b光纜開(kāi)剝與接續多媒體課件制作論文
摘 要 本文簡(jiǎn)要介紹了光纖通信發(fā)展的歷史及現狀,較全面的向大家展現了制作 "光纜開(kāi)剝與接續"多媒體課件的過(guò)程。與此同時(shí),還對課件制作過(guò)程中使用的工具和器材及作者的心得體會(huì )作了基本介紹,希望能給讀者以啟發(fā).
關(guān)鍵詞 光纖通信 軟件開(kāi)發(fā) 制作過(guò)程 開(kāi)剝 接續 封合
正 文
一、 前 言
光纖通信自問(wèn)世以來(lái),通過(guò)其通信容量大、傳輸距離長(cháng)、抗電磁干擾、保密性好、重量輕、資源豐富等優(yōu)點(diǎn),已經(jīng)廣泛應用于市內局間中繼,長(cháng)途通信和海底通信等公用通信網(wǎng)以及鐵道、電力等專(zhuān)用通信網(wǎng),同時(shí)在公用電話(huà)、廣播和計算機專(zhuān)用網(wǎng)中得到應用.并已逐漸用于用戶(hù)系統.光纜將取代過(guò)去用戶(hù)系統無(wú)法實(shí)現寬頻信息傳輸的傳統線(xiàn)路,這樣便可提供高質(zhì)量的電視圖像和高速數據等新業(yè)務(wù),以滿(mǎn)足人們廣泛的生活和業(yè)務(wù)的需要.
光纜線(xiàn)路,是光纖通信系統組成的重要部分.光纜線(xiàn)路的建設質(zhì)量是確保光通信系統性能良好和長(cháng)期穩定的關(guān)鍵,而光纜開(kāi)剝接續則是光纜線(xiàn)路施工中工程量大,技術(shù)要求復雜的一道重要工序,其質(zhì)量好壞直接影響線(xiàn)路的傳輸質(zhì)量和壽命,光纜開(kāi)剝、接續、封合的快慢將影響整個(gè)工期的進(jìn)程,對于20芯以上光纜的接續不僅要求施工人員技術(shù)熟練,而且要求施工組織嚴密,在保證質(zhì)量的前提下,確保施工的時(shí)間。
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二、光纖通信的發(fā)展概況及動(dòng)向
2-1發(fā)展概況
光波是人們最熟悉的電磁波,其波長(cháng)在微米級,頻率為100000億HZ數量級.由電磁波譜中可以看出,紫外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紅外線(xiàn)均屬于光波的范疇.目前光纖通信使用的波長(cháng)范圍是在近紅外區內,即波長(cháng)為0.8-1.8um可分短波長(cháng)波段和長(cháng)波長(cháng)波段,短波長(cháng)波段是指波長(cháng)為0.85um,長(cháng)波長(cháng)波段是指1.31um和1.51um,這是目前采用的三個(gè)通信窗口.80-90年代是光纖通信大發(fā)展的年代,在世界各國都是按照兩步來(lái)走的第一步是長(cháng)途干線(xiàn)纜化;第二步是進(jìn)入用戶(hù)家.發(fā)達國家在80年代就實(shí)現了長(cháng)途輸干線(xiàn)光纜化.現在正在研究光纖到用戶(hù)的問(wèn)題.近年來(lái),我國的光纖通信有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,80年代來(lái),郵電部計劃在1990----1995年用近5年的時(shí)間實(shí)現全國通信干線(xiàn)光纜化,具體安排打三大戰役:首戰中軸,為京廣、京滬東南沿海開(kāi)放地區;攻堅?xún)梢?左翼為鄭州、西安至成都,右翼為東北三省成網(wǎng);第三戰役為橫穿東西,有南北兩條東西走向的干線(xiàn),北線(xiàn)為北京、包頭、蘭州至烏魯木齊,南線(xiàn)為福州、杭州、南昌、長(cháng)沙、貴陽(yáng)、重慶、成都.三大戰役光纜目前已在全國長(cháng)途直撥自動(dòng)電話(huà)網(wǎng)中發(fā)揮良好的作用.
"九五"期間我國新的光纜干線(xiàn)將全部采用同步數字體制技術(shù),以高速率、大容量干線(xiàn)為主.這一階段的特點(diǎn)是建設周期短,采用技術(shù)新.全部敷設完成后,將在全國形成大容量干線(xiàn)網(wǎng),具備數字、數據信道、可輸電話(huà)、電報、數據、傳真、圖像等.并可為計算機網(wǎng)及各專(zhuān)用網(wǎng)提供所需要的信道.
。-2發(fā)展動(dòng)向
光通信以它獨特的優(yōu)點(diǎn)被認為是通信史上的一次革命性的變革,光纖通信網(wǎng)將在長(cháng)途通信網(wǎng)與市話(huà)通信中代替現用的電纜通信網(wǎng),這已成為各國所公認.在未來(lái)的住信息社會(huì )中,交換大量信息的信息網(wǎng)絡(luò )將由光纖網(wǎng)路來(lái)構成.
光纖通信作為一門(mén)新學(xué)科來(lái)講,其發(fā)展的速度與潛力在通信歷史上很少有其他技術(shù)能與之相比.目前,單模光纖的生產(chǎn)以完全實(shí)用化,它的傳輸頻帶達幾十GHZ以上.在1.31um窗口的損耗是0.5db/KZ,在1.51um窗口的損耗是0.2--0.3db/KZ,已接近理論極限值.
三、 多媒體CAI的認識
十年前,"多媒體"這個(gè)名詞,對絕大多數人來(lái)說(shuō)連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò).不知從什么時(shí)候開(kāi)始,這個(gè)名詞同"信息高速公路""CD-ROM"等一起,連同與他們相關(guān)的專(zhuān)欄、評價(jià)、廣告,如同潮水一般地涌上電視和報刊,成為人們茶前飯后最感興趣的話(huà)題,計算機多媒體技術(shù)之所以受到人們的關(guān)注和青睞,是因為它有以下特點(diǎn):
一、超媒體結構。傳統的體,不論是書(shū)本報刊還是音錄像,都只以線(xiàn)性的方式,順序地組織內容,而人的思維常常是跳躍的、聯(lián)想的,唯有計算機才能夠提供超媒體的結構形式,可以按照人的思維習慣組織信息.
二、表現力強.信息除了有文字、聲音、視頻影像以外,還可以創(chuàng )造出MIDI音樂(lè )、圖像、動(dòng)畫(huà)這些新型的信息載體.行為心理學(xué)認為,學(xué)習起因于對刺激的反應,認為把學(xué)習者置于一個(gè)穩定的環(huán)境中,給它以特殊性刺激,當它做出明確反應時(shí),也就已經(jīng)產(chǎn)生相應的效果.利用豐富的媒體既具有特殊性的學(xué)習方法,又能使學(xué)生更接近學(xué)習的內容.另外,利用CAI課件,易于進(jìn)行重復練習,促進(jìn)學(xué)生記憶.而且.CAI課件所提供的反饋信息有很好的強化作用和引導作用.
三、交互性強.人類(lèi)正在進(jìn)入高速發(fā)達的信息化社會(huì ),人們已不滿(mǎn)足于那種傳統的,被動(dòng)的接收信息的方式.他們要求參與創(chuàng )新,追求個(gè)性發(fā)展,也唯有計算機可以提供多種的人機交互手段,以滿(mǎn)足這種需求.認識理論認為,刺激作用于學(xué)習者的感官,是神精系統產(chǎn)生相應的活動(dòng).它是從內部心理過(guò)程來(lái)解釋人類(lèi)的行為相互作用的結果.概括這種理論,學(xué)習過(guò)程就是每個(gè)人根據自己的志愿、需要、興趣和愛(ài)好并利用過(guò)去的知識和經(jīng)驗對當前的學(xué)習內容做出主動(dòng)的、有選擇余地的信息加工過(guò)程.
。茫粒烧n件所提供的響應環(huán)境與各種豐富的媒體方法的刺激,更能激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性.交互性是CAI課件優(yōu)越性的最主要的原因之一.通過(guò)CAI課件的交互,能確保學(xué)習者對接收到的信息和課程特點(diǎn)的注意,能促進(jìn)具有認知聯(lián)系的回答,能補救錯誤的回答,恰當的刺激回憶,有效的讓使用者使用控制,能及時(shí)對做出的回答進(jìn)行反饋.
四、可以進(jìn)行網(wǎng)上傳輸.當今的世界已構建起一個(gè)以光纖為骨干的全球通訊網(wǎng),隨著(zhù)信息壓縮和傳輸技術(shù)的改進(jìn),計算機多媒體無(wú)疑將成為網(wǎng)上最重要也最具有表現力的信息載體.
四、 軟件開(kāi)發(fā)平臺的介紹4.1硬件平臺介紹
CPU:Cyrix 6x86 200;
內存:32M;
顯卡:Cirrus Logic 5446PCI,支持1024*768分辨率,因為現在計算機的配置都比以前有了較大的提高,分辨率一般在800*600以上,所以本系統選用了800*600的分辯率;
4.2軟件平臺介紹
。.2.1軟件平臺概述
早期的教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)工作主要利用通用程序設計語(yǔ)言,如BASIC、PASCAL等語(yǔ)言來(lái)完成.但采用這種制作方式需要依賴(lài)專(zhuān)業(yè)的系統分析員,而且這種方式費時(shí)、費力、效率低、成本高.因此,就很需要有一些開(kāi)發(fā)工具來(lái)幫助我們擺脫傳統的工作方式,使得課件的制作人員能夠把精力放在主題的表達、交互特性的設計、用戶(hù)界面的設計等方面.有了這些工具,即使沒(méi)有計算機專(zhuān)業(yè)知識的人員也能夠方便的開(kāi)發(fā)課件.
多媒體創(chuàng )作系統正是滿(mǎn)足這一要求的一種特殊工具的軟件,它使開(kāi)發(fā)周期短.創(chuàng )作系統對于多媒體(包括文字、圖畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等)的實(shí)現提供了完美的服務(wù)功能,最大限度地發(fā)揮了其面向對象的特點(diǎn),使編程變得直觀(guān),可稱(chēng)為所見(jiàn)即所得,同時(shí)使結構變得更清晰明了,為編程人員提供了良好的、輕松有趣的環(huán)境.
在制作中主要運用的這種多媒體創(chuàng )作工具軟件是Authorware 5.0,另外也選用了其它輔助工具軟件,如:
動(dòng)畫(huà)制作軟件:3D Studio MaxFlash 5.0
動(dòng)畫(huà)處理軟件:Animitor 5.0
圖片處理軟件:Potoshop 5.0
視頻、聲音處理軟件:Rido Edictor
4.2.2多媒體軟件開(kāi)發(fā)工具---Authorware 5.0
一 Authorware 5.0的特點(diǎn):
Authorware 5.0是一個(gè)富有創(chuàng )造力的、用于集多媒體信息的多媒體程序創(chuàng )作工.Authorware 5.0使用戶(hù)能夠制作基于數據庫的售貨系統、個(gè)人及商業(yè)簡(jiǎn)報、廣告制作基于計算機交互培訓(Computer--based training)以光盤(pán)的主畫(huà)面等.Authorware 5.0具有制作逼真的'仿真系統和超媒體參考字目的能力,其強大的交互功能更加倍受用戶(hù)青睞,制作的程序可以通過(guò)刻錄的光盤(pán)的方式永久地保存下來(lái),也可以打包的形式在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)行,實(shí)現多媒體的遠程教學(xué)方式.
二 Authorware 5.0的新增功能:
。、外部素材
Authorware 5.0允許發(fā)者將聲音圖形及電影文件與Authorware文件分開(kāi)存儲.由于增強了連接功能,甚至可以將這些媒體文件存儲在Web頁(yè)上,每次更改多媒體作品時(shí)無(wú)需重新導入這些文件.
2、ActiveX 控件
所有的ActiveX控件都可以用于A(yíng)uthorware 5.0項目中,本軟件在背景音樂(lè )的播發(fā)上就利用了外部的ActiveX控件.
。.交叉平臺兼容能力
Authorware 5.0是唯一能使用戶(hù)在Windows及Macintwsh這兩種平臺上開(kāi)發(fā)及發(fā)布的多媒體程序的創(chuàng )作工具,便于了用戶(hù)的使用.
。、對圖像文件的支持
Authorware 5.0支持如下格式TIFF、BMP、DIB、RLE、GIF、JPGE、LRG、PICT、JGA、WM和FPOTOSHOP格式,正是由于這些特點(diǎn),才使得在多媒體中大量應用圖像,完成各種效果成為現實(shí).
三 Authorware 開(kāi)發(fā)課件的一般步驟
任何一個(gè)Authorware 項目的成功與否取決于計劃的完善,一個(gè)好的多媒體課件,其開(kāi)發(fā)的一般分為四個(gè)階段:
第一階段:確定項目范圍
無(wú)論是獨立開(kāi)發(fā) 集體開(kāi)發(fā),完全理解Authorware 項目的范圍是非常重要的.任何沒(méi)有弄清的總是在開(kāi)發(fā)Authorware 項目之前都應當考慮以下問(wèn)題:
。.開(kāi)發(fā)項目的目的是什么?
。.誰(shuí)是目標用戶(hù)?
。.哪些演示組件是必要的?
。.用戶(hù)需要何種類(lèi)型的交互?
。.產(chǎn)品的注意事項是什么?
第二階段:設計
在準備進(jìn)行時(shí),做好如下工作:
。.收集所有的信息并確保沒(méi)有任何遺漏.
。.將產(chǎn)品中將要出現的圖形、聲音和電影文件組織好,充分考慮效果與文件大小之間的關(guān)系.
。.對素材文件進(jìn)行編號.并確保這些文件夾的文件名及其擴展名無(wú)誤,最好將相同文件格式的文件放在一個(gè)文件夾中.
。.用Storyboad(故事板)或自動(dòng)化的工具軟件包,如Designers Edge記錄程序的設計方案.
第三階段:開(kāi)發(fā)產(chǎn)品
其主要有:1.界面的設計;2.圖形的制作;3.聲音錄制;4.數字視頻制作;5.創(chuàng )作.
第四階段:測試與發(fā)布
使用測試與發(fā)布的方法需要特別注意的內容如下:
。.查找在使用過(guò)程中出現的錯誤或不良效果.
。.運行環(huán)境以及設備的要求.
。.在網(wǎng)絡(luò )上的可用性.
。.在不同機型上的兼容性.
五.軟件的制作過(guò)程
多媒體CAI課件本質(zhì)上是一種計算機應用軟件,它的開(kāi)發(fā)過(guò)程與一般的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程有著(zhù)許多相同的地方.一方面,多媒體課件的開(kāi)發(fā)過(guò)程具有一般多媒體項目的許多共性;另一方面,由于多媒體課件是面向教學(xué)應用的,它在內容選擇、結構組織、控制策略、交互特性以及評價(jià)標準等諸多因素上均與其他的多媒體應用有所不同,所以它的開(kāi)發(fā)方法具有某些特性.在過(guò)程中教學(xué)設計、腳本編寫(xiě)和媒體制作三個(gè)步驟顯尤為重要.
。.1教學(xué)設計。教學(xué)設計是多媒體課件開(kāi)發(fā)不同于其它我媒體應用軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)特別步驟,也是決定課件質(zhì)量的關(guān)鍵五一節,主要包括:
細化目標
目標排序
制定教學(xué)策略
決定教學(xué)模塊
決定媒體的選擇和組合
確定評估的方法等
。.2編寫(xiě)腳本
為了組織好信息,編寫(xiě)好腳本是成功的第一步.各種媒體結構需要仔細安排,必須對屏幕進(jìn)行設計,確定
各種媒體的排放位、樸素關(guān)系、各種按鈕的名稱(chēng)、排放方法,以及各類(lèi)能引起系統動(dòng)作的元素的位置,激活方式等.在時(shí)間方式上也要充分安排好,何時(shí)出音樂(lè )、何時(shí)出伴音,應恰到好處,這實(shí)際上是一個(gè)創(chuàng )意的過(guò)程.多媒體開(kāi)發(fā)系統的功能越來(lái)越強大,上手很容易,創(chuàng )意的好壞往往直接決定了軟件質(zhì)量的高低.
。.3媒體制作
。.3.1在A(yíng)uthorware中搭建程序的整體框架.
在編寫(xiě)好腳本以后,應當對腳本細化,根據其邏輯關(guān)系在多媒體開(kāi)發(fā)平臺Authorware中搭建框架,使結構清晰化.
。.3.2軟件的素材積累
圖片的積累:主要利用數碼相機拍攝,再經(jīng)過(guò)PHOTOSHOP處理.
按鈕的積累:通過(guò)PHOTOSHOP的繪圖工具制作,再適當運用PHOTOSHOP外部濾鏡插件處理.
影像文件的積累:1.運用了3D Studio Max進(jìn)行仿真制作.2.實(shí)際操作部分應用數字攝像機進(jìn)行攝像,再通過(guò)Vidio Edictor 進(jìn)行視頻處理
。.3.3框架內容的充實(shí)和完善
這一過(guò)程是要體制作的關(guān)鍵,其內容是否充實(shí)和表現手法是否獨到、新穎直接關(guān)系到整個(gè)課件的效果,在創(chuàng )作的過(guò)程中做法如下.
1、對文字的處理
在處理文字時(shí),如果直接采用Authorware顯示圖標中的文字工具,輸入一段文字,在字體比較大的時(shí)候,產(chǎn)生鋸齒形邊界,影響展示效果.采用Photoshop處理,在文字編輯對話(huà)框時(shí),在[Style]文字類(lèi)型域中處理 Anti-Alialed,可以消除鋸齒形,但導入 Authorware 中以后又會(huì )產(chǎn)生很難看的白邊.同樣嚴重影響效果,解決引問(wèn)題基本方法是:
在Photoshop中設置文字文件的調色板,選擇菜單命令 "Image-Mode",一般選"Indexed Color",在[Coloos]域給出當前文件所包含的最少顏色,根據值來(lái)確定,[Color Depty]應該選的參數,如[Colors]域值為151.就應該選擇大于該值的最比特值"8bits/pixel.
2、對動(dòng)畫(huà)的處理
在制作動(dòng)畫(huà)的時(shí)候,應用Flash5.0或其軟件制作avi格式的數字影像,可以直接導Authorware中,但出現的總是是其動(dòng)畫(huà)的背景不透明,導致動(dòng)畫(huà)與Authorware中的背景不能夠很好地融合在一起,處理的辦法是應用Animitor4.0導入數字化影像,對每一貼進(jìn)行處理,選擇背景顏色,將背景顏色置為全黑(色彩設置為256)然后利用菜單命令[File]中的[Expored]生成具有透明模式的.flc數字化影像格式,再在A(yíng)uthorware中引入.
3、在A(yíng)uthorware中采用的幾種特殊方法
為了增強多媒體的展示效果,在細小的環(huán)節上做了一些特殊的處理:
4、對介面上按鈕的處理
在介面上旋轉按鈕的一般方法是直接放置,這們在每進(jìn)入一個(gè)有按鈕的介面時(shí),都會(huì )先出現按鈕,介面產(chǎn)生晃動(dòng).解決的方法是在制作背景的時(shí)候,先將按鈕放到背景中,而后在A(yíng)uthorware中,采用精確對準,讓按鈕覆蓋往背景上的按鈕.
5、對于擦除圖標的使用
在程序的過(guò)程中大量使用了擦除圖標,從一個(gè)介面跳轉到另一介面時(shí),按一般的處理方法,先擦除后跳轉,在跳轉的過(guò)程中避免不了會(huì )出現一段黑屏.處理的方法是:在A(yíng)uthorware中利用層值的概念,設置將要擦除介面的層值,再在擦除圖標之前先顯示將要顯示的介面,這樣雖然將要顯示的介面先顯示了,但由于層值較低,會(huì )被覆蓋掉.
6、LAYER的要領(lǐng)及運用
Layer 的要領(lǐng)是一個(gè)看似不太起眼的要領(lǐng).其實(shí)只要弄懂它的要領(lǐng)并熟練掌握、體會(huì )。在課件的制作過(guò)程中省時(shí)省力,并能增色不少.
Layer在A(yíng)uthorware中出現很多地方,顯示圖標、移動(dòng)圖標這兩個(gè)經(jīng)常用到的圖標都涉及到層的運用.人們往往忽視層的設置,其結果便是,當引入了一幅圖片層,并沒(méi)有達到預先設想的效果,最直接的后果便會(huì )是引入的圖片從未出現過(guò)!這便是只顧著(zhù)往流水線(xiàn)上放顯示圖標,沒(méi)有設置層所帶來(lái)的結果.在上述兩個(gè)圖標的對話(huà)框中有一個(gè)讓用輸入數值的地方:Layer-------可在其中輸入一個(gè)大于0的數值,此值越大則相關(guān)圖形離你的眼睛越近(因顯示屏是一個(gè)面的要領(lǐng),不能涉及到層次問(wèn)題,但在這里,為了說(shuō)明問(wèn)題,引入遠近的說(shuō)法),離你近的圖形當然就要擋住離你遠的圖形(如果沒(méi)有設置特殊的蒙板(MASK模式).其應用比較靈活,視實(shí)際情況加以運用.
7、子程序的使用:
子程序的使用是編寫(xiě)高級語(yǔ)言程序經(jīng)常涉及到的一個(gè)問(wèn)題,在A(yíng)uthorware的相關(guān)參考資料中不常見(jiàn),但Autho
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