初中地理小論文參考

　　初中地理小論文【一】

　　地勢西高東低，海拔一般在3～4米，灌河口附近只有1。7米。地形西寬東窄，狀如一朵綻開(kāi)的喇叭花�？h域總面積1027平方公里，其中水域面積263平方公里，耕地77萬(wàn)畝�？h內土壤屬潮土類(lèi)，根據地貌特征大致分為3個(gè)不同的農業(yè)類(lèi)型區。即：灌河淤土農業(yè)區，含堆溝港、五隊、田樓、長(cháng)茂、北陳集、大圈、張店、三口、張灣9個(gè)鄉鎮及三口良種場(chǎng)、漁鹽辦事處。土壤以粘性鹽潮土為主，也稱(chēng)新淤土。鹽西豎土農業(yè)區，含白皂、湯溝、孟興莊、李集、六塘5個(gè)鄉鎮及蠶桑場(chǎng)和縣果園。土質(zhì)屬黃潮土，也稱(chēng)無(wú)鹽害老淤土。東南沙堿土農業(yè)區，含碩湖、新安、花園、新集、百祿、小窯6個(gè)鄉、新安鎮和縣農場(chǎng)、北洋果林場(chǎng)等單位。土質(zhì)以堿化潮土為主，其中縣內土質(zhì)較好，對于發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)潛力很大。

　　灌河位于連云港市南端，是蘇北地區最大入海潮汐河流，唯一在干流上沒(méi)有建閘的黃金入海通道。干流全長(cháng)74。5千米，一般河寬350米，水深7—11米。內可以經(jīng)鹽河、京杭大運河通達長(cháng)江、淮河，外可以直通黃海、東海、渤海、南海四大海域與日本、韓國通航，具備海河相通、河河相通、江河相通、河陸相通的良好集疏運條件。由于重要的地理位置和優(yōu)越的資源優(yōu)勢，專(zhuān)家稱(chēng)灌河可與德國的萊茵河、英國的泰晤士河媲美，是蘇北的黃浦江。

　　初中地理小論文【二】

　　一、首先，我們一定要打好堅實(shí)的基礎。

　　在日常的學(xué)習中，我們不能忽略那些基礎的知識。首先，要認認真真地閱讀課本，掌握課本上所有的知識點(diǎn)。在閱讀課本時(shí)我們可以這樣做：

　　1、閱讀課文標題，明了課文所講的主干知識，在心中構建最基本的框架。

　　2、閱讀正文，掌握最基本的知識點(diǎn)

　　3、然后閱讀注釋以及地圖，讓它們來(lái)幫助我們理解課文，我們無(wú)論在課前預習還有復習時(shí)都可以這樣做。

　　二、此外，學(xué)習地理一定不能離開(kāi)地圖，我們應當把地圖作為重點(diǎn)及難點(diǎn)來(lái)把握。

　　有時(shí)間我們要多閱讀并且記憶地圖，最好是抓住一些零碎的時(shí)間來(lái)記憶地圖，可以在自己抬頭可見(jiàn)的地方貼上地圖。同時(shí)還要依照已有的地理知識填繪地圖。

　　1、書(shū)上的圖必須一一理解，學(xué)會(huì )分析、應用。

　　2、充分利用填圖冊，按要求和規格填寫(xiě)地理事物。

　　3、無(wú)論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀(guān)圖，能畫(huà)出大體輪廓，加深印象和記憶。

　　三、思維要活躍，認真聽(tīng)課，緊跟老師思路。

　　上課認真聽(tīng)講比自己課外埋頭攻讀效率更高。還有老師上課要講很多內容，講課速度很快，一定要緊跟老師思路，不然會(huì )懵懵懂懂。不要受筆記心理的牽制。根據自己的需要來(lái)做好筆記，懂就行，不需要一字一句照抄，那會(huì )花費很多精力和時(shí)間，而且會(huì )錯過(guò)老師很多精彩的講評；

　　四、需要做一定量的習題。

　　我們不是經(jīng)常說(shuō)熟能生巧嘛。我們要通過(guò)練習鞏固我們學(xué)到的知識，另外，練習有助于我們在考試做題時(shí)很快地找到入手途徑。在練習時(shí)我們要注意掌握一般題目的做法，同時(shí)也要注意一些新穎的題目，以拓展我們的思維。

　　學(xué)習沒(méi)有止境，我們要花費時(shí)間和精力，全身心地投入。不管怎么樣，我們都需要刻苦努力，一點(diǎn)一滴地積累，相信你的耐心和恒心會(huì )得到回報，到會(huì )考就穩操勝券了。還有，千萬(wàn)別抱僥幸心理，永遠不要想著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的事兒，否則到考試會(huì )亂了陣腳，拿到考砸的成績(jì)單只能認命咯。世上無(wú)后悔藥，不要浪費可以學(xué)習的每一分一秒。

　　初中地理小論文【三】

　　生活與地理密切相關(guān)，解釋生活中的現象，解決生活中的問(wèn)題，都需要一定的地理知識與技能。

　　首先，服飾材料與地理環(huán)境密切相關(guān)。桑蠶生產(chǎn)適宜亞熱帶，浙江的杭嘉湖地區、廣東的珠江三角洲都是我國重要的蠶絲產(chǎn)地。而太陽(yáng)光照好的新疆地區是我國長(cháng)絨棉的最重要產(chǎn)區。人們喜愛(ài)的羊毛衫與皮衣，原料主要源于我國西部牧區盛產(chǎn)的羊毛和各種皮革。其次，服飾樣式與地域特征有關(guān)。在炎熱干旱的阿拉伯地區，人們喜歡身著(zhù)白色寬松的長(cháng)袍。在氣溫日較差很大的雪域高原，我國藏族牧民往往穿一個(gè)胳臂可以露出來(lái)的不對稱(chēng)的大袍。第三，服飾變化與氣候變化有關(guān)。在四季分明的地區，人們一般都要準備幾套與季節相對應的衣服，夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙，春秋季的休閑裝和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夾克等。相反，在四季無(wú)寒暑，遇雨便成冬的我國云南昆明一帶，形成了四季服裝同穿戴的獨特景觀(guān)。

　　從主食結構上看，由于水熱條件的不同，我國北方以種植小麥為主，南方以種植水稻為主，故形成了北面南米的'格局。另外中國八大菜系的烹調技藝各具特色，素有南甜北咸，東辣西酸之說(shuō)，它的形成也與地理環(huán)境有關(guān)。就拿南甜北咸的形成來(lái)講，就與我國南北方的氣候差異有關(guān)。我國北方地處暖溫帶，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，氣溫年較差大，在過(guò)去，即使少量的蔬菜也難以過(guò)冬，同時(shí)又不舍得一時(shí)揮霍掉，北方人便把菜腌制起來(lái)慢慢享用，這樣一來(lái)，北方大多數人也就養成了吃咸的習慣。南方多雨，光熱條件好，盛產(chǎn)甘蔗，比起北方來(lái)，蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類(lèi)包圍，自然也就養成了吃甜的習慣。北方人不是不愛(ài)吃甜，只是過(guò)去糖難得，只好以咸代甜來(lái)調劑口味了。雖說(shuō)北方現在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改變的。

　　傳統民居的樣式、材料大多受當地自然地理條件的影響。例如北美因紐特人用冰塊作外墻；草原上的牧民為適應游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點(diǎn)開(kāi)鑿窯洞來(lái)居��；西南炎熱的少數民族地區以竹樓為主。當今商品房的開(kāi)發(fā)也要考慮很多地理因素，如居住的交通位置、周邊配套設施的空間組合、周?chē)�環(huán)境質(zhì)量綜合狀況、居住區內部環(huán)境設計以及房子的朝向、采光、通風(fēng)、層高、間距等因素。

　　人們的出行與地理環(huán)境密切有關(guān)。在高山峽谷中，人們利用峽谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，駱駝成為沙漠之舟在一望無(wú)際的草原上，人們騎著(zhù)駿馬弛騁如飛；在江南水鄉，人們利用船舶在江河上穿梭往來(lái)。人們出行，無(wú)論是旅游還是出差，都要根據天氣與環(huán)境情況，決定出發(fā)時(shí)間與選擇交通方式。

　　總之，生活中處處有地理，地理知識就在我們的身邊。學(xué)習對生活有用的地理，不僅可以有效地幫助學(xué)生應對生活中的困難，解決生活中的問(wèn)題，增強生活能力，提高對未來(lái)生活的適應能力，更大程度地滿(mǎn)足生存的需要，而且對當今綜合素質(zhì)人才的培養也是十分有益的。

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