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【實(shí)用】培訓方案3篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的培訓方案3篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓方案 篇1
（一）調研學(xué)校的選擇標準
學(xué)�！摰貐^ 高中、初中、小學(xué)各兩所
1. 級別：省一級？市一級？區一級？
（二）聯(lián)系調研對象的方法
1 跟隊伍所在中小學(xué)校長(cháng)、管理者、老師取得聯(lián)系的方法：
1)通過(guò)開(kāi)展三下鄉活動(dòng)所在的高中里面所能接觸到的領(lǐng)導、教師取得該校校長(cháng)、管理者的聯(lián)系方式，組員主動(dòng)聯(lián)系；
2)請領(lǐng)導或老師引見(jiàn)；
3)利用當地同學(xué)的人脈取得聯(lián)系方式，組員主動(dòng)聯(lián)系；
4)組員主動(dòng)到所在學(xué)校的辦公樓尋找學(xué)校領(lǐng)導、管理者、老師；
……
2、.跟教育局領(lǐng)導、教師培訓機構、其他中小學(xué)校長(cháng)、管理者、老師取得聯(lián)系的方法：
1)在之前所有對領(lǐng)導、教師的訪(fǎng)談中盡量打聽(tīng)當地符合我們調研要求的學(xué)校領(lǐng)導、管理者、老師的聯(lián)系方式，組員主動(dòng)聯(lián)系；
2)請領(lǐng)導或老師幫忙聯(lián)系；
3)利用當地同學(xué)的人脈取得聯(lián)系；
……
（三）對調研對象的調研方法
1、校長(cháng)或學(xué)校負責培訓的管理者——訪(fǎng)談為主，問(wèn)卷為輔
調研對象數量：各地區高中、初中、小學(xué)各兩個(gè)。
訪(fǎng)談問(wèn)題： 1) ……
2、教師培訓機構——訪(fǎng)談為主，問(wèn)卷為輔
調研對象數量：
訪(fǎng)談問(wèn)題： 1) ……
3、該地區教育局領(lǐng)導——訪(fǎng)談
調研對象數量：2個(gè)
訪(fǎng)談問(wèn)題：
4、教師——問(wèn)卷、訪(fǎng)談并重
調研對象數量：各地區 高中、初中、小學(xué)各×個(gè)，平均每所學(xué)�！羵�(gè)
訪(fǎng)談問(wèn)題：
1)
……
ps：以上調研對象的.個(gè)數可根據調研實(shí)際情況調整，一定要確保能夠從訪(fǎng)談的對象中了解、收集到我們需要的信息！
�。ㄋ模┤绾卧谠L(fǎng)談過(guò)程中擴大在當地的關(guān)系網(wǎng)
1) 先跟隊伍所在學(xué)校的校長(cháng)或主要領(lǐng)導取得訪(fǎng)談機會(huì )
2) 在對該學(xué)校主要領(lǐng)導進(jìn)行訪(fǎng)談的過(guò)程中，真誠地向其介紹我們這個(gè)研究對當地的教育發(fā)展的重要意義，引起該學(xué)校主要領(lǐng)導的興趣，然后介紹我們此次調研的調研對象，并且表示我們需要得到該校主要領(lǐng)導給予幫助。
3) 相關(guān)的幫助包括：推薦有助于我們在該校調研的調研對象；推薦有助于本次調研進(jìn)行的教育部門(mén)相關(guān)負責人；分別推薦一所或多所當地的普通高中、普通高中、區一級小學(xué)給我們進(jìn)行實(shí)地調研，并提高給我們聯(lián)系方式，最好能通過(guò)有好的交談讓該校的領(lǐng)導親自幫我們取得聯(lián)系。
4) 真誠得向每一位訪(fǎng)談的領(lǐng)導取得聯(lián)系方式，并表示該訪(fǎng)談給了我們很大的幫助以及啟發(fā)，感謝其的合作以及給予的幫助。
……
ps：以上取得聯(lián)系、拓展關(guān)系面的方法可以貫穿應用于整個(gè)調研過(guò)程。
�。ㄎ澹⿲�(shí)地調研過(guò)程中要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1. 在訪(fǎng)談之前有充分做好前期準備，包括：
1) 對訪(fǎng)談對象基本信息的了解，對訪(fǎng)談問(wèn)題的準備。
2) 要做好適當的話(huà)題引導的準備（在對學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行訪(fǎng)談之前最好先跟該校的一兩個(gè)老師了解一下該學(xué)校的一些辦學(xué)情況）；
3) 結合我們調研的開(kāi)展情況整理好我們需要取得的外界幫助，并在訪(fǎng)談的過(guò)程中靈活地穿插，制造機會(huì )，抓緊機會(huì )。
2. 調研過(guò)程中隊員必須具備的基本素質(zhì)：
1) 對調研內容要充分熟悉，有客觀(guān)的認識以及自己積極的見(jiàn)解。
2) 對調研機會(huì )時(shí)刻保持敏感，需要時(shí)必須積極制造機會(huì )，緊抓機會(huì )。
3) 多與隊友溝通交流，要有強烈的團隊意識。
4) 要有足夠的吃苦耐勞精神和積極主動(dòng)意識。
5) 待人接物要真誠、不卑不亢、大方得體。
6) 善于傾聽(tīng)，并主動(dòng)地跟別人交流。
7) 善于觀(guān)察訪(fǎng)談對象的言行動(dòng)作，在其中提煉出非語(yǔ)言信息。
8) 積極思考，并提煉觀(guān)點(diǎn)。
3. 調研過(guò)程中必須注意的技巧：
1) 對于比較重要的訪(fǎng)談一定要做好訪(fǎng)談筆記并暗地錄音，以方便后期訪(fǎng)談稿的整理，以及后期觀(guān)點(diǎn)的提煉。
2)發(fā)放問(wèn)卷時(shí)要真誠表示他們的合作對我們調研取得數據的重要性，希望他們認真積極配合。如果是對單個(gè)對象進(jìn)行問(wèn)卷調查必需讓其意識到其給予我們的信息的重要性。
（六）、調研日程
ps： 1.以上的調研日程要只供參考，實(shí)際操作要根據調研實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行調整。如2.在三下鄉過(guò)程中不能完成問(wèn)卷的發(fā)放以及訪(fǎng)談工作，可聯(lián)系當地同學(xué)幫忙跟進(jìn)。
培訓方案 篇2
安全教育是學(xué)校教育的一項重要內容，通過(guò)安全教育，使干部、教師、學(xué)生掌握校園安全、交通安全等有關(guān)法規和安全方面的知識，樹(shù)立安全意識。
1、法規政策教育
各類(lèi)安全法規和政策是安全工作方針的具體體現。學(xué)校安全領(lǐng)導小組必須采取各種措施加大宣傳力度，[蓮 山課件 ]提高師生的政策水平，增強安全意識，達到零指標。
2、安全知識教育
主要是《中小學(xué)生安全教育須知》一書(shū)的教育及其他有關(guān)資料教育。每學(xué)期至少一次大型的安全知識教育。
3、典型經(jīng)驗和事故的教訓教育
學(xué)校第一負責人根據上級的通報情況結合本校與兄弟單位的.經(jīng)驗和教訓，宣傳黨的政策，法規和規章制度，使師生看得見(jiàn)，摸的著(zhù)，說(shuō)服力強。從事故教訓中吸取有益的東西，防止類(lèi)似事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常性安全教育
每學(xué)期每月必須進(jìn)行安全教育一次，全校性教育一次，開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站安全教育每周一次。
培訓方案 篇3
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次教師培訓之后我們園教師從中汲取了很多的營(yíng)養，不論是安全管理還是在師風(fēng)師德和教學(xué)技能方面，我園教師得到了不同水平的提高。綜合大家心得總結如下：
一、各位教師對幼兒園的.前景充滿(mǎn)了信心，也對自己選擇幼兒教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次培訓會(huì )上，我園領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話(huà)，也介紹了園所未來(lái)的美好藍圖，并且勉勵大家努力學(xué)習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)。
二、 各位教師認真學(xué)習教學(xué)規章制度、常規和教學(xué)方法，爭做一名合格幼兒教師。
培訓中，不僅學(xué)習了教學(xué)技能，還加強了教師的教學(xué)規章制度以及常規方面培養的方法。我們學(xué)習了教學(xué)中的教育機智與課程設計，教師們都積極參與培訓認真做筆記。
三、 各位教師認識到教學(xué)不僅僅是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(cháng)時(shí)間的積累和摸索。
各位教師都能樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，爭當上進(jìn)人，在今后的工作中不斷留心學(xué)習，完善自我提升自我。
四、 通過(guò)學(xué)習，教師能認識到自己的不足。
教師在學(xué)習中認識到了自己的不足，并明確了自己需要改進(jìn)的方向。教育信念，就像一盞明燈，指引著(zhù)教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì )有行動(dòng)，在這次遠程培訓學(xué)習中各位教師對自己的職業(yè)有了正確的認知，各位教師更加明確了自己的理想與目標。
貢院幼兒園暑期教師崗前
�。�20xx年8月）
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