蘇教版小學(xué)思品課件
課件應該能正確表達學(xué)科的知識內容。下面小編為大家帶來(lái)蘇教版小學(xué)思品課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
蘇教版小學(xué)思品課件篇一：
教學(xué)目標：
通過(guò)討論和交流，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，懂得欣賞自己，逐步建立自信心。
重點(diǎn)：讓學(xué)生發(fā)現自我，欣賞自我。
難點(diǎn)：學(xué)生如何正確發(fā)現自我，評價(jià)自我。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
師：同學(xué)們，這學(xué)期的品德課由我和大家一起學(xué)習。我是第一次到你們班級上課，有好多同學(xué)不認識，你們能做一下自我介紹嗎?
二、 學(xué)生進(jìn)行自我介紹。
師：你光說(shuō)名字，老師印象不深，比如你們班的XXX，他XXX棒極了，老師印象很深。希望大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己有什么優(yōu)點(diǎn)或特長(cháng)，好讓老師記住你。
學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
師：是啊!每一位同學(xué)都有許多優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，不管是學(xué)習、勞動(dòng)還是其它，你們愿意來(lái)找一找嗎?
三、 學(xué)生制作小檔案。
師：下面我們就請大家來(lái)制作自己的小檔案，來(lái)找找自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)。
學(xué)生根據P3頁(yè)的格式制作自己的小檔案。
四、 學(xué)生交流
(老師根據念小檔案，學(xué)生猜是誰(shuí)。)
五、 小結：
師：我們每個(gè)人都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，同時(shí)我們也不否定每人總有一些缺點(diǎn)和不足。作為柏廬的孩子，我們要善于利用我們的`優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)來(lái)克服不足和缺點(diǎn)，只有這樣我們才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干。
六、 布置作業(yè)：填圖冊P1，P2第二題
課后小結：
了解自己，發(fā)現自己，注意自己，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有這種意識，他們往往更喜歡去注意別人。其實(shí)讓他們正確地了解自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，對增強其自信心有很大的幫助，當然在發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也能發(fā)現自己的不足，也有利于他們通過(guò)學(xué)習和努力去改正。
蘇教版小學(xué)思品課件篇二：
教學(xué)目標：
通過(guò)交流，讓學(xué)生在欣賞自己的同時(shí)，懂得尊重別人，欣賞別人。懂得要別人欣賞首先要學(xué)會(huì )欣賞別人，要得到別人的尊重，首先要尊重別人。同時(shí)也要發(fā)現自己的缺點(diǎn)并注意克服和改正。
重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得尊重別人，欣賞別人。
難點(diǎn)：發(fā)現自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)改正。
教學(xué)過(guò)程：
一、 寫(xiě)同桌
師：上一節課我們每位小朋友都找到了自己的許多優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，你愿意幫助你的同桌找找優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)嗎?
學(xué)生根據P5的格式，寫(xiě)一寫(xiě)自己的同桌。
二、 猜一猜
教師將學(xué)生寫(xiě)的“我的同桌很棒”任意選幾份在班級內念一念，讓學(xué)生猜一猜是誰(shuí)?
三、 討論
師：(1)剛才我們都夸了自己的同桌，你覺(jué)得他們是不是值得你學(xué)習?
(2)你是不是覺(jué)得有這樣的同學(xué)而感到高興?
(3)試想如果你覺(jué)得同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)沒(méi)有什么?什么都不如自己?你覺(jué)得你的同學(xué)也會(huì )來(lái)欣賞你，贊揚你嗎?
(4)那么要別人來(lái)欣賞你，首先你該怎樣?
(5)同樣要得到別人的尊重，首先你該怎樣?
(學(xué)生根據老師的上述五個(gè)問(wèn)題開(kāi)展討論，懂得要別人欣賞首先要學(xué)會(huì )欣賞別人，要得到別人的尊重，首先要尊重別人。)
四、 找缺點(diǎn)，求改正
師：我們每個(gè)人都有許多的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也有許多缺點(diǎn)，比如老師吧，有時(shí)侯會(huì )對你們發(fā)火，這很不好。所以老師希望同學(xué)們一起幫助老師改正。同樣我們小朋友也或多或少地有缺點(diǎn)和不足。這很正常，只要我們也認識到，而且能主動(dòng)改正，那么我們會(huì )更棒。
師：請每個(gè)小朋友都來(lái)找找自己的缺點(diǎn)和不足。
學(xué)生交流缺點(diǎn)：
師：你準備怎樣改正?
師：大家也來(lái)幫助他，請你們給一句鼓勵的話(huà)。
五、 布置作業(yè)
(1) 回家和爸爸媽媽談心，請爸爸媽媽送一兩句勉勵的話(huà)。
(2) 制作“快樂(lè )收藏包”將自己的各種作品收集起來(lái)。
六、 小結。
師：最后老師送給大家一句話(huà)：
發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，你們會(huì )是最棒的!
課后小結：
找別人的缺點(diǎn)容易，找自己的缺點(diǎn)難，欣賞別人的少，嫉妒別人的多，這是小學(xué)生或者說(shuō)是人共同有的一種心態(tài)。從小讓學(xué)生正視自己的缺點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，對于他們的為人和今后的工作有著(zhù)不可估量的作用。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，幫助別人克服不足，這樣的人永遠受到歡迎。
【小學(xué)思品課件】相關(guān)文章：
小學(xué)思品課件04-04
小學(xué)思品課件免費04-03
小學(xué)思品接受批評課件03-31
九年級人教版思品課件02-19
九年級思品復習課件02-19
九年級思品優(yōu)質(zhì)課件02-18
小學(xué)關(guān)于思品的課件04-03
小學(xué)思品教學(xué)反思10-15