工程項目與項目管理對人才培養的影響論文
目前，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平得到了飛速的發(fā)展，這也使得人們對于居住空間提出了越來(lái)越高的要求，而工程建設管理也在這樣的背景下得到了長(cháng)足的進(jìn)步，建設項目對管理人員也提出了更高的素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)技能個(gè)方面的需求。在工程項目人才培養的過(guò)程當中，工程實(shí)踐雖然是十分重要的組成部分，但是單純的依靠管理實(shí)踐的方法是難以對人才素質(zhì)的需求進(jìn)行滿(mǎn)足的，而工程管理教育專(zhuān)業(yè)由于需要培養出能夠滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的人才，就更應該承擔起更多的教育重任，將實(shí)踐與理論進(jìn)行有機的結合，從而有效的培養出具有較高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，從而使得人才需求得到有效的滿(mǎn)足。
一、現代工程項目的發(fā)展以及對管理人員的主要影響
1、大規模建設項目數量增加
現如今，我國正在越來(lái)越多的參與到國際事務(wù)當中，而為了能夠更好的對我國國民經(jīng)濟發(fā)展的需求進(jìn)行適應，很多大型項目立項上馬，例如，為了能夠使得我國經(jīng)濟增長(cháng)對點(diǎn)需求的缺口進(jìn)行滿(mǎn)足，對長(cháng)江三峽水電工程進(jìn)行了開(kāi)工建設；而為了能夠更好的承辦奧運會(huì )，也專(zhuān)門(mén)對水立方、鳥(niǎo)巢等工程進(jìn)行了建設，我們能夠看到，復雜性、大規模都是這些工程的重要特點(diǎn)，這樣的特點(diǎn)也對工程項目管理提出了更高的要求。而面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，這也使得管理人員負擔了更大的責任，對其素質(zhì)提出了更高的需求。
2、現代工程建設項目提高了對科技的需求
與傳統的工程建設項目進(jìn)行比較我們能夠看到，高科技元素在現代工程建設項目當中得到了十分突出的體現，與此同時(shí)，在現代工程建設項目當中科技的含量以及數量正在不斷的提高。這樣的特點(diǎn)，也對管理人員提出了更高的要求，管理人員應對加強對科學(xué)技術(shù)的認識，對以往的管理方法進(jìn)行積極的變更，從而在現代工程項目建設施工活動(dòng)當中承擔更多的責任。
3、項目管理的重要性不斷提高
在傳統的工程項目建設過(guò)程當中，工程施工進(jìn)度、工程施工質(zhì)量等都發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用，并組成了施工績(jì)效的主要指標。但是，目前的市場(chǎng)競爭正在變得愈加激烈，不管是承包商還是設計單位都面臨著(zhù)很大的壓力。因此，對工程施工進(jìn)度進(jìn)行提高，能夠對市場(chǎng)實(shí)現有效的占領(lǐng)，并使得企業(yè)的工程風(fēng)險得到有效的降低。由于工程項目管理的重要作用，很多企業(yè)也對其產(chǎn)生了越來(lái)越高的重視，想要更好的對工程項目的進(jìn)度進(jìn)行更提升，就需要管理人員能夠對各種活動(dòng)進(jìn)行合理的安排，對先進(jìn)的管理技術(shù)進(jìn)行應用，從而使得工期最短化。
二、提升適應現代工程項目管理發(fā)展需求的管理人才建議
當前，我國工程項目管理人才的教育工作仍然存在這一定的滯后性，難以與當前的時(shí)代發(fā)展情況進(jìn)行很好的結合。而培訓機構也很少對學(xué)院就專(zhuān)門(mén)應對管理問(wèn)題的技能進(jìn)行培訓，與此同時(shí)，學(xué)生對于即將面臨的挑戰也缺乏一定積極性。在下文當中，本文根據新時(shí)期對工程建設的需求，提出了兩點(diǎn)建議。
1、對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)調整
從高校的角度來(lái)看，對工程項目的時(shí)代特征以及變化需求進(jìn)行反應，是高校開(kāi)設工程管理專(zhuān)業(yè)的重要原則。高校應利用科學(xué)的方法對教學(xué)計劃進(jìn)行制定并不斷完善，保證知識結構體系的合理設置，從而培養出在市場(chǎng)當中具有較高競爭力的管理人才。而在對管理人才的培育過(guò)程當中，還應對課程的均衡性進(jìn)行注重，保證管理、工程等不同學(xué)科之間的均衡發(fā)展。目前，我國對該專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設對于工程并不重視，這樣的情況缺乏這相應的合理性。不管是工程管理專(zhuān)業(yè)當中的任何教學(xué)，都應該注重學(xué)生知識結構的完善，使得學(xué)生能夠成為高素質(zhì)的人才，從而對工程管理挑戰進(jìn)行更好的適應。
2、注重應用教學(xué)方法
在工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程當中，對教學(xué)方法應用以及改變的注重，就是要將學(xué)生的理論與實(shí)際進(jìn)行有效的'結合，使得學(xué)生能夠善于對問(wèn)題進(jìn)行思考以及發(fā)現，并使得學(xué)生對問(wèn)題的解決能力進(jìn)行有效的提高。由于受到傳統教育理念的影響比較深，因此我國的工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)普遍對理論應用能力的培養較為欠缺�，F如今，我們也能夠看到一些相關(guān)的研究學(xué)者提出將協(xié)作教學(xué)、問(wèn)題啟發(fā)等方法應用在工程教學(xué)當中，這些教學(xué)方法的利用，都能夠有效的提高工程類(lèi)課程教學(xué)的教學(xué)效果。例如，寫(xiě)作教學(xué)方法的使用，能夠使得學(xué)生的學(xué)習方式得到改變，而競爭學(xué)習的方法則能夠使得學(xué)生分析問(wèn)題的能力得到有效的培養，使得學(xué)生更好的對正確的學(xué)習態(tài)度進(jìn)行形成，并培育學(xué)生的溝通能力，使得學(xué)生能夠在學(xué)習過(guò)程當中建立起自信。
三、結束語(yǔ)
工程管理專(zhuān)業(yè)有對具有技術(shù)、法律的相關(guān)人才進(jìn)行培養的重要任務(wù)，而工程管理專(zhuān)業(yè)人才的素質(zhì)則對我國建筑行業(yè)的發(fā)展的競爭力具有十分重要的影響力。近些年來(lái)，我國的工程項目管理發(fā)展正在出現一定的變化，本文針對這樣的情況，提出了工程管理知識專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一些建議，希望能夠將教育與實(shí)踐進(jìn)行銜接的問(wèn)題進(jìn)行有效的解決。
參考文獻：
[1]劉暢.項目管理在軌道交通制造項目中的應用[J].中國管理信息化.2016(16)
[2]劉明峰.項目管理在汽車(chē)研發(fā)中的應用[J].統計與管理.2013(01)
[3]劉芳玲.試論對于建筑建設項目管理的創(chuàng )新[J].科技與企業(yè).2013(11)
[4]鄭楠,王丹.移動(dòng)辦公在IT項目管理中的應用與作用[J].商業(yè)文化(下半月).2012(11)
[5]胡旭,于鑫淼,劉洋.芻議我國項目管理的現狀及發(fā)展[J].遼寧建材.2011(05)
【工程項目與項目管理對人才培養的影響論文】相關(guān)文章：
工程項目管理案例論文03-31
裝飾工程項目管理的論文07-02
工程項目管理論文04-07
工程項目物資管理探討的論文11-24
電信工程項目管理思路論文07-02
淺談項目管理在工程項目中的應用論文07-02
工程項目成本管理論文04-03
工程項目進(jìn)度管理論文04-03