初一地理下冊的課堂課件
大家準備好初一地理下冊的課堂課件了嗎?下面是小編推薦給大家的初一地理下冊的課堂課件，希望大家有所收獲。
初一地理下冊的課堂課件(一)
教學(xué)設計思路
本節《亞洲及歐洲》是世界區域地理的第一節，也是大洲地理中最重要的一節。學(xué)習內容較多。因此，教學(xué)中注重教會(huì )學(xué)生利用地圖、數據、圖片等資料分析問(wèn)題，并掌握分析大洲自然地理特征方法。培養學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意思。本節教材安排的特點(diǎn)是“學(xué)習亞洲，練習歐洲”，關(guān)于歐洲的地形特征和氣候特征，作為練習題，本節只要求了解，不要求掌握。關(guān)于“西歐氣候的成因”，作為練習題，本節只要求了解，不要求掌握。
教學(xué)目標
(一)知識與能力
1.初步認識亞洲是世界第一大洲。運用地圖說(shuō)明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。
2.通過(guò)標準時(shí)間和國際日期變更線(xiàn)的介紹，培養學(xué)生簡(jiǎn)單的時(shí)區和日期換算能力。
3.通過(guò)分析亞洲氣候特征，使學(xué)生掌握氣候特征的分析方法，并在閱讀地圖和分析資料的基礎上總結出歐洲氣候的特點(diǎn)。
4.通過(guò)地形圖引導學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內著(zhù)名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著(zhù)名的河流。
5.讀“亞歐人口分布圖”說(shuō)明亞洲人口分布，分析人口分布不均的原因，學(xué)會(huì )閱讀亞歐政區圖。
(二)過(guò)程與方法
1.通過(guò)學(xué)生對地圖的閱讀，使學(xué)生學(xué)會(huì )從地圖上學(xué)習地理知識的能力。
2.指導學(xué)生分析亞洲氣候復雜多樣的原因及表現，讓學(xué)生結合已學(xué)的氣候知識，分析并解答出有關(guān)歐洲氣候的思考題，從而培養學(xué)生的讀圖、歸納、對比分析的能力。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1.培養學(xué)生熱愛(ài)我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感。
2.通過(guò)對國家和人口的學(xué)習，可以培養學(xué)生的主體參與意識。
教學(xué)重難點(diǎn)
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )運用地圖說(shuō)出某地區的地理位置。
2.亞洲和歐洲的地理位置特點(diǎn)。
3.亞洲的.地形特征和氣候特征。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的時(shí)區和日期換算。
2.亞洲和歐洲的氣候及成因。
3.亞洲及歐洲河流特點(diǎn)的成因。
教學(xué)方法
復習引導法、讀圖分析法、對比分析法。
教學(xué)媒體
地圖冊、多媒體課件。
初一地理下冊的課堂課件(二)
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節 自然環(huán)境
教學(xué)目標
知識能力目標
1、初步掌握亞洲氣候特征
2、能運用氣候類(lèi)型分布圖，氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素;
3、理解亞洲東部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對農業(yè)的影響。
4、初步學(xué)會(huì )從位置、河流、氣候等方面歸納一個(gè)大洲的自然環(huán)境特征。
情感態(tài)度目標：
1、通過(guò)學(xué)習亞洲氣候與位置、地形、農業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見(jiàn)形成追根求源的探索意識。
2、引導學(xué)生積極參與讀圖分析、討論競賽等活動(dòng)，發(fā)展邏輯思維、培養創(chuàng )新與合作意識。
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)是氣候特點(diǎn)及其主要影響因素。
難點(diǎn)是對比不同城市的氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因。
教學(xué)過(guò)程：
師 生 活 動(dòng) 教學(xué)提示與建議
導入：(從今日的天氣等話(huà)題導入，密切聯(lián)系生活實(shí)際。提示：冬夏兩季的氣溫差異和降水差別。)
根據自己的生活體驗，想想我們廣東的氣候有什么特點(diǎn)?
生：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。
引導：氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類(lèi)生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復雜，氣候差異很大。(展示“亞洲氣候類(lèi)型圖”)
亞洲主要有哪些氣候類(lèi)型?
學(xué)生看圖回答。
引導：全世界的主要氣候類(lèi)型有十一種，僅亞洲就有9種，說(shuō)明了什么?
生：亞洲氣候類(lèi)型復雜多樣。
師：觀(guān)察其中分布范圍最廣的氣候類(lèi)型是什么?主要分布在哪兒?
生：溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。
繼續引導：距離海洋的遠近如何?
距海遙遠，深入亞洲大陸內部。
(展示“亞洲氣候類(lèi)型圖”，并在上面點(diǎn)出孟買(mǎi)和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置)
(引導學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)，注意邏輯層次、由簡(jiǎn)到難，有分到總，講述氣候兩大要素：降水和氣溫，分析上述城市的氣溫和降水季節變化特點(diǎn))
學(xué)生分析討論
小結：溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季。
過(guò)渡：降水對于人類(lèi)的重要性不言而喻，陸地上的淡水來(lái)源主要來(lái)自于大氣降水。
(展示“亞洲氣候類(lèi)型圖”)
引導：亞洲降水比較多的氣候類(lèi)型除了位于赤道附近馬來(lái)群島的熱帶雨林氣候外，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對比較多，是哪幾種?主要分布在哪兒?
生：熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候
主要分布在亞洲的東部和南部。
(教師簡(jiǎn)單解釋何謂季風(fēng)氣候，在亞洲圖上畫(huà)箭頭簡(jiǎn)單示意，補充三種季風(fēng)氣候的降水季節分配圖和降水年際變化圖，幫助學(xué)生分析季風(fēng)氣候降水的特點(diǎn))
小結：降水的多少與夏季風(fēng)有什么關(guān)系?
夏季風(fēng)強大——降水多，反之，降水少
繼續啟發(fā)：如果降水過(guò)多或過(guò)少會(huì )造成什么后果呢?
(展示有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片)
學(xué)生看材料分析，旱澇災害對農業(yè)影響大。
小結：所以在亞洲東部和南部季風(fēng)區內，由于夏季風(fēng)的影響易發(fā)生旱澇災害。
引導：根據以上分析，從氣候類(lèi)型及分布范圍看，亞洲的氣候主要有什么特點(diǎn)?
學(xué)生分析得出結論：氣候復雜多樣、季風(fēng)氣候顯著(zhù)、溫帶大陸性氣候分布最廣。
過(guò)渡：為什么會(huì )形成這么復雜的氣候?主要受了哪些因素的影響?
(以亞洲的幾個(gè)城市{前述}為例，提示回憶上冊學(xué)過(guò)的“影響氣候的主要因素”知識，引導學(xué)生總結出氣候與位置的關(guān)系及氣候與地形、地勢的關(guān)系)
小結：影響亞洲氣候的因素，除了緯度位置和海陸位置外，還有地勢及其他因素，但主要的是緯度位置和海陸位置。
引導：用以上分析做練習(培養學(xué)生綜合分析能力)
總結本課要點(diǎn)。
【初一地理下冊的課堂課件】相關(guān)文章：
地理教學(xué)課堂課件04-04
地理下冊課件內容04-20
初一地理下冊的課件06-11
中學(xué)地理教學(xué)課堂課件03-31
初一地理下冊西亞課件06-11
初一下冊地理課件06-11
初一下冊地理歐洲課件04-20
初一地理下冊課件資料04-20
初一下冊地理課件內容04-20