大學(xué)生思修論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的大學(xué)生思修論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生思修論文1
人生情況是一個(gè)很廣義的觀(guān)念。它很巨大，與每個(gè)社會(huì )成員息息相關(guān)。大學(xué)生做為時(shí)代的一私家才主力軍，對人生情況的處理懲罰，更不行忽視，因為這干系到民族的將來(lái)與國度的職位。大學(xué)生既有空想,又有追求,同時(shí)又有一些自負、擔憂(yōu)、驚駭與蒼茫、
1、面臨巨大的社會(huì )情況,大學(xué)生應該有公道的心理定位、
大學(xué)生是一個(gè)高智商的群體,這是他們有一種優(yōu)越感,在大學(xué)生謀事情、擇業(yè)時(shí),形成了好的事情得不到,低不就的排場(chǎng),有的爽性在家閑著(zhù),成了懇老族、在大學(xué)生對本身布滿(mǎn)自信,對將來(lái)布滿(mǎn)向往時(shí),正確地自我評價(jià)與預計長(cháng)短常重要的,首先大學(xué)生年青是一個(gè)成本,其次大學(xué)生卻缺乏履歷,你們的專(zhuān)業(yè)等等。公道調解本身不符和實(shí)際的就業(yè)取向,譬喻:與他人攀比,體面主義等等、總之要使你的擇業(yè)方針與你的心理定位相統一,不要成為過(guò)度的抱負主義者,而要造就量力而行的從小事做起的本領(lǐng)、
從小事做起,一步步走向樂(lè )成的巔峰,大學(xué)生在面臨荊棘時(shí),假如有這種心理籌備,就可以降服好高騖遠的通病,正確的自我評價(jià),對本身的所學(xué)專(zhuān)業(yè)、事情拿手、優(yōu)勢劣勢有正確的掌握、
2、精采的寒暄本領(lǐng)很是須要，精采的人際干系。樂(lè )成=(盡力+時(shí)機)x人際干系。
開(kāi)集團與社會(huì ),假如你要想得到樂(lè )成,你必需盡快融入你地址的單元集體或事情單元,做好本身的事情,伴好本身的腳色、與他人協(xié)調地事情,完美的相同,是一種根基的本領(lǐng),可是有相當一部門(mén)大學(xué)生在傳統的進(jìn)修中,并沒(méi)有把握,所以你必需從頭學(xué)、
一私家要想被集團所接管容納,就必需有集團榮譽(yù)感,同時(shí)要尊重他人,接管集團的代價(jià)見(jiàn)識,決不能有私家英雄主義,更不能目空一切、有人說(shuō)大學(xué)生在二十八歲以前吃專(zhuān)業(yè)飯,二十八歲今后靠人脈用飯、無(wú)形中強調了人際干系的重要性,人際干系是一種本領(lǐng)社會(huì )需要,我們每私家的糊口也需要人際來(lái)往,究竟人是社會(huì )的人,決不能離開(kāi)社會(huì ),也不行能離開(kāi)社會(huì )、
與他人來(lái)往應遵行四大原則：平等原則，誠信原則，寬容原則，合作原則。人際來(lái)往是差異主體之間的交換與影響。這就是說(shuō)交換的兩邊都具有主體性，都有公道的好處，這抉擇了在集團中你不單要利己，并且要利他。做到禮尚往來(lái)，投桃報李。遵行四大原則，形成無(wú)形的人格魅力。
3、大學(xué)生所必備的實(shí)踐本領(lǐng)
動(dòng)作高于一切,當今某些中國優(yōu)秀人才,到了外資企業(yè),突然以為本身的本領(lǐng)還不如一個(gè)技工,由此可見(jiàn)當當今的大學(xué)生應缺乏動(dòng)手本領(lǐng)而失去很多時(shí)機與挑戰、我們要學(xué)歷,但不唯是學(xué)歷,我們更要重視我們的實(shí)踐本領(lǐng)、跟著(zhù)社會(huì )的成長(cháng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)的變換,我們此刻純真強調學(xué)歷與文憑的見(jiàn)識將會(huì )改變,學(xué)歷與技術(shù)[動(dòng)手本領(lǐng)]并重的見(jiàn)識將回被社會(huì )所接管、
學(xué)歷與技術(shù)并重的見(jiàn)識將會(huì )是一個(gè)潮水,我們必需有精采的實(shí)踐本領(lǐng),即很好的動(dòng)手本領(lǐng)、
4、擁有一顆泛泛的心,泛泛心態(tài),善代荊棘
勇于面臨是良師,是益友,因為荊棘與失意在人活路上是少不了的當一個(gè)大學(xué)生從學(xué)校走上社會(huì ),必然會(huì )有很多不適應,加上事情的壓力與荊棘,會(huì )發(fā)生一種不服衡的心態(tài),如何找到心里的均衡點(diǎn)就需要本身的調解與勇敢面臨、
對本身不滿(mǎn)得人和無(wú)加以客觀(guān)的看待,不要怨天尤人,因為發(fā)怨言辦理不了問(wèn)題,只有勇敢面臨,并從荊棘中羅致教導,本身才氣吃一趼,長(cháng)一智、今后才會(huì )有遠程的成長(cháng),才有進(jìn)步、
5、擁有一技之長(cháng),發(fā)揮本身的優(yōu)點(diǎn)、
人們都說(shuō)要樣樣通,更要幾樣更通,果斷阻擋樣樣通通,樣樣松、由此可見(jiàn),一技之長(cháng)是必需的在人活路上假如一人用本身的壞處與他人的優(yōu)點(diǎn)對比,那么他們必定會(huì )有自卑心理,以為技不如人、
發(fā)揮本身的拿手,因為策劃本身的壞處回是你的人生貶值,發(fā)揮本身的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮本身的靈感,恣意發(fā)揮本身的締造力,做一個(gè)樂(lè )成的人士、
6、正確處理懲罰競爭與相助。
在社會(huì )正確處理懲罰競爭與相助的干系，做到既敢于競爭有善于競爭。面臨日益變革的競爭社會(huì )，大學(xué)生應加強競爭意識，把握更多的科學(xué)常識，提高自身的人文素質(zhì)，提高參加競爭本領(lǐng)。
大學(xué)生思修論文2
1.高校學(xué)生戀愛(ài)現狀
1.1戀愛(ài)心理自主、隨意性強
現今的學(xué)子大多是獨生子女，或許是因為成長(cháng)過(guò)程中的寂寞。他們對感情表現得沖動(dòng)，較少看重金錢(qián)、權力、地位等因素。心理自主性很強，在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情輕現實(shí)，易沖動(dòng)，從小受傳統觀(guān)念的局限。
1.2自我控制能力較弱
大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛(ài)對象過(guò)分依賴(lài)，稍有波折就痛苦萬(wàn)分。由于大學(xué)生戀愛(ài)的不成熟，成功率比較低，持續的時(shí)間也較短，失戀是大多數戀愛(ài)的必然結果，一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì )情緒失控，對學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來(lái)的悲傷、痛苦等情緒會(huì )使當事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解，甚至會(huì )造成輕生等嚴重后果。
2.當代大學(xué)生的幾種錯誤戀愛(ài)觀(guān)
2.1戀愛(ài)目的不明確，只為體驗愛(ài)情
有相當一部分大學(xué)生把校園愛(ài)情作為生活的點(diǎn)綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調。戀愛(ài)成為一種感情體驗，借此尋求刺激，據我們調查有63％的大學(xué)生認為校園愛(ài)情是以畢業(yè)作為愛(ài)情終點(diǎn)。這種戀愛(ài)觀(guān)放縱情感，推卸責任，貽害無(wú)窮。
2.2主次不清，戀愛(ài)影響學(xué)習
在對待學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系上，少數學(xué)生認為戀愛(ài)會(huì )促進(jìn)學(xué)習，較多的學(xué)生認為戀愛(ài)會(huì )阻礙學(xué)習，更多的學(xué)生認為戀愛(ài)后和以前一樣。大學(xué)生主觀(guān)愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛(ài)情波折而使自己陷入無(wú)盡的沉淪。
2.3思想過(guò)于開(kāi)放，不符合中國傳統道德理念
西方開(kāi)放思想沖擊了人們固有觀(guān)念，含蓄內斂的東方傳統被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現象”時(shí)，認為“堅決反對”的占39％，認為“能接受和無(wú)所謂”的占61％。在回答對婚外戀的看法時(shí)，有一半的學(xué)生表示認同，而另一半的學(xué)生表示不認同。
3.引導大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)
對于大學(xué)生談戀愛(ài)現象，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛(ài)動(dòng)機，疏導大學(xué)生的感情困惑，引導學(xué)生端正學(xué)習、事業(yè)與愛(ài)情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛(ài)觀(guān)。
3.1開(kāi)展情感教育
愛(ài)情教育的具體內容主要包括愛(ài)的道德教育、愛(ài)的情感教育、愛(ài)的藝術(shù)教育、愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛(ài)情與性的教育、戀愛(ài)的原則教育、性別觀(guān)教育、生理教育、法紀教育等。要通過(guò)教育，讓大學(xué)生深刻理解愛(ài)情的'本質(zhì)。
3．2強化校園文化功能，以高尚的情感教育
學(xué)校應當大力加強校園文化建設，通過(guò)校園文化藝術(shù)節、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來(lái)豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極引進(jìn)中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品，從多方面來(lái)滿(mǎn)足大學(xué)生的精神需求，培養知愛(ài)、懂愛(ài)、惜愛(ài)、賞愛(ài)的高素質(zhì)新青年，營(yíng)造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠，專(zhuān)心學(xué)習，立志成才。
3．3保持健康的戀愛(ài)心理
教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛(ài)健康問(wèn)題，最好是由思想教育工作者會(huì )同校醫，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺(jué)得神秘、好奇。要重視心理咨詢(xún)工作，教育學(xué)生保持健康的戀愛(ài)心理。要及時(shí)引導學(xué)生擺脫戀愛(ài)的困惑，舒緩因戀愛(ài)而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛(ài)而帶來(lái)的挫折感，做一個(gè)心智健全的人。
3．4引導學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛(ài)的關(guān)系
戀愛(ài)實(shí)際上是一場(chǎng)費時(shí)、費錢(qián)、費力、勞心傷神的“疲勞戰”，一定程度上會(huì )分散學(xué)習精力，影響學(xué)習效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習積累知識，培養對未來(lái)社會(huì )的適應力。當前應把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓?xiě)賽?ài)過(guò)多擠壓學(xué)習時(shí)問(wèn)，影響學(xué)習的效果和效率。
3．5學(xué)校、社會(huì )、家庭共同聯(lián)手引導學(xué)生
由于青春期中的性心理和性行為、戀愛(ài)行為和婚戀觀(guān)念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問(wèn)題，因此，在學(xué)校教育的基礎上，應建立有效的機制促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通，指導家長(cháng)與孩了共同探討一些與心理、情感、愛(ài)戀、選擇終身伴倡等問(wèn)題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠健康幸福。
4．結語(yǔ)
愛(ài)情是純潔神圣的情感，無(wú)論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執著(zhù)，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，在步入大學(xué)后，對愛(ài)情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對待愛(ài)情，恰當處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題。大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的正確與否，對大學(xué)的學(xué)習、生活和工作有著(zhù)重要的影響，同時(shí)也關(guān)乎著(zhù)他們未來(lái)的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責任和義務(wù)來(lái)共同關(guān)注這個(gè)問(wèn)題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛(ài)心理，為處在戀愛(ài)迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長(cháng)成才服務(wù)。
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