多一點(diǎn)知識儲備幼兒教師教育隨筆
早晨，碩碩與我打過(guò)招呼后，便將一摞藥包遞到我眼前：“老師，我的藥�！薄L(cháng)得壯實(shí)、吃飯睡覺(jué)都很好的碩碩近段時(shí)間一直在吃藥，感冒藥、止咳藥、消炎藥一樣不少�？创T碩的精神狀態(tài)及活動(dòng)情況，一點(diǎn)也不像生病的模樣。大家都知道，是藥三分毒，常吃藥會(huì )破壞孩子的免疫力，危害孩子的健康。于是我把我的想法與碩碩媽媽作了溝通，她說(shuō)是孩子自己說(shuō)有點(diǎn)感冒了，所以讓他吃點(diǎn)藥預防預防也好。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)不無(wú)道理。讓不是醫生的我一時(shí)無(wú)法反駁，感到很無(wú)奈。無(wú)獨有偶，前幾天佳佳感冒發(fā)燒了，醫生給開(kāi)了退燒藥，但今天佳佳的燒已完全退了，家長(cháng)唯恐孩子重新“燒”起來(lái)，還是讓孩子捎來(lái)了退燒藥。我便向家長(cháng)建議道：“孩子不發(fā)燒了，退燒藥就不要吃了吧!”但家長(cháng)說(shuō)：“讓他吃上吧，別讓他再‘燒’起來(lái)�！蔽矣忠淮胃械綗o(wú)奈。于是，我暗下決心：為了孩子的健康，我一定要學(xué)一些相關(guān)的醫學(xué)知識，從專(zhuān)業(yè)的'角度給家長(cháng)提建議。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我通過(guò)查閱相關(guān)書(shū)籍、咨詢(xún)相關(guān)兒科專(zhuān)家等途徑，學(xué)習了兒童常見(jiàn)病的預防、治療等醫學(xué)知識，也了解了一些藥物對孩子健康的危害。有了一定的專(zhuān)業(yè)知識，再與家長(cháng)溝通、交流時(shí)就有了底氣，家長(cháng)聽(tīng)我分析得專(zhuān)業(yè)、科學(xué)，也都愿意接納我的意見(jiàn)和建議，都表示以后一定在醫生的指導下給孩子服藥，還要多帶孩子參加體育鍛煉，增強孩子的體質(zhì)。
看到孩子們個(gè)個(gè)面色紅潤、情緒愉快的樣子，我由衷地為他們高興，同時(shí)，也認識到做一個(gè)幼兒園教師要多學(xué)習，多一點(diǎn)知識儲備，這樣無(wú)論是對孩子還是對自己順利開(kāi)展工作都是一件好事。
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