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2008年江蘇省新課程(蘇教版)高考方案(草案)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  經(jīng)教育部和省政府批準,從2005年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始,我省進(jìn)行普通高中課程改革實(shí)驗,為與普通高中新課程相配套,省教育廳組織專(zhuān)門(mén)力量調查研究,經(jīng)過(guò)反復篩選、比較、研討和論證,我省2008年高考擬采用“3+學(xué)業(yè)水平測試”方案。

  一、指導思想

  堅持從我省基礎教育和高等教育實(shí)際出發(fā),有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革,有利于高校選拔人才、擴大高校招生自主權、有利于學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負擔、提高綜合素質(zhì),有利于維護社會(huì )穩定、建設和諧社會(huì )。

  二、科目設置

 。ㄒ唬┙y考科目

  統考科目3門(mén):語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)。

 。ǘ⿲W(xué)業(yè)水平測試科目

  1、學(xué)業(yè)水平測試科目7門(mén):政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)。

  2.學(xué)業(yè)水平測試由省里組織實(shí)施,以單科形式進(jìn)行測試,科目中的信息技術(shù)由全省統一機考,通用技術(shù)由學(xué)校組織,省、市檢查認可。

  3.學(xué)業(yè)水平測試分必修科目和選修科目,其中必修科目5門(mén),選修科目2門(mén),選修課目由考生在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)中選定。其中,物理或歷史必選1門(mén),另1門(mén)任選,7門(mén)學(xué)業(yè)水平測試科目中,選修科目之外的5門(mén)為必修科目。

  4、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生如不兼報普通類(lèi)專(zhuān)業(yè),可選擇7門(mén)均為必修科目。

 。ㄈ┚C合素質(zhì)考核

  1.綜合素質(zhì)考核是高考方案的有機組成部分,考生綜合素質(zhì)考核評定的情況是高校錄取的重要依據。

  2.綜合素質(zhì)考核包括道德品質(zhì)、學(xué)習能力、合作與交流能力、運動(dòng)與健康、審美與表現等方面的內容。

  3.綜合素質(zhì)考核由學(xué)校具體組織實(shí)施,市、縣(市、區)教育行政部門(mén)進(jìn)行抽查監督。

  二、考試安排及成績(jì)處理

 。ㄒ唬┙y考科目考試

  1.統考科目考試日期與全國同步,6月7日上午考語(yǔ)文,下午考外語(yǔ),8日上午考數學(xué)。

  2.語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)每門(mén)200分,總分600分,語(yǔ)文、數學(xué)另外各設50分加分題不計入總分,作為院校錄取時(shí)的參考依據。

  3.語(yǔ)文加分題由選修水平測試科目為歷史的考生作答,數學(xué)加分題由選修水平測試科目為物理的考生作答,不兼普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生不做加分題。

 。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)水平測試

  1.必修科目測試安排在高二上學(xué)期、高三上學(xué)期期末進(jìn)行,考生可報考兩次,取最高等級計算成績(jì),選修科目測試安排在高三上學(xué)期期末進(jìn)行,報考外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生另外安排口語(yǔ)加試。

  2.學(xué)業(yè)水平測試實(shí)行等級計分,分成5個(gè)等級,用ABCDE表示。

  必修等級計算方法:各科取前5%考生成績(jì)的平均值為A級線(xiàn),60分為D級線(xiàn)(合格線(xiàn)),60分以下為E級,以A級線(xiàn)減去D級線(xiàn)再除以3得到級分差,按級分差遞減計算出B、C級線(xiàn)。(舉例:某科目前5%考生平均成績(jì)?yōu)?3分,則B級線(xiàn)為93-11=82分,C級線(xiàn)為82-11=71分,D級線(xiàn)為60分。60分以下為E級)。

  選修等級計算方法:由于選修水平測試是高校錄取時(shí)的重要參考依據,為了體現區分度,依據歷年來(lái)各批次招生計劃數在錄取人數中所占的比例,按考生群體劃出5個(gè)等級,暫定為A級為前10%考生,B級為前10%至前25%考生,C級為前25%至前55%考生,D級為前55%至前85%考生,E級為最后15%考生。

  四、命題工作

 。ㄒ唬┟}思路

  命題堅持科學(xué)性、創(chuàng )新性和公平性的原則。

  1.科學(xué)性。命題總體上嚴格依據國家課程標準和考試大綱,力求做到試題設計與課程評價(jià)目標相一致,充分體現各科目特點(diǎn)。

  2.創(chuàng )新性。試題設計增加應用性和能力型題型,突出新情境、新材料、新設計,更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考查,力求做到聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)際。

  3.公平性。命題要實(shí)現試題素材和解答要求對于所有考生的公平性,避免偏題、怪題,盡力考慮城市和農村不同教學(xué)和能力,避免需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目。

 。ǘ┰嚲斫Y構

  1.語(yǔ)文、數學(xué)考試含必修與選修的內容,外語(yǔ)為英語(yǔ)八級考試。

  2.數學(xué)200分題考察必修和選修系列1內容,如分題考察選修系列2和系列4內容,語(yǔ)文加分題的題型和范圍在《考試說(shuō)明》中公布。

  3.必修科目測試考察該科目的必修學(xué)分規定的學(xué)習內容,選修科目測試則考察該科目的必修與選修內容。

  4.凡需考察選修內容的試卷,均設計選做題,選做部分根據不同選修系列或選修模塊命題、規定選做數量,自選選做部分內容。

  五、錄取工作

 。ㄒ唬╀浫≡瓌t

  高校錄取工作針對不同層次、不同類(lèi)型、不同特點(diǎn)的高校實(shí)行分層次、分類(lèi)別、科學(xué)化、人性化的錄取模式,堅持統一錄取為主、自主錄取為輔;筆試成績(jì)?yōu)橹,面試成?jì)?yōu)檩o,注重綜合素質(zhì)評價(jià)結果。

 。ǘ┱猩鲁

  高校根據國家和省招生政策,及時(shí)公布招生章程,明確學(xué)業(yè)水平測試中選修、必修科目的等級要求,明確錄取原則和錄取辦法。有面試要求的高校要明確考核范圍和規則等。

 。ㄈ﹦澗(xiàn)辦法

  1.省招委會(huì )根據招生計劃數,按語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統考成績(jì)和藝術(shù)體育專(zhuān)業(yè)成績(jì)劃定省最低控制分數線(xiàn)。

  2.按照高校不同層次的要求,對考生學(xué)業(yè)水平測試等級提出相應的等級要求。

 。ㄋ模┲驹柑顖

  1.考生在高考科目成績(jì)、全省各批次錄取最低控制分數線(xiàn)公布后填報志愿。

  2.考生必修科目測試均達到D級以上有資格填報志愿。

  3.學(xué)業(yè)水平測試有2個(gè)C級以上,其中選修水平測試有1個(gè)C級以上,可以填報本科志愿。

 。ㄎ澹┩稒n辦法

  1.省教育考試院依據校計劃數和考生平行志愿,按語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)總分,以一定比例從高分到低分投檔。

  2.體育、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)按語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)總分和專(zhuān)業(yè)加試成績(jì),從高分到低分投檔。

 。╀浫∞k法

  1.高校錄取工作實(shí)行省招委會(huì )確定政策,省教育考試院提供成績(jì)、院校負責錄取,有關(guān)部門(mén)加強監督的辦法,依據考分和等級,統一組織錄取。

  2.經(jīng)批準實(shí)行自主招生試點(diǎn)的院校,可以依據“考分+等級+面試成績(jì)”的方法,自主進(jìn)行招生錄取。

  3.經(jīng)批準的民辦專(zhuān)科院校,可以依據統考成績(jì)和等級,實(shí)行注冊入學(xué)。

  4.體育藝術(shù)類(lèi)院校根據專(zhuān)業(yè)要求,按照文化與專(zhuān)業(yè)成績(jì)錄取新生。

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