感受溫暖那一刻作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受溫暖那一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受溫暖那一刻作文1

　　風(fēng)呼嘯在耳邊，奏起一首難忘的歌曲，月光捕捉著(zhù)一幕幕感動(dòng)的身影，我回想起了那個(gè)夜晚……

　　斜暉與落日相襯，半抹晚霞如羞紅的小姑娘，下午的課程近了尾聲，最后一節課是語(yǔ)文，隨著(zhù)打鈴聲老師走了進(jìn)來(lái)，老師那急于給我們講知識的.眼神讓我入了神，一節課匆匆過(guò)去。最后老師宣布下節課讀作文，希望同學(xué)準備好。這時(shí)我才想起我的作文沒(méi)寫(xiě)， 我趕忙飛快寫(xiě)起來(lái)，沒(méi)多久，寫(xiě)完了，松了一口氣，大晚自習的時(shí)間也要到了……

　　“好，同學(xué)們，我們找同學(xué)讀�！闭Z(yǔ)文老師左手拿著(zhù)衣服，右手摸著(zhù)頭發(fā)走了進(jìn)來(lái).一個(gè)接一個(gè)同學(xué)讀完，我望著(zhù)手中的作文，膽怯地舉了手：“老師，我能讀嗎？”老師笑瞇瞇答道：“好，你壓軸，最后讀�！睍r(shí)間分秒流逝，我迫不及待，一顆心躁動(dòng)著(zhù)，回頭看了一眼表，還有4分鐘：“老師，老師！我還能讀嗎？”“恩，好！同學(xué)們，再讀最后一個(gè)�！蔽议_(kāi)始讀了起來(lái)，起初，同學(xué)們還是安靜，當我又翻了一頁(yè)時(shí)，有的同學(xué)抱怨到；“怎么還有��？”“還讀？”七嘴八舌的聲音不停，鈴聲也打了起來(lái)，一些同學(xué)躍躍欲試想走，我假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續讀著(zhù)，老師走了過(guò)來(lái)，一臉無(wú)奈的說(shuō)；“下次，下次再讀！”同學(xué)們飛地沖了出去，在我身邊川流不息似的，沒(méi)有人關(guān)心我，可能那篇作文也沒(méi)人聽(tīng)，我像個(gè)木偶，淚水在眼角堅持……

　　我手中緊握那張作文紙，拿起書(shū)包，跑向另一邊無(wú)人走的樓梯口，蹲起來(lái)，淚沖了出來(lái)，安靜的走廊傳來(lái)一陣腳步聲，“怎么了”？抬起頭是門(mén)衛奶奶，她關(guān)切的眼神下我說(shuō)出了事情緣故。她微笑著(zhù)說(shuō)：“哦……呵呵，你想想如果你是他們，不也會(huì )想快些回家嗎？不哭了�！闭f(shuō)者，為我擦拭臉頰的淚，奶奶那雙歲月見(jiàn)證的手布滿(mǎn)了皺紋……畫(huà)面好像定格，一個(gè)不太熟悉的門(mén)衛奶奶，幾句安慰的話(huà)讓我的心暖起來(lái)。奶奶叮囑我快些回家，天涼，便笑著(zhù)轉身，步伐有些緩慢的向前走著(zhù)，我的雙眼逐漸模糊，可內心的一切又像被洗刷�？粗�(zhù)奶奶的背影，漸漸消失在月色中……

　　那一刻，真溫暖！

感受溫暖那一刻作文2

　　人生的旅途中會(huì )遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……

　　因為曾經(jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對任何事提不起興趣。直到那天，一場(chǎng)比賽讓我再次感受到了溫暖，原來(lái)溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變人生的力量！

　　那天是這樣的……

　　操場(chǎng)上傳來(lái)激烈的叫喊聲，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，一個(gè)個(gè)令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正舉行著(zhù)激烈的拔河比賽。

　　一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著(zhù)根紅絲帶，比賽場(chǎng)地上劃著(zhù)一根白白的界限。比賽者個(gè)個(gè)擦拳磨掌的上場(chǎng)，那氣勢真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。

　　我很榮幸的成為這其中一員。我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著(zhù)前方使勁的邁著(zhù)艱難的步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著(zhù)我們的界面緩步走來(lái)，個(gè)個(gè)臉上露出了喜悅的神色�？蛇�沒(méi)完，就在看見(jiàn)希望向著(zhù)我們招手時(shí)，那根紅絲帶綁著(zhù)希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉向了對班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個(gè)平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著(zhù)，手上的力可一點(diǎn)也不敢放松。

　　但這時(shí)我班的一位主將開(kāi)始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來(lái)，粗麻繩上系著(zhù)的紅絲帶綁著(zhù)勝利與希望重新向我們招手來(lái)了，“5、4、3、2、1”最終通過(guò)全班的'努力，取得了勝利。

　　此時(shí)的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個(gè)個(gè)臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。

　　一場(chǎng)小小的拔河比賽，讓我們三十五顆金燦燦的心緊緊的團結在一起，體驗了比賽帶來(lái)的歡樂(lè )、緊張、激動(dòng)、拼搏……

　　收貨了另一個(gè)“家”帶給我們的溫暖，那一刻，我感受到了溫暖。重拾活潑快樂(lè )，敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè )與夢(mèng)的我……

感受溫暖那一刻作文3

　　進(jìn)入中學(xué)后，我感覺(jué)到各科的壓力都成倍增加，節奏的突然變化讓我有些不適應。之前的六年還曾感到如魚(yú)得水，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的成績(jì)變化了，我的心態(tài)也變化了。

　　第一次月考，成績(jì)的變化讓我大吃一驚�！�70”這個(gè)數字第一次出現在我面前，就猶如脖子上掛著(zhù)把鈍刀子，雖說(shuō)死不了，卻也疼得鉆心。世界變了顏色，同學(xué)看著(zhù)我的目光和一句句低聲的交談在我看來(lái)像一句句諷刺性的話(huà)：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎么變成這樣了呢？”……

　　一場(chǎng)雨把灰塵打落，天空依舊陰霾�！跋胧裁茨�？這才初一��！”一個(gè)豪爽的聲音傳來(lái)，一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂(lè )天派，總掛著(zhù)一張笑瞇瞇的臉�！凹纫�欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見(jiàn)分曉吧！至少這個(gè)分數讓我們知道了哪些地方需要我們去提高�！甭�(tīng)到這里，我心中的`迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實(shí)如他所說(shuō)，初中生活還很長(cháng)。陽(yáng)光普照大地，一線(xiàn)陽(yáng)光鉆進(jìn)我心的門(mén)縫，照耀著(zhù)我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽(yáng)光下對嚴肅得面無(wú)一絲笑容的他笑了一下說(shuō)："你說(shuō)的真對。"

　　走出泥潭，開(kāi)始登山。我非常努力，但每當我累了時(shí)，朋友都會(huì )出現在我身邊，帶著(zhù)我在溫暖中繼續前進(jìn)。那個(gè)樂(lè )天的同學(xué)成了我最好的朋友，我也無(wú)私的把我會(huì )的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。

　　現在，我是一位初一的學(xué)生，面對同學(xué)，我會(huì )笑臉相迎，面對老師我會(huì )鞠躬問(wèn)好；在同學(xué)眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個(gè)好學(xué)生。我還會(huì )給陷入困境中的所有人以溫暖，因為我們將在溫暖中進(jìn)步，成就更好的自己。

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