A

B

C

教學(xué)內容

參賽課件所針對的教學(xué)內容選擇恰當、必要，能充分體現多媒體的教學(xué)優(yōu)勢

30

10

8

6

課件內容與教學(xué)內容匹配，輔助教學(xué)效果好，適于相應認知水平的學(xué)生；表述準確，無(wú)科學(xué)性、文字性錯誤

10

8

6

課件的制作能夠依據相應教材內容，能夠擴充豐富的案例及相關(guān)資料

10

8

6

教學(xué)設計

教學(xué)目標清晰、定位準確，符合課程要求及課改理念；重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，啟發(fā)性引導性強；有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情

30

12

10

8

課件制作思路清晰，分析透徹、合理，體現出良好的'整體教學(xué)設計思想，課件應注重實(shí)踐環(huán)境的模擬

，注重能力培養

10

8

6

課件中采用的教學(xué)策略得當，注重教學(xué)互動(dòng)，能起到啟發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的效果

8

6

4

技術(shù)性

課件界面人性化，啟動(dòng)時(shí)間、鏈接轉換時(shí)間短；媒體播放正確、穩定；容錯性好；穩定性、安全性良好

20

5

3

2

對多媒體（如視頻、聲音）設計了相應的控制技術(shù)；課件操作方便、靈活，交互性強

5

3

2

課件運行正�？煽�，無(wú)意外中斷，無(wú)導航、無(wú)鏈接錯誤，人機界面簡(jiǎn)捷

5

3

2

課件設計有較高的技術(shù)水準，動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體技術(shù)運用恰當

5

3

2

藝術(shù)性

課件界面布局合理、新穎、活潑、有創(chuàng )意，整體風(fēng)格統一，導航清晰簡(jiǎn)捷；色彩搭配協(xié)調、效果好，符合視覺(jué)心理

15

8

6

4

文字、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等媒體播放協(xié)調、適宜

7

5

3

其他

整體設計新穎且有創(chuàng )意，具有較大推廣價(jià)值

5

5

合計

100