,轉化后進(jìn)生工作成績(jì)突出,有良好的社會(huì )聲譽(yù)。同時(shí)作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,都會(huì )對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、研究慣、勞動(dòng)慣和文明行為慣等。我指導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),我的`班級在活動(dòng)中取得了很好的成績(jì),我也多次評為校優(yōu)秀班主任。

  三、教研教改

  作為一位骨干教師,我覺(jué)得提高學(xué)問(wèn)水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不竭努力的方向。在事情中,能堅持不懈地結合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改嘗試,注重提高自己的課改意識,從實(shí)際出發(fā),積極探索教學(xué)改革新路,努力撰寫(xiě)反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗總結。同時(shí),堅持參加校內外教學(xué)研討舉動(dòng),不竭汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。我能認真參加鄉校校組織的觀(guān)摩課、反思課舉動(dòng),取得優(yōu)秀成績(jì),受到一致好評。

  四、帶培青年教師

  在我!袄蠋隆被顒(dòng)中,積極主動(dòng)的帶培青年教師,深入課堂聽(tīng)課、評課,帶教效果好,青年教師成長(cháng)快,教學(xué)成績(jì)進(jìn)步明顯。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開(kāi)展教研、科研活動(dòng)。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。

  五、反思教學(xué)事情,不竭進(jìn)取

  靜下心來(lái)想想,作為一位市級骨干教師,我是否出色完成了各項事情,我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號。在看到一些成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在事情中的不足之處。為了能在以后的事情中更好地施展自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)事情,無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號,我要實(shí)時(shí)總結經(jīng)驗,更加嚴格要求自己,在事情中有開(kāi)拓創(chuàng )新意識,爭取以后做得更好。

  骨干教師自我評價(jià) 6

  懷著(zhù)對老師職業(yè)神圣的熱切憧憬,我毅然選擇了老師行業(yè)。一干就是幾十年,在訓練教學(xué)的舞臺上不斷展現自己的價(jià)值。踐行自己的諾言,在酸甜苦辣中,找到了訓練、教學(xué)的樂(lè )趣所在,因為我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng),每天面對著(zhù)的都是一些共性迥異的孩子,都是一個(gè)個(gè)前程不行限量的個(gè)體。假如我們放任了一個(gè)同學(xué),家庭就失去了度盼望。因此,我喜愛(ài)這份工作,更愛(ài)我的每一個(gè)同學(xué),也不虧為功勛老師的稱(chēng)號。

  兩年來(lái),我樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校組織的各種學(xué)習活動(dòng),堅持理論學(xué)習與業(yè)務(wù)進(jìn)修。不斷地以《老師職業(yè)道德》和老師“十條師范準則”對比鞭策自己。仔細學(xué)習新課標,仔細寫(xiě)讀書(shū)筆記,反思,工作中勇挑重擔,不計酬勞。先后擔當七班級和八班級家長(cháng)學(xué)校的青春期訓練心理輔導工作等,“學(xué)為人師,行為世范”始終以?xún)?yōu)秀黨員標準來(lái)嚴格要求自己,我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染同學(xué),影響身邊的'每一個(gè)人,讓他們不僅學(xué)會(huì )學(xué)問(wèn),更學(xué)會(huì )做人。

  我堅持訓練教學(xué)面全體同學(xué)的原則,不斷討論訓練、教學(xué)規律,不斷摸索新的教學(xué)方法從同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好、生活閱歷和認知水平動(dòng)身,提倡體驗、實(shí)踐、參加、合作與溝通的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,進(jìn)展同學(xué)的綜合運用語(yǔ)言,使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程成為同學(xué)形成樂(lè )觀(guān)的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,提高跨文

  化意識和形成自主學(xué)習力量的過(guò)程,每一學(xué)期開(kāi)頭,我都仔細組織同組學(xué)科的老師一起討論教材,分析同學(xué),確定單元的重難點(diǎn),以及教學(xué)方法,指導青年老師訓練、教學(xué)工作,關(guān)心他們提高駕馭課堂的力量,常常深化課堂聽(tīng)課,然后與上課老師交換意見(jiàn),青年老師也常常聽(tīng)我的課,也多次為他們上示范課,這對我也是一種鞭策。通過(guò)相互聽(tīng)課我們在教學(xué)上都有了很大的改觀(guān),在全校說(shuō)課的大賽中,我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力,用英語(yǔ)說(shuō)課取得全校成果。受到學(xué)校、老師們的全都好評,在青年老師的那種飽滿(mǎn)地熱忱也激勵我?jiàn)^進(jìn),我毫不保留得把訓練,教學(xué)閱歷傳遞給青年老師,各方面起到傳、幫、帶等作用。做好青年老師的帶頭人是我義不容辭的責任。

  我擔當八班級一二兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作,八班級是兩極分化最嚴峻的班級,尤其英語(yǔ)學(xué)科更突出,相對學(xué)困生也就多,我主動(dòng)承責八位學(xué)困生,我先從他們的思想抓起,常常找同學(xué)談心,建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中,我以教學(xué)大綱為本,以同學(xué)為主,仔細鉆研,敢于創(chuàng )新。為了能讓同學(xué)學(xué)得輕松,易懂,我仔細備課,上課。盡力去發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子身上的潛能,激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的愛(ài)好,鼓舞他們去不斷地自主探究。學(xué)困生不僅是學(xué)習差,紀律也差,在課堂上難免不發(fā)生意外大事,我就宜以避開(kāi)多數同學(xué)心里波動(dòng),而預“淡化”處理。課下以伴侶的身份來(lái)解決問(wèn)題,對同學(xué),一方面嚴格要求同學(xué),一方面急躁和氣關(guān)心。在批改作業(yè)時(shí),做到一絲不茍,并進(jìn)行激勵性評語(yǔ),以簡(jiǎn)筆畫(huà)形式,給同學(xué)小紅花,小笑臉等等,鼓舞同學(xué)樹(shù)立起學(xué)習的信念,同時(shí)還利用課余時(shí)間早來(lái)晚走對差生進(jìn)行急躁的心理和學(xué)問(wèn)的輔導。我承責的學(xué)困生在不同方面都有了較大的進(jìn)步!整體教學(xué)成果也有了很大的提高!

  盡管訓練教學(xué)取得了一些成果,但有許多不足,因為訓練教學(xué)訓練是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息閱歷,我必需多討論多媒體教學(xué),我必需充分利用多媒體信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)滿(mǎn)意不同層次的需求:讓孩子們在寬闊的學(xué)問(wèn)海洋里真正做到歡樂(lè )中學(xué)習,在歡樂(lè )中得到進(jìn)展。

  骨干教師自我評價(jià) 7

  我是xx小學(xué)的一名人民教師,任職以來(lái)我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我評價(jià)。

  一、師德表現

  關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同這個(gè)人的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。

  二、教學(xué)方面

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結構及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。教學(xué)中我認真的調查研究,虛心向同仁學(xué)習,對五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師,愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性;長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的.教學(xué)模式,將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段,增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性,作出了可貴的探索。

  三、德育工作

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。 愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

  四、努力方向

  我們認為:讀書(shū),是凸現地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標更加遠大,步伐更加堅實(shí)。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。 這26年來(lái),雖然有艱難困苦,雖然有狂風(fēng)暴雨,但是,看著(zhù)一代又一代的祖國的花朵,在我哺育下健康地成長(cháng),為祖國的未來(lái)作出貢獻,而今,我感到格外的高興,感到格外的欣慰。 中小學(xué)骨干要有良好的師德。因此這一年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)一直懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長(cháng)歡迎。 “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué),工作充實(shí)而不乏挑戰!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。 既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

  骨干教師自我評價(jià) 8

  時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)我已在訓練戰線(xiàn)上奮斗了十八年了,在幼教崗位上也工作了五個(gè)年頭了,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在各位老師的關(guān)心和支持下,在園領(lǐng)導的信任和鼓舞下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少,五年里我與老師們團結協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?偨Y過(guò)去,展望將來(lái),以下是我的自我評價(jià)。

  一、師德修養方面:

  德高為師,身正是范。師德是一個(gè)老師的靈魂,作為一名幼兒老師要以德治身,培育良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔熱忱投入幼兒訓練,要從“德”中體會(huì )到獻身幼兒訓練事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè )和驕傲;仡欁约旱慕(jīng)受,對師德熟悉有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習,可以說(shuō)在師德熟悉上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了詳細內容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒訓練工作,又有了新的熟悉。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,仔細查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素養和修養。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時(shí)參與園領(lǐng)導組織的各項會(huì )議,仔細領(lǐng)悟會(huì )議精神,虛心向有閱歷的老師請教和學(xué)習。培育跨時(shí)代所需要的高素養人才,其基礎就是從良好的幼兒訓練開(kāi)頭,幼兒老師的一言一行及訓練質(zhì)量,將直接影響到今后學(xué)校、中學(xué)及高校的學(xué)習質(zhì)量和綜合素養力量的提高,人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,尤其幼兒訓練,從事啟蒙訓練更加顯得重要,可以這樣說(shuō),育人之本,關(guān)鍵在于師德。

  二、訓練教學(xué)方面:

  我畢業(yè)于技工學(xué)校,又學(xué)習了函授漢語(yǔ)言文學(xué)的大專(zhuān)文憑,進(jìn)入工作崗位后,我在學(xué)校工作了十三年,自己的努力取得了一些成果,自從成為一名的幼教老師,我不斷提示自己理論和實(shí)踐的有機結合,不斷在教學(xué)中積累總結訓練教學(xué)閱歷,與同事們溝通、探究討論新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好伴侶。在教學(xué)中,對自己的工作表現也有滿(mǎn)足與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。從教多年,但對幼兒教學(xué)閱歷尚淺的我,常常向其他老師請教,并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(cháng)補短。為做好教學(xué)工作,我仔細制定教案,做好每次老師匯報課的`工作,并依據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結,努力實(shí)踐。我每一次的匯報課,園長(cháng)和各位老師的點(diǎn)評和鼓舞,成為我對以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的批判與好評中使我不斷進(jìn)步。

  在幼教的工作中,我特別喜愛(ài)幼教事業(yè),喜愛(ài)本職工作,喜愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、急躁讓幼兒喜愛(ài)我,情愿和我交伴侶,使我自身的素養和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結合《綱要》,不斷探究、討論、領(lǐng)悟其中的精神,樹(shù)立了新的訓練觀(guān)念,敬重每一個(gè)孩子,能依據幼兒進(jìn)展的需要,努力為幼兒供應一個(gè)可進(jìn)展、可探究的環(huán)境,并不斷將新的理念與訓練形式融入到我的實(shí)際行為中。

  三、自我完善與進(jìn)展方面:

  我樂(lè )觀(guān)學(xué)習各種訓練理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行訓練教學(xué)。撰寫(xiě)的多篇論文在園、市及省里獲了獎。

  四、反思和總結:

  訓練是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息閱歷,我們必需把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到歡樂(lè )中學(xué)習,在歡樂(lè )中得到進(jìn)展。

  骨干教師自我評價(jià) 9

  作為一名人民教師,自從參加工作以來(lái),在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下,在眾多同事的幫助下,本人在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,從一名新教師成長(cháng)成為一名素質(zhì)較高、工作能力較強的合格人民教師。多年來(lái)本人努力并堅持做好以下方面的工作:

  一、思想素質(zhì)和師德修養方面。堅持黨的基本路線(xiàn),熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹國家的教育方針、政策。遵守國家法令法規,團結協(xié)作,奮發(fā)進(jìn)取,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)崗敬業(yè),依法執教;努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。忠誠于教育事業(yè),全心全意為黨的教育事業(yè)服務(wù),努力做好本職工作。

  二、教育教學(xué)方面。在教育教學(xué)工作中,堅持素質(zhì)教育思想,認真參加各種教研、教改活動(dòng),積極鉆研教材、教法,認真上好每一堂課、批改每一次作業(yè),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。并不斷地自學(xué)新知識、新教法,盡量充實(shí)自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生談心、增進(jìn)溝通,做學(xué)生學(xué)習上的良師益友,做學(xué)生校園生活上的好后勤。重視學(xué)困生學(xué)習轉化工作,積極輔導,取得良好效果。作為英語(yǔ)、數學(xué)、體育等科目的'任課老師,認真學(xué)習新課標、新理念,認真鉆研教材內容,結合班級共性和學(xué)生個(gè)性,做好備、教、輔、批、改每一個(gè)環(huán)節,并作好課后小節。主動(dòng)和各科任教師配合,交流學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況,共同提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。授課班級總體學(xué)習成績(jì)較好,各科成績(jì)在全鄉同類(lèi)學(xué)校中均名列前茅。特別是所授英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)在全鄉同類(lèi)學(xué)校中已連續多年穩居第一。其他分管工作方面,主動(dòng)承擔了學(xué)校"兩免兩補"專(zhuān)項工作和兩基基礎數據的整理、填報工作,雖然加大了自己的工作量,卻大大減輕了其他同事的負擔,并保證了各種數據的真實(shí)和準確。

  三、課堂教學(xué)改革方面。在這個(gè)學(xué)習型社會(huì )中,能夠做到時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài),大膽工作,創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,積極探索教學(xué)新方法、新舉措,努力在教學(xué)一線(xiàn)有新突破。堅決反對填鴨式教學(xué),切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的難點(diǎn)困惑,有針對性的進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)和輔導,課堂教學(xué)效果良好,學(xué)生成績(jì)顯著(zhù)提高,深受同行的尊重和學(xué)生的愛(ài)戴。

  四、生活方面。堅持每天按時(shí)到校,從不遲到,曠工,早退。盡量克服個(gè)人困難,從不隨意請假,得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的一致贊賞。堅決服從各級領(lǐng)導的工作安排,能夠認真完成上級交給的各種任務(wù),從無(wú)推諉扯皮現象。和同事關(guān)系融洽,從沒(méi)有吵架紅臉的事情發(fā)生。和學(xué)生關(guān)系如朋友般親密,以鼓勵表?yè)P為主,極少批評,堅決不傷害學(xué)生的自尊心。并為建設和諧校園做出了自己應有的貢獻。

  成績(jì)屬于過(guò)去,前路依然漫長(cháng)。在今后的工作中,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),再接再厲,奮發(fā)圖強,為培養祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。

  骨干教師自我評價(jià) 10

  兩年來(lái),我忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,不斷提高自己的認識水平,在工作中領(lǐng)會(huì )素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì),面向全體學(xué)生,同時(shí)加強自身的師德修養,用自己的模范行為帶動(dòng)影響學(xué)生。

  在教育教學(xué)中用師愛(ài)詮釋“教師”的含義,用高尚的師德指導自己的工作。

  我一直擔任班主任工作。

  在班級管理工作中,我深入學(xué)生當中,了解學(xué)生的思想、意見(jiàn)、建議和要求,為學(xué)校的制度建設和工作創(chuàng )新奠定堅實(shí)基礎;工作中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調動(dòng)學(xué)生自治、自理的積極性,推進(jìn)養成教育和成人教育的育人模式,取得了可喜的成果。

  在我校開(kāi)展“學(xué)習魏書(shū)生,落實(shí)治班方略”活動(dòng)中,我帶領(lǐng)全班積極進(jìn)行實(shí)踐。

  在班務(wù)承包責任制中,我把全班分成紀律、學(xué)習、勞動(dòng)衛生、其他活動(dòng)等幾個(gè)大項,每項都設定若干事務(wù),有學(xué)生自愿和教師任命相結合,班級事務(wù)承包的每個(gè)人,實(shí)現“人人有事干,事事有人干”的.班級自主管理、自主發(fā)展的局面。

  我所帶的班獲“學(xué)習魏書(shū)生,落實(shí)治班方略?xún)?yōu)勝班集體”、 “學(xué)習魏書(shū)生,落實(shí)治班方略全能班集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  本年度我帶領(lǐng)的九一班,被評為區級“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。

  在中考中,有15人達到唐山一中錄取分數線(xiàn),9人被以?xún)?yōu)異的成績(jì)錄取。

  我班的重點(diǎn)高中升學(xué)率幾乎為100%。

  繁忙的班主任工作之余,善于認真反思,不忘勤于筆耕,把自己育人過(guò)程中的經(jīng)驗與教訓及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。

  《讓“不差錢(qián)”的學(xué)生接受“差錢(qián)”教育》發(fā)表于《師資建設》;《冰因愛(ài)而融化》發(fā)表于《教師報》;《師生沖突巧處理》發(fā)表于《當代班主任》;《仙人掌之死》發(fā)表于《湖北教育?新班主任》。

  連續三年的九年級英語(yǔ)教學(xué)工作使我積累了很多畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗,牢固掌握了中學(xué)英語(yǔ)課程標準和新教材的知識結構。

  但在備課和教學(xué)上我絲毫不敢怠慢,而是更加精細化,把備學(xué)生放在首位。

  在工作中根據自己的實(shí)踐,進(jìn)一步學(xué)習和研究教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,并研究近幾年的'中考試題和考試說(shuō)明等。

  讓自己在教學(xué)上的方向更加明確。

  所以今年的中考英語(yǔ)成績(jì)還是比較不錯的,28人優(yōu)秀,占班級的53.8%,及格率100%。

  在一年來(lái)學(xué)校的各項教學(xué)常規檢查中,我的課,教案、論文、讀書(shū)筆記、學(xué)生作業(yè)批改等均獲得教務(wù)處老師的一致好評。

  多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐使自己形成了教育教學(xué)的研究能力。

  我撰寫(xiě)的論文和隨筆發(fā)表于全國各大報刊、雜志。

  《我的課堂有點(diǎn)“亂”》發(fā)表于《教育時(shí)報》;《失敗也要微笑面對》發(fā)表于《教師報》。

  主持區級課題工作。

  積極參加學(xué)校的教改立項工作。

  《為提高英語(yǔ)聽(tīng)力技巧支招》發(fā)表于《新課堂》;《有效課題研究的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》發(fā)表于《師資建設》;《尋求課堂提問(wèn)的有效性》發(fā)表于《教育導報》;《尋找能hold住的課堂教學(xué)節奏》發(fā)表于《未來(lái)導報》;《評判一堂好課的三個(gè)“不應該”》發(fā)表于《青年教師》;《解讀教材的三個(gè)著(zhù)眼點(diǎn)》發(fā)表于《教育導報》。

  在高效完成教育管理任務(wù)的前提下,我一直潛心教學(xué)研究,始終不放松自己業(yè)務(wù)上的學(xué)習和提高。

  積極參加各類(lèi)繼續教育。

  先后參加了國培網(wǎng)絡(luò )研修和全員網(wǎng)絡(luò )研修等繼續教育活動(dòng)。

  我在工作中不但對自己嚴格要求,不斷提高,而且還盡量起到示范帶頭作用。

  我曾為學(xué)校英語(yǔ)組進(jìn)行示范性說(shuō)課觀(guān)摩,還在復習課研討活動(dòng)中為全組上研討課。

  我用自己的工作熱情和干勁影響著(zhù)周?chē)睦蠋煛?/p>

  自去年9月我校實(shí)行“青藍工程”以來(lái),我和崔玉倩老師結成了師徒。

  一年來(lái),我們一起備課,每周至少兩次互相聽(tīng)評課,一起進(jìn)行中考復習的研討等。

  在崔老師的教改立項研討課過(guò)程中,我和崔老師一起備課,由崔老師主講的《閱讀理解復習課》受到了教科室老師和同科老師的一致好評。

  由于我一年來(lái)的付出與努力,2011年我被評為區勞動(dòng)模范、獲2011-2012學(xué)年度校十佳教師、十佳班主任、師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  榮譽(yù)的取得只能代表過(guò)去,我會(huì )繼續以一名黨員教師的身份來(lái)嚴格要求自己,使自己在各方面有提高,使我的學(xué)生受益無(wú)窮,以此奉獻于管區一中的教育事業(yè)。

  骨干教師自我評價(jià) 11

  在我的潛意識里,一直認為自己只是一名普通而平凡的數學(xué)教師,沒(méi)有顯赫的戰功,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì),只是在二中這塊沃土上默默地耕耘著(zhù)。

  如果說(shuō)有什么目標與方向的話(huà),那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。

  基于對自身的這種定位,多年來(lái),我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活。

  一、不斷完善自我,努力提高師德修養,想方設法做好班主任工作。

  “愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅持的信念。

  而“對每一個(gè)學(xué)生負責”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。

  我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì )知識,更學(xué)會(huì )做人。

  對學(xué)校的各項活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。

  我想只要辛勤的`耕耘,就一定會(huì )有收獲。

  自我任班主任以來(lái),堅持面向全體學(xué)生的原則,同時(shí)注意培優(yōu)輔差,我能夠熱愛(ài)學(xué)生,講究工作方法,工作有計劃、有重點(diǎn)、有總結。

  在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致,在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無(wú)私”,受到了學(xué)生的'好評。

  對優(yōu)生,引導他們注意保持優(yōu)勢,樹(shù)立遠大的理想,及時(shí)調整不適應的學(xué)習方法,防止不良的意識的侵蝕,對學(xué)習差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導,在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。

  重視班干部的作用,能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應對策,重視不同層次學(xué)生的思想轉化工作,經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(cháng)溝通,使對學(xué)生的教育趨于同步。

  充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。

  多管齊下,分層推進(jìn),在轉化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,體現出教師同學(xué)生同甘共苦,肝膽相照,使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。

  我能夠和學(xué)生打成一片,堅持每天坐班聽(tīng)課,了解學(xué)生的學(xué)習和思想狀態(tài),以便有針對性的做好學(xué)生的思想工作。

  我所帶的班級現在受到家長(cháng)和學(xué)校的好評,使班級成為遵守紀律、團結進(jìn)取的好集體。

  二、加強理論學(xué)習,提升業(yè)務(wù)水平,勇做課改先鋒。

  教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。

  多年來(lái)我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。

  因此,我在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。

  通過(guò)鉆研數學(xué)新課標和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法。

  積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。

  通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。

  在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教研活動(dòng)中,總是走在前面,積極參加,并取得好成績(jì)。

  我能夠在認真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結合教學(xué)實(shí)踐,認真撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文,并獲獎。

  通過(guò)這幾年的努力,我根據教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師,在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jì)。

  20XX年10月在梅河口市的公開(kāi)課競賽中以“一元二次方程的應用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎;20XX年11月數學(xué)教研課“從數據談節水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎;

  20XX年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中,在全梅河口市有50多名中學(xué)數學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出,我作為全市唯一一名數學(xué)教師,代表梅河口市參加通化地區級的教學(xué)競賽,以“再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程”一課得到了較好的成績(jì),獲得“通化市教學(xué)能手”稱(chēng)號;

  20XX年10月,由于自己在教育教研方面的突出表現,被梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校聘為“兼職教研員”;20XX年11月“角的比較”一課獲得梅河口市優(yōu)質(zhì)課。

  骨干教師自我評價(jià) 12

  誠大方,積極上進(jìn),對工作認真負責。

  篤學(xué)務(wù)實(shí),熱情大方,對生活崇尚追求。

  富有高度的團隊意識,適應能力強,善于溝通,能快速融入社會(huì ),運用于工作實(shí)踐中。

  1、為人謙和友善,做事態(tài)度認真,有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。

  2、順利完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習,熟練掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)驗技能,善于學(xué)習新知識和適應新環(huán)境。

  3、在校擔任學(xué)校社團職務(wù),培養了良好的人際交往技巧與組織能力。

  4、曾做過(guò)初中生的兼職家教,教授專(zhuān)業(yè)初中英語(yǔ)知識,并得到了監護人對個(gè)人英語(yǔ)能力的..肯定。

  5、興趣廣泛,喜愛(ài)英語(yǔ)口語(yǔ)、音樂(lè )、影視以及文學(xué)創(chuàng )作。

  6、英語(yǔ)口語(yǔ)流利,具有良好的英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作能力;普通話(huà)標準。

  骨干教師自我評價(jià) 13

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張而忙碌的工作,在七月的酷暑來(lái)臨之時(shí),六年級畢業(yè)生離開(kāi)之際,我回顧20xx的上半年,對教學(xué)過(guò)程做以自我評價(jià):

  一、課堂教學(xué)

  1、嚴格按照期初計劃和教學(xué)進(jìn)度,將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施;從備課階段開(kāi)始,我即對每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究,選擇適合本學(xué)科、本年級、本班級的教法,對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復的研究,力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際情景又貼合學(xué)生實(shí)際水平的教學(xué)模式,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維本事、實(shí)際操作本事和合作探究本事。

  在課堂中充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為主體,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力。在掌握基礎知識的`同時(shí),鼓勵學(xué)生創(chuàng )新,讓他們帶著(zhù)創(chuàng )意去制作作品。因材施教,針對不一樣班級、不一樣水平的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,使他們有成就感,不一樣層次的學(xué)生有不一樣的.提高。

  2、按照學(xué)校的各項規章制度,認真備課,寫(xiě)教案,認真上好每一節課,完成教學(xué)任務(wù)。

  3、利用課余時(shí)間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。除了參加各種培訓、聽(tīng)課、評課和教研活動(dòng)外,積極查找資料,對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行查缺補漏,及時(shí)升級自我的知識體系,在探索教學(xué)方法的同時(shí),加強了對本專(zhuān)業(yè)知識的升級更新。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師工作的中心。在本學(xué)期,我每周都利用必須的時(shí)間練習基本功。在教學(xué)活動(dòng)中,常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,比如書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等常識性知識資料,所以我也注意利用各種渠道,不斷積累。

  三、其他方面

  在本學(xué)期做到了嚴格要求自我,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續教育學(xué)習培訓,認真做好筆記,并努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)際中,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配,積極配合學(xué)校各項工作,勇挑重擔。

  骨干教師自我評價(jià) 14

尊敬的校領(lǐng)導:

  您們好!

  非常榮幸能在都市報得知貴園的招聘信息,我對幼教這個(gè)職業(yè)具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎,也通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,曾經(jīng)有過(guò)教師實(shí)習的經(jīng)歷,而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業(yè),我希望園領(lǐng)導能夠給我一次證明自我的機會(huì )。

  我是一名即將幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,根據我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的`優(yōu)勢。首先,就社會(huì )現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展,從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間,我所學(xué)習的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jì)都非常突出,并且我具有普通話(huà)二級甲等證書(shū)。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會(huì )中大都是傳統意義上的幼兒園,其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的.國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實(shí),但是渴望孩子受到特色教育的家長(cháng)還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說(shuō)的特色教育不是單純的雙語(yǔ)教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領(lǐng)導需要,我會(huì )詳細的說(shuō)明我的想法。

  當然,對于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì )有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專(zhuān)業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會(huì )通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習來(lái)彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革,雖然我不會(huì )起到關(guān)鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著(zhù)對幼教事業(yè)的理想。

  最后,我真誠的希望園領(lǐng)導能夠給我一次實(shí)現理想的機會(huì ),我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運氣。同樣,我也會(huì )為園里做出我最大的貢獻。

  骨干教師自我評價(jià) 15

  參加工作以來(lái),我一直以?xún)?yōu)秀教師和先進(jìn)黨員的標準嚴格要求自己,嚴謹細致地對待工作中每一項任務(wù),使自己能在工作和生活中起到模范帶頭作用。

  在教育教學(xué)中,我能堅持做到堅持黨的四項基本原則,認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,積極參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),并能以自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現自己黨員的先鋒模范帶頭作用,并以“勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”為自己的座右銘,忠誠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,甘為人梯,把自己的`青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。

  我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴謹,一絲不茍,把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作。在學(xué)習中改造自己的思想,提高政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀(guān),世界觀(guān),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人。

  積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐,在玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí),心系災區,先后利用教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛(ài)心。

  骨干教師自我評價(jià) 16

  本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。

  作為一個(gè)教師,我能忠誠于黨與人民的`教育事業(yè),做到為人師表。

  在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

  在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

  骨干教師自我評價(jià) 17

  從xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我受益匪淺。在那里我評價(jià)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改善不足的地方,回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。

  道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,更需要有良好的師德。所以這一年來(lái)我堅持學(xué)習黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺(jué)悟,構成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習政治活動(dòng),自學(xué)過(guò)不少社會(huì )哲學(xué),這一些都對我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自我能做到。所有無(wú)論在什么情景下,我都沒(méi)忘政治學(xué)習,并以品德至上來(lái)要求自我。平時(shí)一向懷著(zhù)謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫忙別人,樂(lè )于助人不僅僅能鑄造高尚的.品德,并且自身也會(huì )得到很多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我。在與學(xué)生的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長(cháng)歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái),我不斷學(xué)習,絲毫不敢松懈,繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續自學(xué)計算機各方面知識,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里,我擔任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué),工作充實(shí)而不乏挑戰。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課,精心設計貼合學(xué)情的教學(xué)預案,在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情景,即使反思并調整教學(xué)設計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性,讓學(xué)生歡樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還進(jìn)取去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自我的不足。在一年的教學(xué)中,我所任教的班級學(xué)生學(xué)習都很進(jìn)取,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  骨干教師自我評價(jià) 18

  一年以來(lái),本人努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,F將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作總結如下:

  在思想政治方面:忠誠黨的教育事業(yè)。認真貫徹黨的教育方針,加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的'教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己。

  在教學(xué)工作方面:在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的.薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

  由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

【骨干教師自我評價(jià)】相關(guān)文章:

骨干教師自我評價(jià)03-19

骨干教師的自我評價(jià)通用04-14

語(yǔ)文骨干教師自我評價(jià)03-31

骨干教師自我評價(jià)15篇06-29

骨干教師自我評價(jià)8篇03-21

骨干教師自我評價(jià)范文(精選10篇)03-21

幼兒園骨干教師自我評價(jià)04-28

骨干教師自我評價(jià)(通用6篇)04-30

關(guān)于骨干教師自我評價(jià)(精選16篇)08-17