中班美術(shù)《為小動(dòng)物穿衣服》活動(dòng)教案
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)《為小動(dòng)物穿衣服》活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計理念：
近階段幼兒對小動(dòng)物十分關(guān)注和喜歡，談話(huà)時(shí)也經(jīng)常談?wù)�，在此基礎上生成了《可愛(ài)的小動(dòng)物》系列活動(dòng)，有“參觀(guān)動(dòng)物園”“繪畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物”等，本節課是通過(guò)小動(dòng)物要過(guò)冬為線(xiàn)索，在幼兒繪畫(huà)小動(dòng)物圖形的基礎上，選擇了以涂色、粘貼為主的綜合性教學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)起幼兒的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感及創(chuàng )作熱情，讓幼兒學(xué)習感受美、欣賞美，同時(shí)也為進(jìn)一步發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力打下基礎。
活動(dòng)目標：
1、啟發(fā)幼兒說(shuō)出可以作畫(huà)的材料。
2、教幼兒使用油畫(huà)棒、廢舊報紙、蛋殼、彩紙、米粒、布頭等多種材料為小動(dòng)物“穿衣服”。
3、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
4、激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感和創(chuàng )作熱情，積極參與動(dòng)手制作的活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
小動(dòng)物輪廓畫(huà)每人一張、油畫(huà)棒、蛋殼、報紙、布頭、彩紙、剪刀、膠水、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：表?yè)P鼓勵，提出問(wèn)題。
1、小朋友們，我們參觀(guān)了動(dòng)物園，并且為動(dòng)物園的小動(dòng)物進(jìn)行了畫(huà)像。有長(cháng)鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的'小兔子、有可愛(ài)的大熊貓、還有兇猛的大獅子……，小朋友們畫(huà)得很好，小動(dòng)物看了非常高興，可是它們遇到了困難，想請中一班的小朋友幫助它們。
二、基本部分作：畫(huà)。
1、錄音：冬天到了，天氣涼了我們還沒(méi)有衣服穿，都凍感冒了，聽(tīng)說(shuō)小朋友們非常有愛(ài)心，想請小朋友為我們穿上暖和、漂亮的衣服。
2、小動(dòng)物知道小朋友們是既聰明又有愛(ài)心的好孩子。下面就請小朋友想一想，可以用什么辦法為小動(dòng)物穿衣服?(涂色、粘貼)
3、小朋友想得很好，下面就讓我們一起來(lái)動(dòng)手幫助它們吧!
4、幼兒自愿選擇動(dòng)物圖片及制作方式。
5、提出作畫(huà)要求：小動(dòng)物說(shuō)，它們想要漂亮、暖和的衣服，所以小朋友認真聽(tīng)老師講解。(錄音：涂畫(huà)、剪貼的注意事項)
6、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，對個(gè)別幼兒重點(diǎn)輔導。
三、結束部分：
請幼兒互相欣賞作品，并講解自己的意圖。
四、活動(dòng)延伸：
小動(dòng)物非常感謝你們，但還想請你們?yōu)樗鼈兯忘c(diǎn)水果，好嗎?請小朋友回家后和爸爸、媽媽一起動(dòng)手完成水果的制作，帶到幼兒園送給小動(dòng)物。
五、活動(dòng)效果：
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