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談?wù)劷處熂倨谵k班的問(wèn)題論文

時(shí)間:2021-06-13 20:27:08 論文 我要投稿

談?wù)劷處熂倨谵k班的問(wèn)題論文1200字

  學(xué)期結束,在全體教師大會(huì )上,校長(cháng)宣讀了市教育局關(guān)于嚴禁暑期教師辦班補課的通知,再三強調任何教師不準利用假期開(kāi)辦各種旨在收費性質(zhì)的培訓班、補習班、特長(cháng)班,違反者一律嚴厲查處。然而,護送學(xué)生路隊剛到學(xué)校大門(mén)口,便看到十幾個(gè)陌生人在散發(fā)宣傳單,這些五花八門(mén)、鋪天蓋地的廣告,從暑假作業(yè)輔導,到語(yǔ)文數學(xué)補習,到各種形式的英語(yǔ)學(xué)習,還有舞蹈、器樂(lè )、武術(shù),令人眼花繚亂。

談?wù)劷處熂倨谵k班的問(wèn)題論文1200字

  學(xué)校三令五申狠剎辦班補課之風(fēng),教師們是被打壓住了,而校外那些雨后春筍般涌現的辦班,校長(cháng)卻管不了,教育局也奈何不得。

  回到家中,打開(kāi)電腦,在百度中輸入“教師辦班補課”幾個(gè)字,僅用時(shí)0.068秒便找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約35,900篇,滿(mǎn)眼都是堅決制止、嚴厲打擊、出臺政策、處分通報,一片喊打叫停之聲。

  然而,當教育主管部門(mén)在態(tài)度強硬地制訂相關(guān)政策法規的時(shí)候,他們考慮過(guò)這樣一個(gè)基本事實(shí)嗎?那就是,補課辦班并非老師發(fā)明的,而是家長(cháng)和學(xué)生有此需求之下應運產(chǎn)生的。假期,你不讓老師辦班又該讓誰(shuí)辦班呢?

  那只能將這個(gè)皮球踢給社會(huì ),至于社會(huì )上是誰(shuí)在辦,辦得怎么樣,那就事不關(guān)己,高高掛起了。

  就在放假的前兩天,幾位家長(cháng)還找到筆者,誠懇地說(shuō):“王老師,暑假你能不能辦個(gè)班,幫忙輔導一下孩子的作業(yè),我們沒(méi)時(shí)間管,許多題也做不到了!蔽腋嬖V他們說(shuō):“學(xué)樣不準,我們也不敢搞。大街上各種班多得是,送到哪里不是學(xué)?”他們說(shuō):“外面靠不住,有的根本就不是專(zhuān)職教師,對教材知識都不太懂。你是他們的老師,了解情況,熟悉教材,能針對性地輔導,我們放心!蔽易罱K也沒(méi)有答應,家長(cháng)只好一頭霧水地悻悻而歸。

  是呀,一方面是學(xué)校堅決制止,一方面是家長(cháng)心甘情愿。在當前形勢下,將這個(gè)燙手的山芋拋給社會(huì ),實(shí)際上是一種不負責任的推脫之舉。教育主管部門(mén)簡(jiǎn)單地認為,將自己的.老師管住了,就算工作做到位了。但那些社會(huì )上的魚(yú)龍混雜的補習班,幾乎沒(méi)有一個(gè)取得過(guò)執業(yè)證書(shū)、審批手續的,隨便租幾間房,或者干脆在自己家里便可開(kāi)張。質(zhì)量沒(méi)保證,收費沒(méi)依據,過(guò)程沒(méi)監督。而這些,那些分辨能力不強、求教心切的家長(cháng)又哪里顧得了呢?而等到發(fā)現上當也為時(shí)已晚了。所以,他們對自己的老師還是要信任一些。

  同時(shí),不讓老師辦班,就真的能起到作用嗎?為什么到處都在剎,剎了十幾年,不僅沒(méi)有根除,反而有愈演愈烈,遍地開(kāi)花之勢呢?文件制度沒(méi)有奏效,懲罰處理也嚇不住人,只不過(guò)讓許多老師由公開(kāi)轉向隱蔽,由以往大張旗鼓,變成了被人聘用或打著(zhù)他人名號,暗中授課。

  在對教師辦班鞭撻聲討之余,冷靜地分析原因,卻有令我們深思的層面。其中最主要的是工資待遇低,教師雖然享受著(zhù)公務(wù)員的稱(chēng)號,但與其他機關(guān)單位的實(shí)際待遇卻相去甚遠。教育又是一個(gè)清水衙門(mén),近幾年一費制的實(shí)施,使不少學(xué)校財務(wù)捉襟見(jiàn)肘,獎金福利幾成空白。我們必須承認,教師并非不食人間煙火的神仙,他們不可能在物欲橫流的今天扼守清貧,面對著(zhù)社會(huì )生活水平不斷提高,其他行業(yè)豐厚的收入,教師們難免眼紅心熱,但又不可能有其他謀生門(mén)路,所以眼光自然盯在了學(xué)生身上,利用自己教書(shū)的本領(lǐng),掙點(diǎn)外快,作為補貼;诖,一些有識之士認為,為了便于管理監控,還是由學(xué)校開(kāi)辦一些文化補習班和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)班,在工商、民政、物價(jià)、教育、文化等職能部門(mén)的共同介入下開(kāi)課,由學(xué)樣安排認真負責的教師,有計劃有步驟地組織補課,采取學(xué)生自愿報名的形式,制定合理透明的收費價(jià)格,并且經(jīng)常派出人員巡視監督。這樣定然會(huì )使辦班質(zhì)量有保障,也自然會(huì )讓那些濫收費而又忽悠人的非法班絕跡。

  但愿在禁止教師利用職權,引誘、逼迫學(xué)生,亂辦班、亂補課、亂收費的同時(shí),還設身處地地為學(xué)生和家長(cháng)們考慮,給他們一個(gè)更妥善合理的安排。

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