小班科學(xué)教案:多功能操作盤(pán)

　　作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小班科學(xué)教案:多功能操作盤(pán)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　創(chuàng )作目標：

　　1、發(fā)展幼兒認知、語(yǔ)言、表演、計算、科學(xué)、美術(shù)、手工操作活動(dòng)等多方面的綜合能力。培養幼兒想象力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，發(fā)展創(chuàng )造思維。

　　2、激發(fā)幼兒學(xué)習興趣及開(kāi)發(fā)智力，充分發(fā)揮幼兒的求異思維和創(chuàng )新精神，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造意識，讓幼兒“一物多玩”，鼓勵幼兒想象、探索各種玩法，培養探索能力和創(chuàng )新精神、實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　3、充分調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，提高幼兒參與、合作的能力，培養團隊精神。

　　4、體現環(huán)保教育意識。加強幼兒的環(huán)保意識及培養熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)的精神，熱愛(ài)大自然的情感

　　主要功能及特點(diǎn)：

　　適用于大中小各年齡班多種活動(dòng)區教育、教學(xué)、游戲操作活動(dòng)的多學(xué)科綜合型教具，在活動(dòng)過(guò)程中實(shí)現幼兒自由探索、生生相互探索、師生共同探索。

　　1、用于教師上課演示、講述；

　　2、幼兒活動(dòng)區操作、講述故事、表演等；

　　3、在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行繪畫(huà)、裝飾、手工制作等；

　　4、培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感，在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習保護大自然、親近大自然，進(jìn)行環(huán)保教育。

　　使用的主要材料：

　　竹子、廢舊易拉罐、卡紙、皺紋紙、廢舊塑料制品、棕樹(shù)葉、蠶繭、塑料花等。

　　制作說(shuō)明：

　　1 、主體――小竹樓，外帶大花園。用竹制成竹樓的主體、作品底座、花園柵欄等。

　　2 、利用廢舊易拉罐制作花園中桌椅、秋千等成品。

　　3 、用卡紙、皺紋紙制作成為花草、樹(shù)葉、遮陽(yáng)傘等成品。

　　4 、利用廢舊果凍盒制成花盆等物品。

　　5 、用蠶繭制作成為小人、各種小動(dòng)物。

　　6 、用塑料花裝飾柵欄。

　　主要操作方法、教學(xué)中的'使用情況和效果：

　　1 、作品的各個(gè)部分為獨立結構，可按照操作的需要，選取自己的所需部件進(jìn)行操作；可在操作盤(pán)上進(jìn)行，也可以在各自所需地方進(jìn)行操作。

　　2 、教師根據課程計劃安排選取部件進(jìn)行演示、講解，同時(shí)出示物品并根據進(jìn)程擺設、操作。

　　3 、幼兒在各個(gè)活動(dòng)區進(jìn)行擺設、操作，并根據自己的設計演示、講述故事等。

　　4 、在美術(shù)活動(dòng)中幼兒可以進(jìn)行臨摹繪畫(huà)、對照手工制作、并對作品進(jìn)行添加、裝飾。

　　5 、在活動(dòng)過(guò)程中培養幼兒向往大自然、熱愛(ài)大自然的情感；學(xué)習親近大自然、保護大自然；學(xué)會(huì )愛(ài)護小動(dòng)物，進(jìn)行環(huán)保教育。

　　6 、在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒學(xué)習與同伴合作游戲的意識與能力，通過(guò)合作游戲培養幼兒團隊精神，合作意識，合作能力，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、分享，幼兒體會(huì )合作成功的喜悅，培養良好品德。

　　7 、在幼兒自由探索、生生相互探索、師生共同探索過(guò)程中，使幼兒對探索玩法產(chǎn)生濃厚的興趣，并且培養探索能力和創(chuàng )新精神。鼓勵幼兒想象、探索各種玩法，讓幼兒“一物多玩”，充分發(fā)揮幼兒的求異思維和創(chuàng )新精神，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造意識。

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