大班語(yǔ)言說(shuō)課的課件資料
一、說(shuō)教材
德育教育是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，然而在當今社會(huì )并沒(méi)有得到園所和家庭足夠重視。幼兒從小在成人的細心照料與呵護下成長(cháng)，如同溫室的花朵，以自我為中心，普遍缺乏關(guān)愛(ài)他人，照顧同伴的意識。為了彌補對德育教育的缺失，結合我園的園本特色道德品行教育，生成了語(yǔ)言講述活動(dòng)《愛(ài)的傳遞》。它是以宣傳片的形式，讓幼兒明白什么叫“愛(ài)”，愛(ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)可以感動(dòng)身邊的人。明白幫助別人就等于幫助自己的道理。從小給幼兒種下“愛(ài)”的種子。整節活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒感受愛(ài)、分享愛(ài)、體驗愛(ài)、傳遞愛(ài)為線(xiàn)索，進(jìn)行一系列的活動(dòng)�！队變簣@教育指導綱要》明確指出幼兒園的德育教育要以情感教育和培養幼兒的良好行為習慣為主，注重潛移默化。
二、說(shuō)教學(xué)目標
《綱要》中語(yǔ)言領(lǐng)域提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，并能得到積極應答的環(huán)境。以及要鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的想法與感受�！被顒�(dòng)目標是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸屬，對活動(dòng)起著(zhù)導向作用。根據大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況制定了以下三個(gè)目標：
1、知識目標：理解短片內容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。
這是從幼兒的知識培養維度考慮制定，大班幼兒能根據故事情節線(xiàn)索猜想情節的發(fā)展，能看著(zhù)畫(huà)面說(shuō)出自己的看法。讓幼兒通過(guò)觀(guān)看宣傳片，初步理解短片內容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。
2、能力目標：能用完整的語(yǔ)言描述畫(huà)面，大膽表述自己的想法。
這個(gè)目標是從幼兒技能培養出發(fā)，大班幼兒基本上能連貫的敘述一件事，對待事物已經(jīng)有自己的想法，并能大膽表達。此目標就是讓幼兒大膽講述自己對畫(huà)面的理解與感受。
3、情感目標：在體驗中感受幫助別人給別人和自己帶來(lái)的快樂(lè )。
讓幼兒在情景表演中感受幫助別人給別人和自己帶來(lái)快樂(lè )。讓幼兒學(xué)以致用。
三、說(shuō)重難點(diǎn)
說(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)：理解短片內容，從中感受到幫助別人就是幫助自己。
通過(guò)看宣傳片理解所要表達的含義，讓幼兒知道宣傳片給我們講述了一件什么事。
說(shuō)活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言描述畫(huà)面，大膽表述自己的想法。
根據幼兒年齡特點(diǎn)讓幼兒大膽講述自己對短片的理解及感受。加深對短片理解。
四、說(shuō)幼兒特點(diǎn)
大班幼兒語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)已經(jīng)從具體形象思維到邏輯思維發(fā)展，能根據故事情節、線(xiàn)索連貫敘述一件事或猜想情節的發(fā)展；對待事物已經(jīng)有自己的想法能大膽表達。
五、說(shuō)教學(xué)方法
1、說(shuō)教法
�。�1）談話(huà)導入法（平等交流，易于幼兒接受）
�。�2）提問(wèn)法（加深對宣傳片的理解）
�。�3）多媒體教學(xué)法（利用多媒體教學(xué)法，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣、培養幼兒思考能力、解決教學(xué)中的重點(diǎn)。）
�。�4）啟發(fā)討論式教學(xué)法（引起幼兒的興趣，組織幼兒進(jìn)行分析和討論，引導他們得出正確的結論）
�。�5）情景再現法（通過(guò)形象具體的畫(huà)面，加深幼兒對內容的理解與運用）
2、說(shuō)學(xué)法：
�。�1）欣賞法（通過(guò)欣賞宣傳片萌發(fā)“愛(ài)”的種子）
�。�2）觀(guān)察法（觀(guān)察人物之間的關(guān)系，他們是怎樣相互幫助的。）
�。�3）講述法（大膽講述自己看到的、想到的、體會(huì )到的）
�。�4）情景體驗法（親自體驗幫助別人給別人和自己帶來(lái)的快樂(lè )及對所學(xué)到的知識的理解與運用）。
六、說(shuō)教學(xué)準備
教師準備：宣傳片《愛(ài)的傳遞》；歌曲《愛(ài)的奉獻》《讓愛(ài)傳出去》；PPT圖片；角色扮演；
幼兒準備：幼兒已有樂(lè )于助人的經(jīng)驗
七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
1、談話(huà)導入，引出主題。
教師以談話(huà)導入的方式讓幼兒談一談幫助別人的'感受。
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1、欣賞宣傳片《愛(ài)的傳遞》（播放短片）
通過(guò)欣賞短片萌發(fā)“愛(ài)”的種子。以追問(wèn)的形式對幼兒進(jìn)行提問(wèn)：剛才短片中發(fā)生了那些事情？他們在幫助對方時(shí)心情怎樣？你是從哪里看出來(lái)的？短片中維修工人出現了幾次，分別是以什么身份出現的？初步感受幫助別人也就是幫助自己，別人快樂(lè )自己快樂(lè )。
2、引導幼兒分析畫(huà)面，感受愛(ài)的傳遞。（點(diǎn)擊PPT圖片）
以提問(wèn)的形式加深對內容的理解與體會(huì )，理解短片所要表達的含義，談一談自己看完短片的感受。
3、掌握正確幫助他人的方法（生活中有關(guān)幫助的案例）
通過(guò)案例講述，培養幼兒思考及解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì )正確幫助別人的方法，為下一個(gè)環(huán)節做鋪墊。
4、角色表演（《愛(ài)的奉獻》音樂(lè )渲染氣氛）
讓幼兒說(shuō)出生活中哪些人最需要幫助。當他們有困難我們怎樣去幫助。檢驗幼兒對知識的靈活運用。
�。ㄈ┙Y束部分
“讓愛(ài)傳出去”啟動(dòng)儀式（音樂(lè )《讓愛(ài)傳出去》用音樂(lè )渲染氣氛。）。
把“愛(ài)”傳遞給更多的人。
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