試論英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展相關(guān)問(wèn)題論文
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[摘要]本文就英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討，就其發(fā)展歷史中涉及到重點(diǎn)內容展開(kāi)論述，在分析英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展初期基礎上，重點(diǎn)論述了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的現代發(fā)展階段存在的問(wèn)題，以及英語(yǔ)發(fā)展的全球化分析，希望對于今后英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展和研究起到一定作用。
[關(guān)鍵詞]英語(yǔ);語(yǔ)言學(xué);發(fā)展初期;現代發(fā)展階段;全球化
一、引言
語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展具有很長(cháng)的歷史，在這過(guò)程中，其已經(jīng)基本能夠涵蓋到多個(gè)語(yǔ)種，在不斷發(fā)展中還體現出各國語(yǔ)言的通用性方面，較為完善的內容體系已經(jīng)較為系統的形成，不斷豐富這語(yǔ)言學(xué)的大家庭，對于語(yǔ)言學(xué)發(fā)展過(guò)程中的框架以及相關(guān)模式則不斷地進(jìn)行豐富和發(fā)展。同樣，在研究語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中，一定不能忽視語(yǔ)言的發(fā)展的淵源和進(jìn)程。特別是在語(yǔ)言的產(chǎn)生方面，歷經(jīng)了一系列的人們的探索和思考，對于其中的規律性問(wèn)題進(jìn)行認真的探討和研究。在語(yǔ)言學(xué)中，英語(yǔ)語(yǔ)言則為非常重要的一個(gè)環(huán)節，其不僅具有很長(cháng)的歷史，另外，在借鑒其他語(yǔ)言學(xué)發(fā)展規律基礎上，英語(yǔ)也具有一定的特點(diǎn)和規律。
二、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展初期
一大批的思想理論家在文藝復興中出現，他們都是集理論、思想和學(xué)術(shù)的大成，極大地推動(dòng)了藝術(shù)和科學(xué)的革命，莎士比亞(William Shakespear)則是其中顯著(zhù)代表，他作為英國著(zhù)名的戲劇家和詩(shī)人，一系列耳熟能詳的經(jīng)典作品都是在這個(gè)階段創(chuàng )作的，能夠把文藝復興階段中的文化和思想進(jìn)行有效的升華和總結，能夠更加體現出在文藝復興中的藝術(shù)成果。分析莎士比亞的作品，可以發(fā)現，其作品注重人物性格的有效刻畫(huà)，通過(guò)質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語(yǔ)言能夠表現出以技巧吸引讀者的特點(diǎn)，總體具有比較樸素的文學(xué)風(fēng)格，作品內容涉及到宮廷生活比較多，但是作品讀者不僅僅包括宮廷皇室，也被社會(huì )各個(gè)階層的民眾所喜歡。莎士比亞能經(jīng)常琢磨社會(huì )各個(gè)階層的心理語(yǔ)言，并具有一定的社會(huì )生活，這樣就造就了他的豐富的語(yǔ)言表達，在英語(yǔ)語(yǔ)言的寫(xiě)作和運用中能夠進(jìn)行合理的靈活應用和表達，使用語(yǔ)言的意向性更加合理。
英國工業(yè)發(fā)展巨大影響變化的主要原因就是在17、18世紀的工業(yè)革命，表現出突出發(fā)展就是相應的航海技術(shù)，英國在當時(shí)的歐洲就航海方面具有絕對的優(yōu)勢和長(cháng)處。另外，當時(shí)最為先進(jìn)的飛梭織布機也出現在英國，極大促進(jìn)了英國紡織業(yè)的快速發(fā)展，英國國力在英國工業(yè)革命背景下極大提高，造就了強大的工業(yè)基礎實(shí)例，在此基礎上，大規模的殖民擴張成為英國的必然發(fā)展。在殖民擴張中，英國先后打敗了原來(lái)的殖民老牌國家，比如葡萄牙、西班牙和荷蘭等，這種絕對優(yōu)勢在殖民擴張中非常明顯，同時(shí)，進(jìn)行國威宣揚，所到之處都要掛上英國國旗，對于當地人民進(jìn)行完全的殖民統治，英語(yǔ)學(xué)習強迫實(shí)施，并取代當地的原有語(yǔ)言。
民族獨立運動(dòng)在18世紀中期全世界范圍內大力開(kāi)展，各族人民有努力進(jìn)行發(fā)展和獨立革命，進(jìn)行反抗殖民的壓迫統治，造成不斷縮小的英國殖民的情況。在這樣的背景下，英語(yǔ)的運用范圍自然也受到一定影響。比如，北美的民族獨立運動(dòng)表現得最為激烈，取得了巨大進(jìn)步，各個(gè)國家都在積極進(jìn)行自身的獨立，并逐步擺脫英國的殖民統治。北美大陸盡管逐步退出了英國殖民，但是，并不會(huì )消失是與語(yǔ)言的使用，這是因為，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的經(jīng)濟貿易和社會(huì )發(fā)展，北美各個(gè)領(lǐng)域中已經(jīng)滲透到了英語(yǔ)的使用，并且給英語(yǔ)發(fā)展提供了進(jìn)一步的空間。另外，在北美大陸之外，其他的英國殖民地以及自治領(lǐng)域也都有著(zhù)相似的發(fā)展，比如印度、澳大利亞、加拿大等。英語(yǔ)也經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀的發(fā)展，而逐步轉變?yōu)閲H通用語(yǔ)言。此時(shí)，英語(yǔ)語(yǔ)言理論界方面的研究主要包括國際英語(yǔ)理論教育內的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)探討，其中的英國啟蒙文學(xué)則是這個(gè)階段的重要特色。另外，在這種啟蒙文化的環(huán)境中，這個(gè)階段的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)并沒(méi)形成自身的研究規范和科學(xué)體系。
雪萊和拜倫則是在19世紀中英語(yǔ)研究中的重要代表性人物，在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方面具有重要的貢獻，能有效幫助到相應的后續英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，并提供大量的理論基礎。他們主要從文化教育領(lǐng)域進(jìn)行語(yǔ)言的創(chuàng )造和提煉，特別有助于語(yǔ)言的社會(huì )教育方面進(jìn)行分析，以便能夠更好發(fā)揮作用。這種語(yǔ)言功能和社會(huì )發(fā)展的促進(jìn)關(guān)系能夠在此過(guò)程中得到體現，也就是說(shuō)，語(yǔ)言能力的較深層次的發(fā)展則是通過(guò)社會(huì )發(fā)展的基礎上進(jìn)行的。在19世紀中，大量英語(yǔ)的文學(xué)作品相應產(chǎn)生，相關(guān)的獨特的藝術(shù)特色在上述文學(xué)作品中得到體現，不僅僅使得文學(xué)藝術(shù)得到極大發(fā)展，更加對于社會(huì )發(fā)展具有重要意義。德國的語(yǔ)言學(xué)家博杜恩德庫爾德內在進(jìn)行探討語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展中，首次從應用語(yǔ)言學(xué)和純粹語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)角度進(jìn)行分析，這點(diǎn)對于今后的英語(yǔ)的全球化發(fā)展具有革命性作用。
三、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的現代發(fā)展階段探討
英語(yǔ)在二十世紀中得到蓬勃發(fā)展，主要表現在兩個(gè)方面，一是在非常多的國家被認為是學(xué)校的必修課程，二是英語(yǔ)已經(jīng)成為科技交流和世界文化交流的主要工具。上述也說(shuō)明了，在世界各國的文化和教學(xué)過(guò)程中，英語(yǔ)起到非常重要的作用。索緒爾在《普通語(yǔ)言學(xué)教程》中，探討了漫長(cháng)的語(yǔ)言學(xué)發(fā)展過(guò)程，并把語(yǔ)言和言語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng )造性的區分，并能有效進(jìn)行富豪區分，能夠在研究語(yǔ)言學(xué)方面可以從歷時(shí)性和共時(shí)性?xún)蓚�(gè)方面考慮，標志著(zhù)現代語(yǔ)言學(xué)的形成�，F代語(yǔ)言學(xué)的基礎可以視為索緒爾的貢獻，而語(yǔ)言學(xué)的研究通過(guò)喬姆斯基的《句法結構》而變得更加寬廣，他拓寬了語(yǔ)言自身的特點(diǎn)，對于其他非語(yǔ)言因素日益重視。這時(shí)，一個(gè)全新的語(yǔ)言學(xué)的研究時(shí)期已經(jīng)到了，語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)成為一門(mén)學(xué)科，具有一定的自身研究方法和涉及到的科學(xué)理論方法。
在二十世紀的后期中，語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言學(xué)研究方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在1987年，美國學(xué)者查爾斯.弗里斯則強調語(yǔ)言學(xué)的研究過(guò)程應該通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)的相關(guān)實(shí)驗去進(jìn)行，這點(diǎn)在他寫(xiě)的《英語(yǔ)作為外語(yǔ)的教和學(xué)》有著(zhù)明顯的體現。另外，有些學(xué)者和權威則認為語(yǔ)言交際能力有著(zhù)重要的意思，這可以說(shuō)明語(yǔ)言的基本功能的重要意義，能夠表明語(yǔ)言則是一種交際性的'語(yǔ)言學(xué)，應該去和社會(huì )相互聯(lián)系�！墩搼谜Z(yǔ)言學(xué)的范圍》則是由英國學(xué)者卡普蘭所著(zhù)，其中明確提出了現代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的重要觀(guān)點(diǎn)，指出在進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)的研究過(guò)程中，應該積極把語(yǔ)言學(xué)的研究?jì)热輵玫狡渌嚓P(guān)學(xué)科，以及社會(huì )發(fā)展中，這樣才能更好促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng )造。
四、英語(yǔ)語(yǔ)言全球化發(fā)展
則在英國殖民地的擴張背景下，全球化英語(yǔ)進(jìn)程不斷推進(jìn)，在不列顛使用的本土語(yǔ)言隨著(zhù)不斷擴張的英國殖民地發(fā)展，而在世界范圍內使用的范圍越來(lái)越廣，在英國的“日不落”帝國建立的同時(shí)，也將英語(yǔ)普及到了全世界的各個(gè)地方，英語(yǔ)在全球的使用量也正在相應的逐漸增加，可以將其視為在全世界范圍內可以應用的國際語(yǔ)言。
在20世紀之后，美國的強大崛起促進(jìn)了英國全球化的發(fā)展速度，更加推廣了英語(yǔ)在全球范圍內的應用，將英語(yǔ)的應用地位定位在全球通用的語(yǔ)言使用中，使得實(shí)用英語(yǔ)的人員正在逐漸增加，使用英語(yǔ)的范圍正在不斷擴大。在研究英語(yǔ)的發(fā)展史過(guò)程中，可以明顯感受到這種英語(yǔ)大潮的進(jìn)程的加快，英語(yǔ)正在成為共用的國際語(yǔ)言。在這過(guò)程中，第一階段中，英語(yǔ)適用范圍在英國、美國、新西蘭、澳大利亞等應用，英語(yǔ)隨著(zhù)英國殖民的不斷擴張而在不斷前進(jìn)，從離開(kāi)歐洲大陸逐步走向世界;在第二階段中，英國殖民地不斷擴大，殖民地需求非常之大，殖民地國土面積已經(jīng)遠遠超過(guò)英國本土，這就要殖民地的人開(kāi)始使用英語(yǔ)，并成為殖民地的主導語(yǔ)言，這里面起到非常重要的作用。逐漸的發(fā)展過(guò)程中，英語(yǔ)的使用人數已經(jīng)遠遠超過(guò)英語(yǔ)為母語(yǔ)的人數，這樣就使得英語(yǔ)的全球化應用奠定良好基礎，不斷擴展的殖民地起到重要作用，各個(gè)殖民地的官方語(yǔ)言則為英語(yǔ)，盡管后期，各個(gè)殖民地紛紛進(jìn)行獨立革命，但是，英語(yǔ)的官方語(yǔ)言的地位并沒(méi)有任何動(dòng)搖。在第三階段中，英語(yǔ)在實(shí)際應用和交流中逐漸體現出不可替代的作用，自身具有非常強的基礎，隨著(zhù)英語(yǔ)使用人數的不斷增多，使用范圍不斷擴展，英語(yǔ)在人群中的傳播速度不斷加快，以及英、美國家的強大經(jīng)濟實(shí)力，越來(lái)越多的人想和發(fā)達國家進(jìn)行合作和發(fā)展，這就要求一部分人主動(dòng)開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，正是這種人們的自身需求使得英語(yǔ)發(fā)展成為全球性的一種統用語(yǔ)言。
目前，在全世界來(lái)看，英語(yǔ)已經(jīng)具有一定的普及基礎，英語(yǔ)為母語(yǔ)的國家已經(jīng)超過(guò)六十多個(gè)，特別是上述的英聯(lián)邦的殖民地國家更是如此。另外一些國家中，人們學(xué)習第二外語(yǔ)的首選則是英語(yǔ)，這當然和英美國家在全球的快速發(fā)展和強大的經(jīng)濟實(shí)力緊密相關(guān)，這將保證英語(yǔ)的廣泛應用。
五、結語(yǔ)
通過(guò)上文的綜述的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的歷史，我們可以看出，研究語(yǔ)言并不是在周而復始的兜圈子，過(guò)程中并沒(méi)有體現出一絲一毫的進(jìn)度，語(yǔ)言的研究則應該是自行回轉中的相應擴大直徑的圓周性的，并呈現螺旋上升的回轉方式，這也許能夠更好描述語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展過(guò)程。在語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，不斷的細化過(guò)程也會(huì )決定日益精細的學(xué)科設置，并且在發(fā)展中還會(huì )產(chǎn)生相關(guān)的眾多的邊緣學(xué)科，并且和語(yǔ)言學(xué)習成為有機的整體而相互影響，這將對于今后的現代科學(xué)發(fā)展起到非常重要的作用。
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