高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng )新論文
新課改對于高中體育教學(xué)提出了新的要求，為了加強高中生的體育技能，促進(jìn)高中生身體素質(zhì)的提高，新課改的大背景下，高中體育教學(xué)方法的創(chuàng )新依賴(lài)于教學(xué)思路的轉變，針對新課改下高中體育教學(xué)思路與方法的創(chuàng )新，主要應該重視以下幾點(diǎn)：
一、強調趣味性
高中生大多數還處于青春期當中，比較追求刺激的感受，因此體育教學(xué)改革應該遵循學(xué)生自己的這種特點(diǎn)，進(jìn)行改革的時(shí)候，應該更加強調趣味性。對于高中生來(lái)說(shuō)，盡管身體發(fā)育的還不完全，其在智力上的發(fā)育已經(jīng)與成人智力區別不大了。在增強課程的趣味性的同時(shí)，還應該適當考慮高中生的現實(shí)情況，避免設置過(guò)于幼稚的課程環(huán)節，防止學(xué)生出現抵觸心理。與此同時(shí)，學(xué)生能從課程中感知趣味性的重要原因更在于其身體能力和智力水能夠達到體育課程的要求。如果課程的流程過(guò)于繁瑣，或者課程的強度太大，學(xué)生完成起來(lái)很吃力，開(kāi)展課程的結果很可能就會(huì )事與愿違，不能達到最初幫助學(xué)生強身健體的目的。
二、保證學(xué)生安全
無(wú)論進(jìn)行怎樣的課程改革和創(chuàng )新，安全都應該被放置在最重要的地位上被考量。高中生正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，鍛煉不足和過(guò)度鍛煉都會(huì )產(chǎn)生負面效果。在進(jìn)行體育課程改革的時(shí)候，應該重視游戲強度的設置，既達到增強學(xué)生體制的目的，又不為學(xué)生的身體造成更多的負擔。在實(shí)際操作上，應該更加重視課堂的秩序，防止學(xué)生在追逐打鬧中對身體造成不必要的傷害。同時(shí)，還要注意培養學(xué)生的.學(xué)習興趣，將比較枯燥的練習有技巧地融入到體育課程改革當中，比如在訓練學(xué)生立定跳遠的能力的時(shí)候，可以設置一個(gè)學(xué)生之間的比賽，設置一個(gè)獎懲機制，讓學(xué)生發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、主動(dòng)地參與到游戲當中，在不知不覺(jué)中得到進(jìn)步。
三、結語(yǔ)
隨著(zhù)新課改的持續進(jìn)行，在體育課上，學(xué)生學(xué)習興趣的培養和人身安全的保障同等中啊喲，在進(jìn)行高中體育創(chuàng )新的過(guò)程當中，應該更加上述兩點(diǎn)，為學(xué)生的成長(cháng)成人成才提供助力。
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